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就这样一路走来作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的就这样一路走来作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
就这样一路走来作文1
初中三年,倥偬岁月,时光如梭,一去不复返了罢。就这样一路走来,轻嗅芬芳;就这样一路走来,纸短情长。
初一时期迈入新学校的大门,沾沾自喜,漫步于小道两旁,仰望碧绿的大树冠,觉得自己的新学校好大好大,心想自己已经不是小学时期的小“菜鸟”,自己已经长大了。
踏入新教室,映入眼帘的.是一张张稚气未脱的面孔,心中一股子归属感油然而生。坐上自己喜欢的位置,与周围的新同学交谈,一起等待着新老师的来临,渐渐认定了这是自己新的家。一切都是新的。
真好似早莺争暖树,新燕啄春泥。
初二时期,一切都变得熟悉,自己家的同学是最熟络,一年的相处,大家都彼此成为了好朋友,在学习上互相扶持,互相看着也是非常顺心。大家过了上半学期,又过了下半学期,感情逐次深厚,笑容逐次开怀,怀抱逐次敞开。
可谓是一派和谐风景。
初三时期,是最后冲刺竞争时期,同学之间感情不减,互相合作,却又互相竞争。每一天日子都是好日子,每一天日子都值得珍惜。一天天过去,许是大家都知道相处时日不多,几乎每天都会在一起,在彼此脑海中留下深深回忆,铭记这美丽光景。
岁月会被珍藏,同窗深情将被爱所镌刻。在初三最后十几天中,我愿心中不会淤塞悔愧,也愿三年同窗不会有所怅惘。
就这样一路走过来,走过三年岁月,愈到最后时刻愈显彷徨,只得默默祈祷不会有所相忘。
竟有些临表涕零的惆怅。
就这样一路走来,不负青春向往。
就这样一路走来作文2
诗歌拨动我的心弦,词曲开启我的心智,散文陶冶我的情操,在文学的海洋里,我一路走来。
我的奶奶是中学教师,她非常注重我的教育,在我呀呀学语时,奶奶就把《唐诗三百首》作为我的`启蒙读物,就这样一日复一日年复一年,唐诗给我以启迪。让我对诗中的地方与景物产生了向往和憧憬,可以说,诗是我的启蒙老师,让我足不出户就领略到世界的广阔。
再后来我开始读一些词,让我印象最深的便是毛泽东的《沁园春·雪》,这首词让我感受到诗词所表达的不只是风景名胜,还有诗人的伟大抱负。当然,我也会有厌倦的时候。这时,奶奶就会教我说俄文,虽然她现在只记得一些最简单的词语,但我还是学的很开心。到后来奶奶发现了,这并不是一个好方法,于是她开始让我学习文言文。等我长大后,才真正懂得语文对一个人的重要性,这不仅是成绩上的,还有性格上的。读诗使一个人心平气和,沉着冷静,使你看起来与众不同。
现在,我开始读外国诗,我喜欢读泰戈尔《飞鸟集》时的浪漫;喜欢读叶芝的诗,体会他诗中求而不得的痛苦与悲伤;喜欢读艾米莉的诗中蕴含的哲理与诗人的孤独“我可以忍受黑暗,假如我没有遇见太阳,可如今太阳将我的荒芜照耀得更加荒芜”诗人把荒凉比作自己,把太阳比作别人,让我深刻的了解到了她的孤独和凄凉。我想这种意象就是我喜欢读外国诗的原因吧。就这样一路走来,诗伴随了我的整个青少年时期,我要用一句话总结一下我自己“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我还想送给自己一句话“愿你走过万水千山归来,仍是少年模样”。
不忘初心,方得善终,我将会一路坚定不移的走下去。
就这样一路走来作文3
豁达,是楚庄王绝缨之宴上的宽容大度;是韩信被辱后的挥之而去和衣锦还乡之后的宽容忍让,是勾践降吴为奴之后的`坦然自若;是一位老者在得知自己的传家宝被鉴为赝品后的淡然一笑。豁达是一种胸怀,一种气度,更是一种修养……
从小我就在豁达的道路上一路走来。
记得那年,我正在院里帮爷爷一同干活。突然,邻居走进来说道:“我家的鸭子丢了,看看是不是在你家圈里。”爷爷把他领到我家鸭圈里,“倒数第三个鸭子就是!”我和爷爷异口同声的喊到:“不可能啊!”最终爷爷把鸭子抱出来,把邻居高高兴兴地送出了大门。我很不明白“爷爷那明明就是咱家的鸭子,为什么要给邻呢?”爷爷笑道:“没事,让邻居乐呵呵!”我知道当时爷爷只是脸上笑笑,其实他的内心是不好受的,因为那只鸭子毕竟是爷爷一手养育大的。
第二天,邻居又抱着那只鸭子回来了,“大叔,我的那只鸭子找回来了!昨天的事,真是抱啊!”爷爷笑道:“没事,有些事难免会出错的。”我嘟囔道,“就说嘛,我每天都喂这只鸭子……”
退一步海阔天空,当你面对无原则的小事小非时,不妨让一让;当你遇见想占你便宜的人时,不妨退一退;当你遇见别人的无端指责时,不妨忍一忍;这就是豁达……我就沿着豁达的足迹一路走来……
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