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心有千千结作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的心有千千结作文，欢迎大家分享。
心有千千结作文1
时间是那么的无情，转眼间盛夏已过，炎热未央，独居房中，无需凉风送上，心中一片清凉，泡一杯醇香奶茶，汤勺搅动，叮叮当当，悦耳动听，搅匀了心绪，一切悲伤，烦恼，快乐，千头万绪，五味杂陈，都和成了一杯淡然。淡然和麻木的界限在哪，执着与执拗怎样把握，真实跟现实怎样取舍。呵——什么时候我们开始思考人生的答卷，什么时候我们懂得了悲欢离合，就在昨天，五岁的儿子为电视里的朋友分别留下了第一滴泪，动情深处，把我推门在外，已经开始了吗，小乖乖的人生也要精彩了，他又长大了，倏地发觉自己这个想法很偏执，难道在泪水中的成长才能够让人明显的看见？
为别人的分别流泪，有多少人会做，他人的无关紧要，为何会成为自己的凝重不堪，对无心的太在乎，是不是对自己的.不在乎，是谁说“雨听懂了风的心语，而你，是否读懂了我的沉默”。
“偶尔心一动，便抬起温婉娴静的眉目，看窗外的风凉了一半，花落了一半，雨落了一半，牵挂也仿佛停在了那一半……”谁写的淋漓尽致，参透了谁的欲诉无声。
世上有多少种生命形态啊，小月月和凤姐是极致吗，别人的不理解是否也是他们眼中的不理解，嘲笑拜金的同时，是否也被拜金嘲笑着……曾经将情感的温度降到最低，移情于自视永恒的东西，结果是什么，不懂的爱情，忽略的友情，唯系着亲情，由此才知，世界上什么才是最应该学习和重视的。
谁都希望快乐是人生的主旋律，而我至今也不会哼唱二三，所幸还可以倾听，一直快乐着别人的快乐，久了是否会成为我的快乐。
就这样想下去，想下去……夏天不觉热，冬天无畏寒……止水在此而已。
心有千千结作文2
为什么？
为什么我只能是一个人？
舍友的母亲又来给她送饭菜了，我躺在床上，捧着一本小说无力地翻着，无心去看其中的内容。泪，再次顺着脸颊滑落。
我中午经常拒绝食堂的诱惑，选择用一只面包在宿舍打发午餐的时间，因为一进食堂的大门，都能看见家长与孩子悉心交谈的温馨场面。我这颗冰凉的心融不进那个温暖的世界。
我初中做了三年的.走读生，不管刮风下雨，我都只能早早地站在空荡荡的站台里，手中握着一枚一元硬币，等着公交车的到来。记得比较清楚的一次，初三要开家长会了，我打电话给父亲，他答应过以后问了一句“你的教室在几楼啊？”我顿了一下，“五楼，503教室。”挂了电话的我已经是泪流满面。
上高中时我选择南校区，我期待着每星期可以回家一趟，因为得让家长来接，我想这样我就可以见到父母了吧。
我想得真美啊！我的周日几乎都是在学校度过的，他们没有来接我，我只有月假才可以回家，那个，可以称之为“家”的地方。
最近不知怎么的，右脚踝一直在痛，有一天痛得受不了便去医务室。脚踝处肿得老高，原来已经扭伤好几天了。我买膏药贴了止痛，并不打算告诉父母。
五一放假回家，我走路时的小动作没有瞒得过母亲的眼睛。她带我去三院检查，拍了片子之后，我坐在走廊里，看着母亲奔波的背影，心里很酸。随后父亲赶来，背起我去各个科室。伏在他的背上，我能听到他的喘息声；听到他的心跳声；听到他的担心；听到他的焦虑。
返校后，我不再拒绝食堂，因为每个星期我和母亲也可以出现在食堂大厅的桌旁。
我的心，在听到一段对话后，被濡湿了。心结，打开……
“细丫头终于长大了，她会洗衣、整理，再不是个小公主了。”
“她从来没有让我们担心过，将来她逐梦的时候，不会为分离而太担忧了。”
“她的幸福才是我们的幸福啊！”
爸爸……妈妈……
原来我，一直都不孤单……
心有千千结作文3
蜘蛛结网，结成天罗密网难逃心灵的一串串叩问；春蚕吐丝，吐出坚实厚茧难逃心灵的一滴滴敲打。
心似双丝网，中有千千结。纵然剥去万层茧，抽出万层丝，也逃不了千层丝，也逃不了封锁内心的那一个结。
“采菊东篱下，悠然见南山。”着悠悠情怀出自陶渊明的笔下。漫步田园，采菊东篱，悠悠然随日出与日落，这种超然的情怀专属于五柳先生。但他并非心中就没有结。一身才华，也想要报效国家；满腔壮志，也想要为国为民。当官场的黑暗压迫着他，当官员的排挤逼迫着他，当仕途的不顺充斥着他，心，承受了太多，太重，以无数的.触手密密为心结成了千千结，痛，苦不堪言。于是陶渊明毅然地抛去所有千千结，踏上了田园悠闲的道路，路边的美景也瞬间灿烂。
心有千千结，在决绝的那一刻化为超然的情操。
“至今思项羽，不肯过江东。”项羽光辉的一生，在他拒绝过江东的那时起化为泡沫，随风飘逝。项羽戎马一生，驰骋战场，本是一代枭雄却落得寂寞的结尾，令人感慨不已。项羽之所以选择举剑自刎是因为他抵挡不了心中的确千千结。刘邦强大了，想要斩尽杀绝，面对无数弟兄惨死沙场，心在流泪；面对虞姬自刎死在自己的怀抱，心在滴血。一丝丝，一缕缕结成天罗地网，想逃也逃不了。最后万木萧条，他选择随风飘游，以死化解千千结。
心有千千结，在自刎的那一时起成为断节的碎丝。
日本曾大屠杀中国人民，但他们浑然悔过。而德国曾屠杀犹太人，但这沉痛的悔恨随勃兰特那永恒的一跪成为过去。当勃兰特面对那纪念碑，当勃兰特悼念那死去的犹太人，当勃兰特祷告那千万的游魂。心一点一滴在叩问，在敲打，心中的密罗天网，剪不断，理还乱，无法逃，无处逃。于是千万心结促使他放弃礼节化为那沉重的一跪。
心有千千结，在下跪的那一瞬起豁然开朗了心境。
心似双丝网，中有千千结。当心逃过枷锁，逃出镣铐，千结也瞬间开解。
心有千千结作文4
岁月如梭，光阴似箭，不知不觉中，我已从一个懵懂无知的女孩变成了一位即将毕业的六年级学生。晚风拂过我的脸颊，勾起了我心中的秘密……
那是一个寒风刺骨的冬天，无情的风卷着冰冷的雪花，穿透了人们的衣裳。行人不由自主缩了缩脖子，加快了步伐。而我则站在窗户边，透过玻璃欣赏外面漫天飞舞的雪花。这时，妈妈的声音从厨房传来：“丫头，家里没酱油了，我正在煮汤。你去商店帮我买一瓶吧。”我小声嘟囔着：“什么嘛！外面天气这么冷……”说罢，我便不情愿地从妈妈手中接过钱，慢吞吞地换上鞋子，气呼呼地出门了。
一到楼下，冰冷的寒风便穿透了我的衣裳，冻的我真哆嗦。我赶紧把衣服裹裹紧，然后鼓足了劲儿，向超市奔去。这时，我看到前面有一位年迈的老人正在走路，于是赶紧刹住了脚步，险些撞到老人，正准备向她道歉，却看到那位老人伸出瘦骨伶仃的手，手中拿着一个破破烂烂的铁碗，向我摇了摇，铁碗中有着稀稀拉拉的一些硬币。深褐色的眼眸里有着丝丝的`渴望，脸上布满了岁月的痕迹─皱纹，被冻裂的嘴唇一开一合，似乎想表示什么，但我却听不见她的声音。看着她那身破破烂烂的衣服，我大概地猜出了她的身份，眼前的这位老人是一个不能说话的流浪者。望着她那双渴望的眼睛。我不由自主地攥紧了口袋里的钱，手心里不断冒出汗来。但，要是空手而归，肯定要挨骂了！想到这儿，我便如离弦的箭一样，从老人身边飞奔而过。我不停地奔跑着，霎时间，我什么听不见了，脑中一片空白，风呼呼地刮过我的脸颊，就如一把刀子似的，生疼生疼，雪花也似乎变得更冷漠，更加肆虐，我回头看了看那个流浪者，她正在拿着碗向别人寻求施舍，可是，所有人都是一脸漠然的从她身旁走过。但，她还是继续向路人寻求帮助。雪花与寒风也似乎被她感动了，变得驯服起来，在老人的身旁轻轻飞舞，好像在引领她走向希望。看着看着，我的眼角流出了一颗颗晶莹透亮的水珠─泪，透明的泪珠里包含着我无尽的内疚与自责。
要是时光能倒流该多好，那样，我就可以回到当时，帮助那位可怜的老人，解开那困扰我多年心结。
心有千千结作文5
不知从什么时候开始，自己特别讨厌生活中突发的一些事情。虽然自己也知道，谁的生活都不可能，是一帆风顺的，生活中存在一些磕磕绊绊，发生一些琐碎的事，特别的正常。可是，当一些事情发生，打乱了生活原本计划的时候，还是感觉烦躁透顶。始终记不清楚原先平顺的头绪。
今天大概注定就是忙乱的一天。
一大早起来，帮好友给孩子去幼儿园拿档案，倒也没多费功夫。紧接着去车站接孩子爷爷去医院检查，去商场买衣服，然后送车站回家。回到家，感觉什么也没做，但却混乱不堪，不是生活本身，而是思绪混乱。
中午好不容易迷糊了一会，老妈发视频抢红包。有的时候感觉陪老妈抢红包也挺好的`。最起码知道她抢的高兴，有事可做的日子，总比胡思乱想的好。觉是没法再睡了，还是醒着吧。
窗外滴滴答答的雨声，让我特别的担心接下来去孩子学校开会会淋雨，好在走的时候倒也没下雨。大概算得上唯一的一件好事了。
开会的结果有点难受，没房子没钱的学生，只能被分配在不好的学校，感觉心有不甘，却无能为力。不知道该去找谁，又不知道能分配到哪个学校。虽然是两个月以后的事，但总是忍不住去想。
回到家，家里依旧是乱七八糟的。感觉混乱的家像极了自己混乱的思绪。某人总说没事，不着急。自己也不知道自己在着急什么。大概烦躁的是，后悔当初没有直接找了个有房子的人，现在想那些都有些可笑，过去这么久了。终于可以理解，电视剧中，父母为了孩子升学，拼尽全力买房子的心情。
无奈的是，自己没有实力，也不敢妄想，能够赶紧买下房子。只是心有些乱。感觉心有千千结，不知该与何人说。说了又能怎样？
早晨就没有认认真真的写作文，一早晨尽忙乱了，终于回到家困的没灵感，晚上回来，心又乱，不知道该怎么办？
真希望睡一觉醒来，生活可以回归往日的平淡。然后每天安安稳稳的写作文，那样多好！
心有千千结作文6
心有千千结，将我与书紧紧缠绕，不可分割。
——题记
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我与书还就是因“勤”而结缘。
我自小仿佛与书有不解之缘，三年级初对作文有模糊意识的阶段，却经常在家里的抽屉里、筐子里寻找纸页。面对那些花花绿绿的图片和跳动的文字，我心中充满了向往和渴望。
一晃一年春秋又从指间溜走，过去的一年让我对文章有了更深的理解，我不再是徘徊在门外的陌生者，而是一个入门徒了。简单的纸页已无法满足我对知识的追求，当时的四年级班主任，虽官微职小，却有一个小小的图书馆，头一次在那儿看到以“架”为单位的五花八门的图书，心中的感受只有一个句子：想要生吞活剥却又无从下手。末了，抱了一怀的书真正带走的却只有两三册，只是因为班主任老师太怜香惜“书”，否则我定将整个图书馆搬走。
随着日子的一天天流逝，年级的增高，我的阅读量越来越大，班主任老师的藏书已被我借阅八九，很自然地阅读能力大有长进。最初连写篇“学期计划”都被老师勒令重写，而今作文经常位列榜首，在课堂上当众宣读自己作文时，那种自豪之情溢于言表。阅读兴趣则更加高涨，不分大小，是书就读，新的`生活又向我张开了结实的双臂。但由于四年级班主任业已没有新书可供我阅读，我对于书的渴望愈加强烈。
进入中学是我读书最为狂热的时期。刚进入学时，众多陌生的面孔曾一度让我恐慌，但因为拥有共同的爱好，我们很快融入在一起，读书、论书、品书，悠哉游哉，不亦乐乎。然而功课也多了，学习更加忙碌了，但我对书仍“痴心不悔”，一有空闲尤其是星期天，但凡有点接触的老师、同学，无一例外皆被我数次“勒索”，恳求、逼迫只要行之有效，一概照施。不过借书也会产生负面作用，更劳心费神，但能够“吟诗赏月，把盏论书，”劳亦何妨，苦又何妨？能与古今人物对话，做心灵的交流，实在是一件很惬意的事，在我眼前展开了一幅无限丰富多彩的社会生活画卷。
如今，我已是八年级的学生了，繁重的任务压得我喘不过气，星期天为了圆满完成任务，我不得不将大把时间用来写作业，但是书就是有如此之大的魅力，让我每个星期无视疲劳的大脑而照读不误，以至于妈妈每次一见我大包小包往家带书就要嚷嚷：“有力没处用呀，还想不想长个子啦！”但无论妈妈怎样千叮咛万嘱咐，我仍然我行我素。“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上”这说的不就是我吗？
书呀书，我们前生一定是纠缠了一千个死结，才让我们此生如此投缘吧！
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