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吹泡泡作文

时间:2023-12-15 12:07:24 推荐作文 我要投稿

吹泡泡作文(经典15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的吹泡泡作文,欢迎大家分享。

吹泡泡作文(经典15篇)

吹泡泡作文1

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。在这美好的日子里,到处都是万紫千红。在这样美好的日子里,我们最适合去大草坪吹泡泡了。

  周六,皮皮刚上完补习班背着书包回到家,就听到爸爸妈妈商量说要带他去大草坪吹泡泡,这下可把皮皮高兴坏了,他一蹦三尺高,把书包都抖歪了。因为每个周末皮皮的爸爸妈妈几乎都是在加班中度过的,只留下皮皮一个人在家孤单的写作业,他看到其它小朋友在楼下玩也羡慕得不得了。第二天,皮皮和爸爸妈妈一起去了大草坪吹泡泡,可是皮皮想的不是怎么吹,脑子里一直想着终于不用写作业了。

  天空中的泡泡真美呀,皮皮不甘心地看着别人一手拿着泡泡水,一手拿着泡泡圈在那里吹出各种各样的泡泡,那些泡泡有趣极了,有不同形状的,有葫芦形的、有花型的、还有葡萄形的………

  皮皮感觉吹泡泡太好玩了,忍不住拿起泡泡水和泡泡圈,用泡泡圈蘸了一下泡泡水,撅起小嘴,用力的一吹,可是一个泡泡都没吹出来,皮皮有点失望,但是妈妈说:“孩子,你可以先看看别人是怎么做的。您再试试。”随后皮皮认真的看着别人是先深吸一口气,然后再轻轻的一吹,果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者别人的动作,先蘸了一下泡泡水,然后深吸一口长气,随后轻轻的一吹,果然就吹出了一个个小脑袋,这下可把皮皮乐坏了,皮皮又继续刚才的动作,又吹出了各种各样不同形状的泡泡,有冰糖葫芦形的、有花型的.、还有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圆圆的、大大的。它们在阳光下发出了五彩缤纷的光芒,亮晶晶的,可美了!

  过了一会儿,爸爸妈妈们走了过来说:“皮皮我们现在一起玩好不好?”皮皮爽快的答应了,他们一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦乐乎,大草坪就像他们的快乐天堂一样。

  回到了家,天已经黑了,皮皮躺在床上睡觉了,当他熟睡的时候,脸上还露出了笑容。

吹泡泡作文2

  作文课上,老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。

  老师左手拿瓶子,右手轻轻地拧开瓶盖,拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾,然后把泡泡把子放在嘴边,鼓起腮帮子,使劲儿一吹,许多小泡泡飞了出来,好像在说:“我们自由了!”

  老师叫了4位同学,看谁吹的泡泡大,有的同学使劲吹,没有吹出最大的泡泡。有的同学更使劲地吹,却一个泡泡也没吹出来。还有一位同学吹得最使劲,却只吹出了水花。

  老师问他为什么吹泡泡要这么使劲?那位同学说:“我以为吹泡泡越使劲,就越能吹出大泡泡。”老师告诉他:“要吹出大泡泡,必须要轻轻地吹才行。”

  那位同学恍然大悟,其他没吹出大泡泡的同学面面相觑,知道是自己想当然了。

  随后老师多叫了一些同学,看谁吹得多吹得大,有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦,这让我想起了老北京的'风味零食。有些同学吹出的泡泡像雪人,让我想起冬天,我和好朋友在堆雪人。有的同学吹出的泡泡几个连在一起,像一串串珍珠,让我想起妈妈脖子上五颜六色的珍珠项链。

  泡泡的颜色也不少,五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后,老师给每个人都发了一个泡泡瓶,教室立刻变成了泡泡的乐园。

  我想在泡泡上粘上许多文具,让风把泡泡吹到灾区,给灾区的小朋友送去文具,让他们重新返回校园。

  我还希望在泡泡上粘上许多礼物,让风把泡泡带到美国去,告诉那边的人们中国是多么的美丽富饶。

吹泡泡作文3

  今天的语文课上,我们在老师的带领下玩起了有趣的吹泡泡游戏。

  老师叫蒋瑞在教室里的过道上边走边吹泡泡,同学们都目不转睛的盯着蒋瑞,只见蒋瑞先拧开瓶盖,再拿出泡泡棒,然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴边,用他那肉嘟嘟的小嘴巴轻轻的把泡泡吹了出来。顿时,教室里沸腾了起来,那一个个泡泡在空中飞舞着,它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团,它们的形状各异。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠,有的像一串串美味的冰糖葫芦,有的像金黄的月亮,有的像红红的太阳,有的像一颗颗熟透了的葡萄,还有的像毛毛虫,可爱极了。它们五颜六色的,可漂亮了。瞧!有紫莹莹的、粉红粉红的、碧绿碧绿的、天蓝天蓝的……五彩缤纷,美丽极了。

  这时,同学们争先恐后地在蒋瑞身边打起了泡泡大战,有的'用手打,有的用衣服打,有的用本子打,还有的用书打,一张张幼稚的脸上都挂满了甜甜的笑容。突然,一阵微风吹来,泡泡全部都飘落在了我的身上,我被泡泡“攻击”了。但我并没有退让,还是兴致勃勃地“攻击”着泡泡。只听“砰”的一声,泡泡破灭了,就像飘在空中的气球,在受到阻力下“砰”的一声爆炸那样。泡泡水洒在我的脸上,感觉有一丝丝的凉意,看着消失的泡泡,我心里有些失落。正当我低下头时,蒋瑞又拿起泡泡棒一挥,又挥出了一连串的泡泡来,“哇”!同学们尖叫了起来,伸手用力的拍打着泡泡,泡泡在灯光下显得五光十色,漂亮极了。漂亮的泡泡一会儿飞到同学们的身上,一会儿飞到电灯泡上,一会儿又飞得无影无踪。我们开心地追逐着泡泡。这时,熊老师拿起相机,“咔嚓咔嚓”给我们记下了这欢乐的美好时刻。

  我们的教室充满了欢笑声。今天我们玩得特别开心,希望泡泡带着我们的快乐和梦想一起飞翔吧!

吹泡泡作文4

  今天上午作文课,安老师带着我们吹泡泡,因为今天写的作文就是和泡泡有关的。

  首先,老师拿起泡泡机往那黏稠的肥皂水里涮了涮,接着拿起泡泡机鼓起了腮帮子,呼的一下,泡泡全都出来了。五光十色的小泡泡挤在了一起,好像在说:谁都别跟我挤,让我好好看看外面世界。不过,转瞬间噗的一声,许多泡泡都破裂了。

  后来,老师让我们自己来吹。轮到我上场的时候,我拿起泡泡机先蘸了蘸肥皂水,我不禁看了一眼那白里透亮的肥皂水,它仿佛在对我说,快,快!把我吹出去,我要飞到天堂,飞到你梦里也想不到的地方。看着看着,我鼓起了又圆又大的腮帮子,然后像那泡泡机吹去。一时间,泡泡们你拥我挤地出来了,他们都想向上飞去,好像一个个都想飞到远方去。可是,没过一会儿,所有的泡泡都被弄破了。是谁把那些幼小的泡泡弄破了呢?是那群男生,他们好像有三头六臂一样,不出几秒钟,所有的泡泡都被戳破了。

  接下来就是男生们开始吹泡泡了,他们拿起泡泡机往肥皂水里蘸了又蘸,好像想把肥皂水都占为己有。瞧!他们鼓起腮帮子,使劲地把泡泡都吹出来了。那些泡泡有的像妈妈带着宝宝,有的像一串糖葫芦,有的.像爸爸妈妈带着小宝宝一起出来的,还有的像是全家一起出来的

  最后一组也是男生来吹的,这一组都是比较捣蛋的男孩子。只见他们瞪大眼睛,先深吸一口气,接着拼命一吹,泡泡们便蜂拥而出。看,那些泡泡五颜六色,有的红的像火,紫的像玛瑙,绿的像宝石,每一个泡泡都是纯洁的,都代表着一个个奇幻的梦,他们带给了我快乐,让我的生活更加开心!

吹泡泡作文5

  一个阳光灿烂的上午,我和伙伴们聚在小区的广场上一起吹泡泡。说起吹泡泡,这可是我们小孩子最喜欢的事情了!于是,我们用剪刀、石头、布的方式来决定谁第一个吹泡泡。

  “哈哈……”第一个竟然是我!我迫不及待地从朋友手中接过泡泡水,小心翼翼地拧开瓶盖,取出泡泡管,将泡泡管移到嘴边,轻轻一吹。哇!可爱的泡泡从管子里排着队飞了出来。泡泡们圆溜溜的,有大有小,大的像一个个橙子,小的'像一颗颗珍珠。在阳光的照耀下,泡泡像一个个五颜六色的水晶球,美丽极了。

  泡泡们很调皮,它们一会儿上升,像飞向天空的小火箭;一会儿下降,像一个个从天而降的小伞兵;还有的在空中飘来飘去,像一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到处飞舞,甚至顽皮地在我们的脸上炸开,湿湿的、滑滑的,就像小雨滴滴在我的脸上似的。泡泡们渐渐地飞累了,有的落在了地板上,形成一个个小山丘;有的像穿上了隐身衣似的,在地上弹了几下就消失不见了。

  我仰着头看着亮闪闪的泡泡们随着风飞向远方,心里好开心。真希望我也能变成一个泡泡,自由自在地在天空中飞翔,飞到那月宫,给吴刚加油,跟玉兔聊一聊人间的新鲜事儿。

  吹泡泡真好玩,我喜欢跟朋友们一起,吹出这些美丽漂亮的泡泡。

吹泡泡作文6

  一个阳光明媚的上午,一群小朋友不约而同的来到了碧洲公园的草坪上,像一群快乐的小鸟,在草地上尽情的嬉戏。在这群欢乐的孩子中,当然也少不了活泼的我。

  咦?蔚蓝的天空中怎么出现了无数五彩缤纷的“彩球”?大的、小的、单个儿的.、成串的……原来,一些小朋友带了吹泡泡的工具,这个歪着头,那个仰着脸,还有的跑着笑着吹着泡泡,一枚枚全身布满花纹的彩球,从他们嘴前的管口荡漾开来:有的慢慢升上天空,有的轻轻地落在树枝上、草地上……“怦”的一声消失得无影无踪了;还有的被小朋友们用手扇着,用嘴吹着,忽上忽下,仿佛在和他们做游戏。

  看着这美丽的情景,我羡慕极了。于是,我连忙跑到附近的小卖部也买了一套吹泡泡的工具,加入了吹泡泡的行列。我拿着空吸管蘸了点泡沫水吹了起来。刚开始,我鼓着腮帮子,使足了全身力气把气往管里吹。只觉得耳边“嗡嗡”作响,眼前火冒金星,却怎么也没吹出泡泡来,这可把我气坏了。深呼吸几次以后,我冷静下来,看了看身边的小朋友,咦?他们的腮帮子怎么没那样鼓,脸也没憋得那样红。原来,泡泡得慢慢的吹,轻轻地吹。于是,我满怀信心的蘸了点泡沫水,小心翼翼地吹起来,果然,一个泡泡出现了,越变越大,它仿佛穿着一件五彩衣裳,在管口边上转起圈圈来。忽然,它轻轻巧巧地离开了管口,随着微风徐徐上升,飘入了泡泡群中,继而,一群群泡泡鱼贯而出,一串串,一簇簇,一团团……

  一整个上午,我们就在这片草地上和泡泡们奔着,跑着,叫着,笑着,知道大人找来,才依依不舍的回家。

吹泡泡作文7

  周五下午第一节是综合课,我们全班同学在老师的带领下,像一群撒了欢的“小猴子”来到操场,上一节快乐而生动的“吹泡泡”课。

  泡泡对我们这群“小猴子”来说有一种天然的吸引力。还没等老师开口,我们就迫不及待地拿出泡泡液,开始吹泡泡了。粗心大意的我竟然忘记了带泡泡液,只好跟我的好朋友盛艺馨一起玩喽!

  没一会儿,操场的天空上就飘满了各种各样、五彩缤纷的泡泡,有的像圆溜溜的珍珠,有的像椭圆形的`气球,还有的长长的像葫芦。在午后阳光的照射下,泡泡的颜色丰富多彩,有红艳艳的,似火;有紫莹莹的,像葡萄;甚至还有金色的、七彩的,飘扬在空中,显得格外美丽。泡泡在空中飘呀飘,时而变幻色彩,时而变幻形状,就像我们的一张张笑脸,吸引了更多的人在操场上追逐玩闹。

  我和盛艺馨尝试吹一个超大的泡泡,我先蘸了一点泡泡水,然后鼓起腮帮子使劲儿地吹,结果泡泡比脸大的时候,“噗”的一声破了,五彩斑斓的小水珠溅了我和盛艺馨一脸,还有很多落在了我们的头发上,这凉飕飕的感觉超爽。在我们坚持不懈的努力下,终于吹出了一个超级大的泡泡。可惜,它飘到空中没多久还是破了。

  快乐的时光总是那么短暂,一节课结束了,但是那些美丽无比的泡泡,仿佛一直飞舞在我的眼前。

吹泡泡作文8

  今天,育林举行了一次有趣的吹泡泡活动,当听到这个消息时,同学们个个欢呼雀跃。

  我们迫不及待地从楼上奔了下来,甚至不能用“奔”这个字来形容。我们站在大厅里,听着校长简单介绍着吹泡泡的规则,老师把泡泡棒发给我们,我们焦急地直跺脚。

  终于,我们来到学校前的水泥路上,有序地扩散开,面对面地站成两排。校长一声令下,同学们纷纷拧开盖子,拿出吹管,跃跃欲试。我拿出吹管,用尽全身的力气,奋力一吹,脸都涨红了,可连一个泡泡的影儿都没瞧见。我再一次尝试,可结果还是不太理想。我沮丧地低着头,羡慕地望着别人吹出的`泡泡,时不时感到我可真笨。

  这时,老师似乎看出了我的小心思,走了过来,对我说了一句话:“加油!你一定能行。”我听后,顿时信心翻倍。

  于是,我学着别人那样:先上下摇一摇泡泡棒,再慢慢地拿出吹管,轻轻地吹了几下。顿时,我感觉我的心里有一只特别活泼的兔子上跳下窜,一个大大的泡泡出现在了我的眼前,我开心地一蹦三尺高。

  突然,泡泡海飘了过来,我望着那些泡泡。有的如珍珠,晶莹透亮,有的似皮球,圆圆的,五颜六色,有的像一个七彩缤纷的苹果。泡泡们在阳光的照耀下,格外美丽!

  最后,吹泡泡活动在我们欢声笑语中结束了。同学们依依不舍地放下泡泡棒,可我脑海里还时不时浮现出那满天的“珍珠”。

吹泡泡作文9

  今天的天空格外蓝,我兴冲冲地来到学校。 “同学们,第二节课到多媒体教室进行吹泡泡比赛!”卢老师向我们宣布。啊?我还没学会吹泡泡,怎么办?

  我如坐针毡熬了两个小时,连课都没听好。 “丁零零——”第二节课上课铃声在我耳边炸响,我只好硬着头皮走进多媒体教室。在老师的指引下,我们开始吹泡泡。我目不转睛地看着桌上的泡泡糖,老师一声令下,我便以风一般的速度完成了两件事:打开包装,把泡泡糖塞进嘴里。我使劲咀嚼,用力吹,就是吹不出来,只好请教高人袁阳秀。她告诉我,那层皮不要太薄,要不然会破。我若有所思地点了点头,反复尝试了几次,终于能够慢慢吹成了。就在这时,老师让我们停了下来。

  接下来,老师要我们比赛谁吹的泡泡大。我用高手教给我的方法,一个小泡泡被我吹了出来,我高兴得手舞足蹈。 “啪”,好不容易吹出来的泡泡破了。我东张西望,发现好多同学都吹出大的`泡泡了,看来我还是技不如人。

  加油,加油!我们的比赛到了白热化阶段——泡泡撞击战。我们目不转睛地望着台上男生龙争虎斗:杨广像个醉酒的汉子,到处攻击,刚刚攻下陶鹏浩,又开始攻击孟广,张行也“趁火打劫”。“啪”的一声,大家的泡泡都破了,给自己的嘴巴蒙了一层“面膜”,我们笑得前俯后仰。接着是女生的才艺展示:张赣湘一个凌空冲刺,把黄玲的泡泡撞个粉碎;易慧琳和张旺军盯着对方,两人同时使出柔术,呀,两个泡泡粘在一起,像是久别重逢的老朋友在拥抱。我们看呆了,先是一片寂静,接着是“啪啪啪”的掌声。

  这次比赛在欢声笑语中结束了。我想, “只要功夫深,铁杵磨成针”,下次我一定要登上表演的舞台。

吹泡泡作文10

  今天,冯老师让我们吹泡泡。

  上课刚刚开始,冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了,飞向了上空充满了整个教室。这时,我仔细观察,看到有的同学在轻轻地吹呀吹,吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快,有一些泡泡手拉着手往前跑,有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快,只吹出了几个泡泡就没有了,只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间,整个教室就成了泡泡的海洋,分不出哪里是泡泡,哪里是同学了。

  啊,同学们看得激动起来,有的大声喊叫,有的大声喝彩。“啊,真好看!”有的说:“你们快看,那里的泡泡更加好看!”有的在拍手叫好,有的在跺脚喝彩,有的在抓泡泡,有的在吹飞到他面前的泡泡,还有的.追出座位,甚至追到了教室外面去了。

  这时,有两个同学在说:“吹慢点,吹慢点!”冯老师立刻大声说:“谁在说吹慢点?说话的上来!”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面,冯老师笑着对他俩说:“看来你们吹泡泡上非常有经验,就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多,又大,而且都是五颜六色的,非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。

  今天,上课时吹泡泡,我们都非常开心呀!

吹泡泡作文11

  小时候我玩过很多游戏,有捉迷藏、有吹泡泡、有摸鱼、还有点鼻子大作战,其中,我最喜欢吹泡泡了,今天,我要陪着妹妹一起吹泡泡玩儿,妹妹听了之后,妹妹开心的笑了起来,心里像吃了蜜糖一样甜。

  我一宣布开始,妹妹便连忙拿出泡泡瓶,拧开盖子,用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水,然后鼓起两腮,凑近泡泡圈,慢慢地吹起来。快看!泡泡迫不及待地从泡泡圈里钻出来,泡泡便在空中漫天飞舞真好看!可把妹妹高兴坏了,在我身旁又是蹦又是跳的,像一只活蹦乱跳的小兔子真可爱!妹妹又开始吹出一串串泡泡的时候,我故意瞄准泡泡,用手把泡泡触破,可把妹妹急坏了,撅着小嘴巴,嘴里念叨着,讨厌的哥哥,坏哥哥,坏哥哥……

  我也拿着泡泡瓶轻轻的一吹,泡泡也从瓶子里慢悠悠的飞了起来,它们大小不一,形状各异,有的.是一串串的像水晶葡萄,落在妹妹的头上,就像一个个好看的小发卡;有的两个挨在一起,就像一对形影不离的好朋友;还有的一大一小,大的把小的包在里面,像一个婴儿舒服地躺在母亲的肚子里一样。它们在阳光的照射下,颜色更加丰富多彩,有红色、绿色、蓝色、黄色、彩色,泡泡在空中自由自在地飞,就像一只只冲破牢笼的小鸟,是多么美丽呀!

  时间很短暂,泡泡被我们吹的差不多了,看起来妹妹好像没玩过瘾,反反复复地在那里吹着,它们带着我们的欢笑声,打闹声,一个个飞向远方,飞到每一个人的心里。让我不经意的想起自己的童年是多么快乐,自由,天真可爱…

  我喜欢吹泡泡,我更喜欢跟妹妹一起吹泡泡,更喜欢这美好的童年时光!

吹泡泡作文12

  早上,我正在阳台上玩,突然,一串泡泡从远处飘来,五颜六色,在阳光下闪闪发亮,真是可爱极了!看着看着,我不由地心动了,手痒痒了,也想来吹泡泡。

  可是——

  想要吹泡泡没有工具怎么行?那么就让我先来做一个吹泡器吧!说干就干,我先拿来一个瓶子,用清水将它洗干净,再倒上一定量的冷水,将3克左右的洗洁精倒入里面,用吸管调匀,这样一个吹泡器就算大功告成了。

  不过——

  还得实验一下能不能吹出泡泡。我将吹泡器拿来,用吸管沾了几下,用嘴巴轻轻一吹,哎呀,吸管只能吹出几个不成形的小泡泡,而且,一会儿就破了。这怎么办啊?突然,我眼珠子一转,计上心来,想到了一个主意:大人们通常会加一点糖让一些东西不要破,那么泡泡加了糖也一定不会很快破了。于是,我立马加了一些糖进去,用吸管调匀,然后一吹,啊!我成功了,一个个泡泡直冲蓝天······

  哈哈,就这样,一个吹泡器在我手上诞生了。

  你瞧,它们一个个形态万千,有的泡泡,孤身一人,努力往高处飞翔,有的泡泡,拉着同伴的小手,你挨我,我挨你,肩碰肩,脚碰脚,似乎在开重要的家庭会议······

  在阳光的照耀下,泡泡呈现出不同的颜色。忽然,这透明的圆东西发出耀眼夺目的光,好似一块无暇的翡翠,又好似一颗闪闪发亮的`红宝石,又好似······五彩缤纷,美丽极了!

  风一吹,泡泡们起航了。它们有的来到了枝头,和小鸟们打招呼;它们有的来到花园里,向花儿问好;它们有的来到了草地上,和小草一起做体操;它们有的和我玩起了捉迷藏的游戏。我来到这儿,他躲到那儿,好似一个害羞的小姑娘,躲着不敢出来见人呢!

  看着四处飞扬的泡泡,我的思绪万千,每一个泡泡代表着我的每一个心愿,但愿我的每个心愿都能实现。

吹泡泡作文13

  今天,同学们都怀着兴奋的心情,期待着上语文课。这是为什么呢?原来,胡老师说过,今天要给我们上一堂特殊的语文课。

  上课铃终于响了,胡老师在同学们期盼的目光下面带笑容地走进教室,“同学们!”胡老师大声地说:“今天这节语文课我们不上了,我们去吹泡泡吧!”“哇!太爽了!”“酷毙了!”……教室里顿时沸腾起来。“安静!现在,大家去门口排队,我们马上就出发!”胡老师话音刚落,同学们“唰”地站了起来,争先恐后地往门口跑去。

  胡老师把我们带到了操场上,把我们分成了四个小队,让我们开始吹泡泡了。

  看!那边有一只大泡泡在阳光的照耀下,闪着五颜六色的光芒。走近一看,原来是陈晓欢吹的泡泡。“嗨,陈晓欢,你怎么能吹出那么大的`泡泡呀?”我好奇地问。“哈哈!”陈晓欢得意洋洋地回答,“这全是我亲手调制的‘神秘药水’的功劳。”说完,她又全神贯注地吹起了泡泡。

  “回到家,我也要亲手调制自己的‘神秘药水’,吹出比她更大的泡泡。”我羡慕地看着陈晓欢,一边想着一边拿出自己吹泡泡的工具――有着大小两个圆孔的粉色小棒,使劲地蘸了一下泡泡水,放在嘴边,轻轻地吹了起来。一只,二只……无数只泡泡像一群群美丽的蝴蝶,飞向蓝蓝的天空,在空中翩翩起舞。“再见了,可爱的小泡泡,如果你们飞到北京,请替我向奥运选手问个好;如果你们飞到加拿大,替我告诉崔婕,同学们都很想念她;如果你们……”

  下课了,同学们依依不舍地离开了操场。可欢声笑语还久久地回荡在操场上,回荡在我们的心中。

吹泡泡作文14

  一个星期天的早晨,我迫不及待地接过爸爸手中的快递,急切地打开,“哇!果真是我的毛根!”看着盒子里躺着的五颜六色的毛根,我开心得眼睛都亮了!

  我想要尝试一下毛根的新玩法,能用毛根做点什么呢?我低头沉思,突然灵光一闪,一个念头钻进了我的大脑,我要用毛根做成“吹泡泡机”,我要吹出五彩缤纷的泡泡!说干就干。

  我打算先做泡泡液。我先在洗手池里放一些水,再往里面挤了几十滴洗手液和洗洁精,我心里想:反正油多不坏菜嘛!多放点准没错!然后我用筷子使劲地搅动,让洗手液和洗洁精能充分溶于水中。

  不一会儿,水中冒出了一个个泡泡,我的泡泡液研制成功!我开心地拿起刚刚挑选出来的一根紫色毛根,细心地围成一个封闭的圆圈,一个简易“吹泡泡机”就做成啦!

  接下来就该我的嘴巴大显神通啦!我对准“吹泡泡机”满怀期待地一吹,可是泡泡还没成形就炸了,我非常吃惊,不知道哪里出了问题。爸爸看见了,神秘地笑着问我:“哪里出问题了?”我还在沉思,爸爸接着说:“做泡泡液,不仅需要洗手液和洗洁精,还要加入胶水才行,你想一想为什么?”

  我茅塞顿开,脱口而出:“因为胶水可以增加泡泡水的粘性,这样泡泡才不会破!”可是我们家没有胶水啊!爸爸和我讨论家里能够代替胶水的东西。他告诉我,可以用糖水代替胶水,因为糖水也有粘性。

  我在泡泡液中加入了两勺白糖后再次搅拌,直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡机”放到泡泡液中蘸了蘸,拿起来一吹,呀!一个足球一样大的`泡泡呈现在我的眼前,晶莹剔透、闪闪发光,真是美丽极了。

  我还在泡泡里看到了我自己,忽大忽小、忽胖忽瘦,泡泡仿佛变成了哈哈镜,真是有趣。接着,我试着把手伸进泡泡里,神奇的泡泡竟然没有破!我用双手拉伸,圆圆的泡泡变成了“小蛮腰”。泡泡的世界真神奇啊!

吹泡泡作文15

  吹泡泡开始了。我首先拿出装泡泡水的瓶子,接着将吸管蘸一下泡泡水,然后把吸管放在嘴边,最后对着吸管用力地吹,果然吹出了又大又圆的泡泡了。

  看!只见若若轻轻地一吹,吹出了两个圆圆的绿色的小泡泡,但没飘多远,泡泡就飘到了地上。有意思的是,泡泡飘到地上后非但没有破,还连了起来。接着我们来看芸芸吹的泡泡。当她轻轻地吹时,泡泡的数量不多,但泡泡又大又圆,颜色是紫色的。看着这晶莹剔透的泡泡,好几个坐在第一排的同学忍不住用手去摘泡泡,可刚碰到泡泡,泡泡就没了。坐在第二排的小李对着那晶莹剔透的大泡泡一吹,一个泡泡竟变成了三个泡泡。当芸芸用力地吹时,泡泡的数量非常多,一大串大小均匀的小小的圆圆的泡泡飘呀飘呀,飘出了窗外。当芸芸连续地吹时,会吹出许多五颜六色、大小不一的圆泡泡,好像几个孩子抱着妈妈似的。当芸芸慢慢地吹时,吹出的泡泡是连在一起的,真象一条晶莹剔透的珍珠项链。在一旁的小泽鼓着腮帮使劲一吹,但是一个泡泡也没吹出来,他接连试了几次都没成功。见芸芸吹出了美丽的泡泡,然然也不甘落后,只见她轻轻一吹,吹出了许多红色的圆泡泡。有趣的是,她的泡泡和芸芸吹的泡泡连在一起,变成了一个大泡泡。

  泡泡各有各的特点,有的'像不倒翁,有的像害羞的小乌龟,还有的像一串透明的葡萄。

  泡泡飘呀飘呀,飘出了窗外。它们好像结伴去秋游了,又似乎正在为谁最漂亮而争吵。有的似乎在说:“我长得最圆。”有的则似乎在说:“我长得最大。”还有的则似乎在说:“我长得最美丽。”谁也不肯认输……

  吹泡泡真有趣!

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