我是谁作文[合集]
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我是谁作文,希望对大家有所帮助。
我是谁作文1
我立于高山之巅,云聚云散,来去之间幻出阳光的色彩,虹渐渐散去,唯留下一抹蓝色绘在天际,如它的源体―太阳一般寂寞。俯眼下视,我透过云层的间隙,努力辨视―滚滚红尘正在大千世界中翻滚,世间万民正在滚滚红尘中挣扎,不过至少他们不是寂寞的……但是孤独的。转眼向北,奥丁的使者正驾车而来,也许另一位寂寞者在他的冰雪宫殿中等待着我。
我躺在沙滩上,潮起潮落的海水在我的.身上划过又离去,渐渐的,我与沙子融为一体。就要闭眼,肌肤却不愿享受这分不舒服的安逸,挣扎着要起来,我也惟有不得已的迁就它,唉,长恨此身非我有。直起身来,平静的海面没有一片帆,就连陪伴它一日的红日也快要落去。只有一只飞鸟在海面飞翔,正向着海与天的连接处飞去,正等着在那与鱼永远在一起。祝福他吧,愿他此时的寂寞能尽早换来不久的不孤独!
我站在广漠的中央,天地之间已无万物,只有一堆堆的黄沙,一丘丘的黄沙,一山山的黄沙在风中欢腾,风吹不息,沙舞不止。滔滔沙浪,幕天席地,以我为中心形成龙卷,那一圈包围由天边慢慢缩小,它们且歌且舞且行,鄙夷的笑声充塞着天地间的空隙。我静静地闭上眼。不久,风息沙止,整个沙漠成了一沙丘,不,是一坟墓!我在其中陪着楼兰古城。
我坐在菩提树下,悟。我知道几千年前,也有一个人在这做着同一件事。只是他悟的是众生,而我悟的是自己。他悟的是怎样让众生摆脱生老病死,而我悟的是怎样让我摆脱寂寞。他只要六年就可以大彻大悟,而我可能穷其一生也未必能明白。终于一天,他不禁要帮这株曾点拨他的菩提。一个晨曦微露的黎明,晦暗的天空中隐出莲花座的他:“物以类聚,人以群分。汝若无心,可融人中。”我抬起头,瞥了眼他,离开。
我在浑沌里,不知道我以何种姿势存在,也不知道是否还有其他人。目之所及,一片黑暗;耳之所及,一片宁静;手之所及,一片空荡;心之所及,一片虚无。“但愿有人和我在一起!”我大声祷告,但除了心中的声音外,听不见其它。“一定还有其他人!一定!”我告诉自己。突然,一丝若有若无的光线划过黑暗,穿入我的瞳孔。除了指示方向,它起不了任何作用。我向着那前进,不知道用何种方式。亿万斯年过去了,我终于走出了浑沌,希望也终于成了绝望―这只我一人。我站在那个交界口,一秒钟过去了。忽然觉得过来的几亿年好短,而站在这的一秒好长。我转身―回到那片浑沌中。
我是谁作文2
当我打开校讯通圈子的页面看到一连串的《我是谁》后,一种壮烈的感觉油然而生。“一群十四五的学生竟然在讨论这么深刻的话题!”
我想我不是《变色龙》里围观的群众。如果当时我恰巧路过,我一定是以一种“事不关己,高高挂起”的姿态瞥了一眼后速速离开,然后休闲时浏览着网上来自四面八方的关于奥楚蔑洛夫的吐槽。如果说围观的群众是在看热闹的话,我想我更可恶,因为我连热闹都不想看。我想我不是菲利普,我应该是那个不耐烦的船长。如果菲利普开门见山我一定毫不犹豫地回答他并且不会产生任何怀疑,因为我无暇顾及除我自己以外的事情。我想我不是范进的那些邻居,我不会给他送礼,顶多就是道贺之后回家自己琢磨什么时候我才可以功成名就?
我应该是《孔乙己》里那个站在柜台边的伙计。孔乙己到店时别人取笑他,我也跟着乐呵乐呵,孔乙己消失时,我也不会刻意去找他。多他一个不多,少他一个不少。只要我还能在这里待下去,别人的死活跟我无关。尽管我还小,可我也丝毫不怕他,甚至还瞧不起他,不屑与他交谈。孔乙己教“我”写“回”字的时候,我想起了一幅画面——我爸也曾经试着把他会的东西交给我,我当时心里也很不耐烦,心想着:“你凭什么教我?你连电脑都没我玩的好,教我什么啊?”于是头也不回的就走了。当时老爸的反应和孔乙己的反应一样,“见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。”现在想起来,有一种很后悔很悲哀的`感觉。似乎我和那伙计是一样的。他利用的是孔乙己的善良,而我之所以敢这么做,是因为我知道我爸不能拿我怎样。我似乎比那伙计还要恶一点。
《藤野先生》中有一个桥段:在看时事片子时,中国人给俄国人做侦探被日本人捕获,围观的还是一群中国人。《变色龙》中赫流金在与奥楚蔑洛夫争辩时,也有不少围观的人在。爱围观的人并不少,帮上忙的却没有几个。其实有人围观已经不错了,最怕的就是遇到我这种人。如果一个老太太摔倒十几分钟没有一个人围观的话,这才是悲哀吧。事实上,驻足的往往是步行者,淡漠的都是那些坐在汽车里的人。围观的永远只有少数人,大多数人在马路上遇到这种事情仍是会马不停蹄的奔向自己的目的地。这种现象才是真正的冷漠。
我是谁?我只是那拥挤的人流中的一个。
我是谁作文3
"身穿百纳五彩裳,日行千里勤奔忙,边走边唱身飞扬,惟愿桃李多芬芳。"
猜猜我是谁?
提醒你一下,我头大身子小,个子不高,总爱穿一身白色连衣裙。
当然,心情好时,我也会穿上红、黄、蓝、绿色的衣服,五颜六色的,很漂亮。
猜出我是谁了吗?
哈哈!我就是——粉笔。
马上要到教师节了,我要对我最好的朋友——老师,说一声:"节日快乐!"
回想起我跟好朋友的第一次相遇,那真是相当难忘哇!
那一天,我和几十位兄弟姐妹一起被装进了一个盒子里。从此,我就开始了暗无天日的生活。直到睁开眼睛,我已经来到了一个明亮宽敞的教室,老师盯着我看,讲台下几十名同学都盯着我看,我的脸"唰"的一下就红了。
"叮铃铃——"
上课铃声响了,老师轻轻地把我抽出来。一边讲解,一边用我的身体在黑板上写写画画。我流着眼泪向前移动着,身体在痛苦中缩短。但我的`心里却是甜丝丝的,因为我吸引了那么多双渴求知识的眼睛。
我就像一名导游,带领同学们前行在知识的世界里,探索无穷的奥秘。文学、数学、英语、自然、音乐、美术——我样样精通。一行行工整的汉字,一笔笔流畅的线条,一个个跳动的音符,带着同学们奋勇前进。
我的生命很短暂,当同学们擦黑板时,我躺在一边,任黑板擦擦去我用身体写下的一行行字迹。细细小小的粉末飘落下来,像雪花、像柳絮、像玉屑,纷纷扬扬,飘飘洒洒——真的好美!
我,外表平凡,内心却不平凡。因为,每时每刻我都散发着自己的光和热。
我不求回报地付出,直到我离开这个世界的那一天。但是,我不会忘记,曾在黑板上留下的那些难忘的痕迹。
正所谓"人无完人"。别看我这么无私地付出,我也是有缺点的。
我的粉末特别多,每次老师一写字、一擦黑板,那些粉末就像下雪一样,飘到讲台上、书上、头发上,甚至钻进老师的眼睛、鼻孔和喉咙里。久而久之,很多老师都患上了"粉笔综合征",我真的很难过。
由于我的身体是碱性的,老师经常拿着我写字,手部的皮肤就很容易干燥、皲裂。
所以,请你帮助我,努力改正自己的缺点。同时,多多提醒老师,用完粉笔勤洗手、勤护手,做好个人保健,保持双手清洁;平时多喝水润喉;擦黑板时尽量离得远一点,减少粉尘吸入身体哦!
我是谁作文4
今天上午,我来到作文班学作文。刘老师笑眯眯地走进教室以,对我们说:“今天我们玩一个游戏,名字叫做‘猜猜我是谁’”我们听了都高兴地欢呼起来。
刘老师先做了一次示范。他叫来汪楚然,又拿出一件衣服。他拿衣服干什么呢?我们疑惑不解。原来,衣服是这个游戏最重要的道具,因为我们要用它蒙眼睛。刘老师先把汪楚然的眼睛蒙上,然后悄悄指了指我。我赶紧捏着鼻子说:“猜猜我是谁?”汪楚然猜我是万美瑶。我继续捏着鼻子重复说了一遍,他还说是万美瑶。刘老师揭开他蒙眼睛的衣服,他发现是我,他猜错了。刘老师又说:“如果像汪楚然这样猜错了,就要表演一个节目。如果猜对了,对方就要表演节目。”
游戏正式开始了。第一轮,刘老师选了刘伯伦,并蒙上了他的眼睛,然后又指选了朱俊杰,其他人都瞬间安静了下来。朱俊杰噘着嘴巴,用魔鬼般的声音说:“猜猜我是谁?”刘伯伦马上说:“朱俊杰。”刘老师问:“你确定?”刘伯伦坚定地说:“我确定。”刘老师让刘伯伦把衣服掀开,发现果然是朱俊杰。朱俊杰只好表演节目。他表演了“动耳神功”。
第二轮,刘老师选朱本轩上场。照例是先用衣服蒙上他的`眼睛,然后用手势叫李雨宸过来。李雨宸故意用男腔说:“猜猜我是谁?”朱本轩猜了两次,都错了。刘老师又让他们俩握握手再猜,可还是猜错了。最后,朱本轩给我们出了一个脑筋急转弯:“如果有一辆车,左边坐的是小张,右边坐的是小李,请问这辆车是谁的?”姜皓雄回答道:“是如果的车。”我们都笑了起来。
第三轮开始了,这次老师选上了我,他把我的眼睛蒙上,不知道又选了谁。只听见一个怪腔怪调的声音:“猜猜我是谁?”我不肯定地说是朱本轩。他又问了一次,我想了想说:“是朱俊杰。”老师问我是否确定,我犹豫了一下,说:“我猜还是朱本轩。”刘老师把我蒙眼睛的衣服揭开,我发现果然是朱本轩。心里甭提多高兴了。后来,朱俊杰代替朱本轩表演了“扮鬼脸。”
比赛结束后,刘老师还讲了一个关于“猜猜我是谁”的笑话。以前有两个人玩“猜猜我是谁”的游戏。被蒙上眼睛的人猜不准对方是谁,便说:“你是傻子。”对方一听急了,马上用自己的原声说:“你才是傻子。”哈哈!听到了原声,当然就很容易猜出是谁了。我们听完这个笑话,都大笑一场。
通过这个游戏,我们明白了:即使是熟识的朋友和同学,如果他们用了不同的腔调,听起来就像是换了个人,但只要平时留意观察,做个有心人,还是可以分辨出来的。当然这只是个游戏,平时我们朋友之间还是应该真诚相待。
我是谁作文5
人的一生是由无数个巧合组成的。我恰巧来到这个世界上,带着与生俱来的一些特点。这十几年间,我又遇到一些人,经历一些事,不断地改变着,发展着,于是我成为了我。
在我已经走过的人生道路上,我是谁呢?
一些人曾对我说过让我受益匪浅的话,在成长道路上为我引导与指点,一些人给予了我最真挚与温暖的爱,让我的心成为一处温和而充满阳光的地方。几本书让我见识文字的力量,带我神游在这斑斓的大千世界。几段经历让我领悟,让我学习……
那些师长,家人,写作者带给我的触动,那些往事中的喜悦或失意,都浓墨重彩地在我的人生路上留下痕迹。我这个人的一部分可以说是由它们塑造,改变的。对此,我满意,我欣喜,我感恩。我呀,是这样的幸运——可以成为别人的一个家人,一个学生,一个朋友,或是生命中的一个过客;也可以成为一个读者,一个体验者,去探索,去触碰。
但这些身份最终都化为了一个我,作为一个独立的个体,作为一个“我”,我又是谁?
各个方面的.不断学习让我认识到:生命是繁复,精细,华丽的。而我就是这样一个珍贵的生命。于是我第一次细细地观察镜中自己的容貌,在纸上描画自己五官的轮廓,我有一瞬感到了陌生与迷茫:这是我吗?我好像透过自己的双眼在审视自己的灵魂——我是怎样的人?我的性格是什么样子的?我勇敢吗?我善良吗?我聪慧吗?我软弱吗?我凶狠吗?我愚笨吗?我是带棱带角的,还是圆滑柔软的?
无数的问题涌上心头,我一时不能得出一个坚定的答案。
我静下心,仔细地想,尝试着对自己评价一番:我有一点勇气。如今,面对困境时,无需借助于文字,话语的鼓励,我的心底便能自然地生出一些坚定和勇敢支撑我努力尝试,克服困难。但我有时也怯懦,比如没有足够自信去展示自己,错过一些舞台,一些精彩。我决定接受这样的自己——这就是如今的我。但我依旧准备改变,不断前行,成为自己想做的人。
同样的道理,善良,智慧……一切我向往的品质,我都有底气去追逐。
我是一个不断向自己憧憬的方向前行的人,因此我的生命珍贵,美好,充满惊叹与幸福。
我始终在变化,始终在摸索,也许我的一生都将致力于认识自己,感知自己。便在这个十几岁时静静思考的夜里,埋下一颗种子吧。
我是谁作文6
我?哦,对,名叫俞碧玥,女生。
开学第一天的时候,班主任说让我当数学课代表,我!?我当时蛮惊讶的,我数学并不算好,顶多也算个中等罢,数学课代表?应该不行罢。我一进办公室,班主任就热情的向寿老师介绍我,“寿老师!我们数学课代表,俞碧玥。”“哦呵呵,闭月羞花嘛!”也许是我文学见识短,并不知道闭月羞花出自何处,也不知道这是何等寓意,听得我“丈二和尚——摸不着头脑”。
现在与班上同学混熟了,聊着聊着,便聊到了初次见面时,对各位的看法。有人说:“碧玥,我已开始见你觉得你好冷漠的!”有人说:“碧玥碧玥,我已开始见你还以为你是一个很高傲的人呢!”还有人说:“碧玥,我初次见你,觉得你是那种性情高傲,但学习好的女生哩!”“那现在呢?”“现在我觉得你是个时而疯,时而静,时而幽默,时而严肃的人,而且很爱笑!”“恩,对对对对……”呵,是吗?
我呢,以后长大想当服装设计师。唰!T台灯光亮起,伴着热情的音乐,高挑的模特踩着高跟鞋,穿着设计师们精心打造的服装,演绎着新潮流、新时尚!我希望将来安歇模特盛上传的是我设计的服装,在谢幕时各大媒体记者会用热烈的掌声为我庆贺。啧,那会是多大的成就感!我将让我美丽的妈妈穿上花华丽丽的服装,出自她女儿之手。那T台上耀眼的灯光啊,请等我!
2月3日出生的?那我就是水瓶座。水瓶是个肌肤灵感的星座,想必这也是一个设计师的'优势罢。水瓶座容易被骗,只要你骗他们是表情够认真,他们就相信,事实证明,这是正确的!姐姐让我陪她去超市,我说我不去,姐姐脑瓜子一转,很认真的说:“对了!我差点忘了!刚才妈妈打电话过来说今天不在家吃饭,下馆子!但是让我们自己过去。”我一听便了了,乐悠悠的跟姐姐走了,哪知姐姐竟把我带到超市,买完东西后说今天在家吃饭,我这才知道姐姐是骗我的。唉,我原本活蹦乱跳的心一屁股坐到了地上。
世上没有人是十全十美的。比如说我吧,我有密集恐惧症、恐高症、强迫症、楼梯恐惧症,还有那么一点点的洁癖。我几乎恐惧所有虫类、爬行类,可能是因为密集恐惧症罢。我还略有那么一点迷信。去庙里是,听人家说摸摸这个会有好运,我就摸了又摸,可终不见我有多少好运,可能不摸好运会更绝罢。
我,水瓶座,多样性格,集多种症于一身的女孩,名字叫做俞碧玥。
我是谁作文7
“黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。”你们知道是什么水果吗?嘻嘻!不知道吧?这就是我。想知道我是什么水果吗?下面我就告诉你吧!
我 的家乡在广东。我是岭南四大名果之一。栽培中数量仅次于柑橘、荔枝、菠萝。我们是芭蕉科多年生常绿大型草本果树,每株抽蕾结果一次,每株生十余梳,每梳果 实10-15 只。我们还没有成熟的时候,农民伯伯就把我们一梳一梳采摘下来,把我们放在阴暗的地方,就会慢慢地成熟了。还没有成熟的时候,我们是碧青碧青的,硬邦邦 的,每一梳就像一个个亲兄弟团聚在一起,你挨我,我挨你,真亲热! 我们成熟后,都穿着金黄色的外衣,如果你发现我们身上有细小的褐色小黑点,那你就幸运了,那是我们家族中最美的“梅花点”。你们见了肯定垂涎三尺,当然, 我也乐意让你们大饱口福。
当你们把我们兄弟分开时,你会发现我们每个兄弟都是弯弯的身材,这时,你如果把我竖起来看像个电话筒,横起来看像一座拱桥,倒过来看又像一艘弯弯的'小船。 你们把我拿在手上摸一摸,你是不是感到我们都是滑溜溜的,软软的呢?是不是像婴儿的肌肤一样柔软光滑呢?这时,你一定对我们是爱不释手吧!
如 果你们把我的衣服从根部剥开,你会发现我们的衣服变成了花瓣,我们的果肉好像变成了花蕊,呈乳白色,果肉中还有许多小黑点,就像一朵朵小梅花。这时,只要 你仔细一看,你会发现我的衣服里面有许多乳白色的网络。那是干什么的呢?哈哈!你不知道吧!那是给我输送营养的。先不说这些,你们是不是闻到了我的体香味 呢?是不是有一阵清香扑鼻而来?控制不住了吧?赶快尝一口。怎么样?是不是又香又甜,又软又滑?嗯,吃完后是不是还有一种麻麻的感觉?肯定会让你们回味无 穷。
我不仅好吃,而且还有很高的药用价值呢!我有止烦渴、润肺肠、通血脉、填精髓之功效,对便秘、胃溃疡、高血压、防止血管硬化、发热、咳嗽、肺热等均有疗效。
你可别只知道吃,不会保存我啊。你知道吗?我们黄熟速度快。宜放在室内阴凉、干燥、通风处,悬空挂起效果将更好。冬天贮藏时,环境温度不能低于11℃,否则容易发生冻伤。注意绝不能把我们放进冰箱中冷藏,否则我会变成暗褐色,味道也不好了,那时你可别怪我没有告诉你哦。
哈哈,听了我的介绍,现在你该知道我是什么了吧!对,我们就是人见人爱的香蕉。
我是谁作文8
朝九晚五、两点一线、一日三餐,我是普罗大众的一员。我是谁?平凡如我,我是一粒尘,是时代洪流中一朵不起眼的浪花,是稍纵即逝的彩虹。我为着生计和虚无缥缈的未来奔忙,有时是经济学家,有时变成数学家,总有算不完的公式、览不尽的量表、权衡不完的利弊。或许是在梦中,我听见了遥远时空传来的那第一声啼哭,熟悉又陌生……我究竟是谁?而我,又该是谁?
我存在的二十一世纪,一切蒸蒸日上,新兴科技更新换代之快就如同饥饿的人需要进食一般稀松平常。人们的思想却没有走在科技的前面,甚至被它捆缚,地铁上、马路上,随处可见低头一族。当人们不再使用书信,而用表情包你来我往;当人们放下书本,而习惯成自然地在“碎片化”时间里浏览网络轻小说,这一切似乎预示着这是好的时代没错,却也是最坏的时代。
曾几何时,有几多人在烛光中拆开信件,明明暗暗中情思飘向了信的那端;曾几何时,有几多人望着月如团扇,嗟叹世事无常;曾几何时,有几多人“凭君传语报平安”,又有几多人“临发又开封”,那郁郁累累的思念在斜阳古道边搁浅。那样好的时光一去不复返了。
我是谁?我该是谁?
我在嘻嘻哈哈中度日,我永无止境地开着玩笑;我从不以我手写我心,我只会套路;我一成不变,我喜欢千人一面;有趣的灵魂太少,既然已经太少,就不要做出什么改变,你该知道,我讨厌麻烦的。什么?你说我麻木?醒醒吧,这个时代的所有人都是这样!我们甘愿对时代俯首称臣!
就像一切终归寂灭的真理,当现实訇然倒塌,返璞归真之后,我终于在重重迷雾中看清了我是谁。
曾与人伫立于肃杀秋风中论这季节,眼底似要逼出泪来,衣衫是很单薄,心中却是温暖。亦在信笺上论木犀。彼时就算被认作异类,也要遗世独立地坚持书信往来,在文字中,我们遇见了我们的上帝。我说,我从小偏爱热烈的时节,压抑了很久的天空骤然泼下一场大雨,或是零度天气向着身下掖被子。春秋两季有的是蠢蠢欲动有的是零零落落,却没有一场淋漓大雨,没有树叶掉光的干净彻底。对于木犀亦止于香远益清和桂花糕好吃。“整十年前我吹着了一阵奇异的风,也许照着了什么奇异的月色,从此起我的思想就倾向于分行的抒写。”什么样的'风?什么样的月?——“那三两句长短,星子般仍挂秋风里不变。”一字一句真知灼见,不止于论秋与桂。有时在昏黄的路灯下,有时在繁华的马路,有时在枯败的树下,思想总如千钧重,移步换景,总能给我带来不一样的感受。那时节,我不是机器,我是人,是有着热忱情感的人。
洗尽铅华,最终发现,我绝不仅有一个空空荡荡的灵魂。平凡如我,却真实如我。
我是谁作文9
星光闪耀在头顶,三三两两,若隐若现,大多被幽黑的夜色所吞噬。在灯光下,我散步着,仰望着这宇宙的杰作,心中的感慨,被浩瀚的世界所稀释。沉默中,我静静地思索——我是谁?
我是董山,那董山过去是谁?现在是谁?未来又是谁?
头上的星光,眨着眼睛。那些大多几亿年前的遥远光斑,不知不觉的,让我沉浸到了古老的历史。
也许,几百亿年前,我被压缩到极小的奇点,正如宇宙中的其他伙伴一样,然后爆炸成宇宙。那时,我是奇点。
也许,40亿年前,我身上的每一个细胞,都只是海洋中的单细胞生物。偶尔突发奇想,抱在一块,进化成多细胞生物。那时,我是原生动物。
也许,1亿年前,我成了被子植物。然后大灭绝中,将最后仅剩的能量留给了奄奄一息的小老鼠。然后,我是哺乳动物……
微风吹来,星光由模糊的过去,变成清晰的现在。是的,宇宙创造这些生命,又让这些生命历经无数考验。
我似乎有所领悟:正因为有了前物前人的事倍功半,才有了今人今世的事半功倍——我身为宇宙之精华,万物之灵长,不愁吃,不愁穿,不愁无聊——书,手机,智能,无处不在。我生活在一个高科技时代。
这一切,是由无数物质元素几百亿年的周期变化,无数生命的灭绝沉淀后的延续,无数科学家伟人的彻夜冥想,才换来了现在的幸福和处于幸福中的我。
然而,即使我仍是我,独一无二的我,宇宙也视我为虚无。物质上,我只会随着所有粒子构成的生物在大自然的进程中转化;精神上,我会在小小的期待,偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天,然后和所有生命一样,淡淡地消失,留下依旧永恒的世界。
头顶的星光笑了,星光下的人愁了。似乎生活并无意义,我是谁也无意义。
我止步,回头望望身旁的路灯,走过的路,我似乎又有所领悟。
生活好在无意义,才可以让每个人赋予意义。虽然我是谁都很渺小,无论几百亿年前的`我还是现在的我,但是,我的思想,我的努力,我每一个不眠之夜的奋斗,一定都将会留给后人更多的阶梯,去探寻“无限”宇宙,去发现更多大自然的秘密——包括头顶上的几亿光年远的星光。
到那时,哪怕我只是深埋在地下的石油和灰烬,都会感到无怨无悔,真的满足了。
沉默后,我想开了,继续在梦幻般的世界里,在平静而变动着的物质世界里,努力往未来的机遇时刻前进——哪怕我只是一个极小的存在。我仍沿着街旁的路灯在散步。
头顶的星光笑了,星光下的我也笑了——我是谁?我告诉我自己,我是——不可忽视的,将会改变世界的一个生命。
我是谁作文10
“我到底是谁,这是个问题。”
这个作文题目让我不禁想起了几年前成龙拍的一部动作影片“我是谁”,便是那部影片的名字与主题,更是影片当中的经典台词。
的确,关于“我是谁?”这个问题,谁有能够以一个确切的答案来回答呢?
驻足生命的山坡,花开花落,守望与等待。一路走过,我是个看客,也是个过客。的确如此,在这个茫茫宇宙中,我在那浩瀚无际的生命长河边担任着两个不重但却不轻的角色。
我从风中走过,岁月的河水“哗哗”地在身边流淌着,透过青春远远望去,生命的山坡隔离了尘世的喧嚣,在风起的瞬间,我看见,柳絮飘扬,花谢花飞。我看到江南的梅雨,塞外的飞雪,等待在烛光里的身影,还有秋天里的落英。风起一阵,花落无声。立在风中,除了看客,谁又能知道这些飘零的落花,昨天夜里还曾经是怎样美丽的开着。
同来望花热何处,风景依稀的去年,目睹岁月的'轮回。人似秋鸿,事如春梦,他们都轻轻地离去,不留一点痕迹,就仿佛一现即失的昙花。作为看客的我,只有揣一地飘零的花朵,点一盏风灯,在黑夜中独自前行。
我是生命中的过客,远远的天空留不下飞过的痕迹,带走的不过是细微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一刹那,这细微的记忆也只能够让我记住这个浩瀚的时间,在那一瞬,往事似乎很遥远,怎么也看不清楚却有似乎触手可及。我们能够感到世界的存在就好像鱼儿能感到水一样,因为鱼儿生活在水的具体里。生命的过客,就仿佛划破天际的流星,飘花落叶,流水浮云一般,也只是一瞬。
湖畔河边倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着水畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。过客的我,依旧会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,一星一点。
时间是经,空间是纬,细细密密织出悲欢离合,织出极有规律的阴差阳错。这就是世界的本质,在它面前,我又看到了我自己到底是谁?我还是我,时间的过客,空间的看客。
岁月、年华、光阴,生命在身边游走。一点一滴倒映出自己的模样。越想看清越是模糊。原来,一切的一切早已是个定数,你无法知晓身在这浩瀚宇宙中到底扮演着一个什么角色,就象你永远都无法预知糖果盒里下一颗会是什么口味。
也许,这才是真正的答案。
过客?看客?还是……
我是谁作文11
我是谁?
我不就是许多一吗?我不就是一个普普通通的学生嘛,我既不是哲人,也不是作家,这一类问题,应该不在我的思考范围内吧。
细细一品,咦,我到人间世都已经十五个年头了,我的身份一直在变化着,随着我的成长变化着。从一个啼哭的婴儿,到一个哇哇大叫的孩童,再到一个初识社会的小学生,再到一个逐渐成熟,对人生有所了解的中学生,原来这就是我。
回首曾经走过的路,我对自己真正身份的看法也有所变化过。最初,我认为我就是一只特殊的动物罢了。接着,我知道自己是人。后来,浏览了一本本名著后,我知道,我许多一,是万物之灵长,宇宙之精华。
五年级时的一个午自习,闷热难耐。我和同学们都很浮躁,喧闹着,直到数学老师的脚步声在走廊上清脆地响起,全班刹那间就静了下来。有别于曾经的那一个个年轻的'数学老师用大嗓门一遍又一遍地训斥我们,她用中等的音量说道:“仔细想想这两个问题:我是谁,人生的意义又是什么?”全班叽叽喳喳地讨论起来,老师则聆听着。下了课,我像往常请教数学题那样请教老师答案,“我没有答案,这个问题值得每个人咀嚼一生。”老师这样答道。
就这样,老师在我心中埋下“我是谁”的种子。自那件事以后,我逐渐对这个问题起了兴趣,也期待能得到这个问题的答案。
八年级时的一个午自习,柳絮纷飞。宋老师像往常那样跟我们讲一个个大道理,跟我们讲述一个个与人生有关的名言。只是,在午自习将要结束时,宋老师说:“我是谁?我是一个充满爱的人。人生的意义是爱。”没想到,真没想到,三年后,这个问题的答案便出现了,我如释重负。
回到家,我再次问自己,我到底是谁?
餐桌前,我向我父母询问我名字的由来,他们并没有直接地告诉我,而是对我说:“你知道吗?我们原先打算给你取许思哲,后来才改的许多一。”许思哲很好理解,但为什么偏偏给我取一个许多一呢?
渐渐地,我明白了,许多一这个名字是我一生最大的礼物,它字面简单,只有区区十三画,但母亲曾给我剧透过,它的哲学思想是神秘而深刻的。原来,父母是希望我在人生中明白这个名字的真正含义,希望我更多地去思考哲学。
我是谁?我原来是一个在爱中长大的宇宙之精华。爱无处不在,从数学老师的提问,到宋老师的解答与提升,最后到零岁那年的生日礼物,无不充满着爱。
爱在人间。
我是谁作文12
我,从小学习做人方面表现突出,从小学习立志方面表现突出,从小学习创造方面表现突出;我,报效祖国的志向,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义,时刻把祖国和人民放在心中,努力做祖国和人民需要的好孩子,争取做祖国和人民事业发展的接班人;我,从小学习刻苦认真,一丝不苟,总是能够井井有条地完成老师布置给我的任务。
我在校担任班长,副大队长,我是老师的得意小助手,我带领全班走向“全自动”,我们班不需要老师来看管,我们班但凡早读,自休课,及放学前布置作业,我总是有办法来管理班级的纪律,同学们也很配合我,正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱,我们自豪地被评为“行为规范示范班”
我是个活泼开朗,乐于助人的女孩,我在校担任班长,副大队长,我是老师的得意小助手,我带领全班走向“全自动”,我们班不需要老师来看管,我们班但凡早读,自休课,及放学前布置作业,我总是有办法来管理班级的纪律,同学们也很配合我,正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱,我们班自豪地被评为“行为规范示范班”
我拥有很多荣誉,这些希望荣誉不仅是对我的肯定,也是对我的鞭策,但这些离不开老师对我的鼓励和期盼,同学们对我的.厚爱,在大家的“照耀”下,我茁壮成长,才拥有了今天的成就。
在中队自主管理方面,我总是老师的好帮手,自修课或活动课时,只要有我在,我总能想办法能维持好中队纪律,在我的带领下班级的纪律一直很好。身为老师的小助手,我总能一丝不苟地完成老师交代给我的所有任务,我尽职尽责的为中队服务,积极参加学校组织的活动,努力为班级增添荣誉。
在校园中,我是一个积极向上充满阳光和正能量的女孩。出黑板报时我会帮忙一起出谋划策,排队时我会协助体育委员快速整理队伍。我曾参加社区活动以及其他公益活动,爱心活动,正能量活动等等……。我是一个非常热心的人。比如:黑板报要用颜料,画笔,这些班费我都主动出。我没有班长的架子,和同学相处和谐,同学有不会的问题请教我,我会放下手中的事情,耐心辅导,和蔼可亲,人人都喜欢我。
我是班级值日组长,离学校较远的我每天提前二十分钟到校,深怕值日时间不够。我分工明确,认真监督发挥组长的作用。我会比组员们早到,并先完成自己的任务,再去检查,帮助其他组员打扫卫生。我拿起扫把,把不引人注意的墙角扫得一干二净;我拿着抹布,把投影仪以及放置投影仪的位置抹得一尘不染。整个班级仿佛焕然一新。
在此,我希望用我的努力与行动证明自己!
感谢各位评委老师以及同学的聆听!
谢谢大家!
我是谁作文13
我…是谁?我就是我自己,不是别的谁,我的所有身份都在一定程度上定义了我,又不尽然。若是放在以前,我也许会对这个问题感到茫然,会陷入长久的思索,但现在的我可以肯定地告诉你,我就是我,也只是我,不会成为和其他人一样的人。
不同于其他女孩子沉静温柔的性格,活泼好动还有些多话的我总是在人群中活跃着,想到什么便会说出来,也很少会隐藏自己的想法。而正是这样开朗活泼的性格,让我总是与身边优秀的同学们格格不入。刚刚步入初中时的我年少气盛,总是对什么事情都充满热情,却也不断地暴露出许多问题,远不如其他人表现得那样运筹帷幄。起初,我只是不以为然,但从各个方面表现出来越来越大的差距却让我不禁怀疑起自己。
渐渐地,我想要改变自己以变得合群。我开始学着去喜欢上别人喜欢的事物,开始在谈话中迎合别人的想法,开始刻意压制自己内心的真实想法,开始随波逐流,开始变得不像那个活泼的我自己……我越来越偏离我自己,在努力融入其他人的同时感到了茫然和疲惫。
“可是你为社么要努力成为其他人呢?做好自己就行了,没有必要在意其他人多余的眼光,你就是你自己。”也许是看出了我的焦虑,母亲这样对我说,“其实合群并没有那么重要,夜空中多少繁星闪烁,也不见月亮对此欣羡不已,它们都是茫茫宇宙众多天体中的一小部分,又有什么好比较的呢。”
是啊,我就应该是我,与别人相比没有什么不好,只是不同而已。一味地想要成为所谓完美的人真的很辛苦,因为大千世界里各种各样形形色色的`人都太多了,如果每个人的优点都学,哪里学的过来。我在人生这幕剧里,扮演的角色就是我,也仅仅是渺小的我而已。诺大的宇宙中,多少沧海桑田经历了时间的洗礼,而我稚嫩的生命不过在两点一线的日子里度过了十四载,哪里见得到那么多的事,只有做最好的自己。
我是谁?我就是我。一个在角落里岌岌无名的我自己,羡慕着总是站在中心的其他人,可是一想到那样维持着自己所谓的“人设”,就真的很累。
我愿意在角落里洒脱地笑着,做那个真实的自己。我心中的自己是那个永远都能摸索着向前闯的自己,愿意暴露出那个仍有欠缺的自己,在碰了一鼻子灰以后吃一堑长一智,然后还能像以前那样继续向上攀登的自己。
那就不要改变性子里的活泼和张扬,继续做那个开朗的自己。我慢慢放下所谓的面子,在遇到复杂的数学题时不厌其烦地一遍遍与其他同学探讨,向他们请教;在不确定完成任务的具体方案时大着胆子与老师商榷……
我不是谁,我就是我自己,那个原原本本,开朗热情的我。
我是谁作文14
托尔斯泰曾说过:人由于各种局限,最早开始意识到的是自己,也只有自己。
太阳冉冉升起,朦胧中你会问:“我是谁?”
纯真与罪恶交织,挣扎中你会问:“我是谁?”
夕阳西下,你坦然地回首一生,弥留之际你会问:“我是谁?”
驾一叶扁舟,在历史长河中起起伏伏,侧耳倾听,任何朝代,任何地点都发出“我是谁?”的疑问。
竹影婆娑,清风习习,当历史的瞬间定格在那个文学自觉的时代,竹林七贤飘然过之。文学自觉就是“人”的自我发觉,就是对“我是谁?”的深入探索。他们用酒来逃避现实,“我是谁?”他们一定不止一次地扪心自问,是竹,是酒,还是匆匆走过的一个看客?
他们开始思考自我的价值,却无法看清我是谁。
灰白的墙上映着一个瘦长的身影,他时而坐下,时而起身踱步。昏暗的灯光下,他的无奈与挣扎显得那么微不足道。是一了百了,还是忍受宫刑的奇耻大辱?是为了自己的尊严只求一死,还是为了那支笔,为了未完成的事业苟且偷生?“我是谁?”他问了一遍又一遍。墙上的身影渐渐高大起来,“我是一名史官”,一个坚定的回答在空空的牢房里回荡。
在尊严和使命的痛苦选择中,他认清了“我”。
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。在那个失意的地方,他却悟出了“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的`哲理。“我是谁?”是短暂的夺目还是无限的浩渺?他将自己比做宇宙,也将自己融于诗词书画之中。“作文如行云流水,初无定质,但行于所当行,止于所不可不止。”乍一看,这是对其文的评价,但细细一品,又何尝不是他自然率真性格的写照呢?“我是谁?”是那个贬谪蛮荒、仕途失意的词坛第一人,还是那个疏湖筑堤、罢榷盐、固海防、办实事的好官?
他不拘泥于“我”,自比无限的宇宙,方能宠辱不惊,百世流芳。
三毛问过“我是谁?”,却留恋于行走在撒哈拉的三毛和现实中的陈平,难以自拔;周国平问过“我是谁?”,就在痛失爱女的时候,他依然不忘自己的哲学研究;老子问过“我是谁?”,道生一,一生二,二生三,三生万物的思想难道还不能回答这个问题吗?
从对生命的发问,到自我的实现,再到自我的虚化,“我是谁?”演变为一个万世流传的哲学命题。周国平曾说过,“一切的灾难对于一个哲学都是一笔财富”,而“我是谁?”也不只是个哲学命题,更多的是对生命的感悟。
我是谁作文15
我是谁,我不知道。也许,我只是一粒尘埃,也许,你会知道。
——题记
(一)
我是谁。
我曾经做过这样1个梦
梦见我曾是太阳之子
因为不小心把充电插头连根拔起
却被老爸赶出家门丢到地球去了
却只能等到《一千年以后》再回家了。
(二)
我是谁。
或许我只是一瓶掺杂着曼妥思口味的可乐
以随时都会释放的二氧化碳气体等待着
终于有一天一个90后的年轻人打开了我
一饮而尽地喝光了我,只剩下了一点残汁
连瓶带罐地被丢进了垃圾桶里
却又得等到一万年以后才能重生。
(三)
我是谁。
也许上辈子上上辈子上八百辈子
我曾是一个乞丐,渴望着不劳而获
在街头死拽着富婆不放为的就是那几块钱
最终却在虚度中一步步丧失了自己
也最终的饿死了自己。
(四)
我是谁。
也许我曾经是一个生于抗日战争时期的不幸儿
但一幕幕的杀戮血腥却激起了我的爱国热情
抄起家伙——ZB26来次真性情好好干一场
发射比母舰还强大的巡航导弹把鬼子们炸成牛杂。
(五)
我是谁。
我曾幻想着我是一个流浪的歌者
一个热爱音乐得要死
却只能在地下铁卖艺遭受陌人嘲讽的歌者
每天赚着十几块吃着便当一路创作的旅人
幻想着有一天能开世界巡回演唱会到处唱歌。
(六)
我是谁。
我渴望着我能环游世界
戴着像素高防水性好耐摔的照相机到处摄影
能够上天入地遁洞爬山
一个能够把世界上美好事物记录下来的摄影爱好者
尽管什么快门光圈橡胶底片我还摸不着头脑
但一直渴望着。
(七)
我是谁。
或许n年后的我回是一个游离与尘间的孤魂野鬼
总是只能等到夜晚才能出来飘荡
不过挺过瘾的
我可以尝试着不用脚走路
这样我就不会得脚病了
说来也挺值的
啊飘。啊飘。啊飘。
(八)
我是谁。
我就是我
一个不漂亮但有灿烂笑容的我
一个没有每天都有新衣服的.我
一个没办法笑到最最大声的我
但不会迷迷糊糊像麦兜一样的我。
(九)
我是谁。
怎么办罗嗦了这么多
我还是不知道我到底是谁
用政治观点来说就是
我是谁我为什么要来到这个世上我要怎样好好过
我是个脑白。
最讨厌回答这种要从宇宙诞生那年说起的硬性话题了
话说,宇宙爆炸
(十)
我是谁。
窗外,深邃的黑晕包裹着灯光在迷离边游荡
我是谁?我是谁?
找寻了周围的一切
虚度了好几百辈子后,
我终于找到了
往后的我是谁,
我已有了答案
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