放风筝作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的放风筝作文，欢迎大家分享。
放风筝作文1
阳春三月，正是放风筝的好时光。在蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在微风的吹拂下，仿佛是一只只五彩缤纷的'蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
看着这热闹的场面，小明、小亮和小红也迫不及待地拿出他们最喜欢的风筝，也准备要放风筝了。小明拿着风筝线，小亮高高地举着风筝，而小红呢，则笑眯眯地站在小明身旁，帮小明拿着风筝。跑小明叫到。于是，小亮就举着风筝飞快地跑起来，再轻轻松开手，只是小明东一啦，西一扯，风筝就慢慢地飞上了天空。风筝越飞越高，最后，也和其他各式各样的风筝一起在蔚蓝的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小红见了，心里美滋滋的，都乐开了花。
放风筝真是有趣极了！
放风筝作文2
今天是周末的第一天，天气晴朗，小草发芽了！
小明和小丽、小刚写完作业，去后山玩，发现那里风和日丽，正好可以放风筝。那里很多人，天上的风筝可多了，有鱼形风筝、有鸟形风筝，有蝴蝶形风筝，有蜈蚣形形风筝……我们赶紧拿出自己的风筝，也开始放风筝了，小明说：“小刚，快跟上。”小刚大喊：“不用怕，我跟着呢！”我们后面的'一家人也在放风筝，小朋友在放风筝，小朋友的爸爸妈妈在看风筝。小丽抱着蝴蝶风筝对我们微微一笑。小明说：“一起放风筝吧！小丽。”小丽说：“我不会！”小明说：“你先拿着绳，让风筝飘起来，再慢慢放绳就可以了，你知道了吗？”小丽说：“我知道了，谢谢你！”
我们几个的风筝都放起来了，我们真开心呀，我们的心都跟着飞上天了，我们真开心呀。
放风筝作文3
春天到了，天气暖和和的'。我和爸爸去广场放风筝。
广场上放风筝的人真多啊！我们找了个没有人的地方放风筝。我拿着风筝的把子，爸爸拿着尾巴。刚开始我怎么也放不起来，后来风刮大了，风筝飞了起来。它好像再喊：“小主人，我想飞得更高。”我把线放了出去，风筝越飞越高，高得都可以够到白云了。我想让所有人都看到我的风筝。我把风筝放得高得不能再高了……
时间不早了，我把风筝收起来。准备回家了。可是我不想回家，因为我喜欢放风筝！
放风筝作文4
星期六，天气晴朗，我和妈妈一起去生态公园放风筝。
公园里，春色无边。白梅和红梅竞相开放，你不让我我不让你，枝头缀满了花朵，一阵阵清香扑鼻而来。
哇！天空中飘着形态各异的风筝：有活泼机灵的`小的燕子，有翩翩起舞的蝴蝶，还有一飞冲天的老鹰……简直成了风筝的乐园。我迫不及待地拿出海绵宝宝放起来。我拿着线轴，托举着风筝，迎着风跑起来。风筝渐渐起飞了，我喜不自禁。可是风筝像喝醉酒一样东倒西歪，怎么也飞不高，最后干脆一头栽了下来。我没有气馁，调整好风筝，伴随着风一溜小跑。“飞起来了！飞起来了！”我高兴地大喊。
放风筝让我懂得了：做事不能怕困难，多尝试才能成功。
放风筝作文5
春天，阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的好季节。
这天，亲爱的王老师和廖老师带着全班同学来到宽阔的操场上一起享受放风筝的乐趣。我们以小组为单位，我们组共有六位同学，有负责组装的，有负责拿线轴的'，有负责拿风筝的，有负责技术指导的。一开始，我们都以为放风筝很容易，只要有风就能飞起来。可是，实际操作起来却并不那么简单，我一手拿着风筝，高高举起来，另一位同学负责放线，我一跑起来，他也跟着我跑，可是无论风再大，我们的风筝也飞不高。看着别的组的同学都把风筝放飞在天空，真是羡慕极了。到底怎么回事呢？这时，我们发现其它组的同学都是迎着风跑的，而我们正好把方向搞错了，找到了原因，正在我们再次要放飞风筝的时候，下课铃响了，我们很遗憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地准备，不能盲目地做，要不然注定不会成功。
放风筝作文6
星期天，小红、小明和小刚相约来公园放风筝。
今天真是放风筝的好天气，来到公园看到放风筝的人可真多！让我不由的想起了清代诗人高鼎的那句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗。组装好风筝，小刚让小明拿着燕子风筝举过头顶，小刚握着一捆风筝线迎着风跑出一段距离大喊道：“放！”小明把风筝往空中一抛，燕子风筝迎着风飞了起来。
你们看！那边的'还有一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下也把一个大大的风筝放飞到蓝蓝的天空。小男孩高兴的欢呼着：“飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”
天空成了风筝的乐园。你瞧！有长着许多条腿飞的最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鹰，有漂亮的穿梭在天空像是在找妈妈的金鱼，还有蝴蝶……
春天真是放风筝的好时节呢！
放风筝作文7
风一来，爸爸就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说：“你看，我就说放风筝很容易的嘛！”他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。我还没得意完呢！风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢？嗯，肯定是风小了，再来一次！可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。这时，爸爸走过来，对我说：“放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线；如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸说的`做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我终于会放风筝了！
回到家后，我才知道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易绣花难”啊！
放风筝作文8
今天，冬爷爷已去了，春姐姐踩着健康的步子来了。宁宁和明明打算去公园放风筝。他们拿着一个燕子形状的风筝就出了家门去玩了。
今天，公园的天空中飞着好多风筝，有“蜈蚣”、“金鱼”、“小鸟”和“三角形”。最引人注目的'就是那个“蜈蚣风筝”，它有一个大大的头，长长的身子，身子上有无数只的腿。而那个鱼形风筝，就像一条灵活的小鱼在池塘里快乐得游来游去。还有小鸟风筝就像一只真的小鸟在空中飞着，快乐极了。
看见这么多人都在放风筝，宁宁和明明也放起了风筝。宁宁和明明分别拿着风筝和线，等风来了，宁宁就放手，明明朝着风吹过来的方向拼命跑，风筝就飞了起来。
一旁的小女孩见了就为他们喝彩。明明问小女孩：“你为什么不放风筝呀？”“我也想呀，可是我没有风筝。”小女孩难过地说。“那我们一起放吧。”明明说。“好呀”，小女孩高兴地回答。他们三个一起放起了风筝。
就这样，他们开心地度过了一个美好的一天。
放风筝作文9
今天中午，我和爸爸妈妈一起去千鸟园放风筝。千鸟园里的人真多啊，已经有许多小朋友和家长在放风筝了，各种各样、色彩绚丽的风筝在空中飘曳，有的飞的很高很高。绿绿的草地，暖暖的天气，真舒服。
爸爸第一个放，妈妈第二个，我最后。爸爸使劲地跑，最后风筝飞的只能比树高一点，就马上掉下来了。妈妈也使劲的往前跑，最后也只是比爸爸放的高了一点点。轮到我放了，我一边跑一边放线，并不时的`抖动着线，风筝飞的很稳，慢慢地越升越高，我高兴极了！我到爸爸妈妈面前说：“你们俩真笨！”爸爸妈妈不好意思了，说“我们不笨，我们是想让你比我们放的更高！”
哈哈，今天真是个愉快而又美好的一天啊！
放风筝作文10
春天来了，一个阳光灿烂的上午，小明和小红一起去紫金山公园玩。小明和小红左手拿着风筝，右手拿着线，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫着，小红和小明对小狗悠悠说：“别再叫了，风筝都飞到了天上了。”风筝像在对小鸟说：“哈喽。”小鸟说：“欢迎你，新来的.小伙伴。”风筝又好像在跟白云玩捉迷藏。小红和小明特别开心，小狗“悠悠”也特别开心。他们和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他们玩的真开心。天慢慢地暗下来了，他们依依不舍地回家了。
放风筝作文11
今天，我们到附近的草地上放风筝。
来到草地上，风就刮起来了。我先把风筝放在地上。由于风有点大，我就叫丽丽来帮忙压着风筝，风筝就不会被风吹走了。然后，我又拿出了风筝的支架，把风筝的支架安在了风筝上，这样，风筝终于可以起飞了。我让东东把风筝举起来。我喊：“三、二、一，撒手。”我们以为风筝可以飞起来了呢。可是，风筝却落在了地面上，我们很失望。原来呀，是我没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来，我赶紧逆着风跑了一会儿。啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的'不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着……
放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝，你也来试一试吧！
作文点评：这篇习作写了我们放风筝的事，事情经过写得很具体，放风筝从失败到成功，写得也很真实，风筝飞上天后这部分写得非常精彩，全文可以看出小作者高兴的心情。
放风筝作文12
“孩子放学回来早，忙着在东风里放纸风筝”。春天真的是放风筝的好季节。今天，我和爸爸去休闲公园放风筝。
到了休闲公园，呈现给我的是粉红色的桃花，绿色的草坪，鸟儿在枝头歌唱。多美的`风景啊！
我们来到广场，发现了一个开阔的空间。爸爸接过风筝说:“放开它！”风筝慢慢升向天空。就在线快用完的时候，风筝飞走了。幸好爸爸踩了线，没让风筝飞走。爸爸说:“我再买几根电线，把它们连起来，这样我就能飞得更高了。”爸爸把线接上，风筝就飞上了天空。风筝飞得很好。突然，它掉了下来，落在草坪上。我们花了20分钟解开风筝。
我们又把风筝放了起来。爸爸说:“我们放风筝，走到门口。”爸爸在他到达门口之前把风筝放好了。
今天还没玩够，但是很开心。我想:我每年春天都会这样玩！
放风筝作文13
“青草地，放风筝”，今天我和爸爸妈妈去公园放风筝。
我走过一座小桥，来到一块大草坪开始放风筝。我把风筝往上一抛，又往前飞跑，风筝飞起来了！我慢慢地放线，风筝居然弯成了s形，还摇来摇去，好像在抱怨风筝线太长了。我把线收回了一段，风筝稳稳地飘在空中，这时，爸爸叫道：“放线！放线！”我松开把手，转盘“呼”地飞转起来，风筝就像爬楼梯一样往上跑。过了一小会儿，风筝就像喝醉了就一样左摇右晃，我赶紧停下转盘，上下拽拉线，风筝终于稳稳地飘在了空中。
我放累了，坐在毯子上，看着天上悠闲的风筝，风筝花花绿绿，各种各样。有美丽鲜艳的'金鱼，有高空翱翔的雄鹰，有身手敏捷的蜘蛛侠，还有一些奇形怪状的风筝，它们你追我赶，飞向蓝天，飞向白云。
不知不觉，时间悄悄溜走了，我才恋恋不舍地跟着爸爸妈妈回家了。
放风筝作文14
吃过晚饭，和爸爸一起到水渠高处放风筝。
夕阳的天空，晴朗的傍晚是那么的迷人。我左手握着线板，右手举着风筝，跑动起来，想让风筝尽量高飞起来。
风阵阵吹来，随着风向，风筝左右摇摆。由于害怕风筝高飞，不好控制，只放了近3米长的线绳，让它来回扭动。
爸爸走过来，接过风筝，迎着风头，拽着线绳，风筝头部一翘一翘的.，层层高升。爸爸又拿过线板，不断扯紧线索，使风筝头部不断翘起，尽快放线。就这样，线绳是越放越长，风筝越来越高。看着高飞的风筝，仿佛就是我生就的翅膀，带着我在空中翱翔。
学着爸爸的模样，我很快学会了放风筝。线索放的更长，风筝飞得更高，心儿似乎比风筝还要高远。
不知不觉间，天暗下来，该回家了。走在回家的路上，兴情还在，思绪仍在空中自由地飘荡……
放风筝作文15
周六上午，天气晴朗，微风徐徐，瓦蓝的天空上飘着朵朵白云。小明、强强和小莉相约一起去公园放风筝。
他们来到了一片宽敞又碧绿的草地上，小明和强强合作放“沙燕风筝”。小明在强强前面一手拿着风筝线轴，一手拿着风筝线，一边向前跑，一边扭头看着强强。强强乐呵呵的`把风筝高高地举过头顶，等待着小明的命令。只听小明的一声“放”，“沙燕风筝”就稳稳地飞上了天空。
“太棒了”，旁边的小丽抱着“蝴蝶风筝”，羡慕地看着他俩，“你们能和我一起把蝴蝶风筝放起来吗？”
小明和强强说：“当然可以！”于是，他们三人一起把蝴蝶风筝也送上了天空。
草地远处，站着一家三口，孩子在放一只“三角风筝”，爸爸妈妈在一旁观看，看起来多么温馨的一幕呀！
天上的风筝越来越多，有“蜈蚣风筝”、“金鱼风筝”、“老鹰风筝”它们一个比一个飞得高，好像是动物们的竞技场一样，真热闹啊！
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