尊重的作文15篇[荐]
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的尊重的作文,欢迎阅读与收藏。
尊重的作文1
尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?
其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。
所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的.大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。
尊重,并不只是做给别人看的。
尊重的作文2
脸上的快乐,被人看得到。
心里的苦恼,有谁知道?
——题记
其实,“班长”这个专有名词不属于我,我不喜欢它,我也不想拥有它。
它像蜗牛那只笨重的壳一样,重重的套着我。
我很想要解放,当一只毛毛虫,不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。
我现在开始后悔,当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的,但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢?当说出口后,我认为辞职太自私,太不负责任,而且目前也没有什么人选,所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰!而且,开始我就想给班上的某人做的,但又考虑到之前同学说,某人管束同学抬眼,所以再次动摇。
早知道是今天这个结果,我就不替同学们操心了!
我觉得自己做这个班长做的很失败,为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢?难道我真的没有权力?但这明明就是老师安排的啊?我不想对他们大喊大叫,大家都是同学,是有缘分才在同一个班级的。
但为什么他们如此的让我难堪呢?我无言以对!
好想,好想再一次放弃,好想好想再一次不管他们,但始终觉得太自私了。
我累了,真的累了,我想放下那重重的.壳休息一下,我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。
我好难过,我的泪水好像涌现出来。
但不允许,就像我不允许放下这个担子一样。
我觉得班上的人对我太不尊重了,我和声和气的对待他们,尊重他们,但我的会好是什么?他们根本不当我是“班长”,甚至,甚至连同学也不是。
我觉得自己好失败,就算我人再怎么好,怎样心软,也偶还是有尊严的。
我不希望他们这么的不尊重我!
我不要也不想再忍受如此的耻辱,我觉得很恶心!
我也已经受够受多了这种态度,我希望他们能反思!
想要别人尊重你,就必须先尊重别人的道理!
尊重的作文3
它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良相得益彰,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶、水火不容。给成功的人以尊重,表达了对成功者的敬佩与追求;给失败的人以尊重,表达了对失败者的同情鼓励。这,就是尊重。
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到这个人的手中。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"
两年之后,在一个热闹的市场,一位身着西装革履,风度翩翩的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"
没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了真实的自己,并通过不懈的努力创造了今天的自己。这,就是尊重。
这个乞丐似的铅笔推销员得到别人的尊重是偶然的.。然而,只有你真心的将尊重给予别人,你得到别人的尊重才是必然的:
有一位当上经理的成功女经理这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的小员工,收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球。而对于这个连温饱都困难的家庭来说,这是不可能的。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你在我们心目中的位置很重要。”她为这番充满了尊重的话而感动,从此,把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。这,就是尊重。
任何人都无法做到尽善尽美,我们没有理由以高山仰止的目光去敬仰比我们某些方面“高”的人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑比我们某些方面“低”的人。我们不能用傲慢和不懈去伤害别人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正值得人们尊重的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心灵,去面对这个杂乱的世界。
这,就是尊重。
尊重的作文4
都流传一个广告语:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”现在社会,许多人都把金钱看得很重,但有一个靠卖菜维持生计的老爷爷却从不贪财,这种精神真可贵呀!
我家小区门口有一个嘈杂的菜场,整天都是吵吵的叫卖声,但在菜场的'一角有一个安静的摊位,摊主是一个慈祥的老人,60多岁了但还是一头黑发,黝黑的脸,硬朗的腰板,一张永远充满笑容的脸,他,就是我尊重的人。
记得去年暑假的上午,妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方,看见这位老爷爷这儿很安静,便到他这儿来买菜。
老爷爷悠闲地倚在长椅上,晒着暖和的太阳,笑嘻嘻地眯着眼睛,嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了,便问:“孩子,要买些什么菜呀?”
“老爷爷,我要二斤西红柿,二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿,绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。
我付给他20元,他找回零钱,我拿起零钱看也没看便走了。走在路上,我数了一下手中的钱,咦?怎么只有7。5元?少找了0。5元!可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了,不就是5角吗?人家卖菜本来就不容易,就不去要了吧!我不默默地想。
这时,一个沉重的声音喊道:“小姑娘,你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我,我感激地说:“老爷爷,5角钱还值得您专门跑来递给我?”老爷爷笑着说:“没事,做什么事都要诚实嘛!”
我被老爷爷的话震住了。5角钱,老爷爷都专门递给我,更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样,那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。
卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人,是值得我们尊重的一个人。
尊重的作文5
经过五千年漫长岁月的磨砺,在这片神州大地上孕育出了许许多多优良品德。这之中,尊重是不可或缺的一部分,但是,在这国庆长假里,我看到了很多不和谐的画面。
尊重自己,莫被垃圾拖下水。长假里,到处都是熙熙攘攘的人群。在他们游览各处风光的同时,垃圾也伴着人们的脚步随处可见。这可苦了环卫工人。湖南,环卫工人孙光亮为了国庆长假的人潮,竟不去医院,边打点滴边打扫着卫生。多么“敬业”!敬业到我们游人无地自容。若是每个游人都能有些环保意识,能够把带来的垃圾用袋子装好,不到处乱扔的话,还用这般“敬业”的环卫工人夜以继日,加班加点的工作吗?
游客们,请保管好你们所带来的,不要让自己的'素质“被”底下,尊重普通劳动者的工作,更要尊重自己。
尊重他人,礼让三分。前不久,一年一度的钱塘江大潮恢弘开幕了。壮观的百潮争流,汹涌的潮头击岸,这些都深深震撼了我。但更令我感到震惊的还有华山的“人海”。有人说“去钱塘江看大潮,登华山看人海”。在这种人挤人,人挨人的情景下,摩擦也接踵而至。比较严重的是,有位游客和别人发生口角,竟被刀子捅伤了!这些人不是来华山看风景,而是来“论剑”的。我国自古就有“以和为贵”的传统,像“将相和”这些故事都是家喻户晓的。你们怎么就不能冷静下来好好想想,各自退一步,不就海阔天空,各得其乐了吗?非得火冒三丈,搞得都不自在吗?
尊重他人,善待自己,应为每位游人谨记。
尊重生命,给生命让出一条紧急通道。国庆期间,高速免费。这本来是好事,但却导致了高速变低速,车满为患。整个高速路上俨然就成了一座停车场,而且连那条应急通道也被塞满了车。我不禁害怕,要是高速上有人突发疾病,需要紧急救治,可是这车道却被紧紧堵上,该怎么办?再看看我们周围的国家,韩国虽然也堵车,但在面对塞车的时候,他们始终把应急车道让出来,为的就是对生命负责。这就是一种国民素质。这就是对生命的不同态度。
“速度诚可贵,生命价更高”。请对生命负责,尊重宝贵生命。
尊重自己,尊重他人,尊重生命,让每位神州儿女养成尊重这项美好品德,让尊重成为我们人性的闪光点,让尊重在这片富饶土地上发扬光大。
尊重的作文6
大海看到了小溪的清澈幽雅,恭敬地把它搂在怀抱;大地懂得小草破土而出的艰辛,赋予了它生命的绿色和顽强,高山理解尘土的执著,尊重地让它留在身边。你理解了他人,你才会去尊重尊重他。理解是虹,架起尊重的桥。
只有理解了他人,你才会去尊重他。你尊重袁隆平,因为是他让人们远离饥饿,是他让杂交水稻走向世界,是他用辛勤的汗水、坚强的意志战胜了国外的偏见,他是民族的骄傲。尊重任长霞,是因为她用柔嫩的双肩,肩起了浩然正气,肩起了一块青天,肩起了一方平安,是人民的主心骨。你尊重父母,是因为他们最慈爱,最亲切,他们用双手为儿女拓展了一片世界,为儿女支撑了一片碧空。你尊重教师,是因为他们最无私,最辛苦,为了学生,为了未来,他们甘做人梯。理解是尊重的基础,素不相识的人你不会尊重他,品质败坏的人你不会尊重他,见利忘义的人你不会尊重他。尔虞我诈的人你不会尊重他。理解了他人,你为他的精神所感动,为他的为人所感动,为他的品质所感动,你就会打心眼里尊重他。
老和尚理解了麻雀的`心,尊重它们的圣洁康乐,让它们享受快乐时光。你理解朋友的心,你才会与他心灵相通,你才会尊重他的感情。你理解大海的宽容,你才会尊重他的博大;你理解种子的坚韧,你才会尊重这小小的生灵;你理解徐本禹的境界,你才会尊重他的选择;你理解清洁工的辛苦,你才会尊重他们的劳动,……是理解的霞光,烧红了尊重的天空。
理解是虹,架起尊重的桥。尊重是最大的关怀,理解是最大的情致。任长霞理解她职位的力量,才有霞蔚蓝天的回响;明正彬理解警察的职责,在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊锦诗理解敦煌的魅力,才有了四十年生命的守望。这回响,这舞蹈,这守望,是对人民的尊重,对职责的尊重,对历史的尊重。正是他们那深深的理解,催开了这绚丽的尊重之花。
理解是虹,架起尊重的桥梁。让我们架起理解这座桥梁,把尊重的旗帜插在人格的高地上飘扬。
尊重的作文7
形形色色的生命,演绎丰富多彩的世界。存一颗尊重之心吧,许多美因为充满珍视的一个凝望而复苏。维多利亚女王常在王公贵臣间周旋,一次奢华舞会后,她回到丈夫阿尔倍托已等候多时的房间。“开门!”“谁?”“我是女王!”里面便沉寂了。再敲,“我是维多利亚!”门依旧紧闭。再敲,“我是你的妻子。”门开了,夫妻紧紧相拥。丈夫的眼中,她不过是妻子。放下女王的傲慢,去尊重对方,才能消除横亘在两颗心间的墙。人与人的交往中,每一份关怀与微笑都是等价的。尊重每一个微弱的声音,才能有农民工工资拖欠问题的顺利解决。尊重哪怕来自地狱之门的客人,才能有向菲让三位杀人通缉犯勇敢自首的奇迹。
穿梭在物欲横流的世界和人流经纬的网络中,我们总会对身边的种种有着关乎“大小”、“贫富”、“贵贱”的本能判断,鄙夷与傲慢如美丽的花园中“春风吹又生”的野草,在某些角落中蔓延。精神花园的美与丑最终就在于对那些杂草的压制效果如何。其实,人与人并没有本质的不同。每个人在自己的园地里播种希望,等待晨曦。因为自我既有的好恶而失去人际交往中基本的尊重,如同因为一只鸡并不怎么美丽就拒绝美味的鸡蛋一样,荒谬可笑。可这样的愚蠢却总被一些人甚至一些国家重复。
对日耳曼民族的盲目吹捧和对犹太人的极端鄙视,累成了奥斯维辛集中营中的森森白骨。如果希特勒等纳粹分子有起码的对人民、对民族的尊重,那惨绝人寰的屠刀该被永远尘封而不是曾经高扬在世界的天空。耶路撒冷河畔永不休止的来来往往的石块与子弹,每一次落地都会伤害和平鸽翼上的'一根羽毛。以色列总是不愿给巴勒斯坦民族最基本的生存权。没有尊重,怎会有冷静,怎么祈求和平?而山姆大叔对别国土地上不计其数的活着的难民和安息的尸体,也不过是送去一大把包在金钱中的不屑。国家和民族是历史与文化的产物。尊重才能有所有边境上的安宁和所有大陆上的繁荣。
我们全人类对人之外的自然,对整个广袤的宇宙也应该尊重。尊重每一片森林,每一条小溪,因为我们与自然同生同息,同兴同衰!
不论是人与人,国与国,还是人与自然的交往,都请不要遗忘尊重。是尊重带来快乐,是尊重实现和平,是尊重让我们迎接明天!
尊重的作文8
一场暴风雨过后,一只全身湿漉漉的小燕子,成了几个打球孩子的玩偶。
他们拿着这只受惊的小燕子,兴奋地又说又笑,好一派热闹的情景呀!儿子也过去凑热闹,不过,他看到后马上又转身回来了,将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子,把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决,我也想看看儿子的能力。
于是,我问儿子:“如果是你,你抓到一只燕子,你会怎么做?你觉得他们做得对吗?”儿子陷入了沉思。
我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上,自己该如何处理。我适时引导说:“上次我们不也是在一场大雨过后,抓住了两只小麻雀吗?你当时是怎么做的?妈妈又是怎样谁服你的?你想想你现在应该怎么办?”儿子迟疑了一下,似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前,说了一句话:“如果你们爱小燕子,你们就放了它。”
这话刚一出口,就有许多孩子七嘴八舌地说开了。
有的说:“这小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说:“不能放,因为放了,就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想,但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟,所以就要让小鸟留在自己身边,即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗?
有的说:“不能放,就是放,也不能现在放,它的羽毛还没有干,它还飞不起来呢,如果让小狗或者小猫捉住,那可就惨了!还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧!”有的说:“这只燕子可真倒霉,被你们抓住,它死定了。可怜又是一条小生命哟!”还有的说:“如果我是这只燕子的爸爸妈妈,我会伤心死的。”最后有个叫伟的`孩子说:“赵劭贤说得对,如果我们爱小燕子,我们就应该把小燕子放了,还它自由,让它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的爱鸟呢!”......
我觉得:孩子们说的都在理!儿子的解决方法也挺好。
是啊!多么经典的话呀!多么无私的童真!多么可爱的孩子!
尊重的作文9
小学快毕业了,可学校的一花一草、一树一木、一砖一石、一情一景,无不叫我们难舍;同学之间纯真的友谊,师生之间深厚的感情,无不令人眷恋。 我最舍不得您。您的亲切关爱,仍历历在目;您的谆谆教诲,仍记忆犹新……
不知您是否记得,在我上二年级的时候,有,黄同学、王同学几个和我玩“小火车”。一个人拉着另一个人的衣服,有最前面的人带着跑。可我的下巴不小心磕在了花园里,我一路嚎哭着回教室,下巴不停地流血。你一见眉毛皱了起来,嘴里直嚷嚷要送我去医院,顺便通知我妈妈。一到医院,我一直拉着您的手不放,所以医生无可奈何的让您陪着我一起做手术。
可是,令我想不到的是您,竟然会晕血。要是知道您会晕血,我铁定不会让您陪着我。也许,正是因为这件事,我才喜欢上您的吧! 每当您上课时,那双眼睛是那样的充满光彩,脸上眉飞色舞,绘声绘色的说着。不知疲倦的向我们揭示一个个奇妙的世界;每当望着您时,我看到了那苍白的、有皱纹的脸上。
不时出现的笑容,像有无数时喜悦涌上心头;可时而又一脸严肃,像在思索什么;每当您批评我们时,脸上露出了无奈。或许是我们的不听话让您无奈,也许是我们的调皮让您无奈。您无时无刻的为我们着想。每天夜以继日的工作着。您知道吗?我们多么想要为您分担您的辛苦,您说过“你们好好学习,不调皮,就是分担我的辛苦。”可是,我们总是不听话,综合司让您次的动怒,次的失望。
转眼,时光荏苒。我们就要离开自己的母校,也要离开陪伴自己六年的'老师、同学。
记得刚入学,我们还只是一个充满稚气的小孩子,用怯生生的眼睛望着同龄的同学,陌生的教师,心中充满恐惧和孤独。是您,用慈爱的双手关心我们,让我们的心总是暖暖的;是您,用慈爱的双手灌溉我们,让我们长成参天大叔……
何老师,虽然您不是我们都亲人,但在我们看来,您比我们的亲人还要亲。何老师,感谢您包容我们、关心我们、宽容我们。我们的一切都是您慈爱的双手、仁爱的眼睛保护着。 中学的大门正向我们招手,新的生活即将开始。
所以我想在此,对何老师说:“您,辛苦了。接下来的路靠我们自己走,您,可以歇歇了!”
尊重的作文10
有这么一群人,他们无法看见蔚蓝的天空,翠绿的小草;他们无法聆听小鸟的歌唱,清脆的虫鸣;他们无法在大地上奔跑,无法在树林间嘻戏……这群人有着先天性的生理缺陷,他们注定要与正常人不同,但他们同样值得我们去尊重。
在春节晚会上,数十位女演员共同表演的关于千手观音赢得了亿万观众的赞赏。她们身着华丽的衣裳,青春的脸上洋溢着喜悦的笑容,动作那么的娴熟统一。手指随着音乐的节奏跃动,裙裳也随之飘摇,人与音乐仿佛融为了一体,让人叹为观止,赞不绝口。
可谁又能想到,随音乐舞动、笑魇如花的她们,竟然无法听到世上的声音,也无法发出声音与人们交流。在她们的世界里,没有舞台上的音乐,也没有老师的话语,她们只能通过手语掌握每一个动作,成功演绎了对于正常人难度都很大的舞蹈。
在舞蹈中,我们看不到她们对生活的厌恶抵触、对命运的顺从。我们看到的是她们对生活的渴望热爱,对艺术的热切追求,对命运的顽强抗争!她们,难道不值得我们尊重吗?
贝多芬晚年失聪,但他并未放弃自己一直热爱的音乐事业,他通过骨传导感知声音,创作了许多不朽的音乐作品。他与命运做着顽强的斗争,对未来充满了希望。霍金、张海迪、海伦凯勒……他们创造了一个个奇迹,为人类事业的发展做出了巨大的贡献,他们的确与常人不同,但他们更值得我们尊重!
也有这样一群人,他们麻木、潦倒、偷窃、抢劫……犹如行尸走肉一般,是社会的'败类,他们因为一点挫折对生活失去信心,好吃懒做,企图不劳而获。他们有着健全的身体,却没有健全的灵魂,再完美的身体也不过是一具空壳。这样的人,不值得我们去尊重!
有这么一群人,虽然他们的身体有着严重缺陷,但她们有着一颗对生活充满热爱的强大内心!他们身残志坚,发挥着自己的能量服务于社会!这是值得我们去尊重的人群,这是值得我们去热爱的人群!
尊重的作文11
一指流沙,倾了半世韶华;百里荒途,覆了满城寒芜。等霜辄尽染的枫林晚,谁念薄情暖?一道山,红叶灼灼又纷乱,谁见故人寒?彼岸的浮萍风吹散,徒留青灯一盏,月影残……
暮雨潇潇,晚风飒飒,您追寻的艺术生涯,已近50个轮回的春夏,丹青画纸一沓沓,如掭笔时墨染的蒹葭,待风吹,散成沙。
是您陪我们一起走过了暑假那些天,也是您曾陪我们深夜12点不眠,甚至凌晨一点,还在提笔修画,你浅笑微扬的唇角下一笔划出的美,我们无言以对,您不屑的清华(清华美术学院),您常提的央美(中央美术学院)。是您教我们学会删减,分清主次,教我们赏央美的留校作品,也是您教我们品一幅画的韵味,谈一幅画的格调,你讲过中美恋爱观,讲过你辉煌的高中生涯。您拔尖的文学造诣,出众的音乐天赋,又是体育健将,台球尽管挑战,作文在中国人民日报上发表,钢笔字与庞中华不相上下,而且眼睛很深邃,声音特好听,言谈举止,雅人深致。
您说过“每个人都很优秀,都是不可替代的。”说我们聪明可爱,你在讲“易中天”时说过“一个人如果不过50岁,就没有资格批孔子。”你也认真的告诉过我们“人,总是很虚伪。”“没有阅历,就不会有足够的谈资。”孤高不俗的信仰,独立不倚风骨,出众的人生来就有资格自傲,不甘平凡。“离开时的`原因千万,但都是猝不及防;离开后的光景万千,但都是无语凝噎”,可能是太过冲动,才错过了一生的相守,那晚的画,证明了您几十年依然不忘的牵挂,还是她。鉴此诺,死生契阔。执念被时间渐渐消磨,从南溟北漠到黄泉碧落,若不言苟合,便沉久缄默。您是古岸飘飞的一株苇,风干了露水,慨然而起,坦然而归。那年风吹梨花落,你静静地走过,如历久弥香的一池醇酿,如桃色生香的一方简牍。
尊重的作文12
尊重犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很难。
但我们不应忘记,我们都有着黄皮肤、黑眼睛,和那长城魂铸的肩膀,面对陌生的面孔,我们应学会用心灵去沟通,在彼此的世界里,我们应学会尊重。也许我不认识你,但我了解你,因为你的眼睛告诉了我所有,因为我有一双和你一样的'眼睛。学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油,面对道路上的荆棘,我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们却用它来寻找光明。
星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引,我想走出泥潭不再困难、孤独、无助。尊重如一只轻舞飞扬的蝴蝶,扇动着五蔡斑斓的翅膀,在阳光明媚的日子里,尽享生活的美好。尊重别人,我们的世界才能创造出更美的旋律;尊重别人。
我们才有更广阔的空间去享受生命,体验生活;尊重别人,我们的生命里才会永远是春天。我们羡慕蝴蝶的自由自在,无拘无束,我们渴望那广阔的天地,其实拥有这一切,真的不难。尊重别人就是尊重自己,学会了尊重,你就会拥有所有。
有人说生活是一道难解的几何,其中的复杂、曲折,曾经让多少人绕道而过。而在今天看来,生活如一支优美的歌,因为人与人之间的尊重,使生活显得如此纯情、美好,让人流连忘返。学会尊重吧,不要让春光融融的世界变得冷酷无言;学会尊重吧,让生活的大道上架起一座五彩的桥,那里有你我的步伐。
尊重的作文13
尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?
其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与自己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的.是尊重旁人与自己的相异之处。比如:你认为吸烟有害健康而且污染环境,他却将其视作一种调剂,他说人生就是要积极进取、鲜活浓烈,而你只求平淡、安详、恰然、舒适的过一辈子。所以每个人都有不尽相同的差异何止千千万?尊重便是守着自己的人生信条并从客观的角度和欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,只求正视相异。
因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅、举止从容,因为有足够的自信支撑自己,也有足够的宽容去审视旁人。所以会被旁人所尊重,只是因为其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往和吸引。
尊重会让人心情愉悦、呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都是可以避免。
古人云:爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。
尊重的作文14
“谁也不能像一座孤岛,在大海里独踞。每个人都似一块小小的泥土,连接在整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去,欧洲就会缺其一隅,这如同一座山峡,也如同你的朋友和你自己。”这首诗告诉我们,谁都不可能离群索居,都需要与人相处,在相处的过程中,要想受到别人的欢迎,就应关心别人,尊重别人。
尊重如一泓清泉,滋润着干涸的心田,催生出爱的花朵。
一位非常有善心的富翁,在盖房时,专门将屋檐设计得很大,他想这样那些无家可归的人就可以在下面躲避风雨。房子建好后,的确有人来他家躲避风雨,但是非常嘈杂,给他家人带来了一些不便,于是发生了一些口角,闹得很不愉快。
一个冬天,一位老人在他屋檐下冻死了,那些人都议论纷纷。富人心想,做了一件好事却遭到众人的唾骂。后来,他吸取了教训,重新修建房屋时,将自己的房屋面积缩小,在旁边给贫困的人盖了一间屋子,那些人都很感谢他。慈善也要以适合的方式出现,让受施者保留自己的自尊,才能够达到恩惠别人,让别人接受慈善并懂得感恩。
重如一支燃烧的蜡烛,温暖着他人的心田,照亮着他人的希望所在。
在一个极其普通的家庭,冬春换季的时候,母亲把放了一冬天的东西拿出来整理。女儿的鞋穿上已经不合适了,于是女儿拿起鞋准备扔掉。但母亲阻止说:“别忙”o一边说着一边接过鞋子,拿出鞋油和鞋刷,细细地擦拭,上油。女儿不解地问:“不是要丢掉吗?”“是的`,但这是一双还能穿的鞋子,捡垃圾的或者别人也许会穿的。我们把鞋弄干净,这是对受施者的尊重。”尊重尽管只是一个小小的举动,但对于你我也就够了,因为它意味着生活的美好及社会的和谐,这才是我们所追求的目标。
尊重如一道亮丽的彩桥,沟通着人与人之间的友情、亲情和爱情。尊重使伯乐和孙叔敖的友谊成为千古佳话;尊重。
才使马克思和恩格斯成为挚友,共同谱写出《共产党宣言》之歌;尊重使夫妻之间相敬如宾,相亲相爱。
尊重,是互助的,是来自彼此的。赠人玫瑰,手有余香。只要我们尊重别人,同样也能得到别人的尊重,尊重别人显现的是自己的美德;受别人的尊重,是人生最大的快乐。
尊重的作文15
因为对手的强大,才说明了你的实力。所谓“绵羊成群,一山不容二虎”,也就是这个意思了。如果你的力量渐渐膨胀,能遇到一个对手,也是极好的!能力相当,可以说是另一个你。你可以从中学习并认识到自己。所以,尊重对手,也是尊重你自己。
记得小时候,特别喜欢一部电影――《举起手来》,不是表达了什么深刻的情感,很简单的,就是该电影里那些无厘头的动作实在好笑!
真是完美地诠释了日本军队的丑态和愚蠢。比如说:作为日本军队指挥官,竟然笨到吃猪食,却还津津有味;被小孩子戏弄,把一罐尿,当做山泉一饮而下,却还赞不绝口;骑着一头猪,像一个滑稽的小丑,却还想前进战场,奋勇杀敌。
有这样一个指挥官,那么士兵当然就更“优秀”了!走路摇摇摆摆,一脸痴呆样,花费工夫只是捉了一只小鸡;迎面飞来的木桶,完全不知道躲的,被打到一边后,仍是一副麻木的状态;更夸张的,嘴里能吃进一只青蛙,并咽下去!真是“将怂怂一窝”!
这样的电影,我现在想想,根本就不知道,它的初衷到底是什么!贬低日本人,来抬高自己吗?试问,如果在抗日年代,日本人真的`就像该电影里一样,那么,南京屠杀根本就不会发生!我并不是,有意去说日本人有多厉害,何不认真思考一下,我们回顾历史,看到抗日英雄为国家流血流泪时,才能深切的体会到,我们中国人的品质!铭记曾经从耻辱中挣扎而出的光辉!
比如说,一只狼捕捉了一只兔子,我们不会说,这只狼有多么厉害;但如果一只狼战胜了一只老虎,我们明白实力差距,自然会觉得,这只狼令人佩服!同理,在我们的生活中,不要总是寻找比你“弱”的人较量,即是赢了也不光彩;真切地完成自己的目标,你也会快乐很多!
毕竟,努力后的快感,会更令自己骄傲!正视一切,才是强者的姿态!
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