倾听的作文大全（15篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的倾听的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
倾听的作文1
你是否倾听过大自然的心，你是否感受过它想要告诉我们的讯息，让我们一起去倾听来自大自然的声音吧！
听！“哗哗哗……”，那是小溪曾经的歌唱，清脆而甜美。它迈着轻盈的步子，哼着欢快的小曲，与岸边的石头对歌，与垂入水中的柳枝合奏。而今天，小溪的声音变成了“哗——哗——哗——”，步履蹒跚，彳亍而行。原来它带着太多同行的伙伴了，有塑料袋同学，有小水瓶朋友，还有许多五颜六色的化工原料兄弟。小溪缓缓地挪着脚步，发出沉重的叹息：“哗——哗——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”这就是它的心声。
再听！“叽喳叽喳……”，那是小鸟昨天的欢笑，它们在树枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其乐无比。而今天，你再也捕捉不到这样的悦耳笑声了。如果你有敏锐的心灵，一定可以从工厂轰鸣和汽车嘈杂的噪声中分辨出鸟儿“受不了了，离开这里，离开这里”的哀鸣，这就是它们的心声。
然后，让我们一起去听听雨的声音吧！朋友，你可曾记得，小时候的我们是多么喜欢谛听春雨滴滴答答打在房顶，落下屋檐的声音啊，“大珠小珠落玉盘”，那是大自然的乐者在尽情弹奏美妙的曲子。而今天的.雨声，则少了一份温馨，多了几分乖张。每次在哗啦啦的暴雨下完之后，看看那又长了一层锈斑的自行车，你的耳边是否会回响起“我们是无敌的酸雨，我们要报复人类对自然的不公”这样的咆哮？这就是雨的心声。
你听到了吗？那就是大自然的心啊，它在告诉我们关于它的种种，请你用心去感受，去接受大自然想要传达给我们的心意！
倾听的作文2
徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。
大雁在黄昏中翱翔、鸣叫。鸣叫的声音响亮而清澈，但可惜那仅仅只是我的想象。耳边的它每天都陪伴着我，它像是我的依靠，依赖。但我真很想有一天能能够脱离它，不在依靠它，不在依赖它……
“启辰!”这是妈妈的声音。可有时候我真的会觉得只是它在喊我。
“你呀!怎么站在这发呆呢，妈妈叫你都不应”我知道妈妈这是在关心，但原本该是母亲特有的温暖传入我的耳帘，可却是被一串通的冷硬机械声所替代。我知道，我不该奢望什么，可我还是会奢望曾经那个色彩斑斓的`我……
同样是徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。
那时大雁依然在黄昏中翱翔着，鸣叫着。孩子们的欢乐笑声像是一种魔法，周围的枯黄都被笑声染上了绿色，变得生机勃勃。那时的我还没有认识它，那时的我脸上常常带着喜乐，妈妈的呼唤也是那么的好听。
我喜欢去倾听了语花香，去听春、夏、秋、冬。可上天却跟那时的我开了个玩笑，剥夺了我的美好。在那一瞬间，我的听力就像海伦凯勒的眼睛一样渐渐地消失在生命中。
为此我认识了它“助听器”它每天都在不停的给我声音，给予我帮助。但我还是不停的奢望着能够自己去听。可是每当我拿下它时，却什么也听不见，每次都会为我失去的所哭泣，直到眼睛已经有了一丝丝胀痛。
徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。而现在的自己也已经习惯了，也已经学会另一种的倾听的方式，就是用心去感受去倾听……
不是听不见，而是没有用心去倾听。
倾听的作文3
大自然的声音是什么？是鸟儿展翅飞翔的声音，还是风儿吹动的声音，让我们走进大自然，一起倾听它的声音吧！
“呼——呼”这是什么声音？这是春阿姨来了，静静地，静静地，听到了风儿姑娘吹动的声音，柳树姐姐那长长的秀发被吹动了，飘呀飘，飘呀飘。
“沙沙，沙沙”这是什么声音？是春，还是冬。不是，是秋姐姐乘着树叶来了，一片又一片，这时的景象像千万只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面是树叶，上面只剩下光秃秃的枝干了，“嗖”的一声，夏妹妹来了，把光秃秃的树变成花繁叶茂的'世界了，夏妹妹真是个魔术师。“扑通”这是从哪儿传来的声音，哦！原来是鱼儿们在水中热得不纳烦了，在向夏妹妹“告状”呢！
“哈哈哈哈”这又是什么？真难猜，到底是什么，快告诉我，这是冬姐姐大家的欢声笑语中出现了，孩子们有的在堆雪人，有的打雪仗，应有尽有；天空中的雪花像一只只小蝴蝶飞舞着；小河里的小鱼们在这么冷的天中，动弹不得了。
“咚咚，咚咚”这是什么声音？是敲门声吗？不是。这是从森林深处传来的声音，是啄木鸟医生为家家户户的小动物们检查。“咚咚”啄木鸟医生又在树上开了个洞，向虫子进攻，一条又一条，医生又把这些病菌消灭掉了。
大自然的声音真有趣啊！
倾听的作文4
春雨是温柔的，秋雨是清新的，冬雨是冰冷的。而夏雨，则是集狂野与美丽为一体的一种不可名状的雨，是没有预兆、没有保留的洗涤。
阴闷的天幕掀开了一条缝，一道闪电辟过天空，眩目的一闪。昏暗的天空又把它熄灭在那厚重的深渊里，紧跟着的便是一阵呼啸的狂风，卷集着沙砾，腾空而起。而神张开巨大的羽翼，猝然扑下。夏雨的乐章就是这么开始了。
刚开始是豆大的雨粒敲击着窗户，一串清脆的噼啪，抚慰着沉思的心灵。但没过多久，大自然就烦腻了这与别的季节重叠的音乐。于是雨骤然密集了，节奏也加快了，呼啸的狂风，密集的雨滴，雷鸣电闪，一切都在夏雨的指挥下杂乱而有序的演奏着。已分不清是世界还是雨水，一片混沌，一片朦胧。只有这乐章是这模糊的世界唯一坚实的物体。雨呼喊着，快乐的吼叫着，释放出一种狂野的张力，要把世界包容进去。在夏雨中，我感到了与春雨、秋雨、东与不同的力量。她没有春雨秋雨冬雨的平板和抑制，而是一种放肆的呐喊，震荡着封尘的.套着铁链的灵魂。灵魂自由了，释放了，于是我冲出厚厚的玻璃门，冲进一个无拘束的、呐喊着的世界，任意让回声冲刷我的心，很久，很久……
这呐喊可以结束，但回声永不会消失，化作一阵风，一粒露，一个没有灰尘的世界。
倾听的作文5
去往山里的路上，原本下着蒙蒙细雨。当我们到时，雨却停了。
山里格外的寂静，像是时间停止了流动，而我和家人就像是几位掌握魔法的外星人，走在寂静的小路上。
路边不时传来了几声鸟叫，让我觉得有些奇怪，时间又开始流动了？于是我开始用心倾听大自然美妙的声音。
静下心来，耳边传来了“飕飕......”的风声和树叶随风舞动的声音。像有人拉起了手中的小提琴，在山里练习。我将头抬起，闭上双眼，又听到了一种奇妙的声音，像极了古人在幽静的深山中弹琴。
我很好奇，将四周环视了一遍，哦，原来是调皮的水珠在练习跳水动作。不止这些，还有鸟儿在给它们伴奏......我向前走了几十步，到达有几户人家的门前，我又开始仔细地倾听，却什么也没听到，只是看见了一只可爱的小狗，小狗没叫，而是在院子里东跑西跑，好像在欢迎我们的`到来。
我很快又被一朵花给吸引住了，向前迈了几步。小花笑了起来，但我又觉得她哭了，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇羞，它不会是觉得身上太多雨水，太累了吧。
我心想:我刚刚在听了大自然的音乐后高兴了起来，并且忘掉了之前的不快乐，不如我同它分享我的歌曲，忘记它的累，让它也高兴起来。
在往回走的路上，我选择了录音，在又一遍倾听大自然时，我不再烦躁，而是有了几分享受。以后的日子，每当我有不快乐都会打开这个录音，但却没有在深山里时那么有效。
原来倾听的感觉这么好！
倾听的作文6
每一个人都应该学会倾听。倾听大自然的美妙声音，倾听老师循循善诱的教导，倾听父母事无巨细的叮嘱。
小时候，我总是不喜欢听父母的`话。刚入冬时，妈妈让我戴上围巾，我偏不戴。结果，一整天都只能缩着脖子，用领子挡风。一想到这件事，我的脖子就好像裸露在冷风中，被冻得冰冰凉。
天气忽冷忽热，有时穿上了大棉衣，一会儿就热得跟被蒸煮了似的。可把外衣脱掉，一出门又冻得瑟瑟发抖。每一年都有这样的一段时间，真是折磨人。
早上，妈妈把一堆衣服放在沙发上，我很惊讶：“为什么要穿这么多?”妈妈说：“今天降温了，太冷。”“可是昨天多热啊，今天说不定也一样呢。”我有点不高兴了，穿这么多，脱都不方便。“不怕一万就怕万一嘛，有准备总比没准备好吧!万一冻到了，感冒多遭罪”妈妈心平气和地劝我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我觉得自己就是个圆滚滚的球。
刚出了门，妈妈又说：“热了就把外套脱下来。别捂着。”我走出了家门，和同学一起上学。在屋里觉得外面阳光明媚的，实际上风特别猛，都要把我们几个人吹走了。等到了学校，我们的小脸都变成了熟透了的红苹果。
俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。听一听别人的劝说，听一听父母的唠叨，会让我们少走一些弯路，少吃一些苦头。
倾听的作文7
当一个人仰望星空时，会听到什么？当一个人置身闹市时，会听到什么？当一个人回首过往时，会听到什么？我寻找并倾听，发现并思考。
盛夏，如血残阳壮丽地泼洒在遥遥天际，浸染了一片深红的向日葵，生命与艺术极致的美。他只能用粗糙的线条勾勒出寂寞的遐想，连梦到的权利都被左右。可他却疯狂地爱上了绘画，爱得如此放荡不羁，却又如此情有独钟。
无情的戏弄，肆意的讥讽，辛辣的嘲笑，如潮水般铺天盖地地涌来。角落里，他嗫嚅着，蜷缩着身体，愤慨又无赖，孤独而愁苦。我听见他的呐喊，他的呼号，他的哭泣。
这种声音，没有鹤唳的高尚，没有夜莺的婉转，没有烟火的喜悦，没有机械的铿锵……这种声音，不如春华的美丽，不如仲夏的热烈，不如秋实的深沉，不如冬雪的纯净……
张牙舞爪的花瓣，动感跳跃的画面，喷薄而出的生命，那极致的美彰显了他的个人魅力，诠释了他的艺术信念。梵高的向日葵应该把它理解为一种疯狂，而不是一种亮丽明快，充满希望和幻想的，在他的'精神世界里面，他看到的一切都是具有生命的。而这种生命是一种压制和反压制的关系。
过往，抚过篱笆，在记忆的荒野里疯长；流年，越过时间，在生命的长河里跋涉。透过蒙尘的窗，我听见了生命的声音。
漫漫人生路，沧桑几何？幸福几许？感悟人生，感恩生命，用岁月的弦拨动生命的古琴，用光阴的音符点缀生命的乐谱。穿越时空的信仰，超越季节的守望，用风干的眼泪，纪念忧伤。
最后的画已模糊了，泪落在上面洇漫开来，如同我的感动，牵制着我的情感，在墨迹间蔓延。
倾听别样生命，收获异样人生。那些风中的感动，时时散发着醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地。延伸着……延伸着……作文
倾听的作文8
每次我上学回家，路过姥姥家门前时，姥姥都会硬拉我到家里坐上好长时间。姥姥一生经历过很多苦难，几年前又生了一场大病，病好之后人变得格外爱说话，连续说上半天都不嫌累，更没有要停的意思。
这不，这次回家，我千方百计地不让姥姥看见我，结果还是被她拉到了家里。“妮儿啊，你不知我小时候像你这么大，早已挑起了养家的重担……我小时常和同村的伙伴一起到河里摸鱼、捉虾，一起上山去打野枣，一起去拾粪……。”姥姥小声咕哝着对我说。
“姥姥，嗯，我听到了啊!”我有几分胆怯地看着她的眼睛，笑着点头表示听到了她说的动情之处。我坐在凳子上，不断地摆弄着手指，显得很烦躁。姥姥并没有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨个不停，半途也没有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。
此后，听姥姥叙说生命中某个往事片段，也成了我生活中的一部分。每次，我都装成很认真听的样子，心里却烦她的“人老话多。”可是，慢慢地我发现每次回家时，姥姥都会在半路截住我，尽管我回家的时间不固定。一见到我的身影，她便像个孩子似的欢喜，迫不及待地把“攒”了几周的心思和话语毫无顾忌地向我诉说……末了，还用信任、感激的眼神看着我，感谢我听她说话，愿意听她絮叨。这样的感激，让我有些愧疚。所以，我也逐渐试着认真倾听。
慢慢地，我发现，倾听其实是一种快乐。因为这个时候，你就能获得最大的`信任，能够走进别人的生活，分享他们的人生。在他们的人生悲喜剧中，自己好像也成了一个不可或缺的角色。
倾听的作文9
倾听心灵的诉说，它可以告诉你一个独特的视角，一个逆向的思维。也因此，你也许会得到最终的答案，理想的结果。正如《森林里的秘密》一样。每当女孩熟睡的时候，她心爱的毛毛兔就会替她开启通向心灵的大门，她们在森林里大笑，定格，大笑，再定格。这时，她的心灵就正在对她诉说着大笑的快乐力量。
你也可以试着感受心灵搏击着的强大力量。试着闭上眼，用手轻抚心脏，冥冥中，一切都变成美好的样子，花开鸟鸣，阳光灿烂。然后睁开眼，你会发现心灵又在向你诉说着另一个主题——放心吧，一切都是美好的，放手一搏吧！这时的你是充满力量的，充满热情的。心灵会告诉你：相信自己！
心灵的'诉说会启发着你的进步，激发着你去努力，心灵的诉说还有着抚平创伤的魔力，它能告诉你，心灵是永远的家，只要你还在倾听家的声音，你就是一个幸福的人。正如海子所说：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。这时，心灵对你诉说的是一个愿望：我要幸福！
有时，静下来，闭上眼细细倾听自己的心跳也何尝不是一件好事？因为心跳也是心灵在向你诉说的一种方式。你会发现心灵的搏击的声音犹如有力的鼓点，节奏急而烈；慢慢的，你会发现，紧张的鼓点平缓了，此时，心灵搏击的声音更像一首慢音乐的节奏，缓而平静。这时，你的心灵又在向你诉说：放轻松，停下来休息一下吧！每天都绷紧神经未必是好的。有时也应该拈花微笑啊。
所以，亲爱的你或许可以试看看。每天都留出10分钟倾听心灵的诉说。现在，就请闭上眼，用手轻抚心脏，感受心灵对你潺潺的倾诉。
倾听的作文10
我开始聆听我成长的声音。
当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?
当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗?
当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的'声音吗?
原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。
我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。
孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。
我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。
倾听的作文11
淮海战役烈士纪念塔，多么庄严的圣地!我校一年级的学弟学妹们将在这里举行光荣的入队仪式，暨“大手拉小手，互讲故事”活动。而我们将有幸为他们戴上鲜艳的红领巾!
之后，我给他们讲起了《一只巴掌也能拍响》的故事，时不时还加上几个动作，配上夸张的表情。我讲得绘声绘色，小队员们听得津津有味，有不懂的地方还一个劲地向我提问，一副饶有兴趣的样子。每当我耐心讲解后，他们就会展露出可爱的笑容。瞧!他们听得多认真啊，水汪汪的大眼睛目不转睛盯着我，那专注的眼神，犹如置身于沙漠的游客看到了绿洲。小小的身子微微向前倾斜，生怕听不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飞速汲取知识的大脑，一副与我心灵对话的萌宠表情……啊，多么美妙、迷人的动作呀!
他们如饥似渴地听着，时间仿佛停止了脚步，交流中建立起来的信任充盈着我们的.心灵，使我无法抑制内心的激动。故事讲完了，他们还沉浸在故事情节之中，意犹未尽!心浮气躁的我可从没这样听过别人讲话，一丝愧疚从心底油然而生!回想往事，爸妈的话，似乎不怎么令人生厌;老师的话，好像也不那么啰嗦难听。啊，这就是倾听的魅力，它瞬间净化了我的心灵!
轮到学妹给我讲故事了。她显然有些紧张，讲话结结巴巴的，眼神也游离不定。我向她投以鼓励、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了许多，故事也讲得生动起来。我猛然发现，自己竟可以这样安静地用心倾听一个人讲话，那真是一种心灵的享受!感谢学弟、学妹们，是你们教会了我倾听，教会了我尊重!
是啊，倾听，是一种心灵的享受;倾听，是一次愉快的旅行;倾听，更是一次心灵的对话!让我们学会倾听，在用心倾听中成长!
倾听的作文12
《梁祝》是我最爱的一首曲子，它温柔、凄苦、文雅、宁静、缠绵等诸多情感相交织，宛如夜之皓月般的旋律感染着我，抚摸着我，震撼着我……
听《梁祝》，就如欣赏一幅美丽古朴的古代山水画，一轮明亮的圆月将它那皎洁无暇，凄清柔和的光洒在明镜般的清泉上。在这样凄美的月光下，他们同窗共读，此时他们的生活里写满了华丽的诗词，载满了悠悠的情思。她看着他一身简朴的长衫，折扇轻摇。这一切都落在了她静如止水的心湖，漾起涟漪，一圈、两圈……从此，也就注定了一世的情缘。
听《梁祝》那一串串悲凉隐忍的音符，道出他们分别的无奈与痛苦。自古多情伤离别，更哪堪冷落清秋节？这是他们此时最真实的`写照。她本以为三年的朝夕相处换来了长相厮守，殊不知悲剧才刚刚开始。一道人为的屏障将他们隔开，剩下的就只有曾经的誓言。
听《梁祝》如同在倾听一位女孩在诉说，诉说她的无奈与痛苦。月华如练，一轮相思独悬在藏蓝色的夜空，洒下万般愁绪。你身着一袭白色的长裙，独坐在清冷的月辉下，娟影萧疏。纤纤素手弹奏着剪不断、理还乱的万般离愁，是那样落寞。
听《梁祝》使人感到爱情的甜蜜与痛苦，是那样让人刻骨铭心。缘定三生，却又注定分离，在世俗的威胁下，他们选择了永恒—— 殉情。他们拥有痛彻心扉的幸福，这已足够了。
在《梁祝》中他们很执着，为了那曾经的誓言，他们不惜付出全部，甚至生命这么沉重的代价。
《梁祝》就如那柔情似水的明月；就如离别时的那几滴伤心泪；就如碧水中铿然而出的一枝芙蓉；就如花丛中缠绵飞翔的那对蝴蝶，温润、妻妹、坚强、缠绵便是它的性格，它的内涵……
倾听的作文13
当一个人仰望星空时，会听到什么？当一个人置身闹市时，会听到什么？当一个人回首过往时，会听到什么？我寻找并倾听，发现并思考……
今天，我读了《倾听生命》，这书使我感悟到：生命是个奇迹，它是脆弱的，但我们的品格可以坚强。在生活和学习中，遇到困难时我们不能退却，不能轻言放弃，我们应当想方设法克服困难，只要认真、坚持、奋斗，我们一定能够获得成功。生活中对于弱者，不能轻视嘲笑他们，要给予他们关爱与帮助。
对于生活中的强者我们不能过度地羡慕，而失去自我，我们要记住，通过自己的努力做我们自己。生命是一张单程票，告诉我们生命是宝贵的，我们应珍惜生命，让生命充满爱。这些章节让我感悟到人生的意义不是简单的活，而是让我们精彩的活，做个品德高尚、灵魂纯洁的人，生命虽短暂，但一个人对社会的贡献以及宝贵的精神财富，是可流芳百世的。
如书中所说，这个世界穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。很多人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。它使我想起了《钢铁是怎样炼成的》中的话：人最宝贵的是生命，生命对于人来说只有一次。因此，人的一生应当这样的度过。生命固然可贵，但与其无所事事地活在世上，虚度光阴，又有什么用呢？
漫漫人生路，沧桑几何？幸福几许？感悟人生，感恩生命，用岁月的弦拨动生命的古琴，用光阴的音符点缀生命的.乐谱。穿越时空的信仰，超越季节的守望，用风干的眼泪，纪念忧伤。倾听别样生命，收获异样人生。那些风中的感动，时时散发着醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地。延伸着、延伸着……
倾听的作文14
听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2．5亿。
民歌的历史源远流长，早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先，在生产劳动中，创造了音乐，唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌，大部揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里，听得到这些歌曲；但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的'世界里，是永远无法听到这些美丽的歌曲的。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听；倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语，我们共同在倾听中成长，倾听会使我们紧张的心情得以放松，当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听，但是耳聋的人是听不到了，他们听不到鸟啼等自然的声音。
是倾听，让我们告别幼稚与浅薄；是倾听，让我们得到许多难得的经验，少走很多弯路；是倾听，让我们懂得生命的意义；是倾听，把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……
倾听其实很简单，只要用心，就能倾听不一样的人生领悟。
倾听的作文15
轻轻地，轻轻地，在一片静谧之中，灯光渐渐照亮舞台，即将上演春季的乐章。请仔细聆听，这是史上最美的交响……
第一乐章——萌发
冰雪初融，汩汩的水流声唤醒了整个春季的记忆，也拉开了第一乐章的序幕。嫩绿的小草轻轻地探出泥土，披着晨露，仿佛挂了一身的珍珠铃铛，一阵风吹过，还叮叮当当的响呢!鹅黄的柳叶在不经意间钻了出来，在春风中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中轻轻抽动，鞭打着载着春季的马，渐渐驶近。
第二乐章——生长
“轰隆隆”的一声春雷，震天动地，唤醒了那沉睡着的`生机，第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，细如牛毛的雨丝轻轻挥洒，仿佛织女的银丝，在天地间跳跃着，升腾着：雨丝落在树叶上，叶子更添了一份成熟的绿，抖抖一身的水珠，愉快地笑;雨丝落在枝桠上，仿佛瞬间，五颜六色的花竞相开放，在狭小的枝桠上拥挤着、热闹着，明艳地笑;雨丝落在小河里，叮叮咚咚地响，为小河平添了无限的生机，小河哗啦啦地流淌，爽朗的笑声响彻天地。
第三乐章——繁华
唧唧喳喳的鸟鸣声，开启了第三乐章的华丽。春姑娘着着彩衣，在百鸟簇拥中翩跹。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飘逸的长发，她，在这大地上欢快地歌唱。百鸟争鸣，时而急促，时而婉转，时而高昂，时而低沉，百花齐唱，银铃儿般清脆，绿草鼓掌，热情洋溢。风在吟，雨在唱，蜂在鸣，蝶在舞，在这广阔的天地间，成就一曲华丽热情的交响。在风中，孩子在叫喊;在雨中，老农在欢笑……风声，雨声，鸟鸣，人唱，一切的一切，在这春季，在这明媚的春日，交织成一片……
视线渐渐模糊，只剩下耳畔余音袅袅……
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