吹泡泡作文15篇【通用】
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的吹泡泡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吹泡泡作文1
星期五的一个下午，我和同学们在学校的花园里玩吹泡泡的游戏。
我拿出吹泡泡的棒子，慢慢地蘸上一点儿肥皂水，靠近嘴巴，轻轻一吹。“噗”地一下子，许许多多大大小小的泡泡慢慢地飞上了天，泡泡们一开始是透明的，慢慢地在阳光下变得五彩缤纷起来了。
一阵微风轻轻吹过，泡泡们随风飘舞，就像一只只小鸟在天上慢慢地飞翔，又像一串串音符在空中唱歌跳舞。
看着这些泡泡，我感觉自己也慢慢地废了起来，看到了那白色的云朵、火红的.太阳、亮晶晶的星星和那一些五彩缤纷的星球。
我真喜欢吹泡泡，因为它给我带来了无穷的快乐。
吹泡泡作文2
吹泡泡开始了。学生们在海上展示了他们的神奇力量，想出了各种奇怪的吹泡泡的方法。
小鹏把吸管放进杯子，吸了足够的空气，用力吹。无数气泡从杯口溢出，让他的手又湿又粘，但他一点也不在乎，说：卖葡萄！大圆葡萄！这让我们笑了。
小花园的泡泡水很特别，吹出来的泡泡有弹性！小源和肖敏戴上手套玩弹性泡泡，玩得很开心。我在看，好羡慕！
潇湘在桌子上吹出一个半球形的大泡泡。他说：“这是球幕电影院！”我仔细一看，那个大半球泡的表面上有七种颜色的光在流动，于是我笑着对他说：“《奇妙的北极光》在你的'球屏影院上映！”我的话吸引了几个同学观看，大家边看边笑。别提多开心了！
吹泡泡真的很好玩。我们希望我们能再玩一次！
吹泡泡作文3
“呼——呼”，想知道我们在干什么吗？那就告诉你，我们如愿以偿地再一次吹泡泡。可这一次吹泡泡的原因可能会有一点令你一想不到，这一次是因为我们在语文课上时，楼下三年级的小朋友在吹泡泡，虽说我们三年级也吹过泡泡。可还是会情不自禁地看过去，结果被顾老师发现了，决定让我们再写一个吹泡泡2。0版本。而且这一次不是利用语文课的时间，而是利用我们的体活课，好好的一节体活课变成了吹泡泡，还真是自讨苦吃呀！好了，我也不多说这些没用的，接下来是正篇。
今天阳光明媚，顾老师带着我们去大操场上吹泡泡。这一次带泡泡的只有五人。所以只能去问带了泡泡的那五人借着吹。而我和五位同学私下建立了一个泡泡杀手团。一个人盯着一个人吹出来的泡泡我是扎的最少的'那一个。其他四个人都在疯狂的抓泡泡没有想过怎样更有效率。
快乐的时间总是非常短暂，放学了，虽然这是第二次，但我们还是很开心。
吹泡泡作文4
昨天下午，崔老师带着我们去吹泡泡。我们迫不及待的开始吹起来。
安家驹先带头从草坪里吹泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，还有的像一大串糖葫芦。
我吹的有三连的'，两连的，还有九彩的泡泡像一串彩虹球。还有的同学站在高台上吹出了许多的泡泡，一个又一个，还能套起来，真厉害！
有一个同学拿着泡泡棒一吹，就像一个个彩球，这些泡泡真惹眼啊！
有一天，崔老师说明天吹泡泡，我们高兴极了！
到了第二天，课上完了，崔老师说该出去吹泡泡了，我们兴高采烈的出去了。
走出了教室，开始吹泡泡了。有的人挥舞着泡泡棒，好像在挥舞着红旗；还有的人吹着泡泡，好像在吹着一只小喇叭。
我还看见一个个泡泡落到了草丛里，像一颗颗漂亮的珍珠。
我完全被这些泡泡陶醉了，下一次，我还会来看这泡泡的。
吹泡泡作文5
今天，老师让我们试了试吹泡泡。
首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上场了。他们个个瞪大眼睛，鼓起腮帮子，仿佛有只青蛙在喉咙里似的。“啵！”丁怡萱吹出来了一个泡泡崽子，但马上就夭折了，也许是因为太薄了吧！汪德恒头上青筋爆出，脸圆鼓鼓的，手插在腰间，眉头紧皱，看上去像即将上场的'相扑选手似的。沙子宜倒是很轻松，脸上还有笑意呢！上天好像不喜欢她轻松的样子，让她一直不能吹出泡泡来。
我也试了试，发现吹泡泡并没有那么容易。我先用舌头压扁泡泡糖，再包在舌头上用嘴唇抿住用力吹气——不管我怎样使劲，怎样一鼓作气地努力，还是吹不出来。我看了看一旁的解芷琪，她也不声不响，自个儿努力。我又转回来，多嚼几次，用力一吹——还是吹不出来呀！这让我怀疑起了我吹泡泡的方法。
虽然我没有吹出泡泡，但玩得很开心。这就是所谓的“注重过程”吧！
吹泡泡作文6
吹泡泡开始。操场非常热闹。
学生吹出各种各样的泡泡。有些泡泡很大，有些泡泡很小，有些泡泡像可爱的小葫芦一样连在一起，有些泡泡像一串葡萄一样连在一起。
一阵风吹来，气泡在风中飞走了，在空中闪耀着紫色、蓝色和黄色，然后突然消失了。
几个同学放下吹泡泡的`工具追上空气中的泡泡，跑得满头大汗。小惠和他们不同。他发现一个泡泡没有飞向天空，而是落在了草叶上，所以他蹲下来仔细看了看。我也和他一起看。“这个泡沫真的像一只透明的蜗牛，”他说。所以，我们编织了一个透明蜗牛的童话…
吹泡泡作文7
你见过泡泡吗？你玩过泡泡吗？你知道泡泡是怎么来的吗？那就让我来告诉你吧！
首先拿起泡泡棒，再沾点泡泡水，然后轻轻地一吹，最后泡泡就乖乖地跳了出来。
这些泡泡有的大，大的像气球；有的小，小的像珍珠。这些泡泡的形状千奇百怪：有的像花瓣，一片片地从天空飘落下来；有的像一颗颗珍珠从银河中散落下来；还有的像雪花在天中飞舞；又有的`像一串项链，也有的像冰糖葫芦；有些拥抱在一起，像一对相亲相爱的家人。它的颜色有红的，黄的，蓝的，橙的，绿的……五颜六色，太阳一照如同彩虹般美丽。
泡泡们也很调皮，到处乱飞。有的飞到天空，它想要旅行；有的飞到书本上，它渴望能学习；还有的落在头发上、衣服上，它想要跟我来一个大大的拥抱。
假如我变成了泡泡，我想飞遍全世界，想玩遍所有的游乐场，想飞世界最高的山峰。
吹泡泡作文8
在这阳光明媚、万里无云的一天，郭老师给我们每人发了一根泡泡棒和一根泡泡剑，开始了快乐的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看着我，好像在对我说：“小主人，快点打开我，吹出无数的泡泡吧！”
我们手握着泡泡魔法棒，迫不及待地下了楼，直往彩虹地毯那里奔去。我们拿起泡泡棒，拧开盖子，再把棒子放到嘴边轻轻一吹，五颜六色、大大小小的泡泡，都争先恐后地飞了出来。大的泡泡覆盖住我们的脸蛋，小的泡泡在我们前面来回转着圈。在阳光的照耀下，这些泡泡变成五颜六色的，随着风儿飘动，像一位位大自然的舞蹈家。
同学们的泡泡剑在空中轻轻一挥舞，立刻就有一条条好似巨龙般的泡泡在天空中飞舞，保护着我们的`家园。我也不甘示弱地拿起泡泡剑，在空中一挥，一个大的泡泡立刻在空中出现，好似一条巨龙，缓缓地飞向远方。
这快乐的一幕，让我感受到大伙儿对泡泡的喜爱之情。这些远行的泡泡，将带着我们的梦想和憧憬，飞上遥远的蓝天。
吹泡泡作文9
今天，我在小树林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起来，一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。有紫色的、有红色的，有黄色的，还有绿色的。它们有的是椭圆的，有的.是圆形的，还有的好几个合在一起，好像在拥抱。一个个泡泡如调皮的精灵，有的排着队玩老鹰捉小鸡，有的三五成群的玩捉迷藏，还有的在耍酷玩单飞……好看极了！
我又轻轻地吹了起来，有的泡泡朝空中轻盈地飞去；有的泡泡掉在地上，像从树上掉下来受伤的小鸟一样；还有的呢，飞到树上都没裂。
我想把放飞的泡泡再收入手中，可是调皮的泡泡有的撞在我的头上，有的挂在我的睫毛上，还有的赖在我的脸上，最后都“砰”的一声消失无踪了。我感觉我也像一个泡泡，朝天上飞去，我闭上眼，感觉自己飞了起来，我飞得越来越高，突然刮起了一阵大风，我往下掉……我猛地睁开双眼，这才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。
啊！泡泡不仅好看，而且好玩，我收获了吹泡泡的快乐。
吹泡泡作文10
今天下午，郭老师让我们带泡泡水吹泡泡。一声令下，我们就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飞在教室里，像是走进了梦幻世界一般；泡泡飞在教室里，一切都变得模模糊糊。
我把吹管伸进了泡泡水里，蘸了一下，放到了嘴边，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最后脱离了吹管，飞上了天空。
同学们都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有弹珠一样大，有的却像一个小皮球，还有的'像无数个调皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的春天吸引住了，它们慢慢的飘出了窗外，去拜访美丽的德阳。
我们几个又跑到讲台上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一个个葫芦。有一些泡泡直往下面同学的脸上飘，害得他们不停的拍打着泡泡。有同学吹出了连体泡泡，对其他人说：“来，我送你一串糖葫芦！”看着这一串串美丽的泡泡，仿佛我就是一个泡泡。
“泡泡满天飞，同学乐无穷。”吹泡泡真是太好玩了！
吹泡泡作文11
吹泡泡开始了，我和同学们在操场上吹泡泡，我左手拿着泡泡水，右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的，请看我的独家秘方：我先拿来一个瓶子，再把洗洁精、水、糖、液体胶水一起倒入瓶子里，晃一晃，这就大功告成了！
我拿着吸管轻轻吹了一下，一个又大又圆的泡泡出现了，我还吹了一个像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是无色的、透明的.。远远望去，阳光照在泡泡上，颜色五彩缤纷、五光十色，真美呀！
同学们和我一起吹，泡泡彼此组合变成了可爱的雪人，还变成了一个非常大的皮球。同学们站成一列，一人吹了一个泡泡，瞬间连在一起变成了一串串美味的冰糖葫芦，想起冰糖葫芦我都饿了。我和同学们围成一个圈，然后又轻轻吹了一下，泡泡又连在一起像一串珍贵的项链。
我们准备离开了，我依依不舍，真想永远在这儿和同学们一起吹泡泡。
吹泡泡作文12
为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？——哦，原来这节课要吹泡泡呀！
泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的雾。
老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。老师说：“要轻轻地吹。”我立即知道了老师的意思。
老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。让我看看大家的.吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。
我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！
吹泡泡作文13
吹泡泡开始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一点洗洁精，然后加上适量的水，接着我拿了一根吸管调匀，泡泡水就做好了。
我和同学们在操场上吹泡泡了，我先蘸了一点泡泡水，使劲一吹，只听见“碰”的一声，泡泡碎了，弄得我满脸都是泡泡水。
我不服气，决定再来一次。这次，我总结经验，轻轻一吹，吹出了一大一小的两个泡泡，大得像个透明的小皮球，小得像个珍珠。我还看见同学们吹出了大小不一、色彩缤纷的泡泡，有红的、有紫的、有蓝的……非常好看。甚至还有同学吹出了两个在一起的.泡泡，像个小雪人；五个并列在一起的，像一串糖葫芦；十几个小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……
泡泡有的越飞越高；有的在空中打几个璇儿，又慢慢地落在了地方；还有的在空中飘来飘去，好像在互相追赶。
操场上的泡泡越来越多，像下了泡泡雨似的，到处都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同学们玩得非常开心。
吹泡泡作文14
我喜欢的游戏有很多，其中我最喜欢的游戏是吹泡泡。
泡泡器的身材是一个圆柱体，它的头部是一个立体的小蝴蝶。
吹泡泡的时候要先把泡泡水摇一摇，然后用左手托住瓶体的底部，右手捏住泡泡器的头部，向自己的怀里方向拧开，接着拿出像糖葫芦似的内芯，然后用嘴轻吹一口气，圆圆的泡泡就飘了出来。
吹泡泡游戏玩多了，我吹泡泡的`经验也多了，还有一种玩法是：先把泡泡水摇一摇，然后左手托住泡泡器瓶体，右手沾一点泡泡水，在空中一甩动，这样很多的泡泡就出来了。
我发现吹的泡泡和甩动出来的泡泡都很美丽，五彩缤纷的，在太阳的照耀下，泡泡上面就会出现一道道彩虹，有的泡泡小小的，就像发光的小眼睛，有的像是小伞飞了下来，还有的像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我希望美丽的泡泡带着我的梦想飞得很高很高，很远很远……
吹泡泡作文15
星期天，妈妈带我去公园玩儿。公园的儿童乐园里，很多小朋友在吹泡泡，于是妈妈也给我买了一个。
我兴冲冲的把泡泡棒从泡泡水里拿出来，用尽力气使劲儿一吹。可是想象中的泡泡一个都没有。我沾了点儿泡泡水儿又吹了一次，泡泡还没有出来，沾在泡泡棒上的水膜就破裂了。我沮丧极了。吹泡泡应该是一件很简单的事情啊，为什么我吹不出来呢？
这时妈妈走过来对我说：“吹泡泡是有技巧的。不要用太大力气，轻轻一吹就能吹出泡泡来了。”听了妈妈的话，我又试了一次。果然，一串漂亮的'泡泡随着我轻轻吹动的空气飘了出来。泡泡有的大，有的小，在阳光的照射下，闪烁着彩虹般的光芒。终于成功了！我乐的一蹦三尺高，连续不断的吹了起来。不一会儿，我周围已经是泡泡的世界。飞舞的泡泡吸引来很多小朋友追逐。
通过这件事，我也明白了一个道理：做任何事情都要都要讲究方法。找对方法一定会成功！
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