目送的作文(精选15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的目送的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
目送的作文1
人生如浮萍，聚散两依依。
记得初中毕业那天，6月26日，正值盛夏，校园里的映山红开得正艳，黄桷树郁郁葱葱，爬山虎肆意地布满了操场边的一整面墙，一切都是那么生机盎然。
全体毕业生聚集在操场上，举行完毕业典礼之后，各自再回到自已班里去。教室早已被我们用心布置了一番：桌子围成了一圈，教室中间空出来作为一个小舞台，四周挂上了五颜六色的气球，黑板上几个欢快的大字：我们毕业了!我们已经知道这是一个定律：初中时代结束了，一件事情的毕业，将是另一件事情的开启。
随着同学们自娱自乐节目的表演，时间也一分一秒地流淌。时针快要指到十二点了，班主任俞老师对大家说：孩子们，时间差不多了，该回家了！看着陪伴了我们六年的俞老师，我心里真有些五味杂陈：俞老师十分严厉，我们私下里都说，巴不得早点毕业，今天真的毕业了，都怎么又觉得很不舍呢？我们排好队，从教室缓步离开，俞老师送我们到校门口。走出校门，我一回头，看见俞老师站在阳光下对我们微笑着挥手：好像穿过了六年的时光，好像回到上一年级的第一天，我的视线和她凝望的.目光隔空交会。
我们渐行渐远，我频频回头，直到俞老师消失在我的视线里。十二岁的我，似乎第一次体会到了人生的聚散离别。我们成长了，俞老师仍旧坚守在那里。
我慢慢地，慢慢地意识到，人生就是在不停地相聚与离别中交错前行。
今年的中秋节，按照惯例，父母带我回老家探望爷爷奶奶。吃过午饭之后，我们就立刻要往回赶，因为作业还没做完呢。爷爷为我们准备了一大堆他自己亲手种的蔬菜：南瓜、空心菜、莴笋、苕尖爷爷用背篓装满了菜，再帮我们一一放进后背箱，还说：吃完了，我再给你们送来！自己种的，吃起来放心！妈妈推辞说：您要注意身体，别种这么多菜，我们自己可以去菜市场买的。哪能和我种的相比啊？爷爷自信地反驳道。
爸爸发动汽车，我探出头去和爷爷道别，爷爷背着他的背篓，站在路边朝我挥手，秋风吹乱了爷爷花白的头发，发丝在阳光下闪着银光。汽车缓缓驶向大路，我使劲儿地朝爷爷挥手，爷爷慈祥的目光里写着对我们的不舍与关爱。风里夹杂着桂花的香味，飘散着，沁人心脾。爷爷深深地凝望着我们，就这样一直目送我们，直到我们再也看不见对方。
我慢慢地慢慢地了解到，所谓的人生，只不过意味着一次又一次地相聚，再一次又一次地离别，一次次挥手，一次次目送。师长们目送着我们的背影，我们渐行渐远，而且用背影默默地告诉他们：不用追。
目送的作文2
我与外婆已不相见半年多了，使我最不能忘记的她和蔼可亲的笑容。她那满头的银丝下象砂纸一般刻着道道皱纹的脸，一口泛黄的牙齿和一套老土的的红褐色大褂，一直都烙印在我记忆的最深处。唉，真不知何时才能与她相见。
时间如白驹过隙，四千多个日子已从我手中溜去。初中，我从双屿到温州求学。我们的功课日益增多，别说什么学习压力，更别提那些频繁的考试，就连假期都少了许多。自然地，我很少能与外婆见面。半年多来，我不知道有多少个夜晚梦见她，或欢喜，或忧伤。记得在九月，我心血来潮，从百忙中抽空赶到了外婆那儿。她依旧亲切地笑着，粗糙的`手抚摩着我的头发而我却总是低着头，不敢正视外婆的双眸。我只感觉到她满心的欢喜，就像见了宝贝一样开心。也许是由于我离开她太久的缘故吧，我内心不由得一阵愧疚，在牙缝中挤出了一丝苦笑。
在我们整个大家族的孩子里，外婆最疼爱的莫过于我了。在我还很幼小的时候，我跟外婆一起生活。外婆对我的爱绝不少于我父母，每当妈妈要教训我的时候，外婆总是护着我。我因此跟外婆十分亲昵。但是不知怎的，我跟外婆的距离随着时间的推移渐行渐远了。小时候，我与外婆形影不离；上幼儿园，也是常回去看看；进入小学，大概是一个月见一次外婆；谁能想到，直至现在，一次离别竟有半年之久！时间精灵给外婆刻上了一道道深深的皱纹，家里除了年迈的外公，无人相伴，这次，我好不容易才赶到这里，一定要多陪陪她才好。
天下没有不散的筵席。只可惜时间过得飞快，我无法挽留住它的脚步。我和外婆只相处了短短的一天，又要挥手告别。由于学习紧迫，我不得不走了。一听到这个消息，外婆脸上写满了失落，我心里明白，等我离开之后，我留给外婆的只有一屋子的孤独……
我沉重地走在大街上，双腿仿佛灌满了铅水。那速度比爬还慢，我回头一望，看见外婆站在阳台上微笑着目送我们离去，可我看得出来，那上翘的嘴角包含着一丝酸楚。此时，她除了目送，还能做些什么呢！我了解外婆，她一定明白下次相见会在更久之后吧。
“她要的是陪伴……”这是《外婆》中的一句歌词。是的，外婆目送我们的眼神，象深深的潭水，里面有孤独，有留恋，有伤感，也有美好的记忆，可惜我不能多陪她一会儿，再多陪伴她一会儿……
我知道，此时有一位满脸皱纹，手皮粗糙的老人在远方思念着一个人；而她思念的那个人，就是我。
目送的作文3
目送，是一个阶段的结束，是另一个人生之路的起点，是一次又一次成长的蜕变。目送见证着我从年少无知的小女孩长成了亭亭玉立的小姑娘。
那一年，8岁，我紧紧地牵着妈妈的手，不肯松开。前方是一条迷茫未知的路，小小的我心生畏惧。妈妈放手了，留下我一个人在纷乱的人群中，我犹豫不决地向前走，并不断回头，视线时不时和妈妈凝望的眼光隔空交汇，我能清晰地感受到妈妈担忧的目光追随着我进入大门。随着大门缓缓关闭，我跟着老师，透过栏杆，我看见一个熟悉的人影。是妈妈，她始终留在原地注视着我，默默地站在我的身后，望着我渐行渐远。日子一天天过去，我在这陌生的环境中慢慢独立，渐渐开朗，走完了人生的第一重要阶段。
我目送着儿时的背景渐行渐远，从彷徨迷惑到自信乐观，我知道这是妈妈的`目送激励着我，让我满怀希望地走向下一阶段
那年盛夏，我结束了六年的漫漫征途。六年的岁月从我脑海里一一掠过。我和我的同学们一起走过校园的每一层阶梯，一起看过银杏树的繁茂到衰败。如今，我们将在校门口挥手道别。我们都是彼此在生命中的过客，来也匆匆，去也匆匆。如今，我们的剧情将在此谢幕。这最后的一程，还是只能目送着彼此的背影，强忍着泪水，各自在不同的转角尽头离去。
我目送着那个少年渐行渐远，我深深感受着友谊的珍贵，同时也期待着下一阶段的开始。
去年，我和同学一起参加学校夏令营新西兰游学。到了机场，拎着行李，我的鼻子竟有些发酸。“想什么呢？快点过安检，再不走要迟到了。”我茫然回头，看着一直在我身后默默注视着我的妈妈，突然发现妈妈当初的红润脸色已渐渐退去，皱纹早已爬满了眼角，那昔日乌黑的长发处已经不知不觉露出几缕白发
妈妈拍了拍我的肩膀，示意我别再愣神了，然后点了点头转身离去。
当时长大的我目送着她离开机场，眼前又浮现出第一次上学时妈妈担忧的目光，原来在一次次目送中，她渐渐苍老，而我在她的目送中日益羽翼丰满
时光飞逝，我们说经历的所有事情，不管快乐，还是悲伤，都是我们生命中不可缺少的一个个片段。目送离开，是每一个人生阶段的结束，是蜕变的成长，也是生命前进的必然。
目送的作文4
寒冬，冰冷的北风呼啸着，退休在家的外公来我家帮忙做晚饭。
我的外公曾是军人，看到照片上的他，年轻时那飒爽的英姿，爽朗且坚定的笑容，以及强健的体魄，不禁对他产生几分敬佩之意。
晚年的他喜爱抽烟，因而有了一口黑黑的牙齿，但却丝毫不影响他笑起来的那一份亲和力。外公做菜水平一般，可当我看着他苍老的脸上露出丝丝专注的神情，目光紧紧盯着饭菜，霎时间觉得饭菜的味道已然不重要了，就算是烧焦了我也愿意入口，那是他的一番心意。当我夸奖他的`饭菜味道好的时候，他会天真地大笑起来，露出黑黑的牙齿，满脸的皱纹愈发深邃，却未曾影响他的开心，仿佛是一个得到了老师夸奖的学生。
天色很快暗淡下来，尤其是冬天。外公要回家了。外公在门口依依不舍地与我分别，可脸上却挂着笑容。是幸福？是满足？还是留恋？在楼梯间那昏暗的灯光下，我忽然有些看不分明。
外公又瘦又小的背影在楼梯间缓缓地挪动着。他的腿曾经骨折过。未曾打扫的楼梯扶手显得肮脏而破旧，可他却不得不伸手紧紧抓住。一个阶梯要分成两步走，一步，一步，又一步……只有一层的楼梯，但外公走起来是显得那么艰难，仿佛要用尽用身的力气，这可是受过伤的腿啊！我不禁鼻子一酸，眼角微微有点湿润。刚准备上前去扶他，他却回过头来，发现我还站在门口。
“快回去吧！大冬天的可别着凉了！”他仍是笑着对我说。那你呢，你穿得也不多，还要在这夜晚的刺骨寒风中行走、等车。于是我下意识地回应到：“外公你坐出租车吧，公交车太慢了！”虽然我知道他是无论如何舍不得坐出租车的——年轻时候的他节省惯了吧。他已走到楼梯的尽头，听到我的话，依然笑着，朝我摆摆手。这次隔得远，可我却清清楚楚地看见了，那是幸福而快乐的笑，也许这份笑容包含着欣慰，欣慰他的小外孙女懂事了，懂得心疼外公了。
本以为外公的体质一如从前那般硬朗，却未曾想岁月磨人，谁也躲不过时光流逝所带来的一切，更何况是一位年事已高的老人呢！目送着他的身影在夜色寒风中一瘸一拐，渐行渐远，直到消失在拐角处……
日复一日，年复一年，终有一日，我将目送身边亲人的远去，恍若隔世，凝望，在那拐角处……
目送的作文5
我和爸爸妈妈挤在排队过安检的长龙中。队伍移动得很慢，像一只蠕动的大虫。我百般无聊地东张西望，这时，一连串语速极快的声音吸引了我。
偏头一看，原来是一对母子。母亲穿着一身并不时尚的棉麻长裙，嘴里不知在说着什么。队伍拐了个弯，我离他们近了些，这才听清她的话：“到了那边要好好学习啊，晚上别熬夜，记得按时吃饭。一周要打5次电话回来，不顺心的事和爸妈说，别压着。和同学好好相处”也许是激动的吧，语序上有些颠三倒四。”她身边那个靠在行李箱上的少年是她儿子吧。“我猜，”他要到外地念书去了，家里人来送他。“
队伍又往前挪动了一些，于是，我便依在行李车上看着他们。
儿子从母亲手中接过背包，拉起行李箱，对她说：“我走了。“母亲点了点头，没有说话。走没几步，忽然，他像记起了什么，转过身，往回跑了六、七米，俯下身，抱了一下比自己矮小得多的母亲。
一瞬间，我看到她的眼中迸出了泪水。泪水顺着她的双颊，滴落在了儿子的T恤衫上。
过了安检门，我又回头看了一眼。儿子已经排进长龙中了。他的母亲还没走，眼眶红红的，双手拉着隔离带，其上挂着的“送客止步“的牌子轻微地晃了起来。
我回过头，拾起自己的小包。这时，我又听见那位母亲的声音了，她喊得很大声，声音有些沙哑：“到了给妈打电话呀！“儿子回首，轻点了一下头。
儿子的身影渐远，母亲还没走，她还是拉着隔离带，朝儿子的方向眼巴巴的望，眼圈依旧泛红，睫毛微颤，向前伸的两只手轻轻兜着，从儿子逐渐模糊的背影中她仿佛看见了儿子的未来，看见四年之后的他，微笑着，手捧毕业证书，站在礼堂中央；看见毕业后的儿子，事业有成，拥有自己想要的一切。
此情此景，不禁让我想起龙应台的《目送》文中龙应台和华安不也是在这样的.时刻，这样的机场分别的吗？但华安要走时，他没有回头，而是默默地用背影告诉母亲：不必追。我想，这个儿子想告诉他母亲的话一定和华安不同，他的背影也许传达着：：妈，我已经是个男子汉了，我能照顾自己，不用担心。
离别时分，儿子能给母亲的，只有一个温暖的拥抱，在心底告诉她，不必担心我，而母亲，只能远远的目送着他，目送他走向自己的未来。虽无声，但也足够了。
目送的作文6
我们曾经目送过父母转身离去的背影。同样的人，一般的画面，却有着不同的心情。我们的生命是无数次目送的过程，我们的生命在不断的目送中完成了成长或蜕变，也懂得了什么。
当你呱呱坠地，发出第一声啼哭时，你就已经被父母用爱包裹了起来。当你在温暖的被褥里调皮地玩耍时，父母已经快去上班了，他们仍依依不舍地看着你，眼里满是你不懂的温情，他们轻吻了你白嫩的脸，终于狠下心转身，走走停停，深情地凝视着你。当他们终于消失于你的视线，你傻傻地盯着他们离去的地方，却不知所措，你不知道那是怎样一种爱。
当你第一次踏入学习的殿堂，正与新朋友开心地交流时，父母只是微笑着看着你。当你迟迟飞回他们身边时，他们只是轻轻地摸摸你的`头，牵着你的手，走了几步，停下来，沉默了许久，似乎是内心在挣扎着。他们终究放开你的手，缓缓地朝校门口走去。望着他们渐渐远去的背影，你的眉毛第一次皱了起来，你的眼睛噙着几滴泪，似乎是有些于心不忍，内心空荡荡的。但新同学的笑声又将你吸引，你又飞奔过去。
当你踏入初中，懵懂地步入青春期，叛逆心也随之而来。繁重的学业使你无暇搭理父母，悉心的问候与关怀似乎变成了一句句枯燥的唠叨。一次次的争吵，一次次的胜利，你得意地瞥着伤痕累累的父母。你的不讲理逼得步步谦让的父母无路可走，当父母哀叹着气转身离去时，你仍在得意地冷笑，轻蔑地斜视着他们，你恶毒地希望他们尽快消失在你视线，无影无踪。
但当你真正的第一次受伤时，你却感到如此绝望。你的那些“哥们”，那些所谓的朋友、兄弟，那些曾经信誓旦旦的诺言，完全弃你与不顾。但让你意想不到的是，第一个赶来的竟是你的父母，被你深深伤害的父母。但你不愿放下自以为是的面子，拒绝了父母的帮助。注视着父母在拗不过你后转身离去的背影，你发现母亲竟显得有些憔悴，父亲昔日强健的身躯也有些枯瘦。当他们消失于你视线，一瞬间，你似乎有一些悲哀，心情有些沉重，眼眶也不禁湿润。你是否在想，有一天，当父母的背影再一次出现在你眼前，当他们蹒跚的步履渐渐模糊，当他们佝偻的身躯渐渐远去，一眨眼，他们便消失于你视线，再也不回来了。
珍惜吧！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”那一次一次的目送，让我们懂得：珍惜亲情，珍惜父母对你的爱。因为有一天，你最后的目送，黄昏下摇曳的身影，一眨眼，一恍惚，这一切也就不复存在了罢。
目送的作文7
有些路，只能一个人走。
题记
“胡隽哲，退步六十九名！”
当老师的这句话传入耳朵里，我呼吸一滞，满眼不可思议地望向老师，对上的，却是老师冰冷的、充满责备的目光，眼睛里对考试成绩充满期待的光芒一点一点地黯淡下去。
我，考砸了。
本该在期中考试的洪流中逆流而上，一往直前的我，却轻飘飘的顺流而下，淹没在浩瀚无垠的学海中。心中仍有不甘，可不管我怎么挣扎，却无能为力。
我沮丧地趴在桌子上，心中万念俱灰，眼前的世界仿佛天旋地转，原来的我，应该在周围同学的目送下，自信满满地拿回成绩单，现在却只能羡慕地看着那些考好的同学，看他们享受别人的'夸赞且惊讶的目光，与周围的人谈笑风生。他们的笑声，一次又一次地穿透我的心。
这一切，都是我的不努力造成的。
在平日里，我总是对自己的学习任务抱着随便的态度，上课不认真听讲，常常双眼空洞地望着窗外，一不留神，就沉浸在自己的世界里。恍惚间回过神来，也是不在意地听老师讲几句，感觉自己都听懂了。对待作业，更是不认真。总是找不到写作业的状态，甚至连订正作业都变得不及时。一切事情，都是得过且过。
“学习这条路，只能靠你自己，你现在变得不认真，不把其他同学放在眼里，有一天，你只能目送别人前进的背影。”这句话，经常有人对我说，以前，我觉得人外有人，总会有几个同学比我好，对这句话并没有放在心上，可直到现在，我才真正明白这句话的意思。
我开始强迫自己认真听课，全神贯注地记下老师讲的知识点，不厌其烦地将课本内容看了一遍又一遍。
我开始端正自己写作业的态度，一笔一划地写过每一篇阅读、每一道题，努力地订正好每一份作业
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我的世界里好像照进了一束光，微弱，却又充满了希望。
我还记得期末考试那个早晨，湛蓝的天空中云卷云舒。我合上课本，自信地望向老师手中的试卷，仿佛也在望向那个不成熟的自己。
原来目送，不是看着别人的背影望而生叹，而是看着那个不努力的自己渐行渐远。
目送的作文8
走过阳台，不经意间发现隐约有些老房子阳台的风格。心绪就这么被牵动，思维跳跃着，拉扯着我回到了老房子。
它在下吕浦，没什么特别的一个地方。我从出生开始，在那里度过了七年。七年，实在不算长，尤其有记忆的只有三年。那略显破旧的房间，承载着我童年的梦，幼儿园的美好时光就是在这里度过的。回忆是书页，虽说只是寥寥的几页，里头却尽是八号字体还小的密密麻麻的文字。门内的布局我闭着眼睛都能判断出来。客厅斑驳的墙上是我小时候涂鸦的色彩，也许是我在未上幼儿园前拿母亲的唇彩画的吧。那些图案无非是恐龙，火柴人，它已被时间带走了吧。电视机里几个老得不能再老的台，以前是我最热捧的，是我每天准时准点必看的，也已被时间所遗忘。那个小书包，是我上幼儿园时在我背上跳动的精灵，上课抱着它就有了一种自豪感，它也已被时间抛弃。我还拥有什么呢？我只剩下这些事了。第一次走路，第一次有意识的过生日，第一次看电视，第一次做饭，第一次扭了脚……我应该庆幸自己还有记得这些陪伴我走过几年的事件。这是为数不多的老房子留给我的印迹。
上幼儿园的我，赖床的'毛病就时有发生。难得有一次早到了，神气得不得了地站在门口，以为这回总该是第一个了吧！一看却发现有一位小朋友已经淡定地坐在位置上了。我顿时有点儿发愣，时髦点说就是我“石化”了。也不清楚是怎么走进教室的，只记得回家后在墙上写下了这样的话：“今天我比别人qǐ晚了，以后一定要gǎnchāo他。”年幼的我在这样的字迹中第一次记录下了竞争的念头。这是我始终不曾忘怀的语句之一，只是这句话一直没能兑现。
总会有走的时候。老房子旧了，它不再适合我发展了。父母忙东忙西的准备着搬家，大大小小的物品被打包。几天后父母告诉我要走了。我环顾没剩下多少东西的房间：墙上涂鸦的话和画呢？那台老旧的电视机呢？我的小书包呢？它们塞不进已被挤满的包裹，唯有遗弃。我不甘心，他们凭什么要被遗弃呢？“因为要有新的事物来陪伴你啊！他们被淘汰了。”新的事物？新的墙上还有我的话和画吗？新的电视机上还有我看过的台吗？新的小书包还会跳动吗？茫然的我趴在灰蒙蒙的后视窗上，目送着老房子离的越来越远。
小小的伤感过后，我安静的坐在一边，默数着老房子的脉络。载着梦与幻想的小船驶走了，此刻，一首新的乐章正在响起。
目送的作文9
成长中，每一个人都有被人目送与目送别人的经历。在送别的那些时刻，我们的目光总是被远行人的背影牢牢牵引。我的记忆深处，贮藏着许许多多目送的片段。
上幼儿园的第一天，我的手被紧紧握在爸爸的大手中，我们一同跨入人声鼎沸的幼儿园。到了教室门口，爸爸蹲下身，摸摸我的头说：“好好上课，不要闹喔！”我懂事地向他点点头，便朝着他手指的那个方向走去。走一步，再接着走一步。这是小小的我第一次离开父母羽翼的庇护，身边空空如也，无所依托。我怯怯地一转头，爸爸的目光与我的目光在空中交汇，他用他那深沉而又肯定的眼神似在告诉我：“不要怕，我总在你身边的。”我顿时有了一颗定心丸。我向他们挥挥手，伴随着爱的目送，我坚定地向座位走去。
10岁那年，我升到3年级，我交了一个好朋友。孩子的友谊如清水一般清澈，所以分别的时候，才会像影子被剥离那样痛苦。某一天，他说他要去澳大利亚读书。难以忘记，那个下着雨的早晨，我去机场送他，一路无言。最后，我被拦在了安检门口。目光随着队伍中他的背影一寸一寸地往前挪，多想时间停驻在这一刻啊！在进入那一扇门之前，他回头向我微微一笑，我也报以笑容。纯真的友谊也便在这笑颜里被离别割开，我们相互交换着恋恋不舍的感情。
去年，我12岁，很荣幸地被学而思宁波分部派去北京急训7天。离开的'那天，是一个严冬的早晨，我4点30分起床，爸妈送我去机场。这回，或许是他们觉得我长大了，无需再多说什么，只是看我带着行李箱，慢慢走入安检的入口，渐行渐远。突然，我感觉到一股灼热久久停留在我的后背。回头一瞥，正好瞧见父母那温暖的眼神追随着我。我明白了那其中的牵挂，于是也回以坚定的目光，“没事，我能行！”走到候机室中，透过玻璃窗，正看到停车场上准备开车离去的父母。我的目光追随着我们家的车，在茫茫的晨色中向光明开去，消失在早晨第一缕阳光里……那一瞬间，心里竟有一丝说不清道不明的复杂。
我慢慢意识到，在离别中，不管你是送别人还是被送，那目送的深情总会在这样特别的时刻涌上彼此的心头，让我们终生难忘与追念。
目送的作文10
当我懵懂地从幼儿园跨入小学的门时，感到新奇，也感到陌生。扎着麻花辫的我在去上学的路上，“麻花辫”的身后有一位三十五岁左右的男人——我的父亲。“爸爸，爸爸，我们今天要考试！”“考什么呀？”“考数学！”“口算题你都会吧？要细心一点……铅笔削好了吗？”一问一答，一个学期就在这些平常的对话中过去了。下学期时，我依然和爸爸一起去上学，不同的是，已经适应了小学生活的我和爸爸讲学校里的趣事。春天，路两旁的银杏树也焕发出生机，好像在与这对父女打招呼。
路短，学校到了。爸爸放开牵了一路的手，说：“去吧！慢点跑。”我答应一声，便跑上前去，与小伙伴一起进了校园。后来有一次，我没遇到同学，便独自走进校门，可总觉得有目光在一直追随我。我向左寻，向右找，向前望，都没找到，我便回过头，那一瞬间，我看到了父亲。
他就站在门口，定定地站着，注视着我。我向他挥挥手，他看见了，也向我挥挥手，但没有要走的意思。我便回过头，继续向教学楼走。我进去后，偷偷在窗边望父亲，他推了一下眼镜，呆呆地望了一会儿，确定我已进楼，看不见我了，这才摸摸头发往回走。刚走几步，又不放心了，转过头来，试图寻找我的身影，找不着了，这才作罢。
从校门口到教学楼，才几十步距离吧。这段距离，是我离开他的牵引后独自走的路，是一段安全却容易被跑得太快的小朋友撞到的路，是一段我走了六年的'路，也是一段他目送了六年的路。
时光荏苒，日月如梭。已入初中的我在上学的路上独自前行。偶尔父亲来送我，我们之间也总是沉默。聊什么呢？往往没说上几句话，校门已在眼前。我匆匆走进，又想起什么，回头一看——他这次没有目送。倒是我，目送了他一回。
他的背影看起来又消瘦了几分，春天里，他的背影竟有秋天的萧瑟。我痴痴地望着，猜测着他之前目送我时是怎样的心情。龙应台说过：“所谓父母子女一场，大抵是目送着他的背影渐行渐远。”我发现，他目送着我，我也目送着他，互相目送着对方的背影渐行渐远……未来的日子里，还会有多少场离别、多少次目送？
我忽然发现，在这么多场目送中，被注视的人是最幸福的。
目送的作文11
小学的时候，我们有一个极其不负责任的科学老师，他经常不给我们上课，上课也是照本宣科，偶尔还让我们自学，上课时甚至还可以看到教室外有学生在打打闹闹。于是我的科学成绩就像一颗石头，从山顶滚落到山脚下。直到我上了初中，我遇到了我新的科学老师——金老师，他的到来使我重获学习科学的信心，他就像一束光，照到了我的身上，让我看到了光明与希望。
金老师上课非常有趣，除了教我们课内的知识，他还会从一道小小的题目延伸到生活中。他告诉我们：科学源于生活，又高于生活，最终回归与生活。下课了，他抱着电脑和教科书，走出教室，几个同学追过去问问题，金老师就一边走一边说，给他们细致的讲解，最后几个人一起消失在了楼梯的拐角处，看到这一幕，我感到金老师是多么的平易近人，我的心里冒出了一丝敬佩之情。
有一次，我和几个同学扫地扫得很晚。天都黑了，我们下楼时遇到了金老师，他也才准备下班，他说：“这么晚还没回家啊！路上注意安全哦！”我和同学相视一笑跟在他后面走出了校门，他向左，我们向右，我们回过头看他的时候他刚好也回过头看我们，我们互相点头，道了声明天见。就这样他一转身，瞬间消失在了人流中，虽然天色愈黑，但是金老师的关心让我们的心中充满了光明。
不知不觉他成了我们班最受欢迎的老师，半年后我们得知他是从另一个学校过来做交流的，教完初一就要回去了，我很伤心，我知道，我那97分全校第一的`成绩中，有一半是他的功劳。最后一节课上，金老师对我们说：“同学们这是我最后一节教你们了，我希望你们能爱自己，爱他人，爱大自然。同学们再见了！”他微笑地挥了挥手，跨出了教室的门，他步伐沉重，我知道他强忍着心中的不舍与无奈，我仿佛能看到他眼眶中晶莹的泪珠。在那熟悉的楼梯拐角处，他停了下，又望了望他曾经教过的学生和曾待过的教室，那眼神中是说不清的复杂情绪，他好像下定了决心别过头去，向前迈了一步，慢慢走下了楼梯，只留下一条空荡的走廊……我感到了一种莫名的失落，这么好的老师就这么走了，我也不知道今后还能否相见，想到这里，我的眼泪又忍不住落了下来。
我慢慢地，慢慢地了解到，所谓师生一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送，他的背影渐行渐远，你站在走廊的这一端看着他逐渐消失，而他用背影默默告诉你：不必追！谢谢你！我生命中最美的过客。
目送的作文12
看到今年的高考成绩出来后，网上在不断炒作这个话题，尤其是网上有人说，拿到通知书进入大学后，他们和故乡只有寒暑假，和父母也只是微信和电话，再以后是……。忽想起龙应台的《目送》，我心戚戚，是为序。——题记
龙应台女士的作品《目送》中写到：“所谓父母一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”
那我们与父母的关系又何尝不是如此呢。父母一辈子对我们含辛茹苦，把我们从牙牙学语的稚童拉扯到如今的翩翩少年，目送着我们一步步一步步的成长，而我们，又目送着父母从意气风发而又英俊潇洒的年纪慢慢变成了有着白发丝的中年人。他们看着我们成长，我们看着他们慢慢变老。
太阳清晨东升，黄昏西落，读过一轮紧扣一轮的春秋。看着房屋饱受摧残，腐败倾倒。看着岁月走过的痕迹，看着父母被时光抚摸的印迹。
哇哇哇”“乖乖，别哭别哭呦。”婴儿时期的我们，有母亲对其的细心呵护。“呜呜呜，妈妈。”当小婴儿慢慢成长变成了孩童，牙牙学语，蹒跚学步，母亲为了孩子的独立忍住了母爱的本性。“妈，我出门啦。”“好，早点儿回来。”如今的我们，也已经从孩童慢慢蜕变成了逐渐成熟的小大人，母亲对孩子的'爱都寄托在了对孩子的每一句关心的话语中。做父母的，总是放不下孩子，无时无刻不在惦记着孩子。他们总是会说：“尽管你长得再大，也永远是我的孩子。”
我们做孩子的，总以为自己长了双翅膀，越长大越想往外飞。而父母总会扯着扯着你的翅膀，因为他们害怕你摔着受到伤害。
岁月的洗礼，让父母不断的老去，根根的白发丝不断滋生。看着他们逐渐邹化的容颜，让人心疼感到心酸。但或许那都只是岁月吹拂的痕迹，日月更替世间永恒的定律。
时间在一分一秒的流动。红颜扛不住岁月也早已变成了老夫老媪。
“你站立在小巷的这一端，看着他的背影逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影默默地告诉你：不必追。”龙应台女士在书中写到的这段，是发人深思的。
人的一辈子总是不断地在目送和被目送着。是看着他成长，是看着他慢慢变老。这或许就是：“对时间的无言，对生命的目送。”
目送的作文13
当你真的离去，我才发现我真的爱你，从小到大都是你在用心呵护着我，但现在，你却抛下我，永远离我而去，您怎如此忍心啊！
从小，我便没见过我父母，我是您养大的，和您一起的日子，虽有不快，却总是开心的，那时的记忆忘不了，我也不想忘记。
爷爷！您是最高尚的，您的一生都在苦难中成长，您总是用您的一生来教育我，那艰苦的日子，是人间炼狱，您和奶奶一起经历的，是我们这一代人所不能承受的苦难，但不论那时的生活多苦，您始终走过来了。您总是向我提起那时，我知道您不是在夸赞自己，您是想让我知道，生活的来之不易。您没有文化，早已跟不上时代的步伐了，但我理解您，您的经历，是我们这一代人一辈子都不愿经历的。
从小，您便养着我，我和您的关系最亲密，您最爱我、最疼我，什么好的都给我留着，而我每次看到那平时都得不到的美味时，总会狼吞虎咽，一点不留的扫光，我在吃完时，从不会想到您，但您却总是笑呵呵的，我吃完了您留下的东西，便是您的快乐了。小时候，您总是用竹篓把我背到地里，我干不了活，只会给您带来一件件小麻烦，您会骂我，但您从来舍不得打我，虽然我只会捣乱，您却依旧乐得把我带到地里去，不为别的，只为您在自己休息时能看着我傻傻的笑一笑。
爷爷，您真傻！为什么不把好吃的给自己留一点；爷爷，您真傻！为什么不给自己留下一点好用的；爷爷，您真傻！为什么不对自己好一点。爷爷，我真傻！为什么我从来不记得您的好；为什么我从来想不起您；为什么我一点都不关心您。为什么，当您离开后，我无知无觉，唯一能发现我心中的痛的，只剩下眼角流下的两行泪迹。我是您的，您养着我、爱着我、呵护着我，我却从未给过您什么，唯一给您留下的，便是无尽的麻烦。
眼睁睁的看着您的.离去，心里不知的味道，无法用言语形容的的痛苦，我什么也做不了，只有看着死神把您从我手中抢走，眼里满含一种被称作泪水的东西，如洪般在眼里咆哮着，脆弱的双眼却怎挡得住，汹涌的奔腾而出，却不带起丝毫动静。
默默的向您告别，目送您的离去。我最爱您走了，我的生活少了您的身影，我会习惯吗？您养了我的前半生，却毫无索取的离去，我真的念您、想您、爱您！
您安静的走吧！
目送的作文14
龙应台笔下逝去的父亲、老迈的母亲，让我不可抑制地想到了我生命中的老人。他们约莫一半已经不在了，剩下的也是顽疾缠身，需要用药物维持健康。身处万籁俱寂的黑暗中，总会害怕电话铃声突然响起（阿太去世的噩耗便是在夜晚通过失真的听筒传到彼岸的我们耳中）。那样的恐惧，就像我们只能目送着他们踱步在死亡的路口，目送着那步履蹒跚的背影一点点湮没在绿意葳蕤的丛林中，去开始一段新的旅程，而我们却什么都做不了，连一句告别的话都没有机会说给他们听。
那天车上，我将长久郁积在心的忧虑道出：“我怕奶奶看不到我结婚了。”老妈点点头，没再说什么，眼睛兀自望向前方。许久许久，方道：“是啊，奶奶生你爸晚，我生你晚。奶奶和你同学的奶奶相比太老了。”
是啊，我怕。怕最亲的奶奶像阿太那样不认得我，就像曾经一遍遍出现的场景。昏暗的室内，阿太躺在大而散发着腐朽气味的床上，靠近她能嗅到老人独有的体味。她睁开混沌的眼睛愣愣地望着我，仿佛孩子打量一个陌生人一般天真。
然后她问：“侬是搜宁？（你是什么人？）”
“我是筱雨，桂琴的女儿的女儿。”
“啊……桂琴啊……”
“英英晓得么？”
“英英啊……”
“我是英英女儿。”
“……”她萎缩的大脑处理不了这么庞大的信息。
我轻声唤：“阿太……”
她似乎没听到，用和之前一样的语调问道：“侬是搜宁？”
如此反复。
我怎么好说，就在几年前，我们在这幢房子的`二楼，为一个电视节目而大吵一场？
我怎么能说，我曾经是多么厌烦你的痴呆昏聩，总是对你恶语相加？
时间使她返老还童，变得那样简单，执著地活在最幸福的岁月里，仿佛沧海桑田不移半分。
阿太火化的那天，外婆哭得站也站不起来。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的另一端看着他消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”
不必追，便不追。死亡的不可抗力，让逐年成长的我们渐生出一份淡然。
目送的作文15
毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。”
即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然，除了不舍，还有希冀。
正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”
对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。
师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的`时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。
那之后我在反问自己，如果是我远远看到老师的背影，我认得出么？恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂？上述种种，应了一句“当时只道是寻常”，老师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。
老师们知道的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。
老师们不知道的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时光永恒。
今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的老师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您！”
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