拨动心弦作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的拨动心弦作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拨动心弦作文1
人世间，看过一路的风景，酸、甜、苦、辣，应有尽有，可最永恒的还是那种无言的帮助，无名的感动……
那是几年前的一天了吧，可我依然记忆犹新。他不仅使我感动，也使我深刻地体会到了助人为乐精神的可贵。
一个周末，我独自骑车去学琴，在我准备回家时，却发现车子的轮胎瘪了。我顿时慌了神，不知该如何是好。这时，和我一起学琴的小伙伴们跑了过来找我去踢球。我犹豫不决，因为很担心自己的车子。可伙伴们硬是拉着我去，还满不在乎地说：“车子随时可以修，等踢完球之后再修也不迟，球不能不踢。”经不住诱惑，我便答应了他们，急匆匆地放了车子便跑，以至于连车子也忘记上锁。
踢了多久，天色渐渐黑了下来，我赶忙跑向我放车的地方。当我走到那里时，才发现车子已经不知去向。我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找，却总也找不到我的车子。这下我可急了，这可怎么办啊？我可不能走着回家，这里离家太远了。还有，丢了车子，父母肯定会责怪我。我越想越害怕，干脆就蹲在地上哭了起来。
这时，一位老爷爷走了过来，亲切地对我说：“小朋友，你是怎么了？为什么哭啊？”
听到了别人的安慰，我心中更加难过，哭得更厉害了。
老爷爷摸着我的头又问，“哦，你是不是丢了车子？“
我听了，马上止住了哭声，着急地问道：“老…爷爷，你…你是怎么知道的？”
“哎呀，真的是你的车子啊，我可总算找到你了。今天下午，我发现有一辆车子倒在这里，而且车胎已破。想想车主人肯定着急，于是我便主动给它修好了。修好后，看到车子没上锁，怕它被偷，我就一直在这等车的主人！走，现在就跟我支取车。”
“哦，好吧，谢谢了！”我半信半疑，世上真有这等好事？我跟着老爷爷走了一会儿，来到了一个修车铺。我的车子果真就在里面！老爷爷把我的车推出来，发现我的车蹬的点松动，又对我说：“等一下，我帮你再修修。”说完，就蹲在地上给我修了起来。看着他划满伤痕的双手，头上的汗水……我又愧疚又激动。“好了，车子修好了，快回家吧！要不你的爸爸妈妈就要着急了。”
“嗯……太谢谢你了。爷爷，等我到家后，就给你送钱来！”
“送什么钱啊！又不是什么大修，这只是举手之劳，不要放在心上，赶紧回家吧，路上骑车要小心！”
这件事，真的让我非常感动！我不仅感受到了老爷爷的.那种善良朴实的人性美，我更真正地体会到了中华民族的传统美德——-助人为乐。它犹如一丝光明照亮夜行无助的人，犹如一缕温暖的阳光温暖孤独无依的人……
时光流逝，虽然模糊了老爷爷的面容，却永远忘不了他那善良真诚的微笑，忘记不了他那助人为乐的精神。
现在想来，还忍不住要大喊一声：“那一天，我真感动了！”
拨动心弦作文2
端午刚过，放松了三天，拾掇起书本又要开学了，过不了多久，沁人心脾的暑假接踵而至，再看看脚下，还有一个叫做期末考试的沟等着你用掌握的知识填满，丝丝扣心弦。
“字写得不好，重新写！”老妈怒目圆睁，吼道。我支吾一声：“凭什么？”语气里带着不爽，分明在抵抗。尽管慑于老妈的凶狠，声音小的像蚊子，但还是被老妈发现了，抬手就是一耳光，我痛得龇牙咧嘴……
这一景象是令我十分难忘的，只源于……
本是周末，十分和谐的一天。老妈忙着她手中的事，对于她来说，今天是一个难得的'好日子，不用上班专心自己的家务事。而我，伏案乖乖地写着作业，实实在在。
例行检查作业，是吃过晚饭的事。恰巧外面开始下暴雨，炸雷在天空炸响，“轰隆隆”我打了一个哆嗦，正是盛夏，这种雨很常见。
我一个接着一个把作业摊开放至老妈面前，一天的成绩展露无遗。老妈也坐下来认真检查。她从不先看我的正确率，而是先看字体格式以及是否工整美观，老妈认为态度会和正确率成正比。老妈翻阅了几下书本，眉头紧锁，双眼怒瞪。我自知不妙，正想找个借口逃避，一声暴喝就炸在耳边“字写得像鸡爪子划得，重新写！”最后三个字像三个重锤狠狠地敲在心头，我最怕这三个字，最讨厌重新写，支吾了“凭什么？”那句话，于是出现了开头那一幕。
被打了一耳光的我，怒气冲冲，不禁再来一句“凭什么？”。老妈怔住了，这是我第一次与她说如此强硬的话，并且是头一次公然反抗她。随后怒火中烧的吼声充斥着我的耳廓，我也越来越生气，夺门而出。
外面的雨已经有些小了，细针般的雨刷在我的脸上，衣服上，手上，不一会儿全身便湿了一半。不敢走远的我，随便在一家店门口避雨。起初，我十分得意，在店门外吹起了口哨，渐渐地，由于衣着单薄，不一会儿就打起了寒颤，路过的人用特别的眼光看我，我很尴尬。跑回去吧，没面子，而且会被骂；不回去了，待在这儿也不是个办法。经过再而三的思想斗争，还是决定回去承认错误，迈开步子向回走。突然，前边有一个人跑了过来，手里拿着一件羽绒服，走近了，“哎“，是老妈，老妈紧锁的眉头并没有松开，只是那眼神倒还不怎么凶了，“回去！把衣服穿上！”老妈仍然厉声喝道。
回到家，两人都平和地做好了自己的事，她备完了课，我重写了作业。第二天早上，刚起来，走到妈妈床前，老妈的眼睛似乎黑了一圈，不看不知道，一看吓了一跳。“哦，她一定一夜没睡好”走出房间的我心里不停地反思，突然，心弦咯噔一下。“妈妈，对不起。是我不好，我不该让你生气的。”
拨动心弦作文3
春色迷人，让我活泼；夏季火热，让我清爽；金秋送爽，让我陶醉；冬日梦幻，让我惊叹！四季的美景，不停地拨动我的心弦。
嫩草娇花
春日的到来使万物挣破了冬之笼，萌发了无尽的生机与活力。小草和花好像约定好似的，从大地梦中醒来，争先恐后地露出了小脑袋：迎春姑娘浑身挂满了金色的铃铛，活泼可爱；蒲公英家族在清晨的时候偷偷舒展了腰肢，喝着清凉可口的露珠茶；不知名的野花一夜之间开满了大地，使人眼花缭乱；嫩草有的聚在一起喝着珍珠茶，有的.挥拳出臂似在锻炼身体，有的起来晚了不好意思地冒了个头“签到”。我搬了把古藤躺椅，坐在家后小园里，望着眼前的美景，不知不觉进入了梦境。
翠荷粉莲
睁开眼，我来到了夏天。惊奇的望着周围的世界，才发现自己已变成一只小小的竹蜻蜓，在弥漫的浓绿中飞来飞去。飞累的我停到田田的荷叶上，粉色的莲花清纯可人，真可谓是“出淤泥而不染”呐！嫩黄的莲蓬里藏着一颗颗珍珠似的莲子，让人身心顿觉清爽。后来，在灼热的阳光下，我不得不躲到一株半开半合的嫩叶下，闭上眼……
蓝天果香
再一次醒来，发现自己身穿古装，倚睡在一个小巧玲珑的亭子里。天已经黑了，一轮明月照耀着大地，清丽淡雅。“醉月亭？真是个好名字！”抬头一看，月光也醉了似的，时隐时现。天，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个就是块空灵的蓝水晶。四周是火红的枫树，夹杂着少许果树，空气中弥漫着淡淡的果香……我痴痴地望着，心，也醉了。
雪舞空灵
春、夏、秋的梦境结束了，回归现实穿好衣服，洗漱完毕，又开始了平凡的一天。然而，一个精灵的意外到来却使这一天不再平凡。晚自习结束后，心里已经在盘算明日体育课该怎样去疯玩一把。闺蜜“老马”早早收拾了书包，拉我去校园小超市。“好冷啊！我们去买杯热粥喝吧。”“老马”提出建议。“好！”我说。我们直奔西楼梯，就在109班门前，我们看到了一幅惊艳绝伦的场景：雪，雪花，飘扬的雪花，似一朵朵雪莲在怒放，似一只只白蝴蝶在翩飞，似一群群调皮的孩子在嬉戏……在射灯的白光中，如梦似幻，恍如童话世界。让我惊叹，让我留恋。
我不是丹青妙手，不能用彩色的画笔描绘四季美景；我也不是多情的诗人，无法用诗的语言抒写心中激情。我只能勉为其难地、用我生涩的笔描绘那些拨动我心弦的美。
拨动心弦作文4
你的眼睛如镶嵌在黑夜里的明月一般明亮，披着秀丽的短发，带着黑框眼镜，画着淡淡的妆。脸上永远挂着好似阳光般灿烂的笑容，像孩子般，每一次到办公室听到爽朗无比的笑声，便知道是你。
你很温柔，从不呵斥我们。记得那次数学测验，校长在周一升旗会上，点名批评我们班的平均分很差，才70多分，我们都悄悄地回头看你，只见你的脸阴沉下来，平时柔和的杏眼现在也充满怒火。
你进教室，手里拿着卷子，嘴上却什么也没有说，当卷子发到我手里时，天哪！才79分，我怎么会考这么少啊？我连忙把卷子翻了一遍，仔细看着每一道错题，那一个个红色的叉号仿佛在嘲笑着我，讽刺我平时贪玩，懒惰，放纵。
我低下头，脸上火辣辣的烧，心里像压了一块沉甸甸的石头，喘不过气来，我非常自责，我不敢抬头看你的眼睛，我让你失望了。看着我手中的卷子，看着那些错题，明明每一道题都会做，但都是因为马虎导致了失分，每看一次，都像是撒下一片图钉后，在用力踩进我的心。
下课后，你把我叫进办公室，我心里更慌了，害怕、自责在我脑海里打转。
你走到我身旁，手轻轻抚摸着我的脸颊，用温柔的语气对我说：这次你的考试分数我看了，嗯说实话，这次的分数很不理想，仔细看了你的每一道错题，我相信，你都会做，对吗？
老师，我都会做，这次是我马虎了。我小声回答着。
马虎不是借口，一次考试的胜败，不决定你以后的成绩，这次受打击了，站起来，我希望你在下次期中考试时可以做对每一道题，证明给我看，好吗？
你温柔的声音抚慰了我心中的不安，触动着我心底的柔软，让我不再忧伤，你的话，让我重拾信心，我坚定地回答：谢谢老师，我一定会努力的！
自从那次谈话以后，我便把我的懒惰、放纵、贪玩全都锁进了小黑屋，开始了我的.魔鬼训练。每天放学回家，我加紧时间复习，不敢有丝毫放松。
时间飞逝，到了期中考试的日子，考数学时，我每一道题都仔细检查、验算，不放过每一个细节。
当你第二天念排名时，我两只手握在一起，手心里全都是汗，终于念到我了，李欣恬，96分！听到我的分数时，心中惴惴不安的小兔子渐渐安静下来，我高兴地看着你，只见你回了我一个会心的微笑，眼神里不再是怒火，而是比我还高兴的样子。
如今我已小学毕业，你不再教我，但你那温柔的声音，曾抚慰我心中的不安，拨动了过我心底的那根弦。
拨动心弦作文5
如果说我的生活是一张白纸，那么他就在这张纸上画重重的一笔；如果说我的生活像是平静的水面，那么是他让这平静的水面上起了层层涟漪。
和他在同一个班级里生活了整整五年，却第一次和他做同桌，我们互不了解，像是最熟悉的陌生人。
刚开始我面对他总是有一种无形的压迫感，又夹杂着一丝敬重，总之就是“徒手摘星辰，爱而不得。”毕竟人家是学霸！但是后来就习惯了。
成绩的幅度很大，我却总是一幅十分不在意的样子，事事都看心情，十分情绪化。
终于有一天，他对我说：“你知不知道我很看不起你？”眼前的这张脸上写满了不满与愤怒，“成绩本来就不怎么样，还不好好学习，爸妈送你来学校是让你来学知识的'，不是让你来玩的！”我陷入了深思，他中间说了什么我没听清楚，只听到了那句“好好想想我说的话，想想怎样才能让我看得起你！”
那次以后，每每见他，心中就燃起一股不服的怒火，使我上课、写作业时不得不用心。每次考完试后，我总幻想可以超过他。可每次成绩下来后他总是比我高，而我的成绩也比原来提高了不少。我曾无数次幻想可以拿着卷子在他面前好好炫耀一番，可现实总是打我的脸。
这时，我看见他朝我走来。想来也是，他那么讨厌我，而且每次都比我考得好，怎么能不拿卷子来好好炫耀一分再来个冷嘲热讽呢？看着他拿起我的卷子，我就已经准备好被他好好“取笑”一番，毕竟他比我高了不少呢！但是看到我的分数后，他并没有像我想象般的那样做，看向我的目光也缓和了不少，甚至多了几分赞许。抬起手。拿笔，俯身靠近我，细细分析我失分的原因，指出我的不足，并且帮我解析每道我做错的题……
如今，我已经上初中了，态度大不如同他在一起的时候。老师找我谈话，这使我不得不想到他——那愤怒的眼神、那赞许的目光、那温和的声音、那肯定的笑容……
心中那团冷却已久的火，又开始燃烧了起来；那句被我遗忘已久的誓言，又浮现在我的脑海。
是啊，我虽已与他分开，可他的目光，我却永远不会忘记，更会时刻陪着我、警醒我。
多年后，再回想起那曾拨动我心弦的目光，就不会有任何困难可以阻碍我前进的步伐，因为那时，那团小小的火焰，早已成一片火海；心中不堪一击的小苗，早已长成参天大树，足以抵挡千军万马……
拨动心弦作文6
如果我的生命是一张乐谱，那么你就是那根神奇的指挥棒，不断地拨动着我的心弦，让我演奏出生命的华美乐章。是你拨动了我的心弦，让我的命运交响曲豪迈奔放
海伦·凯勒，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲坚毅之歌。你虽然双目失明，但光明却从不吝啬于你，你的坚强可以感动阳光，可以消融冰雪，同时你的坚强也深深的触动了我，让我明白，人生的道路不是一帆风顺的，面对困难，我们应该坚强勇敢地面对，而不是逃避。海伦·凯勒，是你坚强勇敢的精神支撑着我，让我有足够的勇气走完高三这段艰难的路是你拨动了我的心弦，让我的坚毅之歌更加铿锵有力。
苏轼，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲豁达之歌“乌台诗案”，你被贬黄州；寄情山水，《赤壁赋》成就你千古美名；也曾有过“十年生死两茫茫”的绝望之思，也曾有过“多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月”的无奈之叹，但最后一句“了却君王天下事，赢得生前身后名”一语道出了你的豁达乐观。你的豁达的人生态度让我明白，“天生我材必有用，千金散尽还复来”即使处在人生的低谷又如何，低谷之中有山顶欣赏不到的幽泉，低谷之中更能看清上山的路到底在哪里。苏轼，是你的豁达让我每每遭受失败时，总是能够以一颗乐观向上的心坦然接受，从失败中汲取教训，不断向着更高的目标奋进突然发现，你和泰戈尔是何等的相似，“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”的确，努力过，奋斗过，即使失败了又怎样？这便是你的豁达，也是我追求的目标。苏轼，是你拨动了我的心弦，让我的豁达之歌更加潇洒自如。
孟祥斌，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲无私之歌。你的纵身一跃，落水时激起的涟漪，荡到了我们每一个人的.心里，久久不能平静。你用生命的完美诠释了一位军人的使命，那便是无私奉献大爱无言，可你的爱却让世间响起了真善美的悠扬歌声。你无私的爱让我深深地感受到世间的美好。在汶川大地震之后，每一个中国人都无私地奉献了自己的力量，也许我的十几元钱起不了什么作用，但那也是一份爱，一份无私的爱。孟祥斌，是你拨动了我的心弦，让我的无私奉献之歌更真挚感人
是你拨动了我的心弦，让我奏出了铿锵有力的坚毅之歌，潇洒自如的豁达之歌，真挚感人的无私之歌……这一首首乐曲交织成了我生命华美的乐章。
拨动心弦作文7
日复一日的学习生活大概让我感到厌倦，偶尔假期回到了乡下老家，内心的烦躁依然不减。乡村的生活忙碌又充实，落后的条件所带来的是不绝于耳的噪音，耳边不断传来陌生的乡音，别了父母，我踏上田间小路。
黄土上只有几株野草，路边是菜田，我漫无目的地走着，最后被一座小土坡挡住了去路。土坡上没有什么植物，土坡下倒长着一片狗尾巴草和蒲公英。小小的蒲公英轻轻的晃着，无忧无虑地跳着舞。我不由得心生羡慕，出于好奇，伸手小心翼翼地摘下一朵，放在手心里仔细地打量。一阵风吹来，蒲公英晃动几下，飘向空中。蒲公英会飞去哪里呢？我望着蒲公英小小的影子，好奇之下，忘却了烦恼，抬步跟了上去。
跟随着蒲公英，我跌跌撞撞地前行，猛地发现天空是如此湛蓝，云朵是如此洁白无暇，空气也是如此干净清新。我路过了农田，听见了农民们干活时议论的声音。淳朴老实的`他们来埋头干着活，豆大的汗珠滚落下来，迎着如火的骄阳，他们无所畏惧地工作。他们挽起袖子和裤脚，弯下了腰，弓起了背，他们的臂膀强壮有力，他们宛如天神顶天立地般屹立在田间，认真勤恳地守护着这一片安稳的土地，守护着它们难以维持的生活。敬佩倾袭而来，刹那间，拨动了我的心弦。
我路过了工厂，我看见工人们积极阳光的面貌，我看见他们饱经风霜的脸上洋溢着不屈的笑容。蓝色的工作服上沾满了油渍，他们微笑着，毫不在意地坐在阳光下。感动倾袭而来，刹那间，拨动了我的心弦。
我路过了住宅，我看见老人们安详地坐在一起，聊天喝茶，下着象棋。不工作的妇人们围在一堆，织着衣服，拉着家常，她们平和而幸福地谈笑着。孩子们三五成群，疯闹嬉戏，弹弹珠，打皮球。温暖倾袭而来，刹那间，拨动了我的心弦。
我追逐着那一株蒲公英，最终回到了自家门前。我望向家中，我的家人正聚在一起，做好了饭菜，等我回来。我又望向蒲公英，它纷纷扬扬地落在地上。仿佛是流浪多时的孩子找回了自己的家，安然回到家人的怀抱。
那一株小小的蒲公英，飘荡了许久，它一路相遇美好，无忧无虑地嬉笑着，最后找到了温暖的避风港——家，并自此生根发芽。
亲爱的朋友，当你累了倦了，就去追逐一株蒲公英吧！相遇美好，收获宁静，最终会回到家的温暖。
在那个初夏，我追逐一株蒲公英，一路美好，拨动了我的心弦。
拨动心弦作文8
一本本精美的书就像一把把诱人的乐器时时拨动了我的心弦。让我健康成长。
从小，我就喜欢看书，因此，那一本本包装精美，内容丰富的童话书自然成了我的最爱 。在童话里，所有的一切都充满了生命力，。被染上了一层层清新的，美好的诱惑，看安徒生的笔下--月亮说;“在这儿，杨柳和覆盆子正盛开着，芬芳的剪秋罗正在散发着甜蜜的香气。”--这种画面总是很美妙的，读到这里的时候，我总是感到静谧--花香袅袅散散在我周围的空气中荡漾，轻巧地划着让人心动的涟漪。
但随着年龄的增长，儿时陪伴我的童话书，就不能再满足我的欲望了，此时的我，已经漫步于书海，在书的世界里徜徉了。唐诗的风采，宋词的旖旎无一不让我神往，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”描绘出海天一色美景，而“但愿人长久，千里共婵娟”又让我悟出最美的'人间祝愿，回味古韵，秦淮八艳的情怀，范蠡西施的爱恋，又蕴含着一种古典的美，握着它们就像是握着一脉优美的传统，在时间的流逝里沉浮。而流沙河的《就是那一只蟋蟀》更让我懂得了心念家乡，心念祖国的赤子情怀。
而更令我心动的终归于小说名著《非洲狮》，《狼图腾》，细腻写实的描写，让我真切感受到作者的思想，草原上飞奔的苍狼，非洲狮王的一声巨吼，渐渐从书本上浮到了我的眼前，情感的真谛，动物的厮搏扣人心弦，足以构成一部荡气回肠的动物史诗。
而曹雪芹的一部厚重的《红楼梦》，更让我感受到一个朝代的昌盛兴衰。小说里的每一处情节，每一句对话都牵动着我的心。贾宝玉的天真，林黛玉时断时续耍着的小性子，总是那么生动活泼，一个个人物都带着各自的风格跃然于纸上，编织着一个穿插家庭朝政的故事，让人觉得眼花缭乱却不杂乱无章。故事的开头尽唱着欢乐繁荣，却以悲剧告终，让人体会到“繁华如三千东流水”的悲哀。
为了更加读懂处处暗含隐线的《红楼梦》，我又去书店买回刘心武的《揭秘红楼梦》，这让我对《红楼梦》的内涵了解得更加透彻:真正的悲剧不尽是贾府被查抄，而是整个旧中国社会风气:宝玉虽然倍受疼爱，却主宰不了自己的命运，那些美好纯洁，才华横溢的女孩，也被封建社会扼杀，实在是让人深感痛惜……
我喜欢读书，它们有的激昂，有的舒缓……书的世界，五彩缤纷，挟带着清新甜蜜的糖果的味道，品尝着它们，我逐渐成长，这的确是一种享受!它们或许是一抹暖暖的阳光吧。我常沉浸在那抹阳光中，不能自己，陪着书中的人物一起哭，一起笑……是书籍赋予了我生命中太多的感动!让我的心灵自由地翱翔。
拨动心弦作文9
那天，我拿着试卷，一步一捱地走在回家的路上。我无颜面对自己的父母，不是害怕挨骂，而是父母那么拼命地挣钱，而我却辜负了他们的期望。“近乡情更怯”，那似乎是专门为我写的。
回到家，我扔下重重的书包，摊开试卷，把错改完又叠好放进书包。今天的作业不多，很快就完成了。但我不想出去，害怕见到爸妈。
门开了，妈妈端着一杯牛奶走了进来，“来，喝了，吃晚饭后我们今天全家爬山去。”听到这个消息，我诧异，更有些兴奋，但我不想表露出来。我喝着牛奶不作声，等着妈妈问我的考试情况，可是妈妈似乎忘了，就是不问。“快点，我们等你。”说完妈妈就出去了。闻着这奶香，有种深到骨子里的甜。几口喝完，嘴中仍回味无穷，我感到这是我喝过的最好喝的牛奶。
匆匆吃完饭，和爸爸妈妈一起走到门前的山脚下。远处的夕阳把天全染红了，有种温馨静谧的感觉。
妈妈突然说：“我们来比赛好不？看谁先到达山项！”
我先是一愣，今天怎么了，妈妈为什么有这分闲心来陪我爬山？以前，他们很少有这样的闲情逸致啊！
爸爸随声附和。“敢吗？不敢就快点认输！”妈妈冲我说。“比就比！谁怕谁！”我不忍拂爸爸妈妈的好意，强打起精神，装作一副志在必得的样子。
登上山顶的路似乎有很多年没人走了，长满了带刺的草，而且很是陡峭。我奋力跋涉在山间小路上，脚下凹凸不平，被绊倒了好几次，手被划了好几条口子，腿也受了伤。遇上一段不好走的路，“哎哟”一声，我再次摔倒了。摸着那淤青的腿，一手按在地上，石子刺痛了我的手掌心。我想放弃，但一咬牙，还是忍痛站了起来。
看着妈妈从另一条山路快爬上了山顶，我也加快了速度，结果，还是比妈妈快几步先登上山顶。
妈妈笑笑：“不错嘛，这么快就爬到山顶了。”说着，拉着我坐下，语重心长地说：“其实，学习就像爬山一样，即使是摔倒了，也应该坚强地爬起来，不气馁，勇敢地面对一切困难挫折。只有坚持不懈，才能登上学习的高峰。”我若有所思地点了点头。
站在山顶上，我大声对着夜空喊了起来：“噢——噢——”整个山间都回荡着我的`声音。我心中暗暗下定决心：一定要努力。绝不言弃，永不服输！
站在山顶上，所有的郁闷都如同白日的暑气，被风吹散。我有种如释重负的感觉。
这时，皎洁的月光洒下来，如同白昼，山坦然地呈现出它的身姿。我忽然发觉，眼前的一切，是那么美，那么美……
拨动心弦作文10
逝去的生命恍若如水浸润过的纸，即使晾干，依然会留下一痕一痕如涟漪般荡开的凹陷与凸起，任凭谁努力地平抚都无法平整如故。等到纸色泛黄，还能够等来同样落寞的读者，循着那些凹陷凸起追逐逝者的轨迹。
时间如水，波平如镜。没有太多的话语，只轻轻地，便拨动了我的心弦，我该用怎样的词来形容你，该怎样诉说我对你的敬仰。
你就是那个人们口中打着“靖难”旗号篡夺皇位的朱棣。
风车在轮回的歌声里流转，时间的推移并没有淡褪他的传奇色彩。自古以来，人们就对他褒贬不一，他曾篡夺皇位，只因为他有这个资本。他出生在那个战火纷争的年代，没有得到过太多的父爱的他就在那种特定的时代背景下开始了他的战争生涯。时势造英雄，造就了他的.骁勇善战，也造就了他的放荡不羁。
他也曾篡改历史，只为了一个“嫡子”的名分，背后隐藏着多少悲哀和无奈！他也不想这样，毕竟这样做太对不起他的生生母。为了不让自己的良心受到遣责，为了不让自己在心灵深处感到孤寂，他追封生母为贵妃，并按贵妃之礼重葬，但此后史书上，他生母的名称却改为了马皇后……多少个日日夜夜，他的良心受到拷问；他绚烂的荣誉光环上出现了若隐若现的班驳的黑影。母亲，对不起，我能为你做的只有这些……有谁知道这一声对不起的背后，有多少心酸和痛楚！
编纂永乐大典，书写盛世篇章；四败蒙古骑兵，永记大明辉煌。然而，不管他怎么努力，还是改变不了已成“反贼”的事实。纵然高高在上，看群臣俯拜在自己脚下，纵然所有人都对他唯唯喏喏；纵然他得到了梦寐以求的权利与辉煌，他黯然的眼神也无法明亮起来。他冰凉的心也不能温暖起来。在他坐上龙椅的一霎那，在他穿上龙袍的瞬间，在他俯视着自己拼命打下的江山时，他不会感到心灵深处的苍白与孤寂吗？不会感到“高处不胜寒”的凄凉与悲哀吗？
我对他充满敬意，他不仅是一世枭雄，更是一代帝王。无论他是怎样血腥地登上皇位，他始终是王者，成就了大明王朝举世的辉煌！
翻开那一册册史书，都不约而同地记载着他的戎马一生，也许历史学家会说“靖难之役顺应了时代发展的潮流”，甚至在人们心中他永远是那个大逆不道的反贼，但我想信他会被历史永远铭记，历史会给他最公正的评价。
历史就是历史，漂没不了那些前尘往事，历史里有多少是是非非，历史里的事说不是就不是是也不是。如今旧事重提依然没有太多的话语，只轻轻地，你再一次拨动了我的心弦……
拨动心弦作文11
失而复得的目光拨动了我的心弦
在我成长的路上，总有那么一双苍老干枯却又慈祥的目光跳动在我的记忆里。他好像就那么一直无力地，却又努力地望着我渐行渐远的背影，
那年，我9岁，正值童年时期又活泼却又好成熟的年龄。好久没有去姥爷家，正在前往姥爷家的路上的时候，妈妈絮絮叨叨地告诉我说：“一会到了姥爷家，老爷开门要是慢了你别急。跟你说话的时候没看着你你也别生气，吃饭的时候……”车上的音乐充斥在我的周围。强，强、弱、强、弱的节奏声占据了我的'耳朵，我没有仔细去听妈妈究竟说了什么，只是跟着音乐在座椅上不安分的扭着自己的身子。
一次又一次，一遍又一遍，按门铃的频率不断快了起来，却始终没有听到里面开门的声音。不知在门外等了多久，门终于开了，姥爷的头缓慢的探了出来，招呼我进去。不经意间，我对上了姥爷的眼睛，那双曾经清澈的眼睛此刻变得灰暗无神。类似于白色肿瘤的东西不大不小的占据了他的双眼。刹那间，一个念头闪过了我的脑海，也许是不相信，我快速的摇头否认掉了。当我再想抬头去喊姥爷时，他已转身进了厨房。一路追到厨房，喊了声“姥爷”，他仿佛是被吓了一跳，左望望，右看看的却一直没有找到我的身影。我的眼泪流了下来，姥爷失明了！我轻轻地、慢慢地拉起他的手，像是叹息般地说道：“姥爷，我在这儿。”后来，妈妈告诉我，姥爷得了白内障。
又过了大约两个星期，姥爷被送进医院等待着做手术。我拉着他的手轻轻地问他，怕吗？他很轻松似的说道：“不怕，要是眼睛治不好的话，就看不到我的小孙女了！”他还是那样慈祥的笑着，就像小时候他看我那样，只是那双清澈的眼睛……不在了。我第一次无助地在手术室门口哭泣着，那个曾经是我生命力重要支柱的姥爷，不在了，不在了，那个目光不在了。
以后的日子，我依然是上学，而姥爷则在医院里接受眼部治疗，手术的成功率非常低，我的心第一次空了，那个目光似乎也成了记忆。这样平淡的日子过了许久，直到有一天放学后，我看到了一双熟悉的眼睛，是姥爷！那个曾经我视为珍宝的目光回来了，回来了！
他还像以前那样慈祥的看着我，仿佛回到了从前，他拉着我的小手漫步在河边的样子。只是从那一刻开始，那双眼睛，那个目光不再注视着我渐行渐远的背影，而是凝望着我变得成熟又洋溢着快乐的面庞。那失而复得目光呵，是我一辈子的珍宝。
拨动心弦作文12
刚刚记事时，你就出现在我的生活里，只是平凡的一天，你就那么轻轻走来，没有惊喜，没有喧嚣，你用行动宣誓要陪我走下去。于是从妈妈口中我得知你是我的姥姥，正宗的山东人。
正如蒙古男儿三岁骑马，你自小随太姥爷学了一布袋的小曲，都是那大山间的、街坊里的、戏台上的。
小时候淘气，父母无论红脸、白脸，我的态度却只如变脸，一个转身就把所有训诫忘到一边。唯有你的管教无需棍棒，也不必呵责，只要往沙发上一坐，从布袋里翻一首曲子，我便着了魔地奔来依在你身旁，倾听那大山间的、街坊里的、戏台上的腔调，是那么叫人打心里畅快。我不相信那是从你口中传出的，至少我以为凡人是唱不出来的。可每当我鼓掌叫好时，你便说自己唱得不行，说太姥爷会弹三弦，也会拉胡琴，配上唱儿，那才美呢！可我知道你虽不会读书写字，可会乐器，只不过弹的是心弦，是我的心弦罢了。
你爱唱“小白菜”曲子很悲，你总要随着曲子哭一阵，仿佛自己就是那受人虐待的苦命娃；你爱唱“谭妹妹”曲子很欢喜，你总要合着曲子笑一阵，仿佛自己才是受人喜爱的谭妹妹；你还喜欢唱讲道理的曲子，到兴头上，就站起身，抬起手，挺直腰身，唱一段就双眼放光地转向我：“小，记住了，这是大道理，记住喽！”
其中啊，就有那一段，不知是那个戏台班子收拾东西太粗心，把它留在了你心里，恐怕那粉墨登场的戏子都忘记了，你却还念念不忘。
随着初三压力的倍增，便难免有些焦躁与患得患失，往往是前一天还像是打了鸡血，第二天就成了霜打的茄子。终于有一天，烦闷达到了极点，在饭桌上我与妈妈争吵起来，几乎有些破罐破摔的我把门狠狠一关，进了屋子。想起种种的不快，我索性往床上一躺，什么也不干了。
过了许久，你小心地推开一个门缝，挤了进来“小，晚饭你也没吃，快起来，我给你热了饭菜，你吃点，听我给你唱一段吧。”你于是唱起来那熟悉的曲子，我还清楚的记得那结尾“万事如意你莫骄傲，诸事不顺你莫叹息，得失无需太计较，福祸本是相生相依。”唱罢你说：“小，一次的成败得失算的了什么，怎么能为它太难过以至乱了分寸呢？今天有今天的事，可能快乐，也可能伤心，但明天的事是新的呀……”这话是出自八十老妇之口吗？这更像是来自那位哲学家的.书中了。它那么轻飘飘地扑面而来，却又那么深深地拨起我听她奏出的一首首曲子，那是来自大山间的、街坊里的、戏台上的，但更是来自你的皱纹里，你的白发中，你的眼神里的，是用一生智慧的结晶，对后辈最质朴的谆谆善诱，包含着爱与期望的一首动人之曲。
也许我终于不会站到高处。但至少，我一定会记得你的曲子，和那唱曲的曾拨动我心弦的你，这足以支撑我走向远方。
拨动心弦作文13
任时间飞逝，任沧海桑田，亘古不变的是——是家，是那浓浓的恋家情怀。漂泊海外的游子，外出的打工者，在“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的煎熬中，在“但愿人长久，千里共婵娟”的祈祷中，想念着他们的家，家是他们永恒的向往。家，深深地拨动了他们的心弦，也拨动了我的心弦。
小时候，父母靠开船为生，船变成了我温馨的家。我在家中的玩耍与嬉戏中，与父母伴着发动机那隆隆的轰鸣声，随着行驶中的“家”，在岁月的`长河中缓缓地前进。
转眼，我到了上幼儿园的年纪。于是，我回到了老家。这里我来过很多次，在我心里，它早已成为我心中的另一个家，想到以后要住在这里，我是再开心不过。
开学了，父亲把我送到幼儿园，转身便要离去。我猛然意识到：从今以后，我的大部分时间都要在这里度过，我再也不能无忧无虑地生活在家中，再也不能在浓浓的亲情的包围下幸福的成长。想到这里，我再也忍受不了离家的悲伤，浓浓的恋家之情占据了我的心头，泪水从眼中喷涌而出。父亲头也不回地走了，只留下我，在阴沉沉的天空下，在别人或惊异或同情的眼神中，疯一般地哭喊······
不知过了多久，我适应了，也习惯了。但是，不知为何，无论是在幼儿园，还是在小学或是初中，我总会或有意或无意地想起家，想起家中的亲人，想起家中的幸福生活，即使我每天或是每个礼拜总能回家。家中的种子，仿佛寄居在我的心中，在我的心中萌芽、生长，使我将家牢牢地记在心中。
终于，我离别了教育我六年的小学，升入了初中。本以为，步入青春期，逐渐长大的我，思家之情会在我的心中慢慢退却，可它却越来越强烈了。
初中的我们，不知是因为青春期的躁动还是其他的什么原因，似乎变了许多。原本小学的朋友，渐渐地疏远了，同学之间的隔膜越来越深，稍有不顺心便明里暗里的报复······于是，我的心冷了，我只能默默地感叹知音难求，对于同学们那错误的做法，也变得无动于衷。在我的心中，只留下了对家的无尽的思念。一个礼拜五天的学校生活，我便在同学们那令我深深反感的行为中与对家的无尽的怀恋中度过了。家，宛若无尽黑夜中的一丝光明，给我希望与动力······
我爱家，爱家中的一切，无论何时何地，我永远也不会忘记我的家，家永远在我的 心中，拨动着我的心弦，弹奏出那亘古不变的优美乐章······
拨动心弦作文14
从小，奶奶就一直照顾我，送我上学，接我回家，给我洗衣做饭，打理着我们的家。为了这个家，奶奶的一头青丝早已斑白，脸上也已经爬满了皱纹，眼睛已不再清澈。但在我的眼里，奶奶不漂亮但很慈祥，笑起来令人感觉非常温暖、舒服。
小的时候，因为我比较挑食，奶奶就经常变着花样给我做各种各样好吃的，奶奶的拿手菜有好多，蛋卷、鸡爪、红烧肉、酸菜鱼、白斩鸡、番茄炒蛋等。每次我表哥来，奶奶就会做我们俩都非常喜欢的一道菜——翡翠龙眼。做法简单，先洗两条黄瓜，稍微去掉点皮，再用刀把黄瓜切成一段一段的圆柱形，接着，用勺子把切好的黄瓜里面的籽挖出来，就成了一个个碧绿晶莹的翡翠圈，放在盘子里十分好看。接下来，就要放肉了，肉要用刀均匀地剁碎成肉末，再轻轻捏成一个个肉团，塞进黄瓜掏空的地方，然后就可以放进锅里，加上各种作料煮熟。做好之后，既有肉的鲜味、多汁，又有黄瓜的芳香、清脆，真是妙不可言。奶奶为我们做饭可真是用尽了心思！
现在，我上了初中，表哥也上了高中，午饭、晚饭都是在学校吃了，奶奶也就和爷爷一起回了乡下，我们很少再能吃到奶奶做的家常菜了。
中秋团圆日，我终于回到了奶奶那里，亲戚们围坐一桌，热热闹闹地吃着饭、聊着天。奶奶也把拿手好菜都端上了桌，我一下子就看到了翡翠龙眼，迫不及待地夹起了一个就往嘴里送。嗯，果然还是那个我熟悉的味道。我突然恍惚了，仿佛我和表哥依旧在饭桌上争着抢着吃菜、嬉戏打闹着！唉，可惜表哥学习紧张，连团圆饭也没有来吃。我一筷子一筷子地夹着，吃得津津有味，直打饱嗝，都快吃到喉咙口了。奶奶烧的菜就是美味啊，胜过学校食堂的饭菜，胜过酒店厨师的手艺，我越来越爱这家常菜的味道。奶奶在一旁直看着我笑，那眼神都闪亮起来了，我仿佛回到了旧日时光。奶奶，那个扎着细小辫子的孙女，似乎浮在我眼前，你可知道，此时，她和当初一样满足，一样满心欢喜。奶奶，你的笑容，你的温暖、柔情犹如轻柔的风拨动着我记忆的.心弦，让我在心中回荡着爱的歌曲。
奶奶，我会永远记着你的微笑，你的味道，爸爸妈妈会常常带着我回乡下去吃饭，会陪你和爷爷说话的。我总爱享受一家人团聚的时光，那熟悉的味道永远在拨动着我心，让我知道这就是爱的旋律，世界最美的乐章，它将一直在我的生活中奏响……
拨动心弦作文15
心理描写是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。一般分为两类：一类直接描写，如内心独白、梦境幻觉直接呈现；另一类是间接描写，借助人物的外貌、语言、动作、环境等描写来刻画人物的心理。人物的内心世界，它是无声的语言。行文中，我们要驱遣想象，动情描摹，化无形为有形，使得内心活动历历在目，鲜明凸显人物形象，有力突出文章中心。我们如何来写活人物心理呢？以下方法供同学们借鉴：
展开想象，真实再现
写活人物心理，切忌想象贫乏，描写空洞。要想真实再现人物内心状态，写作时须驱遣想象，联想往事，妙用比喻、对比、排比、反复等多种辞格，动情描摹人物所思所想，写实人物最真切的`体验与感受，让人如临其境，感同身受。且看学生佳作《因为有你》的精彩片断：
姜老师调走的消息不胫而走，这个消息如利箭一样击中我的心房，让我痛苦万分。我再也不能跟姜老师学数学了！我的几何还未入门呢！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，上课总是忙里偷闲看小说，课间总是欢呼雀跃找乐子……想起这些，我多么后悔！我这些习题集，练习册啦，纠错本啦，刚才我还觉得那么讨厌，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有姜老师——她马上就要离开了，我再也不能看见她了！想起这些，我忘了她给我的惩罚，忘了我挨的教鞭。
这个心理片断紧扣“后悔”一语展开细腻描写，先回忆贪玩厌学的往事，表达悔过自新之意，接着妙用排比、对比、反复等修辞手法，传神地抒写出对姜老师的依恋之情。此段展开联想，妙用辞格，使得人物“痛苦万分”的内心活动历历在目。
方式多样，生动描摹
写好人物心理活动，我们通常采用以下四种方式：直接描写心理；动作暗示心理；幻觉展现心理；景物衬托心理。在描写时，要紧扣人物品质或个性，灵活运用多种表达方式细腻描绘，使得人物内心世界清晰呈现，使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，更富有艺术感染力。且看下面中考佳作片断：
1、我心中的希望之塔霎时塌了，四分五裂，只看到一地黯然的碎片。怎么会这样，怎么办？怎么办……我趴在冰冷的栏杆上，使命地拽着自己的头发，一遍遍嘀咕着。那时那刻，真的有一种生不如死的感觉，我甚至想把自己掐死，或者跳入地缝里消失，我已经没脸见我的同学了！我怎么去面对每天风雨无阻接送的老妈啊！
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