这里也有乐趣作文(集合)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的这里也有乐趣作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
这里也有乐趣作文1
在静谧的夜色中,清脆的吉他声响起,时而如泉水叮咚,曼妙轻柔;时而如暴雨倾盆,雷霆万钧。细细聆听,仿佛感受到了吉他手此时的乐趣。
一个雕花的琴箱,六根简单的琴弦,在一只灵巧的手的抚弄下,竟能演奏出行云流水,也能迸发出万丈豪情。少年的我,目光专注地注视着曲谱,有节奏地拨动着琴弦,一首首美轮美奂的曲子,从指间流淌出来。
一曲终了,我的思绪回到我初学吉他的时候,那可不是十分轻松的事儿。
“万事开头难”,那时,我按琴弦按不住,和弦也生疏,一些曲子要练很多遍也不能完整地弹下来。但我没有放弃,一直练习,手指都磨出了泡。“功夫不负有心人”,《小星星》、《荷塘月色》、《星月神话》等曲子,在我的努力下都一一攻克了,我迎来了自己的`第一次表演。
我坐在舞台中央聚光灯下,黑压压的观众席里有无数双眼睛注视着我,这样的气氛令我十分紧张,我的内心不禁翻江倒海般忐忑。终于要开始演奏了,当我弹响第一个音符时,我的心刹那间平静了下来,活泼高亢的乐音在场上回荡,在耳边绽放……
一曲未了,广场上响起了排山倒海的掌声,听着那掌声,我露出了灿烂的笑容,无比兴奋又自豪地走下了台。我的第一次表演取得了成功,心里像吃了蜜一样甜,让我感受到了吉他带给我的乐趣。
如今,我已会弹许多许多的曲子,一曲《童年》勾起了我的童年的美好回忆,这里有乐趣;一曲《乡间小路》,让我看到了牧童放牛的乐趣,这里有乐趣;一曲《送别》,让我感受到送别时的不舍,这里也有乐趣。
夜,屋子里再一次响起了清脆的吉他声,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。时而清脆薄亮,时而委婉低沉,在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我,欣然享受着吉他带给我的乐趣。
是的,这里大有乐趣。
这里也有乐趣作文2
多伦文化街是一条著名的上海老街,南靠繁荣的四川北路,北邻美丽的鲁迅公园。别看这条嘈杂市中心毫不起眼的一角,可是史上诸多文人们的天堂,小街独特的中西结合的设计结构更是吸人眼球,可谓是上海文化史上浓墨重彩的一笔!
阳光明媚的好天气,脚踏着古老的石铺路,迎着拂面的春风,一股文韵芬芳扑鼻而来,我来到这里,感受这别样季节别样的老街。
两旁绿茵令人怀念,红石砖的大门令人亲切。
走进老街,仿佛走进了另一个世界。幽静的矮楼、幽静的'小路、幽静的大树、幽静的花、幽静的小草,道路不长却很幽深,夹街小屋栉比鳞次。两旁高耸的梧桐卫士般傲立着,树叶与轻风摩擦出的嗦唆声更为这儿增添一几份灵气,上世纪初,这短短的小街曾是不少著名学者的故居,可谓是二十世纪三十年代文化界的大本营。他们的生平事迹就被铭刻在这些功碑与塑像中,每座塑像都传神得很,走进他们,仿佛还能听到清晰的呼吸声,抚摸着碑文,一阵微风吹来,我仿佛越过时间代沟,与文人雅士面对面,他们一生的创举都历历在目。
走到小街深处,引入眼帘的建筑充满英伦气息,好似来到了地球的另一边,享受这异国风情。走进一座天主教教堂,耳边徘徊着圣经的诵读声,来到这,仿佛一切都化为神圣。这儿三三两两的做了一些人,有宗教信仰者,默念着一本厚厚的圣经,面容虔诚;有被教堂风格吸引者,正同我一样静静的欣赏着这一切,感受着这一切,文化街的一切。
这没有多样的商店、没有迷人的美食、没有热闹的集市,却有着这些地方所没有的超越凡俗的魅力与乐趣。
这里也有乐趣作文3
在人生的旅途中,常常会遇到不顺人意的事。挫折使我们变得更加坚韧,勇毅。
我们从小就像温室里的花朵,被呵护着长大,容不得一点委屈。父母的嘱咐,老师的叮咛伴随着我们成长。
原本我以为,挑东西只要是贵的就是好的。所以尽管父母说那个物品不合适,可当时我却依然固执的向父母索要那个物品。在我的再三“折磨”下,父母还是给我买了。
后来,我才意识到当时的'我有多傻,仗着父母对自己的溺爱为所欲为。意识到错误的我,企图补救,开始尝试帮助父母分担家务,做一些力所能及的事情。
片段一:那天,妈妈对我说她要出去买点菜和日用品,叫我在家乖乖的。我一听到就马上回答:“我也要去”。她迟疑了一下就同意了。就这样我们踏上了外出旅程。记得那天妈妈买了很多东西,妈妈提不过来,我提出要帮妈妈提,妈妈说没关系,我自己来就好。可我一如既往就向妈妈索要手里的东西,她同意了。我说“我提这些吧”,她说“你可以吗?”我说“当然”。在回家的路上我们有说有笑的,这种感觉是从未有过的。
片段二:有天,父母都不在家,留下了在玩电脑的我,有点渴了的我打算去找点水果吃。看到家里妈妈来不及做完的家务,顿时有了兴趣,脑袋一转,要不给家里来个大改造吧。说干就干,就这样我忙活起来了,不知忙活了多久,爸妈回来了看到满头大汗的我忙来忙去的,他们笑了,那个笑与众不同,充满了对我的肯定,是我见过最美的笑。
从一个调皮,捣蛋,任性的我,转变为一个为父母分担,在分担过程中成长的我。
在帮助别人的时候,我看到了乐趣。时间的流逝,让我更懂得了珍惜。
这里也有乐趣作文4
寒窗苦读十年,为的就是一朝考取功名,或享尽富贵,或报效国家。书,是人类进步的阶梯,书中,也有乐趣。“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得,“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志,还有文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古绝唱,李白“举头望明月,低头思归乡”的淡淡哀愁,书中的这些,带领我们体会英雄的风采,领悟悠久的历史文化。
翻开书,我便可同古人一起,对月吟诗,畅谈人生。
爱因斯坦在上个世纪究竟发明了什么?牛顿为什么会发现万有引力,贝多芬是如何创作出不朽乐章?……这一切的一切,都需要我们从书中探索,有伟人曾说过:“书是人类的精神食粮”“是书籍,打开了知识的大门”。
翻开书,我听到了伟人的声音。
“书中自有黄金屋”这一点都不假,不仅如此,书还是我们知心相伴的朋友,当不开心时,书架上的爆笑段子和排解忧愁方法便会一股脑奔向你,你或许会疑惑,但更多的是欣慰,翻开书籍,一股清凉扑面而来,所有的烦恼一扫而去,伤心时亦是如此。看来书籍里不仅装满了知识,还是个善解人意的“小家伙”呢!
“从书中,我懂得了人与人交往的智慧”,的`确,书带领我们在知识的海洋里遨游,前进的多了,见识也多了,虽不能天文地理,诗词歌赋样样精通,却也能在众多知识分子中占有一席之地,懂得如何待人接物。
书籍,像一艘船,带领我们驶向知识的海洋,书籍,像一盏灯,为我们照亮人生的路,问书中有什么乐趣?哈哈,你们也来读读吧!
这里也有乐趣作文5
我想,乐趣一定为一种结果,只有真心相待,才能在回忆时,发现乐趣,发现“这里“的温馨。——题记
养过几盆九月的桂花。
那原是朋友们送来的赠品,青盆,淡花,花开得随意,小小的几簇,朴素而显得很淡雅。朋友说,花期长着呢,哦,我只当随话,将花置于窗台,一日一日,小心维护着它的美丽。
后来,这花真的顺应我,连续香了近月。青白色的花身,淡黄的花蕊,甜蜜着,如画。在夕阳的窗台边,很精致地绽放着。朋友来访,先嗅着花香,再睹其貌。总是要夸上几句的,”真好的花啊!“,笑着一边询问我养花的乐趣。其实,哪里谈得上养花呀!不过是每日的浇水施露罢了。却觉恍然:这花,不知不觉,已陪伴我月余。于花,我已渐生柔情,于养花,我也渐悟其乐。才懂得,生命中的众多乐趣,原不过是一场珍惜。因为有了许多岁月的相伴,才生情愫。再相遇,心里有了对方,才惊讶于乐趣纷然啊。
桂花依然开得令人欣喜,望着,嘴角映着浅浅的笑。不由得想起那日女主人的笑。是在花店里,她在很用心地侍弄着花。花店不大,花却开地满满着,满屋的馨香与风情。都是我自己养的呢!她笑着,眼里的自豪,盈满不住。问她,只是笑,却生出宠溺的意味来。于花,于此,她早已在默默里生出乐趣。此时的我,不正像那位女主人吗?这里,原来也有乐趣啊。手捧的花,轻盈着,晚风徐徐。
这究竟是怎样的情感呢?我想,该是一种与花相伴的诗意,亦是一种对陪伴的珍爱与柔情。也许经年后,这段经历会悄悄遗忘。但毕竟快乐过,真心过啊!请谨记,时光依然酬谢那些钟爱者,这里,不也有乐趣吗?
我常想,这世间,到底怎样为有乐趣?芸芸众生,毕竟是不同的`。人们,因为彼此有了钟爱,才如此真切地望见别人的欢喜来。如此,一声”噢,这里也有乐趣“背后,应不再仅是一份欢喜,一份愉悦,而更应是一种长久温情的集中体验,一刹那间的领悟与真切的,发自肺腑的,对生活,对一切的爱与激情吧!
这里也有乐趣作文6
渐渐成长,我告别了童年美好的时光。进入了没有乐趣的初中时代,开始乏味。一次偶然的机会,我回到了那个曾经充满乐趣的地方。
因父母回家办事,我回到了曾经那个欢乐无比的老屋。轻轻推开院子的铁门,走进它那温暖的怀抱。老屋前的那棵橘子树开始摇动,树叶沙沙作响,像在欢迎着我的到来。曾经的点点滴滴又浮现在我的`眼前……
记忆中的老屋有许多乐趣。小时候的我特别爱忙活,从院子的东边跑到西边,从前面跑到后面。爷爷奶奶让我休息片刻,我小嘴一撅,依旧不停地来回穿梭,挥洒汗水,乐此不疲。
记得家中有个秋千,在老屋的东南侧。我每天以不同的姿势站着,坐着,仰着,在那上面荡啊荡,爷爷奶奶看见了都不敢离开我一会儿,随时恭候在我身旁,半步儿也不敢迈开,生怕哪天一个我不留神会摔个“嘴啃泥”。有一天,家里添了个新成员——兔子。初见时,它一身雪白,红红的眼睛,长长的耳朵,一下子就吸引了我。爷爷在老屋的西南角为它搭了个小窝,我几乎每天都去玩,还记得它不止一次地“抗议”我“非法入侵“兔宅”。
还有老屋前面的那颗橘子树,到了秋天,在湛蓝的天空下,满树的绿叶,一串串金黄的橘子,为老屋增添了一丝斑斓的色彩。它被满树的果实压得更弯了,正好到了我力所能及的高度,于是一个个金黄金黄的橘子就全都到了我贪吃的嘴巴。我也想分给老屋一点点,可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。
时间就像一条淙淙流淌的小溪,就连冬天的严寒也无法冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边,爷爷奶奶也随时同来照顾我。之后,我的生活变得很乏味,每天除了学习就是学习,除了作业就是作业,让我十分怀念那段美好的时光。
我坐在秋千上,慢慢晃动着,抬头仰望着天空,如血残阳,湖边上如镶金边的落日,此时正圆,光芒四射。
在人生的旅途中,或许我们也要停下脚步,回望曾经的生活,回忆那些欢乐的时光。记得曾经的这里也有乐趣,给我带来了无限的欢乐。
这里也有乐趣作文7
我自幼学习美术,因此总是在小学时帮助老师做些手工。正是一次布置教室,我和几个同学在教室中协助老师。用五颜六色的卡纸,剪出大大小小的蝴蝶。一个同学见状,便来帮助我们剪出蝴蝶。可没过一会儿,他便放下剪刀。因为剪蝴蝶的工作太枯燥而离开去室外玩耍了。我看着手中,右手握着的剪刀,剪刀灵活地在卡纸上绘出一只只欲飞的蝴蝶,在旁人觉得无聊的工作,我却觉得充满了乐趣。
看着一只只彩色的蝴蝶被粘在墙上,不由想到杜甫的《曲江二首》中:“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”蝴蝶一触即飞,他们沉重的翅膀变得轻盈,飞跃到半空中,一群蝴蝶,不,一群群五彩斑斓的蝴蝶羽翼相连地扑向天空。阳光由翅翼相叠的缝隙中撒下,撒落入眼中,瞳仁中闪烁着羽翼的五彩和阳光的'鹅黄,宛若金黄的麦田上划过彩虹。
每只蝴蝶都有自己的形态,当这些形态各异的蝴蝶聚集在一起时仿佛记载了一件件有趣的事。眼见一只蓝触黑身的胖蝴蝶紧跟在一只黄白相间的大蝴蝶,仿佛正在你追我赶;左边两只纤巧的蝴蝶,面对着面,仿佛老师正在对学生谆谆教诲,又如同两只蝴蝶在认真研究对方身上夺目的色彩。
在别人看来无趣的地方,我却饶有兴趣。刘禹锡虽在陋室却写到“孔子云“何陋之有””。陋室不如别处的富丽堂皇,可没有官府的扰乱,丝纤的乱耳。陋室这里也有乐趣。欧阳修因上书替参加政事的范仲淹等人辩护被贬至滁州却写下千古流传的《醉翁亭记》。他在滁州发展生产,使当地都过上和平的生活,又有一片“林壑优美”的山水伴随,这里也有乐趣。
许多事情,看似乏味,却也别有一番乐趣。其实乐趣就在这里。同学从远处跑来,“剪蝴蝶太无聊了,和我去教室外面玩吧!”她用手拨撩着蝴蝶的触角:“你看,蝴蝶剪来剪去也就是那个样子,多无聊。”
我笑着对她说:“这里也有乐趣。”
这里也有乐趣作文8
孔子云:仁者乐山,智者乐水。每个人的乐趣或多或少不同于他人,无关其他,只因内心获得别人无法知晓的会心一笑的满足。乐趣,于你,也许是游戏玩耍,是文艺欣赏,是运动挥汗;于我,却是从沉醉于汉服的第一眼,便执着地开始了我的汉服追求之乐。这虽不被世俗所苟同,然而我只笑对:这里也有乐趣。
我爱汉服,在有汉服陪伴而不同于他人的生活中,活出精彩,收获乐趣。
汉服之谓何?汉服,即“汉民族”的民族服饰。它是从“黄帝垂衣裳而治天下”始到明代,汉民族人民在历史传统、文化环境中,按照自己特有的生活方式、审美理想创造出来的属于自己的具有鲜明民族特色的服饰。在如今的社会,大家沉醉于Cosplay,欣赏着影视古装,追逐着日本、韩国的和服、韩服,对于汉服的复兴却报以怪异的眼光,嘲笑的眼神,不解的疑惑。作为一名汉服爱好者,我执着于汉服复兴的脚步,在一群有着共同志趣的群体中,因有华夏之衣着身而自豪。
从我身着汉服那一刻,身边的眼光多有质疑,我不止一次因被认为是穿越爱好者、演员而黯然神伤。然而,他们不懂这里以汉服为载体,以民俗节日为形,学习五千年华夏衣礼文明的乐趣。我们在每次因汉服相聚的日子里谈论中国传统文化,交流华夏仪礼,不仅止于对汉服之美的交流,更感悟我们祖先超人的智慧所带来的`独特的审美体会。每一次精神的升华,都让我感觉血液里流淌着汉服因子。每次都带着新的收获,满心欣喜,这里的乐趣不言而喻。
《左传》云:中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。华而美,夏而大,汉服于华夏,从来不是一件衣服的重量。在有生之年,能与汉服相伴而行,即使他人再不解,过程有多艰辛,我仍且行且珍惜。正如沃维纳格所说:生命苦短,这既不能阻止我们享受生活的乐趣,也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。
这里也有乐趣作文9
乐趣是寻找,是探索,是发现。
——题记
“明天送你去外婆家。”“我不要”,我声嘶力竭的反抗道。外婆家在偏僻的乡下,他家田里种了多种多样的蔬菜,总是吸引着各种各样的虫子,特别是夏天,一出门就会被叮的满身是包。所以每次在外婆家,只有靠电视来消遣。
最终拗不过母亲,我们还是踏上了回乡的旅程。
一到外婆家我就径直走进房间,抱着遥控器胡乱的调着频道。“宝宝回来啦。”外婆轻声唤我。“嗯”,我虽然不耐烦,但还是勉强笑着。“过来我看看”。外婆的.眼睛眯成一条缝,“又长高了”,外婆总是笑呵呵的,她似乎看出了我不高兴,便提议道“这么好的天气躲在房间里干嘛,我带你去个好地方”,“外面都是蚊子,不想出去”,我无精打采道。
这时,外婆从房间里找来一瓶花露水,轻轻地为我抹上。“走,外婆带你去菜园。”
我跟在外婆身后,缓缓地迈着步子。菜田,依然是宽宽阔阔,整整齐齐。“快看,那是什么?”顺着外婆的指引,只见一大片碧绿铺满菜地,中间镶嵌的红果很是耀眼。我快步走上前去,只见地上爬满了鲜美的草莓,一个个红彤彤的,让人垂涎欲滴。
“好大的草莓!”我兴奋的叫起来,外婆为我摘了一颗,用嘴吹了又吹,递到我嘴边:“快尝尝,可甜了。”
田里还是有很多虫子,只是这次我看到的是,来往穿梭的蜜蜂,翩翩起舞的的蝴蝶,清秀俊美的蜻蜓……我从田地的这头跑到那头,追着蝴蝶,赶着蜻蜓,再兴冲冲的跑回来,累了,就躺在树下,仰望着蓝天白云,或者用外婆的大草帽盖住脸,大口的呼吸着在城里难有的新鲜空气,乐此不疲,流连忘返。
经历了这些,我深深的感受到,其实很多时候,乐趣就在我们身边,只是需要我们用心去寻找,去探索,去发现。就像外婆家的菜田,那里也是有乐趣的。
这里也有乐趣作文10
这条路还是一如既往,是我每天的必经之路。每天抬头,望见的是钢筋水泥筑成的高楼,人来人往,擦肩而过。然而,一次偶遇,发现这里也有乐趣。
那段时间,学习上有很大的漏洞,如黑洞一般吞噬我的分数,导致我的成绩一落千丈。那天早晨,如往常一般,背着一样的书包,走过一样的红绿灯,路过一样的商铺,一切都是如此的单调、乏味。
迈着沉重的步伐,我走上了天桥,心中想着如何应对下周的考试。
那天早晨,行人如往常一般,走着走着,我看见了一对老夫妇,他们身着暖和的外套,穿着棉裤棉鞋,他们有说有笑,似在讨论什么。我走过他们,竖起耳朵听他们在说什么,同时朝他们的方向望去。
眼前的景象十分壮观,黄灿灿的一片。那是一片风铃木的`海洋,树已经开了花,虽不高大,但成群的铃木却很耀眼。这种花只有在初春之时才会开,不知不觉,春天的脚步悄然而至。偶有风吹过,成片的风铃木随风舞动,在阳光下闪动着金色的翅膀,花落下,悄无声息。
我将目光转向那对老夫妇,老爷爷拿着iPad对老奶奶说:“你站在那里,我帮你拍张照。”老奶奶倚着栏杆,背后是那片风铃木。拍完,奶奶靠到爷爷身边,对照片指指点点,两人有说有笑,其乐融融。我笑了笑,离开了。
漫步在路上,心情好了许多,我回去后,将这事记录下来,下定决心,好好学习,不辜负,不放弃。
每一个生命都有残缺,不必做太多比较,每一种生命都有乐趣,不必做完全统一,物竞天择,未必适者生存,宽心接受享受美好过程!
这里也有乐趣作文11
一颤一滑,或清脆或沉重,悠扬的连音描绘祖国河山的壮丽,飞快地吐音展现出八路军冲锋的勇敢。我放下笛子,看着镜中的自己,思绪又回到了从前。
“你觉得吹笛子有乐趣吗?”这是竹笛老师问我的一句话,当时正值小升初的时候,我已是忙得不可开交,根本没有时间练习,吹出来的笛声少了一些宁静、祥和,多的却是心中的急躁。听着老师的问话,我一时不知怎么回答!
第一次看到它,是在一名身穿长衫的演奏家的手上。身后伴奏响起,竹笛靠近嘴边,清脆而悠扬的笛声,只需一声,我便深深着迷。他手上的'乐器看似那么普通却又与众不同,一根细长竹笛却演奏出“此曲只应天上有”。无论是演奏者的一吐还是一次长音,都牢牢吸引住了我。一曲终了,演奏者鞠躬下台,我却还沉浸在美妙的乐曲中。
表演过后,我就一直缠着妈妈要学,妈妈说:“学习乐器是要坚持的,而且在学习的过程中会遇到很多的艰难坎坷,你有决心面对和克服吗?”“妈妈,我有,不论什么困难我都能克服,因为我相信那里有乐趣!”小小的我发了誓要把竹笛学好。
学乐器的确是艰苦的。初拿笛子,我那小小的手连笛子的孔都有些按不住,更别提什么技巧了;这还不算,刚开始时,我连一个音都吹不出来,急得我只想哭;之后,往往只练了半小时,就感觉肺要炸了,而笛子里已充满我的口水,时不时还要传来老师责备的话语。
但那时的我,坚持了。平时,不论学习再忙,我都会挤出时间练习;生病时,我也会努力吹一会,笛声就像一剂良药,沁我心脾……
岁月如梭,我在慢慢长大,吹奏竹笛的技巧也在渐渐提升,现在的我也能毫不费力地吹出优美的笛声,把各种声音模仿得惟妙惟肖……
“老师,我相信这里有乐趣!”我终于打破了这长时间的沉寂。
笛声依旧悠扬,长衫衣袂飘飘,而我,仍在这里,追寻乐趣,追逐梦想。
这里也有乐趣作文12
忽有一日,朋友寻找我比赛背诗,我欣然答应。比赛正火热,我滔滔不绝,可朋友却多次忘词,终是我胜了。赛后,她忙问我诗意,我瞪大了眼睛:“怎么?你背诗都不知道诗的意思的吗?”见她面有愧色,我宽慰道:“其实也没关系的,但是,理解了诗的意思,才能更好地理解诗词,你以后可得在这方面多下功夫。”
是的,理解诗意才能理解诗词,若是不了解诗文的意思,光是背上那串白纸上的黑字有什么作用?所以,诗文的意思成为了我背诗时的一大捷径,也是一大乐趣。
先举一个例子,就拿家喻户晓的《春夜喜雨》来说。第一句“好雨知时节,当春乃发生。”这一句特别好!也许你会问了:好在何处?当然是这个“知”字了。真正的春雨哪知道时节?到了春天,它就算不想下也得下。可就是这个“知”字,写出了春雨的通人性,知时令,就好像它知道这个时候就是它落下的最佳时期一样。作者这个字用的特别精妙。
“鸟宿池边树,僧敲月下门。”相信大家都读到过这句诗背后的一个小故事:贾岛拜访李凝,可李凝不在家,他只好写下一首《题李凝幽居》就回去了。回家的路上因斟酌一字太认真而撞到了韩愈。韩愈听了他的.苦恼,帮他敲定了那个字。敲定的那个字就是“僧敲月下门”的“敲”字。韩愈选“敲”而不选“推”是为什么呢?听了韩愈的解释,贾岛茅塞顿开——一是“敲”能写出月夜的宁静,二是敲门比推门更显得有礼貌些。从此,“推敲”二字也成了经典。
诗的背后有许多趣味的,令人捧腹的,让人洒泪的,引人思考的……那些思考的故事、释义和道理,它们也成为了我的乐趣,鼓励我在诗词之路上更进一步!
这里也有乐趣作文13
黑夜听到了铃声的召唤,渐渐收起了黑色的幕布。我用被子捂住头假装听不见,但舍友匆匆起床的急促声令我不得不从被窝中爬起。一阵忙碌过后,我开始无精打采地坐在教室里听着天书。上课,进食,上课,进食,上课……好不容易来了点精神想好好听一节课,却无奈听天书,于是无聊与无奈就这么日复一日进行着。
一学期,我就这么混到了头。第二学期开学时,我看着舍友们都拿到了奖学金,羡慕即可从我的眼眶中漫了出来。于是,我发誓,我要把学习当作乐趣,我要向舍友们一样把奖状和奖学金作为乐趣的.报酬。
我向舍友们讨教,学习这么枯燥无聊,你们是怎么克服的?一位舍友告诉我:“你想学好功课,就必须先爱上学习,把学习当作一种乐趣。”我又向其他舍友请教,答案都大同小异。那就是要在学习中觅到乐趣,并且爱上学习。
于是,我开始在枯燥无味的学海中探觅乐趣。上课了,也许是我认识到了学习的重要性,端证了学习的态度,课堂上,我一直没走神,思路能跟上老师的速度,我的手不停地记录着老师说的重点。我听了老师教导的知识点与公式之间的联系后,脑海里那些似曾相识又说不清道不明的记忆逐步变得清晰了。下课后,我在座位上回想着老师课堂上所讲的知识,把所有的知识点和公式联系在一起。我弄清了它们彼此间的关系后,我第一次觉得其实学习也并不那么困难,并不那么无聊。
我回到宿舍后,越来越觉得学习原来也这么有趣。寻觅到乐趣后,我找出作业本,集中思路,全身心投入到题海中去,我通过做题,来复习掌握与公式有联系的知识点。不一会,我平常不会做的理科难题也都迎刃而解了,这时我感觉到了前所未有的满足感和成就感。
不知不觉中,我在学习中找到了乐趣,喜欢上了学习。
夜,又一次听到了召唤,这次我在学习上,没有一点不情愿。我一阵忙碌后,又开始坐在教室里进行乐趣的探觅之旅。因为我发现了学习中的乐趣,所以我会学得更好。
这里也有乐趣作文14
残垣断瓦,人音杳杳。这是一座破旧的古厝,被野蔓囚在这座山里。院中的杂草疯狂地生长,几株竹子歪歪斜斜地依靠在一起。一眼望去,便知少有人来过,像是荒废的鬼屋。
真煞风景。
学习中遇到许多恼火的困难,想进山散散心,不巧撞见这旧亭院,心想反正无事,进去走走罢。
看那满地的杂草,已长到膝盖上高,心里不由厌恶。一股冲动涌上来,我决定拔去野草,以发泄心中的烦恼。
先从大门开始。除去一片草后,惊喜地发现角落里开着几朵无名的小花,花瓣上挂着晶莹的露珠,折射一束阳光的清辉。我从未见过如此淡雅的景象。那滚圆可爱的晨露,焕发着与周围景色极不符的清新与乐趣。
夹径。这条小径静静地躺下,路上落着一层撒上太阳金屑的轻雾。我无声、小心地看着,生怕惊着这一方尚未卷收的娟帛。刹那间感觉自己误入了人间仙境,心里有种清晰的喜悦,披上轻雾,继续在这故院里寻乐。
墙前。一座镌刻着沧桑的墙,浸在这柔和的阳光里。许多红砖掉了色,缺了角,却像是一幅古老的`壁画,正是多了一种残缺不全的美丽,让我驻足于前。忽然看见墙上,映着几棵竹子的影子,阳光把竹子拓印在墙上,斑驳的竹阴更给古墙添了几分神秘。这绝对是我见过最自然、最让人信息的图画。
殊不知,除去杂草,竟发现了这老厝的独有的趣味。
静思,方知其中道理。每个人心中都有着这样一座荒无人烟、野草遍布的荒园,每一次的烦恼都化为杂草的催生剂,当负面情绪愈积愈多,园子的本面目被湮没,只会给别人给自己带来无数厌烦感。可当有一天,静下心来察觉到草长的姿态,来除去疯狂的草时,便会发现,原来这里还有这一个好地方,原来这里也有乐趣。
幡然觉醒。
或许是院外草木太浓密,才找不到这乐趣的门扉。
这里也有乐趣作文15
屋外,寒风习习。
我坐家门口,莫名地哀怨道: 张语文试卷,两张科学试卷,同步练习……要我做到猴年马月吗? 升初了,压力越来越大了,此时的我不正是关在囚笼里的只鸟吗? 片刻,我又拿起了笔在作业上久久停留。
‘呼——呼’寒风吹动着家门前的那颗桂花树。
我起了头,呆呆地望着桂花树。不知何时,桂花树从前的小身板到哪去了? 不知何时,桂花树往日的枯黄旧叶怎么没了? 更不知何时,桂花树昔日里总爱在它身旁玩耍的小屁孩在哪儿?
我,陷入了沉思。
桂花树,我儿时的玩伴。春日里,我在你身旁玩耍;夏日里我与你迎风乘凉;秋日里我摇你身上的桂花;冬日里我为你披上‘‘冬衣’’你何时长这么大了? 我为什么终日也不与你再像从前般那样友好? 哦,是我长大了,而你也在茁壮成长。
桂花树,你在成长的道路上,可以自由的迎风成长,没有那么多的`拘束,没有那么多严格的要求,更没有每天堆积如山的作业。你换下了旧装,随身布满了自己喜爱的绿色与芳香的气味。在你成长路上有那么多的乐趣,而我似乎从未感到过乐趣。
寒风的声音变轻了。
此时,几多桂花落到了我的手心,看着色彩鲜嫩美丽的桂花,我怔住了;蓦然回首,成长的道路上或许有些付出,但换来的却是自己更加美好的未来。成长上的乐趣,或许只是在个小瞬间感受得到;也或许路上处处有乐趣。亦如桂花树,它也成长了,不再是弱不禁风,而是体会到成长的乐趣,最终茁壮成长,迎来人生的‘彩虹’可我却是后知后觉,味地抱怨着,才发现这里也有乐趣,成长路上也有乐趣。
风,不知何时停了。窗外何时有了抹暖陽,照进了心房。所谓的‘囚笼’,只是心里的道坎儿,迈过了这道坎儿,亦会尽情地在蓝空翱翔,亦会感受到这里也有乐趣。
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