三分钟作文精选【15篇】
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的三分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三分钟作文1
今天上午，第四节课刚一上课，侯老师就“冲”进教室，开始处理起上一节的作业。她讲啊讲啊，我这个课堂上的大闲人大半节课都在涂涂画画，根本不知道老师在讲了些什么。
突然侯老师停下来了，好像是看大家都累了吧，她神秘地对我们说：“同学们，咱们做个游戏吧！”做游戏？我的劲头一下子都被激发起来了。“咱们刚才不是学了《桂花雨》一课中的桂花香的那一段吗？现在大家拿起手中的笔，看谁能用最快的'速度抄完这一段。时间是一分钟。预备——”啊，这下我可不玩了，赶紧把笔和本都拽了出来，做好了准备。老师一声令下，我飞快会抄写起来。
沙 沙 沙，沙 沙 沙，教室里除了写字声外，什么声音也没有。很快，同学们纷纷举起手来，示意老师自己写完了，我也差不多写完了。侯老师又说：“同学们，可不可以把这一段话再读一分钟，看谁读得快，计时开始！”
呜 哩 哇 啦，唔 哩 哇 啦，教师里霎时响起了雷鸣般的读书声。
一分钟很快过去了，每个同学都读了六七遍，我也读了七遍。
下课的铃声响起来，我第一次觉得它响得不是时候。侯老师又给我们说：“同学们，现在下课了，大家来感觉一下一分钟时间有多长。开始！”大家都不说话，我也赶紧闭起眼睛感受起来。
游戏结束了，老师问我们：“同学们，你觉得这三分钟有什么不同吗？”同学们异口同声地拉着长腔:“前两分钟短，后一分钟长……” “这是为什么呢？”侯老师问。教室里立刻鸦雀无声，这时有几个同学在小声议论。侯老师看大家都没回答，就说：“因为，前两分钟你们有事情在做，所以你们觉得时间过得快，后一分钟你们把精力都放在了下课出去玩上，没有事情做，所以感觉时间过得很慢。”
我听了，真是这样的，我在抄写和读书的时候，心里感觉那一分钟时间就像飞一样就过去了，而最后一分钟时间就像过了十分钟一样，不对，就像蜗牛爬一样。我以后要珍惜时间，不能虚度了光阴。
真是不一样的三分钟啊！
三分钟作文2
记得海伦曾写过《假如给我三天光明》，我不由得常想：如果只给我3天光明，我会干什么事呢?
近年视力下降，于是我就点眼药水，一次我便想：如果我现在三分钟不睁眼，如同盲人一般，那会怎么样?我感到很有趣，于是站起来，像平常一样，到客厅外去倒杯水，只不过现在是闭着眼的。
我摸索着，一会儿，脚碰到椅子，凭着经验，我便知道，门在后面，我摸着墙走出了自己的`房间，进了客厅，我又摸到桌子，来到了净水器边，我把手举起，然后缓缓地向下降，去摸杯子，因为我想我现在是盲人了。经过一阵探测以后，我顿感兴奋异常，心里便沽沽自喜—不见光明，我依然可以办事。我不敢大意，又把水杯放在桌上，再次探到净水器开关，我就把杯子放了过去，打开开关，听着水流到杯中，发出“哗哗”的声响，我听着这奇妙的声音，不由得又洋洋得意起采，哼起了小曲儿，我怕水多A出，于是急匆匆地关了开关，接着我双手紧握着杯子，又沿着桌子。埃着墙，过了门，用脚向前一伸，左右晃动，便再次和椅子相撞了，于是，我走过去，小心地坐了下去。
呵哈，我终于成功了，不由得想到《灌篮高手》中的樱木花道名言：“我是天才。”我喜滋滋地想着，张开嘴巴，触到杯口，把水缓缓地倒口中，怎么，咸的，鼻子一嗅，还有一股子清香，我睁开眼，一下子，什么都熟悉起来，门、书橱、书桌，……我迫不及待地拿起杯子一看，什么呀，是我昨天练完大字留在那儿的墨水杯，顿时，我傻眼了。
是呀，许多本来有的却不懂得珍惜，失去了往往才知可贵。
三分钟作文3
“光阴似箭”、“日月如梭”，这些词语都是在告诉我们要爱惜时间，使我们懂得时间的重要。可是有时，时间却好像停住了，永远停在那里，让我从心底里感到难受，心窝子里好像总有蚂蚁在爬——这是我练习田径时的感受!
练习田径之前必须要热身，而热身需要压腿三分钟，这一度是我的一个噩梦。为此我逃跑过不知多少次。把腿伸直，放平，弯曲成90度,这是多么难受，但我还是得面对它。老师喊“一”，我们就压下去；老师喊“二”我们才敢起来。在老师的口令下，我们服服帖帖，规规矩矩地练。有时候老师会提出高要求，那就是持续三分钟。可不到一分钟，就已经腰酸背痛腿抽筋了，更别说三分钟了！我不知扑倒多少次，重做多少次，但我心中始终保持一个信念——坚持就是胜利。有时我会感觉我的骨头都裂了，咬牙切齿！真希望快点过去，我能摆脱这个折磨，可是时间老人，偏偏和我作对，好像不在前进反而在倒退。天哪，我一定要打败这个三分钟，坚持，坚持……
“嚁”——一阵哨响，我终于扑倒了下来，瘫在了地上。那个时候，我就感觉过了几百年，我已经几百来岁了。但是我终于打倒了三分钟。刹那间，似乎有一道阳光直射我的心房，一股暖流，缓缓地涌了上来。我揉着我那似乎开裂的.大腿，“扑哧”一下笑出了声。
从那以后，我经常和三分钟这个千年老妖战斗，“三分钟”每次被我打得落荒而逃，我却越战越勇。这使我明白了一个道理：只要有恒心，有志向越过这道障碍，成功最终总会来到你身边。当越来越多的奖牌挂到了胸前，当纯真的目光越来越坚定，我深深地感谢这一次又一次的三分钟！在这股力量的推动下，我，逐渐成长！
三分钟作文4
我是在一无所知的情况下进入麦肯锡的，所以，我比别人加倍努力。其中一项就是思维能力的训练。
当时，我是从横滨出发去公司上班的。每天早上，我利用从横滨到东京车站的28分钟时间，给自己一个题目，然后，思考如何解决问题。例如，一眼看到垂吊式的车厢广告，就以这个广告为题目，思考“如果这家广告公司的`社长要我协助他们公司提高业绩，我该怎么做？”当脑子习惯思考之后，思考速度自然会加快。于是，我就从每天一个题目，进步到每隔一个车站都可以思考一个新的题目。看到一个不同的广告，马上就提出假设“如果这么做一定热卖”，然后思索该搜集什么资料、该怎么做分析等等，也就是说，我在训练自己的脑子，可以立即将解决问题的所有过程组合起来。
由于每天反复做这种训练，在面对大部分问题时，我大概只要三分钟，就可以把解决问题的步骤、过程全都组合起来。现在，客户只要讲一句话，我的脑中瞬间就会浮现一条通往解决对策的具体思路。
这就是组织、解决问题的思路的训练。题目是无所不在的，如果你也能像我一样训练自己的脑力，就一定能够提升解决问题的能力。一天努力看不出差距，可是天天努力，很快就有明显的差别。
最后，我给大家一个题目，既可以训练思考，又对工作非常有实际效用。这个题目就是：“如果你的职位比现在高两级，你会怎么做？”每一家公司、每一个企业，应该有各种不同的问题。如果你现在是股长，就以部长的立场来思考；如果你现在是课长，就以董事的立场来思考。请做深层思考，想一想如果你是部长，如果你是董事，你会怎么解决公司的问题？
三分钟作文5
我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在这么多种动物中，我最喜欢的还是猫。喜欢猫，是因为它很能干，能够帮助人们捕捉老鼠（laoshu）。猫都是白天睡觉，晚上开始活动，两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线范围；猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音(shengyin)都没有，等到老鼠发现的时
候，想逃也来不及；猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不可能从它的爪子中逃脱的；猫还有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深（shen）浅用的。记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，所以我给它取了个好听的名字(mingzi)，叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的，妈妈为此还不止一次地提醒我，说不要让他长得太肥，否则（ze）看到老鼠会跑不动的，但其实不然，因为有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都没发现。也由于我经常（jingchang）给它好吃的，小黑一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我；而且在冬天的时候，它经常蹲在我的.脚边，用它那光滑的皮毛为我取暖。总之，那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声sheng笑语。可是不幸(xing)的是，一年以后，我家的猫由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我非常伤心（xin），哭着将它埋葬了。再后来，我家再也没有养过猫。随着时间的推移，我也渐渐长大，但我对动物的热情(reqing)丝毫末减。现在我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两档节目，我也了解了更多的关于动物的知识。
三分钟作文6
清明节的早上，天气非常昏沉，云层似乎要压下来。今天，是个不平凡的节日……
十点时，全国人民纷纷把头低下，为英雄们默哀三分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。“嘀嘀”声、“呜呜”声、“嗡嗡”声响成一片。
三分钟的时间，我想了很多很多……不知不觉中，我的心被一种无形的力量支撑着，我知道，这种力量来自英雄们！神般的力量，大爱的'力量！
在疫情肆虐的时刻，无数医护人员早已站了出来。 “国家有难……我们连生命都豁出去了，还要什么头发？”为了表达抗疫决心，女孩子留了十几年的长发，就这样剪掉了。换做是我，肯定接受不了。更何况，你们队伍中还有一位即将结婚的准新娘！可是，无数英雄被病毒带走了生命，让我既敬佩又心疼。
这次的疫情虽然可怕，但是你们牺牲的背后，换来的是疫情的逐渐稳定，最终得到控制。在我们的共同努力下，我们即将胜利！英雄们，你们看到了吗？
经过这次疫情，我明白了很多。灾难面前，只要大家万众一心，就能度过！作为新一代少年，我们应该发奋学习，才能跟得上时代。
不一样的清明节，我做了不一样的事。我将游戏时间缩短了，面对着下降一半的五星红旗，我挺直身板，提起笔为医护人员绘了两幅画。第一幅画中，人们都乖乖在家隔离，医生们正在努力救治“新冠病人”。第二幅画，人们脱下口罩，恢复了往日的生活，祖国更加繁荣昌盛，人民幸福美满。
这幅画，虽然不能送到那些已经逝世的英雄手上，但我仍会把它珍藏，因为他们不能被遗忘！
我就坚信：就像我的画一样，一定能打赢“疫战”！
三分钟作文7
“加——油——，加油——”教室里传出里阵阵呼喊助威的声音，这声音慢极了，像一首催眠曲，它催眠了树上的小鸟，也催眠了老师……
今天上课时，仇老师说：“我们来做一个游戏，名叫三分钟慢跑！”同学们听了都很开心，紧接着，仇老师又宣布了游戏的规则：从全班同学中挑选几位出来跑步，不是比谁跑得快，而是比谁跑得慢。三分钟之内，从教室的后面跑到教室前面，谁最慢谁就获胜！听完老师的介绍，同学们的'声音已经响了起来，连我这个自以为见多识广的人也觉得不可思议！
老师请了两位同学。他们分别是一组的黎思远和二组的郑天翔。两位同学刚一站起来，竟然比起了谁的体育差，黎思远自豪地说，自己在学校时，跳高就没有及格过！郑天翔自然也不示弱，他笑着说自己可是全年级跑步最差的一个人，参加“三分钟”慢跑，正合适！同学们被他们逗得哈哈大笑，这可是第一个把劣势变优势的“体育项目”啊！
比赛开始了！
一开始，两位选手都中规中矩地“跑”着，拉拉队的队员们也在一旁为自己的选手加油助威。可是，拉拉队并不是想让自己的队友跑得快一些，而是想让对方跑得快一点……真是有趣！
在比赛开始一分钟后，两名选手就开始互相干扰，一会儿你推我一下，一会儿我推你一下，最后两个人竟然抱在了一起，黎思远仗着自己个高体胖，将郑天翔拖着跑，试图将他直接“拖”过终点。可是瘦弱的郑天翔也不是那么容易认输的，他的手紧紧地抓着讲台边缘，和黎思远在那里僵持着！两个人一会儿挠，一会儿又咬，丝毫没有松开的意思，大家看得都是一头雾水，这哪里还是跑步比赛啊，活生生被这两个活宝变成了相扑比赛……
就这样，他们不仅仅耗费了宝贵的比赛时间，把自己都弄犯规了，二位都和成功无缘！真是害人害己啊！
就在我们想去进行第二场比赛时，下课铃声响了，哎！这么有趣的比赛，我多想再来一局。
三分钟作文8
就在这学期，我们年级举办了一次演讲比赛活动，这次比赛让我受益匪浅。
这学期第十三周，语文老师宣布了演讲比赛这件事，大家一致推举我去。我可高兴了，没想到大家对我这么信任。但是我也比较紧张，在全校20xx多名师生面前，众目睽睽之下演讲，假如演讲不好，拿不上名次，辜负了我班老师和同学们的信任怎么办？假如在全校师生面前丢了脸，以后没法见人，怎么办？
虽然心里这么想，但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利，爸爸在网上下载了一篇演讲稿进行了修改润色，超级支持我去演讲。爸爸说：“不就是演讲嘛，你背下演讲稿之后，往台上一站，不要紧张，和往常朗诵一样，就如同台下没有人似的，就能发挥正常水平。其实，演讲很简单，你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我终于有了信心。
随着演讲比赛日期的临近，我的演讲稿背得越来越熟，我的`心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间，我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。
时间一分一秒地过去了，主持人上台正式宣布，就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几位同学演讲，我在台下心中不停地默念着稿子，一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者，不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点，可是，时间像故意跟我作对，还是很快的走过了。该我演讲了，走上台去，看着台下的老师和同学们，黑压压一片，我的大脑里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来，我不断地鼓励自己，终于朗诵了下来，最后还拿了全年级第三名。
这次比赛让我觉得今日的出色表现多亏了平日里的辛苦努力，所谓“台上三分钟，台上十年功”嘛！
三分钟作文9
“丁零零”上课铃欢快地响了起来，时老师笑咪咪地说：“今天，我们要体验盲人的痛苦。”我们面面相觑，不知道时老师葫芦里卖的是什么药。
第一个游戏是闭眼睛在纸上默写，我的同桌王天齐胸有成竹地拿起笔，闭上眼睛，毫不犹豫地摆摆手，说：“我一定能顺利‘过关’！”游戏开始，他的笔在纸上“沙沙”作响，我靠近一看，哪儿对了，都写在纸的空隙处了，还写了个错别字，哈哈！写到第四个时，他的笔尖都冒到“九霄云外”了，幸好他觉得不太对劲，又回来了。我正在看杨晓玲的，却听见王志雯一声笑，噢！原来王天齐写着写着，写到连纸都歪了！终于到我来写了，我闭上双眼，笔尖几乎对稿纸“寸步不离”写到第四个时，老师突然说：“空两行！”我写的好好地，顿时被打断了，便胡乱向下移了一点，却听王天齐“扑哧”一声笑出声来，我问他怎么了，他却说：“没什么，真没什么。”我心中的疑问越发隆起，终于写完了，老师一声令下，我迫不及待地睁开双眼。啊，原来第四个词语写在了第八行，第一个写在了上方空白处！
第二个游戏是折纸飞机，到指定地放飞。我不屑一顾：嗨，简单！开始了，我镇定自若地在人群中穿行，啊！好疼，我撞在了黑板上，撞击令我头晕乎乎的，失去了方向感，哎！没办法，游戏终究是要进行的，于是我摸索着向前走去。突然，我碰到了一个硬硬的.东西，我对它就是一脚，脚却火辣辣的疼，嗷！踢到课桌上了！我再一次向前摸索着，好不容易摸到了一个冰凉冰凉的东西，太好了，摸到墙了，我想。于是，我就像一只壁虎似的在墙上蹭来蹭去，总算找到了一个座位了，我刚想坐下去，却发现有人在，无奈，只好再一次踏上“寻位之路”。哈！又摸到一张课桌，我隐隐约约听到了林嘉怡的声音，便小心翼翼地坐下了。
短短的三分钟，可对于失去光明的我来说却犹如三天那么长，我真该好好保护自己的眼睛，也要多关心、帮助盲人。
三分钟作文10
“叮铃铃！”第三节课的上课铃打响了，只见班主任蒋老师大步流星地走进教室。她的脸上透露着一丝严厉，眉毛稍皱，没有了往日那份温柔的微笑，一副有些生气、即将大发雷霆的样子。我的心不由得一颤——今天早上的评选仪式，我们班级又和上个月那样“颗粒无收”，老师该不会……我不敢多想，因为我毕竟不是海燕，不像海燕那样希望“暴风雨来得更猛烈些”，我害怕得连忙闭上了自己的'双眼。
“同学们，为什么我们这两个月会‘颗粒无收’，我也就不再追究了。”蒋老师心平气和地说。听到这句话，我的心跳似乎平静了许多，心中悬着的大石头也终于落了地。“谢天谢地！”我自言自语。蒋老师继续说：“现在，让我们静坐三分钟，在这三分钟里，让我们反思一下，在这半学期里，你为班级增了哪些光，又为班级抹了哪些黑……”老师的话音刚落，教室里便一片寂静，鸦雀无声。
我反复思考着。首先，我先思考表现好的：我为班级增添了哪些光彩？嗯，对了，运动会上，我取得了还不错的成绩，可是这种芝麻绿豆儿小事也算？我想起来了！我为学校大理石的字重新涂了一遍，但这也是美术老师让我们做得呀！哦，我为那个头上长肿瘤的女孩捐过钱！可一共才十元，算不上什么吧？……我想了又想，好不容易想到的，却又都被我否定了，所以，我为自己下了一个定论——没有做过什么让班级熠熠生辉的事。
接着，我又来搜寻表现不好的：我做了哪些为班级抹黑的事？刚思考到这问题，答案就蹦出来两个。1、我在吃饭的时候经常说话。2、我在食堂里尖叫过。所以，我又为自己下了个定论——自己做得还不够。
三分钟时间过去了，老师请部分同学发言。同学们的所作所为也是长短不一，有失有得。通过大家的总结，我发现，原来我的那些“芝麻绿豆”也在闪着光亮。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我将以诸葛老先生的名言此为座右，培养好的作风，摒弃坏的习惯，为自己的茁壮成长打好基础。
三分钟作文11
提起元宵节， 我想起了一个非常有趣的传说:很久很久以前， 有一只神鸟， 错飞到人间的一个小村庄里， 那村里的人以为是一只坏鸟， 就把他杀死了。这事被玉皇大帝知道了， 他让天兵去把那村庄给烧了。仙女听到了玉皇大帝的话，就让一个神仙变成老奶奶到村里报信。神仙到人间跟村里的人说，在村里村外点上篝火，才能免去灾难。他们按照神仙说的做了，玉皇大帝一看，心想，我还没有放火， 他们就放起火来了，自己烧自己。玉皇大帝乐得哈哈大笑。这个小村庄真的免去了大难。这个事情流传开来，就有元宵节了。
这就是传说， 不是真的， 真的元宵节起源于汉朝。 印度人信佛， 他们成佛的人， 把他们烧成骨灰， 扒一扒， 有一个像珍珠一样的东西， 叫舍利子，印度人朝拜舍利子。这事后来流传到中国的汉朝，民间也有了佛教的活动我知道的风俗三分钟普通话考试普通话。舍利子的事情被汉朝的.皇帝知道了，他们也在皇宫，张灯结彩，朝拜舍利子。老百姓看着很好玩，也跟着玩，张灯结彩，但是没有舍利子，这就形成了每年正月十五张灯结彩、放篝火的玩法。就演变成后来的元宵节。
唐朝的元宵节是最热闹的， 他们有宝马香车， 灯楼高50米， 有50000盏灯， 灯楼里有20个房间， 过三天，人们都到街上玩。宋朝是过五天， 他们过的也很热闹，也是在街上玩，玩法很多。明朝是过十天， 从初八玩到十七。
正月十五，人们一起吃元宵， 猜灯谜， 闹花灯， 耍龙， 狮， 放烟花， 踩高跷， 扭秧歌。对了， 张灯结彩是中国最古老的民间活动，而扭秧歌是后来的风俗
有各种各样的玩法。
南方的风俗也很好玩， 其中有偷菜。 女生上别人家偷， 别人看见也没事，但是男生不能偷。
我的家乡也有自己的玩法， 在冰上玩，滚冰是最有意思的了， 我上冰上一滚， 我的头都滚晕了。打花脸也很有意思，你给我打，我给你打，打来打去非常好玩。
三分钟作文12
今天中午，老师给我们布置了一个作业：对妈妈或爸爸说一句我爱你。这让我目瞪口呆，而许多男同学也很吃惊。有人说：老师怎么布置那么肉麻，那么恶心的作业？有人说：老师是不是高错了？这可是一、二年级的小朋友才做的事情，竟然让我们六年级的人做......可这毕竟是作业，我们只能完成。
放学之后，我头一直低着，不言不语地走在回家的'路上，表情很尴尬。到家之后，思考着是该直接说还是用纸条。我觉得直说比较符合我的性格，但是又觉得直说会让我害羞......终于，我选择了直说，因为直说更有真情实感。就在我作出这一英明的选择时，我听见门铃响了，我知道是妈妈回来了。我走出房间，装成和平常一样去给妈妈开门。妈妈进门的第一句话就是：今天碗饭想吃什么？
我说：家里有什么就吃什么呗！我话音刚落，妈妈就向厨房走去，而我则继续躺在床上心情十分忐忑。
过了一会儿，妈妈大声喊道：吃饭了！我立刻想餐厅走去。开始吃饭了，不知道为什么，今天吃饭的时候显得异常的安静。过了一会儿，我见妈妈快吃完了，就小声地说了一句：妈妈，我......爱你。妈妈似乎没听到。我便又大声地说了一句：我爱你！然后飞快地跑向卫生间。我瞟了一眼妈妈，看见她的表情很诧异，而且眼睛也有些发红。一分钟过去了，我走出了卫生间，妈妈看见我之后，也说了一句：我也爱你！虽然整个过程只有三分钟，可却诠释了我和妈妈之间的真爱。
睡觉时，我心想：这句话再也不需要通过作业来说出口了。
三分钟作文13
意思到了就得分
昨日上午，记者在语文科评卷现场看到，每名评卷老师面前都有一台电脑，屏幕上只看到学生的答题部分，看不到学生的个人信息，评完分之后提交，系统再随机分发下一份。
据了解，每一名评卷老师只负责改其中的一题，并不是一份试卷从头改到尾。比如，有专门改作文的老师，也有专门改阅读题的老师。所有主观题，全部在统一扫描后进行按题切块，评卷时随机分发给负责这个题的评卷老师。
很多主观题没有固定模式，如果与标准答案的表述不相同，语文科评卷组组长林老师说，只要学生意思表达到了，就会得到相应分数。
所有主观题均采用二评起步。也就是说，如果二评给分是在误差值范围之内，电脑则自动取其平均分为考生最终得分。如果超出误差值，电脑也会自动拣出，进入题组长的系统，由题组长进行三评仲裁。而作文，则有额外的四评制度，如果三评给分仍与前二评超出误差值范围，则进入该题大组长的最终评分。
三分钟评一篇作文
作为单题分值最高的语文作文，如何评分一直是考生和家长关注的焦点。
开头、结尾看一下，一篇作文几十秒就搞定，此前，网络上有各种对中高考作文评卷的.说法。语文评卷组负责人告诉记者，根据测算，作文评卷老师平均3分钟改一篇作文，如果一名老师速度过快，将会受到警告。而3分钟的时间，足够老师认真把一篇六七百字的作文从头看到尾。
评卷组负责人称，每年作文的切入分都在42~45分左右浮动(作文分值60分书写分5分)。对于去年开始新增的作文书写分(满分5分)，字迹美观漂亮的可以得5分，工整清楚则有3~4分左右，而字迹潦草难以辨认的1~2分，完全无法辨认的不得分。如果考生在作文中有一些火星文符号，不仅没有书写分，还会影响整篇作文得分。
三分钟作文14
童年的记忆是美好的，每个人的童年都不同，但同样的是，它永远是一生最快乐，最无忧无虑，最值得怀念的一段日子。我的童年几乎是学校与家的2点一线的生活。小时候做的事情，现在回忆起来，总是觉得那时是那么的傻，那么的`幼稚。记得小学的时候，自己识字还不是很多，但我总是要抢着教其他比我小的孩子。每次自己教别人的时候就会很骄傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的记忆就是学校门口的小店，每当下午放学后总是挤满了孩子，手里抓着钱，买着小吃，现在想想当时的小食品，真是怀念。童年的记忆就是跳一根皮筋，虽然每次都是汗水淋漓的，累得很，但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我们还玩跳房子、踢毽子、跨脚步等等，想到那时玩游戏，也是有流行的。如果那时走进我们小学，就会看到操场上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回忆就像一本令人怀念的日记，不轻易地一翻会让你感到留连忘返，有的让人哭笑不得，有的让人记忆犹新，但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。然而，现在长大了，知道了许多虚伪的东西，知道了许多丑陋的事情，这些都是很无奈的。很多东西在流逝，人与人之间的关系也变得越来越远了。但是这些都已经过去了，也都成为了记忆。那时的很多东西都消失了，是现代人不能理解的。岁月，像流水般顺着我的头发和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中轻轻的荡漾，船桨上，那绿色的苔藓里，有我童年美丽的印章。我觉得童年是诗意的。
三分钟作文15
“小样，敢跟我斗，你就乖乖投降吧！”听，他们这轻蔑的话语，这必胜的决心，拉开了斗牛赛的帷幕。
比赛规则是：把同学们分成两组，每组派三名队员当牛，双方队员的背后分别贴有不同的字，只要看到对方背后的字并大声说出来就算赢。
老师话音刚落，两队便开始热火朝天的选择队长以及第一个上场的同学。不一会儿，两队迅速安静下来，看来，他们已经定夺好了。只见双方队员凶神恶煞地互相注视着，似乎在刹那间从朋友变成了敌人。随着老师一声令下：“预备，开始！”游戏正式开始。
第一场是红牛队的万宁和我们队的王楚诚，他俩的进攻各有渠道比赛结果在我们一眨眼间产生了。只可惜，我们队没有赢。
似乎是觉得这一场输的不甘心，我们队的队员在队长的带领下喊出了气势压人的口号：“猛牛猛牛，我最牛。”红牛队也不甘示弱，也喊出了自己的口号：“红牛超乎你的想象。”只是他们中气和底气都不足，引起了我们队的捧腹大笑。这一局我们队决定重新计划，扳回一局。经过仔细商量后，我们队决定派出“肌肉男”队长，而红牛队则派出最强壮的.胡文俊。
这一场更为激烈，两队都把希望寄托在他们身上，只见黄汉忠大摇大摆，目中无人的走上台，而另一边的胡文俊却扭扭捏捏地，嘴里一直念叨着：“就他那身板，我怎么可能斗得过呢！”可他还是只能接受事实。只见老师一声令下，他们各自摆好准备攻击的姿势。只见黄汉忠主动试探着进攻，而胡文俊则躲躲闪闪。看到这情景，台下的同学急了，在那激动地大叫：“上，快上，胡文俊。”胡文俊似乎是急了，只见他一个漂亮的转身，看到了黄汉忠身上的字，“得……”。出乎我们的意料，他竟然赢了！我瞬间恍然大悟，玩这游戏不是只靠身板，还要看敏捷和智力。
下一场是我出战，又是怎样的精彩呢！敬请期待吧……
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