将心比心作文集合【15篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的将心比心作文，希望能够帮助到大家。
将心比心作文1
有一次，姥姥和我坐在床上，她给我讲了一个故事：一次，姥姥去医院检查，一个年轻的小护士看见了姥姥就赶紧跑过去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那个小护士才继续去工作。当姥姥跟那个护士道谢的时候，护士说：“我的妈妈和您的`年龄差不多，我希望她有什么困难时，也有人帮助她。”
一天，我自在的走在大街上，看见一位老奶奶在一个车辆繁多的大马路前站着。于是我赶紧跑过去问那位老奶奶：“老奶奶，您为什么不过马路呢？”老奶奶用不怎么清楚的话对我说：“我的年龄大了，眼睛看不清楚了，不知道现在有没有车，是不是红灯，可不可以过马路了。”听了老奶奶这一番话，我一句话也没说，就赶紧扶起老奶奶准备过马路。于是，我扶着老奶奶一步接着一步，慢慢的穿行于过往的车辆中。不一会儿，我和老奶奶就顺利的通过了马路，老奶奶对我很感激，但感谢之余，我对老奶奶说：“老奶奶，您现在要去哪儿？”老奶奶对我说：“我要回家了。”我又问：“还用我帮忙吗？”老奶奶又说：“不用，我家就在旁边，谢谢。对了，你为什么要帮助我？”我说：“因为我的家中也有像您这样的老人，我希望当她们遇到困难时，也有人帮助她们。”奶奶听完这番话后，心里温暖了许久。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文2
将心比心，这样我们才能够站在他人的角度来看待问题，也才能够理解他人，宽容他人，这就是将心比心的好处。
在家里，家人就经常告诫我要我学会将心比心，这样当我们遇到事的时候，也才能够从多方面来看待问题。有时，当我们与身边的人争执起来的时候，我们也要将心比心。一场争执肯定是有原因的'，找出原因，将互相伤害到了对方的一面找出来。毕竟，很多时候我们说出来的话是能够在无意识之中伤害到他人的。
当我们学会了将心比心，我们也就学会了宽容。都说“退一步海阔天空”，将心比心的我们，能够去感受他人所受到的伤害，能够在事情发生之后找明原因，并且去宽容、理解他人。我们的心胸也会因此从而变得宽广起来。
有一天，我们一家人在外面累了一天之后，疲惫的回到家。回了家后的妈妈只不过休息了两三分钟，之后就去了厨房为我们准备晚饭去了。我和爸爸累在沙发上简直都不想动，直到妈妈将饭菜端上了桌。这时我们才伸着懒腰起来，然后开始吃晚饭了。
“老妈，这道菜你忘记放盐了。”我吃着的没有一点盐味的素菜，冲着妈妈说话的语气有些抱怨。听到我说的话，妈妈立马伸长筷子夹了一点尝下。“确实没放盐，你等一下，我再去放点盐。”妈妈说着端着菜进了厨房。
当妈妈端着这碗菜回来的时候，我又尝了一口，这下就好吃了。只不过当我吃到餐桌上另一碗菜的时候，我正想说话呢，爸爸看着我突然说话了：“将心比心，妈妈是跟我们一起出去的，也很累了。”我知道爸爸是说将就着吃一下就好了，要是每碗菜都尝着不和口味，那么原本就辛苦的我的妈妈就会更加辛苦了。
我恍然大悟一般，对啊，原本妈妈就辛苦了，我应该要体谅一下妈妈。
将心比心作文3
这个星期我们听了心理讲座，令我学到了很多，让我感受到了人与人之间心灵的交流。
当我知道可以参加心理讲座的时候，心里很平淡，觉得没什么大不了，不就是心理讲座吗，我们中间也没有心理不健康的人。可就是那不经意的一听，让我情不自禁的想用心灵去体会老师的话。
老师讲到，人都有自己的情绪，当你感到不开心时，你可以大方的告诉别人，让别人理解你的需求，从而帮助你；反之，当别人有情绪时，你也要理解，避免不必要的冲突。刚开始，我并不是很明白这句话的意思，想了好久，应该是指：很多时候我们不愿意将自己的情感告诉他人，却又希望别人给予我帮助，但别人如果在我忙的时候向我索求帮助，我则会显得很不耐烦，从而恶语伤人，即使我不是故意的.，但双方的情绪都会变得很失落。所以当你有求于他人时要态度陈恳，并表达自己的情绪；当别人求你时你应耐心解释原因，并商量对策。这样，也许两人都会达到自己想要的结局。
但在我看来，最重要的是尊重他人，这不仅是一个人的礼貌、素质，而是一个人的情商，有句话说的好：一个人的情商有多高，他的人生就有多高。就拿我举个简单的例子，我们总会考试，难免不了考的不如人意，自己本来就很伤心，而有些同学就想借此来显得自己很棒，嘴巴像刀子一样伤人：咦，这么简单的卷子都能考成这样，真笨！使我感到十分自卑，但我的同桌只是对他们说了句：你们别说了，她已经很伤心了！那句简单的话使我寒冷的心有了几分温暖。
在生活中还有许多类似的事，你要做的只是了解自己和他人的情绪，将他的事当做自己的事，将心比心，相信你会更受欢迎，成为一个人见人爱，花见花开的“万人迷”！
将心比心作文4
生活中，我们经常为了一些小事而不开心。但是，要是我们能将心比心，那么生活就会变得美好许多，也会对别人宽容。
去医院看病，当我们排队取药时，前面有一个人直接插到了我的前面，他很快就拿上药走了。我很生气，你为什么插队啊！不过，我转念一想，是呀，他一定生了比较重的病，急着要用药。看，他一边走，一边拉着一个小男孩的`手。那个小男孩走路有气无力，脸色惨白。是呀，他病重，要是我的话，也希望有人让我呀！确定该让他先。我的心一下子舒坦了。
昨天我们小区门口来了一辆车子，本来应该让我们车子先出去，而他却抢了道。想想为什么我们要让他呢，谁让他不遵守规则呢。后来想，我们让一下他也没事啊！那个人说不定有急事，所以才那样。如果我们有紧急事情，也希望人家让我。这样一想，心情舒服了许多。
天气可真好啊！咦，怎么会有小雨滴？抬头一看，刚才还睛空万里，这下怎么乌云密布了！不管了，躲一躲雨吧！“嗨！”一声招呼从我身后传来。哈，是好朋友小胡。我看着她手上的伞，说：“你能让我和你拼伞一起走吗？”“可以！”她笑着说。
这时，一声“姐姐”，她像是触到了电，对我说：“对不起！”她去找那个小男孩了。哦，他是小胡的弟弟！可是丢下我了！但是转念一想，毕竟是小胡的弟弟，如果是我，我也会丢下好友去照顾弟弟。我不再失落。
啊！将心比心心胸宽！
将心比心作文5
多一点宽容的心，世上就会少一些炎凉；多点将心比心的感悟，就会多出一份尊重。
母亲给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的年轻妇女推开沉重的大门一直等到她过去后才松开手。当母亲向她道谢时，那位妇女对母亲说："我的妈妈也和你的年纪差不多，我只是希望她遇到这种时候，也有人为她开门。"听了母亲说的这件小事，我的'心温暖了许久。
一日，我患病去医院输液。年轻的小护士为我扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时我正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻我突然想起了我的女儿。于是我安慰她说："不要紧，再来一次！"第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说："阿姨，对不起。我真该感谢你让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是你的鼓励，我真不敢给你扎了。"我告诉她，我也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，我真希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容与理解，少一些计较与猜疑。
在我们的生活中，每个人都有这种需要--渴望理解，渴望鼓励。即使是一句宽容的话，也可以温暖人心。所以说多一点宽容的心，世上就会少一些炎凉；多点将心比心的感悟，就会多出一份尊重。将这宽容的火炬传下去吧！
将心比心作文6
我在这个星期中学了一篇《将心比心》的文章，它讲述了两件作者遇到的感人小事。的确，在生活中，很多人都能助人为乐，将心比心。但是一个人的一生中做几件好事并不值得令人夸赞，如果能做一辈子好事，才真算了不起！
记得我曾经在书上看到过这么一个故事。美女坝上住着一对夫妇，男的叫任宝锦，女的叫金荷琴。他们不管白天还是黑夜，都要去坝上看看。有一次，金荷琴照例在潮水到来之前去坝上看看，正好看见一位少妇抱着小孩等待即将到来的潮水。金荷琴便赶紧劝少妇离开这里，这里有危险，但少妇不但不听，还辱骂了金荷琴。金荷琴情急之下，抢过小孩就跑，少妇以为她是拐儿童的，也跟着她追起来，刚跑出了几十米，“轰轰哗哗”的声响就把少妇怔住了，这时她才知道这位妇人竟是自己的救命恩人，顿时，少妇泪流满面。
的确，在生活中，还有很多事例。但重要的不是听闻它们，而是用行动来证明，用心去体会。人的一生很短暂，要想让别人在你需要帮助的时候伸出援助之手，你就必须先那么做。因为你在不同的时间、不同的地方，就会是不同的`人物，所以，宽容、理解别人的人才是真正的王者，让我们时时处处记住一句话“用谅解、宽恕的目光看人、待人，人就会觉得葱茏的世界里，春意盎然，到处充满温暖、慈善……希望你能将心比心。”
今天你将心比心了吗？
将心比心作文7
有一次，外面下着鹅毛大雪，我坐公交车出去玩，因为没有座位，所以我就抓着扶手站在座位旁边。
过了一会儿，一位阿姨从座位上站了起来，亲切地对我说：“来，小弟弟，你来坐吧！”累坏了的我连忙坐下，高兴地说:“谢谢你！阿姨!”“不用谢，小弟弟。”阿姨轻声地说：“我的妈妈腿脚很不方便，在车上经常有人为她让座呢……”此时此刻，我忘记了刺骨的寒风在身边呼呼地吹，整个车厢顿时充满了温暖。
是的，世间处处充满爱！
我原来班里转来一个外地的'新同学，口音和服装都和我们不一样，同学们都不跟他一起玩，虽然那时我还不懂得将心比心，但我已经知道了要对同学友好。
于是，我便慢慢地走到他身边，对他说：“我们一起玩吧!”他兴奋地对我说：“真的吗？太好了！我相信你到一个陌生地环境里一定会有人跟你玩。因为你很会关心人！”这句听似简单的话，却包含着感激、渴求和赞扬。
希望身边的所有人都能对需要帮助的多一份关怀，对身边的人多一份鼓励，对寂寞无助的孩子多一份关心，对他人都多一份宽容和理解。
如果老天爷能实现我的一个心愿，我将会许下愿望：“愿人人都能用将心比心地态度来对待他人！”
那个时候，这个世界该是多么美好啊……
将心比心作文8
这天，我从外面吃完饭回到小区里，正准备走进电梯，突然听见外面发出“啪啪啪”的声音，我往外一看，一个小女孩一蹦一跳地走进了大门口。这时，小女孩前面走来一个老爷爷，手上拎满了大包小包，小女孩一看，马上快速地跑过去，对老爷爷说：“爷爷，让我来帮您拿东西吧！”老爷爷微笑着说：“你真善良，可爱的`小天使，你为什么会想到帮我拿东西呢？”女孩笑着对老爷爷说：“我奶奶要是遇到这种事的话，也一定会很开心有人帮她拎东西的。”
看着那个小妹妹天真无邪的小脸，我突然想到发生在我三年级时候的一件事。那时候我也才八岁半。放学了，我背着沉重的书包走在路上，感觉像背了一块大石头。天空中突然下起了一阵大雨，可我却把雨伞忘在家里了。这时，一个住在我们小区的大姐姐跑上来，温和地问道：“乐彤，你今天是不是忘记带伞了呀？我带了把伞，让我把你送回家吧，不然就淋成一只落汤鸡了”我当时想：“姐姐好温柔可亲啊！”姐姐用伞严严实实地把我遮住，然后说：“要是我的妹妹碰到这种事情，她肯定也希望有人帮她撑雨伞。”回到小区后，我发现姐姐大半个身子都淋湿了，我身上却很干爽。
这两件事情让我想到老师说的那两句话“人人为我，我为人人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
将心比心作文9
这世界上，有多少人想学着将心比心，但是，每个人都是偏向自我主义的，当碰到事情时，第一个直觉反应是“我觉得这应该要……才对吧！”可你曾想过吗？在你把心里的看法用言语表达出来的那一刻，别人是什么感觉？
放学时分，朋友因为与父母有争执，眼角那委屈的眼泪一滴一滴落下。身为朋友，就应该要去关心与陪伴着她，对吧！所以我缓缓步向前，坐在她身边，我知到安慰别人，让他或她早日拾回笑容不是我的强项，可是，不尝试怎么会进步。在这段她说我回的时间里，我常常讲：“我也遇过这种情况，我懂，我懂”然后她就会继续说起过去、现今的种种。当下我觉得自己做得不错，但现在看来，那时的我，真的了解当事人的立场吗？
到了初中，第一次开班会，我很想台下的同学们目光都聚焦在我身上，但只要内容不吸引人，我想也没有人会去聆听的。主讲人换成是生活科技老师，下场也差不多惨烈，同学们睡觉的睡觉、发呆的发呆，她表面上看起来没什么，心里应该很不好受吧！这副景象映在眼前，让我回忆起那些无视的眼光，所以我决定不要使老师孤军奋战，专注的.听老师讲课。
虽然不是每个人都能把将心比心作到淋漓尽致，至少，在做人处事上，把别人的立场考虑进自己的言论、行事，别人的心会舒服点，世界也会慢慢地改变。
将心比心作文10
以前，我不相信世上有将心比心的人。可经历了那件事，我就改变了我的想法……
那天，我坐公交车去阿姨家。公交车上人群拥挤，我只有站着的份。我的旁边站着一位老奶奶，她是刚上车的。虽然她是刚上车的，可不一会儿，一位热心的叔叔就给她让了座。我一脸羡慕地看着那位老奶奶，倒想让我变成她，坐在舒服的座位上。当然，这只是个空想。我看着那些坐在座位上的人享受着他的座位，难免有些嫉妒。
突然，我的头越来越晕，四肢无力，可能是感冒产生的症状吧！我只好把头靠在身边乘客的座位上，闭上眼睛，调整状态。
站了一会儿，我感觉一个人在拍打着我的肩。我仰起头，一张慈祥的.脸映入我的眼帘。“小姑娘，你是不是不舒服啊？”我愣了一会儿，才发现这位面目慈祥的人原来是刚才那位老奶奶。我回答道：“嗯，有点头晕。”老奶奶听了，站了起来，和蔼可亲地说：“要不，你坐会儿吧！”我连忙摇头，可老奶奶说什么都要我坐，我也没什么办法，只好坐在座位上。我急忙道谢：“谢谢您！”老奶奶笑了笑，半天才说一句话：“我的孙女和你的年龄差不多，我希望我的孙女遇到这样的情况时，也有人帮助她。”听了这句话，我的心久久不能平静。
这样将心比心的人，我还能遇见多少个呢？
将心比心作文11
宽容是一种美德，一种气度，一种胸怀。宽容之人，一定有着一颗宽容博大的心；宽容之人，能宽人，亦能让人。只要人人都有一颗宽容之心、雅量海涵，便能从容地与身边的人和平相处。
有一次，我与母亲来到医院里打针，我们挂完号来到等候区等待着医生来给母亲打针。眼看着时间一分一秒地过去了，可医生还没有来，不知过了多久，我们等不了了，于是我发牢骚说：“怎么还不来，这么慢！”说完我拉着母亲就要去找医生，这时一位20岁左右的护士阿姨慌忙来到了我们身边，她问道：“你是12号病人吗？”母亲看了看这位正在忙碌的护士，微笑着说：“是的，麻烦你了，别慌，慢慢来。”听了这话，护士松了一口气，微笑道：“谢谢你，阿姨！”说完便给母亲打针。
但是，她在母亲的.手背上扎了一针又一针，就是扎不进去，我有点儿看不下去了，正要骂她一顿，母亲拉住了我，示意我坐下。这时我发现母亲丝毫不顾及自己的手，而是盯着护士脸上的汗珠。
大约过去了两三分钟，针终于扎进了母亲的血管，母亲强忍着疼痛说好了好了，护士也如释重负并连声道歉：“对不起，对不起，我是刚来这家医院实习的。”母亲指了指自己的手背说：“很不错，你看，打得很好，谢谢你。”护士感激地笑了笑，走了。
看到这情形，我害羞地低下了头……
是啊，人与人之间的确需要宽容、需要理解。
将心比心作文12
将心比心：是人间不可缺少的传统美德。它看不见，摸不着，但它的种子悄悄地隐藏在人的心里，生根发芽。
曾经，我去武汉看妈妈，买了汉口的高铁票，大约过了半小时，车子从远处减速慢慢地行驶着，半响，车子停了下来，我和爸爸拿着箱子和杨梅上了车，车上没有我们的座位，因为没位子，更是因为票是无座位的，我和爸爸大概站了一个小时，一位先生看见我们如此艰难地站着，便站起身，走到我们的面前：“你们站了这么久，我的位子给你们坐吧。”我望向爸爸，爸爸一直推托，那位先生缓缓说道：“我的女儿跟你的女儿一般大，我希望她站累了，也有人给她让座。”爸爸沉默了片刻后，便谢过了那位先生，坐了下来。
到站之后，已是中午，我们吃了饭，看了看手机，还有四五个小时才有到武汉的`车坐，我和爸爸找了两个座位便坐了下来，爸爸从后背上拿书包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一块一块的，一位保洁员阿姨看见了，上前走来，拿起扫把扫了起来，爸爸谢过了保洁员阿姨，阿姨轻轻地说道：“帮助人也是好事，我的儿子也与你差不多大，我希望他有困难也能有人帮助他，不必在意。”
是啊，帮助人是美德，将心比心能让人做善事，尊敬老人，爱护子女，让我们行动起来吧！
将心比心作文13
国庆节的晚上，我们全家在看电视，电视上有个节目，是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上，我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书，如饥似渴地读起来。
看着看着，我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子，可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书
------而他们，不知道外面的世界什么样，没有一本课外书，他们的教室只是几间简陋的土房，窗户上没有一页玻璃，只好用旧报纸糊上挡风。
想一想，比一比，我在这么好的学习环境中读书多幸福啊！所以，我一定要好好学习，并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。
前几天，我和妈妈撑着伞到早市上，想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具，雨水顺着塑料袋淌下来，流进了脖子里。他的脸色有些苍白，衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面，焦虑地等待着顾客。
妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来，眼中闪出热切的'光芒。妈妈称了好多菜
，还亲切地问他是哪里来的。过后，我迷惑不解地问:“妈妈，他的菜并不很好，为什么你买那么多？”妈妈轻声地说;“你看，他多不容易！辛辛苦苦种出菜来，从很远的乡村来到县城，要走很远的，天又下着雨，我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候，也会有人来帮助她。”妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话，不禁陷入了沉思。
是呀，如果我们在日常生活中能够将心比心，都对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。
将心比心作文14
当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。
那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。
其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉？！错的是她！
一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”
我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的.呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了！有什么了不起的嘛！我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……
后来还是不敢当面跟她说，我给她打电话，她听出来是我后，声音又惊又喜。她说，乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起，大笑。
后来后来，我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事，都懂得了：收获友谊，就应该将心比心。
将心比心作文15
三年级时，史正源同学感冒、发烧，不能来上学，就请了3天假。
放学了，老师把作业都布置好了，可是却不见他的家长来拿作业，也没人帮他把作业拿过去，我就自告奋勇帮他把作业带到他家。经过打探我脑子里出现了一幅简易地图，鞋子畈5幢408室。
我带上他的作业背上沉甸甸的书包出发了，走过桥，弯进小巷就是这了，可我忘记是5幢几零几室了。我急得都快哭出来了。于是我就在5幢的楼道上大喊：“史正源、史正源”！
一位老奶奶听到了，在她了解情况后把我带到了史正源他家。到他家里，我询问了一下他的状况，就把老师布置的作业一五一十地告诉了他，他很感谢我，还请我在他家吃饭。
后来，我在跑步时脚扭伤了，也没能来上学。也是他帮我送作业，来关心我。我不会做的题目他也耐心教导我，我们成了好朋友。
在我们的.身边也有许许多多这样的事例。如：浇花时我帮你浇水，明儿你也帮我浇水；玩游戏找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；还有一种更可贵的，在竞选同一个班干部时，你投我一票，我也投你一票。
由此，我们可以看出，人是高尚、懂得知恩图报的，你对他好一分，他对你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每个人都学会将心比心，那世界就会变得十分美好。
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