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有趣的实验作文

时间:2023-11-24 09:56:32 推荐作文 我要投稿

[热]有趣的实验作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的有趣的实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[热]有趣的实验作文

有趣的实验作文1

  今天,作文社的课堂上,胖大海成主角了。

  你见过胖大海吗?我今天是第一次见。胖大海是椭圆形,中间很胖,两边有点尖,浑身穿着棕黄色的衣服,特别硬,我闻了闻胖大海,一股中药味扑鼻而来,我举在耳朵上摇了摇,胖大海没有声音。我再看,胖大海特别像枣核,也像石头。

  实验开始了,叔叔端来了几杯开水,老师把胖大海泡在水中,不一会儿,它从杯底浮上水面,肚子一点点长大,最后胀得像椭圆形的气球一样,但又好像脱衣服一样,一层一层的.,几乎把整个杯子都占满了,还一点一点地沉下去了。我的同学说,胖大海非常像一只水母。最后,我把胖大海捞出水,尝了一点,微苦。老师说胖大海能治咽炎,治感冒。

  这次有趣的实验,让我爱上了科学,爱上了作文。

有趣的实验作文2

  今天晚上,我和妈妈做了一个实验。我们拿来一根长蜡烛,一个短蜡烛,一个打火机和一个杯子,我们先点燃一根长蜡烛,然后盖上杯子,只有几秒钟的时间,火苗就息灭了;接着,我们又点燃那根短蜡烛,盖上杯子,过了十几秒钟蜡烛才息灭。为什么长蜡烛息灭的快,短蜡烛息灭的慢呢?

  原来,长蜡烛的'火苗比较旺,离杯盖比较近,杯子里的氧气很快就没有了,所以长蜡烛灭的快;短蜡烛的火苗离杯盖远,杯子里的氧气比较多,所以短蜡烛灭的慢。

  这个实验可真有趣!

有趣的实验作文3

  星期天,我到小程家去玩。

  刚进他们家的门,我就看到小程手里拿着一包白砂糖、一瓶洗手液、一个杯子和一根吸管。我惊讶地问:“这是要干什么呀?”“吹泡泡!”他说,“不会被戳破的那种哦!”

  他带着我进了书房,我们一起开始做起了“吹泡泡”的实验。首先,我们在杯子里倒了一些自来水,将白砂糖和洗手液倒进水里,然后开始搅拌,直到糖化了为止。

  我和小程每人一根吸管,一吹,“咕嘟咕嘟”,杯子里便起了好些泡泡。吹着吹着,我想起小程告诉过我泡泡戳不破,好奇心一来,我赶紧用吸管去碰了碰那些泡泡,果然,不管我怎么用力,就是戳不破。

  “为什么会这样呢?”我问小程,他胸有成竹地回答:“洗手液是用来起泡的,白砂糖是用来不让泡泡破的',水是用来增加湿度的。”

  “原来如此啊!”我想。这个实验真是太有趣了,我下次还要做。

有趣的实验作文4

  大家都知道铜丝可以导电,那么铅笔芯是不是导体呢?我看见过张琪琪和陈佳衡做过一次实验:铅笔芯是可以导电的。但我有一些怀疑,所以,我想再验证一下。于是,我就开始了我的实验……

  我先拿出我的电路检测器放在桌子上,然后拿出自动铅笔芯。

  开始实验了,我把自动铅笔芯横着放在桌子上面,然后拿起电路检测器上面的导线,轻轻地碰着笔芯……说时迟那时快,电灯泡一下子就亮起来,当时,我的`心里一直在想:应该就是弄错了,哎!不行,不行,我一定要再试一次。想着,我就聚精会神地开始了第二次实验,结果成功了。

  我心里想:今天的收获真大呀!以后,我要认真学习,说不定这次是对的,下一回就会错,所以,我们一定要认真探究,认真验证,

  啊,今天我过得真有意义呀!

有趣的实验作文5

  星期天,我去河边洗碗,发现了一群小鸭子。它们游来游去的,好像在“赛游”。我走近些发现,它们不用任何工具就能浮在水面上,我很奇怪,“难道它们很轻吗?”我自言自语着。

  为了证实它们为什么能轻而易举浮起来我做了两个实验。

  实验一,做证明实验:我往盆里装了点水,然后拿了一个鸭子一样体重的东西,往盆里装。结果它居然沉了下去。所以实验一证明小鸭子不是轻而浮起来的。

  实验二,查书实验:我在图书馆借了一本《少儿百科》。我翻开来看了看,其中有一页上面写着:小鸭子不沉是因为它的脚,它的脚是连起来的,没有一点空隙。然后前后摆动使水的阻力减弱,所以鸭子不会下沉。

  我想到电视上的潜水员,脚上穿的,和鸭子的脚差不多,所以他们才会游动的。

  这次观察使我觉得,天下之大,无奇不有啊!小小的鸭子,竟有如此大的`秘密,以后我一定要多观察身边的食物,了解大自然,尽情地投入大自然的拥抱。

有趣的实验作文6

  今天,我们在奇趣作文班做了一个有趣的实验。

  这个实验很奇特。首先,老师拿来了两个杯子,看上去跟平时的杯子没有什么两样。只不过一个倒了水,另一个什么也没有。我在想难道老师非变个魔术不可?只见老师拿了三张纸,揉成一团,放入什么也没有的杯子里,老师到底是要做什么呢?那时我百思不得其解!接着,老师将有纸巾的杯子放入有水的杯子里。老师问:“你们知道下一步会发生什么事情吗?”有的同学说:“纸巾一定会湿的。”还有一部分同学坚持纸巾不会湿。当老师给我们摸了一下纸巾的`时候,我感到很惊讶!因为纸巾居然是干的!纸巾明明放进了水中呀,为什么会没有湿呢?因为杯子里有空气,当杯子朝下放入水中时,空气会被压缩,水跑不进来,纸巾就不会湿了。

  科学真好玩,我真期待下一次的实验!

有趣的实验作文7

  今天在快乐作文课上,老师介绍了盐水浮鸡蛋的实验,真是闻所未闻,见所未见啊!

  实验开始了。首先老师准备了一些材料,有盐、水、鸡蛋。老师请了两名同学分工做这项实验。一位同学小心翼翼地把鸡蛋放入水里生怕太过用力把鸡蛋弄碎了。另一位同学先舀了两勺盐,慢慢放入水里,在水里,那些盐像雪一样纷纷落下,美丽极了!水里的鸡蛋像宝宝似的,上蹿下跳,顽皮极了。一位同学拿起筷子在水里均匀地搅拌起来,可惜,鸡蛋宝宝好像觉得在水里睡觉挺舒服的`,又觉得上面的世界应该更有趣吧!所以它刚上去一点儿,又沉下水底了。老师让另外一位同学再放两勺盐,这位同学就又加两勺盐,旁边的同学均匀地搅拌起来,没过多长时间鸡蛋就浮上来了。

  做完实验后,老师告诉我们:如果在水里加盐,水密度就会变大,浮力也会变大。

  啊,这次实验可真有趣!

有趣的实验作文8

  今天作文课上,老师兴致勃勃地走上讲台,笑着对我们说:“今天我们来做一个实验。”大家在台下议论纷纷,有的说:“是什么实验呢?”有的说:“会不会成功呀?”

  老师神秘地说:“你们看了就知道。”首先我们要先准备:一杯清水、一个鸡蛋、少许盐。

  一切准备就绪,实验开始了,老师先拿起鸡蛋小心翼翼地放进清水,鸡蛋渐渐沉下去了,大家异口同声地说了声:“切。”只见老师又拿起盐,倒入水中,盐巴慢慢溶化,原本清澈的水也变得浑浊了。这时,老师又把鸡蛋放入水中,鸡蛋竟然扶起来了!大家都惊呆了,我心里不由地想:为什么盐水能让鸡蛋浮起来呢?

  经过上网查询资料后才知道,因为盐水的密度比水大,浮力也变大,所以盐水能让鸡蛋浮起来。

  这个实验让我明白:只要细心观察,就能发现生活中许许多多的'奥秘!

有趣的实验作文9

  鸡蛋和盐可是我们生活中最常见的食材了,但是别看它们长相很普通,它们身上可隐藏着许多的奥秘哦!今天我们就来说说吧!

  首先老师准备了一些非常普通的东西,有鸡蛋、食用盐、一碗水、杯子和一根筷子。接着老师把水倒入了杯子中,把鸡蛋放入水中,再把少许的盐倒入水中。当我们看到鸡蛋没有浮出水面时,我们很是垂头丧气,无精打采地趴在了桌子上。于是老师又在水里放入了大把的盐,又用一根筷子在水里轻轻地搅拌,直到盐化开为止,只见鸡蛋在水里快乐地翩翩起舞,非常美丽!老师用筷子在水里搅啊搅,当停下时,我们看见鸡蛋终于睡醒了,它慢慢地离开了自己的`床,探出了小脑袋。大家高兴地欢呼着,跳跃着。

  你知道这是为什么吗?因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋上浮了。你也可以试试哦!

有趣的实验作文10

  今天科学课上,朱老师和我们一起做了一个有趣的实验。

  老师先给我们实验的器材:石棉网、三角架、蒸发皿和酒精灯。老师说:“开始做实验吧。”我们先把三角架放在桌子上,再把石棉网轻轻放在上面,然后把蒸发皿放在上面,最后把酒精灯打开,点燃了酒精灯。老师把盐水倒进了蒸发皿。

  大家期待着,一个个坐立不安,像是有什么心事似的。我心里在想:怎么会把盐水里的盐提炼出来呢?这让我百思不得其解。过了一会儿,蒸发皿里有动静了,开始冒小泡泡了,然后翻来覆去的,像是锅里煳了一样。同学们一个个心花怒放,都跳了起来。老师说还要蒸发一会儿,我们屏息凝神,老师看见我们发呆的样子直笑。同学们异口同声地问老师:“老师,真能把盐提炼出来吗?”“能!”老师坚定地回答。我们半信半疑。最后的`结果让我们大吃一惊,盐居然真的出现了。同学们张大嘴望着蒸发皿里粉状的物体,不敢相信自己的眼睛。看到实验成功了,同学们的心里乐开了花。

有趣的实验作文11

  今天,老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验,那就是口香糖开椰子,口香糖怎么能开椰子呢?我们都不知道老师葫芦里到底是卖的什么药?

  首先,老师拿出一个椰子和一片口香糖,接着把口香糖做成尖尖的形状,然后用椰子一砸,可是椰子却“毫发无损”,原来,这个口香糖是湿的,里面含了水分,所以才砸不开,老师又换了一片口香糖重新做成尖尖的形状,然后再用力一砸,椰子尽然神奇地打开了,可是口香糖是怎么开椰子的呢?

  老师告诉我们:口香糖是一种非牛顿流体,非牛顿流体它受的力越大,它反弹回去的力也就越大,它受的.力越小,它反弹回去的力也就越小。在我们的生活中其实也有非牛顿流体,比如:油,沥青等等。

  这个实验告诉了我们,我们的身边也有很多的科学原理,就等着我们去发现。

有趣的实验作文12

  上个学期的科学课上,我们做了很多实验。我最喜欢的是电力实验。

  科学室在6楼,我们爬到了6楼虽然很累,但是一想到做科学实验就兴奋不已,并想科学室是什么样子的呢?是不是里面有药水?我们先到的在这等了一会,唐老师和剩下的同学上来后,唐老师叫我们排好队5个人5个人的进去,轮到我了我好高兴,我们这组的`成员有吴梦瑾,夏同彤,李韵和宋雪颖。

  开始,老师叫每组打开一个箱子,箱子里有一个像雪人的东西,两边有花纹,花纹的样子像一个太阳,我按了一下,它就亮了起来,还有两个陀螺等。

  回到家,我迫不及待的用西红柿通电,结果真的通电了!原来西红柿里也有电。我惊讶极了,太神奇了!我又实验了很多次,有静电和放电,真有趣!

  这次,我玩的好开心,我立马爱上了实验,真好!真是有趣的实验!

有趣的实验作文13

  今天,老师和我们做一个小实验,用尺子或一支圆珠笔粘起一堆小纸,下面就让我来说一下吧!

  老师叫我们拿出一张废纸,撕一小张下来,撕成小碎片,再拿出一支尺或圆珠笔在头上来回磨擦头皮。然后用尺子或笔把小碎片粘起来。很多人第一次不成功,经过多次练习后都成功了。

  而我,还在后头磨练呢!我又擦又粘,直到第十二次,我终于成功了。我是用‘’尺子‘’磨擦头皮再去粘纸才成功。你想知道我成功了多少块小碎片吗?我才粘上两小块小碎片在尺子上而已。不过这也算我成功了百分之九十九点九了。虽然这个实验听起来简单,但做起来难,如果这么有趣的实验我不去做的话我可就亏本了。就算难,我也要做有趣的实验。

  为什么会把小碎片粘上来,因为摩擦产生了静电。通过这次实验,我知道科学中有很多奥秘,我们一定要多观察多动手。

有趣的`实验作文14

  今天,老师给我们做了一个有趣的实验。

  实验前,老师问我们:“一根针能不能漂在水面上呢?”前面三个女生没举手,我们后面三个人都举手了,表示针可以漂在水面上。

  接着,老师端来一个装满水的洗脸盆。然后,老师将针快速地放进脸盆里。针很快就沉下去了,我们后面三个人很吃惊!

  这时,老师又变成了魔术师。只见老师把一张面巾纸轻轻地铺在水面上,又把针轻轻地放在纸上。奇迹出现了!老师用手指把面巾纸按下去,纸沉下去了,可针奇迹般漂浮在水面上了。前三排的.同学都张大了嘴巴。

  林义翔对老师说:“我也想做这实验!”老师说:“可以呀!”林义翔就开始做实验了,而且还成功了。但是,旁边有人动了一下桌子,针就沉下去了。

  今天的实验太好玩了!我回去后也要做给家人看,让他们见证一下奇迹。

有趣的实验作文15

  今天刘老师让我们做了一个可以让蝌蚪浮起来的实验,我觉得非常的神奇。

  我们准备的材料有:陶瓷盘子,一支马克笔,一杯盐水。首先,我们在陶瓷盘子里,用马克笔画了几只快活的小蝌蚪,再把盐水一点一点地倒进陶瓷盘子里。大约五分钟的时间,快活的小蝌蚪就浮了起来。小蝌蚪在盐水中一边翩翩起舞,一边窃窃私语,快活极了。

  我高兴得蹦地三尺高,兴高采烈地说:“我居然成功了,我仿佛觉得自己在做梦,太不可思议了。”我开心得像火箭一样跳了起来,蹦得跟兔子一样高,高兴极了。

  我高兴的原因是,因为浮起来的.蝌蚪是我第一个成功的实验,我兴高采烈地跑回了家,向妈妈汇报。

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