爱笑的我作文实用（15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的爱笑的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱笑的我作文1
我是一个普普通通的男孩儿，长相并没有什么特别：身材很单薄，玩玩的眉毛下镶嵌了一双水灵灵的眼睛。一双不大不小的嘴巴能说会道的。
我很爱哭。每当我受了委屈时就会像个大傻瓜似的，先是抽抽嗒嗒地往下掉“金豆豆”，然后跑到没人的地方双手拖着腮帮望着远处的青山，白云，蓝天……默默的.流泪。可过不了多久，我又会告诉自己：男子汉，拿出个样子来，别流泪！于是，我就会狠狠的擦去泪水，挺起胸膛勇敢的走回家去，干自己该干的事情。
我也很爱笑。每当遇到高兴的事情我总是手舞足蹈的“嘿嘿嘿
“笑个不停。对过往的车辆笑，对两旁的花草笑，对天空的小鸟笑……
我很喜欢帮助别人。帮助别人侯得到一句感谢的话我会“嘿嘿嘿“笑个不停；反之，我会委屈的鼻子发酸。一个冬天的下午，我正在教室里读书，我看见同桌抓耳挠腮的边凑上前去问：“同桌你怎么了？”原来他有一道数学题不会做了。我看了一下题目，为他耐心的讲了一遍。听到同桌对我的感谢我笑着走出了教室。除了教室我看见三年级的小朋友们在扫雪，我急忙跑过去帮他们扫。雪扫完了，我累得满头大汗却没听到一句感谢的话，我暗暗的伤心起来，眼泪也差点掉了下来。
这就是我，一个爱哭爱笑的我。
爱笑的我作文2
我是一名五年级学生，非常活泼可爱。胖嘟嘟的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；乌黑的头发，扎成马尾辫，就像小精灵，左右摇摆。你猜出我是谁了吗？没错，我就是来自507班的张慧敏。
你可能会想，我只是一个平平凡凡的小学生，每天都过着普普通通的生活，有什么与众不同呢？其实我的与众不同并不在于外貌，也不在于学习，而是我的犹如彩虹般的笑容。
在学校里，我是名副其实的开心果，让我干什么，我都很乐意，并且尽自己的全力做到最好。当我做完一件事，会开心得像只小兔子，上蹦下跳。
即使我被批评了，笑容也不会离开我。也许你会觉得我在装可爱，或是不尊重老师，总是嬉皮笑脸……但这些都不是，我的笑容是发自内心的。我知道，老师对我的批评，是对我的鼓励。因为我觉得笑容，是人人都有的，是美好的象征，即使有不好的事，也要笑着去面对。因此，同学们经常说我的笑容像一团口香糖，无论怎么驱赶，都在脸上。
在家里，我也是这样。当家里来客人，我就像一只小燕子，带着我的笑容，不是端茶就是倒水，围着客人开心地转，大家都夸我懂事，我的'笑容更像绽开的花朵。有时，我会傻傻地笑，妈妈就会说我的笑容像一轮明月，嵌在我的脸上；有时，我会淡淡地笑，妈妈又会说我的笑容像一条弯曲的柳条，随风飘扬。
这就是我，一个与众不同的爱笑的女生。
爱笑的我作文3
哈哈！是谁在笑，当然是我了。我是一个爱笑的女孩，不要以为我在吹牛，我们全家都爱笑，可能是遗传的关系哦。
妈妈说笑会忘记所有的烦恼，笑容会让生活愉快，会拉近人跟人之间的距离。只要跟我们全家相处交谈过的人，都会感觉到我们家庭的幽默。我就用“笑”帮助了一个很少笑又不喜欢说话的同学。
那是一个晴朗的星期六，我开开心心的去老师家学素描。一进门，哦，今天怎么又来了一个小女孩？于是我带着疑问到老师房间，便说：“老师，客厅的小姑娘是谁啊？”老师小声地说：“她叫田宇， 不是新来的。”听了老师的`话，我笑着走到田宇面前和气地说：“我们交个朋友吧！”她看着我，也握了一下手点了点头，我们开始画画了。我发现她从头到尾都不笑很安静，我很不喜欢这样的气氛， 于是我想，说个笑话解解闷吧，我便说了起来。说完，她只笑了一点，我气急了，我心想一定要让她大笑。因为我有点累，所以打了个大哈欠，结果不小心学了个猪叫，“哈哈”她大笑起来了，我不由 得脸红了，但心里很开心，因为我让一个不爱笑得人笑了。
爷爷是中医，他常常说：“每天笑会让身体健康，事事顺心就没烦恼，就不会生病，会让细胞活起来。”让我们一起天天哈哈大笑吧！
爱笑的我作文4
在一个阳光灿烂的早上，我刚一睁眼，就听到窗外传来一阵稀奇古怪的声音，我就咯咯咯地在床上笑个不停，逗得爸爸妈妈莫名其妙。我就是这样一个爱笑的孩子。
有一次，妈妈和姐姐带我去图书馆买书，付钱时，姐姐发现钱不见了，急得就像热锅上的蚂蚁团团转。我在一旁看见了，觉得好笑，便笑格格地又笑了起来。不过这笑也给我带来了烦恼。姐姐看见我笑，一把抓住我：“你是不是把我的.钱藏起来了？”那样子似乎要吃了我。我想：“我就算跳进黄河也洗不清了。”便对姐姐说：“我没把你的钱藏到哪儿。你再仔细找找。”“那你笑什么？”姐姐怒气冲冲地问。我赶紧一溜烟跑开了。
这时，妈妈悄悄地走了过来，说：“再找找，一定会找到的。”姐姐把包翻了个底朝天，突然从一本书里找到了钱，她高兴地说：“原来是我想把钱压平，把钱放进书里了，后来又忘了！”姐姐得意地笑了。我看见姐先着急后又得意的样子，我又不得不笑了。
我就是这样一个爱笑的孩子，在生活中你们随时都会听到我的笑声。
我觉得笑是代表开心和快乐的“风筝”，笑让我像阳光一样灿烂，请记住我这个爱笑的孩子吧！
爱笑的我作文5
一头乌黑的长发，扎成了一条马尾辫，苹果般的小脸，一双活泼机灵的眼睛下长着一张樱桃小嘴。这就是我，挺漂亮的一个小姑娘，可一笑起来，眼睛就眯成了一条细缝，还露出两排不大整齐的牙齿。每当这时候，妈妈在边上总要提醒我：“笑不露齿，笑不露齿！”听到这话，我就会赶紧捂住嘴巴。
这个学期，我们班来了一位新的'英语老师。第一节上课，他给我们讲了一个笑话，惹得我们哈哈大笑，不用说，这当中我的笑声是最大的。这时，老师忽然往台下一指，说：“请这位同学站起来自我介绍一下。”叫谁呢？我们大家左顾右盼。“那个笑得最大声的小姑娘！”这时，我才反应过来，这是在叫我啊！我不好意思地笑了，这回，可不敢大声了。忽然，我意识到了什么，赶紧捂住了嘴。就这样，因为爱笑，新老师第一个就认识了我——祝嘉卉。( )
爱笑还让我蒙上“不白之冤”呢！有一次，我和姜晴棋她们在一起玩小火车的游戏。她们在前，我当火车尾。走着走着，我掉队了，恰好她们不小心掉进了水坑，全身脏兮兮的。看到她们的狼狈样，我乐得哈哈大笑。她们一口咬定是我使诈害她们的，我真冤啊！就因为我笑了，就要怀疑我吗？
这就是我，虽然笑令我蒙受了“冤屈”，但我还是爱笑，你们想和我做朋友吗？
爱笑的我作文6
瞧，她笑的多开心啊！两只炯炯有神的眼睛眯成了一条缝，你想知道她是谁吗？告诉你吧，那就是我．
我经常说：＂笑就好比呼吸一样重要，有了笑，你的生活将丰富多采！＂有了这句话，我更爱笑了．一次元旦节，我们院子里开联欢会．节目有：唱歌，舞蹈和小品等等．当小伙伴们演到小品时，我看了过后边哈哈大笑起来，小伙伴们笑了一会儿就不笑了，只有我一个人仍在哈哈大笑，坐在我旁边的.小晶一边摸着我的额头一边说：＂均璐，你没发烧吧．＂我听了，不但没生气，反而更加笑起来．从这以后，小晶就管我叫＂笑仙＂了．
还有一次，姐姐知道我爱笑，便故意用＂高级＂普通话来逗我．姐姐大声叫道：＂妹妹（mò），吃（qī）饭了！“我以为我听错了，连忙问姐姐：＂姐姐，你说什么？＂姐姐说：＂哈哈，我把妹妹（mèi）喊成了妹妹（mò），把吃（chī）饭喊成了吃（qī）饭，怎么样，我这二十一世纪普通话说的还不错吧！＂我听了，便捧腹大笑起来，足足笑了两分钟．姐姐看我笑了这么久，就说：＂我以后再也不敢逗你笑了，没想到你笑这么笑了起来！我笑着说：＂那可，可不行，哈哈．你，你以后还的逗，逗我笑，哈哈！＂姐姐听了，又说：＂那好吧，但是你肚皮笑痛了可别来找我喔．＂我刚说完好的两个字，又大笑起来。
这就是我，一个爱笑的我，你愿意和我交朋友吗？
爱笑的我作文7
镜子中的我，有一双大大的眼睛，一张小小的嘴，嘴角还带有一丝淡淡的微笑，看上去很自信。认识他的.人都知道，他是一个爱笑的男孩。在生活中，他乐于助人，爱读书，爱写随笔。他爱笑，因为 他认为笑是最好的表达方式，哪里有他，哪里就有笑声，看到熟人，他总是用微笑和别人打招呼，让人觉得特别亲切。
他爱读书，不论是在家里还是在学校里，一有空就看书。课间他看书，回宿舍的路上他看书，每天睡觉前也要看一会儿书。他很爱看书，下课他不和同学打闹，常常自己在座位上看书，因为老师说过 “天下第一等好事还是读书”。
他爱写随笔，他相信，坚持就一定会成功的。在写随笔的时候，他绞尽脑汁地写着，就是想得一个“读”字，因为一个“读”字象征着老师认为你这篇文章写的好，还可以在班内朗读。所以他每次都去 认认真真的写随笔。
他非常乐于助人，只要别人有困难，他都会尽自己全力去帮。学习上，他总是不厌其烦地为同学解答疑难。生活中看到同学们有困难，他会第一个去帮忙，看到低年级的同学跌倒了。他总是立刻跑过去 将他扶起。
你知道他是谁吗？告诉你吧！他就是我，一个爱笑，爱写随笔，爱读书，爱乐于助人的男孩
看，镜子里的我笑的更灿烂了。
爱笑的我作文8
我是一个天天都在笑的人，藏不着心事，也不让愁苦的事情摆在我的心里。所以我就自然而然的心宽体胖，就像一尊小小的`弥勒佛，见到我的人，也很容易被我的笑声感染呢。
我觉得能见到我身边的朋友就算一种快乐了，能活到下一秒，对我来说也是一种快乐。最近我特别快乐，特别爱笑，因为老天终于让我碰到一位好老师，让我当上校内的小小解说员，也在新班交了很多新的朋友。
当然罗！偶而我也会偷偷地哭泣，我其实满常哭的，但我一定不会在我的朋友面前哭，不想让别人看到我哭哭的丑样子。会哭，一定都只有被我妈责骂，一种委屈不知道找谁说，我就会哭出来。有时我心爱的东西坏了或破了，我也会哭，因为舍不得呀！我一向都很爱惜我喜欢的每一样东西的。
有一种情况，我是绝对不哭的，那就是做事失败，我一定不会哭，我觉得失败了没什么大不了，重新来过就好了，这是只是我的运气不好，别哭了吧！机会和希望会等着我的，所以，你很难亲眼看到我哭哦！
我要当个常笑的弥勒佛，你看过爱哭的弥勒佛吗？没有嘛！
爱笑的我作文9
在教我的几位老师中，我特别喜欢爱笑的李老师。
李老师在讲课当中特别爱笑，当学生认真听讲、积极发言时，老师脸上就露出微笑；同学们做了好事，老师也会露出微笑；当我们学习努力，有了进步，他会笑得更开心。
有一次，老师们来听李老师的语文课，同学们的纪律特别好，没有一个乱说话的，而且都认真思考，大胆发言。老师让我们表演“摇桂花”这部分，大家纷纷举手，我也不例外，老师让我和几个同学上台表演，我们认真的表演了一番，赢得了同学们的掌声。老师还特别表扬了我：“你的动作真形象！”望着老师满脸笑容，我开心极了。
老师不但在我们表现好的时候笑，有时生了气时她也会笑。一次老师让我们做阅读题，让我们把在短文中找到的答案画下来，然后填到第二题的空里。我的同位王晴却把答案填在了下一题的空里，老师看了以后，就批评王晴，说着说着，老师“扑哧”一声笑了，接着又说：“这叫张冠李戴，驴唇不对马嘴！”紧接着同学们也笑了！
李老师不但生气时笑，而且遇到可笑的'事，她更是笑个不停。
有一回，老师让我们造句，我本来想说，老师就像我们的妈妈，可是由于心情紧张，我说成了“我们就像老师的妈妈。”老师笑得合不拢嘴，打着手势说：“我们的妈妈真年轻。”接着又说，不要紧张，把这个句子反过来说，是个好句子。老师的话语让我感到很温馨。
老师的笑给了我鼓励，给了我信心，给了我快乐，我永远不会忘记老师的微笑。
爱笑的我作文10
人有喜怒哀乐，有人整天苦大仇深，板着一张脸；有人动不动就大哭一场，像是忧国忧民，忧愁多多；还有的人，因为一些小事，动不动就生气，脾气生来就暴躁；而我，就属于整天嬉皮笑脸的那种，一笑就停不下来，纯天然的乐天派。
有一次，老韦说要给我们讲个笑话，她用那种稀奇古怪的语气讲，话都没说完，我就已经笑得上气不接下气。她们一个个都望着我，一脸懵逼，见我笑的那么魔性，她们也跟着我一起笑了起来，周围的人都盯着我们看，真是尴尬！
我们笑得话都说不出来，一个劲地捂着肚子。好不容易停了一会，老韦一开始说，我又开始笑，突然我发现教室里一堆人围着，好像是有人哭了，我们几个急忙跑进教室里。
原来是她和某个同学发生了矛盾，那个同学把她的试卷给撕了，她便伤心地哭了起来。我赶忙上前安慰，一边轻抚她的头，一边笑着说：“这有什么，他就是嫉妒你考得比他好，你没见他一肚子的'气都长成肉啦？全都积在肚子上。”被我这么一笑，一说，她也破涕而笑了，我也笑，我们都笑了，只留下那个撕人家试卷的那个男孩，气得满脸通红。
我们笑得特别大声，校园里回荡着我们的笑声。
笑容就像太阳，照亮大家，笑容是会传染的。而且，爱笑的人都很乐观，不管遇到任何挫折，都会以一种积极向上的思想来思考问题。我们要多笑，在适当的时间笑，传递给更多人阳光。
爱笑的我作文11
大家好！我的名字叫杜丽，今年十岁了，是位三年级的小学生。我有一条黑瀑似的长头发，圆圆的脑袋上有一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。我是一个很爱笑的小女孩。
记得有一次，妈妈带我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班，我和妈妈把脑袋贴在舞蹈班的`窗户上，想看看妹妹和其他小朋友跳什么舞。透过窗户我看到妹妹站在那一动不动，然后老师温柔地说：“小朋友们，我们现在把今天学的舞蹈展示给你们的家长看一看，然后再放学。”老师刚一说完，就把门打开了，家长们鱼贯而入。我和妈妈也走进教室坐了下来。老师开始放音乐了，只见妹妹和其他同学一摇一晃地跳了起来，看着她们一会左扭扭，一会儿右扭扭，我忍不住地哈哈大笑起来。老师听到了我的笑声，连忙调转头对我说道：“她们跳得很好呀，请你不要笑话她们。”我听了老师的话，立刻收敛了自己的笑容，装作一本正经地样子继续看她们表演。可是没坚持多久，当我看到妹妹跳舞时那副搞笑的样子，我最终还是没控制住自己，捂着嘴巴又笑了起来，一直到音乐停了，我还一直笑着呢！
这就是爱笑的我，你们喜欢我吗？
爱笑的我作文12
我，很爱笑，一直在追求着一种美好的“笑”
我走进作文班，看到老师和同学的脸上挂着洋溢的笑。“锵”的一声，接词语开始了，老师要我们写有器官和动物的四字词语。
我的手托着下巴，边笑边思考 。这时，多话的陈承说话：“快思考啊！都什么时候了。还摆什么淑女姿态！”我瞪了他一眼，又“扑哧”的'一声笑了起来。平时不爱说话又爱沉默、酷爱学习的李幽说：快写，有眉清目秀、心知肚明、心灵手巧、手忙脚乱、交头接耳、鼻青脸肿、目不转睛、洗耳恭听。李娟说：“既然那么多就因该说慢点。搞得我都头晕目眩、劈头盖脑了。啊！还有头晕目眩、劈头盖脑啊！大家快写啊！”大家都写器官的，我只好写动物的咯！
快要上交了 ， 我把我想到的都写错了，把狼吞虎咽写成恨吞虎咽、把狼假虎威写成恨假虚假。哎呀不管了！看得清楚就行了。我越写越乱，把鸡飞狗跳都写成拼音了！天哪！我成了二年级的小朋友了。上交了。
我的心里有一丝说不出的苦涩，我失败了吗？不！我没失败，微笑代表青春、代表成功。只要我的微笑还存在，我就永远是成功的。
爱笑的我作文13
生命如同奔流不息的长河，那笑就是它欢乐的伴奏；生命如同波涛涌起的大海，那笑就是它奔腾的浪花；生命如同当空架起的彩虹，那笑就是它夺目的光彩。
笑，是人类最美丽的表情，我曾像诗人一样开怀大笑，曾像古代女子般笑不露齿，也曾像游人般洒脱的笑，我欣赏微笑，我喜欢微笑，我乐于微笑。
清晨第一缕阳光射入心房，我睁开眼睛站在镜子前看着自己，对着镜子中的自己微笑，告诉自己今天又是充满希望的一天，好好把握今天吧，不要辜负了这灿烂的微笑。
阳光总是温暖的，头上顶着初升的太阳，享受着微风的`抚摸，哼着那熟悉的歌谣“太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早……”周围的事物仿佛都被我所感染，看着我那弯起的眼，它们仿佛都冲我点头微笑。
作为一名初三学生的我，学习压力总是很大的。当数学老师在讲台上讲得激情四射的时候，我却在座位上昏昏欲睡；当下课铃打响的一瞬间，我就像一根面条一样软绵绵地贴在了桌子上，忽然眼前出现了我清晨的笑容，我顿时来了精神！
这笑总能在关键时刻帮助我，于是，笑成了我的标准动作。同学问：“你怎么这么爱笑呢？”是啊，我怎么这么爱笑呢？因为微笑是我生活中的阳光，有了它，无论到哪都是晴天！
希望的泉水潺潺流动，笑是那希望的源泉。无论是面对困难时，心情低落时亦或是成绩下降时，笑都是治愈我们人生的一剂良药。
青春路上，让我们嘴角上扬，拥抱着生活的希望。
爱笑的我作文14
我长的胖胖的，小眼睛大嘴巴，我非常爱笑，一碰到开心事或搞笑的节目就笑的前俯后仰。
今天，我又碰到一个搞笑的事，我在去学校的途中，走到一个十字路口，无意间抬头看到路前边的楼上猛地泼下一盆脏水（因为水一泼下来就有很多的沫，而且水还是黑的`，可能是洗脚水哦。），正好落在街边的一辆小轿车身上，我看到后哈哈大笑。心里还在想：这是谁呀，泼人家一车水，是在帮人家洗车吗？嘻嘻……洗车也不用站的那么高呀。
到了中午，我和表哥一起回家吃饭，在西关等公交车的时候，因为我们坐的公交车要等很长时间才来，感到无聊，我和表哥便蹲在一幢楼下（当时我和表哥因热，只好在街边找凉处蹲）玩耍，正玩的开心，忽然一盆水从楼上泼了下来。顿时，我和表哥成了一对落水鸡。我笑他，他笑我，我笑他身上有几根菜，他笑我身上有个鸡蛋皮。哎呀…这是谁在帮我们解热呀，也用不着用这么丰富的水吧。
表哥和我是又气又笑地坐上了公交车，在车上，表哥还在尽情地发挥着他的搞笑歌曲：“路边楼上的水呀泼下来，泼下来，鸡蛋皮。大蒜皮。青菜叶呀面条丝。看看你还会泼在谁身上，打你个鼻青脸肿找阎王……”笑的我呀直不起腰来，笑出的两行眼泪是哗哗的流。
爱笑的我作文15
我，有一个圆圆的脸，里面镶着可多东西啦！上面有一双双眼皮、炯炯有神的眼睛，鼻子有点翘，我经常用眼睛来看电视，玩电脑游戏和看书，不久，鼻梁上又多了一双“眼睛”。我的嘴巴大大的，我个人觉得这张嘴能说会道。牙齿不白又不黄，一笑起来，就露出两只“大板牙”。别人一看见我，都会捧着我的脸蛋掐起来，我可爱吧！ 我有一大特点——爱笑！~~
笑是我的天性，别人一说幽默的话，我就笑；我说起我自己编的一些笑话给朋友听，我自己也会不由自主地笑。捧腹大笑，张开大嘴笑，微笑(露出标准的8颗牙齿），狂笑，掩嘴大笑……编织出我在生活中绚烂多彩的画卷。每每想起，我都会不由自主地笑。但这个特点有时候会给我带来一些麻烦。有一次，我和一位很爱笑的同学一起坐，别人说错了话，我们竟然一起笑起来，其他同学还没有明白是什么回事，我们俩的笑声早已回荡在整个校园了！见到此状，老师命令我们立刻出去罚站，一直站到下课为止。我的天啊！那节课还是刚刚才开始上啊，要站多久啊，我的'腿会有多软啊？下课的时候，我再也没有力气站起来了，我的腿早已没有知觉了。我赖皮地坐在那里不起来，直到有人把我抬起来。从这以后，我发誓再也不笑了。但我还是经常笑，笑到肚子痛为止。
这就使我——一个爱笑的小女孩。
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