将心比心作文[精品15篇]
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的将心比心作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
将心比心作文1
“铃!铃!铃!......!”急促的铃声响个不停,我竖起耳朵仔细分辨原来是我家的门铃想了,“谁啊?”“亚姐姐!是我!”“你们家没人吧?”林静顿了顿问道。“没有!你快上来吧!”
没过多久,敲门声便响起了。
“亚姐姐,告诉你罗,那天我和我妈妈.......”
下面,我还是用叙述者的口气问你讲述吧。(你们懂得)
国庆节中,一个阳光明媚的下午。林静和她的母亲来到某商场买东西时,一个声音令他们“忍不住”停住了脚步。“妈妈!你看前面那个奶奶,好恐怖啊!满脸的脏东西,而且,头发全白了!”说到“恐怖”和“脏东西”这两个词的时候,那个五岁左右的小女孩的声音不禁颤抖了一下。这时,所有的人都停下了脚步,看着那个小女孩、她的'母亲及老奶奶,那个小女孩的母亲听到她女儿说完这句话,非但没有斥责他的女儿,看到这么多人看着他,她还十分窘迫的看着她女儿,仿佛不知道该怎么办,而她的女儿看到这么多人望着她,或许是不知道自己说错了什么,于是,还睁大了双眼看着她的妈妈。就在这个时候,那个老奶奶缓缓转过身,拄着拐杖,颤颤微微地走向小女孩,而小女孩看到老奶奶向她走来,还一直往后退,“小女孩,你的发夹掉了!”老奶奶的声音有些颤抖,听得出来,有些年老了,“切!要你管啊!丑八怪!”说完,还瞪了老奶奶好几眼,而老奶奶也只是微笑的看着小女孩,不出一点声音。最后,小女孩的母亲带着小女孩很快地走了。
听完之后,我的心中不禁涌起层层浪花。难道现在小孩子的现状就是这样吗?难道现在的家庭教育就是这样吗?现在的父母都是如此的溺爱他们的孩子吗?如果,我是那位老奶奶,听到这些话,估计都年轻了五十岁,火气冲天,对着那小女孩和他的母亲就是一顿臭骂,哪像那位老奶奶那么淡定。“小女孩,你的发夹掉了!”一句如此宽容的话,一定令每一个听到的人都情不自禁地敬佩那个老奶奶的宽容、大度。而我们做人就应该做老奶奶这样的宽宏大量,包容他人所犯的错误。其实,我只想对那个小女孩说一句,“当你老的时候,你也会变成这样!请你学会‘将心比心’!”
将心比心作文2
老师常教育我们,在日常生活中,要将心比心,尊重他人,做“心中有爱,眼中有光”的人,这样我们的生活才会充满温暖。在我的身边就有许多心存善意的人。
记得有一次,天色已晚,天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的雨点像断了线的珠子“噼里啪啦”地砸在伞上。我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一个花甲老人缩在超市门口的一角。他花白的头发零乱得像枯稻草,布满皱纹的脸泛着青色。因为天冷,他鼻子冻得通红,一双手不停地搓着。在他的面前,摆着小半篮的菜和几根萝卜。
外婆停下了脚步。他缓缓地抬起头,眼神中充满了渴望,希望外婆能买点菜。外婆看出了他的窘迫,弯下腰,蹲下了身子,温和地说:“老人家,天这么黑了,怎么还不回家啊?”老人说:“我这菜还没卖完,回家老婆子要嘀咕的。超市人来人往,我来碰碰运气。可这雨……没生意啊!”外婆说:“明天我儿子一家要来,我正准备去超市买菜呢!你的`菜全卖给我好了,省得我跑到里面买。”我诧异地看着外婆,问道:“明天舅舅来?”外婆向我使了一下眼色,我立刻明白了她的意思。老人一边称一边说:“这里有五六斤菜呢!吃得完吗?”外婆指着我说:“这是我外孙,他可会吃了。”我连连点头说:“对对对!明天我们一家也要去外婆家吃饭呢!这点菜不在话下。”老人一边装菜一边笑着说:“太谢谢你们了!这天气我正愁没人来买我的菜呢,他们有的还嫌弃……这样我可以早点回家了!”老人嘟囔着,一边收拾。这时,雨小了,老人拎着他的篮子,背影慢慢消失在夜幕中。
我和外婆拎着沉甸甸的菜往家走。路上,我问外婆:“这么多菜怎么办?吃到猴年马月啊!”外婆说:“这位老人,这么冷的天为了生计他还得出来卖菜。将心比心,我们这样做,他便能早些回家。你要记得:种善因才能得善果。”我听了后心里有一股暖流涌过,外婆的教导将使我一生受益。
将心比心作文3
人生道路上有无限的坎坷,会沮丧,会忧愁,但也有平坦的大道,会快乐,会激动。帮助别人是快乐的,被别人帮助也是快乐的。为他人付出是快乐的`,为他人着想更是快乐的。其实快乐就是做生活中的每一件小却有益的好事,拒绝每一件小而无利的坏事。说快乐很简单,可有时获得快乐也需要勇气。
记得这个星期五刚发生了一件事情:我与我的同学在公园里一起玩耍嬉戏,玩好时正要回去开门时,一位老婆婆与一位年幼的小妹妹赶在我们前面过去。正当我们准备冲过去进门时,那个小妹妹忽闪着水灵灵的大眼睛,用手抵住门,示意让我们过去。我们见此情形便进入了门儿,我也向小妹妹会心地说了说“谢谢”。
没过多久,我们下楼了,又遇见了那位老婆婆。她背着一个大包,行动有些不便,走起来似乎每一步都是那么艰难,她一只手扶着扶手,双腿稳稳地踏着楼梯,每一步都小心翼翼地前进着,慢吞吞地下了楼梯,却还不忘提醒、嘱咐后面的小妹妹。而那个小妹妹则在楼梯上蹦蹦跳跳地玩着,脸上满是笑意。我们在前,她们在后,我的同学赶紧跑上前去开门,叫我过去。我看了看身后的老人和孩子,想:我们老师不是经常教导我们要尊老爱幼吗?何况她们刚才也帮助过我们,要不我就帮她们抵门吧……
想到这里,我往后一望,老婆婆腿不好,又拿着东西,太不方便了。而小妹妹身子还没有我的一半高,走起来像是要摔倒似的不稳,她要花多大的劲儿才开得了门儿啊!我毅然走过去,抵住铁门,让她们先过。小妹妹脸上还是那熟悉的笑容,却忽然变得格外亲切。我这才领悟到:将心比心,设身处地地为他人着想,不仅方便了他人,帮助了他人,同时也使自己也收获到了快乐,这样也可以促进人与人之间的关系,这样百利而无一害的事,何乐而不为呢?
快乐,其实并不困难,多宽容、帮助、理解、体会别人,收获快乐就是那么容易。这就是我的快乐,独一无二的快乐。
将心比心作文4
小时候,我们都如一张白纸,干净、洁白,但空洞无物。在亲人、老师的教导,精心培养之下。我们变得容光焕发,光彩照人。
将心比心,谈之容易,做之艰难。你可能会因自己的私心、情绪而对这种将心比心从不理睬。但是她---我的妈妈,她让我学会了将心比心。在一个阳光明媚、风和日丽的中午,我约了吴梦婷到我们的秘密基地来。我等到她来时,菲常愤怒,对她怒气冲冲责备道:“你为什么迟到,你就是一个失信的人,我不想与你共处一处,你走吧!”她本想解释,可他看见我红鼻子,绿眼睛,眼睛对她放出闪电,她欲说又止。我转身过去,心里好想责备自己:你看你,你难道忘了你们美好的时光了吗?不,我没忘……或是忘了……我现在头脑好乱……回到家里,妈妈看我皱起眉,偶尔搔搔后脑勺或发出叹气声,便走过来问我。我把事情的来龙去脉告示了妈妈,妈妈耐心而且并无责备的意思告诉我:“孩子,你不能这样,有时吴梦婷等你,可不像你那样哟!”我听了妈妈的话,感到非常惭愧,向他道了歉。
曾经,一位小朋友摔倒,妈妈主动将他扶起,我问妈妈:“一个无名小卒摔倒,关你什么事呀?为什么要扶她呀?”妈妈严肃认真的告诉我:“如果是你摔倒了,别人对你弃之不顾时,你的心情如何呢?如果你摔倒了,亲人来不及赶来,好心的叔叔阿姨把你扶起,你的心情又如何呢?两之相比,你明白了吗?”“嗯,我明白了!”我点了点头。母爱如山,为我们遮风挡雨;母爱如路,引导我们走向成功。我牢记母亲的`教诲,用自己的真心去感受别人的喜怒哀乐,并懂得别人的无奈和内疚。
在以后的日子里,母亲的身影一直陪伴着我,母亲的教导一直萦绕我耳畔,母亲的行动深深印在我的心间。所以,我会从自己做起,从身边的小事做起。我更想对社会呼吁,只要我们人人都献出一点爱,这个世界将变得更加精彩。
将心比心作文5
己所不欲,勿施于人。在生活中,有许多人在默默地为他人着想,我在生活中也在努力向他们学习,在别人遇到困难时给予他们鼓励与帮助,幸运的是我做到了。有一次,我们班上体育课,老师要求每位同学都带篮球,我的篮球放在妈妈的办公室里了,那里正好还空出了两个没人要的篮球。我拿完球正准备去上体育课,却突然想到了一件事儿,这才刚刚开学,可能有些同学会忘记带篮球,我不如把这些多余的篮球借给他们吧。说着,我就把两个篮球抱在怀里,兴高采烈地走出办公室。
刚来到操场,就看见两个男生正在操场上着急地走来走去。我赶忙跑过去,问道:“你们怎么了?”“哎呀,你可别提了,我们把球忘在家了。”果然不出我所料,我立刻爽快地把球借给他们俩,“没事儿,别着急了,我这儿正好有两个多余的篮球,你们用吧!”我还专门儿拍了两下球,告诉他们气儿很足,他们脸上的.苦恼顿时抛到了九霄云外,跟我道过谢后,兴致勃勃地投篮儿去了。我当时觉得比考了100分还开心,因为我帮同学解决了问题。
不仅如此,妈妈在生活中也会设身处地地为他人着想。有一次,我和妈妈去万达商场逛街,从停电动车的地方到商场大门,要上五个高高的台阶,就在我们前面是一位推着婴儿车的阿姨,婴儿车的前轮被台阶卡住了,很难推上去,妈妈见状,赶忙上前帮阿姨抬起婴儿车的前半部分,两人一起把婴儿车抬上了台阶,阿姨连声道谢,“谢谢您,谢谢您,要不是您的帮助,这台阶儿我估计就上不去了,真是谢谢呀!”“没什么,大家遇到事情互帮互助,这是应该的,没事儿。”我站在后面欣慰地笑了,因为我感受到了世间的幸福。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在生活中,我们和别人发生争吵,可能只是因为一些鸡毛蒜皮的小事,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,这句话真是说着容易做着难。在遇到问题时,要学会退让,学会忍耐,学会换位思考,想想别人的不容易,如果我们人人都学会忍让,地球就会变成一个充满爱的世界。
将心比心作文6
将心比心,四个字写起来不费吹灰之力,可是,在如今竞争如此激烈、争斗纷扰不停的21世纪,又有几个人能真正做到就将心比心?要知道,这可不是我们口中随口一说的口号,也不是什么空洞的信念,而是一种为人处世的艺术,一种高尚的情操,只有我们的内心不慕名利、不计较个人得失,多为别人思考,才能体会到这四个字的含义所在。
记得曾经的我是十分固执的,有着一个人见人怕的暴脾气。所以,大家都不喜欢和我一起玩。记得有一天傍晚,小区里举行了活动,其他小伙伴在一旁玩得不亦乐乎,只有我一个人孤寂地蹲在一边。
这时,一位老奶奶走了过来,她笑吟吟地问我:“小姑娘,怎么不和大家一起玩呢?”当时的我经过了太多的磨难和痛苦,已经不再相信任何人,所以,我没有吭声。本以为老奶奶肯定会认为我是一个不懂礼貌的坏孩子,可是未曾想,心地善良的老人家一点儿不生气,反而拄着拐杖蹲在我身边来,她的声音至始至终都是那样温柔和善:“小姑娘,我一个老人家也不知道该玩什么,这样吧,我的孙子教会了我石头剪刀布,我们一起来试试怎么样?”一位老人,一位年过古稀的老人能够用如此真挚的语言来陪伴一个无理的丫头,那一刻,我的内心既新奇又感动。
后来,老奶奶告诉我,她只不过是做了一件很小的'事,因为看见我她就想到了自己去上中学的孙女,她希望自己的孙女也能够得到更多的关怀和爱护。
一瞬间,我明白了许多。
又一天,妈妈带着我上街买菜,一个莽撞的小男生突然就从我们身后窜了出来,把妈妈撞倒在地,我又气又恼,正要发作,妈妈拉了拉我的衣袖,说着:“你忘了奶奶告诉你要将心比心?多小的一个孩子啊,你愿意用恶毒的语言去伤害他吗?你想想看,要是今后你也冒犯了别人,可对方却依依不饶,你该多难过?”听了妈妈的话,我转身看了看那个犯错的男孩子,他低着头,满脸通红,内心仿佛遭受着说不出的折磨。
我笑了,挥挥手:“小弟弟,你走吧!下次可不要跑这么快了!”男孩子道了谢,走开了。
望着他依旧欢欣雀跃的背影,我暗自庆幸:还好有将心比心,不然,我可能就伤害了一朵弱小的心灵之花。
将心比心,真的有一种无穷的力量,所以,我们都应该努力去实践它,不是吗?
将心比心作文7
将心比心,在字典中的解释是:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意的,不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体,将心比心。”
将心比心,每一个融洽的集体中,都具有这种品质。相反,人若没有将心比心的品质,总是以自我为中心,他将会自我封闭起来。
将心比心,活得快乐。传说从前有个老人家,他住在村口处,一天,有一个人来到村口,他向老人家问道:“喂,你们村的人好不好相处?”老人反问道:“那你以前那个村子的人好相处吗?”这个人摇了摇头说:“糟透了。”老人也摇了摇头说:“我们村的人也不好相处啊!”于是这个人走了。过了几天,又来了一位年轻人,他向老人问道:“老人家,请问你们村里的人好相处吗?”老人家又反问道:“那你以前那个村里的人好相处吗?”年轻人说:“我们那个村的人可好了,不过我不能回去了,我真的好想回到那里!”老人笑着说:“我们村的人也很好相处啊!你留下来吧!在我们村,你也能很快乐!”可见,对于那两个人,老人有两种截然不同的说法,原因是:有将心比心的品质的人,不管到了哪里,他都能够寻找到快乐。
将心比心,真正的原谅。一次,爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的`学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。这名学徒接过灯泡,生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想,心里越紧张,手也抖起来,最终灯泡还是掉在了地上。几天后,爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡,爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒,这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”爱迪生回答说:“原谅不是光靠嘴巴说的,而是要靠做的。”可想而知,如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡,那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊!正因为爱迪生想到了这一点,所以才让这名学徒再做一次。可见,将心比心背后,是真正的原谅。
事实证明,将心比心能让人与人之间相处得更融洽,快乐每天在他们之间传递。
将心比心作文8
国庆节的晚上,我们全家在看电视,电视上有个节目,是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上,我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书,如饥似渴地读起来。看着看着,我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子,可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书,而他们,不知道外面的世界什么样,没有一本课外书,他们的教室只是几间简陋的土房,窗户上没有一页玻璃,只好用旧报纸糊上挡风。
想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。
前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。
妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?妈妈轻声地说,你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的'乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。
是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。
简评:小作者能联系生活实际,进行思考,把将心比心的内涵表现出来,是难能可贵的。整篇文章情感真挚,表达流畅,值得一读。
将心比心作文9
今天,我在医院里认识了一个“新朋友”——将心比心,它使我学会面对生活的新方式。
在星期六的下午,我和妈妈一起带着弟弟一起去医院看病。一进入医院就闻到了那重重的消毒水的味道,使人闻着很不舒服。医院里人很多,无论做什么排如长龙般的队伍,所以,我们选择去自助机那。但对初来乍到的我们,对于自助机是一问三不知呢。我只好去问在一旁接受病人问题的护士,护士自然是被许许多多的问题包围住了。我和妈妈在一旁等了许久,才轮到我们问,但却只收到一句简短、敷衍的一句话。妈妈问:“护士,这自助机预约专家,该怎么预约呀?”护士周围有许多嘈杂的的声音,她便草草地回答:“自己看嘛,上面不都有嘛。”妈妈知道护士的忙,只好去看说明。
过了一会儿,妈妈还是没弄懂自助机的使用方法她便又去询问那位护士。那位护士正好有点儿空闲,刚想喝杯水,就被妈妈打断了,妈妈有点儿歉疚地说:不好意思啊,护士,我还是没弄懂,你能帮我预约吗?”护士停下要喝水的动作,说:“好了,好了,我帮你弄吧。”说着,护士帮妈妈预定好了医生,可是刚预定好,又来了一些问问题的人,那位护士连喝杯水的时间都没有呢。
后来,在回去的路上,我对妈妈说:“妈妈,那位护士的'态度好差啊,只是问一个小问题,她不至于那么敷衍吧。”妈妈语重心长的说:“孩子,不能这么说,你要知道,护士每天是非常辛苦的,她们每天要面对许许多多的人,回答着各种问题,如果你是那位护士,你会对所有人都那么热心吗?”我想了想,说:“不会吧,我如果是那位护士,我肯定会更烦,态度更差。”“那不就得了,所以我们要站在对方的角度去想,而且无论做什么,都应该要将心比心,懂吗?妈妈说。“嗯!”我说着点了点头。
将心比心作文10
爸爸和妈妈时常教导我:“在处理事情的时候,要多站在别人的立场去分析发生的事情,这样处理起来才会不偏不倚。对待长辈要懂得尊重、对待比自己年龄小的人,要懂得礼让,做一个尊老爱幼的好孩子。”听了这些教导,我的心温暖了许久,我立志要让自己成为一个优秀的好孩子。
我记得有一件往事:有一年的'春节爸爸和我,还有他的同学大年初一早上去“鹿鸣酒家”喝早茶。到达后我们就点了各样美味的点心,一边喝茶一边聊天,爸爸和他的朋友谈笑风生、天南地北的什么都谈,就好象是一对好久没见面的朋友一样。谈着谈着,不知不觉就到11点了,爸爸带完我去洗手间后就叫他的同学一齐回家了。到达停车场门口时,他的同学拿出停车卡,居然从他的口袋里掉了一张皱皱巴巴的纸,他拾起来一看,笑着大声说:“呵呵,我们白吃一餐啦,原来我们都还没有结帐就回来了!”我正想也附和高兴一下的时候,耳边响起了爸爸焦急的声音:“那可不行,现在得马上回去把这个单给结了,不然负责这张单的服务员就惨了!”于是我们以迅雷不及掩耳之势“飞车”回“鹿鸣酒家”。服务员看到爸爸居然回来结账,热泪盈眶的对爸爸说:“这位哥哥您真好,要不是您回来把这张单结帐,我就要被罚200元了!”爸爸笑笑口说:“我们这顿吃了才几十块钱,如果你被扣200元,那就太冤枉、太无辜了,而且还可能连累你工作都没了。
将心比心,我也是从事酒店的饮食行业,我希望我的同事们遇到这种情况时,也有人为他们而不走单,所以我不会连累你因为我而受罚的,一人做事一人当嘛!听了爸爸的这番话,我的心充满了温暖与幸福。
是啊,如果我们在生活中能将心比心,多站在不同的角度观看一件事,相信到处都是充满阳光的。我爸爸是一个非常诚实的人,我非常感激他留了一大笔财富给我,因为我觉得诚实相当于一大笔财富!
将心比心作文11
一阵春风吹过,绿油油的小草蓬勃地生长,向我们诉说春的消息。
上周末,我做完所有作业后,妈妈带我去南坪书店借阅书籍,我高兴得一蹦三尺高,迎着春风连蹦带跳地去书店。
刚进入书店时,我如一位紧张的舞者,好奇地打量着四周,淡淡的墨制书香牵引着我来到书架边,我看着许多我从未看过的书籍,左手拿着这一本书又看见了另一本喜欢的`书籍,不知道到底选择哪一本好,拿着这本书,却望着其他的书。
时间牵引着风,翻开知识宝库。
我选择了一个向阳而僻静的地方,放下了背包,长吁了一口气,双脚弯曲着靠在墙角,选上一本好书细细品味,如同一杯陈年的佳酿,如同一支优美的舞曲,令我目不暇接,对书中的事情看得着了迷,如痴如醉,沉沉地进入也在其中,久久不能自拔,慢慢地,我在书的海洋里不能那么拘束,双腿也就自然摆放了,变得不那么急躁了。
一声声电话铃的催促,打断了我的思绪。只见一群中年男子在那肆无忌惮地在闲聊攀谈,周围所有看书的人都避之远去。
只见那些中年男性,他们身着运动装,身背着登山包,也不坐下,就那么直直地倚在环形书架上,拿出手机聊天。他们好像在讨论故事人物,似乎有歧见,就开始高声争论,全然不顾周围人的意见。我烦躁的盯着他,不管目光再炙热也不能引起中年男子的注意。
原来安静的场所突然沸腾开来。
我心想,找到这样的地方不易,他们也许等会儿就会走开。于是我一忍再忍,继续沉浸在书的海洋里。偶然听到了工作人员劝说那群中年男子,他们依旧无动于衷,还抱怨工作人员打扰他们了。他们继续聊天闲谈,众人似乎都被他抛到九霄云外,我梦想像个泡沫般破灭了,我只好匆匆选择几本书就回家了。
在公共场合中,我们难道就不能将心比心吗?不打扰别人才是最好的涵养啊!
春风温柔的拂过,希望可以柔软每个人的心……
将心比心作文12
每日“新闻大比拼”的欢乐时光又来临了。为了拓展我的课外知识,每天晚上爸爸妈妈和我相约——由一人播报新闻,另外两人做评委,每天轮流。月底的时候评选出“最佳爆料奖”。
今天轮到妈妈播新闻。妈妈给我们讲了一个人买外卖的故事。这个人点了外卖之后接到几个没有声音的来电,都是一接通就挂断。这个人气到骂脏话。想想也是:这位外卖小哥,你反复挂掉电话,几个意思啊?后来,他才发现外卖小哥发给他的短信。原来这位外卖小哥比较特殊,是个聋哑人。他反复打电话是为了提醒顾客:外卖已送到。那位顾客无限感慨:如果以后大家再遇到这种情况,最好先检查一下,有没有被忽视的短信,不要急着发脾气、给差评,千万不要伤害到这些努力工作的特殊人群。
听完这个故事,我的鼻子酸酸的,有种想哭的感觉:残疾人不容易,那些自食其力的残疾人更不容易,那些外卖小哥挣的其实都是辛苦钱,他们遭受了太多的白眼和委屈……就说我自己吧:我们家有时也点外卖,因为我的爸爸妈妈都太忙了。我对外卖小哥的态度……唉,说来惭愧:如果没有很快送到,我都会不开心,然后就是各种嘀咕:怎么还不来?太慢了吧?我要饿死了……甚至在拿到外卖的时候,还会给他们冷脸看,还会指责他们太磨叽。我是不是忽略了他们被雨淋湿的衣服?我是不是忽略了他们粗糙而冰凉的手?我是不是忽略了他们小心翼翼的`歉意笑脸?……妈妈常常告诫我:不要随意指责别人,因为你并不知道别人经历了什么。可是,妈妈的谆谆教导我总是当作耳旁风。今天的我细思极恐。
长时间的沉默过后,爸爸开始点评:“我们要学会将心比心,设身处地地为他人着想,给别人多一些宽容和理解。生活中,谁都会遇到一些困难,如果此时我们能伸出援助之手,那么我们自己的生活也会多一份美好。”
痛定思痛,我也发表了我个人的想法:“赠人玫瑰,手余留香。我们一定要学会将心比心,多一些理解和关爱,少一些指责和抱怨。只有这样,这个世界才会变得更加美好。”
今天的“新闻播报”就到这里。关注社会新闻,关注“新闻大比拼”——我们明天继续!
将心比心作文13
今天,一堂严肃的批评课被曹老师上成了一堂生动的“心理猜想课”。
上周末我们的贴画作业题目是星期五的生日活动,我们完成得很糟糕,所以曹老师把我们批评了一顿。
我们本以为会被批的昏天黑地,没想到曹老师让我们猜她心里想什么!我猜曹老师可能想训练我们的想象能力。所以大家都跃跃欲试,蹦地老高。人人都说得挺有道理,又人人都不完整。其中王郁菲如诗般的话语给我的思想点亮了一盏明灯。她说:“曹老师的心犹如波涛,我们的贴画作业犹如坚硬无比的岩石,波涛打在岩石上曹老师心都碎了。”王郁菲说完,曹老师立刻给了她一个一个热烈的拥抱。这个拥抱让好些已经昏昏欲睡的同学高高举起了手。有的站着举手,有的跳着举手,还有的`干脆站在了椅子上!使课堂的气氛更上一层楼。
因此王郁菲的发言成了心碎一词的代表作。她发完班上其他想畅所欲言的同学又把手举地老高,差点儿顶着曹老师的鼻子尖了!曹老师实在受不了,随便点了一个人,那个人就是我我兴奋极了!觉得自己幸运极了!我红光满面地站了起来,有些紧张地说:“我也认为曹老师是生气,因为生日会是馨乐生日屋那么精心准备的,却让我们写得那么糟糕。”课堂上的气氛越来越活跃了,曹老师脸上的笑容也越来越多了。还有一个同学说:“我觉得曹老师是大吃一斤,因为我们班的作文水平是非常高的,而且上次贴画我们是完成的非常好的,这次却很差。”是呀上次我们的作文如黄金白银,而这次只是一堆烂泥。最后曹老师说了一个奇怪的词——委屈。她说她觉得费了很大的劲,很多心思,苦口婆心的教育,可是我们写出来的贴画却是这个水平,所以她很委屈。
曹老师又让我们猜为什么她心里有委屈、心痛、伤心、委屈......这么多她表面却像什么也没发生似的?这个环节代表作是邱宇阳的发言:“曹老师的血管里原本是装满血液的,生气就像小石子,这样血管就会破。”
最后曹老师告诉我们人生最重要的两个字:真和忍。直到现在我才知道,这不是一堂“心理猜想课”而是一堂深刻的教育课。
将心比心作文14
一个人无论身处怎样的境遇,不论贫穷还富有,不论达官显贵,还是山村樵夫,只要他怀揣两块糖,一块慷慨地赠人,一块留下自己慢慢品尝,快乐和幸福自会不请而来。人生多复杂,幸福却简单:一粒米,一颗糖,与人共享而己。这一块都建立在拥有爱心的基础上。
在我们的身边,有无数的人拥有爱心,而我,就在这爱心世界中生活着。期中考已结束,可就在语文成绩出来的那天,我大哭了一场。那天中午,语文试卷发了下来,我在之间就早已预料到我这次考砸了。当试卷落在我的书桌上时,我呆住了,泪水禁不住从眼角划落,时间一分一秒地过去,我也越哭越厉害,此时的已伤心欲绝,眼泪就像断了线珍珠似的,一滴滴地滴到了衣服上、试卷上。
“啪,啪,啪”,我的`耳边响起了一阵脚步声,这是谁的呢?我一边哭,一边纳闷着。就在纳闷时,一只只双手落在了我的背上,一句句安慰的话在我耳边回荡,此时,我感到一股暖流在我的身上缓缓流过:我感到我的班充满了爱。我在她们的安慰下,泪水慢慢地停止往下流。我的心中顿时有了信心。
一块石头可以激起千层浪,一声雁鸣可以划破长空,一句轻描淡写的话也能温暖人心许久。好好珍视生命中的点点滴滴吧,或许其中正蕴藉着会令你长大的小小因子。虽则长大意味着更多责任义务甚或苦痛,但共生的幸福与成熟的理智更是我们弥足珍视的礼物。艾叶曾说过,幸福是一种感觉——斯时斯地斯人的感觉。一个什么都有,什么都让人羡慕的人。他不一定幸福。一个一无所有的人他不一定不幸福。我们没有必要责备前一种人生在福中不知福,也没有必要对后一种人幸灾乐祸或者是悲之悯之。在这个世界上,每个人都感到过幸福。尽管看上去是失落的或是等待的。对啊,幸福就是如此,想要幸福很简单,只要你拥有爱心,用这颗炽热的心去关心别人,你就一定会感到幸福。
来吧,让我们一起用爱心来创造更协调的社会,更美好的明天吧!来吧,让我们一起行动起来吧。
将心比心作文15
乘着一路上升的气温,北京的夏天悄然到来。街上已然是满眼的翠绿,人们也换上了轻薄的衣裳。那个记忆中的夏日午后在脑海中逐渐清晰,但最令我难忘的是妈妈的一席话。
那天,我和妈妈坐在车里,奔驰在夏日街道上。车窗的玻璃将逼人的热浪和不绝的蝉鸣挡在窗外,在空调的作用下,车里十分凉爽舒适,我们交谈甚欢。突然,一个急刹车打断了我们,将我们的注意力转回了眼前。汽车的正前方,是一个佝偻的'背影。
那是一个十分狭窄的小巷,在两条人行道的簇拥下,车行道更是拥挤不堪,勉强容一辆车通过。可是,一个老爷爷却步履蹒跚地踱步在车道正中央,挡住了我们的去路。妈妈减慢了车速,缓缓跟在老人身后,却不按响喇叭催促。老人走得很慢,妈妈也不急,只是任他堵塞了通道。
过了许久,我终于不耐烦了,对妈妈说:“您为什么不按几声喇叭提醒他身后有车在等着呢?这小巷那么长,就这样跟在他后面不知道要等到什么时候才能走出去呢!”妈妈却摇摇头:“我们别按喇叭惊到他了,人老了,不经吓。再说,老人家腿脚不好也是正常的,总要有人去理解、包容他们。这车里也不热,还开着空调,你就在车里等会儿吧。”说罢,她叹了口气,道:“你姥爷腿脚也不好,眼睛也看不太清。若是有一天在街上遇到这种情况,也希望有人能这么对待他。”我沉默了。
就这样,年迈的老者,他身后缓慢移动着的白色汽车,狭长的小巷,夏日耀眼的阳光以及斑驳的树影构成了一副无声的画卷。刹那间,夏蝉不再令人烦躁的鸣叫,阳光不再灼热得刺眼,在那时我们的世界里仿佛只有那个身着有些旧的黑色外套的背影。我和妈妈以对待姥爷的态度默默为这老人让出了一片宁静。
终于,老者拐进了路边的店铺,车道通畅了。妈妈踩下脚底的油门,车加速离开,驶出了小巷。
将心比心,是一种境界。当每个人都以将心比心的态度对待他人时,每个人也都会得到别人的善待。这是那个夏日午后带给我的最珍贵的一课。
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