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我的良师益友作文

时间:2023-11-12 18:38:41 推荐作文 我要投稿

(优)我的良师益友作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的良师益友作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优)我的良师益友作文15篇

我的良师益友作文1

  教育家说:“书是智慧的钥匙”。史学家说:“书是人类进步的阶梯”。而在我眼里,书是通往巅峰的道路。

  我最早的读物是附在儿童牙膏上的漫画书。拍卖会时,我总是将储钱罐掏空,为的是买喜爱的书,好让自己大饱眼福。时间久了,我渐渐地觉得不过瘾了。于是,我又去寻找其他的“绿洲”。正巧这时班上要建立读书站,老师还没宣布读书站成立时,我就迫不及待地开始频繁借书了。这种滋味,有惧怕,也有快乐。惧怕是因为害怕被其他同学发现,快乐是因为每天都可以学到新的知识。

  就这样,一年过去了,我凭借着每天积累的'知识,写作能力也有了很大的提高。有一次,我的考试成绩出乎意料的差,从那以后,我便变得消沉起来,这使我的自信心受到了前所未有的打击。在一个天气晴朗的下午,我随意地翻开一本书,无意中看到了这样一句话:“我主要关心的,不是你是不是失败了,而是你对失败是不是甘心。”这短短的一句话,把我带出了心里的阴影。于是我又发愤图强,很快成绩从差提高到优。

  以后,遇到妈妈再去买书我都闹着跟她一起去。看到书店里各式各样的书,我很快就被吸引住了。为了买到我梦寐以求的书,我利用空闲时间收集废旧品拿去卖,用积累下来的钱去买自己喜欢的书。慢慢的,我又开始把自己玩过的布娃娃拿去旧书摊上换小说和漫画书,每得到一本新书都让我爱不释手。

  书真是我的良师益友!

我的良师益友作文2

  每个人的成长过程中都会寻求一种或多种精神慰藉,有的喜欢运动,有的喜欢旅游,有的喜欢音乐,有的喜欢阅读。遭受挫折时,我喜欢听鼓励的话语,伤心痛苦时,我喜欢听抚慰的话语,开心高兴时,我喜欢听赞赏的话语。这一切,我在书籍中都可以得到。

  我的童年和刚开始的少年时期绝大多数都是在大片大片的`孤独中度过的,而后来是书帮我从孤独中解脱出来。我以前以为只有那无聊、附庸风雅的人才看书,而我们生活在21世纪,生活在科技那么发达的时代,随便看看电视、上上网,我们的情感世界就比书中的世界丰富。可我错了,现实生活中有些事情偏偏不是你想的那样。第一次接触《全国优秀作文选》是在一次语文课上,百无聊赖的我,随手拿起同桌的一本书,翻起来就看,我记得里面有篇文章让我淹没在一大团的悲伤中,久久不能自拔。从此之后我便喜欢上了《全国优秀作文选》,我渐渐地沉浸在文字里,在字里行间舞蹈,在行句段落中踯躅,把自己交给了它们,每次看完一篇好文章,便会得到许多心灵上的震撼。或许,是因为我与作者都是同龄人的缘故,我阅读起来竟觉得那样亲近,没有距离感。有些人、有些事,我虽然没有经历过,却得到了永久的回忆。如果没有《全国优秀作文选》,我可能就不会完全蜕变成今天的我。

  《全国优秀作文选》像一壶自酿的陈年老酒,字里行间浓缩了岁月的精华,醇香而朴实、却不失厚重。一些笔墨能触动记忆的封尘,让人回味,意犹未尽。

  在《全国优秀作文选》的陪伴下,自己将不断成长,永远不会孤单。

我的良师益友作文3

  你如春雨滋润我渴望知识的心田;你如轻风拂去我心头的几丝愁云;你如艳阳让我在孤独与寂寞中看到希望与光芒,你是我最真挚的朋友。

  你与我形影不离,我们的朝夕相处,让我知道让我了解了你对我的好。无论在什么时候你都会帮我,帮我如何用语言与老师交流,与朋友交心,与亲人沟通。你是我与别人之间交流感情的一条纽带。所以我拿起了书本想更深地去了解你。想令我们的友谊之虹永不散去,那就需要我更加的努力!

  你如炽热的太阳融化我内心的冰冻;你如磐石教会我如何坚强;你如一把长琴为我弹奏动听的音符……

  你知道我是一个顽皮的小孩,读不懂你的源远流长与博大精深,有时候自己在练习写生字时经常会犯一些错误,你总会无言的教会我正确的中国文字,让我感到你的无私与奉献。你教会了我什么才是正确的,又该如何去改正错误,你总是把知识的香甜与喜悦奉献于他人把背后付出的`辛劳与苦涩留给你自己……你不仅会正确的汉字写法还会正确使用汉语发音。从我呱呱落地到小学的a o e;从小学的a o e到拼音汉字发音;从我张开小嘴会嘟嘟呜呜断断续续的喊“爸爸,妈妈”的那一天;你就一直陪在我的身边。我觉得你像是无穷的宝藏是取之不尽用之不竭的,是你让我学会如何面对挫折;如何面对苦难;如用微笑来面对变幻无常的世界;让我懂得日常生活中一点一滴的礼数,让我懂得了许多许多。感谢你给我带来了这么多的快乐这么honesr真谛!

  你是雨中的伞有你不悲惨;你是被中的棉有你才会温暖;你是雪天里的炭有你可以驱逐严寒;你是菜中的盐有你我的生活才会变得更加有滋有味!

我的良师益友作文4

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,一本书,就是一个小小的阶梯,拾级而上,就总有到达顶峰的一天。我们只有也只能在书中才能了解到我们所不知道的东西,而这些东西,将会伴随我们一生一世。

  一本书,就像一颗挺拔的小树。也许,小树摇曳的身姿给我们的不只是清风;也许,小树伸展的树枝给我们的`不只是绿荫;也许,小树美丽的树叶给我们的不只是喜悦;也许,小树含苞待放的花蕾给我们的不只是希望······在书的世界里,我们流连忘返,沉醉的不知归路。

  在那些书中,总有一些故事感动我们的心灵;总有一些智慧启发我们的思想;总有一些亲情温暖我们的心房;总有一些哲理让我们终身受益,让我们信心百倍,勇往直前!

  而童年,被无数人眷恋,被无数文人和艺术大师深情歌颂的美妙童年,又怎能缺少书的陪伴呢?我们这个年龄正是智力的黄金期,我们应该抓住生活中的分分秒秒,多读书。有些书,等你错过了现在,就可能再也没有机会去读了。等你上了初中,高中,甚至是大学,繁琐的学业会使你支不开身,到了那时候,就算是你想看,恐怕也来不及了吧。

  不要问我,未来会怎样?我的梦想在哪里?书,就是一轮小小的太阳,阳光洒下来,就总会有温暖和收获;书,就是一股清泉,让在沙漠上行走的人们感受到心灵上的滋润;书,就是一碗心灵鸡汤,让淋了雨的人们得到温暖!

  书,是我的良师益友,它会为你的生活添一丝光彩,为你的心灵增添活力!

我的良师益友作文5

  从二年级开始,我们来了一位数学老师。

  她有点高,一副眼睛端端正正地架在脸上。平时她总是一副和蔼的样子。

  每周三的傍晚都会听见她的声音:“请同学们拿出课堂作业,我们把错的多的题讲一下。”同学们只好拿出作业本放在桌上,等同学们做好准备以后,她才开始讲起来。她的粉笔字布满了黑板,她的身影总是在同学们的旁边,她的话语总是回响在我们的耳边。当同学没有听懂内容时,她总是和蔼地为那个同学讲解。

  可是,我们这些“熊孩子”总是不听话,考试也经常不理想。每当她为我们讲试卷时,都会失去了平日里的和蔼的模样,而是一脸严肃地批评我们。记得一次,我们班的数学成绩很不理想,她一进门,就一脸愤怒底看着我们,接着,走到讲台前,用力地把纸卷甩在讲台桌上大声地呵斥道:“这次考试很不理想,平时讲课的时候不认真听,思想开小差,一到考试的时候不会做,错的一塌糊涂,你们说你们的心思在哪里?”她这一批评,可吓坏了我们班,一个个低下头,连大气不都不敢喘。她面红耳赤,脖子上还有青筋暴出来,那样子和狮子有的一拼,她把试卷发了下去,一脸严肃的讲完了整张试卷。

  每当一单元学好以后,她会为我们发奖状,积分靠前的前十八名同学可以获得奖励,积分靠后的.同学她也不会批评,而是鼓励他们不要放弃和灰心。

  三年级时,她生了一场大病,身体很虚弱,暂时告别了我们,但现在,她仍是我们的数学老师。我们一直记得她的粉笔字,一直记得她的身影,一直记得她的谆谆教诲,一直记得她的批评…

我的良师益友作文6

  书有很多种类,书有很多作用,可以让我们增长知识,可以使我们变得智慧......,书既是我的朋友,也是我的老师,此生我有书,结下了不解之缘。

  我和书的相识在幼儿园,不过那也是初见,我真正认识书的时候是五年级。小的时候,还不懂什么是书,一拿到书就随便看一下,接着就......睡着了。反正那时的我跟书没有什么交集,书不犯我,我不犯书。直到一本书的出现,让我为书着迷。有一天,下午同桌拿了本<<西游记>>来学校看,我那时特别无聊,便随手捧起那本书来看了,可这一次我竟没有,睡着,却越看越精神,里面的故事情节生动有趣,渐渐的,我喜欢上了看书,每天放学回家,我都是自己一个人,在房间里看书,到了吃饭的点,才依依不舍,放下书。不仅如此,书对我的帮助很大,我的作文和课外阅读水平提高了不少。书就像我的老师一样,不断的给我传授知识,书也像我的朋友,在我孤独时,给我,快乐,在我失败时,给我希望 ,在我难过时,给我安慰。

  书,它好像有魔力,使人渐渐的喜欢上它。现在我才明白一个道理,其实,书只要你认真的.去“品尝”,你会感受到书中的味道是多么的奇妙,只要你抓住里面的生动情节,你还怕你不会爱上看书?书,是我们的良师益友,不过也要适当的看书,要保护眼睛,不要得了书呆子这个外号喔!

我的良师益友作文7

  说起我与书,那倒还有许多小故事。

  书让我远离孤独。小的时候,我无法像其他孩子那样,天天与许多人在一起,快乐地玩耍,大多数时间,我是一个人在家里。我觉得很孤独,整天闲着没事。然而,书架上的那几本小人书,却唤起我心中无限的喜悦、快乐。接下来的日子,便是由书伴着我度过。像《葫芦兄弟》、《机器猫》等等,都成了我的好朋友。小人书上的人物那天真的动作、丰富的表情,真使我忍俊不禁。那时候,我觉得书是“开心果”,丢进去的.是孤独,跑出来的却是开心。

  书让我鼓起勇气。我慢慢地长大了,在生活和学习上,也难免遇到挫折和失败。一次期末考试,我考砸了,当时很伤心,很气馁,觉得自己没用。是书,让我重新振作。“爱迪生无数次的失败后才发明了电灯,张海迪虽下身瘫痪,仍然刻苦读书……”。当我看到他们的事迹时,我才学会了看重自己,在新的起跑线上鼓起勇气。那时,我觉得书是“吸尘剂”,吸进去的是气馁,留下来的是勇气。

  书教我树立理想。现在,我已经长大了,面临的将是更多的选择,关于学业、关于未来、关于理想。而书,让我深刻地体会到祖国现在的需要。书告诉我们:“科学技术是第一生产力。”于是我要从现在做起,学好科学文化知识。我经常对爸爸说:“我要成为祖国的科技人才。”这时,爸爸都会欣慰地笑着。是啊,如果每个少年朋友都能树立这样的理想,那么祖国的腾飞必将指日可待。现在,我觉得书是一位“良师”,丢进去的是迷茫,跑出来的是远大理想。

  如果说人生是一幅画,那么,书则是画中最绚丽的色彩。书,你永远是我的良师益友。

我的良师益友作文8

  一年级起,我就开始读课外书了。我以前不爱看“小学”之类的书。可有一次老师发下来了一本《小学生天地》,当我看到“小学”两字时,我就把它放入我的书包里了。当我看到其他同学看的津津有味时,我也忍不住看了几篇文章,我一看就迷上了。现在想起,我觉得我好傻,那时居然不爱看!

  每次拿到《小学生天地》时,我都会先看“数学擂台”、“作文梦工场”和“作文批改本”里的文章。当我读完20xx年10月的《小学生天地》时,看完《牵着你的手》一文,我已经泪流满面了。这篇文章让我明白了世上最伟大的是母爱;看完《我家的小菜园》时,我也仿佛就在那个小菜园里,我的身后是嫩嫩的 韭菜,左边就是菠菜和生菜,前面是蒜苗。菜园里还有蓝色的小花。

  从小我的作文水平不怎么好,可是遇上了《小学生天地》这位好老师,我的作文水平有了明显的.提高,这都得感谢《小学生天地》的帮助。

  有一 次我在做数学题时,有一题困扰了我很久。我越想越糊涂,越想越离谱。我心中也很恼火,后来干脆不做了。我拿起《小学生天地》,去看书去了。当我把“数学擂台”看完时,我心中高兴极了,原来“数学擂台”上的那一题跟作业上的那一题题型一样,还有解题技巧。刚才看了一遍,全掌握了。我很快地把那一题做完了。我觉得看《小学生天地》是一种让人能解决烦恼的享受。它就是我的好朋友。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千中栗。”“读书破万卷,下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人用寥寥数语将读书的乐趣娓娓道来,虽不尽完备,亦让人对读书产生无限向往。《小学生天地》真是我的良师益友啊!

我的良师益友作文9

  喜欢享受纵横于你文字中喜悦,喜欢邂逅与你相似的情节中生命最美的过程,喜欢你经历岁月沉淀且令人心潮难平的东西。指尖掠过你附着微尘的封面,氤氲着未干的缕缕墨香,那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖,这便是你—我的.良师益友。

  风起,你冷黄的纸页被轻轻翻起,那落下的声音也是极脆极轻的。风轻轻依靠在你身上任发丝凌乱,任耳边你掀起的纸页响起,我似乎听到姑苏城外的不巧钟声,或者沙场上兵戎相见的马蹄阵阵。

  姑苏城外,寒山寺传来不巧钟声,夜声慢慢,星斗寂寥,原来访着是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的意志风发,可他败了终是败了!高中的人那么多,金色的榜学那么长,唯独挤不下容不下他的名字,寒读数十载,苦读有心,无心开花,远处缥缈的灯火在风中摇曳,灼灼光亮,却点不亮他心头的伤;点不暖这秋日的寒,点不断这落榜的愁?一介布衣,庸庸碌碌彼此生。此时,寒山寺里,姑苏城外响起夜半钟声,这忧愁的钟声,丝丝缕缕飘过历史的长河,跨过时间长流,飞跃千年跃进我的耳中。品读着这忧愁长叹和千年不巧的钟声。

  沙场上,军营里传来马蹄阵阵。一身戎装金戈铁马,气吞万里如虎。大漠茫茫,落日浑圆。今夜注定无眠,注定只胜不败!霎时,军营号角传遍人马蹄声起,厮东声落,马作的卢飞快马如霹雳弦惊东,东,东,即便今日他辛弃疾血染疆场只要胜利,便不足惜!但现实都是冯唐老去,李广不封而英雄已是白发老翁,壮志未酬,我不禁钦佩这一腔爱国血。钦佩这铮铮铁骨。

  你就是我的良师益友。你让我知道:“我与历史,恰好此岸与彼岸。这些声音传遍千山万水越过此时间洪流。”轻掩你的纸页,心中久不平静!

我的良师益友作文10

  记否莫奈笔下的那幅画?您用“大漠孤烟直,长河落日圆”为它抒写朦胧的诗意。记否伯牙与子期的《高山流水》?你用“流水不腐,高山不语”为他们高唱相濡以沫的旷世真情。记否康河桥畔那行吟的诗人?您用“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”诠释一个迷失他乡游子的心情。呵!文学,您为我打开了一扇窗,使我通过这有形的窗口,洞察了一个无形的.世界!

  是您领着我穿越了神奇的撒哈拉,跟随三毛的脚印领略一个古老的国度如何在乱世中振奋,看无际的大漠上骆驼如何恸哭。是您领着我寻访废墟与文明,繁华与荒芜,在帕提农神庙前朝拜我虔诚的心。是您领着我驾一叶扁舟,在浆声灯影的秦淮河中看透人世虚芜,在纸醉金迷的欢歌中洞察世事无常,在六朝金粉的神光中回味历史。呵!文学,是您带我穿越了世间,穿越了时空,在包罗万象的大千世界里寻找一方灵魂的净土。

  是您让我懂得了“不以物喜,不以己悲”的高阔境界,高呼“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”是您让我忘记了学习生活中遇到挫折时的消沉,演绎出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”是您让我拒绝了懦弱和退缩,用行动证明了“无限风光在险峰”。呵!文学,我从您身上学会了勇敢,学会了乐观。

  您是一个“诲人不倦”的良师,告诫我们“莫等闲,白了少年头,空悲切!”您又是一位益友,伸出双臂,指引着我们,不离不弃。我将用智慧,意志的帆,继续这文学之旅。也许,在某个宁静的港湾,在某座隐约的灯塔上,我就能望见您详和的面容。

我的良师益友作文11

  书,我的一位老朋友,每当我提起它,总会滔滔不绝。当一片“枯黄的落叶”缓缓的飘落在我心中时,总会有一种凄凉感,然而,此时此刻,书给我带来的就是无比的温暖。

  你想知道书是什么吗?书就是生命,是知识,是力量。自已再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再少也要送书。

  看书就像在捡金豆子,每捡一颗总会让你向成功迈出一步子,如果你看的是一本好书,就等于有了一位好老师。在我悲伤时,我总会情不自禁地翻阅几本书,此时此刻的我,也已不像先前,书中精彩的故事让我忘记周围的一切。

  记得有一次,我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问:“为什么千百年来,人们总把物品称为东西,却不叫南北?”我一听,快速地把答案说了出来。“南北面以火相对,东西面以水相对,水压火,当然东面和西面利害,所以人们总称东西,而不叫南北。”我这一说,可让妈妈大吃一惊,她不解地说:“真看不出你啊,还有这一招!”我自豪地说:“那都是书的功劳啊!不看书,哪知道这些知识呀。”

  是啊,书的那就是我的.良师,我的益友,它会永远陪伴着我,把我带入无穷的大千世界,带我稳稳地走向生活的美好前程。

  功劳可大可小,小到基本常识,大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心,当我在人生道路中迷路时,书帮我指点迷津,指明方向。

我的良师益友作文12

  你有良师益友么?我有,而且我也很爱我的良师益友。她简直是个大词人。

  有一次,我们在一起学习《满江红》这首千百年来一直激励着华夏英雄儿女爱国之心有词,让我无比痴迷,而她给我把这首词透彻的讲了一遍。让我不禁佩服起岳飞来。“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!”让我更家爱国了,啊我一定要不忘国耻,好好学习,将来报郊祖国!是她让我变的爱国了。她算得上良师吧?

  是她让我知道了历来公认写中秋词中的绝唱的《水调歌头》。我还记住了“但愿人长久,千里共婵娟”。这句名垂千古的名句。我也明白了后人为什么评此词为“天仙化人之笔”。我真喜欢她,她真是个好老师。

  我和她一起在宋词的长河中游泳,感受快乐。我和她一起穿越时空隧道,走进词人的内心。我和她一起翱翔在这诗词的`天空,享受这古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰宝的阳光下,贪婪地吸收知识的养分。我和她坐在一桌色香味俱全的诗词大餐前,尽情地狂嚼畅饮。你给评评,她是我的益友不?

  每当我遇到困难时,她用“都来此事,眉间心上,无计相回避。”来安慰我。每当我觉得事情不能完美时,她就用“月有阴晴圆缺告诫我。她难道不是我的益友吗?

  我的良师益友—《宋词三百首》。我读书,我快乐。你也读书吗,也很快乐吗?你读了什么好书?来,我们切磋切磋吧!

我的良师益友作文13

  开学的第一天来到学校教室,啊,这是哪来的老人呀!可能是同学的家长吧,旁边同学说:“不对,他是我们的数学老师―周老师。”

  我看他弯月儿似的眉毛,薄薄的嘴唇,对了,还有一副别致的眼镜架到鼻梁上,看上去很有学问。

  外表看来,他似乎很严肃,可你与他接触时,才知道他是多么和蔼可亲。

  记得单元考试后,我考得不是很好,当我从他手上接过数学测验卷时,他对我语重心长地说:“数学是一门需要自己努力,严格要求自己的学科,特别是五年级已经进入高年级了,关系以后的锦绣前程,以后你们是国家的栋梁之才,一定要好好学习,好好为国家做贡献!”听了他的话以后,眼眶顿时红了起来,勉强咽下了感动的`泪水。他的一番勉励,深深地印在了我的脑海里,使我毕生难忘。遇到疑难的时候,他也会像小辈一样和我们一起切磋研究,绝不自恃有学问而摆出一副傲慢的态度,让我们在讨论中获得不少知识。因此,有人打趣地说:“周老师头上的白发,肯定是‘操心’换来的。”我相信!

  有一件事,让我难以忘怀,那天老师给我改作业,错了很多,我想:这次我可是在劫难逃,错了这么多,不吃“鸡毛掸子”,也会挨一顿臭骂。但令我大吃一惊的是老师不但没骂我,还给我一题一题的分析,周老师对学生认真细心,让我不得不对他肃然起敬!

  下了课,周老师和同学们还是朋友呢,一起和我们玩游戏和聊天,样子很随和,根本没有师生之分。

我的良师益友作文14

  书是人类进步的阶梯——读书能改变一个人的品德,提升一个人的思想,铸造一个人的灵魂。书是知识的海洋,读书对每个人来说都非常重要,它甚至可以影响人的一生。通过读书,让我们学会了本领,掌握了技能,得以在这个世界上有了生存的资本,通过读书,让我们懂得了做人的道理,陶冶了情操。书是我们的良师益友。

  当我小的时候,我蜷缩在被窝里,听妈妈读故事给我听,这些故事给了我极大的快乐。丰富了我的生活,带给我无限遐想。年幼的我在这些故事里学会了很多东西。

  我渐渐长大了,自己也可以独立地看带有拼音的书了,在我艰难的阅读下,我看了很多书,《十万个为什么》让我明白了很多东西,《昆虫记》让我了解了昆虫世界的奥秘,《四库全书》大大地拓宽了我的视野。

  现在,我长大了,阅读量也大了起来,比起物质财富,我还是更喜欢我的精神食粮,无论是童话还是小说,我一律都看,无论是古典名著还是现代散文,我都看得津津有味。我还喜欢古文——古人给我们留下的一大笔财富。对于古文,我还是懵懵懂懂,但是还是能够领悟孔夫子的'谆谆教诲。

  书是我的一大笔精神财富,“书籍永远不会抛弃你,它们总是忠心耿耿的陪伴在你身旁,给予你智慧,给予你欢乐。”书是我的良师益友,帮助我成长。

我的良师益友作文15

  夕阳西下,微风吹拂,一杯清茶,一本好书,慢慢地沉醉其中……

  初次邂逅

  幼时,我初识了你。稚嫩的双手捧起了你,崭新的纸张,绚丽的色彩,迫不及待地打开,趴在地上,捧着脑袋,细细地阅读,注视着你。阳光下,微风吹拂,纸张轻轻翻动,奏出悦耳的旋律。不觉时间流逝,让我感受书的韵味。

  再次相遇

  我在成长,你也在变化,少了几分幼稚,多了几分成熟,拼音卡通也消逝,变成黑白,增添墨香,但不变的,是我对你的喜爱。通过你,我了解了中华上下五千年的.历史,了解到祖国大好河山的美丽风光,了解到自古忠义人士的铮铮铁骨,宁死不屈,了解到做人的基本道德,这便是你,我的良师,带我领略无穷风光,感叹其中奥妙。你是你,我是我,我们却心连心,彼此照应,感染着我。

  最后相守

  初中,学业的繁重,作业的繁多,我离你越来越远了,但依然放不下的,是对你的执着。我徘徊于此,再次捧起,泛黄的纸页,却依旧有自己的风采。我沉醉其中,细细文字,浸入灵魂,徜徉艺术殿堂。天地变小了,这之间,只有我们,谁也无法打扰。这便是你,我的益友,寂寞孤单有你陪伴,将困境有你陪伴,我心想着,定要与你相守,不离不弃。

  现在你已是我人生中必不可缺少的部分,相守终生,并不是随意说笑。你给予的,不光是知识,也有精神的慰藉。你是良师,也是益友。

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