明月学生作文

明月学生作文

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明月学生作文1

　　一轮明月又如约照在门前的泡桐树上，其光如水。不闻人声，静了喧嚣；且听风吟，添了静谧。我把香茗一杯，独坐在阳台。银光温柔的流泻于这一方小天地，淌满我的每一寸肌肤。遥望明月，心顿生宁静悠远之感。

　　忘了有多久，这捧明月陪伴着我走过无数春夏秋冬。有它陪伴的日子，就如同树叶的脉络，安静地伸延。平淡，却隽永。它不声不响地拿走我的寂寥忧愁，给予我足够多的爱与养料，将我孕育成一朵青涩却饱满的花朵。

　　那是个弥漫着离愁的夜晚，我将离开我所熟悉的人与事，前往人生的下一个舞台。荒漠记忆的心灵之歌，飘荡在低沉的夜幕之上，一下一下，敲打着人的心灵。漫步在曾经的校园中，看那一串串紫藤在风的奔跑中微微颤抖，带着几分萧瑟与悲凉，如我此刻的心情，在风中飘散。目光茫然地寻找着某个寄托，却没有任何的港湾可供停歇。不经意间抬头仰望，仍是那轮明月，温柔地抚慰着我内心的悲凉。没有繁星映衬的月光更显清越，将一支离歌，生生塑成一支骊歌。我不禁释然，或许我会一直向前行走，或许我喜爱的熟悉的，均会离开。但人生并不会因此而徘徊，而是优雅地旋转向下一个舞台，绽放下一秒的璀璨，沐着月之清晖，渐行渐远。我不禁扬起嘴角，将天上那轮金赤朗耀的明月，珍藏进心底。

　　那是个与往日相似的夜晚，成堆的'作业像张着大嘴的漆黑的兽，无情而又贪婪地吞噬着我的精力。双手似不需思考一般机械地书写着，直至作业已被我全部征服，我才活动了下微酸的肩膀，放松下来。偶一抬头，还是那轮明月，静静地悬挂在如墨般漆黑的夜空中，银白的月光透过窗台，似母亲的双手，轻柔地抚摸着我。我不禁浅笑，周身的疲惫也被皎洁的月光一扫而光。或许人生就是一个不断努力又不断收获的过程吧，我现在所做的一切，都在为我人生的大厦增砖添瓦，都在助我在人生之河中泅渡到幸福彼岸。不积跬步，何以至千里？我静静地凝视这位无言的心灵导师，明月啊，你叫我如何不珍爱你呢？

　　烦躁不安时，是这轮明月给予我偃然兀坐、冥然啸歌的怡然自得；骄傲自满时，是这轮明月，送予我静好的岁月和虚怀若谷的情怀；悲伤忧愁时，是这轮明月，教给我桑迪亚哥般的坚韧与万丈豪情……

　　微风轻拂，我回过神来，闻到手中茶盏发出悠悠清香，低头细看，一枚月儿在杯中酥酥地颤动，颤进我心中最珍爱、最柔软的角落。抬头望天，低头看月，品一口香茗，默念着心中最优美的歌——明月，我的珍爱。

明月学生作文2

　　“风儿明，风儿静，树叶几遮窗棂，蛐蛐儿，叫铮铮，好似那琴弦儿声……”正如歌词中所描绘的那样，一首《摇篮曲》不知陪伴了我多少个清风明月的夜，我在这质朴无华的曲调中，在母亲甜美温婉却又饱含深情的歌声中，酣然地进入了梦乡。这音乐，有着母爱的味道。

　　这便是我对于音乐的最初印象——一种不似绘画艺术的直观，却用最朴实的方式赞颂着人世间最为质朴的灵魂。

　　后来，我渐渐长大了。在父亲的影响下，我开始醉心于西方古典音乐。比起《摇篮曲》，西方古典音乐以其恢弘的气势，引起了我的共鸣。当时，许多同学都对我痴迷于古典音乐而不是流行音乐十分好奇。我便用父亲常常对我说的“古典音乐是经过时间的洗练沉淀下来的.精华”云云，为自己欣赏的音乐提供理论依据，却并不知为什么这些音乐可以在时间的考验中永存。

　　直到我欣赏了马斯涅的代表作，小提琴曲《沉思》。

　　初听这首乐曲，一改我昔日对古典音乐“气势恢宏、排山倒海”的看法，我听到的，恰恰是那个在清风明月中酣睡着的婴孩，清风是那婉转的揉弦，它摇摆着院子外细柳的婆挲树影，激起了池塘里的淡淡涟漪；明月是那百转千回的主旋律，袅袅地泻下一缕银白色的幽光，映在苍白的石板地上、屋顶上，照出恬淡的疏影。

　　这样一曲看似表现世间美好事物的乐曲，其实际却是希望表达一位名姬在经历两次痛苦的爱情后，决心皈依宗教，净化心灵的故事。作品借助小提琴特有的音乐，表现名姬泰伊丝从爱情的甜蜜，走向痛苦的边缘，再决定为信仰而奋斗的破茧成蝶的心路历程。而全曲中最为人们所熟知的，就正是我所描写的，表现她对信仰的热爱与超脱后的自由忘情。

　　我终于理解了古典音乐，理解它何以在漫漫历史长河的淘洗中沉淀下来，正是因为它所蕴含的似《摇篮曲》般的人世间最为质朴的真情实感和善良。

　　然向，反观当下的流行音乐市场，虽不乏有饱含了歌唱者真情实感颂扬善良的佳作，却也有许多作品允斥着庸俗、媚俗的气息，宣扬着狂妄、嚣张的气焰，把世间最珍贵的爱情当做儿戏，把损害身心的暴力当做营销、炒作的手段……我也只得感慨清风之不来，明月之不再。

　　俗话说：“窥斑可见全豹”。音乐中的糟粕却被众人们所追捧，可见人心之浮躁。众生喧嚣，我还有什么理由不欣赏清风——音乐家们歌颂人世间美好的人生情感、明月——广大平凡群众讴歌善良、美好品质的乐章呢？

　　“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂……”我多么期待着重新听到这饱含着“清风”、“明月”的歌声，找回这其他许多人已丢失的音乐情怀……

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