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岁月如歌作文

时间:2023-10-26 14:10:58 推荐作文 我要投稿

【实用】岁月如歌作文

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的岁月如歌作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】岁月如歌作文

岁月如歌作文1

  时光匆匆,仿佛刹那间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?

  翻开那本尘封已久的相册,我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。那相册里有一张使我还难以忘记,你们想知道为什么吗,嘻嘻,那我就告诉你吧。 在那年,我才5岁吧,我正在和小伙伴们玩耍。突然间,从我耳边传来了爸爸的声音。爸爸急忙跑了过来,拉着我就跑上了车,这是,我很疑惑,发生什么急事了,咋这么急呢?脑海里出现了阵阵疑惑。当我在疑惑中还没醒来的时候,就到了,“怎么到医院来了呀?”我叹了一口气小声的说。而爸爸像飞一般的拉着我的手跑进了医院。

  进了一个病房,咦!以前这么疼爱我的姥姥咋躺在病床上呀,那时候的我什么事也不懂,就拉这姥姥和我买好好吃的,姥姥以前从没有拒绝过我,而在这一刻,姥姥却说你叫你姐姐、哥哥和你去吧,我就白了姥姥一眼,而姥姥回我的是一个灿烂的微笑。我就生气地说:“我不吃了”小姨突然拿出相机,说要给我照张照片,哄我,从家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的'希望。

  姥姥却说她要和我照,姥姥躺在病床上起不来,她为了和我照拿一张照片,在疼痛中她去斜了一下身子和我照了这张。我现在才明白,这张照片的来历。

  当我再看到这张照片的时候,自己才发现那时候的自己这么的不懂事。自己现在才知道那张照片是姥姥最后和我合照一张。姥姥那深情的目光,让我很感动。

  岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远是我前进的动力。 这张承载岁月的照片不仅记下了儿时的我,还记下了姥姥那灿烂的微笑、深情的目光。

岁月如歌作文2

  仿佛就在昨天,我们怀着兴高采烈的好奇心迈进了初中的大门。时光如流水,岁月匆匆过,三年的初中生活即将结束。回首往事,历经三载的学习生活历历在目。现实面前,我们只能依依话别。

  三年来,有老师谆谆教诲,有同学的互助友爱,有取得优异成绩时的欢乐,也有做错事时的懊恼。平静中也有喧嚣,却又显得如此和谐。蓦然回首,初中生活恰似一片金色的海滩,每一次回头寻觅,都能够找到一只美丽的贝壳,每一次回头寻觅,都会牵动内心最柔软的情愫。

  还记得三年前,小学刚毕业的我,迈入初中门槛时,总感到十分新奇和神秘。可是如今,我却要离别母校。回望生机勃勃的校园,最难忘的`是老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;一半有太阳的热情,一半有月亮的皎洁,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮看。看看老师那深情的双眸,看看同学那难舍的眼神,我不禁热泪盈眶。曾经懵懂的青春岁月,是我成长的足迹。

  我无法忘记操场四周那一排排小树,无论春夏秋冬,那儿都是我们快乐的天堂。春天,我们在树下追逐嬉戏,心里装着一片快乐无忧的绿;夏天,我们藏在浓浓的树荫中,捧一本自己喜欢的书尽情浏览;秋天,黄叶飘飘,我们每天都去清扫落叶;冬天,白雪覆盖的校园照样充满欢声笑语,尽情绽放青春的活力。校园的故事美如童话,串联着点点滴滴的记忆,离别之际,这一切的一切,犹如电影般在眼前一幕幕地回放。

  轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时光易逝,就像流星划破天际。时间又犹如流水般般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”相聚犹在昨天,离别就在眼前,让我们再走一回校园的小路。再上一次返回教室的楼梯,心中荡漾着许多甜蜜。再见!我的母校,再见!我的恩师,再见!亲爱的伙伴。无论今后我身在何方,都不会忘记你们。岁月如歌,浅吟低唱,美好如初。

岁月如歌作文3

  岁月如歌,抑扬顿挫。一念间,季节已在岁月里改变,夏转秋,夏的故事随风翻过几页,带着馨香的余温,在那一片浅黄的落叶里,让这炙热的.世界慢慢走远,秋风刚来,转眼又是十一月,我知道,秋风不会为季节停留,就像岁月不会为谁去回头,有些过去现在的种种都已变的微弱,残留在记忆褶皱里泛出淡淡的闲愁;我知道,缤纷落叶只有避开冬天的冷漠,来年才能吐绿枝头;我知道,无言涧溪只有挣脱沟壑的怀抱,才能融身冲天浪涛;我知道,人生路上,要懂得躲避和放弃,无须等到落泪时才黯然神伤,心碎时才无奈转身;我也知道,昨天是一首叙事诗,只能追忆,今天是一幅山水画,努力追求,明天是一支畅想曲,值得追寻。

  然而,生命中,有一种懂得,虽不是在最美的年华,却如此的温暖着心灵,它是阳光,是雨露,是春风,润泽着枯涩的生命;它是明灯,是航向,是港湾,是我心中暖暖的深情,自从拥有那份懂得,心,便不再飘零,不再孤单,一份懂得,让心境宁静澄明,令岁月沉香,无需言语,拈一支墨笔,写一段心灵的独白。叶落无声,萍飘往事,年华纤尘若水,落影在、岸北天南,心头事、低眉写处,何堪,须回首、回忆路上,如梦旧欢,念云沉雨落,好景曾谙,厌了痴醉执著,今朝是、斜倚空涵。

  一朵花,开在春天,是美好;一片绿叶,映入眼帘,是清新;一个人,放在心中,是牵念,这世间,总有一处风景,虽途径万千,看过便不忘;总有一个人,虽历经千回百转,遇见便不悔;尘封,是初识的模样,而感动,却是心中的永远,那些回眸嫣然,便是相遇的那一树暖。

  岁月如歌,你珍我惜。

岁月如歌作文4

  虽然现在的我就像走了蜈蚣一节,楼梯的三分之一,高山的小坡,但也尝到了这个时节该有的滋味。

  从出生的前三年,现在的我早已忘却,但我想每个人的前三年都应该很幸福,上了小学,明白了什么是集体,发现了自己的长与短,如果说小学伴随着童真与欢乐的时代,那么,初中来了。

  那是我第一次的旅行。我初二转回老家上学,见识了大城市与农村的差距,见识了一个班的学生是无奈的多,见识了语言不大通的我是多么困苦。

  日复一日,年复一年,海水没日没夜的.翻滚着,鸟儿夜以继日的鸣叫着,我,被同化了,和那些同学疯玩着,寒暑假回去,两个不同地方并没有使我水土不服,就像是分了身一样,两个人都有各自的事要忙。

  这是一篇简短的小段,岁月如歌,唱着人们悲欢离合,喜怒哀乐。

  成长过程中,像是在完成一首交响曲,曲终,人也会散,不过是因为完成了自己的使命,现在也许可以做到心中有数,那么将来,谁知道呢。

  将来的路或许没那么幸运,因为那只弹琴的手,弹到了一个低音,而那人的情绪也慢慢低落,那个低音可能是主观心态的变化,但更多的是外部的因素,也就是所谓的不幸。

  我们时常回想起那段温暖的岁月,因为它最值得记忆,时间过得想蜗牛一样慢,有天,你会过头,却是一惊,我十几岁啦!时间过得好快,时常会传来这样的想法,我好想长大,长大之后,我多想回到小时候无忧无虑,自由自在的快乐时光,而现在的我却想回到从前。

  岁月对于我而言是一个古老的话题,总是谈不完,也谈不深,总想探求更深,却发现根本无力回天,只不过是为了一时的追求,把所有值得好的冗杂的句子连成一块,逼着自己要有这样的心情,或许,年龄未到,心还未老,经历太少,却是情不知所起。

  年华似水,岁月如歌。我们唱着自己的歌,走着自己的路,也会开出一路繁花。

岁月如歌作文5

  时光来也匆匆,去也匆匆。不知不觉,初中已快三年了。蓦然回首,发现岁月如歌。

  初一,欢快的小调

  初中了,脱去了小学时稚嫩的外衣,却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑,没有中考的压力,也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐,我成天嬉笑、追逐,上课说点悄悄话,看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习,我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声,我们总会打起精神,准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。

  这就是初一,一曲欢快的小调……

  初二,抒情的古韵

  初二,生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧,课间10分钟也不再像初一时那样热闹,我也变得稳重了起来。渐渐地,日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思,琢磨着一个个难题;时而与同学交流,攻克一道道难关。在这期间,有着化解难题时的自豪与喜悦,也有考试失利的悲伤与苦恼,还有互相帮助的.感激与满足。这就是初二,填充了我们彼此的情感。

  这就是初二,抒情的古韵……

  初三,激情的摇滚

  又是一年时光流去,我已初三。中考迫在眉睫,学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有,大考三六九”的紧张地步。,每天提心吊胆,生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头,我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩,我的心跳加速,每分钟都在翻倍。啊,我的天呀!为了中考,加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情,渴求成功!

  这就是初三,激情的摇滚……

  岁月如歌,欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月,学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

岁月如歌作文6

  轻轻的你走了,正如你轻轻的来。四年时光悄然而过,回首往事,一切仿佛就在昨天,似烟雾迷蒙,若即若离,似若有若无的水墨画,朦胧迷人。

  打开记忆的心扉,时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳,有竹匾那么大,橘红色的,安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅食归来的鸟,在日光中飞翔,优美的身影,仿佛是用剪子剪出的剪纸,好不漂亮。望着天空,我怀着好奇和渴望,进入了这所中学。

  现在想起,只有怀念。当时的好奇,历历在目。

  回首雪后与朋友踏过的每一个脚印;在校园中捡拾秋日的落叶当做书签;并肩坐在操场上谈心,在落日的余晖中追逐打闹;一起讨论难题,彼此争得面红耳赤……

  想到这,一丝甜意萦绕在心头,久久不能散去。但初中生活中不只有甜,还有苦涩。

  永远记得那次与好朋友吵架,只因一点小事,便不可开交。我们谁也不理谁。晚上我独自走在回宿舍的`路上,四周一片黑暗,黑的像一块仙草冰。月亮终于拨开重重面纱,露出了她清雅秀丽的脸庞,银色的清辉洒向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想与她分享,突然想起,我们吵架了,一股巨大的孤独感涌上心头,压的我喘不过气。正如曹文轩所言:“孤独,那一只鸟拥有万里天空,却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。”我深深体会到了这种滋味,又苦又涩,她一定也不好过吧。第二天,我们重归于好。

  往事一丝丝涌上心头,织成一首美丽动听的歌,这首歌的名字叫“岁月”。

  岁月如歌,即别初中,别是一般滋味在心头。

岁月如歌作文7

  有一句话说的极美:音乐是一种心境。

  读这句话时,随身听里正放着周治平的“那一场风花雪月的事”。平平淡淡的音乐涌上来,忽然就有一股冲动激荡在胸口,又很快平息了下去,然后思绪也飞的无影无踪了。

  我的生活不能没有歌声,如同功名对于男人的诱惑,动听的歌总让人陷得很深。

  小学的时候很迷小虎队,到后来得知他们早已解散的消息伤心不已。那时常和几个发烧友一天到晚边蹦边唱,整天“蝴蝶飞呀!男孩不哭……”

  初中的生活忙碌了起来,余暇时间总爱听上那么一两首,而且爱唱,虽说五音不全,但多少压抑不住,总在没人的地方哼上几句。到了初三,压力一下子压了过来,听说了喜爱的乐队复出,我急忙找到歌,依旧是亮丽清新的歌,但却不知为何,我再也没有几年前的那种感觉和心境了。

  最后的几个月很少听歌。有一个雨天我突然无缘无故的从半夜醒来,窗外一片模糊的雨雾。百无聊赖,打开录音机,拧到小音量,正在放张信哲的“别怕我伤心”,开始时是沉默,然后是一串珍珠砸在玉盘上的声音传来,很舒缓,很平淡,歌声响起,“好久没有你的信,好久没有人来陪我谈心”,似一段倾诉。我却猛然发现,自己的心有多久未被打动了?一份忘了的感觉涌上心头。

  为什么会忘了?是一连串的`磨练?是巨大的压力?还是看到了几次虚伪的表情,让我麻木了?

  “麻木”,我真有些害怕了。

  于是这才想起一句话“岁月如歌”。

  不是吗?都由沉默开始,由沉默结束,都会有过渡,都会有高潮,或平淡、或华贵、或淡雅、或激昂。这人生,这岁月,就是一首歌。

  只是会不会因为生活的辛苦,自己会对音乐无动于衷,内心什么也听不见?如同见惯了苦痛的医生不会为病人体会苦痛一样呢?至少我认为不会,我这人生行板,如歌的岁月刚刚奏响了第一个音符而已,而我明白,往后的旋律只能自己来唱。

  闭上眼睛,会有如水的歌声从心灵深处响起……

岁月如歌作文8

  我还能陪你们多少年?我将由少年而中年,而你们却在渐渐老去,岁月总是这么不尽人意。

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

  有人说,生命是乱麻拧成的花绳;有人说,生命是琐事串起的念珠;有人说,生命是一首不尽远方的诗篇;也有人说,生命是永无止息的大江大河。

  每个人都是上帝咬过一口的苹果,更优秀的苹果自然会被咬得更大些。

  感谢上天在最美的年纪赐予我与众不同的春天,当我再次提笔探索生命的尽头,却像伸手在无形的黑夜,像低头不见的深渊,当所有的谜底揭开才发现已是昨日话题。

  窗外华灯初上,窗内生机满天,寒窗下苦读十年,成名终究一朝。

  我们在这里等待着更高层次的选拔,天未亮顶着星星起床,月未圆在烟雨中漫步,早就习惯了带着惺忪的睡眼洗脸、刷牙,习惯了走在校园最漫长的街道边走边嘟噜着烦人的考试并计算着距离周末的日子,习惯了趁老班不注意时偷吃早点,习惯了英语课上“神散而形不散”的高超技艺,低头一不小心就会与同桌下棋,习惯了一切该习惯的和不该习惯的……

  闲暇的午休时光,喜欢去操场上投两下篮球,喜欢站在楼道里对楼下的人评头论足两番,喜欢拿出许久没听的育乐入耳,喜欢与你们红着脸在教室里辩论不停,我的喜与不喜只是不想错过生命最好的奇迹。

  树叶枯黄落去却没有抓住花落瞬间,只好且行且唱:好好珍惜。

  也许,珍珠的光彩属于自己而不是别人抹上去的;也许,砖只有经过了炉火的考验,才会成为大厦的一员;也许,山涧的小溪在经历了一路曲折,才会唱出一曲优美的旋律;也许,我们的相遇是上天有意;也许,我们的`相遇才是命中的注定,不可否认的是我们努力过的战场。

  人生又苦又短,不要让过去的遗憾成为你一生的遗憾,做时代的先行者别让世俗与你同流合污,做个出淤泥而染”的青莲,绣口一吐,便是半个盛世。

  不要在最应该选择努力的时候退缩,看淡自己的苦乐年华,喜欢就大笑,不喜欢就微笑。

  人生其实是一首永无止境的岁月歌。

岁月如歌作文9

亲爱的老师、同学:

  大家好!

  在进入初中生活之前,我们就应该要下定决心努力学习。为了完成我的目标,实现我的理想,我做好了初中生活的打算。

  首先,我们要把成绩提高,并一直保持在高处的水平。从小学起数学这项科目就是我的弱点,它时常成山坡状,一会高一会低,使我总是在班级中处和高处漂浮。所以,我在初中时期就一定要弄懂数学,不能因为小学的基础不好,而放弃了数学这项科目。为了把数学成绩提高,我竞选了数学科代表,虽说数学老师对科代表有个要求,就是成绩一定要在全班前十,我觉得我可能不会每次都是全班前十,但是我一定能达到老师的要求。

  然后,我们要在初中改掉我们所有的缺点。比如,严重的拖延症、没有自信心、胆子小等等。初中有许多自我展现、锻炼的机会,我们要把握好,这样就肯定能很快的把缺点改掉。在初中里,我们还要交许多的知心朋友,因为我们不可能一直都依赖着小学时期的同学,而不去认识新朋友,不然等我们踏入社会第一步时,一定会对社会产生巨大的恐惧。

  最后,我们要以崭新的.容貌毕业。在毕业前还要为学校争光、赢得更多的荣誉,还要让自己的班级成为学校的第一,让以后来丽湖读书的学弟学妹以我们为榜样,成为我们的接班人。

  我的初中生活打算并不困难,但也不简单。对于现在的我来说,还只是踏出了第一步,但我绝对不会放弃。我会严格做好我初中生活的打算,我希望我周围的同学也能做好自己的打算,让我们大家一起努力,完成我们给自己初中生活的打算!

岁月如歌作文10

  若是按住手腕的血管,你会感到那一起一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符,他们谱写了岁月独有的歌曲。

  那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声,它好似叮咚的.泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容,一边不停地问“为什么”的夏日傍晚。

  那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜,似乎主旋律被贴上了“放荡不羁”的标签。你是否还记得歌词中的场景?满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架;将书包往床上一扔,锁上房门,只将自己的小秘密埋藏进日记,过着几乎不见人的日子;将揉成一团的低分卷子丢在桌角,拿起手机在网络上寻找属于自己的小天地。

  那第三个乐章是澎湃的,处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调,失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望曾经是实习生的你,是否忘记你刚跨入大门时的激动?是否忘记你第一次面对主管的紧张?是否忘记你的第一份提案被枪毙时的失落?是否忘记一路走来的艰辛?不,没有忘记,因为他们被写进了歌里。

  那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的内容让人昏昏欲睡,空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废,在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。

  那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部内容围绕着“安度晚年”,不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光;唱着思考人生哲理时紧锁的眉头;还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……

  那最后的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土,灵魂为歌曲的最后升华。

  岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。

岁月如歌作文11

  “就算前世没有过约定,今生我们都在痴痴等,茫茫人海走到一起算不算缘分,何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅,偶然抑或是必然。

  十七年匆匆而过,身边的人去了又来。岁月无痕,唯有记忆里的他(她),渐渐清晰……

  曾经,低落时,在你身边静静的坐下却一言不发的他(她);曾经,疯狂时,和你一起唱“我就像个傻子一样笑着过一天,想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾经,轻轻的,告诉你“白天有你就有梦,夜里幽梦就由你”的他(她)……曾经,曾经,都已沉淀为曾经。

  席慕容说过:“日子就像书页里的插图,在精致美丽你都必须翻过去。太阳落下去,当它升起的时候,有一些你认为可以一辈子在一起的人,就从此和你分别。”

  人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的离合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的结局就都已完全改变。光阴中市无情,悄悄地将明媚与忧伤一同埋藏。就这样,过去了,一切都过去了。

  成长就是憧憬与怀念的天平,老朋友离开,新朋友马上赶过来,不让天平颓然倒下,直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批,唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺,天涯,仅此而已。

  年华似水,似水年华,但逝不去匆匆岁月中你我的相遇,逝不去轮回的四季中我们欢笑的'过去。我们走过人生,仍忘不了回头欣赏那两行歪歪斜斜的足迹……

  岁月就是这样,如年轮一圈一圈的描画着我们生命的印记,或隐或现,或明或暗,又似一个个跳动的音符,编织成我们那平凡而又生动的生活。

  岁月如歌,如歌岁月。歌声中穿插着相聚时满心的喜悦,岁月中印刻着离别是无言的忧伤……

岁月如歌作文12

  若是按住手腕的血管,你会感到那一齐一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符,他们谱写了岁月独有的歌曲。

  那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声,它好似叮咚的泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容,一边不停地问为什么的夏日傍晚。

  那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜,似乎主旋律被贴上了放荡不羁的标签。你是否还记得歌词中的场景?满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架;将书包往床上一扔,锁上房门,只将自我的小秘密埋藏进日记,过着几乎不见人的日子;将揉成一团的低分卷子丢在桌角,拿起手机在网络上寻找属于自我的小天地。

  那第三个乐章是澎湃的,处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调,失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望以往是实习生的你,是否忘记你刚跨入大门时的.激动?是否忘记你第一次应对主管的紧张?是否忘记你的第一份提案被枪毙时的失落?是否忘记一路走来的艰辛?不,没有忘记,因为他们被写进了歌里。

  那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的资料让人昏昏欲睡,空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废,在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。

  那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部资料围绕着安度晚年,不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光;唱着思考人生哲理时紧锁的眉头;还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……

  那最终的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土,灵魂为歌曲的最终升华。

  岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。

岁月如歌作文13

  中考的脚步渐行渐远,三年的初中生活,足以让我成熟,青春洋溢,在这离别之际,心里潜藏的感动和喜悦交织成一曲曲悠扬和谐的歌。

  伊甸园之梦

  当我踩着金色的夕阳,满载着希望踏入这个大门时,我心凉了。这里没有高楼,没有齐全的设备,连操场都小得可怜,我辛苦了六年,就要在这样的学校结束?可是,就是在这里,我得到了心灵的陶冶,荡涤了心里的尘埃;就在这里,我遨游在知识的海洋里,翱翔在梦想的蓝天。我用努力的汗水,未来的理想,敲击出一首激昂的歌。

  感动的瞬间

  黑夜我走过老师的窗前,一丝光灼伤我的眼。已经深夜了,老师仍在批改作业。那一个个红又刺痛我的心。那不是我的作业吗?老师一字一句的阅读,一笔一画的改正,我心头一紧,眼泪落了下来。想想自己,上课左顾右盼,作业马虎,和老师唱反调,但是,那灯下的背影让我心里溢满了感动,老师正是太阳,用它那无限的光芒为我们塑造了金身。那一丝感动,一份灯下的.无私,在瞬间演奏成一曲奉献的歌。

  定格的画面

  丝丝微风拂过,天尤其的蓝,水格外的清,心情异常的高兴。一路上,我们唱着歌,打着一把花伞,在那乡间绘成一道亮丽的风景。我们在河边扎营,三个一群,二个一伙,拿出自带的食品,在“饭桌”上抢了起来。老师请来了照相师,几个好友摆着Pose等着拍照。突然,一声鬼叫传来,扭头一看,妈呀!那是人吗?老师连唱戏的都请来了,脸谱一个赛一个,说时迟,那时快,照相师一按快门,拍下了那精彩的一幕。一阵阵的笑声,鸟儿愉悦的鸣声,在空旷的田野谱成一首欢乐的友谊歌。

  我知道,天下无不散的筵席,但我知道璀璨的恒星会永存在银河中;我知道离别伤感的眼泪会落下,但我也知道,我们要用笑容离别母校,我要让那初中岁月的歌藏在我的百宝箱中,用心去品尝那一曲曲动听美妙的歌。

岁月如歌作文14

  人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子,学校里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊……

  朦胧中,有了失落,有了伤感,应对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你们明白时间一到我们就要分开了吗?是的,你们明白,并且你们也在试着挽留,只是我们永远也逃不掉这个决定。

  三年的初中生活转瞬即逝,在那里边,参杂着多少酸甜苦辣,而我们却一齐应对,一齐分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时,心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一齐走过,一齐奋斗过,一齐欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此挽扶。

  虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但它将随着时间永远定格:在我们的记忆中。

  初中的生活,有了教师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的.时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。

  初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。

  初中的生活,我却依靠着它,舍不得它,但点点滴滴却见证了我的成长历程!

岁月如歌作文15

  “我们说好不分离,要一直一直在一起。现在我想问问你,是否,只是童言无忌……”每每哼起这首萧敬腾的《时间煮雨》,我都会想起我的小学,我的哥们儿,我们一起闯荡的风风雨雨,我们一起走过的青春岁月……

  岁月如梭,蓦然回首,刚入小学的事仿佛就在昨天。那时我们还懵懂年幼。用一双好奇的眼睛打量彼此,用一口怯生生的普通话呼喊对方的名字;用一张顽皮的鬼脸面对老师的训斥;用一颗渴望知识的心接受知识的馈赠。刚走入小学,我们怀揣着对知识的渴望,对新生活的好奇一及对未来的憧憬。那时的我们天真幼稚,懵懂无知,第一次亲手填充自己那个小小的世界,那块湛蓝的,小小的天空。

  光阴似箭,再度追忆,刚入篮球队,我们用笨拙的手毫无节奏地拍打着手中的篮球,似懂非懂地听教练讲着关于篮球的知识,和伙伴们一起没日没夜地为了自己的篮球梦而努力奋斗,用篮球认识了解彼此,建立我们的友谊,磨合我们的默契。赛场上,我们挥洒自己的汗泪,燃烧自己的青春,灌注自己的热血,用平时努力而来的硕果收获一分又一分,用自己的.年少度过这宝贵的一秒又一秒。驰骋赛场的我们,干脆利落,潇洒自如,以篮球完美的,行云流水般的弧线诠释什么是努力的收获,毫无破绽的配合说明团队的重要性。那时的我们年少轻狂,满腔热血。第一次明白了团队合作,明白了努力的成果。

  白驹过隙,时光飞逝。六(3)这个词一幕幕地映入眼帘。那些年,我们一起哭,一起笑,一起努力,一起奋斗,一起为自己人生中的下一站而忙碌奔波。我们一起发誓过永不分离,但转眼便要各奔东西;茫茫人海,那个熟悉的背影那么像你,以为可以再度重逢,但走近了,却是一张陌生的脸。世界那么小,让我们相逢于此,但又那么大,我们就像即将被投入大海的石子,随波逐流,随遇而安,可能重逢,也可能永不相见。

  也许,人生就是一场旅途,结束一段旧的历程,才会有一场新的开始。我们总是在一场场告别中学会成长,学会分离,学会面对新的未来。

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