从此，我不再骄傲作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的从此，我不再骄傲作文，希望能够帮助到大家。
从此，我不再骄傲作文1
当我看到别人为自己的成就感到骄傲时，我提醒自己永远不要这样做，因为我已经尝到了骄傲和自满的滋味，但我非常难过。当我在小学六年级的时候，我的成绩非常好。每次参加考试，我总是排在全班前三名。我的父母非常关心我的考试成绩，我知道我的成绩的重要性。
老师对我评价很高，我的同学们总是把我当成自己的旗帜。在上学期六年级的期末考试中，我用自己的努力赢得了“一年级”的称号。当老师宣布我的成绩时，我看到同学们羡慕的目光投射在我身上，老师如释重负地看着我。我立刻感到一种成就感。课后，许多同学来祝贺我，他们都向我竖起了大拇指。开幕式那天，更多的人向我祝贺。我一登上领奖台，似乎世界上所有认识我的人都知道我赢得了这样的荣誉。我得到了更多的掌声和鲜花。当我到家时，我迫不及待地想告诉我父母这个好消息。
听完这话，我的父母满脸笑容地对我说:“我的儿子，我这次考试考得很好，但是我下次一定要坚持下去!””我回答，“嗯，当然!"这个周末，我得到了父母的奖励，度过了一段非常快乐的时光。但是当我第二周第一次来学校的.时候，发生了一些事情。首先，国旗是在周一早上升起的，我忘了戴红领巾。然后在第一节数学课上，由于粗心，我回答了老师提出的错误的数学应用问题，并且在英语课上背诵了错误的英语单词。课后，一个同学问了我一个问题，但我没有回答...
白天，许多学生对我不满意，但我仍然没有努力学习。我心里一直认为我是第一个，没有人能取代我。转眼间期中考试就到了，但我突然又想起来了。期中考试来得太快了。我还没有从成功的喜悦中走出来。我很担心。不努力工作，我如何弥补过去?我带着这种恐惧和颤抖的心理走进考场。我手里的每个问题都在流汗。我设法熬过了过去的四个小时。在我离开考场的那一刻，我对自己说，“一切都结束了!唉"几天后，考试结果出来了，在班上名列第五!全班轻蔑地看了我一眼。我从来没有让别人这样看我。我的心很不舒服。所以我下定决心要努力学习，赢回第一名!
我告诉自己不要再骄傲了。骄傲使人落后，一次成功不会导致许多失败。这不划算!
从此，我不再骄傲作文2
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这是一位伟人说的话，这句话是我的座右铭，并且我还特意查了查字典，明白了这句话。但长大后才发现，想做到和这句话一样却很难。人取的好成绩后，心中总有一点飘飘然。而我也不例外。
在我六年级时，那一年是小学升初中的关键时期，我们所有人都卯足了劲往前冲。老师上课讲得飞快，同学们上课都睁大了眼睛，生怕错过一个知识点，时光飞逝，转眼间一个月过去了，我们将要迎来第一次摸底考试。考试的那一天，我早早的坐在教室里复习课本，早上八点，考试开始了。
第一场考试的是语文，不是我的强项。第二场是数学，考场里的考生们都奋笔疾书，钟表的走动声敲打着我们紧绷的神经。时间就像手中的细沙，你越想握紧，它流逝的就越快。数学卷子前面简单，但越到后面越难，写到最后一道大题时，我的手心全是汗。心跳也好像战鼓一样，咚——咚的`发出响声。做这一条辅助线证出这两条线相等。“本场考试还有十五分钟”。怎么办，这一道题可是十分，如果做不出来我就又把数学考砸了。不行，我一定要做出来。我静下心来，慢慢理清思路，终于，我发现了这一道题的解法。我刚写上去，老师就开始收卷子。吃完饭，我立刻去找了数学老师，给他说了我这种解法，老师听完后就夸我聪明，我心里也很高兴，心想这一次应该能进步了。给老师道谢后我便回教室复习英语了。英语考完后，我在心里总结了这一次考试失分情况，自我感觉还不错。
几天后，考试分数下来了，我竟然冲到了班级前五名。上课时，老师在课堂上好好的表扬了我。那几天，我是春风得意，但我的心态也在不知不觉发生了改变。我上课不认真听讲，家庭作业也是草草了事，同学们问我题也是爱理不理。这种情况一直持续到第二次摸底考试，那一次的考试成绩惨不忍睹，我的名次也从前五掉到了四十名。成绩下来后，我的老师把我叫到了办公室狠狠的批评了我。事后我总结了原因，发现原因只有两个字，那就是:骄傲.那一次考试让我难以忘怀，我痛恨那场考试，因为如果不是那一场考试，我应该还是班级前五。但是同时，我又感谢这一场考试，因为是它让我真正懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这一句话。
从此，我不再骄傲。
从此，我不再骄傲作文3
“妈妈！妈妈”一放学回到家，来不及放下书包，我就跑进厨房，只想和妈妈一起分享这一刻的喜悦。
“怎么啦？”只见妈妈一手抄着锅勺，一手拿着盐巴，目不转睛地盯着锅平淡地问我，她已经习惯了我的大惊小怪。
从肩上放下书包，拉开拉链，我拿出作文获奖奖状，得意地昂着头，微闭着眼说：“看，我作文得奖了！”“真的啊？”妈妈赶忙放下手中的活儿，拿着我的奖状上看下瞅，眼睛眯成一条缝：“我女儿就是这么棒，看看这，一等奖啊！今天做好吃的犒劳犒劳你，你先去客厅看电视去吧！”我腼腆地应了一声，便飞一般冲出厨房。
吃过午饭，我便跑向同学小芳家。这一次作文我得了一等奖，而她，却得了二等奖。
“听说这次比赛中，你得了一等奖？”刚走到小芳家屋前，迎面就碰上了小芳的妈妈。“嗯！”我微笑着点了下头。“哦，对了！小芳在屋里看作文呢！要不你先回家，改天再来找她玩。现在她正学习，你看”阿姨的口气渐渐转冷了。我听出了其中的意思，便识趣地调头转身，耷拉着脑袋无精打采地回了家。
刚走到家门口，我便看见屋里来了一群人，都是些老街坊。正好奇，便听到老妈的声音：“这就是我女儿的作文奖状，她这一次得了第一名呢，没准去市里比赛还能得名次呢！”我知道，妈妈又在夸奖我的`作文了。不过，也好可满足一下我的虚荣心！顿时，心里油然而生一股自豪感，我昂首挺胸、大步地跨进大门只听见四周一片夸赞的声音：“你女儿啊，准是大学生料子，有福喽！”“对啊，小婷，这次去市里比赛再拿个一等奖回来，让县里人看看！”……夸赞、吹捧的话围着我转。我自豪地搪塞着。
“一次成功并不代表永远的成功，还须努力！”这时，爷爷从里屋走出来，他说完这句意味深长的话后走出了门外，但我却左耳进右耳出。
连续几天，我被夸赞声笼罩着，由于信心过盛，我竟在竞赛前再没去翻阅作文书籍。同时，我隔三差五去找小芳，她的妈妈都不让我见她，有时路上遇到了，她却低着头走了过去。
那一天，我满怀自信地进了竞赛考场，也满怀自信地出了考场。小芳也是。
五天后，成绩出来了。排名榜上，小芳的名字赫然出现在二等奖的框里，榜上却没有我的名字。顿时，一股失落感和挫败感油然而生。“没事的，指不定下次是你的，努力就行！”云淡风轻，小芳拉着我的手安慰着。
突然，耳边响起了爷爷的那句话一次成功并不代表永远成功。
骄傲，是的，是你害了我！
从此，我不再骄傲，也不敢骄傲了。
从此，我不再骄傲作文4
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
——题记
当看到别人为自己的成绩而骄傲时，我提醒自己千万不要那样做，因为我曾经尝过骄傲自满后却伤心的不得了的滋味。
小学六年级时，我的成绩很不错，每次考试总能在班里排前三名。我的父母很关注我的考试成绩，我也知道成绩的重要性。老师很器重我，同学们也总是把我当做是自己的一面旗帜。六年级上学期期末考试，我以自己的努力获得了“年级第一”的称号。老师公布我的成绩时我看到同学们羡慕的.眼神都投给了我，老师也欣慰地看着我，我顿时感到十分有成就感。下课后，不少同学来给我祝贺，他们都给我竖起了大拇指。
开奖模大会那天，我又得到了更多人的祝贺。登上领奖台的那瞬间，仿佛世界上所有认识我的人都知道我获得了这样的荣誉。我得到了更多掌声和鲜花。回到家以后我迫不及待地把这一喜讯告诉父母，父母听了这，满脸笑容地对我说:"孩子，这回考得不错，但下回一定要保持住啊！”我回答：“嗯，一定！”。这个周末，我得到了父母的奖励，过得非常开心。
可是第二周刚来学校就发生了几件让我不愉快的事情。先是周一早上升旗忘记戴红领巾，后来第一节数学课由于粗心回答错了老师问的一道数学应用题，又在英语课上背错了英语单词，下课后有个同学问我问题我却答不上来......一天内有好多同学对我不满，而我却照旧不努力。我心里总想着我就是第一名，谁也代替不了。
转眼间期中考试到了，我却突然回过神来，这么快就期中考试了，我还没从成功的喜悦中走出来，我心急如焚，过去的不努力怎么补回来呢！我带着这种心理忐忑不安地走进考场，做每一道题我的手心都捏着一把汗，好不容易挺过去四个小时，下考场的那一瞬间我对自己说：“这次完了！唉。”。
几天后考试结果出来了，全班第五！全班同学都给我投来蔑视的眼光，我从未让别人这样看过，我的心里很不是滋味。于是我下决心要努力学习把第一给争回来！
我告诉自己万万不可再骄傲了，骄傲使人落后，不能因一次的成功而造成以后多次的失败，这样是不划算的！
从此，我不再骄傲作文5
虚心使人进步，骄傲使人落后。这句话，成我身上真实的写照。
小学的时候，由于不用考试也能升入中学，我压根就没把学习放在心上，在班里，也只能勉强算中等生，升入中学后，我在班里的排名直接降为四十二名，这才让我意识到“危机”的到来，在开学的第一个月，我开始努力学习，终于，在第一次月考中升到二十四名，我也成功坐上副组长的位置。
慢慢地，我变得越来越骄傲，总觉得自己高人一等，课堂上也不再认真听讲，记得有一次，数学老师把我叫过去狠狠的批评了我一顿，老师说：“你看看你最近成什么样了！你做的题错的比对的都多，还有，你把你那两个同桌都带成什么样了，你自己不学习还不让别人学习”？
老师的这番话，对我来说并不算最大的打击。
期中考试的时候，我照常发挥，也没有不会做的题目，做完后，自我感觉良好的我也没有检查，趴在桌子上开始休息。
第二周，成绩单公布出来了，但，我丝毫不关心，成绩单前挤满了人，我一直在位置上坐着，心里想：上次我都考得那么好，这次也一样能考好吧。
当我抱着这种心态站在成绩单面前时，我慌了，七科中只有地理考得最好，我的'眼神飘到了名次那一栏里。“五十六”名，全班七十六名同学我排到了五十六名，这对我来说简直是晴天霹雳，年级名次五百七十六…………
我抬着石头般深重的脚步回到座位上，不知为何突然想起数学老师批评我的话，在我脑海里不停地转来转去，触动着我每一根神经。
晚上，我并没有去吃饭，自己在班里待着，趴在桌子上，脑海里一团乱麻，同桌回来后，说：“你考了多少名？”我沉默不语，他又接着说：“我这次考了二十多名！”我淡淡地丢过去一句：“祝贺你了”。
回到家，妈妈又开始给我上政治课，妈妈把她的手机递给我，在成绩退步较大的名单中，我看到了我的名字，那三个字是那么刺眼，让我不敢去看。
我慢慢领悟到数学老师话中的道理，便不再骄傲，又开始拼搏奋战。在七年级下学期和八年级上学期的拼搏中，我终于使自己的成绩又回到了二十多名。从此“虚心使人进步，骄傲使人落后就成了我的座右铭”。
从那时起，我不再骄傲，凭自己的努力，奋力冲向终点……
从此，我不再骄傲作文6
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”每个人都有骄傲的时候，但重要是能知错就改，不再骄傲。
在我上小学的时候，每次的考试成绩都很优异，在班级中名列前茅，久居第一。久而久之，便自视甚高，瞧不上别人，觉得别人根本超不过自己。于是就变得懒散起来，孰不知自己如今的成就是自己辛勤努力的结果。
就这样，我变得贪玩起来。在其它同学读书的时候，自己却在和别人说悄悄话；在其它同学认真听讲的时候，我的思绪却已经飞到了九霄云外；在别人正在为考试而准备、努力的.时候，我却只顾玩耍，以为自己肯定能考好，别人绝对超不过自己。就这样，终于迎来一场大型考试——期中考试。
在期中考试来临之时，其它同学都摩拳擦掌，跃跃欲试来临了。在进入考试的那一刻，我还喜形于色，天不怕地不怕的样子。但在我拿到卷子的那一刻，我突然慌了，我呆了！我发现卷子上的题竟然给我一种陌生的感觉，我居然不会做？！但我依然强装镇定，开始做卷子，却发现卷子上的一些题我一点儿都不会做，根本无从下手。就这样交了这份不甚满意的答卷。接下来的卷子更是让我不会做。我开始后悔了！后悔我为什么上课不认真听讲，后悔我为什么只顾着玩耍，后悔我为什么……总之一切都晚了。我想我这次一定考得特别糟糕，但心中依然还存在有一丝希望。
考试成绩公布了，老师在班中念成绩的时候，我心中一阵忐忑，前所未有的紧张感弥漫在我的新兴，挥之不去。终于老师念到了我的名字，接下来，老师公布我成绩的时候，同学们都吃惊地看着我。出现这种情景时只有两种情况：一是自己考的太好了，以至于他们非常吃惊；二中自己原来考的极好，如今一下子考得极差，以至于他们很吃惊。但此时毫无疑问是因为后者。我这次考试的三门功课都只是堪堪及格，连我都非常吃惊。但我并没有伤心，相反自己低头沉思起来，想了很多，想完之后便释然了。是我太骄傲了，当别人在奔跑的时候，我却还在原地踏步，考的差也是理所当然。不过我一定要努力，这次的失败只会是我前进的动力。我一定不再骄傲！
之后，我加倍努力。在别人努力的时候，我更努力；在别人玩耍的时候，我依然努力。终于，在期末考试中，我取得了优异的成绩。一个人不论取得多大成就，都不应骄傲，骄兵必败！
从此，我不再骄傲！
从此，我不再骄傲作文7
"谦虚使人进步，骄傲使人落后."这是一个伟大的人说的，这句话是我的座右铭，而且我还特意查了字典，明白了这句话但是当我长大后，我发现很难像这句话。在取得好成绩后，人们总是感觉有点兴奋。我也不例外。当我六年级的时候，那一年是小学进入初中的关键时期，我们都全力以赴。老师在课堂上讲得很快，学生们睁大眼睛，生怕错过一个知识点。时光飞逝。
转眼间一个月过去了，我们将迎来第一次诊断测试。考试那天，我早早地坐在教室里复习课本。早上8点，考试开始了。第一次考试是用中文，不是我的强项。第二个是数学。考场里的考生都在疯狂地写作。钟表的转动刺激着我们紧张的神经。时间就像你手中的细沙。你越想抓住它，它就越快过去。数学论文的前面很简单，但是越难到后面，当我写最后一个大问题时，我的手心都出汗了。
心跳也像战鼓，咚咚作响制作这条辅助线证明了两条线是相等的。"这次考试还剩15分钟。"我该怎么办?这个问题很难。如果我做不到，我会再次数学考试不及格。不，我必须做我平静下来，慢慢地理清了思绪。最后，我找到了解决这个问题的办法。我刚写完，老师就开始卷子了。吃完饭，我立刻去找数学老师，告诉他我的解决方案。听完后，老师称赞我聪明。我也很高兴，认为这次我应该能够取得进步。
谢谢老师后，我回到教室复习英语。英语考试结束后，我在心里总结了这次考试的失分，并对自己感觉很好。几天后，考试成绩下降了，我甚至冲到了班上的'前五名。在课堂上，老师在课堂上表扬了我。那时候，我心花怒放，但我的心情也不知不觉地变了。我在课堂上没有认真听讲，我的作业做得很匆忙，我的同学忽略了我的问题。这种情况一直持续到第二次考试，结果很糟糕，我的排名从第五下降到第四十。
结果出来后，老师把我叫到办公室，严厉批评了我。事后，我总结了原因，发现只有两个词，那就是骄傲。那次考试让我难忘。我讨厌那次考试，因为如果不是那次考试，我仍然会在班上名列前五。但同时，我也感谢这次考试，因为它真的让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话从那时起，我不再骄傲。
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