你真棒征文800字
你真棒只是简单的三个字，但背后的鼓励意义会改变很多人的一生，下面就是小编为您收集整理的你真棒征文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
你真棒征文一
朋友的孩子上幼儿园了，每天他的奶奶都要走半小时的山路送他到幼儿园的汽车上，下午再去接他回家。
有一次，他奶奶家里有事，忘记了时间。他放学了没有等到奶奶，就沿着那熟悉的山路自己走回来，翻过门前那座山包，看见家的时候，大声喊奶奶，他的奶奶才想起忘去接他，幸好他自己回来了。当时我的公公看见了，说了一句：“没要你奶奶接就自己回来了，金门，你真棒！” 金门听了好高兴，蹦蹦跳跳回到家，对奶奶说：“以后你不用接我放学了，我自己回来。”奶奶问：“为什么呀？”小孩说，刚才爷爷说我自己回来，夸我真棒。
你真棒！ 就这样三个字，一个小孩子学会了独立自主。
我曾听过这样一个例子：有一天，教师在跟孩子一起唱“幸福拍手歌”，孩子们可以根据自己的意愿填充歌词，其中有一位小朋友唱到“如果感到幸福你就放个屁” 随后嘴里还跟着节奏发出“bu--bu”的声音，逗得小朋友咯咯直笑，其他小朋友都看着老师，等待着老师的裁决，他们的小心眼里正在琢磨着，看看老师批评不批评他，而老师并没有停止音乐，只是跟着孩子们一起融入这个游戏，老师大大方方地笑，孩子们看到老师的笑容，意识到老师没有阻止的意思，愈加起劲地玩儿，接着他们“变本加厉”、“搜肠刮肚”创编的歌词更加希奇古怪、异想天开了，孩子们编出许多花样来，在这期间，老师还是没有制止，而是和孩子们一起玩，活动结束了，孩子们高兴极了。在研讨中，当听课教师问起这位当班老师是怎样看待孩子的这些“胡说八道”的？这位老师说，孩子们的“胡说八道”其实也没什么，与其说端着老师的架子高高在上，倒不如把老师的架子放下来，跟孩子一起玩，只要因势利导就行了。多么简单的几句话，它让我们反思，也给我们一些启示：放下老师的高架子，投入孩子的游戏，跟孩子一起玩。
在教学实践中，往往在教育孩子的同时，孩子也教育了我。孩子也有其内在的精神生活，成人应当给予尊重和珍惜，老师更应多给予理解和支持，并要参与其中，孩子的某些精神生活和文化生活能够给我们带来启示，我们老师应当向孩子学习，只有成为一个终身学习者，不断地学习进取，不断地自我成长，才有可能做一名“专业化”的幼儿教师，和孩子共同成长！
小孩子真的是需要鼓励的。我家的小孩已经1岁了，每个月做预防接种的时候，我们在旁边给他鼓励，说他是男子汉，不哭，他就真的很少哭，即使哭了，也是分分钟就好了。每当他学会一个新动作，我们都会说你真棒，他就特高兴，不停的做。你鼓励他，他的内心是可以感受到的，知道这是一种力量，他就知道他这样做是对的，是好的，是可以继续做的。
你真棒征文二
你真棒！它不是一种骄傲，而是一种激励；它不是一种自负，而是一种信心。它就像暖人心灵的阳光，能驱逐阴暗，点亮希望。
大家知道，中国女足一直受到关注和赞扬，是因为她们有团结协作，互相鼓励的拼搏精神才征服了全世界球迷；是她们在赛场上毫不畏惧，锲而不舍的精神赢得全世界的欢呼和掌声。还有姚麦组合的22连胜，在赛场上，队员们的`互相鼓励和支持也是球队取胜的关键。因此，他们是阳光最棒的！
美国著名心理学家威廉·詹姆士说：“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”是的，“你真棒”一句，在学习中，我们的一点进步需要别人的赞美，我们的缺点需要别人的宽容。渴望别人用赞美的眼光去欣赏我们的优点，渴望别人用鼓励的话语去激励我们取得更好的成绩。记得每周一，有一节思品课，老师上完课后总会布置五道题让我们背诵下来。到再次周一的思品课上，老师就来抽查我们的背诵情况。同学们都认为背不下来，所以，多数同学没有去认真对待。我可不一样，我想：像女足一样灿烂！你真棒！希望得到老师和同学的称赞。于是，回到寝室后，我翻开思品书和笔记本来读读背背。同寝室的小煜也在背，但是只背了三道题。在相互检查时，她便对我说：“背了有什么用，到了下周就忘记了，不如不背。”我反驳道：“只要功夫深，铁棒都磨成针，不会忘记的。”她又说：“就算你背了，全班那么多人，不一定会点到你。”说完，她就玩去了。我想：对事情不能存有侥幸心理，更何况我们的学习不是为了应付老师，而是做到今日事，今日毕。要完成学习任务。因此，我花了将近一个钟头的时间，我背下来了。接着，我在第二天还将其内容默写了一遍。功夫不负有心人，课上，老师点到了我，我对答如流。老师伸出了大拇指，脸上露出了微笑。同学们望着我，向我投来羡慕的目光，掌声顿时也响了起来。此情此景，我的心理如花般的绽放。
“世上无难事，只怕有心人，”除了学习上用功，我还在跑操上坚持锻炼身体，遵守纪律。运动会上我获得了100米的短跑冠军。手语操上，我带头做，也受到班主任老师的好评。
你真棒！是对我们的肯定。让它成为我们愉悦的源泉，同时让我们获得奋勇向前的力量。
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