课间十分钟作文[精华15篇]
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的课间十分钟作文,希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文1
今天上午第二节下课,我和张艺辉一起玩扔纸团游戏。
首先张艺辉发动攻击,我轻轻一闪躲过了这枚“子弹”,然后我攻击,正好砸到了他额头正中心,我得意地说:“哈哈中弹了吧!”正在我得意的时候张艺辉拾起一个纸团砸向我,而且正好砸到我鼻子上,正当我要发怒反攻时张艺辉早己逃出了我的`攻击范围,而且他还大地来了个拥抱。看着他那狼狈的样子,我忍不住地笑了起来。
铃铃……上课铃声响了,我们快速地向教室跑去。
课间十分钟作文2
叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,学校的操场上瞬间热闹起来,我和我的好朋友也开心尽情的玩耍。我们玩的游戏叫做抬花轿,我和好朋友严梓方一起齐心协力的把重重的刘芸菲抬了起来,哇!刘芸菲真重呀!我们实在太累了……大家玩的`都非常的开心。
叮铃铃,叮铃铃,上课铃又响了,我们着急的回到教室,课间十分钟就这样愉快的过去了。!
课间十分钟作文3
现在不知道怎么了?我们班同学喜欢上了跳大绳,当然,我也不例外。
每次下课,我们就不管三七二十一,马上冲出教室,在门口排队,我们一个接一个的跳,就行一只只小燕子,在绳下飞舞。1 2 3 4 5 6 7……几乎没有断过,我们越跳越兴奋,几乎有人开始玩花 样了。
要想把大绳跳好,要掌握一定的技巧,否则你就会被绊着,跳大绳时,你要在大绳往下落得时候,就跳到绳下,并跳起,让大绳从你脚下过去,再跑出大绳。
在排队等的'时候,我们有说有笑的,可热闹了。可好景不长,很快就上课了。
课间十分钟作文4
小朋友们:能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗?
叮呤呤,下课了,同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳,有的跳皮筋,有的玩沙包,还有的坐在操场上聊天。玩的是丢沙包了,他们左躲右躲,左闪右闪的,像快乐的公主王子,他们的'眼睛里都闪出了快乐的目光,心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂,可我们玩得很开心!
课间十分钟作文5
下课了,小朋友们争先恐后的来到操场上做游戏。
操场上人山人海,热热闹闹的。小朋友们有的推铁环,有的`玩老鹰捉小鸡,有的玩躲猫猫,有的玩丢石子儿……小明和小军高兴的推着铁环,他们像猴子一样机灵。
他们玩得真开心。
课间十分钟作文6
下课铃响了,同学们冲出了教室来活动,有的来到了操场,小明和小刚他们两人在练双杠,小强和小聪在踢球,小红和小丽在谈话;教室里值日生有的在浇花,有的`在写板报。
数学李老师拿着数学书和作业本,正在给他旁边的同学讲数学题。课间十分钟,虽然很短可是同学们都有效地利用着这愉快而有意义的课间。
课间十分钟作文7
下课了,带课外书的同学目不转睛的看着书籍,没带课外书的'同学在操场上无忧无虑的玩耍着。男孩爱玩抓人,女孩爱玩编花篮,而我最喜欢的是打乒乓球。
下课铃声响起,我夺门而出,跑到球桌旁和好朋友打起了乒乓球。乒乓球就像穿着黄色裙子的小姑娘在球桌上跳舞。
上课了,愉快的课间十分钟结束了。我带着好心情走进了新课堂。
课间十分钟作文8
叮铃铃,叮玲玲!下课铃声一响,同学们像脱缰的野马一样飞奔出教室。
大家有的聊天,有的读书,还有的.疯狂打闹。他们在教室里到处奔跑,你追我赶地像逃跑的兔子一样。有的玩游戏一旦输掉了,就像只愤怒的大黑熊一样暴跳如雷。有的乖巧的同学在做课前准备。老师和同学们聚在一起像一群小记者在采访大明星一样,热烈的讨论着。快看!一名同学在奔跑,一脚踩滑了,摔了一个大马趴。大家聚在一起,欢快的度过这短暂的课间美好时光。
叮玲玲,上课铃声响起!同学们马上从大灰狼变成了温顺的小绵羊乖乖地回到了各自的位置上啦!
课间十分钟作文9
“叮叮叮”下课铃声响了,同学们像出笼的小鸟,飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动,大家有的玩跳绳,有的玩丢房子……噫!那里怎么传出了一阵阵笑声,我跑去一看,原来她(他)们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的.翅膀,生怕老鹰接近自己的宝宝,害怕宝宝被老鹰抓,老鹰先向左扑去,母鸡向右迅速躲开,老鹰忽然来了个180度的大转变,把母鸡和小鸡弄得昏头转向,小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去,小鸡没地方跑,只好认命被老认鹰吃掉,老鹰还想吃下一只小鸡。
“叮叮叮”上课了,大家又迅速地跑回教室,操场又恢复了平静。
课间十分钟作文10
叮铃铃,下课了,我和体育老师下五子棋。老师是黑棋我是白棋,比赛开始了有许许多多的观众,我和体育老师下的不分胜负,我越下越起劲,一会儿堵这,一会儿堵那,又一会儿走走自己的,旁边的观众挤来挤去但是他们都看的.认认真真。就在我快应体育老师的时候,竟然没有看到一个我马上就要输的一个小小的地方,当我发现的时候已经晚了,因为老师已经赢了我。
我喜欢课间十分钟,他可以带给我快乐!
课间十分钟作文11
“叮叮叮,”下课铃响了,同学们都飞一般的冲出教室。在操场上,有同学在跑步,有同学在跳绳,有的同学在打球,还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹,就连教学楼上也很热闹,同学们玩石头剪刀布的,脸上乐开了花。
在教室里写作业的,看书的`,聊天的都有,他们个个都很高兴。还有上厕所的,有的急得像热锅上的蚂蚁,有的一边走一边聊天,有说有笑的,特别开心,这就是我们学校的课件十分钟,充满欢笑的课间十分钟。
课间十分钟作文12
课间十分钟今天下课了,我和小朋友们一起来到走廊上,开始猜谜语游戏。
猜谜语的规则是:谁最先知道答案,就加上1分。游戏开始了,田清扬首先问:两个兄弟同路走,走了三千零六年,没有走出玻璃库,打一个日用品。我想了想说:“是时针和分针。”“对了”,田清扬说。大家都说我很棒,给我加了1分。接着该我出题了。我说:“这是一个猜字题,有手有足,各有用处,密切配合,好抓动物。”田清扬左思右想,终于她想了出来,原来是一个“捉”字。我真高兴,她也很聪明。不一会,上课铃声响了,我们大家一起走进教室。只要每天认真读书,我们就会越来越聪明的呀!
这是一个快乐的`十分钟!
课间十分钟作文13
今天课间到操场上玩,被2班的值勤员记名字,并且告诉卫生老师。我很郁闷!
我没有在操场上奔跑啊,只是去透透风,而且操场上又不止我一个同学。为什么要抓我啊?当那个高个子的,头发蓬蓬的值勤员得意地大叫“又抓到一个!”,并且问我是几班的`时候,我生气地回答“为什么要告诉你啊?”他对我上下打量了一下,然后说“哦,你是四班的吧!”我更郁闷了,偏偏被他猜对了!
课间十分钟作文14
叮铃铃……随着下课铃声响起,我们冲出教室。本来很安静的操场和走廊上一下子变得热闹起来。走廊上,同学们有的`玩魔尺,有的做游戏;操场上有些高年级的大哥哥在踢足球、打篮球。瞧,他们玩得多起劲呀!
我和三个好朋友也飞快地冲出教室奔向双杆。双杆是我们最喜欢的课间活动,我们在双杆上做各种各样的动作,有荡秋千、大翻身、做烤鸭、吸牛奶……好玩极了。可是就是因为它太好玩了,害得我好几次上课都迟到了。
虽然课间只有短短的十分钟,但是它给我们带来了快乐!
课间十分钟作文15
多事者惊呼:“师!吾受重伤,岂可如此?通入骨也。”
那善口技者怎能甘心?道:“师!吾校服已毁容,呜呜呜……”
老师于心不忍,遂送二人出门,一个送进医务室,另一个送进卫生间。
忽听一学生唱:“俺们老师就是活雷锋,学生苦了哪能不救人?”全班狂笑不止。
老师哭笑不得,默念道:等会儿有你们的好看!脸上瞬时浮现出杀人不眨眼的狞笑,全班鸦雀无声。上课铃响,欲知后事如何?无人能言也。
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