猜猜他是谁作文汇总(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜猜他是谁作文1
他，矮矮的个儿，大大的脑袋，一双铜铃似的眼睛下面总是挂着两道黑眼圈，瞪起人来可吓人了。
别看他小小的，他的.力气可不小。记得有一次，他坐在屋顶上发呆，他的母亲为了逗他开心特地跑回来陪他踢毽子。只见他轻轻一踢，他的母亲瞬间被毽子砸到墙上去了。后来他的母亲叫来两个护卫陪他一起踢，只见他再次凌空一脚，两个守卫“啪”得一声也被毽子砸到墙上去了，墙也瞬间倒了。
他还非常喜欢捣乱，嘴里经常念叨着“我是小妖怪，逍遥又自在......”整个城里的百姓都非常害怕他，因为他老是喜欢捉弄他们。有一次，他变成一个小孩子的模样，将一群要报复他的小孩子欺负得可惨呢！他首先告诉他们可以用什么机关，然后瞬间让这群小孩自己跳进了机关里，最后摔到泥地里动也动不了，最后这群小孩看到变成原形的他之后气坏了。
说了这么多，你猜出他是谁了吗？嘻嘻，你们喜欢这个力气大又调皮的小捣蛋鬼吗？
猜猜他是谁作文2
我有一个和我关系非常好的同学，你们想知道是谁吗？来，跟我一起来看看吧！
她有着尖尖的瓜子脸，扎着一根高辫，她那圆溜溜的'大眼睛显得炯炯有神，她那小巧的嘴儿如桃花在烟雨中一样美丽，我想同学们都会称她为“小仙女”。
当你翻开她的作业本，你会发现作业本上每一题都是漂亮的字和正确的答案，如果你拿别人的书和她比较，你会发现她的字比别人漂亮一百倍。那你就能猜到她喜欢干什么了吧。对！就是爱学习。
她非常能干，是陈老师的好助手。每一次同学遇到困难，就有她忙碌帮助的身影。记得有一次陈老师不在，她马上反应过来带着同学们干了很多事情，比如读课文、写词语、练句子……这一节课安排得满满当当，陈老师直夸她能干。
现在，你应该就能猜出她是谁了吧！
猜猜他是谁作文3
你知道我的好朋友是谁吗？跟我一起来看看吧！
她有一张包子脸，一头乌黑发亮的浓发在阳光的照耀下闪闪发光，两个圆溜溜的大眼睛一笑就变成了月牙，就像一个洋娃娃，虽然她的.门牙长得不齐，但笑起来依然很可爱。她的鼻子旁边还有一颗痣呢！
她很善良，有一次，我忘带笔了，她主动借给我，我真是太感动了！
她的爱好是看书，我每次下课找她玩她都说再看一页，我相信了，可是我等呀等呀，一直等到了上课铃响她还是没来找我，那时我觉得她太慢了，后来我明白了是她看入迷了。所以我给她取了个外号叫“小书虫”。
记得有一次，我借给她一本书，说过三天就还给我，三天到了，我去拿书，她说再过一天，就这样一直过了十八天，她终于还我了，我问了她几个书中的问题，她竟然对答如流，我真是佩服她。她告诉我，只要书看熟，问几个问题也不怕！
而且，她还是我们班上唯一一个土家族人哦！
现在你知道她是谁了吗？快猜猜吧！
猜猜他是谁作文4
她圆圆的脸蛋，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛，眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。
她的爱好是看书，是个小书迷。她喜欢的.书有很多很多，如《米小圈上学记》《大头儿子和小头爸爸》《迷语大全》《窗边的小豆豆》等等，她还不是一般的爱看书，有时候都忘了写作业，就连跑步都要带上书。她爸爸一生气，就把书放到家里最高的一个柜子上，虽然书被拿走了，可是她心里还是有点想看书，实在忍不住了，就踩着椅子去拿，如果爸爸回来了，就连忙把书放回去了，爱读书让她成了班里的小作家。每次作文课，老师都会把她的作文当作范文来读给同学们听。
我说了这么久，你们猜出这个“小书迷”是谁了吗？
猜猜他是谁作文5
在我眼里，他总是十全十美的，在我的心中似乎是一座无法翻越的高墙；在同学看来，他是我们的好榜样；在老师心中，他是一位好学生，琴棋书画样样精通，他是我们班的骄傲。
他品学兼优。几乎在每一次测试上，他都能取得高分；在每一次提问时，他总是第一个举起手臂。测试时，其他同学都愁眉苦脸，而他却不一样，脸上始终洋溢着笑容，飞速地写着答案；当老师的'提问很难时，同学们的脸上充满了疑惑和不解，他“啊”的一声，然后立马举起了手臂，与正确答案也八九不离十了。学习似乎使他十分快乐。
他乐于助人。同学们只要有难题就会请教他；体育课上有人受伤了，他立刻冲了上去，把“伤员”扶下来。
但他也有缺点，总是丢三落四的。身为一个英语课代表，他却少了课代表该有的责任心。他的抽屉被视为我们班的“黑洞”——东西只进得去，但出不来。很多同学的作业都在那儿“失踪”了，希望他早日改掉这个缺点。
你知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文6
他是一个活泼开朗的小男孩。他个子十分高大，他经常穿着T恤衫、短裤和篮球鞋。他有一头乌黑发亮的头发像一位一位战士笔直地站在他的`头上，眼睛十分明亮像两颗闪亮的星星，他的鼻梁高高的、向外突出，他还有一张可爱的小嘴巴，下巴尖尖的，像刀锋似的。
他是一个乐于助人的小男孩。有一次我在上美术课时，我发现画本忘带了。我生怕老师罚，这时我看了着周围，看了他的白纸。于是我向他借，他二话不说把白纸借给了我。我十分感谢他。
他十分喜欢运动，比如打篮球、踢足球、跑步。其中他最爱打篮球，我和他比赛，我总是输。
你能猜到是哪个同学吗？
猜猜他是谁作文7
她的眉毛像月牙一样，她的眼不大不小，生气的时候眼睛又大又圆，开心的时候眼睛是条缝，她的嘴巴是樱桃小嘴，看起来可爱极了。
她乐于助人，很热情，有一次我们在练舞的时候有几个动作我不会，老师让我休息的时候，别人都开开心玩着游戏，就我一个人坐在那发呆，她看到我坐在那发呆，走过来问我：“你怎么了？”我回答说：“我有几个动作不会跳。”她微笑地对我说：“没关系，我来教你。”我说：“真的'吗？”我又说：“那我们去练习吧？”她说：“走吧。”之后，她就一直努力教我练习转圈圈，手一张一合的，她对我说：“回去你一定要勤加习。”我回答说：“嗯，我回去一定练习。”
好了，我就分享到这里，你们猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁作文8
他的才学无愧于他“写字家”的美称，那张白白净净的脸上，架了一副宽边近视眼镜，颇有学者风度，很文气。
他很喜欢读书，是个极度的小书迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就连晚上睡觉的时候都看，我记得有一次，他在花坛边的椅子上面看书看得美滋滋的'，就连上课铃声响了都没听到。上课了，老师发现了他的位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，还找了好几个同学一起找。花了好些时间才在花坛边的椅子上找到他，老师听了他说的原因后哭笑不得。
这下你知道他是谁了吧？
猜猜他是谁作文9
一双炯炯有神的大眼睛乌黑发亮，像“火眼金睛”，长长的眼睫毛让很多女生羡慕，清爽的平头看起来特别精神。
即是一个爱看书的小书虫，又是一个“斗鸡王”，跑步、踢球样样棒。
他喜欢模仿书法，特别喜欢楷书；看书认真不受别人干扰；跑步像闪电一样快，几乎没人追的.上；他喜欢猜谜语，喜欢耍酷，还爱照镜子，带墨镜，爱打扮成勇士。
他喜欢看历史故事，还能把一些故事讲得头头是道，还知道许多英雄人物，最崇拜的英雄是岳飞。
他是一个话唠，老师曾经头疼他上课胡乱讲话，他会知错就改的！
现在你应该知道他是谁了吧！
猜猜他是谁作文10
在清晨洒满阳光的校园里，有一个男孩，他戴着红领巾，背着书包，像一阵风似的跑向教室。
他长着一双机灵的大眼睛，有着乌黑浓密的短发和黝黑的皮肤。在高兴的时候，他会咧嘴一笑，露出一口洁白整齐的牙齿。
他很有礼貌，在遇见老师或同学时，会主动大方地问好、打招呼。
学习方面，不管是语文、数学、英语还是其他课，在课堂上，他都能认真听讲，主动回答问题。课后，也能够踏实地完成作业，经常得到老师的'表扬。
除了学习，他的爱好也十分广泛，有英语、跳绳、乒乓球等等。他的乒乓球才上第四节课，就能正手打十几下，反手二十几下呢！跳绳也特别厉害，一分钟可以跳一百多下！
他写的字也是我们班最漂亮的。但是他很谦虚，我们只要对他说：“哇！你写的字好漂亮啊！”他就会说：“没什么，你写的也很好漂亮啊！”
你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文11
他有一团卷头发，软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的，鼻子挺高，嘴巴大大的`，好像一口可以吞下一个大西瓜！皮肤有点儿黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一个小宝宝。
上课时，他很爱跟同学们讲木小马的故事，总爱在黑板上写来写去，故事讲得好笑，我是听了还想再听，百听不厌。
有一次，我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是，我一个字都没听进去，画画也不知道怎么画，脑子里一片空白。放学回到家，姐姐微信留言给他，他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾，一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训，他还对我说：“你可不要成为这个木小马哦，下次不要犯同样的错误。”在我眼中，他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么，好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。
我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。
现在你们知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文12
这是一个阳光帅气的男孩儿。他乌黑的眉毛下长着一双像星星一样烁烁放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一样。当他开怀大笑的时候就会露出两排整齐的.牙齿，爽朗的笑声让人觉得他像小太阳一样活力四射。
他特别擅长运动。别看他个子小，他的弹跳力可是非常强的。有一次，老师给我们测试立定跳远，他的双脚像安了一对弹簧一样，“嗖”地一声就跳了老远。我们每个人都看得目瞪口呆。这还不算，他的体能也特别好。有一次上体育课，老师让我们比赛跳绳。他的双臂挥得飞快，绳子在空中上下翻飞，就像一个大玻璃罩一样，把他罩在里面。那速度实在是太快了，我们都数不过来了。还有更厉害的，在一次运动会接力赛上，由于几个同学的失误，别的班赶超了我们。轮到他上场的时候，他就像一根离弦的箭一样飞快地射去，连续超越了好几个同学。我们班居然反败为胜了，还获得了冠军。
现在，你能猜得出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文13
她有一头乌黑发亮的秀发，圆圆的脸蛋白里透红，淡淡的'眉毛下面一双眼睛炯炯有神，笑起来很灿烂。
她很爱看书，自习课上我们都在写作业，她却津津有味地看着课外书。她的学习成绩很优秀，每次都考得很好。字也写得特别好看，还得过特等奖呢！
她性格比较活泼，下课的时候总喜欢和一群同学玩三字经，而且她跑得很快，同学们每次都抓不到她。不过，她有时候上课开小差。有一次上语文早读课，我们在读书，她却偷偷地在桌子底下做手工，老师都没发现。
同学们，你猜到她是谁吗？
猜猜他是谁作文14
我介绍的这名同学眼睛又大又圆，很像两颗黑珍珠挂在眉毛下，皮肤很黑。笑的时候眼睛眯成一条缝十分可爱。
他十分喜爱书法，语文书上面的预习写得非常整齐，每次都能得到老师的.表扬，他是我们班的书法小能手。他也是我的小老师，每次教我写字都会一步一步用心的教我，我的字也开始变化。记得有一次，我们要比赛书法，我很紧张，而他关心的拍拍我肩膀说：“不要紧张，慢慢写。”我们拿到纸张就开始写，他和我都在认认真真、一笔一画地写着，老师看了看，选了我和他的作品，拿起我们写的内容走到后面，给我们拍了一张合照。我觉得他真的是一名名副其实的小老师。
大家能猜得出我介绍的这位同学是谁吗？
猜猜他是谁作文15
他，一个聪明伶俐的男孩，一双黑珍珠般的大眼睛透着机灵。他的头发稍稍竖起，一笑起来门牙又白又亮。
他活泼开朗，几乎每天脸上都挂着笑容。每次下课，我们做游戏的'时候他都积极参加。
他非常关爱别人。有一次考试我没考好，他就过来安慰我，对我说：“没关系的，这次没有考好，下一次再努力就行了。”
他非常喜欢探险。有一次他给我们讲他去夏令营划船去撞别人的船时，溅起的水花把他的裤子弄湿了。听到这里，我们都忍不住哈哈大笑起来。
他特别喜欢看书。几乎每节课间，我离开座位去玩时，第一眼看到的都是他在看书的情景。他看书特别专心，特别投入，有时紧皱眉头，有时眉开眼笑。看过的故事书他几乎都能讲出来。
你能猜出他是谁吗？他就是我的朋友：李沛泽。一个聪明活泼、关心同学、爱探险、爱看书的男孩。
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