有关写字作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的有关写字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关写字作文1
在这一学期，我们学校开展了师生练字展览的活动，每周都要在校园里展览每个年级每个班同学最好的字体，他们练得字都非常的棒。
而我们班也不例外。
我们班的教室里开展了一个写字墙，每周同学们都要练一张字，然后经过老师精心的挑选把写的好的贴到第一排，让同学们学习、欣赏。虽然我的字也贴在了第一排，但我觉得我写的字还是没有其他同学写的好，我一定要继续努力。而写的还需要努力的就贴在第二排，激励同学们还有进步的空间去努力写好。 前一段时间我们班的雒彦飞同学参加了学校的字体展览，她写的字就非常好，还参加了比赛，并且得到了学校的夸奖。而我也参加了展览，可是就没有得到学校的`夸奖，说明我的字还需要更努力的练好。
不过我相信，我还有进步的空间使我的字练好的。并要向班里写字墙“字霸”雒彦飞同学学习。加油吧!
有关写字作文2
《吃水不忘挖井人》那课里有些字我一直写不好，特别是“忘”、“井”、“主”。
当我写“忘”的时候，“心”总离“亡”太左或太右。妈妈说：“这个‘心’不能偏啊，不然就是偏心喽”。我听了觉得很好笑。
在写“主”时，我总写得太扁了。妈妈又说了：“你看，本来是个小主人，现在被你压得象个小奴隶了”！我一看，真的.，好可怜的小主人哦！
写“井”时，“井”字的“竖撇”和“竖”总太靠近。妈妈急了：“哎，你这井口这么小，还放得进水桶吊水喝吗”？我听了哈哈大笑起来！
以后写这几个字，我肯定会想起妈妈这些好笑的话，把它们写好了！
有关写字作文3
学写字的过程并不复杂，写完八行休息一次，写完十五行休息第二次，写完二十二行就是大功告成。每个字要练习五行左右，但是每一行都要认认真真地去写，因为如果写得不好，老师就会拿红笔帮我纠正，然后让我重新多练几遍。对待多练的`字书老师就是显得宽容很多，只是帮我指出那些错误，不必再多写几回了。通过之后，就是下一个字的开始。有时候下一个字会更难，有时候会简单一些。
但是我觉得，无论是难的，还是简单的，最重要的是始终认真地书写。
有关写字作文4
暑假到了，该升三年级了，妈妈说：“三年级该用钢笔写字了，”我说：“好！”于是我就练钢笔字吧，妈妈和我坐下一起练起字来。
我拿着钢笔，手一边画着写着，可纸老烂，我问妈妈怎么回事，妈妈说：“你第一次用钢笔写字，不烂的.话就成神仙了。”
听了妈妈的话，我认真地练了一小时，果然好多了，我玩了一会，又开始练字，结果，写的字比刚才好多了。
妈妈说：“歆歆真棒！”我自豪地说：“当然了，我孙雅歆是谁呀！”我和妈妈开心地笑了……
有关写字作文5
今日，我终于写完了作业……但是我还要给妈妈看，妈咪妈看见我语文书那些字比写作文啊本书差好多……语文书差，作文本好！妈咪还叫我写3行字，我发脾气啦！！
过了一会，妈妈又叫我写1行字……我有不想……但是啊爸又过来……讲啊些字是我写……我又更加有信心……但是我表伯是我啊爸个表哥还有精哥哥……都坚决要我写，我还是都不想……但是……啊爸都要我写……最后……我写了一行……精哥哥就讲那些字是我写……妈咪就讲向我讲唔好意思！！仲讲买个粥来食。之后买些粥之后，那些粥好好吃！！
有关写字作文6
伴随着“嘭嘭”的声响，烟花升入空中，绽开，绽开...... 漫步在灯火辉煌的街头，与熙熙攘攘的人群融为一体，看着焰火不断在头顶上空燃烧，消逝，我的心啊，怎能不为之一颤？
这绚烂的烟花呵！不错，它们是美丽的，然而，就在它为人们展示自己美丽的'同时，就在人们惊羡于它们的绚烂的同时，它们的生命也走向了尽头，默默地消逝在夜空。
沉思中，“妈妈，快来看呀！”我的思绪被拉了回来。
人们的欢笑声，嬉闹声融为一体，呵，好热闹的景象！
日新月异的祖国蒸蒸日上！奥运会的举办，“神七”的上天......祖国是一朵花，蓓蕾初绽，不正像满天的焰火那般绚烂吗？！
“砰砰砰”烟花燃放的越多，象征着祖国越来越繁荣富强！
雄鸡也能飞翔，就在中华神州的这片土地上......
有关写字作文7
今天老师葫芦里卖的到底是什么药？哦，原来是一场别开生面的写字课游戏。
上课了，老师说今天要上一堂写字课，当时我就在想写字课太简单了，当听到老师说是身体写字课时，我就心惊胆战，全身起了鸡皮疙瘩，在想：身体怎么能写字？难道老师想把我们，大卸八块、五马分尸？我的心如同天神进了地狱一般。
原来规则是这样的：用整个身子一画一画地把字描述清楚。
第一个是宫艺心，她挺直腰板直直地站着，毫无疑问，这肯定就是竖。接着，她把左手和右手并在一起往外伸着，应该是横折。然后，她躺在地上的时候，这是横。她又直直的站着，我直接说出一个字：“田！”而宫艺心也说过这个字是五画。
第二个是另一个人，他一开始写的.其实是一个点，但我看成了小撇。第二画是横，三四画是“冤家”——撇捺。五六画，也一样，我们看成了“米”和“众”，其实是很简单的“交”。
这就是同学们的精彩表现，这是一场别开生面的写字课。
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