（精华）我的自画像作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的自画像作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的自画像作文1
一幅自画像，虽然只是一幅，却能清楚的点出个人的特点。兴趣、个性、外貌……只是一张个人画，就能完整的认识一个人。对我来说，我的自画像就像镜子般，反映出了我的优缺点。为什么呢？就让我来告诉你吧！洗耳恭听了！
对我自己的了解，“我的自画像”是一定有好有不好的。在自画像中，背景不用多说，一定是学校的操场！因为，田径对我来说，就像是无话不谈的好朋友一般，每当我伤心，就会狠狠的跑上好几圈！而我的外貌，则是“满脸笑容，有着黑色的皮的一个男孩！”另外，手中也拿着书。首先，笑的原因是因为，每当我没话或做事时，脸上总会挂着笑容！不只是我有着快乐的个性、快乐的语气，更是因为我认为“笑”是与人亲近的好方法！因为，我从一年级开始，不管多不快乐，仍然强迫自 己要笑，因此，可是交到了不少的好朋友呢！所以，我的座右铭就是：“不管发生什么事都要笑！”
接着，黑色的皮就不得不提到我一生中最大的乐趣──跑步了！因为如此，我便加入了田径队，拚了命的练习，只求能够进步！每天，我总是满头大汗，一种“再不喝水就不行”的模样！当然，这样努力的练习也是有用的`！在不知不觉中，我跑步的成绩快速的进步，很快就成为了本班体育的“主将”。这皮啊，就代表了我的乐趣 和我的决心，可说是我最特别的地方！
最后，就剩下脚了，我的自画像里，我的脚是会软的。因为，我认为“胜利女神是对坚持到最后一刻的人笑的”。还记得，那次运动会，二十人的大队接力时，我们从头输到尾，但，就在大家心灰易冷觉得不可能赢的时候，事情有了转机！“我不能……不能输！”当时我是这么说的，看着大 家，我的心跳加速，每对这么大的距离，我该怎么追呢……想着想蓍，要来了！要跑了！在那一瞬间，我的脑海一片空白，只想：不能输！起跑了！最后一棒的我，拚了命的往前冲，距离不断拉近……超越了！那剎那，我仿佛忘掉了所有事，只是不断大吼！“赢了！”在跑到终点时，那感觉，是全世界最美好的！一群人立刻欢 呼，那时，我知道了！知道了成功的秘笈！
我的自画像，不管怎样，都和田径脱离不了关系。我的自画像，描出了我的兴趣、性格等，也许不好看，也许不精采，但是，它就是我的自画像，不可取代！这幅画，已经印在我心中。淡淡的、浅浅的，却极为美好，无可取代……
我的自画像作文2
《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是：
（1）帮助学生了解外貌描写的意义。
（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。
（3）培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作。
为了设计好这一篇习作教学设计，我从《课程标准》入手，以新课程改革的教学理念全副武装自己，从根本性任务出发，本次习作练习充分体现了“主体参与，分层指导”的原则，做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主，教师的导为辅，适时加以点拨，顺利完成说、写任务。
例如开课前，我以亲切的语气给同学们介绍新朋友，学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图，感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文，明了例文是由图入手，从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握，让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体，两者完美统一。
第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上，引导学生讨论，启发学生自己小结，使学生明确本次习作的要求，达到预期的目的。
在进行口头作文这个环节中，我充分发挥学生的主题参与意识，在同学之间的相互交流中，既培养了学生的观察能力，又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文，对自己的特点进行了描述。学生乐于表达，敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”，有利于学生写作水平日有寸进，不断提高。
在本节课中，我努力构建层次化的学习方式，力使不同的学生得到不同的.发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点，多次试教曾走向过两个极端，一是提供填充的的模版，学生介绍内容统的过死，虽学习效率较高，却导致介绍内容千篇一律缺乏个性；二是让学生自由发挥给自己写一份自画像，却又遇上化时过多质量打折的困境。
不足之处：
一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点，情节需要简化；对学情估计不足，前面环节用时多，导致学生当堂写作环节用时少，看不到学生的当堂展示。
二、教师点评尚欠到位，使教学未能更深一层；比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢，有的孩子个人介绍内容过于成人化等等，教师未能及时点出问题。
我的自画像作文3
看到一位朋友用文字为自己画像，我也不禁跃跃欲试，然几次提笔又落下，我要怎样才能画一个完整的自我呢？
如果只要简单地描述此时的容颜是不需浪费过多笔墨的，像我这种掉到人堆里找不到的人再怎么化妆修饰也还是那样一个我，我希望能给自己加点神韵，当我们在茫茫人海中擦肩而过时，你会顿足回眸，留给我会心的一笑……
为了这个奢望，我开始拼命研究自己，从哪里画起你会感受到一个与众不同的我呢？
曾随手写下一篇小文《双面人生》，现在思来也该算作某时某刻的自我画像吧。因了近来的思索，我竟常常感觉到自己的不真实，我在不同的生活场景里扮演着不同的角色，并且收放自如到似乎本该如此一样。这样的感觉给画像增加了难度，我的手在早已完成好久的轮廓上微微颤抖，我不想再画一个双面人给你，我怕你会因此而劳神纠结到底哪一张面孔才是真实的我……
我找到一面镜子，细细打量镜中人，眼睛还是那双眼睛，眉毛还是那两弯眉毛，鼻子还是那个鼻子，嘴巴也还是那张嘴巴，可是神情却不是从前的神情。我本以为对着镜子可以轻车熟路画自己，结果发现镜子里的那张脸如此陌生。我想起一个女友评价我近两年的文字，说里面浸染着太多的红尘味，“红尘”两个字是褒是贬我有些分不清了。我们在滚滚红尘中苦苦折腾，又怎会是初始的.清新纯真呢？我刻意地盯牢自己那张脸，有一些狡黠、圆滑、世故、沧桑、玩味纠集在一起，像一个描画精细的面具，综合了很多人的表情，再也找不到从前的羞怯、矜持、柔顺、无邪了。
这不是我想要的，我恼怒地摔开镜子，把自己遁入黑夜之中。伸手不见五指的空间静谧而清晰，我的思绪开始慢慢回归，有一些细微的感觉袅袅轻漫开来：何必硬要回到从前，要回到哪个时刻的从前才是最佳？走过了幼稚，走过了青涩，走过了迷离，走过了娇媚，再下来该是优雅从容温婉平和的脚步了，举手投足的一颦一笑带着无尽知性娴静，眼波深处也是清泉一汪呵……
摒弃了虚伪造作，留下了率真爽朗，学会了与人为善，懂得了珍惜拥有，虽布衣荆裙素面朝天，经由你面前之后，会有淡淡的清香浮动，让你对我远去的背影投下赞许的笑容。
够自恋了吧，这是我吗，是现在的我吗，还是未来的我？是与不是，都不太重要，重要的是我在路上，向着这样的目标前行，诸多美好的意象充斥着心灵的空间，悠悠的悠悠的，直到岁月黄昏。
我的自画像作文4
大家好！我叫何绍玮，小名叫“端端”，大家说我人如其名，长得端端正正。一头乌黑浓密的短发，一双不大但却有神的眼睛，一个宽扁小巧的鼻子。可惜我没有完美的身材，不过我相信那都只是暂时的。我的肚子有点大，所以总是喜欢穿宽松的衣服，有种“人在衣中晃”的感觉。
别看我长得端正乖巧，性格却有点奇怪。白天我很勇敢，什么都不怕，不怕大型犬类，不怕坐过山车、跳楼机……但天一黑，我就变得胆小如鼠，半夜连独自上厕所都不敢。我在学校很勤劳，不仅能帮老师做很多事情，还能把自己的衣服、书本整理好放进柜子里，而在家里就判若两人了：直接把它们一揉，一推，任由它们散落在家里的各个角落。我在学校很老实，下课除了上卫生间，基本不会离开自己的座位，而我在家里就为所欲为，任凭妈妈叫我八百遍也没有用。
我跟大多数男孩子一样有优点也有缺点：乐于助人，宽容待人，思维敏捷，还从不挑食，这些都是我的优点。而懒惰、不爱干净则是我最大的缺点了。奶奶说要是我能改正自己的缺点一定是一个人见人爱的“帅小伙”呢！看来我的为此好好努力了。
我喜欢打篮球，而且打篮球很厉害，我可是专门学过的`呢！但是我的同学们都没见过我打球的样子，他们总说我不会打，这让我很郁闷。
有一次，我把班里会打篮球的同学都叫到了篮球场，迅速组队准备比赛。比赛一开始，我就像怒吼的雄狮一样飞速向对方持球队员扑去，对方立刻警觉起来，两眼直勾勾地盯着我，随时准备应战，可他还是百密一疏。我左手做了一个假动作，他向右边跑过去，这一跑，球自然落到我手里了。我一个“猛虎转身”，疾速向篮筐跑去，三步上篮。队友们都开始为我大喊：“漂亮，进球！”哪知球在篮筐里转了两圈又给转出来了，我有点尴尬。这时，球被对方抢去了，他果断出击，冲出我们的防守，眼看就要进球了，我的高个子队友派上用场了，一个“盖帽”，球掉落下来。我见机行事连忙接住，立刻往前冲去，可是前方的路已经被堵死，再一看时间，快要结束了，我根本来不及深思，直接从中场跳投。心想：听天由命吧！这么远还是第一次呢！正想着，突然场上一片欢呼，我回头看去，球已经从篮筐郑重掉落下来，球进了！耶！我们赢了！从那以后，我名声大噪，同学们还纷纷向我取经呢。
这就是我，一个真实的我。虽然我不够完美，但热爱篮球的我相信，只要有了前进的目标，就能让我变得更加阳光！
我的自画像作文5
看！那个在课堂上特别活跃的女孩是谁？那是我。那个在课下里胆大包天，酷爱看书的女孩是谁？那也是我！
我来到镜子前，看看镜中的她，我笑，他也笑。我哭，他也哭。我向他挥挥手，他对我说：“你好，我叫乐乐，我在课堂上很活跃，在课下，我的胆子也很大，我酷爱看书，经常捧着书看的津津有味。”我也对他说：“你好，我的个子高高的，不胖不瘦，一双不大不小，像黑葡萄似的眼睛炯炯有神。鼻梁高高的，一张粉红色的.嘴巴能说会道。”
我在课堂上十分活跃，传小纸条偷带玩具、零食，和同桌聊天……我一样也没缺席过。读到这儿，你可能认为我是一个不听话的差生，那你就错了，我的成绩可是很优异的，从来没超过前班级的前三名。
我很爱读书，读《哈利。波特》更是废寝忘食，时常被迷的如痴如醉。有一次，我在读《哈利·波特》，妈妈叫我吃饭，我头也没抬的回答“哦”便继续看书，过了一会儿，我看完一章正准备看下一章，突然一拍脑门“糟了，我还要去上学呢。”“这孩子最大的优点是爱读书”这自然是大人们的评语，至于我也是乐意接受这些评语。
我胆子可是很大，有一次我和几个小伙伴一起来到公园玩丢沙包，常怡阳用力一丢，一不小心沙包淘气的飞到了树上。
“啊，我把沙包打到树上面了！”常怡阳喊到。
“那可怎么办呀？树那么高，怎么才能拿到呢？”
“除非有人爬上去”
“树上有那么多虫子，谁去呀？”
另外几个小伙伴叽叽喳喳的议论着，常怡阳更是急的直跺脚。我往四周看了看，在不远处找来一根长长的树棍，我来到树下，踮着脚，伸长了脖子，高高的把树棍举过头顶，可是沙包还是离我很遥远。我又尝试着跳起来，可是还是够不到，小朋友们都很失望。
“别着急，我爬上树去取！”说着我把树棍放到一边，便大步流星地走过去。右手抓住一个树枝，左手努力的够住另一个树杈，右脚踩在粗糙的树皮上，用力一蹿就上去了。我又努力够住上面的树枝往上爬，我爬了几步往下一看，我立马后悔了，树真的太高了，我太害怕了，我咬着下嘴唇，我紧紧地抱住树干，感觉我马上就要掉下去了！我几乎想直接下去，不要管沙包了，但我看到伙伴们那期待的眼神，就不由自主的鼓起勇气继续向上爬去，我终于抓到了沙包。
“太好了！”
“赵梓涵真勇敢。”
“赵梓涵真厉害。”
……
伙伴们，欢呼道。我爬下树把沙包还给了常怡阳。“你真勇敢啊！”，常怡阳满脸崇拜地望着我。我笑了笑，什么也没说，因为其实我当时也好害怕呀！
这就是我，一个在课堂上特别活跃，在课下胆子也很大，酷爱看书的女孩。
我的自画像作文6
他个子很高，圆圆的脑袋，大大的头，皮肤白白的，人送外号“土豆”。他有一双“招财耳”，高高的鼻梁上架着一副蓝框小眼镜，更增添了几分帅气与智慧。他还有一张能说会道的小嘴，经常提些稀奇古怪的问题，比如：冬天为什么会下雪？地球为什么是圆的？海水为什么是咸的？仿佛他的小脑袋里装了一本《十万个为什么》，有时连爸爸妈妈都会被他问得面面相觑、哑口无言。在老师眼里，他是个聪明好学的学生；在父母眼里，他是个懂事的乖儿子；在同学眼里，他是班上的“领头羊”；在他自己的眼里，他就是他，一个独一无二、有个性、有理想的小男子汉。猜出来“他”是谁了吗？告诉你吧，“他”就是我。
我叫张天睿，今年十岁了，上小学三年级。我是个文静的男孩，最大的爱好就是看书。每当我看到好玩的地方，我就会捧腹大笑；而看到紧张的地方，汗毛都会竖起来；有时入迷了，一连看上几个小时，真是废寝忘食。爸爸妈妈都说我是个名副其实的“小书虫”，以后干脆啃书得了。每当这时，我都会笑着说：“是啊，要不怎么对得起我这鼻梁上的眼镜呢！”
做数学难题也是我的一大爱好，因为破解一道难题，能带给我成功的喜悦。只要有时间，我就会像条小鱼一样畅游在数学的海洋中。我的梦想就是当一名比高斯、华罗庚更厉害的数学家。不过，不能只做语言上的巨人，我还要努力学习，争取早日实现我的梦想。
看到这儿，你是不是觉得我是一个只会学习的`书呆子呢？那你就错了，我还喜欢唱歌、打鼓、下棋。其中，我最喜欢的还是唱歌，尤其喜欢自编自唱。走路时唱，洗澡时唱，只要有空就唱。尽管妈妈常笑我五音不全，但我还是喜欢唱，因为唱一唱，所有的压力、烦恼就全都烟消云散了。
在班上，我是一班之长，是老师的得力小助手。帮老师跑跑腿，收收作业，管管纪律……其中，让我最头疼的是管路队。有时候，我们路队受到了批评，我身为路队长感到很愧疚，发誓下次一定要想办法好好地管理路队，为班级争光。
金无足赤，人无完人。我的缺点就是不太爱体育，但我正在努力地改变。为此，暑假里我参加了游泳培训班，因为我相信运动会使我变得更加强壮。
这就是我，一个文质彬彬却不失活泼开朗的我。这样的我你喜欢吗？喜欢的话，就和我做个朋友吧！
我的自画像作文7
我与王安石同姓，又与浮萍同名。
我，一个世上再也找不到第二个的我，一个性情古怪的我，一个让人捉摸不透的我。我内向时，显得极其文静，外向时，有显得很顽皮，我的古怪有三个方面。
一、性格怪
平时的我，总是笑脸迎人，与同学开玩笑，与爸爸妈妈聊闲话，与弟弟打打闹闹也都是这样。但是我一遇到不开心的事，马上绷起脸孔，闷闷不乐，脸上的'愁云会一层层加厚；有时还会出神，当别人叫我时，突然回神，无言以对，只有苦笑。
二、行为怪
我自认为我的办事能力强，而且很有责任心，但我不善交际，所以不免会与别人发生争执，也许你会觉得可笑，可我本来就是这样。以前，我当过班干部，因为人际关系不好，常常与人发生争吵，大概是我太严厉了吧？为此，父母经常为我上“开导课”，可是一点作用都没有，我就是改不了，没办法，谁叫我责任心太强。不过，事后常常会后悔，自己如果能搞好人际关系多好啊，但再想想错不在自己，只能怪现在有些人都是从自己利益出发，爱听奉承话。所以，我发誓，再也不去竞选班干部了。
第三、理想怪
上次，虽然我在学生情况调查报告中的“谈理想”的栏目上写下博士、老师、天文学家，但我最大的理想并不是它们，而是当隐士。因为这个理想不可能实现，所以我就没有写，在此向大家道歉。
也许你会说：“当隐士有什么好，生命在于拼搏，你未免太消极了吧。”话固然对，可我也有我的理由。
一、大概是我杞人忧天，或者把事物看得太悲观了。我认为世界上的人大多数都是自私的，无论是最好的朋友、最亲的人都是先为自己着想。我希望过着和平的生活，而世界真的和平吗？也许我这样想太消极了。我想的只是社会的阴暗面，我当然知道社会也有美好的一面。但当今世上，到底人性是是善还是恶呢？
二、我憧憬陶渊明那样的生活。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这样的意境多美，自给自足，自己学会如何生存。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”山环绕着水，水依傍着山，山山水水，鸟语花香，那种美景与意境谁又能体会？有时，我真想自己生长在古代。要是我是陶渊明，我一定会找一个风景怡人的地方，种一大片翠竹，竹林里盖一座竹屋，用竹条做成篱笆围住小屋，在篱笆下种各种的花，在院子里养几只小白兔和小鸡。再找一块地种果树。每天去山上采花，去河边钓鱼，听鸟儿在树上鸣叫，听河水冲击石头的声音，生活该多么美好啊！
可惜，这种生活对我来说是天方夜谭，怎么可能会实现呢？
这就是我，一个不知天高地厚的我，一个古怪的我。
我的自画像作文8
我叫蔡子宜，一九九零年三月初一生于东石镇的一个并不富裕的家庭里。父亲没有多少文化，只读到小学二年级就因家庭经济拮据而被迫辍学了;母亲姓叶，文化水平比父亲高了点，读到小学毕业。我的叔叔亦是如此，奶奶就更不用说了。正是因为一家人的文化水平不高，也尝到了没有文化的苦头，所以他们都把希望寄托在我的身上。偏偏我不争气，唉！欲知事情原委，且听下文分解。
本人从1岁会爬，2岁会走，3岁会摔倒，4岁会走路，5岁就读于某某旁的一所幼儿园里，6岁上某某小学学前班，由于本人的活泼好动，在这两年里我的身上也多了几道“历史遗迹”。
上一年级后，我逐渐地收敛了，学起了“a、o、e、i、u、……”和“1、2、3、4、5、6……”，我掌握得挺快，成绩优秀，这都是幼儿园老师的功劳。
三年级时，我犯了一个很大的错误——学人家上游戏机室打游戏，被爸妈发现，他们火冒三丈，狠狠地训了我一顿，对我说了游戏机有害于视力及学习，要我远离游戏机。
上六年级了，我也进入了紧张的复习阶段。可是在上学期的期末考试中，我因1分之差无法获得居委会的`奖励，这对我来说无疑是一个很大的挫折，再这六年中，我连续五年都获得奖励，却在这最后的一年……唉！可恶，虽然这样子，但是本人一向不肯服输，于是，我又投入到了紧张的复习当中。
哇！真是爽啊！考试考完了，随之而来的是愉快的暑假。我要在这两个月的假期中远赴广东东莞去找我的父亲，我已一个月没见他了，真的好想念他。我和妹妹在妈妈的陪同下走上了为时9个小时的汽车，到达了目的地后，我真的是大开眼界：车水马龙，人来人往。那里有好几个超级广场，里面还有我只有在做梦才坐过的升降机，电梯，坐上去还真是只可以用一个字来形容，就是“爽～”。可是第一次坐上去的时候，我居然差点晕倒，跟那里的人比起来，我还真像个“乡巴佬”。在我们住处的旁边，有一个篮球场，我整日都像一匹野马奔驰在球场之中，怎奈球技还是毫无进展。唉！可怜、可悲、可叹啊！
在广东住了一个月后，我准备回家了。于是，又踏上了回家的路途。你知道我回到家的第一个动作是什么吗？说来可笑，就是拿电视遥控器。在广东，因电视坏了，我这个“电视迷”一个月都没看过电视，好不容易回来了，我怎能轻易放过这好机会呢！于是……
转眼间，又到开学的时候，新的学校，新的环境，新的老师和同学，一切都是新的。上初中后，我当上了劳动委员，我自认为还是挺尽责任的，虽然有少些时候会偷懒，虽然只拿过几次“卫生第一”的流动红旗，虽然有时我会泄气，虽然……
我的自画像作文9
瞧!这个小女孩儿，一米三左右的个子，头发系成一束漂亮的“马尾”高翘脑后，一双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有些调皮。
呵呵，这就是我！
幼儿园的时候，每年“六一”儿童节我都要把“红花幼儿”的大红奖状捧回家。5周岁那年，我还参加了由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的“离石城区少儿电视风采大赛”，面对年龄比我大一点儿的“哥哥姐姐”什么的，我也没感到怎么害怕，一不留神还得了个三等奖，把一台电子游戏机抱回家来。嘿嘿，让老爸老妈高兴得呀，一晚上合不拢嘴。
20xx年秋天，我来到市第一小学，开始了我的“小学生涯”。我牢记老爸“品德好、学习好、身体好”的教导，尊敬老师，团结同学，勤奋学习，不久就光荣地加入了少先队。我入学早，比同年级的同学小了一岁，可我坚信“有志不在年高”，决心在学习上与大家一比高低。上学后第一次统考，成绩处在班里中等偏上水平，但名次毕竟靠后了些。我不服输，沉住气，刻苦钻研，奋起直追，呵呵，第二次考试一举冲入了全班前几名。从此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是“榜上有名”了。
我爱读书，但不死读书、读死书。利用节假日，我不仅参加了英语兴趣小组的学习，还先后进行了系统的舞蹈训练、电子琴学习，前不久我又开始学打乒乓球。广泛的`爱好，加上开朗、活泼、幽默的性格，使我得到了同学们的喜欢。
我也喜欢和小朋友们玩耍、做游戏。在和大家玩儿得很累的时候，我又常常给大家讲个小笑话和小故事什么的，让大家开心。当然我最喜欢的还是看书，一看书就什么都忘了，用爸爸的话说就是“达到忘我的境界了”。书里的世界很精彩哟，是书本让我懂得了许多许多，也是书本让我想懂得更多更多。我还喜欢写作，因为它可以丰富我的生活，让我把心里话告诉别人。
呵，也许您要说：你把自己说成一朵花了，就一点儿缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字———粗心大意。唉，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候“屡受损失”!
好了，这就是我!我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号是：没有最好，只有更好!
我的自画像作文10
站到镜子前，“笑一笑”，我对自己说。只见镜子中的女孩有着红扑扑、圆圆的脸蛋，白嫩的皮肤，独特的三眼皮，看起来倍儿有精神，加上高高的个子，偏胖的体型，——这，就是我了。
别看我长得不怎么出众，却有一颗悲悯的心。那是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风咆哮着，路上的行人都裹着厚厚的棉衣，手揣在口袋里快步行走，想要赶快回家暖和暖和。我也急匆匆在路上走着。咦？——前面出了什么事，围了这么多人？我疾步走到人群前，像条泥鳅一样在人缝中左挤右挤，终于挤到了人群最前面！一个衣衫褴褛、白发苍苍、年逾古稀的老奶奶趴在地上，手里拿着一个上了锈的铁杯子在乞讨。看到老奶奶如此可怜，我不禁鼻子一酸，眼睛湿润了，在心里暗暗为老奶奶打抱不平：这又是哪个不孝之子不管自己的老母亲，让她在寒风中乞讨？！路过的好心人纷纷停下来，伸手掏口袋，将钱放到老奶奶的铁杯子中，老奶奶用感激的眼神看着他们，说道：“好心人，谢谢你，你会有好报的`！”我飞快地跑回家，将自己仅有的十五元拿出来放进口袋，又飞奔回老奶奶所在的地儿，唯恐老奶奶走掉。我上气不接下气地跑到老奶奶那儿，还好，她没走！我把那十五元放进老奶奶锈迹斑斑的杯子里，老奶奶对我说了那句简简单单又充满感激的话：“好心人，谢谢你，你会有好报的！”我在心里默默地为老奶奶祈祷，希望她早日脱离乞讨、过上正常的美好的生活。
我是一个“吃货”，只要是见了好吃的就不要命地吃，所以才导致现在的体型。我曾有句“名言”——只要有吃的，就算是上刀山下火海我也不怕。无聊的下午，我正懒洋洋地躺在沙发上吃着零食看电视，心中正赞叹这小日子多么美妙！忽然，手里的零食被妈妈一把夺走了，电视也被妈妈关上了。我正想抱怨，妈妈笑眯眯地对我说：“乖乖地去练琴，练够一个小时我就带你去吃牛排。”这句话像魔法一样，竟使我心甘情愿、不由自主地向琴房走去。打开琴谱，双手放到琴键上，一串优美悦耳的《小时代》主题曲从琴房传出来，妈妈满意地点点头，而我的心早就飞到餐馆与牛排相会了……想着香喷喷、热乎乎的牛排，我有了练琴的动力。发奋地练吧！向牛排致敬！音乐与牛排在我脑海中来回穿梭，不知不觉间，一个小时练够了，我高兴地去叫妈妈：“时间到了！这下我们可以去吃牛排了吧？”谁知妈妈一脸的糊涂：“牛排？什么牛排啊？”“是你说我练够一个小时的琴就可以去吃牛排的啊！”我极力争辩道。“什么？我说过吗？我怎么不记得了。”妈妈揣着明白装糊涂。胳膊拧不过大腿，没办法，我只好无精打采地拿起一本书来看了。
这就是我，——拥有悲悯之心的、是个“吃货”的我！
我的自画像作文11
我是一个只有10岁大的小孩。我还是一名小名四年级的小学生。整天往老师办公室跑，上课积极回答问题，每天按时完成作业——这就是我田涵睿。 妈妈说我长得挺顺眼，事实确实是这样。一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神弯弯的眉毛像月牙一样，高高的鼻子下长着一张樱桃小嘴巴;我与樱桃小丸子的发型一模一，样都是可爱的蘑头，头发马黑发亮，妈妈总是爱摸着我的头发说，我的头发真健康。这就是我，一个可爱漂亮的我。我的性格当然是善解人意啦!有一次:我的好朋友武昱生病了，好几天都没来上课，我很担心她。终于她来了，在那天上午第一节下了课，我赶忙跑到她桌前，主动对她说:“你生病好了吧，如果还不舒服的'话，就跟刘老师说!"武是听了很开心地说:”谢谢你!”武是抿了抿干巴巴的嘴巴，这几天，她生病，脸色都成蜡黄的了看着者觉觉得可怜!我立刻就和她拉勾，保证不把武昱生病的事说出去。这么善解人意的我，谁不会和我做朋友呢!我爱学习，这也是我很引以为豪的一个优点。我是一个做事很认真的人，但是偶尔也会马虎。就比如晚上写作业，我在认真做作业，但是每次检查时还有检查出一些小毛病。每当这时，我心里的小精灵就会对我说：“要认真审题，不能马虎。如果马虎不认真，做这些还有什么意义呢?”我就会立刻能量满满。我很爱读书。刘老师说，读书的时候要边读边思考，体会语言的魅力，它以后就会在你的文章中出现。我听了，便按照刘老师的话去做。每当读到一本好的有历史文化的书时，我就高兴地手舞足蹈，坐到椅子前，津津有味地细细品起来。我们的知识都是从书一本本里得来的，读书教会了我怎样做一个勇敢、坚强诚实守信的人。
读书让充满想象力，充满好奇心，让我们在知识的海洋里不停地遨游。爱读书，爱学习的我总让妈妈很自豪!
我最擅长画画和弹钢琴了。星期六上午，我早早地就来到了老师家。进门后,我恭恭敞敬地脱鞋，打开钢琴，开始弹上个星期的作业。我每次的钢琴作业，都会认真练习。偶尔会留下一两个“小尾巴。”画国，时我会认真地把每一笔画好，就比如今天画得香草
冰激凌，老师就很满意说我画和她的一模-样甚至想把我的画贴在墙上呢!这就是我，个可爱漂亮的我;这就是我个善解人意助人为乐的我;这京尤是我个知书达理的我;这就是我
个擅长音乐和艺术的我;
这就是我，一个使妈妈骄傲的我。
我的自画像作文12
20xx年7月15日，一个阳光明媚的早晨，一个活泼可爱的“鼠”宝宝出生了。他现在已经是一名三年级的小学生了。他脑门大大的，大人们见到他经常会说：“这孩子脑门大，一定很聪明。”他戴副黑框眼镜就像个小博士。一张樱桃小嘴的左上方有两颗芝麻大小的黑痣
。他喜欢穿运动服和运动鞋，他身高一米三三，体重63斤，这个单眼皮男生就是我。
我的优点有很多。有自信、勤奋好学、爱动脑筋、善于表达、孝顺……不管上什么课，只要老师提出问题我都会积极思考举手发言。老师喊到我，我就用洪亮的声音把自己所想的说出来，老师没喊到我，我就认真倾听别的同学的回答。我还是个懂礼貌的孩子，每次遇到教过我的`老师，我都会主动上前，大方地跟老师打招呼。我为什么说自己孝顺呢？妈妈经常在别人面前这样夸我的，每次听到这些我心里都觉得美滋滋的。每当妈妈身体不舒服，我都会细心地为妈妈做一些力所能及的小事。一天晚上妈妈发烧了。睡觉前妈妈亲切地对我说：“儿子，你安心睡觉，妈妈没事的。”我知道这是妈妈安慰我的话，她怕我休息不好影响第二天学习。可是，平时一靠到枕头就进入梦乡的我，那天晚上却久久不能入睡。虽然上眼皮和下眼皮都快打起来了，可我心里还是忍不住在想妈妈的烧退了没。“妈妈，你现在感觉怎么样了？头还疼不疼啦……”第二天早上我一起床就急切地向妈妈问东问西。“妈妈已经好了，你眼里都是血丝，没睡好吧！”妈妈关切地问。
“尺有所短，寸有所长。”我的缺点是粗心大意、坐姿不好……提到坐姿，我没少被妈妈批评，就因为这个我现在还近视了呢。所以，我现在还有练好坐姿的决心。“粗心大意”对我来说也是个老大难问题，每次考数学时，我不是把数字抄错了就是漏写了。为了让自己变得更好，我要加油！
我的爱好也很广泛。有拼星钻积木、看书、骑车、画画……说到画画，从我一岁半开始妈妈就给我买小画板让我在上面自由地涂鸦，不管我画出什么妈妈从不干涉只会适时表扬。到了幼儿园中班妈妈又给我买了一块大的画板，只要一有空我就会拿起画笔在上面自由发挥。后来，在我要求下妈妈又给我报了美术兴趣班，我跟着老师认真地学习。上小学后，我就当上美术课带表了呢！
我就是这样一个“人见人爱，花见花开”却又有些小马虎的男生。你们愿意和我做朋友吗？
我的自画像作文13
大家好，我是何思凝，出生于20xx年元宵节的早上。十年前，爸爸妈妈满怀着对未来的美好祝福为我取了这个名字，希望我能成为一个才思敏捷、温婉而稳重的女孩。
身材瘦削的我，圆圆的脸庞时常溢满了掩饰不住的`笑容，清澈明朗的眼眸深处却如同波澜不惊的大海，玲珑的鼻子和嘴唇的轮廓周正而纤秀……我是一个平凡无奇的人。
可你并不了解的是，在我这样一副貌似娇小柔弱的外表之下，内心深处却是一个刚正顽强的女汉子。我开朗直爽，乐观洒脱，不随波逐流，不被纷扰所累，不受世俗牵绊。我有着强大的爱心，责任心，平常虽不拘小节，可一到关键时刻就会发挥潜能，小宇宙爆发力惊人。
去年暑假，妈妈带我在俄罗斯旅行，我开心极了。返程时，由于天气恶劣，整个旅行团都差点没赶上火车。难忘那一刻，我们一行人拖家带口，背包罗伞(北方方言，形容旅客携带行李过多且杂乱不堪)，冒着滂沱大雨在半尺深的积水中拼命地奔向火车站，场面如同逃难，狼狈不堪。
就在这时，人群中有位老奶奶脚下一个趔趄没站稳，砰地一声栽到了地上。她满身泥泞坐在积水里，一边呼哧喘着粗气一边气急败坏地嘟囔：“哎呦喂，完了完了，赶不上啦!”可此刻大家都在玩命赶火车，根本无暇顾及她啊!眼看着火烧眉毛了，我急忙调头，二话不说，一手扶起老人，一手捞起她的行李，两人颤颤巍巍地向月台小跑。
叮咚!列车即将关门，在千钧一发的时刻，在四周传来阵阵惊呼声中，我使出洪荒之力一把将老奶奶推上了火车，随后也如猴子般敏捷地跳了上去，随即车门自动关上了。
那一刻，我坐在地上两眼发直，时间仿佛凝固了，意识已然模糊了……伴着列车缓缓地驶离站台，不知过了多久，一丝风吹过，浑身感到又湿又冷，却发现衣服早已被汗水和雨水浸透了。真惊险哪!周围是一片哗然，混乱嘈杂中有列车员生气责备我的声音，有老人感激涕零的声音，还有妈妈激动到跑调的声音……“我……”我张了张口，然而不知说什么好，我的小宇宙爆发起来，连我自己都吃惊!
我很安静，也很冷静，那一刻，展露在众人面前的，的的确确就是真实的自己——一位外表脆弱但内心强大，无所畏惧的双鱼座女孩。人不可貌相，海水亦不可斗量。也许这世上可以有许许多多的何思凝，可却只有一个独一无二的我。
我的自画像作文14
一张瓜子脸，嵌着两颗晶亮的眸子，看上去炯炯有神，透出一股聪明伶俐的劲儿，纤细的眉毛似一轮弯月垂吊在额头下。鼻子端正地站在自己的岗位上，支撑着那副瘦小的黄框眼镜。平时少言寡语，嘴唇紧紧地抿着，仿佛有话说不出口。一束马尾辫，走起路来晃来晃去，似一只小燕子在为了展现曼妙的身姿上下翻飞。这说的便是我。我有许多兴趣爱好，打羽毛球、画画、写字、下五子棋、旅游虽说爱好多，在诸多爱好中，我对写作和读书情有独钟。
我喜欢写作，大概是从九岁时开始的。那时，我的作文并不怎么出色。记得有次语文考试的作文是让我们写一篇关于植物的文章。恰好我家楼下就有一株腊梅树，还记得每当大雪纷飞时，我便蹲在梅花树下，观赏它，揣摩它，品味在严寒瑞雪中浮动的梅香。我喜欢听爸爸讲梅花的高洁节操，喜欢朗诵古人赞美梅花的诗句。一次次的`冬去春来，我对梅花的喜爱越来越深。看着那张作文纸，刹那间文思如泉涌，眼前仿佛浮现出了梅花那傲雪怒放的曼妙身姿，似乎隐隐嗅到了那弥漫于朗朗乾坤间的清香。唰唰唰笔尖飞快地在纸上摩擦运行着，时间似乎在瞬间定格，外面的嘈杂声似乎也听不见了，只剩下我自己。那次写作文的经历让我深深地体会到了全身心投入创作之中带来的神奇感受和魔力。
从那以后，写作的火苗从未在我的心中熄灭过。开心时将喜悦化为文字，与纸和笔分享;伤心时将泪水和委屈落在纸上，向纸与笔倾诉。
读书乃是我的第二大爱好。腹有诗书气自华，我徜徉在书籍的海洋中如饥似渴地汲取知识的营养，这也很好地诠释了手不释卷的终极奥义。
还记得有一次上课时，课桌上放着一本借来的《格列佛游记》，那本书宛如一块香饵一样时时吸引着我，我的目光如同磁铁一样牢牢地吸在上面。手也不听使唤地伸过去打开了那本书，才看了个开头，我便迅速进入了剧情与主人公一起开始了奇幻的探险之旅。这时突然感到有人拍我，我一抬头，正好对上了老师那严厉的目光下面的事可想而知。
金无足赤，人无完人。我最大的缺点是脾气很倔强，爱钻牛角尖，不撞南墙不回头。有一次，我为了一道数学题与姐姐争得面红耳赤，明明是我理亏，可倔强的我仍与姐姐争辩，把姐姐都说哭了。
不一样的缺点，不一样的优点，它们便构成了不一样的我。
我的自画像作文15
大家好，我叫宋欣怡，今年10岁，上小学四年级。今天，老师让我们给自己画张像，并且介绍画像中的自己，你们瞧：下面就是画像中那个活泼开朗、阳光的我。
我的身材很苗条，又高又瘦。我有一头乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛下面长着一双会说话的小眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴又红又小，很可爱。我的'嗓音细细的，唱起歌来很动听。
我很爱臭美，每天早上都会站在镜子前照来照去，把自己收拾得干干净净，穿得漂漂亮亮才背着书包去上学，同学们都很羡慕我。在学校里，我有很多好朋友，我们每天一起开心地学习、玩耍，非常快乐。
我的性格很开朗，但又很淘气。记得有一次，我和爸爸妈妈吃完饭，我主动把碗筷收拾好帮妈妈洗碗，等碗筷洗完了，发现锅还没有洗，而且锅里还有一些妈妈刚炸完薯条的油，于是我顺手就把油倒进了垃圾桶里。妈妈走进厨房看到我在洗碗很高兴，可从锅里一瞧，一锅油不翼而飞了，正好刚被我倒完油的垃圾桶就在旁边，被妈妈看见了。妈妈一下子火冒三丈，正准备批评我，我赶忙弯着腰对妈妈行了个礼说：“娘娘，臣妾再也不敢了，饶了我吧！”爸爸妈妈顿时哈哈大笑起来，我趁机又来了句：“谢娘娘大恩大德！”爸爸妈妈真拿我没办法，你们说我淘气不？
我的爱好很广泛，但最喜欢跳舞和弹钢琴。小时候我很好动，只要一放开音乐我就会情不自禁地跳起来，有时自编自跳。每当过年去给长辈们拜年的时候，他们就让我表演节目调节气氛，我就会大胆地跳啊唱啊，有时还走模特步，逗得他们直乐。妈妈觉得我很有艺术天赋就给我报了舞蹈班，当时我可是班里功底最软、节奏感最好的孩子呢，老师经常表扬我。因为爱好舞蹈，所以直到现在我一直坚持学舞蹈，功底也越来越好，经常参加各种舞蹈大赛，并取得优异的成绩，大家都夸我是跳舞的好苗子。
当然，我也喜欢弹钢琴。每天一放学回家，钢琴就成了陪伴我的好朋友。弹钢琴不仅可以放松我一天学习的疲劳而且让我很快乐。每天我都会认真练习老师布置的曲目，进步很大。现在我会弹好几首著名的作曲呢。
虽然，在老师和同学们的眼中，我各方面都很优秀，但我也有缺点。我最大的缺点就是做事情很马虎，尤其写作业和做题时不认真，不该错的题都错了，写字经常要么多加一撇，要么少写一点，很粗心。仔细想想我真不应该呀！以后一定要改掉这个毛病。
这就是我，一个独一无二的我。如果大家喜欢我就和我交朋友吧！