关于雨伞作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于雨伞作文，希望对大家有所帮助。
关于雨伞作文1
有一天，小狗、小鸭、乌龟和小喜鹊到喜洋洋家玩。他们又是唱歌又是跳舞，玩得可开心了。
正要走时，忽然下起了倾盆大雨。哗哗，哗哗！喜洋洋见了立马翻箱倒柜地找雨伞，找了老半天也只找到一把伞。喜洋洋惊慌失措地说：“糟糕，爸爸妈妈出门时把雨伞都带走了，这把雨伞借给谁啊？”小狗大叫：“给我给我！我这一身新衣服淋湿了，就不好了！”说完跑过去拿雨伞。小乌龟说：“我有大大的`壳，再大的雨也不怕，我认为雨伞应该借给小喜鹊，小喜鹊的羽毛湿了，就不能飞了。”小鸭子摇摇晃晃地说：“不用为我担心，我也不怕被雨淋，还是借给小喜鹊吧。”小狗听了心想，有道理，就把喜洋洋的雨伞给了小喜鹊。小喜鹊接过雨伞，激动地说：“谢谢大家，你们真好！”
小伙伴们冲进雨中，各自欢乐地回家了！
关于雨伞作文2
有一天，小奇下午下学后，正和同院的小朋友玩板球。忽然，乌云密布，下起雨来。小奇心想妈妈上班没带伞，我得给她送伞去。于是，他放下板球，连忙向家里跑去。他换上雨鞋。拿上伞，一阵风似地奔向汽车站。他等呀等，等了好长时间，还不见妈妈的影子。雨越下越大了，小奇象石头一样站在站牌底下，一动也不动。
过了一会儿，一辆汽车开过来了，小奇把眼睛睁得大大的`，可是太失望了，妈妈还是没有回来。又一辆汽车开过来了，这回妈妈可回来了。小奇一边叫妈妈，一边把雨伞递给妈妈。妈妈看见小奇浑身湿淋淋的，疼爱地说:“你怎么不打伞等妈妈?”小奇不好意思地说:“我只想给您送伞，忘了自己被雨淋了。”说完，母子俩边说边走地回家了。
关于雨伞作文3
每个人都拥有父母的爱，这些爱或许在一件毛衣里、一双棉鞋里、一个怀抱里……而我妈妈的`爱却藏在一把普通的雨伞里。
那一次放学，突然下起了倾盆大雨。没带伞的我只好站在墙边躲雨，眼看着同学们一个个从我身边走过，我心里开始慌了：怎么回家?这时，忽然有个人撑着伞向我走来，仔细一看，是妈妈!她的裤脚湿透了，头发也被淋湿贴在脸上，可她却一手拿着伞，一手拉着我说：“快走吧!不然雨又要变大了。”我迅速躲进伞中，妈妈撑着伞，拉着我的手就往家里走。
这时，我抬头一看，呀!妈妈半边身体几乎都湿透了，我连忙将伞推向妈妈，但妈妈还是推了回来，那一刻，我心里暖暖的。
雨停了，妈妈收了雨伞，依然牵着我的手，向家走去。路上，她浑身是水，而我，身上一点雨水也没有……
妈妈的爱就像一把雨伞，为我遮风、挡雨，也为我撑起一片彩色的天空，那片天空里没有雨，只有爱。
关于雨伞作文4
说起雨伞，我的心就一阵苦恼。别人肯定会问：“为什么呢？”其实呀，我以前并不在意雨伞的颜色，可有一次，雨伞的颜色成了我的烦恼。
那一次，老天爷正在往地上泼水，还不停的发出吓人的声音。我急怱怱地吃了早饭顺便随手拿了一把雨伞。
说起那把伞，我记得颜色是土黄色的，（我不喜欢土黄色因为颜色不好看）。上面有菊花的图案，和伞的颜色一样，也是土黄色的，让人感觉看着这伞心里难受。我到学校大门囗，才
发现我拿的是一把很“土”的伞。再看看别人的.伞，颜色多好看呀！我的脸都红了，怕别笑话，只好硬着头皮打开了这把“土”伞。我在走黄线时，心都扭成麻花！担心同学笑话我。每当同学看着我时，我就低着头，一声不吭地走着，走完后，“提心吊胆”的我终于长舒了一囗气。回家后，我迅速把“土”伞放进仓库，再也不敢看它一眼。后来，妈妈给我买了一把粉色点点的伸缩伞，我再也不用担心被同学嘲笑了。
这就是雨伞的故事。
关于雨伞作文5
现在，我们的伞不仅能撑开合上，而且有折叠式的了，不用时就可以把伞折起，方便携带，不过有时候带着它还是略显麻烦，我还想让现在的伞变得更加适合我们的'需要。
首先，雨伞要轻便，能吸附在身体上，比如：肩膀上、肚子上……这样人们就不会因为长时间拿雨伞而觉得手臂很酸，还能腾出手来干别的事。其次，雨伞上装有五个不同颜色的按钮，红色、黄色、蓝色、绿色和白色。按下红色按钮，它可以带你健步如飞，即省时又省力；如果雨很大，按下绿色按钮，整个伞就会像雨衣一样把你包起来；天气如果很冷，按下白色按钮，丝丝暖气飘了出来，雨伞下像春天似的异常温暖；黄色按钮可以使雨伞变颜色，按下它，你说出什么颜色雨伞就变成什么颜色，好像每天都换了一把新雨伞；蓝色按钮在晚上可以为主人照明。
这种雨伞神奇吧!但是要造出它来可不那么容易，需要我们一起从小学好知识，长大才能造出这把神奇的伞。
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