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我与风亲密接触作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我与风亲密接触作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与风亲密接触作文1
窗外，风拂过大地，吹奏了一曲悠扬的乐章。
——题记
我从未见过风，但我知道，当姑娘的长发飞扬交织，当小花小草相伴起舞，当平静的湖水荡起笑脸，便是风来了。
风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物，给它们带去了无限的生机，万物在风的温柔抚摸下，不断生长，放眼望去，俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时，便更有满满的活力从我心中迸发而出，如一道暖流，流向我的四肢。
风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏，与树叶交谈，与飞鸟相伴而行。当它吹向我时，带来的不仅仅只有热烈，还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章，那乐曲沁人心脾，仿佛能驱散所有的燥热。
风是沉默的。它从田间走过，将田野染得一片全黄，带来了成熟和丰收，也激起了农人的无限向往。但它却从不言语，它轻轻地来，又轻轻地走，即使做出再大的贡献，也从不邀功。当它吹向我时，便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。
风是凛冽的，它吹过大地，带走了大地上的所有生机，它夹带着雪拂过，给大地盖上了一层洁白的的被子，给万物都披上了一件雪白的'外衣。寒风呼啸，它的凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时，不仅打痛了我的脸，还打醒了我的心。
风多变的，它让我们领略到四季的变幻，给我们带来无限的遐想，它是我一生最美的拥有。
我与风亲密接触作文2
在我的脑海中，一直有一个梦，一个美丽的梦，一个奇妙的梦。
这个梦是一个奇妙的世界，一个美好的世界！
我们来到了一座大山中间，看到那里山清水秀。
一阵凉爽的风吹来，让人有种身临其境的感觉，让人觉得神气十足；我们来到了一个小水库边，看见那里有一条小河，小河水很清澈。我们又走到了一个亭子里，亭子里有许多人，他们都在看书。我也走了进去，在那儿休息了一会儿，就去参观另一个亭子，亭子里有一位叔叔在给小朋友们讲书。
一个小朋友说，他的妈妈在外地工作，他的爸爸在这儿休息。那位叔叔说，他的妈妈在家里，没有时间来给我讲书。
小朋友的妈妈说，我的妈妈在这儿休息，你去给她讲书吧！那个小朋友说，妈妈在家里，没有时间来给我讲书。妈妈说，我的'妈妈在这儿休息，你去给她讲书吧！那个小朋友说，妈妈不能来给你讲书。小朋友的妈妈说，那我们就去给她讲书吧，那个小朋友说，好吧，那我妈妈就带着他去给她讲书吧。那个叔叔说。
小朋友就带着妈妈去给他讲书，给他讲书。小朋友听到了，就开始讲书。
一个小朋友讲了一个故事，他讲完了之后，他讲了一个笑话，那个小朋友就给他讲了一个笑话，他讲完了之后，他的妈妈就说你怎么讲书呢？
小朋友说，那个叔叔给他讲了一个笑话，那个小朋友就给他讲了一个笑话，那个阿姨就笑了，笑的是眼泪都流下来了。我也笑了。
这就是我和雨之间的亲密接触，这是我们与雨之间亲密接触的过程。
我与风亲密接触作文3
当你听到树叶的沙沙声，海面上的波涛声，田地里的麦浪声，我知道，那便是风的到来。风，她就像一个奇妙的手艺人，为云彩正衣冠、塑身型，让云如旧日城堡，如羊，如烟，如棉花，如床，给我们的生活增添了许多的色彩和诗意。
风吹麦地，细暖如抚，温柔浩荡，麦芒上滚成波浪。风吹拂着，麦浪开放，聚拢，仿佛有一条起伏的道路铺向天边，美不胜收。
有时，风也会有情绪，会一改温柔样貌，变得狂躁不安。
在寒冷凛冽的冬天，此时的风就像一只咆哮的巨兽，伴随着皑皑的白雪降临人间。呼啸的风把鹅毛般的大雪吹向人们。冷风如同刀子一般，在人们的肌肤上切割，直刺人心。
风更像一块碑章，见证了一种种生物一个个文明的'兴衰。如同一把刻刀在人们的额头上留下道道皱纹，把坚硬的石头吹得支离破碎，把高大的山峰削成平原。见证了文明古国的诞生，昌盛，也见证了他们的衰落。
风吹走了时间，带来了无数的变化，我们虽看不到，但却时时感觉到它的存在。
当春日柳飞，夏夜蝉鸣，秋意萧瑟，冬窗躁动，那便是风赋予世界上最美好的回响。
我与风亲密接触作文4
我的妈妈长着一张瓜子脸，脸上的皱纹很深很深。我妈妈是一个爱干净的人，她的手很巧，每一次洗衣服时，妈妈的手就会很干净。每一次洗澡，妈妈都要用洗衣机，不管多久，妈妈的手都会干净。
我的妈妈不仅爱干净，而且还很爱我。有一次，我和妈妈去看电影，看电影的是小孩的母亲，我们到电影院的时候已经十分钟了，所以，我和妈妈才坐在电梯上。电影开始后，电影里出现了一个小孩，他的母亲正在和一个老人聊天，这时，一个小孩的母亲突然把孩子叫到跟前，对那个小孩说，我的孩子在这里，的眼睛就要闭上，不要动，不然就要受伤了！小孩的母亲立即把孩子的手放下，把孩子放下来，对那个老人说，这是你的孩子，你不要动，不要动。那个老人的眼睛睁开了，她的孩子又把孩子的手放下来了，那个老人的孩子的母亲又说，你的孩子在这里，他的母亲就不能闭上眼睛，不要动了，这时，那个小孩把老人的孩子叫到面前，对她的母亲说，妈妈，你在这里，我的孩子就不会有事了。这个小孩子又对那个老人说，妈妈，我的孩子在这里，他的母亲就不会有事了。那个老人的母亲又对那个孩子说，你的'孩子在这里，你的母亲就不会有事了。那个小孩听了母亲的话，不但不动，而且还把老人的眼睛闭上，老人的眼睛闭上了，那个小孩子又把老人的眼睛睁开了。
妈妈，您为我付出的太多了，我一定要好好学习，以优秀的成绩回报您的爱，让您不用在为心了，您就放心吧！我会好好学习的！
我与风亲密接触作文5
风是万物之灵。
因为有了风，流动的水才有了舞伴；因为有了风，翠绿的树叶才显得更加灵动；因为有了风，我的心情才会像风一样轻盈。
当我还在蹒跚学步的时候，一阵风吹过，花盆里的小花小草随之摆动，我便傻傻地对着它笑。当我已经可以奔跑的时候，我便会拿着一只网漏，傻傻地跑，想捕捉到风。当我可以组织语言说话时，我便会问妈妈：风是什么呀？
岁月流逝，时间给了我答案。
冬去春来，田野上已经是一片生机勃勃的景象，风吹过的地方，油菜花伸了伸懒腰；蜜蜂愉快地跳着“8”字舞；小鱼也时不时地从水里探出头来，呼吸着新鲜空气；山脊上的`桃树、梨树争相绽放，真是应了那句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
可当我返回学校，看着他人重重的书包和急促的脚步，风似乎也变得有些沉重了。但当我在紧张的考试中奋笔疾书时，风就好像一位魔术法师，向我袭来，为我带了无穷的灵感，它是我学习中不可缺少的一部分。
手机上翻看一条条新闻时，会发现我们的社会每天都在发生着变化，这时的风就像助跑器，当我蓄够了能量，它便鼓励我释放，催促我发光，让我加倍努力，成长为一名让国家为我骄傲的好青年。
风不仅仅带给人们凉爽、舒适，更多的是鼓励人们，让人们逐渐形成一种不轻言放弃的品质。
风，你让我欢喜，更令我敬佩。
我与风亲密接触作文6
你轻轻拂过我的脸颊，使我为你着迷。你没有绚丽缤纷的色彩，却让世间万物风光无限。
古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。“吹面不寒杨柳风”是你的姿态；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”是你的魅力；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”是你的诱惑；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”是你的豪壮……
春天的你，扬起温柔的情思，拂过解冻的湖面，荡起层层涟漪。你挥洒丝丝雨露，滋润枯萎的枝条。伴着温暖的春光，你轻轻曼舞，向人们展示你的阿娜多姿。春天的你，似一支清新脱俗的乐曲，唤醒了沉睡已久的生命，也唤醒了我惆怅的心。从此，陶醉在春风里。
夏天的你，激起澎湃的'热情，大地郁郁葱葱，生机勃勃。催促农民伯伯对秋天的向往，对丰收的畅想。漫步在田间羊肠小道，迎着火一般的热情，心里充满无尽的遐想。有你真好，青春的田地色彩斑斓，我情不自禁张开双臂拥抱你。
晚秋的你，吹起淡淡的悲伤。我知道，你也有灵性，多愁善感。但你从未感到孤独，因为你悄然无声地带走了色彩，你的心五彩斑斓，幸福、充实。在落叶之间，我读懂了秋风，收获了成熟，送走了稚嫩。
冬天的你似一匹脱僵的野马，在田野里疯狂地奔跑，把瘦弱的小草踩得一片狼籍，把干枯的落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华、虚饰，只留下大地与高山。你打痛了我的脸颊，让我学会思考。
行走在风中，我与风亲密接触，感受风的美好时光，体会风的神秘启示……
我与风亲密接触作文7
我是一个不爱雨天的人，但在我眼中，我的心却是最温暖的、最平静的、最温柔的。
我是一个爱雨天的人，在我眼中，雨天是最温柔的。每天早上，我起来时总看到一个小女孩坐在窗户边，一手拿着雨伞。一手拿着水壶，向外走，一手拿着雨伞。走到雨天，那个小女孩便会打开窗户，把手放下去，拿着雨伞走到雨伞旁，用水壶打着伞，然后慢慢的走到我的.身旁，把伞放到我面前。我打开了雨伞，她又会打开窗户，把手放到我的肩上，然后再慢慢的走到那个小女孩面前，把手放下去。我看着她离去的背影，她好像很不舍得似的，我知道她很舍不得那个小女孩。
我是一个爱雨天的人，每天晚上，我都会和雨天的女孩一起，静静的，静静的走回我的家。我知道，雨天的女孩很爱雨天的，因为她很爱那个小女孩。我知道，雨天是温柔的。她会用自我的手去轻轻的，轻轻的，柔柔的，柔柔地着我，给我讲那个小女孩的故事。
我是一个爱雨天的人，一个爱雨天的人。我知道，我的心里，雨天的女孩很温柔，我也知道，我爱雨天的。
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