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幼儿园的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的幼儿园的作文，欢迎大家分享。
幼儿园的作文1
雨姑娘在叶丛中奏着欢快的乐曲。沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，多悦耳，多动听！
在这欢快的日子里，陈老师告诉我们一个好消息——去参观世纪花幼儿园！听到这个消息，同学都兴奋不已，因为我们大家又可以回到自己以前享受过快乐过的地方去看一看了！
上午9：00陈老师就带着我们出发了，一路上的欢声笑语掩盖了沙沙的雨声！
世纪花幼儿园真是漂亮！
老远，我就看见正门上贴着“桐乡市世纪花幼儿园”9个大字。这9个大字分别用紫色、黄色、白色、绿色、深紫色组成，远远望去，五彩缤纷。
进了大门就是门厅了。门厅里面整齐地摆放着3面哈哈镜和3匹小木马。哈哈镜可有趣啦！第一面哈哈镜一照，变得又矮又小，第二面一照，变得又高又大，第三面一照变得又矮又胖的。
这时，世纪花幼儿园的园长钱老师走了过来，笑眯眯地说：“各位同学，很高兴你们今天能来参观世纪花幼儿园！现在先听我简介世纪花幼儿园。我们幼儿园是两年前建的。到现在快3年了，我们占地是1880平方米……”
穿过门厅，走进中（2）班。啊！中（2）班的小朋友可乖了！我们走进教师，他们就大声说：“大哥哥大姐姐，你们好！”我们听了有点不知所措了，也喊了一声：“小朋友们好！”这时，钱老师向我们介绍，幼儿园小朋友睡的床是一只连在一起的大床，叫榻榻米小床。榻榻米小床，真是太有趣了！
从中（2）班出来，我们又去了中（1）班参观。中（1）班的小朋友也很乖，设备和中（2）班的一样。接着，我们又去了小（1）班和小（2）班参观。
最后，我们去了音体教室参观大班，我们去的时候，大班正在练习一首《拍拍手》的儿歌，他们的`纪律特别好。接着，我们和大班的小朋友做了几个小游戏。经过一段快乐的接触，我们和小朋友成了好朋友。
但是离别还是要来的，临走时再次望了望那9个五彩缤纷的大字，能在这里读书，真好！
幼儿园的作文2
今天，我回到了气象学院幼儿园。我一进大门，哇！我都认不出来了。太漂亮了！比我上幼儿园时好看了许多。我先看了大班，火？怎么第一个大门是开的？不管那么多了，能进去不是更好吗。我看到他们好多玩具我小时候都没玩过，真是羡慕极了。我又到了操场，地下刷了油漆，右边画的是太阳，中间是哪咤，左边是月亮，而我小时候是一片空白。我又玩了小时候的大型玩具，现在玩起来好容易啊！当我要去小班的时候，左看看，右看看，都没看见小班，我就去看后面的风景了。 后面比以前更美丽了。我走在小桥上，下面的水清澈见底，空气也很清新，水里还有荷花，荷叶……
我在桥上走，忽然看见有两群黑乎乎的东西，靠近一看，哇！
是两群小蝌蚪，它们在找东西吃。过了桥，我看见地上有六个蚂蚁洞，还有小蚂蚁在边上爬来爬去。旁边树枝上还站着四只母的极乐鸟，它身上的羽毛有灰色。白色和黑色。在往前面走有一片菜地，种的蚕豆，青菜，蘑菇。蚕豆还在开花，花心是黑的'花瓣是白的。青菜碧绿碧绿的，远看像一片绿油油的草坪。
蘑菇长在阴暗潮湿地方，哪里有阳光哪里就不会有蘑菇。我又回到了幼儿园，我到了最后一栋楼里，那楼里没有人，我进去后才知道小班和托班就是这栋楼。我看到有一个房间的门口挂着许多画，我再看看房间房门上写着3个字“美术室”，里面还有会计室，会议室，校长室……
这时我已经满头大汗了。幼儿园的变化真大啊，我真想变小点，再回到幼儿园去。
幼儿园的作文3
童年是一册书。打开它，许许多多的童年生活就在书里面等着你。其中我非常怀念幼儿园的生活，它们收藏到书里第一页。因为它是快乐的、幼稚的、无忧无虑的，至今我也没有忘记这美好的金色生活。
幼儿园所有的一切都是美好的，一切都是开心的。那时候，我是幼儿园里最高的，最听老师话的'。因此，老师经常 向家长表扬我。我很兴奋，因为有我整个班都非常有礼貌。面我们班的也有一小部分人有点像“坏蛋”，有些破坏大自然的花、有些爱打架、有的以为自己是天下无敌的……记得有一次，有一位同学把蒲公英花给摘了。我见了，非常气愤，因为凶在破坏大自然。渐渐地，我们到了学前班，现在比以前进步了许多。可总是睡觉不好，让老师批评。经过我们的努力，终于成了幼儿园最厉害的一个班了。
过了不久，幼儿园搬到了海军大院幼儿园！我在那儿已不算高。我觉得那里的饭太难吃了，放学时我的家离幼儿园很近都不能一个人回家，要大人去接，难道老师还以为我们还只是小孩子吗？我很怀念当时的幼儿园，因为那时候老师对我们很好。
不知不觉地，我进入了小学。当我路过幼儿园时，都会想起那些在幼儿园发生的故事。我想念，我感激，是那里的老师辛勤地培育，才使我们这些幼苗茁壮成长。
幼儿园的作文4
从我记是开始，便有许多的第一次，勇于实践，敢于实验。我第一次上学当然是上幼儿园了，回想起来，还有点搞笑呢。
当时我好像只有四岁半，妈妈便领着我去上学了。走到校门口，便看见许多跟我一样大的孩子来上学，他们大多数都哭了。舍不得离开爸爸妈妈。这时妈妈对我说：“不要怕，冰冰，这里的老师都很和善，记住一句话‘老师就是妈妈’”。我似懂非懂道：“哦，老师就是妈妈。”
到了教室门口，悬着的心终于放了下来，因为“妈妈”长得很漂亮。我进了教室，一个个都是陌生的面孔，我用稚嫩的声音对老师说；“妈妈好！”“啊？妈妈？”老师一脸疑惑，我对老师说：“妈妈告诉我的'，老师就是妈妈。”刚自信满满地说完，教室里的老师和送孩子进来的家长都笑了起来。一下子，我害羞得都不好意思了。
正是有了像妈妈一样的好老师，我人生的许多第一次都丰富多彩起来。第一次学习英语单词，第一次考第一、第一次当班长……一路上，有你们的陪伴，让我们学习了知识，懂得了做人的道理。
感谢您，妈妈老师！
幼儿园的作文5
在我的相册里，有许许多多好看的照片，但我最喜欢的一张照片是我六岁时在张衡幼儿园拍的那张。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿着黄色的短袖。第一排的女生双手放在胸前，像一个个佛像，第二排的女生，每个人都叉着腰摆出婀娜多姿的样子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有两个男生还正在对着说话呢，而我却昂首挺胸的，看上去很神气也很帅。小朋友们都在眉毛中间点了一个红点，笑得可开心了，多数小朋友露出了洁白的牙齿，也有的笑得抿着嘴，眼睛眯成了一条缝。我们背后的黑板可漂亮了，有粉红的`荷花，碧绿的荷叶，还有五颜六色的小金鱼。看到这张照片，我就会想起那个难忘的情景。
记得那天，是我们幼儿园毕业的时候，小朋友们来到就要离开的教室，都不舍得离开老师跟同学，有的小朋友还拉着老师的手哭了呢。老师给我们发了好多礼物跟好吃的东西，也拉着我们的手不舍得让我们走。这时，不知哪位老师说：“让我们在教室里照张相做个纪念吧!”大家都高兴地同意了。小朋友们换上了统一的黄色上衣，有的老师给我们眉毛间都点了一个小红点，看上去很可爱，有的老师在黑板上开始画画，有的老师摆凳子让我们站成了三排。“咔嚓”一声，在我们天天上课的教室里，留下了这张漂亮的照片。
我喜欢这张照片，因为它给我留下了美好的回忆。每当看到它，我都会一个个说出小朋友的名字，也会想起跟小朋友们一起学习跟做游戏的情景。
幼儿园的作文6
我在幼儿园时最好的朋友就是陆坦了，他黑黑的皮肤，大大的眼睛，憨憨的神态，很讨人喜欢。
我和陆坦是在去入园前参观幼儿园时认识的，我们当时谈话非常投机，很快成为了好朋友。我当时和陆坦最喜欢的游戏就是拿我们班里玩具栏里的.网球当作足球踢，和我们志同道合的还有好几个同学，但因为过了好长时间，我已经记不起他们的名字了。
上大班时我和我的同学还有一次为了踢网球和中班的打了起来，当时是中班的上楼拿网球拍什么玩意上到3楼来，把我们的球打不见了，我们便也拿了网球拍那些跟他们打了起来，当时我和陆坦都觉得他们有点欺人太甚，打得很起劲，因为我们年龄大，当然也占上风，最后我们的肖老师看到了，急忙把我们拉开，并叫到教室里狠狠批评了一顿，我和陆坦当时都觉得很纳闷，明明是他们先捣乱，我们教训了一下他们，怎么还批评我们？现在想想，真是很好笑！
现在我和陆坦相处的时间渐渐的缩短了，他在三（6）班上课，我在三（3）班，见面的时间也不多，另外陆坦也交到了他的新朋友，我祝他和他的新朋友相处融洽！
幼儿园的作文7
在我家的相册里，有许多我小时候的照片，从出生到现在每个阶段都有。但我印象最深的还是这张——桐庐县实验幼儿园05届桐君园区大（2）班留念照。每当我看到这张照片时，就会想起那段无忧无虑的快乐时光。
现在，虽然大部分同学的名字我已经记不起来了，但是他们永远是我的.好同学。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那个排在我前面的那个。在幼儿园里我们一起捉迷藏，玩滑梯，放学一起回家剪纸工。还有站在我左边第四个的女同学——赵丹，她经常跟我吵架，然后向老师告我的状。六一儿童节是我们最快乐的日子，每个小朋友都要表演节目，有唱歌的，有跳舞的，还有健美操的表演。我们班曾获得过县健美操表演冠军。一晃四年过去了，我现在己经是小学四年级学生了，我想幼儿园里的同学也都上三、四年级了吧！现在回到桐庐在街上碰到也许不认识了，因为大家都长高了，都变样了。
爸爸经常对我说：“要珍惜同学间的友谊，为我现在的同学都来自五湖四海。”等小学毕业了，有些同学以后就难相遇。就像我到杭州来读书很难遇到照片里同学一样。我一定要惜在小学最后三年时光，与老师、同学跟睦相处，将来留下一个美好的回忆。
幼儿园的作文8
我是一名小学生，今年上三年级了。现在每天早上六点半起床，刷牙、洗脸，吃早饭，接着背着书包去上学。我们到了教室就得交作业、早读。上午，我们要上各种各样的课。中午，吃完饭以后，我们还有写课后作业，不仅不能午休，还忙的不可开交。放学之后，也只有吃水果的时候才能看一会儿课外书。然后写家庭作业，还要写辅导班的课后作业。哎！要是我现在是个幼儿园的孩子该多好啊！
幼儿园的生活多幸福啊！每夜睡眠都很足，中午还有午休时间，早上有小点心吃。我们在玩中学，学中玩，不知不觉就学会了很多的知识。有古诗、《三字经》、《弟子规》等。放学回家以后，可以在广场上尽情的玩各式各样的体育器材，比如：双杠、转轮……其中令我印象最深刻的是玩双杠。那时候，我还非常小，够不着，所以爸爸抱着我，让我吊在双杠上。慢慢的，我长高了很多，能够着双杠了，也掌握了技巧。我终于可以在双杠上自如的爬上爬下了。别人都说我是一只灵活的小猴子。我也觉得自己每天都玩的十分痛快。吃饭的时间到了，妈妈也下班回家了。晚饭后，妈妈给我讲有趣的'故事，我每次都听的聚精会神，一个个美好的故事陪伴我进入梦乡……
总之，我无忧无虑的幼儿园生活令我难忘。我不想长大，我还想做幼儿园的孩子！可是，我也明白：只有好好学习，长知识，学本领，才能不断成长，走向未来！
幼儿园的作文9
幼儿时期的智力开发具有重大意义、在这个时期，自然环境对智力的发展影响很大。从世界大科学家的成才史来看，他们的探索欲都萌发于野外，而不是室内。所以，过早地使儿童脱离自然环境是有害的，而我们目前的幼儿教育，都普遍犯此大忌。因此，我很想谈一谈我的设想。
或许，在我们幼儿园里，幼儿的教目并不多，尽管如此，它仍要占地不小。在这里面，我将腾出大部分时间来模拟大自然：参天的树林、优雅的花草地，静静的水潭、潺潺的小溪……它们都是仿照大自然植物群落的布局方式布局的。这样，可以使幼儿在其中并不感到是被囚禁在牢笼里，恰恰相反，他们会把这儿看成自己的乐园。
树林里的树木象混交林一样，自然地生长着各种树木，树木的造型任其自然。树林上端成群的鸟儿在那儿起居，树下，不伤害人的'动物也会时常露面。幼儿们可以在其中捉迷藏、捉动物（但他们却未必能捉到）。在人与人、人与动物的游戏中，幼儿的智力便得到了天然的开发。
按照植物群落的分布规律，树林的一侧应该是花草地。地里也是生长着各类植物，开着各色的花。苍莽的绿色将给幼儿带来良性的刺激，使他们在象征着生命的绿色中和阳光下变得性格开朗。草地上肯定有五彩蝴蝶和横飞的蚱蜢，幼儿们在追逐中将会得到一个健壮的体魄。
水是大自然的生命力。假如有一条小溪从幽深的树林里蜿蜒流出，慢慢汇成一潭浅水，那么，孩子们必将为富有变化的水流所吸引。溪中的游鱼、潭上的鹅鸭和浮萍会引起他们对大自然的探索欲。而这时的幼儿教师，则是为了保护好幼儿、引导幼儿，并且在与幼儿的相处中慢慢地向他们灌输有关周围环境的知识，激发出幼儿的越来越旺盛的求知欲。
在我心目中的幼儿园里，一切以自然环境为主体。通过它，我们使幼儿热爱自然，这样，将来才有可能探索自然、保护自然。但我并不排斥现代社会中的器材，相反，它们也是必不可少的——只不过其中有个主次罢了。
幼儿园的作文10
我的老师有很多个，有美术老师、音乐老师、体育老师等，期中最让我喜欢的是幼儿园陶老师。
陶老师留着一头短发，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，皮肤很白很白。陶老师说话很温柔，像妈妈一样亲切，陶老师在我心中是那么地美。
记得我刚进幼儿园的时候，刚到一个陌生环境，有点害怕，这时候陶老师总是能抱起我，跟我说话话，带我和小朋友一起做游戏，很快我就可以和小朋友打成一片了，让我觉得上幼儿园每天都很开心！
陶老师上课的时候，她的脸上会带着亲切的.笑容，讲课的内容很生动，常常逗得我们哈哈大笑。用餐前她会让我们这些小捣蛋们排队去洗手。就餐时很有耐心的告诉我们要做一个不挑食的好孩子。在玩玩具的时候会告诉我们不要抢来抢去，可以大家轮流玩，要做一个懂得谦让的好孩子。陶老师不但教会我们一些独立生活的能力，还教会我们做一个自信、有爱的人。
三年的幼儿园生活，陶老师哺育者我们一颗颗稚嫩的幼苗，在她的精心呵护下，我们健康、活泼的成长着。陶老师，我爱您！
幼儿园的作文11
回忆起童年，最令我难忘的还是我的幼儿园老师——赵老师。
她长着高高的个子，爱穿牛仔裤，看起来很时尚。她对我们很宽松，很温柔，看上去就像一位天使。她的心中大概也充满了童趣，她会跟我们一起玩耍，对我们的`不听话不会打骂，而是沟通教育。她还经常组织活动，让我在活动中体验到了无限的乐趣。
记得有一次，老师让我们带种子去幼儿园，我起初还不知道要干什么。到了幼儿园，赵老师说让我们种花，我一蹦三尺高，立刻下楼。我把种子抓在手上，却不知道该怎么种，这时赵老师走了过来，亲切地说：“先把种子埋到土里，以后浇浇水就行了。”我听了立刻将种子埋到土里。当时由于年龄小不懂感恩，但是现在想起来，心还暖暖的。
还有一件难忘的事，那就是画石头脸谱。我当时画画很丑，不知道怎么涂色，怎么画嘴、画眼睛，还好在这时，赵老师又用一句温暖的话语及时帮助了我。在赵老师的指导下，这个石头脸谱，可以说是我幼儿园里最好的一个作品了。
赵老师用上千句话令我茁壮成长，令我感动于心，在此，我想说：“赵老师，谢谢您!”
幼儿园的作文12
幼年时期，有一个人使我终生难忘。她是一位普普通通的幼儿园老师。但却教會了我许多 大道理，让我明白了怎样做人，让我明白了在人生的道路上怎么才能走得更强。
有一天，我与一个同学们在玩滑滑梯。上滑滑梯的人字梯不大，一次只有上一个人。大家另外路面人字梯前，谁都想先上去，可偏要谁都不许。然后就吵了起來。我们两个越吵肝火越变大。結果打过起來。我“呜呜呜呀呀”哭着去找教师。教师了解了事儿的来龙去脉。意味深长地对大家说：“朋友之间要团结互助，互帮互助，互相谦让，不必由于一点琐事就坏掉朋友之间的情感。”教师竟没打大家也没骂大家，仅仅平心静气地和大家讲过一个大道理。以后，这“团结互助，互帮互助，互相谦让”三个大道理深深刻在我的脑海中里。之后我与哪个同学们变成好朋友，由于大家都了解朋友之间要学好“互相谦让，互帮互助”。
也有一次，我由于调皮，把学校走廊里的一盆花断裂了，教师看到了，对我说：“小孩，小小绿色植物也是有性命啊！你看看，它已经落泪呢！它的父母会痛心的呀。”听了这句话，我惭愧的.不高了头，内心默默地的对那盆一不小心断裂的花朵说：“抱歉，我之后从此不会伤害你们了！”
这名普普通通的老师，却在我的童年生活时改正了我的诸多不正确，教會了我怎样做人，使我踏入了一条恰当的路面。她——在我心里始终是最杰出的！
幼儿园的作文13
我家里有一张三年前的照片，这是一张我非常喜欢的照片。它是我们蒲江县省级示范幼儿园学前一班照的毕业照。上面除了有我们学前一班的全体小朋友，还有幼儿园的胡园长以及教过我们的毛老师、王老师跟英语老师。照片上面有几个同学现在仍然跟我在一个班上，他们是：第一排的'肖钺雷，跟我一起站在第二排的马一力，第四排的杨雨涵跟汪奕玲。
每当我看到这张照片，就会想起那难忘的一天。
那是20xx年夏天的一个中午，老师们给我们每个小朋友发了一套黑色的漂亮而神气的小博士衣服。我们高兴地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老师的带领下兴高采烈地来到幼儿园大门口。老师让我们先排好队，然后给第一排的小朋友拿来了凳子，让第一排的坐在凳子上，第二排的站着，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。给我们照相的人调试好相机后，对着我们大声说了声：“笑！”，老师让我们一起喊：“茄子！”，然后就拍下了这张照片。
一转眼我就上了小学，学校比以前的幼儿园大多了，也漂亮多了！但我仍然难以忘记我们幼儿园照毕业照的那一天。我那些幼儿园的小朋友们还记不记得我们幼儿园照的毕业照呢？
幼儿园的作文14
童年就像一条小船，装着许许多多难忘的事，可这些随着时间的流逝被我渐渐淡忘了。而在我六岁时发生的一件事，却让我记忆犹新，就像昨天发生的一样，这件事，我只要一想到就会不由自主的笑。
这是我上幼儿园中班的一天下午，老师问我们今天，老师给你们发糖，你们想要吗大家异口同声地回答想，于是老师就陆续給大家发起了糖，紧接着又说再过几天，我们就要发奖状啰！
放学的路上，我左思右想，这奖状到底是什么东西呢？吃的吗？喝的吗？到底是什么呀？嘿我知道了，老师今天是给我们发糖时说的，那奖状肯定也是吃的，不错肯定是吃的。如果老师能给我一个大大的奖状该多好呀，那样我就可以把它分成5份，一份给老爸，一份给老妈，一份给爷爷，一份给奶奶，一份留给自己，这样他们肯定会夸我是个懂事的好孩子。
从那以后我只要看见亲人或朋友，就得意的告诉他们再过几天我们就要发奖状了！
我盼呀盼呀，这天终于来到了，我特地起了个大早，狼吞虎咽地吃完了早饭，刚想走出家门，突然想到，奖状拿在手里不卫生吧，还是拿个袋子吧。拿着袋子我满怀期待地出了门。
到了学校，我坐在那里等待着老师给我们发奖状，没多久老师走到我身边给我一张长方形的纸，上面有两个我不认识的大字，好像还有对我们的祝福语。我望着这张纸心里暗暗想怎么还不给我们发奖状呢？这可不是我想要的'啊。正当我发呆的时候，老师突然宣布放学了。奇怪奖状怎么没有发啊？我急忙举起了小手，老师问怎么啦？我赶快答道，奖状还没有发了，老师说不是发了吗？你手里拿着呢。什么？我惊讶地说道，这这就是奖状，原来这就是奖状，是一张纸，而不是吃的啊，我自言自语的念叨着。
此时，全班同学哄堂大笑，我也羞愧地跟着笑了起来。
幼儿园呀，是我的乐园。