幼儿老师作文

幼儿老师作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的幼儿老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿老师作文1

　　蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我要努力进入这个世界之中”。手是幼儿感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。

　　让幼儿用手感悟世界，幼儿手指操将传统的儿歌、手指运动完美的融合在一起，通过学习与娱乐结合、动手与动脑结合、在成人与孩子一起看，一起做的'互动式游戏中，最大限度的调动了孩子更多感觉器官的全面开放，同时增强了父母与孩子之间的感情交流。

　　现在就让我们一起动起来吧：

　　手指操（锻炼手指的控制力）

　　（五根手指一一对应合上 而后一一分开，从大拇指开始）

　　一门打开 进不来

　　二门打开 进不来

　　三门打开 进不来

　　四门打开 进不来

　　五门打开 都进来

　　（五根手指分开 而后一一对应合上 从大拇指开始）

　　一门关上 不睡觉

　　二门关上 不睡觉

　　三门关上 不睡觉

　　四门关上 不睡觉

　　五门关上 都睡觉

幼儿老师作文2

　　昨天我要求和妈妈一起去幼儿园接小表妹，因为我想看看幼儿园有什么变化，更想看看幼儿园的老师们。刚进幼儿园大门就觉得又进入熟悉的环境，园里多了一座小桥。我们从侧楼梯上了二楼，第一间教室是罗老师新班的'教室，我看到她赶紧冲过去跟她打招呼，罗老师看到是我也很开心，一把把我搂抱住，她说“你上一年级了，还不忘来看老师，真好。”之后她还问了我考试考了几分，能适应小学生活吗等等。好亲切啊!我还跟她合影了。接着我又到隔壁班级找曾老师，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨刚好有在，我们又聊了一会儿才去接妹妹。妹妹班级刚好发被子回家洗，我轻而易已一个手指头就帮她拿走了，以前我上幼儿园时感觉被子挺重的，现在却这么容易，看来我真的长大了。到一楼，还想去跟园长妈妈打个招呼，可惜我太晚下来，她已经下班离开了。

幼儿老师作文3

　　一转眼，马上就是三年级学生了。

　　这几天，我老想起从我两岁半教到六岁半的`幼儿园老师，想起我第一天上学，又哭又叫，就是不要去。后来越上越习惯，最后都不想走了。

　　我始终没忘幼儿园老师，因为幼儿园老师整整教了我们四年，种子班，苗苗班，花朵班，果实班，一年长一回，真好啊。

　　这两天，只要一读怀念的故事，幼儿园老师就在我脑海浮过，要是玩得时候很开心，也就会想起幼儿园的情景……

　　真希望明后天能倒出时间，去看幼儿园老师！

幼儿老师作文4

　　在播放着音乐的操场上，小学生们顶着大太阳做着课间操，这时，我发现旁边有一群幼儿园的小朋友也做着课间操，而带领这群小朋友的，正是我中班时的吕老师。

　　记得，我中班时转学到苗苗幼儿园，因为是在陌生的环境里，所以当妈妈离开后，我就吓得哭了起来。那时，幸好有吕老师的安慰和照顾，要不然真不知道我会哭到什么时候。吕老师很幽默，也很亲切，在她的带领下，我很快就跟其他同学打成一片。

　　有一次，有一位同学说了谎，老师知道后，很生气，但仍温和的告诉他：“说谎是不对的，你不能再犯这个错误。”然后转过身来对我们说：“大家都不可以说谎，知道吗?这样是不诚实的'行为。”吕老师的教导深深烙印在我脑海，是我最敬爱的老师。

　　老师就像人生路上的指标，指引着我们的路，也教我们如何分辨善恶与是非。因此，我们应当怀着感恩的心来感谢他们，因为老师可是指引我们步上光明大道的人啊!

幼儿老师作文5

　　我的梦想是当幼儿教师。因为我觉得孩子就要在小时候为以后打好基础。我在郑州上幼儿园时学习很好为现在打好基础。我在幼儿园报了书法班为现在打好基础，我在幼儿园报了画画班为现在打好基础。我觉得幼儿教师是直接影响孩子一生的，教的好就让孩子赢在起跑线上让孩子眼前一片光明，教的不好就是毁了孩子的一生让孩子眼前一片黑暗，所以幼儿教师责任重大。孩子的习惯就要从小养成，梦想就要从小树立，每天和孩子开开心心才是我想看到的`场面。不要从小就把孩子惯成衣来伸手，饭来张口的坏习惯。如果我当上了幼儿教师一定会尊重孩子的观点，选择，做幼儿的听众，做幼儿观众，做幼儿的玩伴。做幼儿的启明灯，引路人。

　　做一个快乐，健康，幸福，优秀的教师是我所追求的梦想。我会用我的实际行动来实现我的幼儿教师梦！

幼儿老师作文6

　　我的幼儿园老师是我的第一位老师，然而，我对她的`印象也深刻一些。

　　这位老师姓陈，是一个胖胖的老师，看上去让人多了一份亲切感。

　　一开始，我刚到幼儿园上学，对于幼儿园也有一些陌生。有一天，中午午睡，我翻来覆去睡不着，只好躺在那儿，眨巴着眼睛看着天花板，这被陈老师看见了，轻轻地走过来，用动作提醒我要闭上眼睛，由于老师的动作过于夸张，我不禁笑出了声。但从此以后，我真的慢慢的喜欢上了这个老师，才发现，其实比想象中的还要和蔼可亲……

　　这位老师一连教了我们三年，但她和我们，仿佛不是师生关系，而是朋友一样。

　　读完三年幼儿园后，我又在街头偶遇陈老师，银丝已经爬上了陈老师的头发，但是笑容与以前一点都没有变。

　　虽然在记忆里，陈老师的面容已经模糊，而那胖胖的身影和那迷人的笑容却永远藏在记忆中，终身难忘……

幼儿老师作文7

　　小张老师是我的第一个老师直到今天虽然见不到面了但我还记是得她。

　　小张老师是个很很亲和的人也正是因此我们都很喜欢小张老师，她很年轻有一头长发身上没有其他大人都会有的香水味，和她在一起的时候我能感觉到的只有一点点的肥皂的味道。

　　第一天到幼儿园我紧紧地抓着爸爸的手看着对我笑着承诺一定会来接我的他不停的流眼泪哭泣。

　　我想爸爸一定不会舍得看着我哭还把我扔在这里的`，所以我乐库声音越大其他小朋友都看着我这让我更是下定了决心一定要离开这里，就在这个时候小张老师从后面抱住了我她轻轻的摸着我的脑袋用纸巾帮我擦着鼻子就在我一不留神的时候爸爸已经不见了。

　　那个时候我好害怕而王老师又是离我最近的人，我靠在她的怀抱里不停地哭泣而她就一直蹲在那里抱着我直到我哭累到睡着。

　　小张老师陪伴了我三年，在那三年里我从学会折纸到学会系鞋带无时无刻不是她陪伴着我。

　　老师，一直以来谢谢你陪伴着我走过了我的童年。

幼儿老师作文8

　　为增进幼儿和教师之间的情感，号召全体教师加强师德修养，牢记使命、不忘教育初衷，9月10日上午，天桥区教工幼儿园开展了教师节主题教育活动。

　　活动在各班教室进行，孩子们用自己的方式表达着对老师的爱，他们在老师的带领下，用稚嫩的'小手精心为老师制作起了节日礼物：小班幼儿拿出画笔，涂画绚丽的色彩;中班幼儿运用五色卡纸，为老师制作温馨的爱心贺卡;大班幼儿则用他们灵巧的双手为老师折叠出了一朵朵美丽的花朵……

　　随后，孩子们争先恐后地为老师献上祝福，一句句感谢的话语温暖着老师的心田，在师幼密切的互动交流中加深了感情，老师们收获了别样的感动。

　　此次活动，不仅培养了孩子们尊重老师的情感，更使全体教师进一步明确了责任，在感受孩子敬爱之情的同时，做孩子成长的引导者，为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

幼儿老师作文9

　　李美老师是我的第一个老师，在我上小学以后就没有见过她了，但她给我留下了深刻印象：高高的个子，大大的眼睛，留着一头长发，总喜欢扎个马尾辫。

　　李老师是个很随和的老师，所以我们都很喜欢她。记得第一天到幼儿园，我紧张又害怕，紧紧地抓着妈妈的手。妈妈笑着保证道：“放学我一定会来接你的。”

　　可我还是很难过，使劲地哭，想让妈妈马上带我离开这里，因为我觉得这里是那么陌生，这里的小朋友我都不认识。就在这时，李老师从后面抱住我，轻轻地摸着我的.头，拿了纸巾帮我擦泪水，轻声地安慰着我。就在我一不留神时，妈妈已经不见了。那时候我好害怕，李老师就让我靠在她怀里直到哭得睡着了。后来在李老师的关怀下，我慢慢地适应了幼儿园生活，学会了叠被子、系鞋带、折纸等等好多本领，还交到了好多好朋友！

　　李老师陪伴了我三年，是她陪我走过了快乐的童年！我想对她说：“谢谢您，老师！”

幼儿老师作文10

　　晨检时发现魏冰雅桐小朋友有点不太开心，我温和地问她为什么，她只是低着头没有说话。等她坐到小凳子上时，魏冰雅桐的爷爷告诉我：“毕教师，今日她带来了一瓶钙片，我不让她带，她就哭闹非带不行。这不，实在没办法就给她放书包里了。”我听后说：“那可不行，万一她自我都吃完或和小朋友分着吃了多不好。”“那教师帮我管管吧，她不听家长的话。”待我答应后，魏冰雅桐的爷爷便走了。

　　我将魏冰雅桐叫来跟前并要来了那瓶钙片，给她讲了讲吃钙片的好处以及过多的吃造成的.严重后果。听后她也点头答应我每一天只在家吃一粒，不再带来学校了。

　　孩子成长变化得很快，假如只是一味溺爱，事事顺着孩子的意，孩子以为你会满足她的所有要求，认为你可能有些怕她，所以她想要怎样就怎样。离园时，我把自我的想法告诉了魏冰雅桐的爷爷，并期望他能学会拒绝孩子不合理的要求。

幼儿老师作文11

　　我的幼儿园老师姓涵。刚上幼儿园时，我们班只有三名同学：赵子琪，张涵兵和我。

　　有一次，张涵兵生病了，请假了，赵子琪有事也没来，我以为今天放假，所以我也不想呆在幼儿园，但我妈妈不同意，我放声大哭。这时，涵老师赶了过来，哄我，怎么哄也哄不好，涵老师便使出了“必杀技”，把她的三分之一早饭拿了过来，我一下子不哭了，甚至还笑了起来。顺便一提，当时的我可是个“吃货”，一看到吃的.就开心，当时的我长的胖嘟嘟的，因为我爱吃饭，且从来不挑食。妈妈当时看把我哄住了，但是老师早饭没吃饱，妈妈还给老师道歉，还象征性的轻轻拍了我一下，害的我差点又哭出来。

　　当时的我真的太调皮了，在家多吃点还没事，在幼儿园还把老师的饭吃掉了，现在想相都脸红啊！

　　老师，谢谢你，有句名言一点儿没错：老师是无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！

幼儿老师作文12

　　又一次旭日东升，又一度秋风送爽;又一个收获的季节硕果飘香，又一个期待的九月祝福飞扬。9月10日清晨，正值第28个教师节来临之际，实验幼儿园全体师生举行了庄严而隆重的教师节主题升旗仪式。

　　在鲜艳的五星红旗徐徐升起之后，学前班小朋友李依洋饱含深情的朗诵，送上了对教师节的祝福，在一曲《老师》的乐曲声中，全园小朋友们翩翩起舞，表达了对老师的敬爱和祝福。

　　表演后，小朋友们纷纷为他们的班主任老师献上了精心准备的礼物——花环。鲜花表心意，歌声颂师恩。幸福与感动在满怀感动的老师们心头荡漾。

　　在这个充满了温馨和祝福的时刻，全体小朋友们向老师们发出“老师，您辛苦了，老师，节日快乐!”的美好祝福和深深祝愿，这声声的.祝福，齐声的呐喊，把师生之间心与心的距离拉得更近了，感动和幸福流淌在每位教师的心间。

幼儿老师作文13

　　我们经常教育小朋友：玩具大家玩，如果别人向你借玩具，你就应当借给他。一次，董建超向董彦伯借一块积木，正好董彦伯拿起来要搭桥墩，不想给。董建超就跑来告状说：“董彦伯不团结友爱。”

　　大人有时借东西，看到别人正在用，我们一般会转而向其他人借。可小孩子是没有这种思维本事的，他们会所以而吵起来。

　　于是我告诉董建超：“当你借不到玩具时，你能够去向别人借或者找别的玩具代替。只要动脑筋，就能想出好办法。”经过我的‘点拨’，他从另一个小筐里找到了一块与需要的积木相似的'玩具，很高兴地对我说：“看，我找到了。”

　　人的思维会在某个方面构成定势，钻“牛角尖”，退一步则“海阔天空”，应当教给孩子：不管做什么事，遇到困难时，换一种方式也许就会到达目的。

幼儿老师作文14

　　我现在已经是一位二年级的小学生了，可我还是忘不了陪伴我度过四年幼儿园时光的蔡老师，她是位温柔善良负责任的老师，虽然她的年纪已经很大可我们还是觉得她很年轻。

　　记得有一次妈妈在单位加班需要很晚才回来接我，那时候妈妈从来没有迟来过，看着其他的.同学一个个被接回家，我开始害怕并且还哭了起来，这时蔡老师来到我的面前把我抱在怀里安慰我，可我并不领情继续又哭又闹，蔡老师并没有因为我不讲道理而不理我反而更加的温柔，还说我爱听的《猫和老鼠》故事给我听，因为蔡老师像妈妈一样的照顾我才使我渐渐的安静下来，妈妈来得时候天已经黑了。

　　后来上小学以后去幼儿园看过蔡老师，可是不知什么原因蔡老师已经不在这里上班了，虽然不知道蔡老师在哪里？但我永远记得她，我在这里祝：蔡老师新年快乐！身体健康！

幼儿老师作文15

　　我的梦想是成为一名幼儿园老师。

　　我很喜欢孩子。孩子唱歌的时候，孩子的声音很好听，只有幼儿园的孩子才能唱出“造宝宝”的声音。我也喜欢他们跳绳的时候，那个扎着辫子的小女孩像两只黑蝴蝶一样上下挥舞。他们语无伦次地跳，一个接一个地跳，于是黑蝴蝶出现又消失。

　　记得我上幼儿园的'时候，有一次画了一幅很美的画，老师很开心。她轻轻抱起我，我觉得很温暖，就像在妈妈怀里一样。

　　我多么想当一名幼儿园老师，每天和孩子在一起，这样我的声音甚至可能变成孩子的声音！

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