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读书的作文

时间:2023-06-15 13:49:59 推荐作文 我要投稿

有关读书的作文13篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的有关读书的作文,希望能够帮助到大家。

有关读书的作文13篇

  有关读书的作文 篇1

  陪孩读书是不是一件很痛苦的事情?

  陪孩子读书是不是一件佷无聊的事情?

  陪孩子读书是不是一件很苦燥的事情?

  带着这几个问题我陪孩子读完了《兔子坡》这本书。

  买回来这本书,刚开始儿子很兴奋,他心里想又有新书了,这次我告诉他这本书是老师布置的作业,一个月读完,他一听答应的'挺好,我心里想3分钟热度又开始了,这是他一贯的作风。果然不出我所料第一天晚上就烦了,接着几天总是想各种理由逃脱读书。

  针对这个问题我想了一个办法,就是我们一个人读一段,互相找错,儿子为了不让我给他找出错误,他会集中精力读书,在我读的时候他为了能给我找出错误,他会认真的听,就这样解决了他读书走神的问题。

  再一个问题是他会因为不懂故事内容感到厌烦,为解决这个问题,我和儿子扮演了不同的角色分角色朗读,第一遍是读一节解释一节的内容,让孩子大体明白书中的意思,第二遍让孩子找出书中的四字,两字词语,给他解释词语的意思,顺便让孩子用这个词语造句话,尽量让孩子融入到书中去。

  边读边演让孩子找出书中的主要人物,并说出这个人物是好是坏,为什么好为什么坏!这个方法是不是会把苦燥的事情变成非常有趣的事情呢?

  陪孩子读书,让孩子爱上读书,让自己增长知识,何乐而不为呢?

  有关读书的作文 篇2

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”人的生活中不可能没有书籍,当你计算一下一生读过几本好书,你可能会回答道:“我读过的书数不胜数。”可是,当你真正去计算一下,你真正去仔细的“品尝”过几本好书的时候,那可能就是屈指可数了。

  书给予人道理。

  我曾经读过《老人与海》,这篇散文讲述了一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这条鱼实在是太大了,这条大鱼把他的船拖了三天才筋疲力尽,他杀死了这鱼,然后绑在小船的一头,在归程中他一再遇到鲨鱼的袭击,最后,回港的时候只剩下了鱼头和鱼尾还有一条脊骨。这虽然只是一个故事简单、篇幅不长的散文,但是,这篇文章却告诉了我一个深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要学习散文中“老人”不管有多么困难,都要努力去解决的品质。

  书给予人智慧。

  读了《少儿百科全书》这本书,我知道了为什么电子计算机又叫电脑,印刷术是谁发明的,火药是谁发明的,救生圈为什么是黄色的,煤气是煤发明的吗,冰箱里的细菌会被冻死吗。这本书让我明白了心里的'疑问,而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。

  书给予人快乐。

  我读过《小飞侠彼得·潘》这本书,这本书讲述了在一个黑夜里,彼得·潘带着小温迪和他的两个弟弟来到了一座小岛上,小温迪给遗失在岛上的孩子们当“母亲”,照顾他们的衣食住行,而且与海盗搏斗。当我看到遗失的孩子拼命地争吃“母亲”做的蛋糕时,我顿时哈哈大笑,那笑声是我发自心底的笑声。

  书给予我道理,给予我智慧,给予我快乐,书籍伴随我走过最纯真、美好的童年。

  有关读书的作文 篇3

  我是一个不折不扣的小书虫,老是在书堆里钻来钻去。这不,我又发现了新目标——新华书店。

  一个星期五的晚上,我带着我的朋友——诺诺姐姐——另一位小书虫来到新华书店来“找吃的”啦!我钻到书堆里,“东嗅嗅,西瞧瞧”,终于找到一本令我感到称心如意的书——《笑猫日记之保姆狗的阴谋》,这本书的作者以猫的角度写下这本《笑猫日记》,光是题目就令我感到新奇,更别说内容了。

  我翻开这本书,开始认真地“啃”起书来。《笑猫日记之保姆狗的阴谋》带我走进了猫的世界。我跟着主人公——笑猫——一只会笑的猫,一起帅仔(一条狗的名字)的可爱而笑,一起为保姆狗的阴险而哭,一起为保姆狗的死而伤心,一起为帅仔对保姆狗的感情而难过。我完全沉浸在书中的世界里,这个时候,我完全能理解笑猫的感受。就当我沉浸在书中的`世界里时,时间飞逝时间从六点飞逝到了八点半,我才把这本《笑猫日记之保姆狗的阴谋》看完。这时我突然发现都八点半了,这才和另一位小书虫急急忙忙地回家了。

  高尔基说过:“书籍是全世界的营养品。”在我眼里,书记并不只是营养品,还是生活中必不可少的一部分,就像我们的领袖毛泽东所说的“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读”。

  有关读书的作文 篇4

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中,书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋遨游;书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理。

  我是一个爱读书的人。从书中,我知道了人间的'真、善、美和假、恶、丑;从书中,我认识了大发明家爱迪生、“童话大王”安徒生、思想家孔子和老子等。读书不仅丰富了我的课外知识,还使我增长了见识,由于我爱读书,所以我有好多书可读。

  有一次,妈妈有事要出门,出门前嘱咐我:“我出去一会儿,你待在家里别出去。”我答应了一声,妈妈便出去了。妈妈走后,我闲来无事,便拿来一本《十万个为什么》看了起来,看着看着,渐渐入了迷。这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉,因为仙人掌本身就含有水分。我又拿起一本《安徒生童话》看了起来,我为《海的女儿》里的小美人鱼感到伤心、我为《卖火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不觉一天过去了,一扭头妈妈已经回来了,时间过得真快呀。

  从那时起我已爱上了读书,并且到了走火入魔的程度,以前我是一个“电视迷”,现在我变成了一个名副其实的“啃书虫”了!

  有关读书的作文 篇5

  我有一个形影不离的好朋友——书,他在凯勒眼里,是“一条小船,把我们从陕隘的地方驶进了辽阔的海洋。”在高尔基看来,“书是人类进步的阶梯”。我认为,他既是一条条小船,又是一个个阶梯,更是一个教我们知识与做人的“老师”,他不断改变着我!

  以前的我,并不爱看书,甚至一见到书就头疼。二年级的暑假,我去表哥家约他去游泳。到了他家,看见他正捧着一本书在看。他说不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高兴地嘀咕着:“书有什么好看的啊,等游泳回来,在电脑上看视频多好!”表哥把眼睛从书上移到我身上,说:“书上写得可比视频上可详细、精彩多了,书上有很多视频上没有的人物心里活动描写,可以更深入地帮你理解剧情,有身临其境的感觉!我这还有一本下册,不信你也试试看看!”“真的吗?”我将信将疑地接过书,开始看起来。读着读着就入了迷,越读越精彩,恍如亲身来到了魔法世界,来到了哈利波特的'身边。我时而为主人公感到高兴,时而为他愤愤不平……

  从此,我便爱上了读书,一有空闲,就会如饥似渴地畅游在书的海洋里。

  读了《论语》,我明白了很多做人道理,懂得了孔子学说的思想——忠恕,学会了“小不忍则乱大谋”。我变得宽容,学会了理解别人;学会了控制情绪,不再为小事生气。读了《假如给我三天光明》,我学会了海伦身上不屈不挠的精神,改掉了我知难而退的坏习惯;读了《大林与小林》,我明白了只有付出辛劳的汗水,才会收获成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成绩的错误思想……

  读书改变了我!我将继续遨游在书的海洋里,为学到更多的知识,为懂得更多的道理,为了更好的明天!

  有关读书的作文 篇6

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我们只有细细地读,才能体会到书中奇妙的乐趣。

  我爱书,因为书是知识的海洋,它给我带来了幸福和快乐,使我明白了什么是真,什么是假,什么叫善,什么叫恶……书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界,给了我无穷的智慧和力量。

  一本好书,就像一所轮船,带领我从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋,在那里,寻觅着世界的美好。

  古人常说:书中自有黄金屋。我在读书的'同时,也真正体会到过。

  我从《夏洛的网》中,明白了在人生的旅途中,一定要学会编织友情的网;从《化蛹成蝶》中,读出了主人公对生命的赞歌:从《生命的色彩》中,懂得了只有用心,心中怀着梦想,才能完成这幅壮丽的人生画卷;从《心中有爱》中,读懂了要用生命来关心,回报这个充满爱的世界……

  现在,我也算是个小书迷,常常会因为看书连觉都顾不上睡。每当我读一本书,都会把自己想象成书中的某个人物,和她一起开心,一起难过。因此《每个孩子都是天使》中的俞老师,《钢琴小淑女》中的夏如蓝,《柯南》中的灰原哀,《茶花女》中的玛格丽特,都给我留下了极其深刻的印象。

  书是人类进步的阶梯,如果我们要顺着这条阶梯,走向成功的道路,就要多读书,在生活中积累经验,和书成为无话不谈的好朋友。这,是为了灿烂的明天!

  有关读书的作文 篇7

  好书是生活中最好的财富,我们生活中无时无刻不能没有书的陪伴。书就像翅膀,带我们飞向知识的殿堂;书就像钥匙,能开启人生的智慧之门;书就像一瓶神奇的药水,可以治疗我们心灵的创口;书就像老师,引导我们健康成长……

  我最早的读物是叫“绘本”的小书。绘本主要是给五六岁孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鲜艳、故事生动有趣,正是那些小小的图,让我对书有了浓厚的兴趣。我一读,就上瘾了。每次当我要睡觉时,总会让老妈给我读上一本或两本,我也总听得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果老妈不读,我就睡不着,浑身难受,就像身上有千万只蚂蚁在乱爬。

  我读小学了,绘本不能使我满足了。因为我认识了很多的字,而且能熟练地拼读拼音。七岁生日时,我得到了一套薄薄的'注音读物。我收到书后非常开心,如获至宝,爱不释手。我每天都去翻看它,几乎要把封面翻烂了,甚至睡觉时都放枕头边,里面的内容能倒背如流。

  渐渐地,薄书不能使我满足了。我觉得越厚的书蕴含的知识越多,所以专买二三百页的厚书。而且只要一看书,就经常入了迷,废寝忘食。如果有续集,就要求老妈马上去。为了买书,我整天粘在老妈身后,十足一个“跟屁虫”。但那时的我,读书囫囵吞枣、不求甚解。

  后来,我的“食欲”更大了,买的书装满了大书柜。而且,我学会了精读、品读,同一本书会反复读,反复体会书中人物的情感,换位思考书中人物的做法、看法等等。

  现在,每天读书一小时已成为我的行为习惯。

  有关读书的作文 篇8

  歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”有的人每次找出一本书,就只翻翻就放回去;有的人找出一本书,却细细欣赏、慢慢品味。我喜欢看书,我认为看书就要仔仔细细、慢慢品味。

  我有整整两柜书,没有哪本是我没看过的,柜子也不停地有新书加入。以前,我只看那些感觉有意思的书,比如:画面吸引人的图画书、书名新颖的故事、图文并茂的小说等等。不喜欢的就扔一边,翻都不翻。可是随着年龄的增长,我的理解能力在增强,视野也渐渐开阔,我开始发现,其实那些书也很有趣。于是我开始慢慢品味。

  通过大量的阅读实践,我悟到阅读分三个层次。第一:浅尝辄止。只翻一遍,看完就算。第二:不动笔墨,不读书。读书要积累好词好句好思想。第三:边读书,边思考。眼睛是心灵的窗户,思想是心灵的大门。读书一定要开动脑筋,多找答案,不懂就问。

  我这学期在看一本书名叫《最西游作文》,我已经看了七、八遍了。刚开始我只是看书中有趣的故事。再看时就去看如何写好作文的`方法,像日积月累、突出人物特点、动静结合……最近看时已经在思考如何运用在我的作文里,如何结合各种方法来写作。

  读书,要有目的。读一本好书,就要知道好在哪里;读喜欢的书,要知道为什么喜欢;读有趣的书,要知道笑点在哪里……

  读书,就要读懂,就要慢慢品味。

  有关读书的作文 篇9

  书对于我这样的书虫来说,就是一件必不可缺的生活用品。我想,手捧一本好看的书,津津有味的`欣赏着就应该很幸福了。可即使这样,我也付出了惨痛代价。

  事情是这样的,在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的,在人间》这是一个人物自传,非常深入人心,当我读的忘乎所以时,妈妈歇斯底里般大叫到许璠,盐没了,就放在地下室,我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里,这里我漫不经心地拿了起来。殊不知那是代糖,

  回到了家,我把盐倒进了五味瓶里,做完这些我便又投入到了书中,半个小时后开饭了,一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆,咦有点不对劲,土豆丝怎么这么甜呢,我茫然的问妈妈,您炒的土豆丝为什么要放糖呢?我没有放糖,我只放的醋酱油和盐呀,对了盐,只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说,不是告诉你拿盐,怎么换成糖了,我不好意思的挠挠头说,嘻嘻可能刚才看书太入神了,拿错了吧,那现在怎么办,能怎么办,只能凑合着吃吧,啊我要吃糖炒土豆丝吗,那怎样,这可是你自己造成的,后果自负。事到如今我也只能如此了,这顿饭真难吃死了,谁来救救我。

  这就是我与读书的故事,虽然结局是个悲剧,但我对书是越来越着迷了。

  有关读书的作文 篇10

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以,我爱书,也爱读书。

  记得那是一个星期六的早上,我和妈妈吃完早饭,刚准备回家的时候,看见路边拐角处有一处卖书的书摊。我甩开妈妈,跑到了书摊,这里的书可真多呀!有童话类、小说类、文学类……应有尽有。我心想:“小桔灯老师曾说过,要买一本《鲁滨逊漂流记》读。我左看看,右翻翻,终于在书的海洋里找到了这本书。我随手翻一面,目不转睛地盯着这些内容,我已经沉浸在了这本书里。

  这时,妈妈向我走来,把我推了一下,一下就坏了我的美梦,当我从美梦中醒来的.时候,我做的第一件事就是请求妈妈给我买这本书,没想到妈妈竟然同意了。

  回来家后,我拿着书坐在写字桌前,我翻开书从第一面一字不漏的读了起来,我像一匹饿狼贪婪的读了起来,如果有不会认的字或意思不懂的词,我都会用笔标出来,之后我会问妈妈或者查字典。

  不一会儿,爸爸就在楼下喊我们吃午饭了,妈妈洗完衣服之后就下去了,走之前对我说:“你快一点,等一会儿饭菜凉了就不好吃了。”我头也没抬的说“知道了。”可过了一会儿,爸爸又开始催我了。“我根本不想吃饭,我还想再读书。”我心想。过了一会儿,我肚子咕噜咕噜地叫,但我仍然很开心。

  几个星期后,我把这本书读完 。我从中学到了鲁滨逊坚持不懈的精神。

  读书可以获取知识,读书可以让我变得自信。我爱读书!

  有关读书的作文 篇11

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。在生活中,读书是我最享受的时光,在书的海洋里漫游可以增长见识、学会做人的道理、了解历史,今天我就来说一说读书的乐趣。

  书的`种类有很多,我最喜欢读的书就是史书。我读过《三国演义》、《资治通鉴》、《三国志》等等许多的史书。读史书给我带来的快乐就是让我知道了国家的历史背景,认识了许多的英雄人物,像岳飞、关羽、赵云、张飞都是我崇拜偶像。他们与众不同,身上有着普通人没有的精神,岳飞精忠报国、关羽义薄云天、赵云胆量超人、张飞万夫莫挡。他们才是真正的英雄人物,不是科幻小说中的救世主、蜘蛛侠……

  在学校里,我还读了《道德经》,从《道德经》中我明白了做人的道理,要兼爱平生,做人不能狂妄,要谦虚,对待别人要平等。这是我从《道德经》中读出的道理,也是我从书中获得的乐趣。

  我从《狼王梦》中知道了动物世界生存的艰难和捕食者的残酷。还知道了干什么事都要坚持不懈,这样才会成功,才能达到自己心中的目标,每当从书中获得知识,我就会快乐起来。

  读书使人放松,使人愉悦。在烦恼的时候,读书可以把烦恼一扫而光;在遇到困难时,读书可以帮你找出困难大门的钥匙,使你困难;在愤怒的时候,读书可以让您平静,让你深人思考;在成功时,读书可以让你不骄不躁,保持成功。

  读书的乐趣有很多,我希望大家多读书,读好书,好读书,也体会体会读书的乐趣。

  有关读书的作文 篇12

  我是一个爱看书的人,把阅读比作在书山中旅行,处处是风景,每每有收获。

  阅读课外书,让我增长了知识。阅读时,遇到优美的词语和句子,我就把它装进我的锦囊--阅读记录本;遇到陌生的字时,我就会去翻一翻字典,弄懂它的读音和意思。这样,坚持跋涉几年,我饱览许多风景,积累了许多警言妙句,在写作文的时候,我就当将军,调兵遣将,让它们去润色我的文章。加进了我的智慧的词句,更加焕发出青春活力。每次作文讲评时,看到老师神采飞扬地品读我的作文时,我由衷地感谢课外书。我也不再把作文当成老虎,而是喜爱上了写作,经常用笔倾吐我的感受,把周记本当成自己的知音。

  阅读课外书,不仅让我提高了写作水平,而且让我掌握了许多学习语文的方法。孔子说学而不思则罔,思而不学则殆告诉我们思考和阅读缺一不可。读杜甫的诗,让我明白书读百遍,其义自见的道理,学语文时,我就先预习,再复习,经过几个回合,我就记住了书中的重点,明白了句中的深意。

  另外,阅读课外书,还让我加深了对语文课文的理解。读《季羡林自传》,我更加明白了课本把《小苗和大树的对话》编排在我爱阅读这一单元中的奥秘,懂得了阅读对人的重要性。我特别欣赏季羡林爷爷的一个追求,我梦想,我在哥廷根,……我能读一点书,读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的.文字。我不知道我能不能捉住这个梦。这是多么平凡而又伟大的人生理想啊!季爷爷的阅读梦想成就了他的丰功伟绩,成为通晓12个国家文字的语言学家。

  旅行使人开阔视野,放松心情;阅读使人荡涤心灵,增长知识。让我们一起上书山欣赏风景的文化之旅吧!

  有关读书的作文 篇13

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。对于我来说,书就像我的良师益友,就像我的启明灯,给我带来快乐,让我走向成功,走向正确的人生道路。

  “啊?”我听到有人感叹了,想知道吗,就听听我的故事吧! 我爱读书缘于在我小的时候,爸爸妈妈就给我买来一些小画书,因为那时我还很小,看不懂,所以每天晚上睡觉前,妈妈总要给我讲一篇故事,渐渐地,渐渐地,我也懂得了一点道理。等我上了小学之后,就很烦燥,更不要说读书了,可是爸爸妈妈并没有放弃,给我买来许多书,有关于作文的书,《十万个为什么》,还有我国四大名著等等,开始爸爸妈**着我看,慢慢地我就看得越来越上瘾,我逐渐知道,读书是一件多么有趣的事啊!

  但是,可怕的三年级来了,我的作业又增加了英语,读书时就有些囫囵吞枣了,可是,耐心的爸爸妈妈一直开导我,让我努力读书,还讲了许多他们小时候的故事。我想,我应该把书当成自己的知心朋友,

  因此我又爱上了书。

  在书里,我认识了努力奋斗的'海伦,大闹天宫的孙悟空,可爱的多萝茜和多愁善感的林黛玉他们都是我的好“朋友”。我还懂得

  许多道理:面对病魔要勇敢,不能什么事都依赖别人,干什么事都要认真对待等等。

  在书里的感觉多么快乐啊!好像我在和书里的人物对话一样,他们是多么可爱,深深印在了我的心里,我把他们当成“朋友”,向他们学习,好像我已经融入了书中的情节。在书里,我感觉到了悲伤、痛苦、欢乐、开心我为卖火柴的小女孩的不幸遭遇而悲伤,为海伦勇于和病魔抗争的精神而感动,为不断探索的农民的聪明才智而鼓舞

  我爱书,书就像茫茫的大海那样宽阔,我真想跳入大海里寻找那个唯一的“漂流瓶”。书啊,我永远的朋友,我爱你!

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