击鼓传花的作文（通用28篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的击鼓传花的作文，欢迎阅读与收藏。
击鼓传花的作文 1
“叮铃铃”！清脆悦耳的上课铃响了。我们可兴奋了，因为这节课是我们期待已久的`班会课，不知道老师又会玩什么新花样。老师笑眯眯地走进教室，说：“今天我们玩‘击鼓传花’这个游戏”。话音刚落，教室里立即炸开了锅。
我们用红领巾当花，门当鼓。开始传花了，先由老师担任鼓手。老师有节奏的打着“鼓”，我们在下面飞快的传着“花”。同学们都怕花停留在自己手中，一接到“花”就以最快的速度往下传，我也不例外。忽然，“鼓声”停止了，“花”正好传到了余玮琪手里。余玮琪慢慢地走上讲台，脸红得像成熟的苹果，她迟疑了一会儿，小声地说：“我为大家朗诵《静夜思》”。过了一会，她朗诵完了，鞠躬也不鞠，就飞快地当了老师的接班人。传啊传，停！哈哈，这次传到“搞笑大王”徐伟迪了。他一上台，我们就不约而同地说：“表演搞笑！”他只好装一只大猩猩，走啊走，嘭！自己一不留神撞到了门。同学们捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。又来了接班人，我们又开始“歌曲传花”了，不料这次传到了我，我不敢上台，尽管我在大舞台上表演过。突然，泪水控制不住，从眼睛中涌了出来。
下课了，我慢慢地走出教室，心想：我真不应该，我在讲台上主持过好多次了，却不敢上台表演一个节目，以后我一定要克服困难，勇敢地面对困难。
击鼓传花的作文 2
快乐是童年多彩世界的主旋律。
今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏。
游戏规则是这样的：鼓手击鼓，鼓声响起，花按顺序传递，鼓声停，花在谁手里，谁就表演一个节目。游戏要开始了，同学们纷纷讨论着：“鼓在哪里呢？”就在这时，刘老师从背后拿出一个玩具盒子，唱起歌来：“打起手鼓儿唱起歌，我骑着马儿跨山河……”我们被逗笑了。
游戏开始了，刘老师又从口袋里变出了一个中国结（游戏时要传递的花），递给了第一排的'同学，大家紧张地传递起来，这时感觉大家传递的就不是花了，而是一个长了刺的球。一放在手里，就赶快扔给了别人，同学们准是在想：千万不要传到我呀！忽然间，鼓声停止了，第一位幸运之星就是坐在最后一排的李嘉弈，我们此时都注视着他，想知道他要表演什么节目。
我也不知道他怎么了，游戏开始前他还在那笑呢，现在却呆呆地坐在那里不知所措，简直比木鸡还呆。终于，他慢吞吞在走上讲台，那双眼睛瞪得大大的，像石化了一样。他想了好久好久，才说：“我背一首诗吧，山行，唐，杜牧......”之后的幸运星是刘怡萌，她好像一点也不紧张，在台上表演劈叉。再后来是赵泽曦，他在台上跳了一段健美操，十分精彩。
我在台下暗暗高兴：还好没有传到我。
“游戏结束了”，老师宣布，我们都长长地吁了一口气：“终于结束了，我们终于活着下课了！”好像大家刚刚去了死亡峡谷一样。
今天我可真开心呀！
击鼓传花的作文 3
击鼓传花是中国最经典的游戏,在今天下午,老师就让我们玩了这个经典的游戏.
游戏规则是这样的：第一组先来，轮流地传，不能扔，如果有人扔，那个人就不用抽签，直接表演节目。
游戏开始了,当花传到张佳怡手里时，她的眼睛瞪大了，然后放松下来。老师让她抽签，上面写着“你是被第一个抽中的，不但不用表演节目，还可以得到一个小礼物。”语音刚落，我们大家都失望极了。又开始传了，传到李沛霖那儿了，他接过纸条，只见他满脸笑容的大声说：“你不用表演，请你右边的同学帮你并表演。”刚刚还幸灾乐祸的张家硕顿时惊呆了，但还是勇敢的站了起来，背了一首古诗，便坐了下来了。
当花儿传到常嘉倪的时候，老师递给她一张纸条，上面写着“请你表演一个节目。”顿时我们班全部同学有的笑，有的`惊讶，有的给她出主意。常嘉倪则瞪着“击鼓”的刘凯戈，他的脸通红，用右手托着头，脸红的像秋天的柿子；当我们一部分同学指着刘凯戈时候，他不好意思地把头转到黑板那边。当常嘉倪说：“唱首歌吧！”刘凯戈又把头转了回来，那时，我们都在看着常嘉倪，所以刘凯戈的脸渐渐不红了。游戏在欢快的继续着。
击鼓传花不仅是一个经典的游戏，还是一个锻炼胆量的游戏，我们都喜欢还有下次。
击鼓传花的作文 4
今天我们上了一次带着紧张与兴奋的游戏，和随着一次次鼓掌，我们一起去看看这是哪种传统游戏吧！
今天我们玩的是“击鼓传花”这个传统的游戏。游戏规则是有一个人上来打鼓，其他人在下面传“花”。这朵花还是老师从他儿子那偷来的呢！鼓声停了，谁把“花”拿在手上，谁就要抽奖：有问题，有炸弹，有奖励，有惩罚，还有让我们唱歌的，各种各样。
我们的游戏开始了，同学在打鼓的时候，有人紧张，有人兴奋，全场人一直盯着那个不停移动的花，生怕那朵“花”传到自己的手里，没有拿到“花”的'同学终于放松了。拍了拍他们的小心脏，同样我也拍了，我实在是太紧张了，因为那朵“花”正在我旁边的史博宇手上。抽到他的时候，他非常冷静，不像某些人。他唱了一首歌《下山》：“要想练成绝世武功，就要忍受常人难忍的痛……”
这一天我玩得真开心，居然有人抽到了唯一的炸弹。
击鼓传花的作文 5
“哈哈哈”教室里传来了阵阵欢声笑语，这是怎么回事？让我带你来一探究竟吧，原来是我们作文班在玩击“鼓传花”的游戏。
游戏开始了，娃娃像火箭一样“嗖嗖嗖”得在我们手中传递。同学们个个眼疾手快，眼睛直勾勾地盯着娃娃，娃娃停在了袁雅妍手上，她呆呆地愣住了，怎么也不上台接受惩罚，好像屁股被椅子粘住了。老师说：“谁愿意来当这个黑骑士，帮帮她吗？”结果大家异口同声地推举了我们班的“机灵鬼”丁刘聪。丁刘聪只好硬着头皮上去了，他给我们表演了翻跟头和倒立，真让我们刮目相看，瞬间让我们感觉他真是“武功盖世”
又一轮激烈的比拼开始了，每个同学都把娃娃看成“火球”就怕自己灰飞烟灭，立马传了出去。传到我的.时候，我正玩得不亦乐乎，直接把娃娃推了出去，结果，鼓手只拍了一下，我只能乖乖上台表演了。
这次的游戏真好玩，我已经期待下一次作文课了！
击鼓传花的作文 6
于是，老师拿来了一束花——一个毽子，赵老师负责拍桌子，替代鼓。
游戏开始了，有的同学很紧张，（紧张成什么样子，可以写一写。）有的同学开心的拍桌子。开始传了，我瞪大眼睛看着“花”传到我手上，然后“花”像地雷一样扔给一下位同学。这时，老师说：“停”！
“花”停到了杨家瑜的手上。杨家瑜傻笑着上前面给我们讲了一个小笑话，逗的'我们捧腹大笑。
第二轮开始了。“花”接着传。传着传着，又传到了杨家瑜的手上。我心想，杨家瑜今天可真倒霉。他又傻笑着走到前面，又讲了一个笑话。这个笑话没有上一个好笑。
接着，传呀传，传到了王明宇那。他走上去说：“我是讲个笑话呢？还是唱首歌呢？”我焦急的说：“快点做决定吧！时间就是金钱！”他最后说：“我还是唱一首歌吧！”唱的是《让我们一起摇摆》，唱的一点儿感情都没有，（而且身子好像还摆动了几下。）这让我们笑的前仰后合。
就这样，我们在欢笑中结束了游戏。
击鼓传花的作文 7
今天下午的活动课，我们在老师的带领下举行了一场好玩的小游戏——击鼓传花。同学们都玩得开心极了！
比赛开始了。只见老师手拿着黑板擦背对着我们开始敲黑板，同学们紧张有序地传递着盒子。我心里像揣这着个小兔子一样怦怦直跳，生怕盒子刚传递到我手里时老师就喊“停”。一轮游戏结束，盒子最终落到了姜玉洁手里，我心里就像一块巨石落了地一样，顿时轻松了好多，按照游戏规则，她应该下来表演节目。由于她事先没准备好节目，所以她看起来很紧张，两只手都不知道该往哪里放了，一会摸摸头，一会摸摸裤兜，脸涨得通红，直直地站在那里……一些好心的'同学终于忍不住了，为她出主意：“你可以背一首诗啊！”“你也可以唱一首歌我们学过的歌呀！”……大家纷纷献计献策。在同学们的热心帮助和鼓励下姜玉洁终于完成了她的小表演。台下爆发出热烈的掌声。
“叮铃铃…..”伴随着清脆的下课铃声，同学们意犹未尽地结束了这场小游戏。
击鼓传花的作文 8
击鼓传花对大家来说应该不陌生吧！在培训班的时候，我们玩了击鼓传“花”——钱包。
开始传“花”了，拿着“鼓棒”——水彩笔的小朱敲着“大鼓”——黑板，鼓声时而快时而慢，让人措手不及。鼓声像雨点一样，“得、得、得、得”地叫了起来。当“花”传到每个人手里的时候，“花”就像快爆炸的'炸弹或是烫手的山竽，拿到它的人都惊慌失措、手足无措，急忙把“花”扔给别人，经常因慌张而扔错了地方而被罚，我就扔错了好几次。有一次，高戈雯因惊慌乱扔到了旁边一个人，旁边的人也太紧张连忙扔向了后面，害得后面的人一屁股坐到了地上，那时鼓声也停了，因为他霉运连连，大家便一起帮他唱了首歌：“两只老虎，两只老虎……”场面真是热闹极了！
我喜欢这次击鼓传“花”。下次能再玩一次就更好了。
击鼓传花的作文 9
1、老师话音刚落，教室就里炸开了锅，同学们不停地问“击鼓传花发纸条干什么？”老师连忙拍了拍手，说道：“先别急，要听规则。，在纸上写出自己的名字并用一句话写出自己的'外貌特点。交给我。击鼓传花根据特点猜同学，就用这支笔来当花吧！”老师说着，拿出了一支红笔，交给了一位同学。
2、击鼓传花开始了，同学们拿到笔之后，都把它当作烫手的山芋，赶紧扔给旁边的同学。突然，老师大喊：“停！笔在谁手上？”魏同学颤颤巍巍地举起手来，老师说：“请你来抽签吧！”魏同学走上台，小心翼翼地抽了张纸，老师把纸拿过来，大声的念道：“齐眉的刘海，大大的眼睛……”魏同学一边听老师念，一边瞪大眼睛在班上搜寻着。只见她把目光停在了刘欣怡身上，胸有成竹地说：“是刘欣怡！”刘欣怡笑着不住的点头。全班同学鼓起掌来，老师给他俩各加了一分。
击鼓传花的作文 10
今天，老师兴高采烈的走进教室。高兴的说：“今天，我们玩击鼓传花。”教室里一下子热闹起来。
鼓声“咚咚……”一响，击鼓传花开始了，再看看红花被同学传来传去，像一个烫手的山芋，只见红花落到了我的手里，我连忙传给我的同桌周怡晴，她却没发现，鼓声停了，她突然发现红花在她这里，她害羞地站起来，说了一个百字新事。红花继续传下去，我看见有的同学接过红花，像是触了电似的'，瞬间传了出去。红花传到孙心坚的手里，鼓声突然停下，孙心坚大声喊：“哎呀，妈呀！”瞬间传给了同桌，逗得大家哈哈大笑。红花落到了我的手里，我慢慢吞吞地站起来，转着眼珠子，灵机一动，想出了一个有趣的百字新事题目。鼓声一停，班级像是个炸开锅的一样热闹，让手拿着红花的同学，自己说出百字新事题目。
今天的击鼓传花不仅好玩，而且让我们巩固了百字新事的知识点，真是一举两得。
击鼓传花的作文 11
今天上语文课的时候，杨老师带着我们玩了一个游戏——击鼓传花，刚开始时，我还不会玩哩!
玩游戏前要弄懂游戏规则，1.音乐响起，“花”按“s”形的先后顺序依次传开。2.音乐响起后(停止)，“花”在谁的手上，就上台完成ppt上的.任务。了解了游戏规则后，我们便开始了游戏……
优美的音乐响起，同学因为紧张，所以“花”轮到自己手里后，便快速扔给了另外一个同学，同学们都一个个盯着那朵花，好像“花”惹怒了谁似的，直到小高传给了小叶。
小叶成了“幸运儿”!小叶刚开始时，双目乱望，紧张从她身边一次次走过，小叶生怕是什么不好的任务，直到ppt显示出任务时，小叶惊呆了，任务竟然是获得一本精美的笔记本!我和小高都又生气又后悔，因为小高在小叶的右边，而我却在小叶后面，要是音乐播早一点小高就可以得到本子了，音乐播慢一点呢，我就可以得到本子了。
这就是击鼓传花!一个紧张而又有惊喜的游戏!
击鼓传花的作文 12
星期五的下午，刘老师开展了一个非常有趣的游戏，这个游戏叫“击鼓传花”。
“击鼓传花”的游戏同学们都很喜欢，这个游戏的原理是：刘老师在击鼓，我们在传花，如果刘老师不在击鼓了，花落在谁的.桌子上，他就要上讲台表演节目，比如说，脑筋急转弯，猜谜语，唱一首歌，跳一曲舞，背一首诗等等。同学们都不希望上去表演，可我想上去表演一个节目，因为我准备了一个精彩的节目，可是花就是没有在我这里停下来，总是在别的同学那里停下来，而他们是不得不上去表演节目，但同学们表演的节目还是逗得我们哈哈大笑，欢喜不已，整个班成了一片欢乐的海洋。
我真希望刘老师下次还能开展比这次更有趣的活动，我会更有热情地参加，好好抓住表演的机会。我非常喜欢这样的活动，它能锻炼同学们的反应能力，还增加了同学们之间的友谊。
击鼓传花的作文 13
"哈哈哈哈……”一阵阵笑声头从教室里发出来。原来，是同学们在玩”击鼓传花”的游戏。
还没有到我，我就已经瑟瑟发抖了。我的心里一直念着不要停下来，千万不要停下来……到我了，我还在想着这句话。果然，花传到我的时候，还真的没有停下来，想必是老天听见了我的心声吧。传着传着，就到了第四组的第四排，这个球本来是外面那一个女生的，结果里面的那个男生把她的花一抢。他就要上台表演了，他不会演什么才艺。语文课代表说："让他的同桌惩罚他。因为是他抢他同桌的球。”我们大家都说"好！""罚他兔子跳一圈。"他开始跳了，他跳一下，我们就笑了一下。因为他跳的`时候就像一只胖兔子，把我们笑得都停不下来了。
这游戏同学们玩得都非常开心。希望有机会能再和大家一起玩”击鼓传花”的游戏。
击鼓传花的作文 14
今天下午第三节课，老师走进教室，手里拿着一个布娃娃，同学们开始叽叽喳喳的吵了起来。老师拍了拍手说：“安静！安静！我们等会上完课要玩一个游戏——击鼓传花。”
“击鼓传花”四个字刚一出口，同学们都开心的跳了起来，老师又拍了拍手让我门安静。我现在就想要玩游戏了。我发现我希望时间走的快一些，它反而走的慢了。叮铃铃…，下课铃声终于响了，老师讲了游戏玩法后就播放了音乐。在所有人紧张的尖叫声中，游戏开始了。
布娃娃在人群中飞速的.向后传。到我们这一组的时候，我的心脏紧张的砰砰跳。这时，后面的人动了我一下，我马上拿起布娃娃以迅雷不及掩耳之势传给了下一个人。我心想：不要再传给我了，我可不想上台表演。可是有许多事情是不可预料的，过了一会，它再一次的传到了我手里，我马上传给了下一个人。过了一会，布娃娃传到了第二组，也就是李兵浩的桌上。这时，音乐停了，李兵浩给大家跳了一支舞。
哈哈，这个游戏太好玩了！
击鼓传花的作文 15
今天，我在禾牧教育学，林老师给我们玩了一个游戏，名叫“击鼓传花”，同学们听了各个心花怒放。
游戏开始了，游戏规则是：一个人击鼓，其他人坐成一个圆形，鼓声停止，花落在谁手里，谁就要表演。
鼓手开始击鼓，眼看花就要传到我手中了，我的'心砰砰直跳，都快跳到了嗓子眼，我忐忑不安地看着花，传到我手里时，我闭上眼睛飞快地将花传给了下一个人，突然，鼓声停了，还好，花没在我手中，落在了陈垠峰手里，他表演了七十二变，把全班人逗得哈哈大笑。
第二轮开始了，鼓手又开始击鼓，眼看花又要传到我手里了，我紧张得看着花，当花传到我手里时，我飞快地将花传到了我后面的一位。花传到了陈祉蓉手里时，鼓声停了下来，陈祉蓉站了起来，她背了一首古诗，名叫《晓出净慈寺送林子方》。
下课铃响了，我们意犹未尽地离开了教室。
击鼓传花的作文 16
这一天，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏击鼓传花。
游戏规则是：一个人面对墙壁击鼓，其他同学传花。鼓停，花落在谁手中，谁就要表演节目并且参与击鼓。
游戏开始啦！我兴高采烈地收拾好东西，准备迎接花的到来。
第一轮开始啦！一位同学上去接鼓，只听“咚咚咚咚咚”的鼓声响起，所有同学脸上的肌肉立刻绷得死紧死紧的。只听教室里不断地传来尖叫声，每位同学就像打排球一样，没有丝毫犹豫，一下子把花甩到别人手上。花就像定时的'手榴弹一样在空中飞来飞去，每个同学都生怕出这颗“手榴弹”在自己手里爆炸。突然鼓声停止了，花落在包宇天手里，包宇天只好自认倒霉，于是他只好背一首幼儿园就学了的古诗《静夜思》，背诵完了就上去接鼓了。
同学们的心还没静下来，第二轮就开始了，“咚咚咚咚咚咚咚咚”，随着鼓声的响起，花又在空中飞了起来。没过多久，输家又产生了，原来是郑嘉懿同学。
我喜欢击鼓传花！下次我还要玩！
击鼓传花的作文 17
今天是个特别的日子。因为我们要玩个游戏一一击鼓传花。同学们听到这个消息都兴奋不已。老师交代清楚游戏规则。
游戏开始了一个同学”咚咚咚”敲起鼓来，我的心里怦怦直跳。我们都害怕被传到，丢脸献丑。而花呢，像个炸弹拿到它的人就迅速地往后传。
第一个上台的.是李城，只见她羞答答地走上讲台，手微微颤抖起来。他开始抽纸条了。结果抽到了背唐诗。我们抽，他来背。结果抽了三首，他都没有背出来，直到抽到《9月9日忆山东兄弟》这首古诗他才开始背起来。背完了，他松了一口气，心里的一块大石头终于放下了。
最有意思的是郑明抽到的是用屁股写字，只见它屁股一扭一扭的，一翘一翘的，谁都不知道他在搞什么鬼。通过老师的提醒我们知道他写的是他名字中的一个字，是”明”字。哇，真是坑人！
美好的时光总是短暂的，这次游戏就到此结束了。同学们依然余兴未消，欢声笑语在教室里回荡着！
击鼓传花的作文 18
叮铃铃，下课了，我和高家耀、小琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。
游戏开始了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们紧张而又快速地传递着红领巾，忽然鼓声停下来，红领巾落在小琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声特别好听。
这回小琪同学做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时，小琪同学故意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”
叮铃铃，我们还没有玩过瘾又要上课了，我对几个同学说：“下一次我们再玩击鼓传花的游戏，好吧？”大家都说：“好！”
击鼓传花的'作文 19
我盼望已久的击鼓传花游戏终于开始了。
“咚咚”的鼓声响起来了!老师在敲鼓。“花”传的'像一只只蝴蝶飞舞。鼓声越来越快，越来越快，我心跳也越来越快。等鼓声停下来，毽子停到了我的面前，我苦笑一声，只好无奈的走向前，微笑了一下，出了一个谜语，他们谁都猜不出来。我呵呵的笑了一声产出了谜底，他们才恍然大悟。
激烈的游戏又开始了。老师又开敲鼓了，我们把花扔来扔去，一会儿，扔到了西边，一会儿又扔到了东边，真是让人目不暇接呀!鼓声又停了，这因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《让我们一起摇摆》。这首歌惊翻全场，他唱的时候好像忐忑不安的样子，估计是紧张了吧?
游戏又开始了。“咚咚”两声响后，这回还是我，我又说出了一个笑话让他们差点笑的嘴都变大了，他们都说好玩。
游戏只玩了三轮，可我们的心情却非常愉悦，写起作文来就得心应手了。
击鼓传花的作文 20
有一个游戏叫击鼓传花，但你们有玩过击鼓传鱼吗？
规则是这样的，胡老师一直打鼓，同学们轮流传鱼，等老师停止了打鼓后，小鱼在谁的手上，谁就表演一个节目。游戏开始了同学们传来传去。等胡老师停止了打鼓，鱼在孙璐昊的手上，孙璐昊脸红通通地走了上去。因为孙璐昊一个人不可以表演这个节目，请了沈鼎豪当助手。他们要表演的节目是拉丁舞。沈鼎豪拉着孙璐昊不停的旋转着。当孙璐昊晕头转向的时侯，他跌跌撞撞地坐到了位子上。
胡老师又开始打鼓，我们又传来传去，沈鼎豪一不小心把鱼传给了俞淇淇。正好胡老师也停止了打鼓。同学们一起喊：“俞淇淇，来一个。”俞淇淇要唱一段越剧一个人不可以表演，与是她请了我来当她的娘子。
瞧，我演得多有趣，摆弄兰花指半遮着脸，逗得同学们捧腹大笑。
这一次班队活动课，是我最开心的'一节课。
击鼓传花的作文 21
今天下午第一节课，我们四年级一班做了一个游戏，那就是“击鼓传花”。
游戏前老师找了一个同学击鼓。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，有的激动万分，生怕花传不到自己；有的心绪不宁，惊慌失措，好像还没有准备好。
游戏中，有的同学心急如焚，一看到花就立马抢来；有时还“隔空”抢花；有的同学则心不慌、意不乱，先细心端详一下花才慢慢地递给别的同学。我拿到花时就好像拿着炸弹，到了传出去我才安了心。鼓声一停，拿花的同学好像在抱怨：为什么是我，不是别人？在同学的掌声中，拿花的同学在脑中寻找着成语，要不然就要失去一次在同学面前展示自己的'机会了。等说完成语后，再代替前面的同学击鼓。
可时间过得真快啊！一会就结束了击鼓传花的活动。我悲喜交加，悲是活动结束了，喜是不用提心吊胆了。这次活动让我有了许多收获。
击鼓传花的作文 22
今天真好玩！老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花。
“咚咚咚……”鼓声一响，游戏开始了！花快速在大家手里传递，像一只活泼的小鸟，在我们的桌子上又蹦又跳。当花传到我手里时，我赶快把花传给下一位同学，大大松了一口气，惊险终于过去了。有的同学万分期待，有的同学手忙脚乱。这时，鼓声突然停了，花停在小欢手上，她满脸通红地走上讲台，她开始抽纸条了，看，她抽到的是模仿一种动物，只见她模仿了可爱的`小猫，我还给她配了音呢！“喵喵喵……”
接下来，老师叫我的前桌去击鼓，鼓声又一次响起来了，我的心又紧张起来。快传到我了，我紧张得像热锅上的蚂蚁，万万没想到，这次鼓声停时花落在我的桌面上，我既害羞又无奈。我走上台去表演，我抽到了背古诗这个节目，我背了一首《山行》，同学们笑得东倒西歪。
虽然下课了，但是我们笑声不断。
击鼓传花的作文 23
今天，老师带我们在教室里玩击鼓传花的游戏，其他班级学生听见了声音连忙跑过来凑热闹。
击鼓传花的游戏规则是：老师一放音乐，我们就开始传花；音乐一停，花落谁家，谁就要表演节目；可以讲故事、唱歌、还可以背唐诗或者说笑话。第一轮开始了，我默默祈祷：花可千万别落在我家，千万别落在我家。祈祷果然有用，花果然没有落在我家，而是落在了胆子比较小的刘同学家。愿赌服输，只见刘同学硬着头皮上去，低着头背古诗，由于紧张他到最后还是忘了词。看着他窘迫的样子，同学们有的拍着桌子大笑，还有的.捧腹大笑。刘同学害羞地回到了座位上。
第二次开始击鼓传花了，我又祈祷道：“这次也不能落在我家。”可是，花却落在了我家。我只好唱了一首《摇啊摇》，但是也忘了词。底下传来了一阵哈哈大笑，我尴尬极了。
这是我第一次玩击鼓传花，虽然有点尴尬，但还是觉得非常有趣！
击鼓传花的作文 24
今天，我早早来到，只见蔡老师一脸神秘，好像要宣布什么好消息。果不其然，上课后蔡老师并没有像往常一样出题目，而是让我们玩击鼓传花的游戏。同学们高兴得上蹦下跳，叽叽喳喳地议论起来。
蔡老师找来一位家长敲鼓，他用布蒙住这位叔叔的双眼，让他背对着大家，我们则围城一个大圈坐下，当鼓声响起时大家开始传递手中的塑料花，等到鼓停花止的时候，花在谁手中，谁就中彩，中彩者需要给大家表演一个节目。因为害怕表演节目，所以大家都紧张迅速地传着花，不敢在手中停留，所以那朵花就随着鼓点的变化传递着，像一直调皮的`小猴子在人群中乱窜。
我听着鼓点，琢磨着节奏，当花落到我手中时我没有立刻抛开，而是等鼓声快停的时候再传给别人，这样比较保险。最后郑铭需中彩了，他表演了一个非常有趣的节目，大家报以热烈的掌声。
这次的击鼓传花游戏太精彩了，真希望以后有机会再玩。
击鼓传花的作文 25
今天在上课时老师带着我们玩的一个游戏，名字叫击鼓传花。这个游戏的规则很简单，可是你要想准确无误的遵循这个游戏规则，那就有点难了。
第一轮游戏开始了，花从右上角的同学开始传起，传到了中间的一个位置，音乐停了，她茫然地看了看其他同学，她本来想传给下一名同学的，可谁知音乐突然停了，老师把他请上了台，送给他了一个笔记本。
第二轮又开始了，一直往后传，传到了我的好朋友手里，他跟上一个人一样被老师叫上了讲台，老师问了他一个问题：“你知道你的奖品会是什么吗?”他想了想说：“是桌子上的东西。”第二个任务显示在大屏幕上，他读了读这行文字，上面写着：模仿大猩猩走路。他模仿了大猩猩走路，从头到尾，笑声连连不断，他攥着拳，捶打着自己的'胸口，他双腿劈开，一摇一摆的往前走。老师把他请下了台，并送他了一根棒棒糖。
这是我上小学玩过最有趣的游戏。
击鼓传花的作文 26
今天，在学校上作文课时，老师告诉我们要玩击鼓传花。
还没传花呢，同学们就已经按捺不住自己了。有的激动万分，有的紧张不已。
突然，鼓声想起来了。第一个同学立马把手里的花抛给了后面的同学，又继续往后面传，还没等我反应过来，花就跑到了我的桌上，我赶紧把它丢到了王振琦那里。花一传出去，我的心一下子轻松了许多。鼓声突然停了，花落到了张雨手里，她说了一个词：激动万分。我心想：哼！她竟然抢了我的词，要是一会花传到我这里，我说不出来怎么办呀？
击鼓的人很调皮，击的鼓时快时慢，时急时缓，把我们搞得手忙脚乱。花快传到丁奕那儿时，鼓声停了。丁奕看了一下手里的.花，还没反应过来发生了什么事呢。
在同学们准备玩下一轮时，老师却说不玩了，最后同学们只能怀着恋恋不舍的心情结束了游戏。
击鼓传花的作文 27
下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。
啊，开始传花了！我心里一直默念：不要传到我，不要传到我！可是怕什么就来什么。到我传的时候用力过猛，把花扔到了地上。原本还算安静的`教室，刹时间变得热闹非凡起来。
同学们都看着我，我只好硬着头皮走上讲台，心里想我该表演什么呢？实在想不出来，我学一声猪叫就行了吧！我叫完了一声准备回座位，可又被老师叫住了，同学们说我学得有一些不像。这是要整我吧？无奈，我又走上讲台，学了三声猪叫。这次叫完我真的有一些不好意思了。
花又开始传了起来，同学们的传递速度越来越快了。这次又传到了张同学的手上，正好老师说"停”。只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台，用拍子一拍，球就在拍子上蹦了一下，然后就偷偷溜走了。
游戏继续，教室里一片欢声笑语。
击鼓传花的作文 28
还没走进教室，我便听见了“咚咚咚”的鼓声，我连忙跑进教室，哈哈，原来今天我们要玩的游戏是击鼓传花。
击鼓传花的游戏规则是：先让击鼓人蒙上围巾，击鼓人开始敲鼓，鼓声一停，花落在谁手上，谁就要表演节目。
第一轮，小刘当上了敲鼓人，老师用围巾把小刘的眼睛蒙上。小刘右手拿着鼓棒，老师一声令下，“咚咚咚……”鼓声响了。小潼把花快速地传给了小树，小树连忙把花扔给了小陈，小陈传给了小蒋……
“咚！”鼓声停了，花儿落在了小墨的手上。小墨的'脸红了，她害羞地走上了讲台，愣在那里。大家纷纷出主意，有人说唱歌，有人说跳舞，有人说背古诗！最后，大家陪着小墨唱了一首《白云飘飘》：“白云飘飘，白云飘飘，白云飞得高……”优美的歌声在教室里回荡……
“咚咚咚……”游戏又开始了。我好紧张呀，心里祈祷：花儿呀，你千万别落在我的手上，因为我还没有想好表演什么节目呢！
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