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牛牛的作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的牛牛的作文，欢迎大家分享。
牛牛的作文1
我家的“牛牛”是在去年的“大巴扎”上淘回来的，它是一只可爱的毛绒玩具。它也是我最喜欢的玩具之一，我叫它牛牛。
牛牛可爱极了！它的背部、额头和四只蹄子呈土黄色。而嘴巴，肚子还有两条胳膊两条腿却是白色的，在白色之间还点缀着几块黑色波点，样子即像奶牛，又像黄牛。牛牛细细的眉毛就像两座弯弯的小桥，“小桥”下面有一双水灵灵的大眼睛，还有让人羡慕的长睫毛。它半圆形的耳朵旁是两块黑斑点，就像牛牛的头发似的。牛牛的四只小蹄子最好玩了。样子形似褐色的鹅软石，非常柔软。它的“小拳头”还可以变“小剪刀”呢！我总是用它的“小手”做出许多有趣的动作来逗自己发笑。牛牛的两只前臂下面也隐藏着两块可爱的半圆形黑斑。
我十分喜欢与牛牛玩耍。我总是把它抛上空中，等它掉下来的时候再接住它。如果没有接住，我会假装牛牛抱怨几句，然后再笑嘻嘻的把牛牛抛上天，让它吓得“瑟瑟发抖”。然后再学着牛牛求我把它放下。
每当我练琴的时候，牛牛总是坐在我的身边，仿佛也被这优美的琴声吸引了。只要有一点休息时间，我就会“逗逗”牛牛，与它兴致勃勃的`玩起来。
每天晚上，牛牛都会陪我入睡。在雷雨天，我很害怕的时候，就会紧紧的抱住它，然后想象牛牛在与我说话。在我玩兴未尽的睡前时间，我会与牛牛兴致高昂地来一场“拳击比赛”，打得“不可开交”。或是我用脚趾夹住牛牛的尾巴，让它在空中晃来晃去，让它痛痛快快的荡秋千。当我睡不着时，我会钻进被窝，悄悄的与牛牛小声聊天，或是玩起石头剪刀布来。
这就是我家的“牛牛”，我最亲密的玩伴。
牛牛的作文2
我有一位“伙伴”，它在我伤心的时候安慰我；在我高兴的时候陪我笑；在我生气的时候给我卖萌。
它的名字叫牛牛。它一身斑点状的绒毛，一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，和一张大大的嘴巴。牛牛有四条又细又长的腿，跑起来像离玄的箭一般。它的尾巴总是一摇一摇的，就像一根随风舞动的小草。
牛牛是一位“保安”。每当有客人来我家做客的时候，它就警惕地盯着客人，问问他身上的气味，又围着转几圈，确定没有危险后，才放心的走到一边睡觉。多么称职的“保安”啊！
它也是一个“好吃包”。每当我正在津津有味的吃饭时，它总是趴在我的脚下，时不时的咽两下口水，可怜巴巴的望着我，好像在说：“主人，就给我吃一点吧！”我看了它一眼，又接着吃饭。牛牛又用头拱我的腿，还发出尖细的“哼哼”声，我依然不理它。牛牛干脆伸出两只前脚，趴在我的腿上，口水止不住的流下来，用两只水汪汪的大眼睛盯着我。看着它这幅摸样，我依然埋头吃饭。见我还不理它，牛牛就使出了它的.必杀技。只见它纵身一跃。跳到了我的腿上，我刚要阻止，它却一下子把头栽进碗里，狼吞虎咽的吃了起来。我只好无奈的看着它津津有味的吃着。真是名副其实的“好吃包”啊！
牛牛还是一名“演员”。我正在看书的时候，牛牛跑了进来，它一个劲儿的蹭我的腿，要我陪它玩。“没空！”我说道，眼睛全神贯注的盯着那本书。牛牛只好耷拉着耳朵，失落的出去了。过了好一会儿，我听不到牛牛的声音了。咦？牛牛呢？我走到客厅，看见牛牛正露着肚皮躺在地上，我急忙跑去，只见它呼吸困难，万分痛苦。我大喊：“牛牛，你怎么了？你不要吓我啊！”突然，牛牛猛地跳了起来，摇着尾巴，发出“汪汪”的叫声。“你居然骗我！”我不知所措的说。牛牛却欢蹦乱跳，一个劲儿的围着我转，因为有人陪它玩了。看来这位“演员”还真是，名不虚传啊！
牛牛给了我无数的欢乐时光，没当我想起和牛牛的点点滴滴，嘴角就会微微上扬。
牛牛的作文3
我的好朋友叫牛牛，他属牛，性格牛，而且什么都不怕，什么都敢做，真可谓“初生牛犊不怕虎”呀！他矮矮的，胖胖的，壮壮的，像一头牛犊。他有一双大大的牛眼，像两个铜铃，如果你把他惹急了，他牛眼一瞪，准能把你吓出一身冷汗。
牛牛今年才8岁，可在院里却是“头儿”，他手下有一大帮“大兵”。他是怎么当上“小国王”的呢？一是因为他家有很多玩具，“大兵”们为了玩他的玩具，就得听他的话；二是因为他会玩的游戏很多，每天一种，从来不重复。有了以上两个原因，他就当上了“头”。
寒假里，牛牛领着一群“大兵”到锅炉房去玩。当时刚下了一场鹅毛大雪，地上的`积雪有一尺多厚，牛牛正在和别的小朋友打雪仗，一个小朋友被烟囱里冒出的烟呛了一下。牛牛一见，眼睛骨碌骨碌一转，想出了一个鬼点子。他找了一架梯子，架在锅炉房旁边，像一只猴子一样一眨眼就爬到了房顶。他把房顶上的雪都堆在一起，做成了许多雪球，然后塞到烟囱里。他塞了十个，正准备塞第十一个的侯，烧锅炉的人从锅炉房里跑出来，一边跑一边大喊：“谁在锅炉上面扔雪球。把我辛辛苦苦生的火给弄灭了！”牛牛站在房顶上居高临下地对他说：“是我扔的，怎么了。”那个叔叔气坏了，马上爬上去要抓牛牛，牛牛跑得很快，一眨眼就爬到了下面，然后瞬间把梯子拿到一边。那个叔叔上去了，却下不来了，便使劲地夸牛牛，把牛牛乐得哈哈大笑，终于把梯子放回去了。那个叔叔一下来，立刻从一只温顺的小绵羊变成了一头发怒的狮子，朝牛牛扑来……
牛牛很聪明，喜欢听我讲故事，还爱提问题。一次，我给他讲《小羊和狼》的故事，讲到小羊见到狼撒腿就跑的时侯。他大声问：“羊是四条腿，怎么会仨腿跑呢？”我给他解释了半天也没给他解释清楚，他走的时候还在自言自语：“羊怎么会仨腿跑呢？真奇怪……”
“叮铃”，糟了，牛牛来了，他一见这篇文章，肯定又要瞪牛眼了。“赶快撤！”
牛牛的作文4
同学们最喜欢学校举行什么活动啊？那当然是热闹非凡的牛牛小镇节。在上周周五下午，学校又举行了热闹的牛牛小镇节，主题是“义卖活动”。那一天同学们的心情一定非常轻松愉快吧！
我们三（5）班的商店名字为“牛牛商铺”，我们店里物品琳琅满目，有可爱的玩具娃娃，有漂亮的魔仙棒，有蓝色的手指陀螺，还有幽默、搞笑给予我们知识的书籍。同学们都卖力地吆喝着“看一看，瞧一瞧……”看看自己把一件件物品交给同学，换来的钱越来越多，真是说不出来有多高兴！这时我也出发去淘宝——淘我最爱的作文书。因为高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”和“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”，因此我认为书是最精彩的，也就像一位老师把好词好句灌进我们的脑海中。我心想：我今天一定要买一本作文书。
“姐姐，我们这商店里有许多课外书和玩具，您可以进店慢慢挑选。”一个二（2）班的小妹妹说。于是我走进了他们店里，我发现课外书层层叠叠，但是作文书好像没有三年级的多。于是我一无所获的离开了这家商店。
此时的我有些不悦地走在校园里，“书的海洋，买到就是赚到。”只见三（2）班的同学使劲的呐喊着。我又起劲了，头也不回地向三（2）班的'商店奔去。到了商店，我一遍又一遍地找着我的宝贝。哇！就你了！无意中我找到了一本三年级的作文书。这本书的价格是十元，我毫不犹豫的把它买了下来，于是我兴高采烈地抱着它去了我的牛牛餐厅，打算填饱我的“皮球”。
我来到牛牛餐厅，拿了一份薯条和一杯热气腾腾的橙汁，开始享受美味。我拿起一根薯条，香喷喷的，又脆又松，好吃极了；再喝上一口橙汁，酸溜溜，甜津津，真是让人回味无穷啊！
这次牛牛小镇义卖是非常愉快和有意义的一次活动，它不但让我们买到了自己喜爱的物品，而且用这些义卖所得的钱去帮助了那些需要帮助的人。
牛牛的作文5
我们班的周老师有一个可爱的女儿，名叫叫牛牛。为什么叫这个名字呢？说来话长，咱们长话短说：最主要的原因是她在牛年出生，而且这小姑娘虽然只有四岁，可一旦发起脾气来却倔得像一头牛。
一天傍晚的'自习课上，牛牛从幼儿园放学来我们小学部，一进教室就背着小手皱起眉头说：“哥哥姐姐，你们谁最乖，我就把小星星发给谁。”说着便一本正经地拿起讲台上的星星贴纸，一颗一颗贴到几名女生手上。
班里的调皮鬼傅金钢忍不住嘀咕：“牛牛怎么只给小姐姐发，也不给我们男生发几颗啊！”
“哼，我喜欢发给谁就发给谁，不要你管！”别看牛牛人小，嘴巴却很厉害。
“啊？太偏心了，”傅金钢也得理不饶人，大声说，“不公平！”
这下，小火药被点着了！牛牛立刻发起脾气来，吵得连二楼都可以听见，我们都小心翼翼地看着她，生怕自己一个不小心又惹到她。
这时，周老师像战场上的一名勇士般挺身而出，她走下讲台，小声安慰牛牛说：“乖孩子，哥哥姐姐们在学习，你别闹。”
可哄了半天，妞妞还是撅着嘴巴，脸上挂着泪水，嘴里喊着“妈妈，妈妈”。
突然，牛牛看见了一幅画，画里画着一只耳朵长长的小兔子，正在吃胡萝卜蛋糕。牛牛看那幅画看呆了，自然就不掉眼泪了，我们都暗暗吁了一口气。
过了一会儿，下课了，牛牛被下课铃声吵得回过神来，又继续“妈妈，妈妈”地叫唤起来，还拽着周老师不放。
周老师假装生气地说：“不讲理的孩子我们都不喜欢！”
只见牛牛又委屈地扁扁嘴，还捂着脸呜呜地假哭了几声，见没人安慰她，便从指缝里偷偷观察我们，最后自己松开小手到图书角拿书玩去了。
这就是周老师的女儿，一个淘气机灵的小可爱。
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