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我的顺风耳作文（精选16篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的顺风耳作文（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的顺风耳作文 1
我的老师，是一位具有“顺风耳”功能的老师。
她是一位数学老师，有着像瀑布似的头发，一双大大的眼睛，嘴巴像一根香肠，还有一对“顺风耳”。她转过身去黑板写板书，总有一些同学，选准这个机会，和前后、左右的同学说话。他们认为老师看着黑板，就看不到他们在讲话。如果这样想，那可就错了。因为李老师还有一个法宝一一耳朵。李老师的耳朵可不是一般的灵敏，一点儿的风吹草动都听得见。这时候，她会转过身，叫讲话的同学站起来。你看她的耳朵多利害。
一天，我们正在教室里上课，突然，候老师一边走，一边说：“打扰了，同学们，现需要一些同学，和我一起去杂物室搬椅子”。她选了我和几个男同学，去到杂物室。一个男同学为了逞强，一下子搬了几张椅子，他走到一半时，那位同学从走变成了跑，还没跑多远，就从楼梯“连翻带滚”地滚下楼梯，速度真快。李老师正在杂物室指挥同学们搬椅子，她的.“顺风耳”听到特别的声音，就知道大事不妙，她大叫一声：“不好”。立刻抬起双腿，像一支离弦的箭一样冲出去，找到那位正扒在地上“睡觉”的同学，李老师抱起就往校医室跑去。校医仔细地检查后说：没事，只是皮外伤，一两周就能好”。李老师这才松了一口气。在回去的路上，她温柔地对那位同学说：“下次不能再逞强了”！
这就是“顺风耳”老师。
我的顺风耳作文 2
我有一双顺风耳，既然是顺风耳，那听力肯定是顶呱呱的啦！说起我的听力，那可不得了，方圆5000000万里的声音我都听得见，怎么样，你是不是会说那会很烦呢，但是烦中有乐呀，那我就将给你们听吧！
因为我的耳朵听到很多声音，所以我不得不戴上了超超超超级护耳罩。在闲暇之时，我摘下了护耳罩，声音那么多，你可能会大叫“我的妈呀”，可是我已经习惯了，听听，哎呀，这是什么声音，这好象是我们班唐运朽的同学的声音，“喂，求求你不要把我段考作弊的事说出去啊，不然我就完了。”“哼哼”这好象是我们班长的声音，“不说也行，小费嘛……”我的妈呀，班长平时不怎么样，怎么这会成了这样呀！第二天，我找班长谈了这件事的'重要性，也说了我会去告状他……于是，我和班长一起告诉了老师，老师狠狠的夸了我，我心里美滋滋的，一下子成了班里的风云人物，许多同学也都羡慕还有嫉妒我的听力呢！
在乐的同时，还有————气。这天，我又摘下了护耳罩，这次可没找到立功的机会，但是听到了我们嫉妒班同学在一起说我的坏话呢！“你看他呀，不就学习好点吗？那么骄傲！”我没骄傲呀，怎么回事呢？“哼，我昨天的作业写得那么好都被重写，凭什么呀！”那种作业也叫好？大哥求求你不要以这为借口来说别人坏话嘛！他们也太什么了，那成功自己去努力嘛，为什么总是在背后嚼别人舌头呢？哼哼，老虎不发威你当我是Hellokitt。
我的顺风耳作文 3
《封神榜》里有一个人物，我觉得特别厉害，那就是大名鼎鼎的“顺风耳”。他可厉害了，可以听到千里之外的声音。没想到，不知不觉中，我竟然也将这神功练成了！
星期天的早上，我像往常一样来到了金笔课堂。我进门一看，哎呀，丛老师还没来呢！我想：丛老师一定是送她的女儿上补习班啦。
我在老师没来的这段时间一直埋头看书。突然，我听到楼梯上传来了一阵脚步声，还有一阵轻微的喘息的声音。我听到这脚步声和喘息声，心想：这声音怎么会这么熟悉呢？
正想着，我的脑海中突然浮现出一个人的形象来。于是我自信满满地对周老师说：“一定是丛老师来了！”周老师笑笑说：“好，我们就看你猜的准不准！”
话音刚落，脚步声就来到了教室里。我回头一看，哈哈，真的是丛老师！
周老师说：“贾志豪，你真厉害！你难道有特异功能吗？”我得意地说：“当然，我可是顺风耳呢！”
除了这件事，还有一件事能证明我是“顺风耳”。那一次，我去奶奶家玩。当我在院子里玩的时候，隐隐约约听到了叫救命的声音。可是那声音很微弱，其他人像是没有听到，依然各忙各的。我感觉不对劲，就向门外奔去。
我走出家门，一路奔跑，才发现有地方着火了，一个小女孩被困在了里面。虽然火不是很大，但小女孩估计是被吓到了，忘记了往外跑。我见状，连忙拨打了“119”火警电话。消防员及时赶到，小女孩也没事了。
“顺风耳”就是我，我就是“顺风耳”。我一定会充分运用自己的`“特异功能”，去帮助更多的人的！
我的顺风耳作文 4
我小的时候，就一直相信世界上有顺风耳。小时候动画片《葫芦娃》里的葫芦兄弟把手向耳朵上一放，数千米外魔王与蛇妖的谈话全被听得一清二楚。我也学着这动画片中的样子，可只能听到楼下的狗叫声。
我十分不解，就去向大人们请教，可他们都说动画片中的东西都是假的，让我半信半疑了许久。在大人们的一系列的说明下，小朋友都渐渐开始相信动画片中的`那些超能力都是假的、虚构的，我也不例外。
如今，科技逐渐发展起来，世上便出现了顺风耳——电话。两个人之间的通讯不必再耗费笔墨去写信、送邮局，再等上个十天半个月的才能收到对方的来信。若是有什么十万火急的事，那可不得了了。现在科技发达了，过去的顺风耳变成了现在的移动手机，只要双方用移动手机一拨号，等待几秒，就能马上接通，并且能把所有想表达的事全部表达出来，不再接受纸墨的限制了。
自从亚历山大·贝尔发明了第一台电话机后，电话就在不断的更新升级。从大哥大、1g手机到现在的5g手机，只要对方在线，一拨号，对方就能马上接听，而且现在的手机还能进行录音、视频通话，让顺风耳的功能更加全面了。顺风耳再也不是什么遥不可及的事儿，只要身边有一台电话，一部手机，哪怕是一部老人机，也能让过去的动画片、神话故事变成事实。
愿古代神话故事中的各种超能力，在科技十分发达的今天，全都变成十分美好的现实！
我的顺风耳作文 5
我的耳朵特别灵，能听见好远传来的声音。不单单会听，还能辨别呢。
同学们要是在一边窃窃细语，准能被我偷听。女生和女生之间要是在耳边叽哩呱啦地说着某人的.坏话，我站在两米之外便能听到，并偷偷告诉别人；男生和男生要想偷偷商量恶作剧计划，我在五米以外都能得知，并向老师告状以除后患，给他们点教训。
对自家的车喇叭声我更是熟悉不过了。在图书馆三楼看书，我一半心思在书上，别一半要听外面老爸车来了没有。爸爸每次来接送时，不用打电话，只用一按车喇叭，我便能听出来，然后迅速下楼。楼下汽车来来往往那么多，喇叭声大都一样，但我还是能清楚地听出自己家的汽车喇叭声，特别尖、特别响。
一个人在家偷偷看电视或玩电脑时，有一对灵耳朵是必须的。一只耳朵听电视，一只耳朵还得随时“监听”楼梯上的脚步声。这幢楼的住户多，楼梯上上下下的脚步声很多，大都是妇女，而且脚步声都差不多，但我已清楚妈妈的脚步声了。穿着高跟鞋，声音“嗒嗒”的特别响，脚步声显得急促。每次听到这样的声音，我就要在最快的时间内关掉电视，打开书本。
我的耳朵又能听又能辨，是不是很厉害？
我的顺风耳作文 6
我很高兴来到“吹牛大王”栏目，我是一个很平凡的小女孩，但却拥有不平凡的超能力。不信，你就听我慢慢道来。
有一天夜晚，我正在熟睡，突然我听到有人在说话。我屏住呼吸，仔细听了听，从他们的语言上，我得知他们是外星人，就赶紧打了110，告诉警察叔叔，叫他们赶紧防备。第二天大早，我听见外面有打斗的声音，我一起来一看，原来外星人来攻击我们的城市，幸好我告诉警察叔叔要防御，我走出门，他们正好打斗完，警察叔叔看见了我，就过来表扬了我，真开心。
还有一次，是在考试，因为我忘了复习，所以我有好多的题目不会做，我心烦忆乱，突然，我听到了一点儿声音，……（我是不会泄露答案的.），原来这道题是这样做，哈哈哈哈（心里的贼笑）。
信了吧！我可是拥有着不平凡的超能力――顺风耳哦。
我的顺风耳作文 7
一家人都说我有一双顺风耳，当大家这么说我的时候，我觉得莫名其妙，很想刨根问底。
有一次，在家里我再也控制不住自己的好奇心，就跑到房间里问妈妈：“妈妈，你为什么说我有一双顺风耳呢？
妈妈摸了摸我的脑袋，回答说：“这双顺风耳在我洗衣服时听不到别人打电话的`音乐声的时候，这双顺风耳却听到了，帮我拿来了手机呀！”
我又跑到爸爸的房间里，问道：“爸爸，你为什么说我有一双顺风耳呢？”
爸爸拍了拍我的肩膀，说：“这双顺风耳在我玩游戏的时候，听不到楼下的王叔叔喊我去办点事，我没听见，你却听见了，就来告诉我了。”
原来是这样啊！我恍然大悟，爸爸妈妈从房间走出来，哈哈大笑。我觉得很开心，很高兴，因为我有顺风耳，别人没有。就对爸爸妈妈说：“等我长大了，这双“顺风耳”就会变的更灵敏，还会帮你们做更多的事情。”
我的顺风耳作文 8
我一直觉得自己有一项特殊的本领 ——“顺风耳”。
小时候，我就对声音格外敏感。无论是远处传来的鸟鸣声，还是隔壁房间轻微的动静，都能被我敏锐地捕捉到。每当清晨，第一缕阳光洒在窗前，我总是能在鸟儿欢快的歌声中醒来。那清脆悦耳的鸟鸣，仿佛是大自然为我演奏的晨曲。
在学校里，我的 “顺风耳” 也发挥了很大的作用。上课的时候，即使老师的声音很轻，我也能听得清清楚楚，不会错过任何一个重要的知识点。课间休息时，我能听到同学们在远处的欢声笑语，仿佛自己也置身其中，感受到那份纯真的快乐。
有一次，家里来了客人。大人们在客厅里聊天，我在自己的房间里做作业。虽然隔着一段距离，但我却能听到他们谈话的内容。我听到客人们对我的夸奖，心里美滋滋的。那一刻，我更加珍惜自己的' “顺风耳” 了。
然而，“顺风耳” 也有让我烦恼的时候。有时候，周围的噪音会让我感到烦躁不安。比如，马路上汽车的喇叭声、建筑工地的轰鸣声，这些声音会让我无法集中精力。但是，我并没有因此而讨厌自己的 “顺风耳”，反而学会了如何去适应和控制它。
我的 “顺风耳”，让我感受到了生活中的许多美好。它让我更加敏锐地感知这个世界，听到那些容易被忽略的声音。我相信，在未来的日子里，我的 “顺风耳” 会继续陪伴着我，为我带来更多的惊喜和感动。
我的顺风耳作文 9
我常常为自己拥有一双 “顺风耳” 而感到自豪。
记得有一次，我和家人一起去郊外游玩。我们走在一条小路上，周围是郁郁葱葱的树木和五颜六色的花朵。突然，我听到了一阵微弱的流水声。我顺着声音的方向走去，果然发现了一条清澈见底的小溪。溪水潺潺流淌，发出悦耳的声音，仿佛在诉说着大自然的故事。那一刻，我感受到了 “顺风耳” 带给我的'奇妙体验。
在学校的音乐会上，我的 “顺风耳” 也发挥了重要的作用。我能够清晰地听到每一个音符的跳动，感受到音乐的魅力。那些优美的旋律，如同天籁之音，让我陶醉其中。我仿佛置身于一个音乐的世界里，与音符一起翩翩起舞。
我的 “顺风耳” 还让我成为了同学们的 “小侦探”。有一次，班上的一位同学丢了一支钢笔。大家都在四处寻找，却没有任何线索。这时，我听到了一阵轻微的 “沙沙” 声，我顺着声音找去，竟然在一个角落里发现了那支丢失的钢笔。同学们都对我的 “顺风耳” 佩服不已。
虽然我的 “顺风耳” 有时候也会给我带来一些困扰，比如在嘈杂的环境中会让我感到不舒服。但是，我依然喜欢它，因为它让我看到了一个更加丰富多彩的世界。
我的顺风耳作文 10
我有一双神奇的 “顺风耳”，它带我踏上了许多奇妙的旅程。
一个宁静的夜晚，我躺在床上，突然听到了一阵悠扬的笛声。那声音如泣如诉，仿佛在讲述着一个古老的故事。我被这美妙的声音吸引住了，忍不住起身寻找它的.来源。我顺着笛声走去，来到了一个小花园。在月光的照耀下，一位老人正坐在那里吹奏着笛子。他的身影在月光下显得格外宁静和祥和。那一刻，我仿佛走进了一个童话世界。
在一次旅行中，我的 “顺风耳” 又带给了我意想不到的惊喜。我们来到了一个海边的小镇，那里的海浪声、风声和人们的欢笑声交织在一起，形成了一首动听的交响曲。我闭上眼睛，用心去感受着这一切。我仿佛看到了大海的波澜壮阔，感受到了海风的温柔抚摸。那一刻，我深深地爱上了这个美丽的地方。
我的 “顺风耳” 不仅让我感受到了大自然的美妙，还让我更加了解身边的人。我能够听到他们的心声，感受到他们的喜怒哀乐。有时候，一句简单的问候，一个温暖的笑容，都能让我感受到人与人之间的关爱。
“顺风耳” 是我的宝贝，它让我的生活变得更加丰富多彩。我相信，在未来的日子里，它还会带我去更多的地方，让我体验更多的美好。
我的顺风耳作文 11
在我的身上，有一个神奇的 “器官”，那就是我的 “顺风耳”。
我的 “顺风耳” 可不是天生就有的，而是在生活的磨砺中逐渐练成的。小时候，我总是对周围的声音充满好奇，无论是风吹树叶的沙沙声，还是鸟儿婉转的歌声，都能吸引我的注意力。随着年龄的增长，我开始有意识地训练自己的听力。
在学校里，我可以凭借我的 “顺风耳” 听到老师在办公室里的谈话声，虽然听不清具体内容，但能感受到老师们的情绪。有时候，我还能听到同学们在角落里的悄悄话，这让我对班级里的情况了如指掌。不过，我可不会用这个特殊的能力去做坏事，而是用它来帮助同学们。比如，当有同学遇到困难需要帮助时，我总能第一时间听到他们的求助声，然后迅速赶过去。
在家里，我的 “顺风耳” 也发挥了很大的作用。我可以听到妈妈在厨房里忙碌的声音，知道她什么时候做好了美味的'饭菜。我还能听到爸爸在书房里工作的声音，了解他的工作状态。有一次，家里的水龙头坏了，一直在滴水，声音很微弱，但我的 “顺风耳” 还是听到了。我赶紧告诉爸爸妈妈，避免了水资源的浪费。
我的 “顺风耳” 不仅能听到近处的声音，还能听到远处的声音。有一次，我和家人一起去郊外游玩。在一片宁静的草地上，我突然听到了远处传来的呼救声。我们顺着声音的方向找去，发现了一个迷路的小朋友。我们帮助他找到了家人，小朋友的父母对我们感激不已。
我的 “顺风耳” 虽然给我带来了很多便利，但也有一些烦恼。有时候，我会听到一些不想听到的声音，比如争吵声、噪音等。这些声音会让我感到烦躁和不安。不过，我会尽量调整自己的心态，不去理会这些负面的声音。
总的来说，我的 “顺风耳” 是一个既神奇又有用的 “器官”。它让我更加敏锐地感知这个世界，也让我能够更好地帮助别人。我相信，在未来的日子里，我的 “顺风耳” 会继续发挥它的作用，为我的生活增添更多的精彩。
我的顺风耳作文 12
我一直觉得自己拥有一项超能力 ——“顺风耳”。
这个超能力在很多时候都给我带来了意想不到的惊喜。比如，在课堂上，即使老师的声音很轻，我也能清楚地听到每一个知识点。这让我的学习成绩一直名列前茅。而且，我还能听到同学们的小声讨论，有时候他们在讨论问题，我可以偷偷地学习他们的解题思路；有时候他们在聊天，我也能了解到一些有趣的事情。
在日常生活中，我的' “顺风耳” 也发挥了很大的作用。有一次，我和妈妈去超市购物。在嘈杂的超市里，我突然听到了一个小孩的哭声。我顺着声音的方向看去，发现一个小女孩在人群中哭泣。我赶紧告诉妈妈，妈妈和我一起找到了小女孩，并帮助她找到了她的妈妈。小女孩的妈妈对我们连连道谢，那一刻，我觉得自己的 “顺风耳” 真的很神奇。
我的 “顺风耳” 还能让我感受到大自然的美妙。在宁静的夜晚，我可以听到风吹过树林的声音，那是大自然的乐章；我还能听到昆虫的鸣叫声，那是大自然的歌声。这些声音让我感到无比的宁静和放松。
当然，我的 “顺风耳” 也不是完美无缺的。有时候，我会因为听到太多的声音而感到疲惫。而且，有些声音也会让我感到困扰，比如汽车的喇叭声、工厂的噪音等。但是，我知道，这是生活的一部分，我不能因为这些声音而放弃我的 “顺风耳”。
我相信，只要我善于利用我的 “顺风耳”，它一定会给我带来更多的惊喜和收获。我也希望，有一天，我能把我的 “顺风耳” 变成一种力量，去帮助更多的人。
我的顺风耳作文 13
从我记事起，我就发现自己的听力比别人敏锐得多。我可以听到远处的鸟鸣声、风吹过树叶的沙沙声，甚至可以听到人们在心里默默说话的声音。这让我感到既兴奋又困惑，我不知道这是一种天赋还是一种负担。
随着年龄的增长，我的 “顺风耳” 能力越来越强。我可以在嘈杂的环境中轻松地分辨出各种声音，并且能够准确地判断出声音的来源和方向。这让我在很多方面都占据了优势。比如，在学校里，我可以听到老师在讲台上的细微声音，即使坐在最后一排也能听得清清楚楚。在考试的时候，我可以听到同学们的呼吸声和心跳声，这让我更加专注和冷静。
然而，我的 “顺风耳” 也给我带来了一些麻烦。有时候，我会听到一些不好的声音，比如争吵声、抱怨声和哭声。这些声音会让我感到心情沉重，甚至会影响我的情绪和睡眠。为了避免这些声音的干扰，我学会了如何控制自己的听力，只听那些对我有帮助的声音。
有一次，我和家人一起去旅行。在旅途中，我听到了一个老人的呼救声。我们顺着声音的方向找去，发现老人不小心摔倒了，无法站起来。我们赶紧帮助老人，并把他送到了附近的医院。老人的家人对我们非常感激，他们说如果不是我们及时听到老人的呼救声，后果不堪设想。那一刻，我感到非常自豪，因为我的 “顺风耳” 不仅给我带来了便利，还能帮助别人。
从那以后，我更加珍惜我的 “顺风耳” 能力。我知道，这是一种特殊的'天赋，我应该用它来做一些有意义的事情。我开始关注那些需要帮助的人，用我的 “顺风耳” 去倾听他们的声音，为他们提供帮助和支持。我相信，只要我用心去倾听，我的 “顺风耳” 一定会给这个世界带来更多的温暖和希望。
我的顺风耳作文 14
我一直觉得自己有一项超能力 ——“顺风耳”。
在学校里，即使我坐在教室的角落，也能听到老师在讲台上的轻声细语。每当老师布置作业或者提醒注意事项时，我的耳朵总是能第一时间捕捉到这些重要信息，让我不会错过任何关键内容。有一次，隔壁班的老师在走廊上和同学谈话，声音很轻，可我却能隐隐约约听到他们讨论的话题。我的同桌惊讶地看着我，问我怎么知道隔壁班的事情，我神秘地笑了笑，没有回答，心里却为自己的 “顺风耳” 感到无比自豪。
在家里，我的 “顺风耳” 也发挥了很大的作用。我可以听到妈妈在厨房忙碌的声音，知道她正在做什么美味的菜肴。当爸爸下班回家，还在楼道里的时候，我就能听到他的脚步声，然后兴高采烈地去开门迎接他。有时候，弟弟在自己的房间里偷偷玩玩具，以为不会被发现，可我却能清楚地听到玩具发出的细微声响，然后跑去 “揭发” 他，让他乖乖去做作业。
我的 “顺风耳” 不仅能听到身边的声音，还能在一些特殊的场合发挥作用。有一次，我和家人去公园散步，突然听到远处传来微弱的'呼救声。我们顺着声音的方向找去，发现一位老人不小心摔倒了，无法自己站起来。我们赶紧上前帮助老人，并联系了他的家人。如果不是我的 “顺风耳”，也许老人就要在那里等待更长的时间才能得到帮助。
虽然我的 “顺风耳” 有时候也会给我带来一些困扰，比如在安静的时候，一些细小的噪音也会被我听到，让我觉得有些烦躁。但是总的来说，我还是很喜欢自己的这个特殊能力，它让我能够更加敏锐地感知周围的世界，也让我有机会去帮助别人。
我的顺风耳作文 15
从很小的时候起，我就发现自己的耳朵特别灵敏，仿佛拥有传说中的 “顺风耳”。
走在大街上，各种声音如同潮水般涌入我的耳朵。汽车的鸣笛声、行人的交谈声、商店里播放的音乐声，交织在一起，形成了一首独特的城市交响曲。我能轻松地分辨出每一种声音的来源和特点，就像一个音乐大师在聆听一场复杂的交响乐。有时候，我会听到一些有趣的对话，让人忍俊不禁；有时候，我会听到一些悲伤的故事，让我的心情也变得沉重起来。
在学校的`操场上，同学们的欢声笑语、体育老师的口哨声、篮球撞击地面的声音，构成了一幅充满活力的画面。我可以准确地判断出哪个方向传来的声音最响亮，哪个同学在叫我的名字。有一次，我们在玩捉迷藏的游戏，我凭借着自己的 “顺风耳”，很快就找到了所有的小伙伴，让他们对我的能力佩服不已。
我的 “顺风耳” 还在学习中给了我很大的帮助。在课堂上，我可以清楚地听到老师的讲解，即使坐在后排也不用担心错过任何重要的知识点。在考试的时候，我能听到周围同学的呼吸声和笔尖在纸上划过的声音，这让我更加专注，不受外界干扰。
然而，拥有 “顺风耳” 也不是完全没有烦恼。有时候，一些刺耳的噪音会让我感到不舒服，比如建筑工地的轰鸣声、车辆的急刹车声等。而且，在晚上睡觉的时候，如果周围有一点声音，我就很难入睡。但是，我依然珍惜自己的这个特殊能力，因为它让我感受到了一个更加丰富多彩的世界。
我的顺风耳作文 16
我的 “顺风耳”，就像是一把神奇的钥匙，为我打开了一个充满奇妙声音的世界。
记得有一次，我和家人一起去郊外游玩。我们来到了一片美丽的森林里，这里宁静而祥和，只有鸟儿的歌声和树叶的沙沙声。我闭上眼睛，用心倾听着这些自然的声音，仿佛置身于一个童话世界。突然，我听到了一阵微弱的流水声，于是我顺着声音的方向走去，果然发现了一条清澈的小溪。溪水潺潺流淌，发出悦耳的声音，让人心情愉悦。
还有一次，我去参加一个音乐会。在音乐会上，各种乐器的声音交织在一起，形成了一场震撼人心的听觉盛宴。我的 “顺风耳” 让我能够清晰地分辨出每一种乐器的声音，感受到音乐的魅力。我沉浸在音乐中，仿佛忘记了周围的一切。
随着年龄的增长，我的 “顺风耳” 也变得更加敏锐。我开始关注身边的'声音，从细微的风声到人们的心跳声，我都能感受到其中的奥秘。我发现，声音不仅是一种物理现象，更是一种情感的表达。每一种声音都有它自己的故事，只要我们用心去倾听，就能从中体会到生活的美好。
我的 “顺风耳” 之旅还在继续，我相信，在未来的日子里，它会带给我更多的惊喜和感动。我也希望，自己能够用这个特殊的能力，去发现更多的美好，去帮助更多的人。
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