向往的作文(14篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的向往的作文,欢迎阅读与收藏。
向往的作文 篇1
威尼斯是一座中外闻名的水上城市,它特有的一道风景便是那独木舟似的小艇。自从我在课本上读了马克吐温的《威尼斯的小艇》后,威尼斯,便成了我向往的地方和我的梦想。
我渴望,坐上那独木舟大小,新月般形状,水蛇一样灵活的小艇,在时而流水奔腾,时而流水平稳的河道中穿行,我会坐到课本中那把船操纵自如的船夫身旁,用最敏锐的笔触勾勒下他们专心的神情,可以的话,我会用最认真的态度去学习操纵小艇,然后,像女王一样,让奔腾的流水在我学习操纵小艇后变得温顺、平稳;让水中若隐若现的巨石、暗礁变成没有光芒没有令人发颤的普通小石;让难以操纵的小艇臣服在我的操纵之下。
我还会一边游赏一边观察那飞速往后倒退的建筑,尽管我的眼睛忙得应接不暇。我还会毫不胆怯地与别人交谈,交得很多异乡的'朋友,就算在国内,也和他们书信来往,这样,一旦别人说在国外有亲人,我还可以小小地炫耀一下我的威尼斯朋友。我不仅如此,我还要坐上小艇去郊外游玩,因为我不知道威尼斯的郊外是什么样子,所以我大胆地设想一下,会不会草地树木都漂浮在水面,人一脚踩下去,扑嗵一声,哈,人就掉进水里了,那太有趣了!说不定只要一网撒进水里,过了一会,网就重得提不起来,因为装满了鱼!
哎,威尼斯,我最向往的地方啊!等我长大了,有了一份稳定的工作,我一定要去旅游一番。威尼斯,等着我!我一定会实现这个梦想的,让我一生不遗憾!所以,从今天起,我要好好学习!为了我的梦想,拼搏吧!
向往的作文 篇2
我向往蓝天,向往它神秘的蓝,我想变成一朵白云,永远自由地游走于它的身边;我向往大海,向往它神奇的蓝,我想变成一条小鱼,永远快乐地游于它的胸怀;我向往大地,向往它质朴的黄,我想变成一只小鹿,永远开心地奔跑于它的掌心;我向往深林,向往它静谧的绿,我想变成一只小鸟,永远不离地居住于它的枝头……
我到底最向往什么呢?是的,我向往自由!
白云是自由地游走于天的身旁;小鱼是自由地环游于海的胸怀;小鹿是自由地奔跑于地的掌心;小鸟是自由地安居于树的枝头。
我向往自由。和白云、小鱼、小鹿、小鸟一样向往着无拘无束。像花儿开放在漫山遍野,无人会去打扰它自由的.生活,它开心地散发着清香,这清香是它送给自由的回报。
我向往自由。能自由地生活是我的梦想。这片自由之地永远装载着我的喜、怒、哀、乐。
无拘束的哭,无拘束的笑,无拘束的快乐,都是自由给我的恩赐,让自由去丰富我的人生,为我的人生涂上艳丽的色彩。因为人生需要五颜六色!
如果我难过,我就要大声地哭,哭出难过、悲伤!
如果我快乐,我就要大声地笑,笑出快乐、开心!
我爱自由,它给了我单纯的快乐!
我爱自由,它给了我丰富多彩的人生!
自由是如此慷慨地赐予我快乐。我向往自由!热爱自然!
向往的作文 篇3
自由,是我们学生的向往,我当然也不例外,沉重的负担使我经常头疼。
我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔,没有约束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我来说吧,每天上学放学,星期六星期天还要上补习班,放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业,又不能看课外书,漫画书,做完了作业还要看《奥数1000题解》,《英语练习册》等关于学习的书,说个你们不介意的话,我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!而我们家长还经常说我们生活在好的时代,有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好,家长说,老师训;考得还行的话,日子还好过;在家里,天天听到的是家长的车轱辘话:要好好学习,不然以后日子苦,考不好学校,还浪费很多钱……在学校,天天听到的是老师的顺口溜:不学好,没人找,学不好,是没动脑……哦,mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。
每次做作业时,我常常会情不自禁对着天空发呆,自言自语:我的'做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊,你多逍遥,可以云游四海,风啊,你好自在啊,随意便可飘洋过海……
俗语说得好,“考考考,学生的烦恼,分分分,学生的命根”!哦,本人在此偶尔偷闲小憩了,还有一吐为快了,心中的乌云也散了。这不,还得赶紧写作业去吧,争取进步,做个好学生才是硬道理啊!
朋友们,如果你们也有着同我一样的向往,那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧,心里会好受些哦!
向往的作文 篇4
一个月光皎洁的夜晚,月光洒在一个大山深处的小山庄,六岁的孩子——铁蛋站在村头,时不时传来一段山中动物的交响曲,周围安静无比,其他屋子的灯自几十分钟前就已经熄灭了,铁蛋终究在干什么呢?
原来,铁蛋的表哥在远方的大城市混得风生水起,今晚要带铁蛋去大城市生活一周,铁蛋也十分向往大城市那种衣食无忧的生活,他自己也迫不及待了。
表哥终于来了,他带着铁蛋坐上了火车,这对于铁蛋而言是一次“向往之行”。坐在车上,天逐渐凉了,铁蛋透过窗子看见一座座摩天大厦拔地而起。绿树成荫,空气清新,铁蛋终于来到了他心驰神往的天际,他们到达了铁蛋的`表哥家。正值夏天,艳阳高照,让城市像一个蒸笼,没想到推门而入的时候,铁蛋竟感到有一点凉,表哥解释道:“现在科技发达了,我家装了空调,就是这个,夏天制冷、冬天制热,让温度适应人体。”表哥又摁了一下黑色箱子的按钮,竟有人出现在上面,铁蛋吓得大声尖叫:“啊,有人被关在里面,表哥快救人。”表哥赶忙解释:“这个叫电视,一打开就会有图像出现。”铁蛋仅一天就已经迷上了这个天堂般的城市,乘坐地铁像变魔术般就可以到达目的地了。除此以外,表哥还有一些更快捷的交通工具,就像时光穿越一般就到了终点。
一周后,铁蛋回到家乡,他从此发奋图强,努力学习,考上好大学后的他并没有自己一个人享福,而是回到家乡,造福乡亲们。
向往的作文 篇5
世界上有很多十分美丽的地方,有青翠葱茏的树林,有长满奼紫嫣红的鲜花的花园,有繁华热闹的大城市。每个人最向往的地方都不一样,有些人喜欢郊野的宁静和美丽的大自然,有些人喜欢城市的创新科技和独特的建筑,有些人最向往的地方,就是放学后回到自己温暖的家。我最向往的地方却有点不同。我最向往都澳洲的大堡礁旅行。
认识我的人都一定知道我十分喜爱小动物和大自然。我认为所有动物都十分有趣可爱,连最小的一隻蚂蚁都有生存的意义,所以我们要懂得欣赏一切事物。而大堡礁是百分之百天然的,是造物主最美丽的创作之一。大堡礁的水是清澈的,水质很高,没有太多污染,和平时见到的海水完全不同。水底有前所未见,五彩缤纷的珊瑚,在水里翩翩起舞,水里也有很多不同的小鱼,大部分都是在平时都不能看见的.,如天使鱼,小丑鱼等等,色彩斑斓,十分美丽。旅客可以在大堡礁潜水,亲自看见小鱼,海洋生物和珊瑚,可以有机会更加亲近大自然。还有,我也挻喜欢游泳。最特别的是,欧洲夏天的时候是我们香港的冬天,能在平时冬天的月份游泳,能给我一种特别的感觉。不但如此,去大堡礁就能够对海洋和海洋生物有更多认识,是一个千载难逢的机会。
我十分希望有一天能到大堡礁旅游,能够看见那些可爱的小生物。我也可以同时去探望居住在澳洲的好朋友。我籍此向大家说,一定要保护大自然,否则许多美丽的地方,像大堡礁,都会从这世界上消失。到了那时候,我们都后悔莫及了。
向往的作文 篇6
向往的生活,我们每个人都是不一样的,向往的生活也就大不相同。朋友A向往的生活是阅读生活,他希望他的每一天都在阅读中度过;朋友B向往的生活是烹饪生活,她希望她的每一天都在烹饪中度过;朋友C向往的生活是环游世界,他希望他能够每一天都在路上度过;朋友D和朋友E向往的.生活则是喜欢综艺节目《向往的生活》里面那种生活。
和朋友们都不太一样,我向往的生活并不是单纯地阅读、烹饪或者环游世界这种生活,也不是像综艺节目《向往的生活》里面那种生活,我更喜欢综艺节目《中餐厅》里面那种生活,在和伙伴合作时获得生活体验的那种生活。
说白了,我向往的生活可能更偏向于拥有一份事业,而在从事这项事业的同时体验到活着滋味的那种生活。这样的生活,两个字可以概况:充实。我不喜欢成天无所事事,除了做饭吃饭,剩下的只有睡觉或者做农活。我喜欢在工作中和别人切磋技艺,喜欢在做完一项工作之后收到来自别人的反馈,或者说我是喜欢做一些可以有益于别人也有益于自己成长的事情,这个别人是更大的范围,不仅仅只限于朋友,我总是希望自己可以做一些改变世界的事情,哪怕这些事情微不足道,可只要是能够给别人带来好的影响,我都乐意去做。而每天在家睡觉、起床、做饭、吃饭、接待朋友、养鸡养鸭养牛羊的生活,我不想要。
当然,向往的生活就是向往的生活呀,我们每个人都不一样,向往的生活也就多姿多彩了。世界上有各种各样的人,各种各样的生活,世界才会足够精彩吧?我们只需朝我们向往的生活去努力就可以了,剩下的事情就交给人生吧!
向往的作文 篇7
这个学期结束了,我开始了自己的暑假生活,我要做主自己的暑假。
波澜壮阔的大海,一直令我心神向往。它是那样的大,那样的宽,那样的蓝。今天,我就要去海边,看那潮起潮落,感受大海神奇的魅力。
下午五点,我们三个家庭坐车到达了海边时,正是潮大的时候。在岸上换了泳衣,我们几个小孩就欢呼雀跃着朝大海奔去。谁知,海水刚没过我的腰,一个大浪就把我卷倒。尽管我已经屏住呼吸,但海水还是把我的鼻子弄得够呛。显然,海水比游泳池里的淡水咸多了,我一下子很不习惯。我就先和其他小朋友在浅水里玩水仗。
过了一会,我渐渐习惯,爸爸招呼我往深一点的地方走过去。不巧,又一个大浪向我卷来,我的鼻子还没恢复好,这回可呛死了。那海水呀,简直比盐还咸!我赶紧爬上爸爸肩膀,以防海浪再来。可爸爸说:“你潜到水里就没事了。”我试了一下,没事是没事,可海浪一来就把我朝沙滩上推。我干脆伸开双臂,保持身体平衡,向着涌上来的海浪屏住呼吸。功夫不负有心人,几经周折,我终于成功了。我大声的欢呼着。不好,恰在此时,又一波大浪再次向我袭来,被胜利冲昏了头脑的我猝不及防,又被海浪冲了上去。“胜不骄,败不馁”,我又忘记了,真的是得意忘形啊。
又游了一会儿,眼看天色已晚,妈妈催促说要回去了,不然想买些刚上岸的'新鲜的鱼就买不到了。我们才恋恋不舍的离开了大海。
大海,我下次还会来的!
向往的作文 篇8
鸟儿在天空中自由地飞翔,很快乐;鱼儿在水中自由地嬉戏,很快乐;小树在土地里自由地成长,很快乐;花儿在花园里自由地绽放,很快乐;柳条在风中自由地飘摇,很快乐……它们的快乐来自于它们的自由,我——一个花季雨季的少女同样需要自由,需要快乐。
没有了童年时的好玩、活泼,现在是一堆堆如山的题海。过去的我,天真可爱,现在的我,忧虑焦躁。告别了无忧无虑的童年,我们进入了发愤学习的时期,幼儿园的生活还能算是充实、快乐,而小学的生活却是紧张、忧虑,特别是进入六年级,我的书包换成了大的双肩背包,一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带,一本本课外小说变成了一叠叠练习题,台灯换成了明亮的电灯。我生活中的一切都变了,妈妈变得唠叨,爸爸变得严厉,老师变得严格。每天被枯燥无味的练习题搞得头昏脑胀,脾气也随着练习题的'增加在增加。周末,甚至没有了自由,被关在像笼子一样的房间里,没有了自己自由发挥的时间,没有了行使自己权利的自由,我好像失去了很多,我讨厌这样的生活。
自由,对于我来说是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一缕阳光;夏日里的一袭清风;秋日里的一片硕果;春天里的一阵细雨。自由,像一袭清风在我受伤时,安慰我受伤的心。自由,像一粒糖果在我内心痛苦时,滋润我苦涩的心。
我向往自由,希望多一些自己的时间可以自由发挥,去创造属于我个人的世界,去做我自己想做的事。我所说的自由,并不是可以做任何事的权利,而是在乎个人的一点空间、时间。我希望我能获得自由,不像一只被捆绑在笼子里的鸟儿,失去自我。获得自由,我会飞得更高,更快乐。
向往的作文 篇9
谁,没有自己的向往?谁,不向往美好、快乐、成功?因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到的就叫向往。
公鸡向往蔚蓝的天空,希望自己的翅膀 能够带着自己快乐翱翔,能够同鸟儿们在天空戏耍;乌鸦向往一副百灵鸟一样的歌喉,在人类面前展示自己的才华,得到人类的爱戴与尊重;蛇向往一双能自由行走的脚,与其它动物一样的行走,让自己的肚皮少受些折磨与疼痛;老鼠向往人类的宠爱,每天都可以吃个饱,还不用每天提心吊胆的害怕猫眯的追捕……
向往绿草,不顾土地的压迫,重物的阻碍,拔地而起,破土而出,终于看到了阳光,看到了世界!
向往奔腾的大海,海里万物由你掌管,世界溪流向你奔来,有多少船只被你吞没,有多少性命死于你手!
向往时间,一刻不停留地进行着。你牵动人类的思维,对珍惜时间者宽容,对浪费时间者严厉。你给成功者带来了喜悦,带走的是失败者的悔恨。
向往美好,给肮脏的道路带来清洁,给失落的人民带来欢乐,给快枯萎的`树苗带来水分,给遇困的人们带来帮助,给转友为敌的朋友带来和睦……
每个人都拥有向往的权利,每个人都有自己的向往。每个人都在朝着向往奔跑。向往是一个人的动力,用自己的不断努力,把自己的向往变成现实!
向往的作文 篇10
我是一个非常向往自由的女孩。我愿像小鸟一样飞到天空上自由自在,无拘无束。
自由的我想去天涯,想去海角。自由的飘过如同蒲公英一样。放肆的生活,不是自由的生活。我喜欢自由,喜欢像蒲公英那样随处可栖,喜欢自己一个人走遍天涯海角。如一切都任我欲为,我会有迷失在这自由深渊之感。但是,人很难真正自由,锁住人的,往往是我们自己。不知不觉,我们不是做了感情的奴隶,就是事业的婢仆。
走遍天涯海角,不为世俗情感世态炎凉而感到悲哀。自由后是放诞不羁活的潇潇洒洒。在青春这狂野的时期用巴啦啦能量把他们都变得放诞不羁起来随我一起去追求自由。不负青春。也希望有一个人带你去看天涯海角,累了便可以依靠到他的身上。
我选所有人释放我身上的担子,让我成为自由的女孩。以为有了翅膀,就会变成一只鸟,以为变成鸟之后,就可以拥有自由。而今,拥有了期盼的'翅膀,却只能在小小的空间里飞翔,遗失了自由,原来自己还是搞不懂,是想要翅膀飞翔或是自由,还是要一种追求飞翔的感觉。
自由这个词非比寻常。这个需要有勇气去追求他。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自我。自由也等同于爱,如果是爱的话,真正的爱,是给对方自由,也给自己自由。我们需去追自由并非已是事隔许久的记忆。
我们离回忆太近,离自由太远。有时候念念不忘,只是爱上回忆。一次犹豫,一次背叛,一次意外足以让它枯萎。挣脱一切,烟消云散。
向往的作文 篇11
自由,一个多么美好的词,可在我的面前却那么平淡,那么遥远。所以,我只能渴望它,却不能亲身体验;想去享受它,更是可望而不可即。想知道我为什么向往自由吗?那就来听听我的倾诉吧!
一个阴天,我被“囚禁”在家里,面对着密密麻麻的家庭作业,脑子里乱得像一团麻,手机械地做着题,眼睛无神地看着作业,那时,我才真正体会到什么叫束缚!
作业好不容易写完了,想出来玩一玩儿,放松一下机械似的大脑,使超负荷的手休息一下,可爸爸一句;“作业写完了复习、预习。”冷酷无情的话又使我跌进了束缚的深渊,我只好忍着委屈又进屋去复习。
我看着空洞无味的课本,课本上的字都变得模糊了。我真想出去玩儿啊!去看看那湛蓝的天空,去看看那广袤的大地,去看看那生机勃勃的春草、潺潺流淌的小溪……这些都是我多么想要的啊!可冰凉无情的责备和空洞无味的书本、习题却一次又一次地将我挡了回来。天空中那展翅翱翔的'鸟儿、畅游小河的鱼儿和我相比,简直就是天壤之别。
我凝视着桌上我亲手画的画、抚摸着彩笔,心中泛起了快乐的涟漪━只有此时,我才能找回昔日的自由与快乐。孤独的我被那时的画包裹着,偌大的房间被快乐包围着,喜悦撞击着我的心灵,让我陶醉其中。
夜,悄悄地来临了,我想休息一下疲劳了一天的眼睛,就躺在床上休息,妈妈进来看见了,气恼地对我说:“作业写完了?”我“恩”了一声,妈妈又说:“做完把我刚才给你买的卷子做两张,才7点就睡觉了。”我只好拖着疲惫的身子又“工作”起来了。
自由,你什么时候才能让我获得你?我什么时候才能享受到。
向往的作文 篇12
我愿做一只自由自在的鸟儿,在蓝天翱翔,在大自然嬉戏;我原做一条小鱼,在水中游荡,在倾听大自然婉转动听的歌声!丢开作业本,奔向大自然,去享受自由给予的快乐!啊!我向往自由!
我幻想,幻想有一天,我们不用在苦闷、无味的教室里上课,不用在家长的眼皮下做事,一切的一切随你而选。于是,我选择了鸟儿。我变成了一只快乐的小鸟,和兄弟姐妹们一同飞向美妙的大自然!在大自然里,我们尽情歌唱,尽情嬉戏。一会儿上,一会儿下,多么快乐,好不自在呦!我们还可以一同去找食,寻找自己喜欢的食物。一块分享,毫不受拘束地放纵大自然,大自然给我们快乐,我们也给大自然快乐,多好啊!于是,我们学会了同心协力,在美妙的大自然里,我们互相关心、互相爱护、互相帮助,共同建设了一个可爱、美丽的大家园。我们忘掉了过去监狱般的生活,迎来了一个辉煌的自由生活!我幻想着,幻想着……
可现在终究是现在,作业总是要写的,考试总是要来的,苦闷、无味的`生活仍在继续!但,朋友,想想吧!苦闷、无味的生活里也总该有些快乐吧?比如:我们可以去书的海洋里寻找快乐,去那与众不同的境界里感受自由,这样,我们不但可以获取大量知识,而且也能感觉到更大的快乐!不是吗?
虽然,自由一直是我的梦想,我很想追求它,因为可以找到真正的快乐!可,我的梦想啥时能实现呢?为了不虚度年华,我只能从书中获取快乐!但,自由,那颗我梦想着的星,会永远地在我的心底闪耀!
啊!我向往自由!
向往的作文 篇13
一上课,盛老师就笑眯眯地问我们:“4月30日去揽月公园学摄影了吗?”吴双耸了耸肩,头摇得像拨浪鼓,李航嘟着嘴,连声说:“没去,没去。”大家也都说没去。盛老师说:“既然大家都没去,那我就读一篇那天去揽月公园的美文给大家听听吧!”大家不约而同地说“好!”
盛老师拿来一张《校园风铃》,大标题是“揽月公园美如画”,我看了这个题目,心中充满了疑惑,揽月公园到底有多美呢?
盛老师抑扬顿挫地读报声让我们都陶醉了!我也仿佛来到了那个美丽的地方:碎石路两旁绿树成荫,鲜花遍地,奇形怪状的.鹅卵石遍地都是,破光粼粼的湖水不时泛起一道道涟漪,一位位杨柳姑娘对着湖面照镜子呢!你瞧,杨柳姑娘长长的头发在风中飘扬,远处的喷泉随着音乐“绽”放出一朵朵水花,桃树上泛起一片淡淡的粉红,那沁人心脾的香味一直吹到了鼻尖,我使劲一嗅,妈呀!那醉人的香味一直香到“臭脚丫子”。许亦嵘突然大叫:“揽月公园可真美呀!”盛老师神秘一笑:“那儿可不只是景色美,还是公园深处有人家呢!”我幽默地添上一句:“停脚坐爱公园美!”大家听了都哈哈大笑起来,盛老师也笑了起来,说:“真逗!”揽月公园真令人向往呀!盛老师答应我们一定要带我们去享受一下大氧吧!
向往的作文 篇14
“只有在学习的氛围中学习,才能获得更多的收获”。这是古希腊大哲学家苏格拉底的名言,我很赞同。一个人倘若在嘈杂的地方学习,那肯定是收效甚微,不然怎么会有“孟母三迁”的故事呢?正是因为孟母明白了这个道理,让朗朗的读书声滋润孟子的心田,孟子才能成为伟大的思想家。
一个好的.学校同样是个理想的学习氛围。一个人只有在集体中竞争,磨练自己、奋发向上,才能成为栋梁之才!
我向往的学校能有一个理想的学习氛围。一个干净、整洁、美丽的校园可以营造学习环境。试想,在艳阳下,鸟儿鸣叫、百花飘香,你坐在整洁的教室里,领略着自然的神奇,体会着宇宙的奥秘,困了听一听鸟儿那动听的声音,倦了看一看窗外挺拔的大树,多么惬意的事啊!在一个干净的校园里看书,真能让人百读不厌呢。
但好的学校可不能是“金玉其外,败絮其中。”除了一个好的校园,良好的老师也非常重要!好的老师可以教会你无数的东西,他能在你困难的时候帮助你,在你失败时关怀你,使你重拾信心!
“良师益友”,只有“良师”没有“益友”怎么行?就像那些群居着的松树,为了一缕阳光,为了一滴雨露都必须奋力拼搏,努力刻苦,不断地磨练自己,所以每一棵都可能成为栋梁之材!而那些生活在草地中的柳树,不必忧愁,不必争夺,每日晒着太阳,最终只能成为柴薪。这只能说明“近朱者赤,近墨者黑”的道理!
良好的环境能让你爱上学习,良好的老师能帮助你上进;良好的朋友能激励你学习!这样一所好的学校,是令我神往的。
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