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孜孜不倦作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的孜孜不倦作文，希望对大家有所帮助。
孜孜不倦作文1
弘扬真善美，传递正能量，这句话大家再熟悉不过了，不就是要做些待人友善，互帮互助，真诚待人，尊老爱幼类的好事吗？没错，就是这样，但我们要做到心口一致呀！真与假，善于恶，美与丑只在一念之间，它最能体现在我们的日常生活中，但它也不是在有人的时候做的样子，毕竟孟德斯鸠曾经说过：衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。
我们身边有许多正能量的人，他们践行社会主义核心价值观，为建设富裕和谐美丽家乡默默奉献。给予我们知识的'老师便是他们中的一员。老师总是默默无私不求回报地奉献，照亮了别人，燃烧了自己。老师是辛勤的园丁，孜孜不倦，呕心沥血，践行着，播撒着自己教书育人的崇高责任。
夜里，万籁俱寂，老师在灯光下弯曲着背，认真地备课，就是为了能更好地给我们传授更多的知识；夕阳下，放学后，老师还在办公室给我们批改作业，就是为了及时发现纠正我们学习上出现的差错；老师语重心长的批评，是为了让我们意识到自己的缺点与不足；老师无微不至的关怀，去医院，到家中，探望生病同学，为了我们的健康奔波操劳。然而，老师自己生病时，发高烧，嗓子嘶哑，挂吊瓶，却从不耽搁同学们一节课。
主题班、队会上，老师精心组织演讲竞赛活动，带领我们参加社区义务劳动、环保宣传、爱心义卖捐赠、学雷锋做好事和旅游参观研学等社会实践活动。这都是为了让我们从小接触社会，了解社会，树立社会主义核心价值观，使我们懂得从身边的小事做起，努力学习，实现自我价值。争取成为国家所需要的创新型建设性人才。
同学们，不要辜负老师的期望，让辛勤园丁播撒的种子尽快发芽，茁壮成长，赶快行动起来吧！从我做起，从现在做起！勤奋学习，遵守社会公德，讲文明树新风。千里之行，始于足下，让我们大家一起为共建美丽和谐的环境而行动，为共同建造美丽、和谐的陕西而努力，一起构建“富裕、和谐、美丽”的陕西新社会吧！
孜孜不倦作文2
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的优良传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”每当唱起这首歌，我们便感到骄傲、自豪。
我们的祖国有着五千多年的历史，他以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。在历史的长河中，大批的中华儿女用自己的鲜血与泪水为我们创造了这样好的生活条件，我们的祖国才能如此的富强。
刘胡兰，这位共产党员，生的伟大，死的光荣，面对敌人的铡刀从容镇定，宁死不屈地成为共产党员的豪情令敌人丧胆！虽然她牺牲时才仅仅15岁，但是她以短暂的青春年华，谱写了永恒的诗篇！以不朽的精神，矗立起生命的宣言！
钱学森，一位杰出的科学家，如果留在美国，可能会开上豪车，住上豪华的私人别墅，成为美国航天和火箭事业的研究者……如果他回到祖国，不但失去了在美国的一切的金钱、地位、荣誉，而且可能会过上比原来穷苦十倍，甚至二十倍的生活。可他却毅然决然选择回国。他说：”我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我早应该回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
这是一番多么感人的话语啊！为了祖国，可以放弃一切，难道这还不足以表达钱学森的爱国之情吗？
2008年的5·12大地震，我们的祖国身受重伤，但祖国依然坚强着。是的，灾难可以摧毁我们的家园，但却动摇不了我们华夏儿女的意志，压不倒我们祖国的.脊梁。林浩，只有9岁，就是这样小小的少年，却在危难面前做出了让人为之赞叹的壮举。在倒塌的废墟中他用自己弱小的身躯救出几名受伤的同学。当有人问他；“你当时怎么会想到救人呢？”林浩以稚嫩的声音回答：“我是班长”
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。虽然我们还小，不能守卫边疆，保卫祖国，但我们能好好学习。我是祖国的接班人，我是祖国未来的建设者，我是祖国的希望，党看着我，人民看着我，革命先辈们看着我，老师，爸妈也看着我，我不能给他们丢脸，我不能让祖国失望，我一定沿着先辈们的足迹，牢记党和人民的重托，好好学习，天天向上，做党的好孩子，做国家的栋梁。
孜孜不倦作文3
有人说，老师是一位辛勤的园丁；也有人说，老师是亲近的朋友，可我却固执的认为我们的葛老师是一位武林高手，时时刻刻用她的十八般武艺镇压我们。
葛老师个子虽不高，可肚子里的学问却堆得像座小山。一副圆圆的眼镜架在鼻梁上，炯炯有神的眼镜好似会发光，也像似藏着深不可测的秘密。
说到葛老师就不得不说说她的盖世神功，她的功夫可是无人不知，无人不晓。其中，她最拿手的便是弹指神功。
葛老师扔粉笔头的功夫可是矢无虚发、百发百中。记得一次数学课上，有位男同学趁老师板书不注意时，与后面的同学交头接耳，越聊越带劲，两人眉飞色舞，好不神气。葛老师猛的一回头，不动声响的快速飞过一粒粉笔头，说时迟那时快，粉笔头不偏不倚的砸到他的课桌上，这位同学刚才的欢乐劲儿瞬间消失，呆愣愣的坐那儿一动不敢动，乖乖的打起十二分精神听课。葛老师就像什么事也未曾发生过，依然镇定自若的继续上课。接连几次尝过弹指神功后，上课说话者少之又少，葛老师的弹指神功便无处可施。别急，更具威力和杀伤力的功法还在后面狮吼功。
说到狮吼功，便令人闻风丧胆，学校里总能听到老师的河东狮吼，声声入耳，上课讲到重点时吼一吼，同学作业屡错不改时吼一吼，课间大家嬉笑玩闹不顾危险时吼一吼，老师清亮的嗓门儿，饱满的精神，使不完的洪荒之力，驯服的大家服服帖帖，现在的我们上课专注了，作业认真了，课间不再惹是生非了。葛老师还有一神奇之功，那就是人不知鬼不觉。
叮铃铃，叮铃铃同学们全然不顾上课铃声响起，依旧聊的眼笑眉飞，热火朝天。只见一道黑影闪过，葛老师已经站在了走道的窗口边，虽然一句未说，但眼镜内透出的严厉的`眼神让大家在同一时间都闭上了嘴巴，如此反复几次的提醒，大家都变得安分守己。
葛老师的武林功法让我们望而生畏，可我们也渐渐明白了老师的良苦用心，我们敬佩她教学的一丝不苟，感激她对我们倾注的饱满热情。世间无数的赞美浮现眼前：落花不是无情物，化作春梦了无痕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我仿佛又看到了，您见我们学习困难时焦急的目光，您孜孜不倦批改作业的背影，全校足球联赛时您给我们鼓励和赞赏的眼神。
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