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流年的作文

时间:2024-11-28 09:11:43 推荐作文 我要投稿

流年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的流年的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

流年的作文

流年的作文1

  童年的记忆叫甜蜜/成长的脚印叫足迹/青春的绽放叫努力/你我的相识叫演绎。——题记

  童年,充满了梦幻与遐想;时光,不会转弯回到起点。深藏一切童年的想象,我们一起来放飞梦想。悄然流逝的岁月时光,静静地遥望黎明黑暗。

  如果,那个下午我没有遇见你,那么,我就错过了我的永远。

  友情,是一辈子的,他们可以陪你欢笑陪你哭泣,他们不是花朵,顷刻间便灰飞烟灭。他们是你的翅膀,没有他们,你不会飞翔。我找到了我的翅膀,她,是恋,让我飞翔的恋。

  雨滴溅起一朵朵小花,恍惚迷离的美丽。

  我和恋在雨中慢慢地走着,不经意间,我问恋:"恋,你相信永远吗?""恩?什么?"恋仰起头,我又说了一遍:"你相信永远吗?"恋笑了,"你相信吗?""相信。你呢?""忧相信的我都相信。"我笑了,问恋:"你为什么会相信我相信的东西呢?""因为朋友之间是没有欺骗的,所以,我相信忧相信的东西。"

  是的,朋友之间如果存在欺骗,那么他们就不算是朋友。

  "恋,因为我们是朋友,所以我们之间没有谎言也没有欺骗。对吗?"恋笑着点了点头。我说:"那么,恋,你听过风的声音吗?"风轻轻地吹过,我仰起头,觉得阳光好暖和。

  "风的声音么?没听过。好听吗?"恋看着我,我笑了:"好听。聆听风吹过的声音,会得到关于关于爱的回应。""那么,我已经听到了,因为,忧就是爱的回应。"我看着恋,笑了:"你也是上帝赐与我的爱的回应。"恋的`笑容很好看,像盛开的樱花。

  "恋,我们来约定好吗?""好。约定什么呢?""跟我说,"我们要永远在一起,永远的永远,永永远远。"好吗?""好,我跟你说。我们要永远在一起,永远的永远,永永远远。"我们跑了起来,洒落了一地的阳光。

  不经意回头,看见走过的泥泞小路上插满了木牌,原来那是路标,指着通向天堂的道路。

  恋,你就是我找到的天堂。

流年的作文2

  “叶静静飘,飘落窗前,就像‘你我的友谊在回旋’”,昔日,娇艳的花儿随手可得,而今日,残花枯叶落了一地,如同落了一世繁华。抬头间,瑟索的秋季已如约而至,那些只属于我们的充满欢声笑语的记忆碎片随着阵阵秋风纷飞,如同泛了黄的胶卷,“颜色”渐渐褪去。似水流年的青春早已成为了往昔,但每当走过它,我的心中总会涌起对你的深深眷恋。

  曾几何时,你的笑声如银铃般在我耳边回荡。

  高一时期,课间就是我们的“天下”。我们在课间讨论问题、吵闹嬉戏,我们,一个是“无敌宅女”,一个是“巧舌如簧”的“长舌妇”,合起来简直就是“天下无敌”。经常听你讲网络小说,听你滔滔不绝地讲述主人公之间的悲欢离合,让你的口才有发挥之处。可是我也有不想听的时候,这时候“长舌妇”这个称号对你而言就再适合不过了,没完没了地跟你争辩,哪回不是把我气得像只炸了毛的猫才收尾。看到我面红耳赤,你总会咯咯的坏笑。

  曾几何时,你的明眸如黑夜中的星星闪闪发光。

  “一双水汪汪的大眼睛”,这是你是给我的最初印象。刚开始,我很自卑,自从搬到与你一桌,我的生活不再黯淡、枯燥,开始有了“颜色”、“插曲”。每当我请教你问题时,你总是热情地帮我解答,“扑朔扑朔”着大眼睛,好像是打着火的灯笼。

  曾几何时,你的秀发如一川瀑布散落在我的肩上。

  课间,有时我会惬意地拿起苹果毫无顾忌地吃起来,你会偶尔靠在我的肩上眯会儿眼睛休息一下,就像我经常靠在你肩上一样。“我说girl,能否整理一下你那秀美的长发,我好像吃到了你的发丝,”我不满地推开了你,哪知你又弹回来了,我暗自庆幸还好刚才推开你的'瞬间,苹果还剩一口。

  殊不知你我的相遇、相知在这一年落下了帷幕,记忆如同这落叶随风而去却又随风而来,时不时穿插在我的生活中,虽然,时光如水,光阴似箭,但我仍忘不了你的音容笑貌。

  蓦然抬头,你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空,我还会忍不住怀念你我的点点滴滴。

  在与你说说笑笑,吵吵闹闹的时光中,我明白了待人真诚的可贵,学会敞开心扉去主动接纳他人,包容他人。

  走过流年似水,走过忘川涟漪,走过只属于我们的青春,愿青春的旋律继续在你我的生活中奏响!

流年的作文3

  于流年里,饮一壶记忆,醉一醉沧桑的心——题记。

  看流年,似别过往,泪亦在何处打落;望流年,心渐伤,敢问何年何月何日何处,可深深埋去记忆里的乐。

  记忆里的宿昔与现实之间有着巨大的不同,那是秋风拨乱愁绪,晚风徐徐吹来寒意;是夜,给予了我孤独和黑暗,于寂寥的夜色里寻觅着那一点点温存的记忆。随手持着精巧的小纸伞,漫步于江南水乡里的小桥,小桥流水人家,是否心已成画;沿途静赏江南夜色,欣赏鱼水之乡的别样意蕴:夜已成画,谁能读懂江南的寂寞,描绘水乡的'美。

  遥望着远处烛火轩窗的交缠,想起佳人的身影,我是否能够再一次与你缠绵一生:烛泪散在何处,是为谁,红烛残落泪成灰,谁记那年是后悔。我无悔,不悔的想与你比翼双飞,成那紧缠的连理枝。在三千弱水里,我只愿取一瓢一饮;亦在万花丛里,我只愿为你停留缠绵。

  走呀走,随风而起而落的树叶,飘又落,落又起,你回首,它依旧在你的身边,越是接近你,越是陷地越深。我依旧记得凝视你的脸庞后,深思那一抹残容,苍白了谁的记忆;明白,给予你的爱,印刻了我的泪。泪眼角处泛出,缓缓滑落,落至嘴角处,募然一记浅笑,唤不醒沉睡的心。那用手掌俘获的誓言,是否还能再为你实现。

  你曾问:我对你的爱是否依旧,即使物已是人非。我仰天温柔一笑:前世几百次的擦肩而过,只为能够换得你今生的一次回眸,你看三生石上镌刻着你我爱的祝福,无论海是否会枯,石是否会烂,今生,你就是我的。

  一句诺言久久在我耳边萦绕,挥之不去。你也问:物是人非,欲语泪先流,人可比黄花瘦。我举杯来到轩窗处,仰望红染的天穹,饮一杯东风,看那夕阳西下,枯藤老树昏鸦,思一思那断肠人是否依旧在天涯。远处一派萧索景象如今已入眼成画,画中男子是为谁,是为你饱受相思之苦。思于心中,念于肺中,你就在我的身边。

  时已飞逝,青已成秋黄,远处的三生石上亦增添了几多青苔,烛光温暖了一地青苔,它倾诉于我,你已久久无曾来过,徒留给我一席寂寞,曾经的种种诺言已成灰,随风消逝,不现,已成一粒尘埃。

  我手持画伞静驻于结缘树下,回首,又回首,却发觉你已不再是我的那个灯火阑珊处。千里孤坟,静诉,悄写一生愁思;流年亦增添几笔,多了几多沧桑,少了几多欢乐,流年兮,流年兮,究竟碎了谁的记忆。

流年的作文4

  在一个桃花芬芳柳絮飘飞的季节里,一个弱小的婴孩呱呱落地。在一双双充满喜爱的眼睛的注视下,她茁壮成长。

  转眼间,她到了求学的年龄,在家长悉心地教导下,开始经历一个由浅显到深入,由知之不多到知之较多的学习过程。她的欣喜与哀伤、欢笑和泪水渗透了在承载着绵绵爱意的.似水流年里!

  欣喜产生了浓厚兴趣。她坐在摇篮里,望着呢喃的燕子。爷爷教她背“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。哦,宋词是飞的。她趴在大圆桌上,指着窗前红艳艳的荷花,听爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲,莲叶何田田”。哦,古乐府是有颜色的,还散发着淡淡清香儿。在黑暗的雨夜里,伴着《王子与灰姑娘》的故事和妈妈的体温,她乘着梦儿穿过尼罗河,越过丹麦海峡,和白胡子的安徒生爷爷做游戏。春风拂面,她躺在如丝的碧草上,坐在翠绿如滴的秦桑下,聆听着爷爷讲“三国”故事。她很想骑一骑赤兔马,见一见威风八面的关云长。这点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣,让她拥有了不少的知识。

  哀伤留下了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑时,当她突发奇想把花裙子剪破时,当她丢下笔溜出去堆雪娃娃时,当她不听话被关进黑房子时,她吃了一顿又一顿结结实实的教训。此时,她觉得委屈极了,似乎伤心比那个屈原还多,眼泪比那个南唐后主还多。于是,她懂得了这些充满温情的关爱。她懂得了不要欺压弱小,懂得了一针一线都来之不易,懂得了坚持,懂得了忍让,懂得了做人道理,学到了书本上学不到的知识。

  泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父母的鼓励下,她爬上了黄山,爬上了泰山,登上了天一阁,登上了钱塘江……这使她懂得了要有山一样的腰板,海一样广阔的胸怀。每一次流泪,她都依偎在家人身边。因为这里是最宁静的避风港;每一次欢笑,她都分享给全家。这里是心灵深处最美好的香格里拉!

  有欣喜,有哀伤,有泪水,有欢笑。这就是她的似水流年!

  似水流年,流年似水,而永不流逝的是那段美好的时光!

流年的作文5

  春末夏初——只不过是段时间罢了。一段流年的记忆,需要被我们拾起,重新整理,重新惦记。

  “林花谢了春红,太匆匆。”我合上宋词,口里不禁吟唱。

  窗外,一帘春雨。

  花败,最后一场雨抹杀了她一生的记忆,从容离开,不带一丝遗憾和惊动,把一个季节结束。

  叶成,一场雨赋予他新的生命意义,破枝而出,不带一缕震撼与热闹,将一个季节展开。

  两个季节的交融,把午后窗外的阳光凝固。云在半空中,被微风剪碎。香茶的气息正微微上扬,漫过天空被阳光沁润的纸张,又悄然褪去。

  黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牵挂,终究“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”她埋葬了尘缘,埋掉了凄楚。或许她不曾遗憾,亦不曾伤感;不曾迷茫,亦不曾溃败。在某个因落泪而湿润的夜里,我们仍会把她忆起。

  今忆两行清泪落,独思红楼梦中人。

  黛玉给她自己的哀戚,让她找不到心之所属,在尘嚣之外,化作一缕青烟,离散。

  把书签取出,我读完了她的故事,去无法挽回她的宿命。像是溃烂的伤口,生生作痛。这一本书,有关寓意,有关心灵的历程,有关所有人走上的路途。

  生命的真谛,如若莲花,神圣得不容许任何人侵犯。

  窗外,依然阳光清凉如水,打碎了一地记忆的碎片,泛着明亮的忧,那么晶莹,那么通透。

  关于初三,竟总会泛起一丝忧伤,仿佛流离的我已无从依靠,拥有的除了愁绪的黯然还有什么?总会听到同学的一声声叹惋:“真快啊,又两年。”我低头不语。

  之前的很多日子,我曾想认真的结束这三年,亲手把它们烙进我的记忆里,待到可以有一天拿出来细细品尝。嗅到那是花开的'香气,那醉人的回忆所弥漫的气息,一点一滴,一滴一点。

  我害怕分离,它总把我的记忆肢解得四分五裂。我的初三,将被中考的一周结束,青春散场,再多不舍亦逃不过一个天涯,一个海角的无奈。真的到那时,我的朋友们呢?我该怎么去做?在泯灭了记忆流沙的岁月荒野里,他们见证了我那三年的时光,他们身上萦纡这那年轻时光独有的香气,使我知道,这种感觉,我从未忘却,亦从未离我而去。

  春将逃离,而夏又未近,两季交融的如此透明,一梦,一季;一季,一流年。这个时候,总会想起来不及做到的事,来不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殒香消,莲花的圣洁孤傲,还有将至的初三,都迫不及待地结束和被期许。春末夏初,我们莞尔,触碰着那流逝在指缝之间如流水一样无法停止的时间。

流年的作文6

  时光流逝,我不在怪时间泛黄了回忆,那片翠绿是心底最温暖的印记。

  最初的最初,我喜欢和妈妈一起睡。喜欢咬手指头。喜欢荡秋千,却不敢荡的很高。喜欢爸爸宽厚结实的肩膀。喜欢拿着我的画笔画蜗牛。喜欢望着天空上的云朵,就像吃了棉花糖一样开心。喜欢养小花小草。喜欢去海边捡贝壳。喜欢陪年迈的姥姥说说话。喜欢爸爸把我高高举过头顶。喜欢儿童节。喜欢穿那件蝙蝠衫。喜欢去动物园追着松鼠跑呀跑。喜欢在新买的书上用稚嫩的笔锋题字。喜欢早早的去上学,沐浴最新鲜的那抹阳光。喜欢抱着被子睡觉。喜欢吃着糖果进入梦乡,因为那样的梦会是甜的。那时的自己,讨厌喝牛奶。讨厌吃钙片。讨厌爷爷家养的大公鸡。讨厌邻居家的哥哥捏我的脸蛋。讨厌犯错误时爸爸脸上的青筋。讨厌一扭一扭的毛毛虫。

  蓦然回首,青春是一场雨季,来的不早也不迟。只是花开错了季节,梦在惊醒的那一刻,笑和泪诉说着是是非非。

  我们都像蒲公英一样,等待让自己长大的那场风。 繁华殆尽,我不再喜欢曾经挚爱的那些。告别了年幼,走向了年少。自己开始喜欢有阳光味道的男孩子。喜欢会打篮球的男孩子。喜欢自己一个人看看书。喜欢按着自己的想法做事。喜欢姑姑送的趴白狗。喜欢穿裙子的长发女孩。喜欢直爽的女孩。喜欢花更多的.时间跟朋友在一起。喜欢寻求学习之外的东西。喜欢那个教会我成长的丫头。喜欢那个在阳光下的少年。那时的自己,讨厌一些人制造流言蜚语。讨厌解一道道数学题。讨厌上课时来回巡视的老师。讨厌城府太深的孩子。讨厌家人拿我跟别的孩子比较。讨厌自以为是的人。讨厌太能炫耀的人。讨厌跟我乱发脾气的人。 时光改变了那么多,带走了那么多。曾经喜欢的,不喜欢的。都变了。又变。最后,连沉淀都没有留下。带给我的,只是“成长”两个字。自己也会怕,怕孤独,怕背叛,更怕自己有一天会变成自己明明很讨厌的样子,就这样,不知不觉度过着这段青涩岁月。

  也许,青春最重要的不是得到,而是曾经是否义无返顾地奔跑。有时也很庆幸,我的坏脾气,气走了太多人,留下的,却是最真的。

流年的作文7

  时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉

  ——题记

  风不言,轮回多少岁月;天光浅,氤氲了几许流年。过往岁月弥漫在回忆的藻荇交横间,激起心湖阵阵涟漪。我细数往昔一载的点点滴滴,将你我的往昔雕成文字,潮湿了少年的心。同窗一载,收获友谊,岁月柔光,笑容腼腆。

  枝丫拦不住朝阳,清晨交织着微光。初一的日子是轻松愉快的。午后,总与你们肩并肩,奔跑在校园里的每一个角落。阳光是一位技术高超的摄影师,为我们几个男孩健壮又显稚嫩的背影镀上金色的`光晕。大白,你最喜欢坐在双杠上悠载地晃着修长的双腿,微眯细眼,似乎在倾听微风的吟唱;石头,我与你独爱站在乒乓球台前大战几个回合,兵来将挡,挥洒着激昂的青春。

  萧萧风物,熠熠春华。我们几个男孩曾天真又真城地许下共同的心愿,以轻风为证:时光未老,友情不散!愿多年以后,你我依旧,旧友共饮老酒。酒未醉,人不休,同歌青春不朽。

  流年安然,师恩悠扬。厉兵秣马,奋斗了多少个日夜,有些科目我还是力不从心,无比沮丧。“心要静下来,不要浮躁,认真读题。”您那曾拿戒尺的手掌轻轻扬起,又略加力度地拍拍我的肩,我从您那明察秋毫的目光里读懂了信心和鼓舞。重新振作,调整了懒散的节奏,那些科目转败为胜,我又沾沾自喜起来。您那威严的目光如一把利刃扫刺过来:“坚持!下次争取更大的进步,多少双眼睛盯着你,你一松劲,难保下回。要学真正的学神,做到点滴不漏,才能体现你的基本层次……”您那略含沙哑的嗓音如一记重锤敲醒被暂时的小赢冲昏头脑的我。轻风徐徐拂面,树叶沙沙落下。您及时的指正常在我耳畔回响,让我眼界开阔。

  泠泠秋雨,漫漫师恩。那简洁有力的话语饱含您多少鼓励和期待。循循善诱,博我以文,约我以礼,留下我的青春激昂,鼓点铿锵。那一刻,被时光遗留,让岁月暖心,感谢您对我的无私关爱。

  闲暇时花前沉醉,看蜂舞蝶回;于暖阳下将过往一载的成长与收获一一晾晒。泡一壶暖茶,就几本诗集,拥毳衣炉火,叙同窗真情,感恩师教诲,话巴山夜雨,期鹏程万里,忆往昔一载,聚散两依依……

  太阳落了,有再升的时候;小草枯了,有再绿的时候;云朵散了,有再聚的时候;但,我的初一流年就这么一去不复返了吧!

  ——后记

流年的作文8

  中午签到时,校长递过来一本书。书很厚实,摸着手感很好,带有点磨砂的效果。素净淡雅的封面书写着《爱的锦素流年》,再配着红、黑色的水墨画图片,简单大方。翻开封里是作者介绍:QHQ,安徽寿县人,警察。校长说他就是大顺镇人,哦,原来是这样,第一感觉就是,是不是来家乡推销书的?

  拿着书到教室值班,坐在讲台旁边。初夏午后的阳光透过玻璃铺满教室里,使人有一种慵懒的困意,微眯着眼,随手一翻书是篇《手语,纯真年代的一道伤痕》,讲述一个因误会而造成的.略带伤感的美丽故事,文笔细腻,仿若出自女性之手,我很诧异一个警察能写出这样文字,再读《花开花落》,文字如流水,带走了我那种倦意。两篇文章看完抚书轻掩,我感觉自己仿若置身于“心灵鸡汤”的文字空间,阅读的是《读者》或《知音》上面的文章,这与我想象的那些发表观点说教道理的文字不同,不由得想细看看。

  再翻书,看序言“在寂寞中坚持”,是中国作家协会会员赵昂老师作的序,写文字是一件快乐的事情,但是能长久坚持下来,确实是不容易的事情,需要一份淡然平静的坚持;看目录是很清晰的六个主题版块“亲情、友情、爱情、山川情怀、人生感悟、工作记事”,这包含了一个人所有的人生历程:情感、事业、生活,作者选材广泛;看文章标题诗意浓浓:“心若在、梦就在”“人生里需要那首单曲”……仿若就是一个人生命中的一个个痕迹……一个半小时的值班时间,刚好看完了“亲情树下”的文章,因为里面多是作者回忆家乡之作,所以文字里面不时能遇到我熟悉的地名、人名、事件。晚上台灯下继续阅读,心静静地沉浸在文字中,沉浸在“流年时光”、“烟雨红尘”的篇篇散文随笔、感悟故事中。文字是治疗回忆的最好的药片,多少美好的的记忆都在文字中成为永恒,给生命留下永恒的记忆。这本书就是作者在自己的生命中留下的痕迹。

  纪伯伦说过“我们已经走的太远,以至于忘记了为什么而出发”。人要向前走,亦要回首过去。人的一生中,不知道要经历多少事情,遇到多少人,路过多少风景,而往往是经历过的痛苦和快乐最难以忘怀,最容易让人刻录在记忆的磁盘上,经过岁月的磨蚀也忘却不了。时间无视我们的期望,我们总在回忆中填充着自己的生命天地。这点点滴滴的经历就是我们给生命留下的淡淡痕迹,如有可能,请你在静静的夜晚用文字把她回忆,也不枉辜负了那些流年的锦素时光。

流年的作文9

  夏日的花最美,花朵悄然绽放。低首垂眸间,抬头盈盈含泪。

  ——题记

  学校里的花又开了,落英缤纷,碧绿的叶掌怎掩得住那倾城的面容和倩影,朵朵红晕掩嘴偷笑。风,夹杂着清香,透过我的鼻尖,闻了闻,才发现这是一种花的味道,一种我喜欢的味道。

  今天是我执勤,我漫步在熟悉的.校园里,我在校园里转了一圈。正当我要上楼回班的时候,我看到了一个小女孩,她偷偷摸摸的,左看右看,我感到有点奇怪,就走上前去。

  “你是哪个班的”我问她,“你在干什么?”我毫不客气的问她。“我……我”小女孩吞吞吐吐的想说,却没有回答。小女孩慢慢抽泣起来“姐姐,你处罚我吧,我不该在摘花”。小女孩说着,抹起了眼泪。“我妈妈生病了,她最喜欢闻栀子花的香味了,我想摘几朵给我妈妈做一个枕头,让妈妈快点好起来。”我的心颤了一下。小女孩用含满泪的双眼巴望着乞求着我,眼眶中渐要落下一滴滴晶莹的泪珠。她把手伸到我我面前“姐姐,我就只摘这两朵”。我低头看了看她手中的花,

  花瓣上还带着露珠。我蹲下对小女孩说:“拿去给你妈妈吧,你妈妈的病一定会好的!”小女孩破涕为笑,说了声谢谢蹦蹦跳跳的跑远了。

  夏季在岁月流逝间,已悄然过去了一半,那天的那件事,可能我早已忘了吧。再次在操场上走着,却又遇到了那个小女孩。

  “姐姐!”小女孩用清脆的声音叫我,我回过头一看——茫然。我目不转睛的盯着她,看不出她是谁,却感觉她似曾相识。“姐姐,上次摘花是我不对,但是那朵花真的很香,我妈妈也非常喜欢那朵花,妈妈枕着那朵花做的枕头睡觉,病真的好了呢!姐姐你真好!”我恍惚的一下,想起了这个小女孩。

  一阵风吹来。“姐姐,你看!”小女孩指着前边的一颗颗栀子花树:一个个花骨朵浅施粉黛。好美啊!此时的我怎会注意到那细小的花骨朵正在悄然绽放。天空中的白云噙着思念轻拍在旁边地上的一个嫩绿的小芽上。小女孩说,那是她种的。这个小芽散发着爱的味道。

  我抬头望天,阳光晃眼,绿树投阴,天真蓝。

流年的作文10

  玻璃窗上不知何时覆盖上了一层薄薄的雾气,我不禁打了个寒颤。天冷了,思绪也随之飘至远方。

  那时岁月静好,坐在同一间教室听讲,一起在操场上享受体育课的乐趣,一起在运动场上各显风采。只是,时光老人悄无声息地把我们拖到了最后的中考时刻,不由得感到一阵迷茫。但我们竟天真地以为毕业是初中三年来唯一一次的解放,在最后聚会要说再见时,习惯性地说了一句:“下周见!”那时气氛骤冷,我顿了顿,后知后觉,好像……没有……下周了……眼中不禁涌出一层朦胧,夏日的炎热都不能将它们蒸发干。

  一幕幕画面犹如电影般在眼前循环播放着,欢声、笑语、争执、打闹,还记得初次见面的我们,面对那一张张陌生的面孔,拘谨少言,胆怯又害羞。经历了三年的洗礼,好像一切又回到了那个最初的模样,只是好像刚说完“你好”紧接着又得道别,那是无法用言语来表达的悲凉。远处的鸟儿,你们是怎样相遇的`,又将如何分道而行呢,是否也会潸然泪下?

  静静地环视四周,那坐了三年的课桌,似乎已经被我们刻得面目全非,可那右下角的座右铭却很是醒目。穿了三年的校服曾经也是一道亮丽的风景线,而现在已被时间冲淡了颜色。那黑板上班主任留下的寄语,那讲台上留下的一截一截的粉笔,那后墙上早已过期的板报,那正墙上我们的荣誉……恨不得将这个充满回忆的教室深深地镂进脑海里。

  谁曾想三年后我们会在此分道扬镳,那堵在心口的“再见”迟迟没有说出口,茫茫人海,下次相遇会是何时?再见也许再难相见吧!那些可以苦笑张扬的日子,那些固执地一起仰望天空的日子,那些五音不全的我们恣意高歌的日子,一转身就真的再也回不去了。

  紧紧相拥,却不能让时间停留;连连祝福,却不能道尽衷肠。

  不知过了多久,一道刺耳的铃声将我从回忆中拉了回来,如今同样是坐在教室里,却没有曾经的感觉,那些一起玩、一起闹、一起疯的人已各奔东西了。然天下无不散之宴席,既然来到了一个新的起点,就要奋力拼搏,只为将来不再留下遗憾。

  流年似水,似水流年,潮湿的记忆渐渐远去,我拿起笔,埋入题海。

流年的作文11

  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

  三毛说,我来不及认真青春,待发现之际,便只能选择认真地老去。

  十字开头的年纪,读不懂这句话的沧桑,也体会不了流年的悠悠,甚幸在年少时遇见这句话,好让我在认真老去之前,能够认真地青春罢了。

  流年且似手掌心的水,不论你是潇洒摊开,还是小心合紧,它终会一滴一滴流淌干净……这个比喻恰似佳音,让人觉得心旷神怡。偏爱“流年”这个字眼,念及它便觉脑海有一清流叮咚,记忆有一秋千吱呀。

  细想过去也不禁可笑,小学课文《与太阳赛跑》至今印象深刻。当年一放学便望向太阳,高高地举起手:“等太阳到那个地方,我一定可以到家。”便一路奔跑。不,我不是那种人,跑了几步后便采了花,哼着歌往家走,待一曲了罢,太阳也刚好下沉。没有太多的追求,只是想比平常快一点,安逸中带一点亢奋。可是,在无数次与太阳赛跑后,我依然长大,在操场上,会望着太阳,要比太阳先到那里。即使一抬头,太阳依然无恙。可是,它是有移动的,它也热衷于赛跑,我相信。

  时光真的改变了太多,那些未抵达的'未来,在多远的未来,而未来又是个什么未来?好迷茫啊,知识是未来,可知识带来的是怎么样,无人知晓。可这么多迷茫的东西,为什么有那么多人向往。因为前方一片漆黑,只有知识,带有微光。对,只是微光,我不排斥知识,相反我热爱新奇,可这不代表我喜爱所有知识但起码我不反感,可我厌倦大人们的说辞:“只有念好书了,你才有好的未来,不然,你的生命烂如泥巴。”“你也要有点出息,看看别人家的孩子。”我极其厌恶这类说法!知识是人从一个阶段到另一个阶段的本钱,大人们的说法让我觉得知识的获得只是一种交易,用足够的知识去交换一个看似美好的未来,或是一个人前的洋洋得意,好像知识已经被换算好了价值。那么,我更愿意听见他们说:“你读好书,便可以和你的闺蜜念同一所高中。”“你肯努力,餐桌上你的父母将多为你夹几次菜。”“你成功了,和恩师谈话将多一份从容。”也有换算的意味,可人与人之间最美好的感情,谁能准确算出,谁又忍心去质疑呢?

  谁道指缝留不住光阴?流年在指间,当你握紧拳头的时候,会把四个指间拥入手心,那是流年。

流年的作文12

  扇子,我打小便和它结了缘。

  小时候,一放暑假,我就会去乡下老家,疯玩到开学,无忧无虑的。

  夏季的白天长,傍晚也长,太阳缓缓而落,天边那一抹红霞,美得让人不忍移目,这时,我们那些小孩子就围坐在一起,唱歌,打牌,大姐手里拿着一把小巧的折扇,是用纸折的,下面挂了浅蓝色的流苏,比天边的红霞还好看,我便央姐姐也给我做一个,姐笑着,站起身,将扇子举高,我怎么也做不到,我一急便踩上了椅子,准备扑上去,谁知姐姐一闪,我便在天空中,啊,不,在空气中划出了一道美丽的弧线,姐妹们看到了,急忙扶我起来,姐姐满口答应,第二天我便如愿以偿了。

  每每晚饭过后,我们都要在院子里纳凉,奶奶就坐在我身后,摇着蒲葵扇,不急不忙,传来阵阵清风,听着夏日的蝉鸣,雨后的蛙叫,心中是久违的安宁与惬意,奶奶闭着眼,慈祥,和蔼,哥哥绘声绘色地给我们讲笑话,有时候,将头枕在奶奶腿上,朦朦胧胧的就要睡着了,却又被哥哥的笑话逗得哈哈大笑,然后就爬到奶奶身上,看着轻摇的扇子,仿佛在向我诉说着什么,扇子的下面是一个吊坠,是我从姐姐步摇上拽下来的,发出清脆的碰撞声,很动听,很动听。

  爱看那些古装剧,无论是风流才子,还是文人贤士,手中都会有一把折扇,他们称为“怀袖雅物”一把折扇在手,总会令我浮想翩翩,比如在烟花柳巷寻粉黛佳人的公子哥;不学无术整天吊儿郎当的大少爷;风度翩翩英雄救美的`白衣美男子。哎,感慨啊!一个也不是我,要是能穿越时空,我宁愿一生都不看小说!

  其实说起折扇,还是分为很多类的,有精美的象牙扇,木折扇;有精巧的集锦扇,真丝扇;还有精致的檀香扇,宣扇。每一种都令我喜爱不已。

  记得曾经看到过一首关于扇子的乐府诗,讲的是一个美丽少女以合欢扇为信物送给心上人,那时我才知道,原来扇子不仅可以用来扇风,题字,还可以传情,这时,又想起了多情璧人的桃花扇,无情帝王的礼仪扇,诸葛孔明的羽毛扇,似孔雀开屏的雉尾扇。

  他们从远古走来,向我们诉说着扇子里的流年。

流年的作文13

  流年似水,曾经的往事在脑海中反复出现,就像流年里盛开的花朵,躲在时光的角落,释放暗香。流年最美,多姿、烂漫、斑斓,那是流年的色彩;温暖,风情,厚重,那是流年的味道。童年已经一去不复返,但是童年的时光却是极为幸福、珍贵,其中也总会有一些小欢喜,令人难忘、回味无穷。

  小雪的冬天,天上飘着朵朵雪花,操场上洋溢着我们天真无邪的声音,雪花的飘落和我们的欢笑交织在一起,到也成了一幅美丽的画卷。

  在雪花中,打雪仗的时光最令我难忘。我们参加这场“战争”的.人首先分成两组,随着其中一位同学的大吼,我们也喊着口号,拿着各自制造的怪异雪球冲了上去,不一会儿便打成一片。一些没有参加“战争”的人被雪球打到了,不但不会恼怒,还积极地参与进来。到最后,全班师生都参与了这场欢乐的“战争”,玩得不亦乐乎。

  在疯狂的玩耍之后,不妨要静下心来,好好观赏一下这雪中的奇妙景色。

  雪中的景色和平常真是大不相同。原本穿着绿衣服的松树,现在换上了银装。放眼望去,在风的吹拂下,好似一片银色的海洋。那些房子,也戴上了银色的帽子,如同一个个文静的淑女,在阳光的照耀下,散射出迷人的光彩。房子的脚底下还有一个个的小雪人,仿佛是她们顽皮的孩子,脸上洋溢着欢乐、向上的迷人微笑。

  太阳渐渐落下,给大地留下一件红色的衣裳,大地上的小树不乐意了,也向太阳要红色的美丽礼服。慈祥的太阳同意了,散发出更加强烈、更加妩媚的光辉。

  打雪仗、赏雪景的时光,我一直将它珍藏在记忆的最深处,不敢轻易打扰,害怕丢失了它。但每每回忆起来,却令我心驰神往。

  这凡尘有什么可留恋的?原来是有这些小欢喜啊!它们在我的生命中唱着歌、跳着舞,也成了一件件令人不舍的事情。这些小欢喜,都是我的宝贝,因为它们,再平凡的生活也会变得丰富而多彩!

  似水流年,流年似水,无论怎么感叹她的匆匆,却依然阻挡不了她的步伐。当年与我一同经历那些事的人,那张张依稀的笑脸,能否留在静好的回忆岁月里搁浅。

流年的作文14

  每一件物品都有属于它的一段故事与回忆,或者平淡无奇,或者刻骨铭心。我有一只珍藏多年的钢笔,它陪伴我的那些光阴岁月,仿佛在向每个人讲述一只钢笔的婉转流年。

  故事的开始要从三年级临近期末考试讲起。一天下午,我的一个同学带去了一只莹黄色的钢笔,笔端末尾还刻着LAMY(凌美)的字样。他不无得意的向我们炫耀道是凌美的狩猎系列。我仔细观察,它虽然没有施耐德钢笔那样精致华美,也没有毕加索钢笔的那种高端大气,但它的质朴无华却深深的吸引了我。能够拥有这样一只钢笔,立刻成为我当时最大的梦想。

  过后一问价格才知道凌美钢笔身价不菲,这让我有点望而却步。在向父母简单表达了我的心愿后,他们开出了一个苛刻的条件。我心中深深的明白,只有在期末考试时加油冲刺,取得一个好成绩,这只笔才可能纳入我的百宝箱。临近考试的前两个星期,我第一次把浮躁的心放平,第一次耐下心来把数学公式背了一遍,语文古诗背了一遍……上考场了,我紧张无比,仔细的审视着试卷上的每个字。答完试卷也不敢懈怠,仔细的反复检查着。要在往常的考试,我检查一遍就会趴在课桌上闭目养神,悠闲自得了,可这次却没有这种心情,简直怪哉!

  终于到了拿成绩的时刻,同学们都迈着欢快的步伐大踏步的走进学校。只有我心情沉重,思绪万千。有可能数学的一个单位,语文的一个字,或是英语的一个单词都能造成我最在意的一次考试遭遇“滑铁卢”。

  发试卷了,同学竟然挑战我的心理防线,把带分数的那一面反扣在桌子上,我的心简直就提到了嗓子眼。我忐忑的一揭,是三个一百。我忘乎所以的`跳了起来,周围的同学都朝我投来鄙夷的眼光。他们怎么能体会我付出努力后那份收获的快乐心情呢?

  放学后,我蹦蹦跳跳的拿着那圣旨般的试卷去找爸爸妈妈邀功。暑假,我在嘉汇的柜台里见到它如见久违的老友。它一身洁白,宛如一位天使,给我带来希望和光芒,激励我在以后学习的道路上快乐成长。

  现在,它已伴我走过四个春夏秋冬,无论写作业,还是答题,都会用它认真的书写完成。今年,在一次摘抄时,我不小心用力过度,把笔尖弄歪了,墨汁刹间渗漏在摘抄本上。终于,它完成了它的历史使命。看着那笔尖磨平,笔头微斜,笔杆不像以前一样洁白的凌美笔。我深深的感叹,岁月真是一把杀猪刀呀。

  如今,凌美新系列已经上市,我所买的那只笔已经不再那样炙手可热。但我还是喜欢它的那份质朴无华,喜欢回忆那份属于我和凌美钢笔的婉转流年。

流年的作文15

  亲爱的,遇到你们,我的文字开始变得温暖

  我曾经以为一个人会很久,或许只有文字才能解开这种寂寞

  把自己搁浅到过去的时光里,蜷缩

  回忆果真是一种慢性毒药,我想我已经戒了

  有一度很暴躁,想着去走遍这个世界。

  去看各种不同的风俗民情,听浩瀚或飘渺纯净的歌瑶,淡漠亦或是加入他们的欢乐中。

  也曾经有种感觉,像是生命中丢失了一样很重要很重要的东西,我发誓,我真的不知道它是什么,但是心中有一种强烈的不容置疑的声音在告诉我,只有行走,不断的向前,才能填补那个巨大的空洞。

  我不是一个爱等待的人,它太过与持久而漫长。

  人生实在是过于短暂,我不想带着遗憾离开。慢慢的,我开始了一场场颠沛流离。

  一个个陌生的地方,一个个陌生的人,开始和结局始终是自己

  看到过一段文字:灵魂开始茁壮成长,犹如陈年古木,叶子伸展开来,枝枝蔓蔓,布满岁月的年轮,温暖而坚韧,沉寂在宿命中,见证红尘沧桑。

  什么都会老去,世间万物。而我不停地做一个行走如风的少年,也许等待那个对的人一起去旅行,陪我一起寻找,也许更多的是不想一天一天重复的生活。

  可是

  我突然发现想起你们时,我竟然也开始觉得不是那么寂寞

  有些东西不知不觉被风化成砂砾

  大部分的时候北京都是明晃晃的太阳,一个人开始学着优雅的生活,寂寞时不再让自己痛到狼狈,从来不喝白开水,饮料只喝绿茶,试着吃不同的食物,强制性的去吃早餐并培养成一种习惯,因为父母。因为小四。因为婷。因为太多所有爱着我的.并且我爱的人。

  我开始变的成熟不任性

  欣赏身边的一切,有时候甚至会把自己想象成一株向日葵,终于摆脱掉的阴暗潮湿

  不再口是心非,试着更好的放松自己去生活,想念开始变得勇敢

  不再吝啬自己的关心

  我从未得到过自己不想得到的,亲爱的你们,也许我并不是天性薄凉

  删过很多人,做事有时候不留余地,尤其感情容不得一丝杂质,现在已经不是倔强到让人毫无办法。这不是妥协而是一种态度,一种因为太多温暖的流年纪事变得有些温暖起来。

  亲爱的,有时候我真的很想你们

  那些被温暖过的时光铺散开来,形成了最美丽的沙画

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