墨香的作文（精选22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的墨香的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
墨香的作文 1
我喜欢手捧一本书，桌上放一杯香浓的咖啡或是一杯微苦的浓茶，就那样静静地看着。读书，有时读的不仅是知识，而是一种陶醉的心情，那样忘我的境界，只要手捧一本书，好像那无处安放的心灵便有了栖息之地。
喜欢读戴望舒的诗：“园中野草渐离离，托根于我旧时的脚印，给他们披青春的彩衣，星下的盘桓从兹消隐，日子过去，寂寞永存……”冯至在诗中写“我的寂寞是一条蛇”，而在戴望舒的诗中，寂寞如野草，在空旷的世界里，听风雨，与万物共存，与天地共荒芜。诗人在原地，仿佛是洞悉了天地玄机，了却红尘，了却纷扰，在天地间独语，只与万物交谈。这是一首不食人间烟火的诗。那样令人神往，或许这便是我喜欢的原因吧。它像一条潺潺的溪流，沁人心脾，久留芳香。
一直喜欢这种意境，喜欢那一缕缕墨香，喜欢在那云淡风轻的日子里，晕一份闲愁，舞半弯墨香，织一卷优雅……
我看见阳光透过层层叠叠的斑驳树影，踏着细碎的步伐走在书页上，那细细碎碎的'脚步在书页上来来回回，随着我的思绪渐渐踏入那一望无际的文学深渊。沉浸在书里，我好像还是我，又好像不再是我……
听风吹过，我们在每一个闲淡的日子里走过，我在书中，书在心中，邂逅了生命的缘分。我想捧上一本书，走在古城小道中，轻声低吟那轻柔的曲调，我的心静如止水，清若明镜，我将在这一阵阵繁华喧闹中，回归真实，回到自我。
墨香的作文 2
书香萦鼻，夜阑人静，小窗幽开，清风习习。
我倚在窗前，手捧起我最爱的那本书，清新淡雅的书面总会让人耳目一新。翻开一页页书卷，清丽、感性的笔调，配以优雅、飘逸的插图，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美动人的历史画卷。才子、佳人，似笑非笑的嫣然，执迷不悔的凛然，心照不宣的释然，让我在悲喜交加中恍然……
打开这本书，宛如打开一枚古老的胭脂盒，氤氲香气中升腾起一个个薄命佳人的哀婉叹息。思君君不如，一帘幽怨寒。美人卷帘，泪眼观花，多少个寂寞的春夜襟染红粉泪。浅斟低吟，拭泪掩卷。
沉醉书韵，我感慨“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的心伤哀怨。我读出“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”的凄美等待。我懂得“看花满眼泪，不共楚王言”的.凄楚心境。我流连“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的宛然深情……
是的，邂逅一首好词，如同在春之暮野；邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。
古典诗词的美丽宛如那一颗颗璀璨的明星悬挂在空中，照亮了漆黑的夜，照亮了对古人才华的欣赏。
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，古代诗篇在千年落花里尘埃落定。
这捧书卷，这缕墨香，无数次让我的心之悸动。
墨香的作文 3
每当一个人静坐在家，时常会忍不住打开书柜，翻出一个布满灰尘的“一得阁”牌墨水瓶，然后揭开盖子，细细地品闻那淡淡的墨香味。这瓶墨水对我来说意义重大，我一直都只舍得闻不舍得用。
我爱闻墨香味早已到了一种痴迷的境界，每次离校回家后都会每隔几个小时去闻闻。返校时，恨不得把墨水瓶也一起带到学校去。
随着墨香味愈发浓烈，我陷入了深深的回忆之中。几年前，我参加了一个书法班，只为了习得一项特长。这个班有些特别：只有一个班，一个老师，学生却多得数不胜数。我至今还记得那位老师是姓何，一位男老师，很高很瘦，他最鲜明的一个特征是：下巴很长并长有许多零零碎碎的胡渣。
现在脑海里仍有当时的一些零碎画面：一位高大而又文静的老师正在巡堂，一个瘦弱的男生举起了手，问道："老师，能教我写字吗？”老师闻声而来，俯下身子手把手的'教他，然而却没注意到胡渣扎疼了男孩。那个男孩就是我，当年在何老师那学书法的学生之一。我在他那学习了数年，书法也开始有了些成就，在书法大赛上屡次夺冠。
但不知从何时起，他走了，不辞而别。留下的却只是一瓶墨水，我对书法也丧失了热度，从此，就再也没有动过毛笔。墨水瓶上也染上了一层思念，覆盖上了一层灰。
物是人非，时间抹去了一切，却抹不去墨香带给我的特殊回忆。品闻墨香，成为了怀念回忆的唯一方式，无法改变，但还能见到他吗？
墨香的作文 4
书叠青山，灯如红豆，春花秋月，几度春秋．捧着一杯香茗，我轻轻地翻开人生的扉页．霎时，一股墨香扑鼻而来．蓦然发现，这股墨香伴我度过了几多年华……
色彩斑斓。
最初认识它，是在幼儿园所购买的童话书中。翻着那一本本色彩斑斓的书籍，我是那么地执着于安徒生笔下的美好。于是，墨香的种子悄然扎根在我的心上。
手不释卷。
我最珍贵的生日礼物是九岁那年妈妈送给我的《伊索寓言》，它带我步入了书籍的殿堂。此时，墨香的种子已经发芽了。
如饥似渴。
那是一段真正为书而疯狂的日子，还记得当时瘦小的我持着薄薄的图书证，借来了一本又一本的“大部头”：《战争与和平》，《安娜．卡列尼娜》，《雾都孤儿》……那时，我如同一只疯狂的蜜蜂，不断采集着书中那墨香四溢的“良蜜”。而在我悄然不觉的'时候，墨香已结出了花蕾。
相濡以沫。
我早已不是那疯狂执着于书中美好的女孩，却也与书籍难以割舍。我会在春风轻抚的清晨阅读冰心的《繁星》，我会在夏花灿烂的黄昏阅读沈从文的《边城》，我会在秋叶凋零的早上思索《钢铁是怎样炼成的》，我会在北风呼啸的冬夜品味鲁迅先生的《呐喊》……
我是一个爱书的人。我所爱的，所惧的，无一不是文字。我眼见的，耳闻的，鼻嗅的都是一首首的诗。我的生活因有墨香相伴而灿烂，我的人生因有墨香而精彩……
墨香的作文 5
从小我就有个嗜好爱闻墨的味道，从墨中我能闻出乾坤的清气，能问出梅花的傲骨更重要的是我仿佛能感受到知识的韵律。正因为这一点，我和语文才结下了不解之缘。
小时候，我爱看《家有儿女》不仅是为人物精彩的演出，而是为那一行行闪过的字幕所惊奇，从此我便踏上了汉字之旅。
手握钢笔，随着笔墨的流动我写下了“伞”，那上面的一撇一捺，多像房子的屋檐，淅淅沥沥的雨水顺着沿边流下来，“滴答，滴答”。还有那“人”，是两笔画互相支撑，互帮互助，也许这就是人的定义吧。
原来汉字已有五千多年的历史了，这么长时间了，他依然能经久不衰，使王羲之写出《兰亭序》，使历代文人墨客苦练书法，我想汉子一定是有他独特的魅力，因为我也被它所深深吸引了。
学会了汉字，语文这个严师又给我出难题了，他又派了一员大将——作文。
刚写作文虽不限题材，可我还是没思路。想写小草可却找不着词来形容他；我想写事，可又不知道怎样简练的.表达，我去请教老师，老师的答案是“读书破万卷，下笔如有神。”我隐隐约约的明白，老师是让我多读书。此后我每天像个小海绵汲取着知识，我从墨香中提高了作文水平。
语文，这个充满墨香的世界，一定还有很多知识在等着我探索，伴着墨香，穿越五千年文化，语文，我来啦！
墨香的作文 6
纸，自东汉蔡伦改进以来，不知多少似锦繁华，铁马金戈为其所重现于世间。今天，让我作一次与纸共处的，对自身意义十分重大的回忆吧。
记得在我上一年级的时候，因所写字形如虾如蟆，笔力“又轻又浅”深得老师“表扬”，于是被家长送进了书法班。
上课时我整日手握一根粗而乌黑的毛笔在数不清的毛边纸上进行楷体书写，这何其不易！这会儿笔头开锋；那会儿汗渗进墨里，字便模糊不清。总之，我是班上顶差的学生，老师的头号“敌人”，爬得最慢，拖着长长灰色影子的一只蜗牛。
可是就这样练了几年光阴。我有一天于家中写学校布置的作业时，发现不修边幅的自己写字居然有了惊人的`变化：清一色的方块字，干净利落，整整齐齐。而且，还能通过触摸来判断纸张的优劣之分。莫非融会贯通并不只局限于知识？于是，四年级时的一天，家长来接我从写字班回家时惊讶地发现：原本我那些破碎凌乱的纸上那些柳树根般的粗劣字体不见了，取而代之的是一排排灵动而富有生气的楷、隶字体。
到这时候，我才真正明白了这份笔墨所蕴含的意义：要想对博大精深的中国文化有所学习与了解，必须先从最为简单的字与纸中寻找人与天地之间原始的灵性和奥秘。你要想真正懂得它们，了解它们，就必须不辞辛苦地从千万字里行间与优美的字和纸进行灵魂上的交流。
在回忆中，我爱墨的淳朴与纸的厚重，我更爱纸上的墨香时光。
墨香的作文 7
沉浸在书的世界里，就像在草里，在花海里，在天堂里。轻轻闭上眼睛，你就能闻到淡淡的墨水味......
这本书的墨水香味令人愉快和放松。药物治疗愚蠢。这是一只温柔的手，轻轻抹去我心中的悲伤。
当我九岁的时候，我得到了一本好书爱的教育。“一本好书就像一个园丁。”事实上，它清除了我心中的杂草，让我的生活灿烂而美丽。它就像一瓶好酒。无论什么时候拿出来，都是醇香可口的'。他像影子一样跟着我，指引着我的方向。不知不觉中，我爱上了这本书。
派考利教我要坚强，潘恩教我要独立，布莱克教我要回报......它给了我更多。它给了我正确的人生观。在某种意义上，它改变了我的生活！当我冲动的时候，那是一盆冰冷的水。当我傲慢的时候，这是一个严厉的指责。当我迷失时，它是一种力量。
哦，天啊！我的朋友，每当我抱起你，我就走进真实、善良和美丽的仙境。文字变成图画，萦绕在我的脑海，提醒我美德的重要性。当我放下你的时候，就像痛苦的离别。这幅画变成了文字，但它也一直回荡在我的耳边，帮助我把握航向，驶向生命的荣耀。
与经典同行，与圣贤交朋友。这句话是如此简短，但它散发出的墨香味将永远震撼我的心！
墨香的作文 8
又是这个秋天，风还那样缠绵，让我想起你那清秀的脸。
那日，粉色的桃花映着夕阳也洒在你绯红的脸上。偶然的相遇让我捡起爱怜之心。行于花雨，加速的心跳让我好像爱你犹如漫天的花瓣。万千烂漫的桃花作为见证，你我牵手在城墙上写下约定：离别花雨天，相知暗香间。金榜题名时。再来看花仙。
暖风拂面，是酒的辛辣，将我从记忆中摇醒。四周依旧落着花雨。城墙上那日的约定却只留下了斑驳的痕迹。再也不知道你的消息再也不知道你的'秘密，只有那熟悉的往事只有那陌生的你。仰天长歌，暗香浮动的空气中凝着些许哀愁。目视桃花，依旧静静飘落，随风画着和谐的弧线，一撇一捺好似一个个嘲笑我的文字。
夕阳的余晖映在最高的那多桃花上，不觉间早已老泪纵横。我转身丛书娄里拿出笔墨，泪水滴在墨池，一点点被碾成相思。怕相思，一相思，轮到相似无处辞。提起细胞泪水的毛笔，我在城墙――那个曾经有过美好约定的地方奋力写下：
去年今日此门中，人面桃花相映红。
不知人面何处去，桃花依旧笑春风。
墨香的作文 9
9月29日是个特殊的日子，就在这一天的下午，来自全县20多所小学80余名老师来我校参加灌云县小学写字现场会。
校园内彩旗飘扬，写字展板一字摆开，来参加活动的老师络绎不绝，饶有兴致地参加我校的师生写字作品。天公也作美，中午还是乌云密布，绵绵细雨，转眼太阳公公就露出了笑脸。
写字课上课了，我们五（4）班微型写字课对外开放展示，好多参加活动的老师都涌进了我们班的教室，还有一些老师因为凳子不够站在外面看我们上写字课呢。短短的15分钟在老师的指导和我们的练习中度过，我们终于松了一口气。
在接下来的活动中，参加活动的.老师分别在视频会议室、大会议室观看了我校部分师生软笔与硬笔的现场书写，他们对我校师生的写字作品赞不绝口，纷纷拿出手机拍照。
据学校老师介绍，我校是全县首批写字领航学校，这次现场会的举办，将会更加有力地推动我校的写字教学向前发展，让书法这一中华瑰宝永远扎根校园，在我们身上传承发扬。
墨香的作文 10
中国文化遗产日这天，邯郸市博物馆门前迎来了一支身穿红色马甲，头戴红色帽子的队伍“邯郸晚报小记者”。
我们首先来到了二楼的会议厅，听马老师给我们讲关于邯郸的'成语典故。我知道了邯郸是成语之都，是惟一一个三千多年没有改过名字的城市。我为我是邯郸人感到自豪！接下来，是几个叔叔阿姨给我们表演了精彩的皮影《完璧归赵》，表演得惟妙惟肖，精彩极了。我们小记者也跃跃欲试，真是太奇妙了！听老师讲冀南皮影是我们邯郸的一项重要的非物质文化遗产，皮影和成语典故巧妙地融合在一起，把我们邯郸古老的文化传扬下去。
最后，我们参观了“中日八城八人书画家作品展”。伴着郑彬老师声情并茂的解说，我被他们的作品深深地吸引着，他们不愧是书画名家呀，每幅作品透露着书画传统的功力。当老师介绍还有一些是学生作品时，我也暗暗地下决心，以后练毛笔字时，一定要踏实、认真，对自己严格要求，希望我的作品也有机会能在这里展出。
这次真是一个充满墨香的活动呀！
墨香的作文 11
为什么要读书呢?因为读书能让我增长知识、陶冶情操、提高写作能力......更重要的是，书，是我了解世界最有效的工具。
通过读书，我就能穿越时空，与那些历史中的人物有了交集;我就能了解曾在这片土地上发生的繁盛与衰败;我就能对事物有更深刻、全面的理解和认识……不仅如此，读书对于我来说更是一个开心的过程。尤其是当自己的一些看法与书中的一些观点不谋而合时，且不说最终的结果如何，这个过程本身就让我欣喜不已。
“读万卷书，行万里路。”从书中我品味到了墨香。读书，就如细品一杯茗茶，领悟生活;读书，宛如点亮一盏明灯，照亮前方未卜的路途;读书，有如一次旅行，会遇到许许多多传奇。人生漫长，脚下的'路可能会有许多坎坷，但与书为伴，我不寂寞。
母亲赐予我肉体的生长，而书给予我灵魂的滋养。我拿起本书，坐在长椅上细细品读。向远方望去，仿佛看到了李白仍在天门山上挥着衣袖,大笑四方，“银鞍照白马，飒沓如流星”的侠客风度;感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得;也领悟到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的广阔胸襟。
远山的轮廓渐渐朦胧，夕阳西下，墨香路途，让我们在这个假期一起捧起这满满的墨香,让我们在墨香的熏陶下感受着美好的青春,在墨香的熏陶下蜕变,在墨香的熏陶下成长，走向美好的彼岸……
墨香的作文 12
品味一本名家巨著，犹如走进一处处美景，停下你征程的脚步，静静地独自一人，细细品味……
从儿时的《格林童话》，童话如一条涓涓细流，将质朴深刻的人生哲理流入心里：我喜爱着小红帽的善良天真，又同时讨厌着渔夫妻子的贪心。
渐渐长大了，开始觉得以前喜欢的故事竟是那么幼稚浅显。
一年级时，妈妈给我买了第一套书籍——《十万个为什么》，我所有的疑惑不解在书中一一找到答案，我明白了铁为什么容易生锈，了解了什么是黑洞。
《城南旧事》直到爸爸病故，英子的童年随之结束，她旁观者的`身份也至此停止。在十二岁负起了不是小孩的责任。童年的冬阳随着骆驼队一去不返，但那缓慢悦耳的铃声始终萦线心头；《海蒂》一个可爱、纯洁的姑娘，对待每个人都充满的光，她让孤僻的爷爷重新感受到世界的美好，她使拉拉小姐从轮椅上走出来自由歌唱；《鲁冰花》不只是一本书、一部电影、一首歌，更代表一种陪伴与温暖、坚持与梦想；《秘密如花》有一个女孩叫悄悄，有一种绽放叫悄悄，快乐中带着忧伤……
当我陶醉在文学的长廊，书籍带着我走进历史的殿堂。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”荆轲一曲唱出世间沧桑与豪迈。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈柚，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这位医生坎坷的女词人——李清照透出对世事的无奈与哀愁……
书，品味墨香，伴我成长。
墨香的作文 13
一年一度的六一儿童节又到了。
那天早上，我早早地起了床，伴随着蒙蒙细雨，我走进了校园。把书包放好，就拿着书法袋去书法教室表演了。
书法教室里可真热闹呀：有的同学刚来还在准备东西，有的人在折纸，有的人在倒墨，还有的人已经开始写了。我准备好东西开始写了起来，我时而顿笔，时而提笔，时而转笔。我仔细地看着我的作品，有几个字写歪了，第二幅作品我又做了改进，最后我挑选了我最满意的一幅作品，内容是：“天街小雨润如酥，远看草色近却无。”我落上款，盖好章，交给了老师，老师频频点头。
我到展览的地方一看，哟！他们写的都不一样，你瞧，那个六年级的大姐姐写的是草书，内容是：“松下问童子，言师采药去。”字体奔放，有王羲之的味道。那个四年级的小弟弟写的是柳公权的楷书，内容是：“举头望明月，低头思故乡。”他的'笔画有力，结构严谨，有柳公权的风韵。那个三年级的小妹妹写的是隶书，内容是：“欲穷千里目，更上一层楼。”她的字宽扁，有点隶书的味道。
回到教室，大屏幕上正播放着演播厅里六一儿童节的表演呢！节目内容可丰富啦，有欢快的舞蹈，有动听的音乐，令人捧腹大笑的小品，让我们大饱眼福！
啊，今年“六一”真快乐呀！笔墨飘香真难忘呀！
墨香的作文 14
书叠青山，灯如红豆，春花秋月，几度春秋．捧着一杯香茗，我轻轻地翻开人生的扉页．霎时，一股墨香扑鼻而来．蓦然发现，这股墨香伴我度过了几多年华……
色彩斑斓。
最初认识它，是在幼儿园所购买的童话书中。翻着那一本本色彩斑斓的书籍，我是那么地执着于安徒生笔下的美好。于是，墨香的种子悄然扎根在我的心上。
手不释卷。
我最珍贵的生日礼物是九岁那年妈妈送给我的《伊索寓言》，它带我步入了书籍的殿堂。此时，墨香的种子已经发芽了。
如饥似渴。
那是一段真正为书而疯狂的日子，还记得当时瘦小的我持着薄薄的图书证，借来了一本又一本的“大部头”：《战争与和平》，《安娜．卡列尼娜》，《雾都孤儿》……那时，我如同一只疯狂的蜜蜂，不断采集着书中那墨香四溢的“良蜜”。而在我悄然不觉的时候，墨香已结出了花蕾。
相濡以沫。
我早已不是那疯狂执着于书中美好的女孩，却也与书籍难以割舍。我会在春风轻抚的清晨阅读冰心的《繁星》，我会在夏花灿烂的黄昏阅读沈从文的'《边城》，我会在秋叶凋零的早上思索《钢铁是怎样炼成的》，我会在北风呼啸的冬夜品味鲁迅先生的《呐喊》……
我是一个爱书的人。我所爱的，所惧的，无一不是文字。我眼见的，耳闻的，鼻嗅的都是一首首的诗。我的生活因有墨香相伴而灿烂，我的人生因有墨香而精彩……
墨香的作文 15
书，从古至今都是一种学习方式，也是一种消遣。读好书就能受益终生；而读坏书可能会引人误入歧途。但好人不一定能写出引导人的好书，但坏人一定能写出让人信服的坏书。所以挑选书也是一件重要事。
挑书时，你可以选择影响深远，并流传百年的古典名著，也可以选择现代文学的经典之作。或内容引人入胜环环相扣的童话。除了挑选自己喜欢的，也可以听取别人的'建议，在推荐下看书。
书的类型也有很多。比如专门学某一专业的书、图鉴类欣赏书。但喜欢什么书可能和个人爱好相关，因为我喜欢画画，所以一到图书馆就会看一些绘画的作品欣赏。
书能陶冶情操，看书也可以让人静下来，长此以往，人的性格也会变的安静。
俗话说得好，“书中自有黄金屋”。在生活中，在学习里，我们所知道的知识大部分都来源于书。但读书也要有技巧：比如抓关键词，连词成句，第一遍读完还可以再回顾一遍。
我们也可以想一下，如果世界上没有书，那会变成什么样？如果没有书，便造就不了诸葛亮、蔺相如这样的文臣，历史的车轮也会随之改变。而且世界上会多出许多渴望知识的孩子，也少了许多有才能的人，可见书对人类的发展是多么的重要。
一个拥有良好品格的作者，一定能造就一本文学经典。因为一个作者，他一笔笔写出，又一遍遍修改，只要他认真对待，写出的书也不会亏待他。
最后，我想送给大家一句冰心的话“读书好，多读书，读好书。”
墨香的作文 16
一道道墨痕在纸上划过，纸上便出现了工工整整的毛笔字，横细，竖粗，别有一番韵味。
记得刚学毛笔书法时，我读三年级。对于这个陌生的一块，我害怕同时又好奇。每一次拿起毛笔，总是把字的小小的，缩头缩尾的，让人觉得挤，别扭！
渐渐的，日积月累。我的.字变得是越来越大了，有了一定的进步。我一笔一画的写：首先落笔，顿一顿。再将笔轻轻一拉，按住。然后折笔，回锋。最后把笔提起。老师说我折笔方法不对，所以总是让我练习折笔。第一个，太细，不行；第二个，太粗，不行；第三个，太弯，不行……我的天哪！怎么就是写不好？我请老师写一个给我当示范：顿一顿，微微抬笔，翻个面，向里按，接着行笔，结束。我屏住呼吸，试着学习老师的方法练。练着练着，我忘了时间，心里只想着写字。有人打断我练字，我便会极其生气，嘟着嘴，皱起眉，还会时不时白你几眼。
后来，老师让我写作品，一张接一张。老师说，多写写有好处。写作品不简单，不光要写好一个字，还要顾全大局，分布到位。落款字数、字体大小、中间空隙等。
当然，努力是不会白费的。这份努力是有回报的。我写的是越来越好，前段时间还得了省级的奖，真是可喜可贺。我相信，只要坚持，我还会有更大的进步，会更上一层楼。
墨香四溢，蕴含着中华文化的博大精深。他传承的，不仅仅是艺术，还是中华儿女的坚持不懈、奋力向前的民族精神。
墨香的作文 17
人们爱在浅浅的阅读中完成自己的心灵之旅，再融入快节奏的生活中去；而我更喜欢那散发着淡淡馨香的阅读，在更深层的阅读中净化自己心灵。
我喜欢：在清晨，倚靠在窗前，手捧着书，倾听檐外空灵的鸟鸣声；我喜欢：泡一杯香茗，于午后的阳光下，细细品味书之韵味；我喜欢：斜倚在书桌的一角，贪婪地读书，天渐黄昏而不觉。
我喜欢在细雨蒙蒙中畅游“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的长安春景；在美好佳节中体会“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的元夕狂欢；在深沉意境中品味“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的闺怨愁思。
我也喜欢在春天散步，感受风乎舞雩的`惬意；在夏天闲聊，聆听蛙声一片的欣喜；在秋天远足，感受落叶萧条的凄美；在冬天会友，感受万树梨花的凉意。
历史的长河，生生不息，物是人非，曾经的血流成河，铮铮铁骨，早已灰飞烟灭。剩下的，除了深埋地下的废墟，便是那一部部散发着墨香的古籍。我异常珍惜它们带给我生命的充实。
读一本好书，能让我知晓生活的酸甜苦辣，不再懵懂；能让我体会生活中的人情世故，不再无知；能让我明白世间道路的坎坷不易，不再迷茫。
这是我心灵的一剂良药。于午后捧一杯香茗，微风拂过，翻起页页泛黄的书页，感受书的香馨，感受书中诗人的多愁与感善，畅游在书中世界。
穿梭于书海中，用文字退去心中的浮躁，徜徉于最初的纯洁中，愿一缕书香伴我前行。
墨香的作文 18
如鱼儿热爱碧水，如鸟儿热爱蓝天，我爱练字，我在墨香中成长。
儿时，我对方块字一见钟情，一横一竖，一撇一捺，都是我生命的音符;字音，字形，字意，都是我精神的水源;我和汉字有了不解之缘，我爱中国的方块字。
练字，不苦不得甜，持之以恒，为了汉字努力练出一手好字。我羡慕已久的田英章，不也是从一个无知的小孩一步一步走向书法顶峰的吗?我有能力去追赶他!写作业时，从不应付，而是一笔一划地写，汗水一颗一颗地滴落，我全然不在意!每天抽出半小时练字，仔细练，揣摩字的结构，笔画的精致……日复一日，年复一年，我每天努力着，不知不觉中，坚持了六年。终于，练就了一手好字!
犹记得当年，刚接触行书，实在不懂那藕断丝连般的连带关系，也看不出来一横一竖里的学问与规律。当时听到老师对我说的最多的话就是“字要有灵气，要一气呵成，形散而字不散”，当时哪里听得懂呢?
中华上下五千年的历史中，文字也在不停地发展，大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书，每种字体都有它自己的韵味。它们有的圆润，有的端庄，有的豪放，有的娟秀，它们有精灵般灵动的.跳跃，也有短暂的停顿，而且些对于笨拙稚嫩的我，无疑是一种磨砺与挑战。
书法让我快乐，使我进步;书法让我忘记烦恼，使我远离喧嚣;书法培养了我的心境，陶冶了我的情操……
墨香的作文 19
人这一辈子，离不开阅读。阅读让人明事、感怀，于是我渐渐爱上了那种依靠在树旁，迎照着阳光读书的感觉。它让我知事、懂人、博物、有志。
“李白斗洒诗百篇，长安市上洒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”捧起一卷书轻读，便知晓了世间竟有如此桀骜不驯之人，不禁令人崇拜，默默许下心愿。
且看他的消遥，“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。”他独自漫游于山中，看桃花飘落，自由自在，一片清明。
狂是李白，傲是李白。他文涛武略，在官场上本该战战兢兢，如履薄冰，为讨好他人，保住性命而出卖自己，但李白姿情任性，狂傲不羁，敢叫高力士脱靴，杨国忠磨墨。于是有了千古名句“我本楚狂人，风歌笑孔丘”。
你也愁，你的愁情汇成了滔滔江水，于是有了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”你的愁成了白发长瀑，于是有了那句“白发三千大，缘愁似个长”的千古绝唱。
你是诗中行，也是旷世奇人，你的真性情，你的豪放狂迈，你的.桀骜不驯，不屈权贵，敢于直谏的的精神深深影响着后人，你的一生都是传奇，每读到你的诗，都足以影响一些人的一生，于是就有了“如果能重来，我要做李白…”
在晨曦暮霭下，远离喧嚣，静静阅读，洗尽铅华，阅读依然，我心依然。淳淳墨香，伴我成长。
墨香的作文 20
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长，陪我度过那些快乐的日子。
小学时，我已经读了许多童话书了，那些童话书里的人物让我记忆犹新，如美丽善良的白雪公主，辛辣狠毒的继母，笨拙的皇上……读书，真是丰富了我的课余生活啊。
现在，我已经快上六年级了，我对读书的兴趣更加浓厚了，只要一有空，就坐下来看书，只要一坐下来看书就是几个小时。我所读的书非常多，书柜上放满了各种名著，什么《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》……应有尽有，非常丰富。
小时候，我读书总是一扫而过，囫囵吞枣。只是看一看故事的插图，现在，我读完书以后，不仅会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格。而且我还能理解故事中的一些词语的意思，我还会辨别故事中人物的好坏呢。
现在，我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书就像我心中的灵锁，任我在书的`海洋里翱翔，书就像我人生路上的导师，让我每天收获一些新的知识……书就像我的知心伙伴，在我不开心的时候，有它陪我，在我难过的时候，有它陪我。
书香袅袅，墨香淡淡。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。读书，已成为我生命的一部分。书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长。
墨香的作文 21
书法，是中国的传统文化之瑰宝，是祖先留给我们宝贵财富，是一种文化艺术。我学书已有一年，从对书法的好奇，到拿起毛笔，再到现在已经能写出那一个个娟秀的毛笔字，每一个笔画都是我的汗水。还记得第一次写毛笔字的场景……
“叮——咚”，随着上课铃声的敲响，我心涌澎湃，“嗒——嗒”，随着老师脚步声的接近，我的心跳也越来越快。“开始写！”我拿起了毛笔，可是手却不住地颤抖，停滞了良久后，突然，老师拍了拍我的肩膀说：“学习书法最重要的还是勇敢。”听了老师的话，我提起了我的手，写下了我学习书法的第一笔，也正是这第一笔，开辟了我的'一条学书之路。我学书法史从魏碑开始的。老师常讲，临帖先求形似，得其精神，再注意气息。书法不单单是一种艺术，更是一种去人浮躁，锻炼意志的修为。当我接触书法的时候，我就被那或长或短，或重或轻，或浓或淡的线条打动。随着时间的推移和学习书法的深入，我的心变得更静了，在任何状态下都不会受外界所影响地学习。
从对书法的好奇，到过程的辛苦沉闷，我几乎要放弃了。现在我渐渐地迷上了散发着墨香的笔墨世界，我始终都记得注意一句话：“坚持就是胜利。”就是因为这一次次的超越，我的书法技艺才能更上一层楼……
“临池晋魏，翰墨飘香。”充满墨香的世界锻炼了我的勇气，充满墨香的世界去除了我内心的浮躁，充满墨香的世界使我永不言败，充满墨香的世界使我不断超越自我……
啊！墨香伴我成长！
墨香的作文 22
阅读是我人生中极为重要的生存状态。可以说如果没有了阅读，我的人生就会变得极度空虚，了无生趣。
是的，我爱她——书，我认为只有用这美丽的“她”，才使书当之无愧被芸芸众生被爱。
读书是孤独的，一个人只有在读书时才能体会到绝对的宁静。因此我喜欢在深夜阅读，床边放上一壶香茗，喜欢在那缕缕清香中获得精神的愉悦。
很多时候我都在读书，如果你走近一点可能会发现，这丫头居然看的是完全离“圣贤书”很远的家居设计。那里充分发挥我所有的热情。我喜欢听手指翻动纸页时“沙沙沙”的声响，喜欢抚摸纸页上粗糙的纹理，或者说更喜欢她带给我的.安心和充实感。
更多时候我喜欢“跑细两条腿”的体力和精力到书店找一本喜欢的书。朋友笑我傻，电子书多方便呀，一键指天下，可我对那冷冰冰的屏幕激不起一点热情。总喜欢在书店，摸着低矮的书架，心里涌起很强的成就感，以及遍寻无门终于找到心仪之书的惊喜。当然有时运气足够好的话，我还能寻到我爷爷唠叨很久而得不到的“奇书”。当然了最喜欢就是在书店的卖书区找一个舒服的地方，用一种舒服的姿势捧着一本书狼吞虎咽，或者细嚼慢咽，然后看那些阿姨被我们这些“只看不买”的小鬼的无可奈何的脸色，心里便打了胜仗般狂喜。虽说总赶我们，却还从宠溺的表情，多了一些赞许和默认。
翻动书页，萦绕指尖的是缕缕墨香!
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