飞翔的翅膀作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的飞翔的翅膀作文，希望对大家有所帮助。
飞翔的翅膀作文1
试问天下有哪位母亲会不爱自己的孩子，可是如果这种爱太过分的话，将会变成一种溺爱，使孩子失去自理能力，就无法在社会中生存下去。因此，我想要一双飞翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。
小时候，我总是用羡慕的眼光看着同学们拿着钱去买这买那的，而妈妈总不让我自己去尝试这种购物的乐趣。现在，我不想再呆在妈妈那对关心的翅膀下，我决定自己去尝试购物的乐趣，你看，我家现在的那些漫画书，全是我自己买来的。
小时候，妈妈总是无微不至的照顾我，在我被同学欺负时，也总是妈妈去帮我解决问题，就这样年复一年，日复一日，久而久之，我也对妈妈产生了过分的依赖感。现在，我不能再这么下去了，我会用自己的方法去解决问题，每当我自己处理好被人欺负的`问题后 ，我发现很少有人再来欺负我啦，我好开心。
小时候，我跌倒时，总是嗷嗷大哭等着妈妈扶起我，妈妈也总是满足我的惰性。现在，我跌倒时，我发现我自己也能擦干眼泪勇敢地站起，因为我知道人生中会经历无数次的跌倒，在哪跌倒的，就要在哪里勇敢地爬起来，这样才能经历各种挫折，获得一双飞翔的翅膀。
妈妈，请不要给我太多的爱，我已经是个男子汉了，我不想一直躲在您那对关心的翅膀下成长，我想要一双飞翔的翅膀，在蔚蓝的天空下自由自在地翱翔。
飞翔的翅膀作文2
假如我有一双自由飞翔的翅膀，我要自由飞翔到蔚蓝的天空；假如我有一双自由飞翔的翅膀，我要自由飞翔过一望无际的沙漠；假如我有一双自由飞翔的翅膀，我会自由飞翔到波澜壮阔的大海。人的一生真的是五颜六色，五彩缤纷。生活在这个绚丽多彩的世界，人无时无刻不充满想象，不充满幻想。人因为有了这些，生活才更加精彩，人生才更有意义。
我是一个爱幻想的女生，我总对未来充满好奇，充满幻想，但是我喜欢那样的我，我总会把这些幻想，这些好奇当做我的梦想，去尽力实现。有一句歌词写的好：“只要心中有梦想，谁都了不起”。真的，人的一生的'确如此，如果我能实现我的梦想，就像歌中所唱，诗中所写，我就了不起。但在此，我会尽百倍努力去做，直到实现为止。
由此我想到“假如我有一双自由飞翔的翅膀”。小鸟渴望成雄鹰自由翱翔；小孩渴望摆脱大人，忘乎所以的前进。真的，我渴望有一双翅膀，我想飞出父母的溺爱，飞入社会的复杂，飞进世界的喧嚣。让心灵提早接受这现实生活中一切的一切；让心灵懂得知恩图报；让心灵接受爱的含义。
有的人成长时渴望一双“追梦”的翅膀；有的人痛苦时渴望一双“超越”的翅膀；有的人被束缚时渴望一双“自由”的翅膀。而我被父母太过于溺爱，由此渴望一双“自由飞翔”的翅膀。
虽说我喜欢被父母宠着、爱着，但我不想让将来的人生之路后悔，而自责，而不知如何面对人生路上的阻碍与困难。真的，虽然有“一双自由飞翔的翅膀”不是万能的，但没有“一双自由飞翔的翅膀”是万万不能的。
飞翔的翅膀作文3
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人们感到温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，让濒临绝望的人重新看到生的希望；爱是一首飘荡在茫茫太空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰；爱是一场洒落在久旱无雨土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的'滋润。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，看到了惊人的一幕：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个他最爱的学生，就像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经“飞”走了。他用自己的生命，挽救了那两个可爱的孩子。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将他的双臂锯掉才将孩子救出，这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，最爱唱歌的张米亚老师有生命诠释了这句歌词，有血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命大门。大震中，张老师的妻子，同是该校的邓霞以及他们那不满3岁的儿子也被垮塌的房屋永久的埋在了地下。
埋下的是生命，种下的是爱心。我们不知道那两个孩子以后会不会成功，但是我坚信插上张米亚老师翅膀的人，一定会像歌词中所说的那样勇敢的飞翔。在汶川地震这一巨大灾难面前，那么多拥有爱的人涌现出来，张米亚是，邓霞是，千千万万的救援人员是，十三亿中国人民是.......我们是否应该感谢那些在地震中逝去的人们，是他们告诉我们人间有大爱？死去的人，已经死了，活着的人，一定要好好活着，完成那些死去的人未完成的梦想——让爱洒满人间。
爱是风，卷来浓密的云；爱是云，化作及时的雨；爱是雨，滋润着树；爱是树，为你撑起片片绿荫。愿张米亚老师在九泉之下安息！
飞翔的翅膀作文4
度过了一个轻松自在的暑假。我充满自由的小学生活已告结束，马上将开启一段新的征程。虽斗志昂扬，但一缕缕自由的味道却渐渐随风飘散。
现在的生活，已经不再如从前那般轻松自如。一天的学习似泰山压顶，四门主课轮番上阵，小小的`人儿犹如一根绷紧了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便饭。
我们只能在那为数不多的副课上调节一下，放松那紧张的神经。
于是，我喜欢上了奔跑，因为我坚信自由会来到。
我在风中奔跑，希望甩掉烦恼；我在雨中奔跑，希望洗尽烦恼。但是，有时却在烦恼中奔跑。
总算是盼着了一个双休日，可以供我休养身心。完成了学习的任务后，我来到田野里，贪婪地呼吸着鲜美的空气，感觉心旷神怡，似乎还伴随着那么一种久违的味道。
在这儿，不用去担心考试的成绩，不用去思考令人费解的习题，也不用心急火燎地与时间赛跑。
自由，这种奇妙的东西，像火，温暖着我的身心；似水，滋润着我的心灵；又如朝阳，使单调的世界变得光彩夺目。
我跑起来，跑进菜地，与它们问好；跑进玉米地，与它们比高；跑进花丛中，和蜜蜂捉迷藏。
原来，不是疯玩电脑、看电视才叫做自由。在这广阔天地中，接触一下大自然难道不是自由，没有美妙吗？
原来，一切都如此美好，大概这就是自由的味道，再次被包裹的感觉真好。时间的齿轮仿佛在逆转，带我去寻找奋斗的快乐。
冲吧！追求自由的方向！
飞翔的翅膀作文5
我想变成一只鸟儿，张开那双飞翔的翅膀，翱翔在广阔的天地，飞翔……飞翔……
在一天的午后，太阳暖烘烘地照在我身上，让我好想打个盹儿，在朦胧中，我悠悠忽忽地进入了一个充满幻想色彩的世界。
风轻抚着我，身上有了几丝凉意，猛地一挣，我竟已变成了一只张开翅膀的小鸟，我来不及多想，扑了扑翅膀，这种感觉真奇妙！我的翅膀承载着我，流动的空气和轻盈的云雾承载着我的翅膀。我加快速度，在天空的气流中翱翔，耳边充斥着呼呼风声，身上好像被裹上了一层云，软软的，轻轻的，我就这样不知疲倦地飞着。
与蓝天打招呼，你这样一面明净透澈的镜子，让人怎能不去照一照自己那曼妙的`身姿？白云姐姐慢悠悠地在天空上散步，我好想靠在你的肩头，让你带我去参观世界各个角落。咦？不远处飞来几只小鸟，是我的好伙伴！百灵那清脆嘹亮的嗓音，伴着喜鹊那灵动欢快的舞蹈，再加上布谷鸟节奏低沉的歌声，组成了比灵泉还要动听的一支歌曲。
我们还没玩得尽兴，天上就扬起了些飘飘洒洒的雨丝，打在身上痒痒的，很凉快。我们找了个看雨的好地方，在雨水的冲刷下，整个天地都变成了崭新的、纯洁的、透明的，天地万物都变成了奇妙无比的琴键，我们仔细聆听着这欢快的打击乐，深深陶醉其中。
忽然我的眼睛迷乱了，悠悠忽忽的，我好像听到了鸟儿的叫声，令人神往、憧憬。
我想牵起你的手，一起张开那双飞翔的翅膀……
飞翔的翅膀作文6
我是一只折翅的鹰。当我艰难地从壳里挣脱出来时，母亲第一眼看到我就忍不住哭了。我的身体十分匀称强壮，唯一不足的是我身后的翅膀，与我的身体一点也不相称，显得丑陋不已。当别人取笑我的翅膀时，我只会躲在一旁，自己默默地舔着伤口，为自己疗伤。我孤僻怪异，没有谁愿意理我，更别说与我交朋友了。
所以他们高举头颅，展示自我风采时，我只能当一个观众。他们的舞台太高，是我几年甚至几十年都无法攀登的高度。直到我遇见了上帝，上帝他看着我，说“你甘心吗？”我甘心吗？这四个字字字敲击着我的心灵，拷问着我。我甘心这样一直颓废下去吗？我甘心一辈子都被人遗弃吗？不！我不甘心！我要证明给他们看，上天忘了给我一双完好的翅膀，我要用自己的努力去创造一双属于自己的翅膀！
自那以后，我每天都拼命练习飞翔，锻炼我那残缺的翅膀。可是很痛，背上仿佛有着千斤重的荆棘，很难受，但我知道没人会帮我摘掉它，也没有人有能力去摘掉它，我必须靠我自己。时光在我一次次痛苦的呻吟中流过，我依旧不会飞翔，我退缩了，我害怕了，为什么我的努力没有结果？我呐喊，我高呼。上帝出现了，他笑着说：“因为你的努力不够。”努力不够吗？我笑了，更加坚定了自己的信心，我要飞，我要遨游在自由的蓝天，看着天空中飞翔的.同伴，我展开了我的翅膀……
当我终于有一天翱翔广阔的天空时，发出惊奇的叫声时，那种愉悦的感觉简直无法表达出来。上帝又一次出现了，他很欣慰，一直看着我飞，看到眼睛生涩也不停歇。当我停在上帝身旁时，上帝点着头说：“摒弃了一切，包括自己的性命，却会得到一个由自己灵魂构成的躯体。你用你自己的努力，换取了属于自己的翅膀！”
飞翔的翅膀作文7
轻轻地，翻开那本泛黄的影集，遥想我的梦。
童年的我，常用梦织成的翅膀，幻想自己飞到花果山，与孙猴子比武艺；幻想自己潜入海底，与老龙王话家常；幻想自己走在街角，与三毛同流浪；幻想自己飞回遥远的从前，瞻仰大唐盛世，领略汉武雄风；幻想自己飞到神秘的未来，了解祖国兴衰，展望美好未来；幻想自己到那宇宙深处，探索天文的神奇，地理的奥秘……就这样，我用我梦编织的翅膀，在童年无忧无虑的天空中尽情飞翔。
当我跨出童年，迈向少年时，当我获取更多知识，走向成熟时，那些儿时美好的梦，便同化为一双金色的心灵翅膀，一直伴随我成长。它的一扇称为智慧，一扇名曰坚强。
成功路上布满荆棘与坎坷，正如生活中的那些小磨难，一次失败，一次波折，阻碍我们前进的步伐。而那如白雪般洁净，如丝绸般柔软的智慧之翼，赋予我智慧之剑，带我披荆斩棘，奋发向前，指引我前进的方向，开启我成功的大门，让我展翼翱翔，应对挑战，汲取源泉，战胜自我。
而成功途中也不乏那些高山长河，它们如沙粒之多，如海水之众。而作家吴子由说过：“愿上天赐与他一副不坏金身，与疾病搏斗，虽不一定取胜，却也畅快淋漓。”坚强之翼就像那不坏金身，它比金刚石更坚硬，比开山斧更锋利，它凝聚了我的'梦想，它动力十足。带我飞跃坎坷踏平波折，给我以信心，赋予我力量，使我看到胜利女神就在前方召唤，使我飞跃千山万水，战胜艰难险阻，以一种最佳心态迎接挑战。让我在战斗中升华，让我摘取胜利的桂冠！
回望我的成长旅程，那双用梦想编织的心灵羽翼一直伴随我成长。
悄悄地，合上影集，回眸，我正用那双梦编织的翅膀，在无边无际的苍穹间飞翔……
飞翔的翅膀作文8
满架蔷薇一院香。
——题记
微风乍起，吹得树枝摇曳，细碎的阳光摇晃，碎落一地，哗啦哗啦，冗长的小巷，朱红的铁门，还有那沁人心脾的清香，忘不了那一句鼓励的话语，飞翔的翅膀，此生的难忘……
又是这里，满架蔷薇，我兴冲冲奔向小巷尽头，的确，那是儿时的乐园，推开门，对我笑着的仍是那慈祥的笑靥，哦，外婆！
一次考试的失利，挑战的失败让我一蹶不振，沮丧的拖着书包，垂头丧气进入那幽深小巷，平时遥远的距离却变得近在咫尺，站在门前，我不知道如何开口，更不敢进去，不知愣了多久，外婆拉开门让我进去，我不敢看她的眼。
外婆并没有狠狠责怪我，只是几句带过，后来她语重心长对我说：你知道蔷薇这种花么？它拥有美丽的外表，可更重要的是，它具有顽强的生命力和让人远观而不可近临的刺。
我疑惑地抬起头看着她，她嘴角浮起一抹微笑说：所以我希望你能像蔷薇一样勇于面对失败，同时让自己强大起来，顽强地生活。
我似懂非懂地点了点头，又望了望屋后密密的蔷薇花，那带着雨珠的叶片正努力向上伸展着，花瓣张开尽力吸收着空气中的`每一丝养分。
看见它如此努力的样子，脑中浮现起外婆那一席鼓励我的话，我用力咬了咬牙，握住手中笔，向下一个问题出发，笔尖飞速掠过手中的计算纸，我成功地“击败”了一道题。
就这样，那隐匿在蔷薇中那鼓励的话语，变成了我飞翔的翅膀，以后的岁月里，攻破了很多道难题。
晚风掠过，小巷边草叶轻摇，半轮红日浮在地平线上，血一般鲜红，静谧的小院，熟悉的铁门，还有那魂牵梦绕花架上，难忘那蔷薇满院，灵魂的翅膀……
飞翔的翅膀作文9
我期望有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞过悲伤......
我是一只鹰，“有一天，你会挥舞你有力的双翅，在天空中骄傲的飞翔。”妈妈抚摸着我的羽毛，爱怜的说，我仿佛听到远古的风穿过飒飒的树林，传来一声遥远的叹息，“啊，你！”妈妈的叫声撕裂夏日的苍穹，我看着耷拉的翅膀，因为幼时蛇的袭击，我虽然活着，但是却丧失了飞翔的能力，可是我依然会在树丛中嬉戏，看蝴蝶蹁跹，燕语呢喃，妈妈，祝福我吧，我是一只快乐的鹰。
我是一只梅花鹿，“有一天，你会施展你矫健的身姿，在森林里徜徉奔跑。”爸爸微笑着对我说，我仿佛听到雨打在芭蕉上，点滴都是天荒地老的忧伤，“啊，你！”爸爸的目光如同浇熄的火炬，我看着身上一条长长的伤痕，幼时的一次意外剥夺了我的美丽，可是我依然会在树丛下看着阳光洒落林间，将空气晕染成淡淡的金黄，看着落叶跳着一首首圆舞曲，爸爸，祝福我吧，我是一只快乐的梅花鹿。
我是一条毛虫，“有一天，你会舞动你斑斓的翅膀，在天空中编织你的美丽”，妈妈慈爱的对我说，我看见湖里泛起圈圈涟漪，仿佛层层都名状着不可言说的`哀伤。“啊，你！”妈妈失望的看着我，我拖着湿漉漉的翅膀，看着自己破茧而出的模样，虽然丑陋，可这就是我，不一定破茧就会成蝶，我依然会细嗅蔷薇芬芳，闻阵阵花香，听声声鸟啼，享受着静谧而美好的午后，我想，强求的美丽不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，我不应该将梦想强锁上眉头，碾碎每一个风花秋月的日子，妈妈，祝福我吧，我是一只快乐的飞蛾。
飞翔的翅膀作文10
从我五岁生日的时候第一次拿到爸爸朋友送我的生日礼物：一台拍立得相机开始，我就喜欢上了摄影。我也很庆幸，在这条路上我遇到了和老师，他拉着我的手，带我走上了这条五光十色的摄影之路。
我们每周一次的摄影课我都很开心，和老师教了很多方法和技巧，我都努力把老师的话烙印在心里。和老师不但教我们拍摄的`方法，还教我们修图的技巧，和老师说不会修图就是一条腿走路，细节决定成败决定了一张图片是不是能成为一张好的作品。
和老师还经常带我们外出实践拍摄，给我印象最深刻的是去三门峡拍天鹅。
虽然我们去的那天天气不是很理想，但是大家都很激动也很认真。天鹅非常多，聚集在一起游来游去的，在天上飞来飞去的，我第一次看到这么多天鹅很兴奋。我按照和老师以前教的拍摄知识和方法，不停拍摄，每拍完一个阶段就拿给和老师看看，和老师一直在我们身边指导我们。
我拍了一些但是都不是很满意，突然一只很大的天鹅动了起来，我赶紧用镜头对准它，屏住呼吸不停抓拍。我拍摄到了它从拍打翅膀到飞起来到飞到天上的全过程。
回来选片子的时候和老师帮我选出了一张大天鹅张开翅膀飞向天空的图片，天鹅的头和颈奋力向天空伸去，翅膀有力的张开，我给这张照片起了名字叫《展翅高飞》。
和老师把我的这张作品挂在了学校的展示墙上，听到同学们对我的赞扬我真的很开心，这对我也是很大的鼓励。
也许以后我不会成为一名专业摄影师，但是摄影会成为我一生的爱好。
飞翔的翅膀作文11
我，在一般人的眼里只是一个普通的女孩，但内心的我是谁也看不出来的，没有真正了解我的人，只有我自己知道……
我的内心好像一个茧，还没有破茧成蝶，茧上就已经伤痕累累。那每一条伤痕感觉是苦涩的，是凄凉的，永远地在我心中轮回着——一幕幕的情景在我的脑海里浮现出来：一个厌恶的眼神，一句讽刺的话，一张嘲笑的脸……当时我显得那么地无助，仿佛世界都抛弃了我一样，我没有掉眼泪，也不敢掉眼泪，因为我知道：一根不起眼的小草被一个又一个的人踩得脏兮兮的，踩得苟延残喘的，但是它经过阳光的照耀，经过无数的风雨，终于一次又一次地站起来了。当它站起来的那一刻，将是世界上最幸福的`瞬间。所以我等待着那天的到来，一直坚强地忍耐着，我要把最珍贵的眼泪在最幸福的时刻流下，此时的这滴泪，是暖心的，是值得的。
闭上双眼，浮现的总是揪心的场景，或许我还不够乐观、积极。所以，我相信着时光总会带来新的希望，就如普希金说过的：“忧郁的日子里要需要镇静，相信吧，快乐的日子就会来到。”不过，这必须是一个漫长的过程。不知为什么，我喜欢看别人的笑容，听他们的笑声，因为我觉得那就像一块圆溜的鹅卵石，光滑而闪亮，让人感觉轻松、愉悦，这也许是一道药剂吧！
每次自我安慰后，现在又反省过后，才明白：是自己亲手把“心”锁了起来，所以才时常感觉沉重。要知道，每颗心的背后都有一双梦的翅膀，有人大胆地飞翔，我却不愿意飞，而用那些难免的反应做成沉重的枷锁——自我封闭。可是，我现在后悔了，我决定要去飞翔，去追逐自己的梦想。于是，枷锁消失了，其实，这些是本来就不存在的。
或许你也有相同的经历，或许你早已经克服，但我还是要说：让心的翅膀飞翔吧！
飞翔的翅膀作文12
记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱。
刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。
渐渐的，我长大了，那些童话故事已不再使我满足了，诗歌、散文、小说都成了我的最爱。读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。读到李商隐，读到的是悱恻与缠绵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候；
我们的.日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；
智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”我爱读书，读书使我成长，就好像小鸟拥有了翅膀，在天空中翱翔！因为读书，因而感悟，心灵得以升华，生命得以升华。
飞翔的翅膀作文13
在人生的道路上，有许多感人的事情令我们终生难忘。
记得 年 月 日下午 点 分，时间永远停在了那一刻，四川发生了 级大地震。 顿时灾难降临了，汶川和周围一些地区变成了一片废墟，许多人被埋在了那倒塌的废墟当中。在这场令人心痛的灾难面前，发生了许许多多感人的故事。其中，有一位老师的故事使我永不忘记，令我感动万分。我从电视中的新闻里看到，汶川一所学校有一位 多岁、年轻漂亮的老师，在地震发生时，她正在为学生排练“六一”儿童节的舞蹈节目，灾难来临时，她俯身趴在墙角里用双臂把三名学生紧紧地抱在怀中。这时，垮塌的楼房倒在她的身上，她的怀里， 个学生活了下来，可那位可爱的老师却永远地离开了她热爱的学生们……
当今年“六一”儿童节到来时，我又想起这个感人的故事。回想起来，这位老师真是太伟大了！她那有力的双臂就如同爱的翅膀，保护着自己的`学生，赋予生命飞翔的希望！这时，我想到天下所有的老师，和这位充满爱心的老师一样无微不至地照顾着我们，在生活上呵护着我们，在学习上关心着我们。我们在老师的关怀下，乘着爱的翅膀，象小鸟一样快乐地飞翔。我们在老师爱的呵护下，健康茁壮地成长。
虽然我们现在还小，但一定要理解老师对我们的爱，努力学习，将来做一个对社会有用的人，报答老师对我们的培养和深深的爱！
飞翔的翅膀作文14
窗外，阳光明媚，我感受不到他的温暖，为什么窗外的树已抽出鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的蝴蝶？哦，原来是我书桌上的书遮住了，他们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外正自由自在的嬉戏。
湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几多白云，互相追逐。成群结队的小鸟在一望无际的天空嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为他们其中的一员。“啪”！手中的笔沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课文，我顿时迷茫了。
我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要在徘徊在父母与老师的.无限期望和自己内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。
我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。
我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鸟，为那浩大的天空点缀美丽;我要成为大自然中自有自在的一份子，用我的热情奏出属于自己生命的乐章，迸发出束缚在我内心的思想。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因为他尽力了有蛹化蝶的痛苦;小鸟能够飞翔，因为他经历了试飞的艰辛磨练。可我呢？我的翅膀强健了吗？我的羽翼丰满了吗？我能够在风雨中飞翔吗？
想到这里，我不在发呆，我捧起书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要让自己的翅膀具有搏击长空的勇气。尽管这里会有艰辛的汗水或泪水，但是，我不怕，因为我是一只渴望飞翔的鸟。
飞翔的翅膀作文15
在清新美妙的《第一课》的歌声中，我们如约迎来了《开学第一课》。
还记得那位在太空给我们上课的王亚平老师吗？为了自己的太空梦，她不懈努力，克服重重困难，成为了我国优秀的女航天员。在神奇的三维动画中，她款款地“从天而降”，给我们分享了她的故事。让我对她更平添了几分崇敬。
每当看到“八一”跳伞队，在高空那精美绝伦的`表演时，我们无不惊叹不已。我从没想过背后他们付出了怎样的艰辛。直到《开学第一课》上付丽娟的出现，才让我明白绚丽的身后，有着不为人知的痛苦。最让我震惊的是，只有十三岁的付丽娟和她的队员们每天都要经过好几个小时的高强度体能训练。有时，她累得蹲在地上起不来。我想他们都不会后悔，因为这是他们共同的“飞天”梦！
每天，当我们还在甜甜的梦乡时，他们早已在训练场上气喘吁吁；当我们在操场嬉戏玩耍时，他们也许正因训练受伤，而疼痛难忍；当我们在爸爸妈妈怀里撒娇时，他们正在汗流浃背地挺凳子……
我也有梦想，我的梦想是当一名宠物医生，每当我看到那些小猫、小狗生病时痛苦的模样，就觉得心疼。可我并没有真正为我的梦想做些什么，想到这里，我不禁脸红了……
是呀，梦想不分大小，只要坚持，付出行动，就一定可以成功。正如王亚平老师所说，“梦想就像宇宙里的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能够触摸得到。”
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