关于智慧的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于智慧的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于智慧的作文1
一天，天空万里无云，小明和小刚在一片绿油油的草地上，热火朝天地踢着他们刚买的皮球。可正当他们玩得开心时，小明一个飞踢，小皮球掉进了一个伸手不见五指的黑色大洞里，急得他俩团团转。
他们一开始用小手去掏，可洞实在是太深太深了，怎么也够不着。终于，他们累得筋疲力尽，躺在了草地上，小刚也无趣地走了。小明用火眼金睛向四周扫视了一番，发现了一根长长的竹子。小明心想：“我可不可以用竹子来挑皮球呢？”但小明很快地否认了这个决定，因为上次也发生过这样的事，自己用了竹子来挑，可没想到却无意间把球给挑破了，现在想起来还心痛。最后，他想到了自己刚学的'《聪明的使者》，禄东赞可以用水的浮力分别根和梢，那自己可不可以用水的浮力让球浮起来呢？小明说干就干，他跑到不远处的小水池里，拿桶提水来灌到洞里，一桶又一桶，皮球终于浮起来了，小明开心地笑了。
这个故事告诉我们遇到问题不要用蛮力解决，要学会用智慧来应对。
关于智慧的作文2
有这样一个故事：一个部落的人们正背着他们刚收获的粮食翻山越岭，去和城里人交换生活必须品。晚上，部落的长者照例用一种古老的方法占卜天气，将盐块投入火中，如果盐块“噼啪”作响，就预示着好天气。但盐块毫无声息，长者认为不吉，让大家天一亮就动身。部落里的年轻人却说这是迷信，觉得无须匆忙启程。
第二天，他们出发得很晚，结果中午被瓢泼大雨浇成了落汤鸡。年轻人们这才领悟到长者的智慧。其实，长者的做法并非没有科学根据：当空气干燥，不下雨时，盐块也干燥，投入火里就“噼啪”作响；反之，空气潮湿，盐块受潮，投入火里自然哑然无声。
俗话说得好，“不听老人言，吃亏在眼前”。这句话不是对长辈的盲目追随和崇拜，而是因为老人们见多识广，经验丰富，他们的建议可供年轻人参考和借鉴。年轻人总认为老人的'思想是过时、无用的东西，但其实它像盐一样，是知识之海中的智慧结晶。
关于智慧的作文3
一天，一只吃饱了在河边散步的老虎遇见了上次打败了它的水牛，那头水牛被人牵走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走过去问水牛：“你这么厉害，为什么要怕人呢？”“因为人有智慧。”水牛回答。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一个农夫，说：“把你的`智慧拿出来看看。”农夫眼珠子骨碌一转：“好，不过我把智慧落在家了，我回家把智慧取来，不过我要把你捆起来，不然我不在的时候你会吃掉我的水牛的。”“行，但是要快点。”老虎实在是太想见到智慧了。可农夫才没有那么笨，他可是为了回村找人来抓老虎，因为他记得上次就是这头老虎闯进他家，他家的狗啊，鸡啊，鸭啊都被这头老虎给吃了。农夫恨不得把这老虎给五马分尸，不然农夫可咽不下这口气。
农夫找来了一大帮人，把老虎装进铁笼里，并冷笑着对老虎说：“看到了吧！这就是智慧。”
关于智慧的作文4
我有一个美丽的校园，那里有学生的读书声、有翻书的沙沙声、有写字的吱吱声……还有许多的呢！下面让我来介绍一下我的智慧校园。
①读书声
叮铃铃，上课了！一声起立让我的'班里的学生全都起立了，原来是老师来了，看到老师来了我们当然要说声:“老师好！”老师说：“同学们都坐下吧！今天我们要朗读古诗三首里的第1首。”我们便“乖乖”的读起来：“乡村四月……”那声音传便了学校。
②翻书声
老师一来我们便翻起书来，啊！那声音真好听，比那催眠曲，让那辛苦一天的老师轻轻松松的上了这一节课，而且上的非常完美哦！只要我一翻书，听到沙沙声，就能想起这件事来，那是多么美好的一天呀！
③写字声
星期三下午，我们要上作文课，同学们都上讲台上“抢”作文纷纷给我们放去，然后我们拿起钢笔拔开笔铜，然后开始写，沙沙声一次又一次的在我耳边响起，那是多么好的回忆。
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