实用的描写爷爷的作文合集九篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的描写爷爷的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写爷爷的作文 篇1
我爷爷是个年近60岁的老人，他特别疼爱我。好吃的东西舍不得吃，都留给我吃。爷爷还很勤劳，每天，他都要上山干活，从早忙到晚。干活回来都累得满头大汗。我看了，心疼极了。
我真想对爷爷说：爷爷，您辛苦了！爷爷，我爱您！
描写爷爷的.作文 篇2
我的爷爷是一位退休教师，今年71岁了，他有一头白苍苍的头发，又黑又瘦的脸上带着一副老花眼镜，经常穿着一件洗得发白的T恤。
爷爷虽然有退休工资，可还是那么勤俭节约。记得有一次，弟弟把一个塑料盖子打破了，还碎成好几块，妈妈刚要扔掉，爷爷看见了，他放下手中的东西连忙跑过去，从妈妈的手里接过破盖子，对妈妈说：“这个盖子才坏那么一点点，你为什么把它扔掉？”妈妈就说：“这个盖子才几元钱，又不贵，再买另一个吧，这个就把它扔掉算了。”爷爷语重心长地说：“几元钱也是钱啊!也许我补一补还能用呢，这不是省了好几元钱了吗？”然后爷爷就把盖子和那几块碎片拿到房间慢慢地补了起来。爷爷首先用锥子慢慢地锥了几个小洞，用铁丝穿过去，可是铁丝太大，洞太小了，爷爷又把洞穿大了一点，才把铁丝穿过去然后用钳子把铁丝拧紧，再小心翼翼的用胶水粘好，让那些铁丝不割手爷爷花了半天时间才把盖子修好，爷爷真“小气”。
“小气”的爷爷也有大方的时候。5月12日大地震后我们在电视里看见了许多孤儿，爷爷就说：“这些孤儿真可怜！”学校号召全体师生向四川灾区，当时，同学们议论纷纷，有的说：“捐5毛钱算了，有钱还不如买零食吃呢！”有的说：“傻子才会捐多呢！”这时爷爷毫不犹豫的'从口袋里拿出五百元钱放入捐款箱里，爷爷的举动使所有的人都惊呆了，我万万想不到平时“小气”出了名的爷爷，今天却大方起来了。爷爷激动地说：“同学们，谁都有困难的时候，一方有难，八方支援嘛！”听了爷爷的话同学们都纷纷慷慨解囊，我也把自己的零用钱全都放入捐款箱。
这就是我的爷爷，一位既“小气”又大方的爷爷。我敬佩我的爷爷！
描写爷爷的作文 篇3
我的爷爷今年56岁了，但精神抖擞，还经常唱歌跳舞，你知道他经常唱什么吗？他老是唱江西山歌，唱着唱着，就没歌词了。
我的.爷爷最大的爱好是打扑克，每天一吃完饭就像上班一样急着去人家打扑克。如果他回家时唱着山歌回的话，那么他这一天准是赢了；如果他一声不吭地回家，那么他肯定是输了。
描写爷爷的作文 篇4
小时候，爷爷总是逗我开心，给我买零食，玩具，可是，有一年，爷爷去世了，我那时还很小，我不懂事。长大了，知道怀念爷爷了，晚了，我想起了几句话，少壮不努力，老大徒伤悲，花有重开日，人无在少年，黑发不知勤学早，白首放回读书迟，所以大家不要和我一样，等亲人去世以后在思念，就晚了，亲人还在时，我们要好好珍惜。时间过得飞快，你的`爸爸、妈妈、等身边的亲人都会老去，所以要珍惜！我想说一句话我爱你爷爷！
描写爷爷的作文 篇5
一星期里，从星期一到星期五都是爷爷奶奶照顾我，所以，我非常爱爷爷奶奶。从小到大，我们家的活都是爷爷这说手来干的。这双手就像张迎善的手那样宽大、有力。每当我和爷爷的手握在一起时，他的手就把我的小手紧紧地裹住了。
爷爷的手是一双勤劳的手。在家里，什么坏了，爷爷都能修。有一次，我的`书桌坏了，爷爷三五下就给我修好了。在我心里，爷爷就像一个工匠，什么东西到了他的手里就会长寿。
爷爷的手还是一双温暖的手。在我生病的时候，爷爷带我去看医生。有一次，我感冒了，怎么喝药也治不好，爷爷就带我去了诊所，医生说需要打针，我不情愿的摇了摇头，在爷爷的好说歹说之下，我不太情愿的答应了，在打针时我哭了，爷爷不但得安慰我，还要按住针眼。那时候，我就得爷爷的手，就像妈妈的手一样温暖。
爷爷的手更是灵巧的手。每个学期的新书，都是爷爷和我一起包的。当然，我四年级的书也不例外。发了数学练习册，老师说不用包书皮也行，用宽胶纸一缠也行，我回到家里，告诉爷爷老师的要求，爷爷拿起宽胶纸就包好了。到了学校，老师看见我的练习册是用胶纸包的，还举起让大家看呢!爷爷的手不仅勤劳，而且还很灵巧呢!
爷爷的手养育了我，我永远也忘不了那双手。
描写爷爷的作文 篇6
“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈尔
是成长背叛了青春，成年才感到感伤。因为它感受不到了青春的温情。
我的爷爷是一个恋旧的人。爷爷有一支钢笔已经很旧了，它是岁月送给它的礼物。我经常劝爷爷扔掉这一支钢笔，爷爷总是很固执说：“这是我的记忆”。爷爷经常小心地擦拭着这一支钢笔，总是看着它微笑。
那天，爷爷忽然转过头，对我说：“你知道我为什么不让你扔掉这一支水笔吗？这一支钢笔，是六一年那年我9岁的时候我妈妈给我的零花钱买的，那时候我们家里很穷，鸡蛋才两分一个，我们家才养了三只鸡。我妈妈好不容易才赞了五十个鸡蛋，卖了一元都给我了！妈妈让我到三月会场买一张票看戏，顺便买点东西吃，我没有看戏、也没有舍得买东西吃而是买了这支钢笔！现在我虽然不常用它了，可是我还是舍不得扔掉它，因为它是心中的永远的记忆！”听了爷爷的'话后，我才知道爷爷要让我扔掉它原因，爷爷想留住那段记忆！
今天，我们同爷爷们那个时候相比变化真是太大了，人们的物质生活越来越丰富了，可是人们对物质生活的要求却越来越高了，但勤俭节约的意思却大不如以前了！地上掉一元钱你要是弯腰去捡会有人笑话你；你睡觉关灯别人说你小气。所以我想奉劝我的同学们，不要忘记过去，忘记过去就等于背叛！
描写爷爷的作文 篇7
我爷爷虽已年过古稀，但身子骨还很硬朗。一双眼睛炯炯有神，紫红色的脸膛，一眼就能看出他是一个地道的北方农民。爷爷平时爱穿一身褪了色的中山装，奶奶几次让他换西装，可爷爷却一本正经地说：“那是洋人穿的衣服，咱不穿。”爷爷领子上的扣子向来都是敞开的，人家劝他扣上，爷爷总是开朗地一笑：“敞了几十年了，习惯了。”爷爷吃饭也很简单，三个馒头，一盘油泼辣子。大家也许不相信，我也曾不解地问爷爷，爷爷笑着回答：“咱陕西有十大怪，其中一怪就是：油泼辣子一道菜。”说完，又津津有味地吃起来。
爷爷对我很好，记得有一次，我犯了错误，妈妈非常生气，拿起绳子就要打我，平时连走路都打颤的爷爷也不知道哪来的力气，连忙往我身边一站，护住了我，还批评了妈妈说：“孩子还小，犯了错误可以教，打他干嘛？”妈妈看见德高望重的爷爷一出面，不敢再说什么，狠狠地瞪了我一眼，气的上楼了。爷爷又对我说：“下次别犯同样的错误了。”我连忙点点头，爷爷高兴地笑了。
爷爷在生活上非常节俭，他经常教育我：“现在的生活条件再好，也不能忘记勤俭节约的好作风。”有一次吃午饭，我顺手拿了一个馒头正准备吃，见馒头的表皮被蒸笼里的水汽浸绵了，拿着粘糊糊的`，几次放到嘴边，都未能开口。我便把表皮全抠下来扔进了垃圾桶里，这才津津有味地吃了起来。爷爷看见了，慢慢地放下筷子，用毛巾抹了抹嘴，转身回了自己的屋子。我们大家都感到疑惑不解。这时，爸爸对我说：“爷爷是嫌你浪费粮食一一把馍皮抠掉扔了，快去给爷爷承认错误。”经爸爸一说，我顿时觉得脸上火辣辣的。于是我轻轻推开爷爷的房门，爷爷正一手扶着桌边，神色凝重木然地望着远方，象在想什么。我慢慢走到爷爷身旁，拽拽爷爷的衣角，诚恳地说：“爷爷，我不该浪费粮食，我错了。”爷爷转过身，用手轻轻抚摩着我的头，我看见爷爷的脸上阴转晴了。他语重心长地说：“知错就改，这就好。”
爷爷对我很好，可惜我再也体会不到这种感受了，因为他在两年前就因病去世了。每当想起爷爷的时候我都会伤心地流下眼泪。我会以最好的成绩来报答您的，爷爷安息吧！
描写爷爷的作文 篇8
贺爷爷是一位头发花白的老人,高高的个子,讲着一口我常常听不明白的湖南话。他是中国上世纪五十年代的大学生，毕业后到西双版纳工作生活到现在。他认识我老爸二十年了，他们非常友好，老爸请他教我写毛笔字，我也认识他三四年了。 贺爷爷对我很耐心，对我也热情，让我感到他是一位对我很关心的老者。他让我写毛笔字，先教我用毛笔，我常常过后就忘，他对我成百上千次的讲解，对我手把手地教，还动脑子想办法怎么样让我会用毛笔。他就这样坚持不懈地努力，有一天我总算能正确地提毛笔写字。这是让他很开心的一件大事，他高兴象小孩子似地手舞足蹈。那天患有糖尿病的他高兴地多吃一碗饭。这也是我写毛笔字的开始。
从我练毛笔字到县在有三年多了，在这段时间中贺爷爷每周都坚持到我家教我。风雨无阻，有时还带病到我家中。那天下着大雨，我起床后，老爸对我说雨太大，贺爷爷可能不会再来，正说着我抬头看到一双笑眯眯的眼晴在看着我。只见他满身湿透，让我和爸爸感动地说不出话来。那天我认认真真地写了一早上的字。为感谢他对我的'爱护和关心。
贺爷爷对我不仅仅教我写大字，还教我做人要讲诚信，说出的话就要实现。他对我所要求的他自己也做得很好。我们在家写字过程中，他让我懂得我爸爸的辛劳，他告诉我要关心爸爸，为他分担事务。他亲自带着我洗碗，洗衣服，拖地板。我知道他在家是不做家务的男子汉，而在我家却主动带着我，手把手地教我做。这些虽然是帮倒忙，让老爸重做。但这是在教我关心爸爸，懂得感恩。
贺爷爷对我的关爱，让我知道自己有好吃的东西就想着他。爱是相互的，爱是友好的，我爱这贺爷爷。
描写爷爷的作文 篇9
每天我走路到学校门口那儿时，总会看见一个老爷爷，他的脸上全是粗粗的皱纹，他脸上除了皱纹就是皱纹，他是我爷爷认识的`人，我却不知道他的名字，但是因为常常见到他，所以好像有点那种知道他名字的那种熟悉感。
他因为年老所以骨头太硬，手只能在固定的地方摆动，而且他还驼着背，就像一只骆驼。
就因为这个原因，所以每当他看见爷爷并跟爷爷打招呼时，样子就像敬礼一样，可不，今天早上他就给我们敬了个礼，爷爷还像一个领导一样挺直背庄严地走过去呢！我上小学的第一天就对他产生了兴趣，我问爷爷：＂爷爷，他为什么要敬礼呀？＂爷爷回答：＂呵呵，我还当过他老师呢！你知道是当他的什么老师吗？告诉你，是教他给他的小孙女扎头发的老师！＂我扑哧一声笑了出来，那时我才一年级，不知道爷爷说的话是真是假，所以信以为真了！但我慢慢长大，明白了爷爷是逗我开心的，但每次仍然天真地说：＂哇，爷爷，原来你除了当过开机床的老师还当这个老师啊？＂爷爷也是用笑着点头的脸来回应我的。
现在我一见到那个老爷爷就会想起一年级那组愉快地对话。
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