扎辫子作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的扎辫子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
扎辫子作文1
记得在幼儿园里的时候，有一位老师，曾和我一起做过许多事情，其中有一件事让我到现在，还是难以忘怀。
事情是这样的：在幼儿园里，本来中午就要睡午觉的，可是因我家中有事，在别人吃午饭的时候我就回家了，当我去幼儿园的时候大家已经睡了。我正要去睡觉，老师却拦住了我说“蒋昊伶，你还是别去了吧！大家都睡着了，你一去不就会影响他们了吗？”所以我就没去。后来他们起床了，因为另一个老师不在，所以由我和老师帮同学们扎辫子。
我学着老师的样子，用手抓着同学的头发先抓成一把，然后用梳子从下往上梳，赶紧用手抓好，在从上往下梳，两边梳一下就好了。可是，因为自己的'手太小，抓了这边，掉了那边的，只见老师三下两下就能搞定一个，我弄半天也弄不好，我有些不耐烦了，这是老师帮我想了一个好主意：一边用手抓，另一边用梳子夹住，这样头发就不掉了。我终于学会了帮别人扎头发，心里别提有多高兴了。通过这次和老师手把手的帮同学扎头发，让我在自己幼小的心灵中有了大启发，那就是：无论做什么事情都要有耐心，就一定能把事情做好。
扎辫子作文2
从小都是奶奶给我扎辫子，两个麻花辫一甩一甩的，可漂亮了。现在我都上五年级了，老师们也都夸我心灵手巧，可每天还要奶奶给我扎辫子，怪不好意思的。
晚上睡觉前，我想学习一下扎辫子。我把橡皮筋从头上取下来。一看镜子中的我，由于头发有点卷，都向外蓬着，活脱脱一个散发魔女。我用梳子一点一点地梳理着头发。糟了，头发和我闹别扭，我怎么梳也弄不通，轻一点吧，梳子卡在半中间，重一点吧，头皮都扯痛了。算了算了，乱就乱吧，这就叫艺术家气质。紧接着，我又学着奶奶的样子，用橡皮筋把头发扎起来。可是，头发太多了，扭都扭不过来。不知道什么时候，眼泪都跑出来看我的洋相。终于摆脱了橡皮筋纠缠头发的`痛苦，接下来还有更麻烦的事——编麻花辫。这下可糟了，惨了，坏了，这编麻花辫我可是一窍不通呀！可没办法，死马当活马医，将就着试试吧！于是我把头发分成两簇，绕来绕去，绕来绕去，最后再把头发旋转几圈，用橡皮筋给扎起来了。我拿出镜子，一照，“呀！有一个妖怪在镜子里！”辫子一边高一边低，有几簇头发居然还没扎起来呢！我赶紧用小发夹把它们夹住。我心想：“这回应该不错了吧！”美滋滋地照着镜子。“呀！一个花妖怪！”我不禁笑起来。不知什么时候，奶奶已经进来了，正在一旁咯咯地笑呢！
唉，这扎辫子还真不是一件容易的事！
扎辫子作文3
一天早上，我起床后，发现头发乱七八糟，心想：“我不扎辫子呀，找妈妈来帮我扎辫子吧。”过了一会儿，才想起妈妈出差了，心想：“该怎么办啊？要不自己尝试扎辫子吧！”于是，我准备了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辫子有什么难的。”说完开始了扎辫子，我拿起梳子把头发往头顶一梳，用橡皮筋往上绕几圈，一会的功夫，就完成了，然后照了照镜子。哇！怎么头上有个包啊！我马上拆了辫子重扎一条，照镜子，这次扎歪了。我有些灰心了，但是又觉得不能因为一点小事而放弃。我以把头发拆了，再认认真真的扎了起来，这一次比上次好看多了，没有大包了，也没有扎歪了，可是仔细看一下，还剩下很多头发没扎上去。又把它给拆了，重新扎一次。我下定决心说：“我要学会扎辫子。”于是我打起精神来，不断在想，妈妈以前怎么帮我扎的呢？应该先把头发梳整齐，然后才开始扎，哪里不整齐，就梳哪里。扎完了，虽然我的胳膊酸了，可是仍然很开心，因为这次扎的.辫子和妈妈帮我扎的是那么相似，一条马尾辫，一翘翘的，可好看了！ 世上无难事，只怕有心人。只要坚持不懈，就没有做一到的事情。
扎辫子作文4
每天早晨，当妈妈给我扎辫子的时候，我都会想起我给爸爸扎辫子的那件趣事。
那时候，我刚好是六岁。天天妈妈给我扎辫子，觉得挺有意思。一天，妈妈出去买菜了，爸爸坐在椅子上看电视，看着看着爸爸睡着了。看着爸爸的长头发我就有了替他扎个辫子的冲动，于是我拿起发饰，悄悄地走到爸爸的.身后，学着妈妈的样子先帮他把头发梳通顺，然后在后面扎起一个小辫子，又把左右和前面也都扎了一个小辫子，看着爸爸的辫子我在心里笑了起来。这时我突然听见门响了，“啊！是妈妈！”
我急忙扒在课桌上看书。妈妈进门看见爸爸头上的辫子，忍不住哈哈大笑道“活该，谁叫你不去理发，坐在家里看电视，哼，这下变得像小姑娘了吧！”这时，爸爸迷迷糊糊地醒了，他似乎听见了妈妈的话，走到镜子前一看，“咦，这是怎么回事？”
爸爸怀着奇怪的语气问道。我还以为爸爸知道是我扎的会很生气，谁知他却高兴地说道：“嗯，不错，你还挺有扎头发的天赋，给我来张照片做个纪念吧，哈！”接着他摆了个姿势，惹得我和妈妈听了也都哈哈大笑。
这件趣事真令我终身难忘。
扎辫子作文5
今天 ，妈妈上班了，爸爸放假在家里睡懒觉。我一大早就起来了，闲着无事干趴在沙发上懒洋洋的吃水果。突然间，我的小脑袋里瓜里想出了一个可以消除无聊的好主意，心里想着，我差点笑出声来。
我从妈妈的首饰盒里拿出她平时用来扎辫子的`橡皮筋和花夹子，然后偷偷地溜进了卧室，在小心翼翼地走到爸爸的身旁。“呼噜，呼噜”爸爸睡得可香了，不过这正合我意，嘻嘻！我悄悄的给爸爸扎起了小辫子，爸爸短短的头发被我扎了5条小辫子，前一条，左右各一条，后面扎2条。而且，我还用了不同的颜色的橡皮筋，红的、黄的、绿的、紫的、蓝的都有了，最后，我还为爸爸夹上了七彩夹子。
突然，我一不小心打了一个喷嚏，爸爸被吵醒了，我随手拿了一本书装作在看什么书，爸爸起来后，看到我在这里，想看看我在看什么书，我忍不住噗通一声笑了起来，爸爸问：“你为什么笑"我随便指着书中的一个地方，爸爸看了看说：“有什么好笑的？”
我听见开门声，是妈妈回来了，爸爸赶快去开门。妈妈一看到爸爸这个样子，笑弯了腰。爸爸感到莫名其妙，说：“你笑什么？”“哈哈，你自己到镜子照一下就明白了。”爸爸到镜子前一看，自己也忍不住笑出声来，明白这一定是我干的好事，一边转过头来狠狠地瞪了我一眼：“你这孩子，真淘气！”一边伸手把头上的辫子扯掉了。我朝爸爸做了个鬼脸，逃到楼上去了，一边逃，一边还笑着说：“给爸爸扎辫子真好玩！哈哈！”
扎辫子作文6
每个人都有像天空中那无数星星一样多的难忘的事情，我也不例外，我要摘下最美最亮的那颗星星，给大家讲一讲这颗星星中的“秘密”。
记得四五岁的时候我就会扎辫子了，我喜欢给别人扎辫子，因为每当给别人扎辫子的时候，都会得到大人的表扬。
在一个风和日丽，阳光明媚的`春天，爸爸正在客厅的沙发上睡觉，妈妈上班还没有回来，我一个人什么也不好玩，我想啊想。在爸爸没完没了的呼噜声的节奏中，我灵机一动，想出了一个主意：何不为爸爸也扎个辫子呢？
说干就干。我拿了个梳子，拿了几个皮筋儿，我先用梳子，捋了捋头发，把头发梳通，然后，扎了三个辫子，一个在中间，一个在左，一个在右，很快我完成了自己的杰作。
爸爸醒了，我催他赶快照镜子。爸爸糊里糊涂的：“干什么呀！”我没有搭理他。只是一个劲儿地拉他到镜子跟前，爸爸一直不动。我只好撒个谎，说：“你脸上有一个东西。”爸爸半信半疑地走到镜子跟前，一看，大喊：“这是谁呀？”
我哈哈大笑，爸爸假装生气对我说：“你怎么给我辫成这样了？”“当然是好看啦！”我说完便在炕上打着滚笑。爸爸摸着辫子笑得直不起腰来。
一年一年地过去了，我慢慢的长大，可是我是多么想念，那时快乐和无知的我啊！每当我想起那件事，我都会忍不住的哈哈大笑。
扎辫子作文7
每当我打开相册看到这张照片时，就会想起那个忙碌而有趣的早晨。
那是一个秋天的星期天早上，大钟早就响了八下，我才迷迷糊糊地起床。妈妈早就急匆匆地出门去办事了，家里只剩下我和爸爸。按照前天的计划我俩要去科技馆玩的。当我们吃完饭准备出门时，爸爸说：“瞧你，头发乱得像鸡窝，还不赶快梳理好。”我去照了照镜子，呀!头发真乱。“可是妈妈不在家，我又不会自己扎辫子，这可怎么办？”我急的直跺脚。
爸爸听了我的话，“自告奋勇”地拿起梳子，准备大显身手一番。我没办法只好硬着头皮随他摆布。爸爸的力气可真大呀，疼得我只喊救命。爸爸还是头一次给我扎辫子，他笨手笨脚的分好“头路”后，扎起了左边的一根小辫，这次爸爸好像怕我痛，扎的可真轻，所以辫子绑好后显得特别松，他也只得重扎，过了半天，终于一根辫子完成了。看见镜子中的爸爸得意洋洋的样子，应该扎得不错吧。这是钟又响了，“哎呀!来不及了!”爸爸迅速的梳好右边的'辫子，忙乱中，这根辫子扎的乱七八糟，还比左边的低了许多，我看着小丑一样的辫子，又气又急，但是又没办法，只好顶着一头乱发和爸爸出了门。
哈哈，那天我的头发虽然丑了些，但是我们玩的非常开心，还留下了许多快乐的瞬间。
扎辫子作文8
丁零零，上课了，这节课是作文课，主题是“扎辫子”，老师邀请小余同学站到了讲台前，当模特儿。
她长着一头乌黑靓丽的长头发，像一个漂亮的小公主，大大的眼睛像两颗发光的宝石，小小的嘴巴像红红的樱桃，同学们都很想当小模特，大家想小余同学好幸运。
老师先把小余同学的头散下来，这时小余的头发乱蓬蓬的，但是她看起来无比开心，老师要给小余扎辫子了，这可是老师第一次在教室给同学扎辫子，同学们可兴奋了，老师右手握住梳子，左手按着头顶，第一梳子很润滑，第二梳子打结了，老是梳了好几梳，现在小余的头发非常顺滑。
老师要给小余同学扎辫子了，老师张开手指把她的头发紧紧握在手里，从上往下一次一次的把头发梳顺滑，然后在左手下方的发根处用手中的梳子把头发慢慢抬高，一边抬高，一边把头顶的头发梳滑了，老是觉得还不够高，又再往上抬高一下，老师拿起桌上的`皮筋，用手把皮筋撑圆，套到发根处，发根就乖乖地把小余的头发钻进了皮筋里，老师左手拉着皮筋的一头，右手把头发拽了出来，老师右手把皮筋交叉，把头发套到皮筋里，右手套到皮筋里，右手拉着辫子，拿着皮筋外拉，第三圈就扎好了，第四圈一个漂亮的头发就扎好了，大家一看小余的头发真漂亮，同学们都露出了开心的笑容。
通过扎辫子这堂课，让我明白了有些事看起来简单，做起来不容易，但我想把简单的事给做好就不简单。这节习作课可真精彩呀!
扎辫子作文9
每天早晨，妈妈很早起床，一心想为我扎一根漂亮的辫子。
有一天早晨，我轻轻地推开了妈妈的房门，发现妈妈还在熟睡当中。我突然想起，夜晚，我和弟弟需要妈妈的照顾，白天，妈妈还要上班，已经非常疲劳。我不忍心叫醒她，轻轻地关上门，蹑手蹑脚地走了出去，径直走向了洗手间，看着镜子里我那乱蓬蓬的头发，想自己试着扎一扎。
我用手将头发一小撮一小撮的拿起，用梳子梳来梳去，从发根梳到发尾，没一会儿，头发就顺溜了。我用手把头发团成一团，我的头发像一条条泥鳅一样，时不时的从我的手掌中溜走。可算对付完了这些“调皮”的`头发，我开始用皮圈扎，可是，我从左边套进去，它就从右边滑出去；我从右边套进去，它就从左边滑出去。
我一遍又一遍地尝试，终于，皮圈变得听话了，乖乖地套在了我的头发上。我对着镜子反复照，虽然没有妈妈扎的那么整齐，但我还是很高兴，因为我成功地扎好了一根马尾。
我想这就是努力、坚持的力量吧！
现在的我，不光可以熟练的扎起马尾辫，还在试着扎麻花辫呢！
扎辫子作文10
爸爸玩电脑玩的真起劲，我脑子里冒出一个新想法，为什么不给爸爸扎一个小辫呢？让爸爸出出丑，再大吃一惊，哈哈，说干就干。我到我的小房间里拿出要扎辫子的皮筋、卡子和梳子，给爸爸扎一个漂亮的小辫。
爸爸的头发好短，谁叫他们是男人呢，没有我们女孩头发长，爸爸突然说：“你干什么呢？”吓了我一大跳!我随口一句：“不许动，我是理发师，再动我就不给你理发了!”爸爸说：“啊……，你要给我剪头发呀!我告诉你不行哦!”“我干吗要给你剪头发，想的美哦!哪来的好事啊!我是要给你梳头发!”我说。爸爸说：“好，你梳，你梳，我看你要玩什么花样。”
我把爸爸的头发像妈妈那样梳一下，再把爸爸的头发分成三份，底下还有许许多多的碎毛，再拿三个皮筋把爸爸的三份头发扎起来，爸爸疼的嗷嗷直叫，像大公鸡在嗷嗷叫，弄的.我哄堂大笑，我说：“老爸你等一下，马上就好。”爸爸只好慢慢地等待，不一会儿，“朝天辫”就扎好了，再把卡子卡上，好像电视上的小丑一样，笑的我前俯后仰的。爸爸说：“真的那么好笑吗？不行，我得去照镜子看看。”爸爸一照镜子，都情不自禁的大笑起来，妈妈看到了，也笑的合不笼嘴。
扎辫子作文11
今天上午，我们上课，上了一半，卢老师要给一位头发长长的小女孩扎辫子，于是老师说：“谁愿意上来让我扎辫子呀？”这下教室里就一下子变成了菜市场，同学们有的连忙举起手，有的东张西望，想知道谁是哪个幸运儿，还有的直接把头发给拆了。
最后，罗颖当上了那个幸运儿，她长着一头又长又黑的头发，像是戴着黑纱巾。眼睛大大的，比白雪公主的眼睛还要黑。她的鼻子又高又翘，小小的嘴巴像一个又小又红的樱桃。就算整容，也比不上她。
老师先把罗颖的辫子拆掉，接着右手握着梳子，左手轻轻按住罗颖的头顶，用梳子慢慢地从上往下梳，第一梳还算顺利，可第二梳就没有这么顺利了，因为在头发末端打结了，于是老师用左手帮忙把打结的地方拆了拆，然后头发就顺了。就这样七八梳子就把头发完全梳通了。
该扎辫子了，卢老师用梳子把头发向上梳一梳子梳下去，头发就向上抬高一点，但还没有到老师想要的'高度，老师又用梳子把头发向上抬……直到老师觉得已经够高了，老师就伸出右手，从桌子上拿起一个精美的牛皮筋再把牛皮筋撑开，左手握住头发，用牛皮筋把头发套住，上面的头发很乖地进去了，可后面却要卢老师把它们拽出来了，接着左手把皮筋交叉一下，再跟上一次一样，把头发拽出来，接着再套了一次，头发就扎紧了。罗颖美丽又顺的马尾辫就扎好啦！
我既嫉妒又羡慕罗颖，嫉妒是因为我没有那么美丽的马尾辫，羡慕是因为老师给她扎了那么美丽的马尾辫。反正，这真是一堂有趣的作文课！
扎辫子作文12
我还记得6岁那年的一件有趣的事。
那天早上我迷迷糊糊的起了床，闹钟已经在不知不觉中响了七八次，妈妈早就上班去了。
我揉了揉眼睛，看见爸爸正在吃早饭，爸爸说：“你看你那头发乱的像鸟窝，还不赶紧去梳理，好来吃早饭。”我走到镜子前，天哪，我的头发比鸟窝还要乱，东一根西一根的'，有的还搅在了一起，可是我自己又不会梳头发，怎么办呀？
爸爸听见了我的自言自语，便自告奋勇的拿起梳子给我梳起了头发。爸爸给我梳头？我都有点不敢相信，但有什么办法呢？我又不会，我只好硬着头皮让老爸摆布。老爸先把我的头发梳顺，他的力气可真大，疼得我“咬牙切齿”，眼泪都要掉出来了，爸爸还是第一次给我梳辫子，他笨手笨脚的把我的头发分好路线后，扎起了左边的辫子。
这时闹钟又响了一下，“哎呀，我上班都快要迟到了”，爸爸又在慌忙中扎起了右边的辫子，这根辫子扎的七零八落，比左边的还低了半截呢，我看着这根辫子又气又急，但没办法呀，我也要赶着去上学了。
到了学校我明显迟到了，可老师没有批评我，反而笑了起来：“你今天是不是你爸给你扎的辫子？”
“老师好历害，您是怎么知道呀？”我好奇的问老师。老师笑着说道：“因为老师小时候爸爸也给我扎过辫子，也扎的和你一样呢。”
原来每个女生的爸爸都给自己的女儿扎过头发，而且都扎不好。
扎辫子作文13
习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。
我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。
汤老师先把我的.头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！
汤老师先握住我的头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！
接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。
这节课真有趣呀！
扎辫子作文14
不知从什么时候开始，我妈妈又迷上了扎辫子，每到星期天，她就帮我扎小辫子。但是，我头发还有一点短，辫子一扎就不顺眼。
今天，妈妈又帮我扎辫子了，我非常讨厌，嘟起了嘴，嚷着：“不要嘛！我不要你扎嘛！”妈妈也不理我，动手编我的头发，我拗不过妈妈，却在心里嘀咕着。终于我想到法子了：“哈，妈妈！不如我来给你扎辫子吧！”妈妈同意了。
首先，我拿来梳子，用梳子的最顶端，把妈妈的头发分成两大份，再拿起一把妈妈的`头发，按照妈妈以前帮我编辫子的方法编了起来。把头发分成三小份，再把三份交叉着编，编到只剩一点时，拿一根皮筋扎着，另一边也这样，一会完成了！妈妈急忙站到镜子前，对着镜子上下左右地照，笑得合不拢嘴：“快，帮我弄掉，像疯子。”我也在旁不停地笑，看着妈妈的辫子别扭，我只好不情愿地拆了。妈妈看到了，语重心长对我说：“没关系，你可以继续练习嘛！刚才只是开玩笑，大不了以后有空给你扎。只要有信心！”我听说了，信心倍增，我决定以后一有空就给妈妈扎辫子。
我喜欢帮妈妈扎辫子。
扎辫子作文15
叮铃铃...上课铃声响起，今天习作课的作文题目就叫“扎辫子”。才上到了一半，金老师就宣布要为我们中的一位亲自示范如何扎辫子。同学们一听，有的东张西望了，有的激动不已，有的.举起了手，个个兴奋无比，都希望金老师为自己扎辫子。
金老师走来走去，女生们跃跃欲试。金老师最终选中了陆思琦，她长着一头乌黑亮丽的头发，像黑黑的纱巾，十分漂亮。心里想着怪不得金老师会选她。她乐呵呵地跟着金老师走到讲台边，路思琦笔直地站在讲台边，满怀期待。我们也迫不及待地看着，等待着金老师给她扎头发。
开始扎头发了，第一步是疏通头发，金老师先把陆思琦的头发散下来，左手放在陆思琦的头顶，右手拿着梳子。第一梳子下去，不顺利，头发打结了。金老师的左手马上来帮忙，把这把头发抓住抬高，用梳子反复地梳理，梳了七八下，终于发结理顺了。第二梳非常顺利，又梳了七八下，梳好的头发披在背上，乌黑亮丽，非常顺滑。
金老师把头发聚在一起，一手握住在头发根部，一手从发根开始梳理，第一梳太低，继续梳，梳一下手往上握一点，知道握的位置满意为止，最后把边上的一些头发梳理的很顺滑。最后，金老师放下梳子，拿起牛皮筋把它撑开，套上去拉住，头发就自己钻了进去，又从另一头钻出来，左手一绕，牛皮筋就交叉了，在扎几次，头发就扎紧了。
扎好的头发高高地，走起路来一摆一摆的，十分漂亮又好玩。我也要学扎辫子。
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