奔跑的作文20篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的奔跑的作文，希望能够帮助到大家。
奔跑的作文1
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静的坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢走着，享自在风光。而远处的地平线——那心中永恒的渴望在召唤我们时，那便是我们奔跑的时候了，奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生。我们体验一种艰辛，真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则是需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的长跑不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰辛的的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里那隐隐约约放弃之念。太多的`艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命的旅途中奔跑。
奔跑人生，我们体验一种畅快。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静的去享受，这唯一属于自己的奔跑人生，而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
奔跑人生，我们体验一种满意。经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验着多彩的人生！
奔跑的作文2
很多年以后的今天，我又会想起那位少女曾经含笑奔跑过。
小时候身体不太好，在我第n次因病翘掉舞蹈课后，我母亲终于意识到，一个粗糙大大咧咧体格强健的小姑娘比一个做什么都生病的病秧子要好。于是，在母亲的独裁主义之下，我走上了奔跑的漫漫不归途。
要说体育运动有太多了，光是种类就无法用手指数清，可就在那么多优雅美妙的体育运动中，母亲偏偏一眼看中了跑步，这个决定曾一度气得我大吵大闹，可迫于母亲的威严，关键时刻我也不得不上。母亲开始每日监督我跑步，偌大的体育场上只有一个小小的我在拼命的奔跑。说说笑笑的人群常常从我身边掠过，母亲大声呼喊着叫我不许停下，几圈下来肚子右边常常疼得厉害，脚腕也会每日的疼。
母亲要我练耐力，要求我每日跑四圈，不停息。对我而言，腹部强烈的疼痛，伴随的脚软红肿的后果，我至今还讨厌那种800米以上的长跑。因此，每一听到肚子总要隐隐痛起来。
那些日子我过得尤其痛苦，我总会糊着一脸汗水，让母亲拎“拎”，我回家。而这一坚持就是一年，在这一年中母亲总是守着我，看时光从我身上卸下体弱，再把坚持与健康扣入我的骨子里。
在多年后的今天，我抛下的'体弱多病，也从众人眼中的林黛玉彻底变成了可以坚持、可以承担的勇士。支撑我完成学业，专研的是坚持;支撑我在做事上细心，再细心的是坚持。而这些都是那一年的汗水中开出的最美的成果。
我以为自己是苦的，可当成果出来时我才知晓：原来那些奋斗，那些苦难与汗水，都曾经是我内心深处含着的笑，绽放给现在的我，绽放给仍然奔跑的我。
奔跑的作文3
偌大的操场上，一个瘦弱的身影仿佛被阵阵凛冽的寒风所摆布。几张落叶随意地散落一地，仿佛发出绝望的叹息……
只见，他那步子小而无力，手臂僵硬地摆动，身体一个劲地往前倾，整个人呈现一个大写的“C”，才跑了半圈，他就已经气喘如牛，仿佛一个负重的难民。“哈哈……”我不禁笑出了声，一种未知的自豪感冲上心头，也更加轻视他了。那肆虐的风仿佛也在发出阵阵的嘲笑。
“走”到终点的他，喘气声仿佛一台抽风机。他看看身后，空无一人，看看身旁，一群同学脸上写满不屑。“唉，又是最后一个!”此刻，他的眼神中无疑流露出一种失落，却又似乎闪烁些什么。
他是我的小学同学，个子矮矮的，长得灰头土脸，小小的眼睛总是微眯，嘴角总是挂着笑容。我们早已习惯他那缓慢奔跑的身影。
接下来的日子，无论阴晴冷暖，我总能看到他一个人在操场上练习的`孤独身影。
时间一转，考试又来了。同学们各个跃跃欲试。哨声一响，几十个同学万箭齐发般冲了出去。他也消失在我的视线里。
第三圈了，我有点力不从心。可这时，一道身影出现在我的身边，然后超过了我。是他!我有些意外，马上奋力追，可我已是“油尽灯枯”，哪有什么力气，脚像灌了铅一样，怎么也抬不起来，只能眼睁睁地看着他奔跑着的背影。他似乎不会累一样，步伐稳健地跑着，像箭一般地冲向终点。人群中有人在惊呼，有人在称赞他的速度，还有人为他送上了掌声。
看着他的背影，我百感交集。我顿时觉得他高大了许多，这时，我才知道他的努力和坚持不是徒劳，时间证明了一切。
他跑到终点，同时也跑进了我的心中。寒风依然肆虐，拍打着树枝，仿佛热情的掌声。落叶随风舞动，似在绽放生命的精彩。
奔跑的作文4
有位老人在教小孩子玩陀螺，他先将手中的鞭绳缠在陀螺上，然后使劲一拉，陀螺开始在地上扭扭捏捏地旋转起来。接着，老人开始一鞭接一鞭抽打陀螺，陀螺旋转的速度越来越快，转得越来越平稳。只要看到陀螺转速慢下来，老人就会给它几鞭子，于是陀螺一刻不停地在地上疯狂旋转。
我坐在不远处观望着这一幕，看着那只在鞭子下疯狂旋转的陀螺，突然感觉到我很像那只陀螺，被各种有形无形的鞭子抽打着，疯狂旋转，想停也停不下来。自从在母体中孕育出来，就开始了陀螺般的生活，幼儿园、小学、初中、高中，接下来还要上大学，或者继续攻读研究生，或者参加工作，之后是恋爱、结婚、生子，重复一代代生命的轮回，谁能停得下来？
走在街上的男男女女啊，夹着公文包拎着工具箱匆匆赶路的白领蓝领啊，拖着背着沉重书包上学放学的学子啊，拄着拐杖步履蹒跚的老人啊，每个人都有一根鞭子悬在身后。奋斗！拼搏！力争上游！都是很好听的'字眼儿，只有自己心里最清楚，都是被鞭子不停抽打着才如此疯狂旋转的啊。
有人说：奋斗的人生是最幸福的人生。典型的自欺欺人！好逸恶劳，乃人之常情。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”大凡有成就的人，都是被逼出来的，若是背后没有那根鞭子，陀螺早就懒得去转动了。
人生的意义何在？正在于运动，不管是奔跑还是旋转。必须不停地运动，别无选择。有人喜欢喊累，有人一声不吭，生活的鞭子不会因为你喊累而停止抽打，也不会因为你一声不吭就有意欺负你。所以，与其哼哼叽叽怨天尤人，莫如咬紧牙关默默发愤。是啊，谁能躲开身后的那根鞭子？既然生就了陀螺的命，那就干脆快乐地旋转吧！
奔跑的作文5
人这一生，坎坷漫路，我无穷无尽地奔跑，勇于创新。我不会停下，当历经过无尽的奔跑，不断超越他人，涉过重重小溪后，你将会看到一片辽阔的草原……。
这个星期，我们将迎来校运动会，老师指名道姓让我参加，这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利，我无法忘记。
那天，我成了位小丑，受尽了侮辱，被人们嘲笑，班上同学用骄傲的'眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧，吴雨晗！”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。
运动会开始了，到处人山人海，好热闹，操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛，无论边上有多吵，我似乎听不见，只知道紧张。几个同学一直在边上对我说：“加油，你能行！”我鼓足了勇气，变得信心十足。
“预备——跑！”我似一只脱缰的野马，飞快地跑着，尽量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我会不会再一次失利！我在心中胆怯的一喊。
慢慢的，果真越来越多的人超越了我，我上接不接下气，只有两只脚是有力量的。“加油，加油！”我听到同学们在叫我，家人在鼓励我。“快跑啊！”我踏足了劲，风一般地冲到前方。
你一定可以做到！我对自己说。只剩最后一圈了！我越来越跟不上步伐，只感到眼前越来越黑，慢慢没了体力。突然，陆老师大喊一声：“这不是你的终点！”是啊，这不是我的终点！我拼命地跑，奔向终点，终于！踩上了终点线！
奔跑吧！这不是你的终点！
奔跑的作文6
奔跑，我们都会，但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。
体育课上，我们没课必练的就是跑步，当我们跑得不愿意再跑的时候，有人给予你鼓励吗？你可曾还记得？
在我小学四年级时，学校每天都要求我们晨跑，说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后，已经浑身乏力，满头大汗，早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励，给我们加油！他知道我们我们累但他心里比谁都清楚，初中生活更加艰苦。所以，我们必须坚持不懈。他常：“吃得苦中苦，方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励，学习上也经常鼓舞我们，他还说：“读书是辛苦的，但怕苦是读不好书的。”
今天，我由衷的感谢马老师的教导。此外，还有一件令我难忘的事。
当时班里的值日班干部有十位，每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业，只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音，“嗡嗡嗡”的，叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然，一个同学蹿出来，试图夺走我手中的教鞭，我一转身，那位同学就在我的.背后划来划去，一个不留神，坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊！”的一声惨叫，教鞭捅进了我的左眼，当天的另一位值日班干部迅速找来马老师，马老师神情焦急，带我去了医院，幸好并无大碍，只是需要一段时间慢慢调养，马老师对我说：“怎么这么不小心，上课时间怎么跟同学打闹，你的眼睛幸好不太严重，以后可要当心了！”
马老师教了我们好些年，无论是学习还是生活，他都给予了我们无穷的力量。去年，我去给他拜年，岁月在他脸上留下了些许痕迹，生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说：“加油，不管有没有马老师，你都要向前奔跑，才能有更大收获。”
奔跑的作文7
有人说：“人生在于享受。”这句话常常引起人们的许多争论。有人认为，享受是生活的第一位，人生短暂要抓住一切机会去享受。但有人觉得，人生在于奔跑、在于奋斗，没有付出，你有什么资本去享受？但在我看来，这两种说法都没有一定的对错之分，因为奔跑是一种追求，漫步是一种享受，只有这两者结合起来，才是人生的真正含。当然，只有你努力过，且是有效率的奋斗、努力着，你才有资本在人生的道路上时而奔跑、时而漫步。
人生，为何需要奔跑？夸父为了梦想而奔跑；运动员为了荣誉而奔跑；羚羊为了生存而奔跑；就连被人小看的驴，也要为得到一小捆干草而奔跑。当你觉得自己太累太辛苦而停下奔跑时，请你看看你身边的人，他们都在奔跑。哪怕是大汗淋漓，双腿像灌了铅似的，他们仍然没有放弃。当你觉得自己现在的努力比起那遥远的理想太渺小时，请你看一看你脚下的蚂蚁，它们也在努力，它们为了自己美好生活而奋斗着，尽管每次的努力都是梦想的1%甚至1‰。无论是谁都在奔跑，你没有资格放弃。每个人的成功都需要奔跑，哪怕汗水会如雨滴一样滴落下来。著名科学家居里夫人，她从成吨的矿渣之中提炼出0。1克镭，这0。1克的镭融入了居里夫人美丽的生命与不屈的信念。她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的`追求，正是因为居里夫人这可贵的精神、远大的追求，才让她取得了一份属于自己的成功。而这份成功，就是玛丽。居里在人生之路上不断奔跑才获得的。所以，尽情奔跑，总有一天，你的理想会变成现实。
生命在于奋斗，人生在于奔跑。你不去奔跑，就没有资格漫步。如果整天懒散，光顾着玩，乐于享受，这样你的人生就会失去意义。只有努力，只有奔跑，才能让生活多姿多彩、五彩缤纷。我们每个人都是努力奔跑的追梦人，你若不奔跑，谁替你奋斗？加油！在人生之路上尽情奔跑。
奔跑的作文8
我不由得停住了脚步。眼前是一大片辉煌的金色，在飘浮，在游荡，在流动，在欢笑。在我的生命中，竟然为这闯入眼帘的一抹金辉而惊叹。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们在嚷。花朵们贴着、挨着、挤着，一如初春鹅黄的阳光，似乎是一场金色的盛宴，绚烂地在我眼前翻滚，纷飞，可那失败的怅然却凭空地从心底蔓延开来，荡漾在这春意中。
中考逼近，数学俨然成为我越不过的一座大山，无端且生硬地将我劫持。一次次惨烈的败绩困扰于心，久久拂之不去。但在此刻，目光触及这一片花海，我心中震颤了一下，仿佛某种东西“咔嚓”一下从我心头脱落。经过了一个寒冬的折磨，油菜花在阳光下大放光彩。酝酿了一个冬天，油菜花绽放给世人多么大的惊喜！我又何苦自寻烦恼，严冬过后不正是复苏的季节。平静而认真地走好每一步吧，随时准备失败，也随时可以重新爬起，只为不辜负无限春光。中考这场赛跑，不管输赢，我都要疯狂地奔跑。
每天晚睡早起，争分夺秒，我成了典型的'熬夜族。每天不断地自我暗示——数学君也许不是我的敌人，而是我最亲的死党。坚持下来，就是赢家。曾为难题双脚乱跺，费尽心机，绞尽脑汁，“为伊消得人憔悴”。曾回想这窗外的油菜花也曾在严寒中煎熬，便越发坚定心中那个清晰的远方。于是，我不再畏惧难题，正襟危坐，抖擞精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反复演算。
提高数学成绩的道路是艰辛而漫长的，但随着作业中错题的减少，我相信付出总有回报。在这无限美好的春光中，我会义无反顾地奔跑，不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天，我都要闯一闯。田野上，油菜花大片大片地绽开笑颜，怀着美好的企盼与祝愿，开在了我的心田。在春光中追逐那个希望。但愿生命中那足够多的云翳，造就人生中一个美丽的黄昏。
为此，我不禁放开手脚，在油菜花丛中，狂奔起来……
奔跑的作文9
奔跑，奔跑，我要奔跑！
――题记
为什么人们说“时间”时，也会说“时光”？是因为时间它走得太快，像光一样么？
年华似水，在不经意间六区，很轻易地便将人抛弃，讥笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚，让时间从指缝间溜走。是啊，我一直都不会奔跑，只是慢慢地走着，然后不断摔倒不断停下脚步，甚至，往回走去。
八年级以前，我一直都是这次考好下次便滑下去的状态，从来不稳定，最厉害的一次是六年级下学期，从第一次考试的年级前二十跌倒谷底――期末的年级一百五十名后。可即便是那样，我还是不懂要努力，要奔跑，还是走两步摔一跤。
从八年级起，我的成绩稍稍稳定了些，开始学会加快一下脚步。但从那时起，我的.磨蹭本性就显露出来了――做作业会做到十一二点，于是总会在十二点左右才睡，就这样，一年多了，我几乎没有在十点半前睡过觉，几乎都在十一点后，而节假日的夜晚，因为想玩想歇息有时会睡得更晚。后来，我发明，八年级，脚步加快了，但时间他还是被虚度了，因为我每晚回到家都觉得有些累，经常到八点才开始写作业。
真正发觉我应该奔跑，应该努力，为了自己，是八年级升九年级的暑假。暑假里，我看到一个朋友写的一句话：从此刻起，为了自己，为了未来，好好地活下去，未来大于一切。看到这句话时，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是为了别人而活，不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多，最后，我最终懂得，我要为了自己的未来，好好学习，好好生活，生命是自己的，不是别人的，我不该浪费！
于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我应该让自己奔跑起来；于是，你能看到，此刻的这个开始奔跑的我！
奔跑的作文10
在挥洒着金色的青春的路上，即使摔疼了，也只能自己含笑吞进肚子里。
红色塑胶跑道，阳光，人影，吹哨。面前好像有无止境的跑道，你只能跑。
奋力地跑。努力地跑。一直这么跑。
你只能，留在阳光下，然后含笑奔跑。
耳边呼呼作响的风声。看着一个个超过你往前接受终点欢呼的人，只是觉得无力万分。你喘着粗气，喉咙里干燥疼痛，鼻腔间似乎闻到一股若有似无的麦香味道。
只能摆着臂，迈开腿，脚下踏过的匆匆步履慢慢地变轻了。
额头的汗止不住地落下，浸进了眼睛，舔了一下干燥的嘴唇，紧接着的就是膝盖传来的疼痛——撞着了前边同样慢下来的人儿。
你一皱眉，终于不住地喘气蹲下。看着前面担忧的人儿，忍着剧烈的撕裂感，你踱着并不灵活的脚继续奔赴这场似乎难上加难的竞程。
耳边传来柔柔的问候“还疼吗？要不然停下来休息一下吧。”
你努力地调整好呼吸，努力咽下喉咙间的干燥
“我没事，你也加油跑。”说完你便开始咳嗽起来。此时的膝盖似乎不听使唤，发来危机信号，好像在叫嚣着“停下来。”你却置若罔闻，忍着巨大的疼痛感，迈着有些飘忽的步子用力踩下。
最后的.五十米，你微微地眯了眯眼，阳光还是毒辣得不可救药，俨然成了你身下膝盖的“战友”。脑袋开始发昏，脸颊红得发烫。眼前的景象已经开始显现出细密的灰色条纹。你依旧不愿意停下，看着终点那些黑色小人，你只有一鼓作气地冲过去。终点好像近在眼前，伸手就能碰到，因为冲刺太过猛烈以至于摔倒的左膝有点微微发软，差一点又要倒下。
“呼。”你一声微叹。“耶！”你冲过了终点。
你蹲下身，膝盖的疼痛，双脚发麻，头昏脑涨，嗓子干燥占据了你整个感官。划过滚烫脸颊的湿漉，融合在红色的塑胶跑道上。
一滴一滴。
奔跑的作文11
不知何时，爱上了奔跑，就像不知道何时喜欢上一个人一样。
夜，是孤独的最佳伴侣，在寒风的浸透下开始变得萧索而静谧。
从忙碌的工作中，累积了许多疲累，那种累来自于精神，来自于灵魂。
多少人把这种疲累当成是身体上的疲乏，回家就只愿瘫着。
在这个物欲横飞的时代，干扰人的东西太多太多，像如今的手机，隔着屏幕就实现交流，一家人也许面对面，却各自拿着手机。人与人对话交流方式越来越少，取而代之的是手机微信。就好像一个无形的`枷锁，禁锢了人们的情绪和表情认知，也许有一天人们只熟知了手机上的各种表情动态，却认不出坐在对面的人是开心还是难过。
在这样带点压抑的大环境，我们应该选择偶尔放空下心灵，带上耳机，听着旋律穿梭在夜幕下，人群中。
我庆幸自己能够喜欢上跑步，也习惯上了奔跑，像阿甘那样没有目标只是想跑而已的那样跑着，虽然我不能横穿整个洲，我只能穿越一个个昏暗的路灯，为自己寻找一件属于自己的方式去坚持的事情。
即使寒风呼啸着从耳际边经过，当你迎头超越前面一个个背影，一种莫名的成就感油然而生，而当你筋疲力竭的时候，身体的疲累一直在告诉你需要停下脚步，这时全世界反正静下来了，时间开始放缓了脚步，静到能够听到她的声音。她仿佛述说着她的孤寂，述说着人世间多少人能够感知到她的存在，她一直在善意的提醒着人们，她在每一个身上最多只能停留不过百年，光阴如梭，时光荏苒，请珍惜她浇筑在你身上的每寸时光。
就这样聆听着，奔跑着。直到大汗淋漓，直到到达你所想要到达的目的。
奔跑的作文12
沁蕾是学校里的大队长，也是班花。当初投票选举时只有极少数人不同意，其中就包括他的同桌苏骥。原因很简单“不是每个人都是十全十美的”！
苏骥属于中不溜的学生，相貌平平，成绩平平。在老师和家长眼里永远都是不起眼的小人物，但沁蕾却不这么认为。因为她非常佩服苏骥的软件制作能力，可惜苏骥日久天长慢慢就变成了沉迷于网络游戏，不能深深自拔。作为他的同桌，沁蕾心里也很是着急！
第二天，全年级六七个人给沁蕾在心灵之声上点歌的是便在全校传开了。“沁蕾啊，你昨天有没有听到呀？”同学问道。“啊，什么时候？”沁蕾很是吃惊。“晚上呀，你在干什么？”“啊，我当时正在跟爸爸思考一道奥数难题
哪！”沁蕾摇摇头。“哦，太可惜了。对了，沁蕾，平常都看你在跟大家一起玩，为什么学习却这么好呢？”同学委婉的.问道。沁蕾不好意思的点点头。苏骥却一语道破天机：“人家呀，人家是把咱们玩的时间大量的用上嘞呀！”从此，同学们对苏骥刮目相看。苏骥不知怎么的，感觉非常自卑。
一天傍晚，苏骥正准备去网吧。他漫不经心的走着，溪边一位老伯伯的收音机里传出这样一段话：“实验中学的大队长沁蕾为同班同学苏骥点一首羽．泉的《奔跑》，祝愿他学习步步高升，天天都有个好心情！”这些激励人的语言像旁边叮咚作响的溪水，流淌进他的心田。
第二天来到学校，同学们都指着苏骥议论纷纷。苏骥却不以为然地在桌子上狠下去一个拳头，低声说：“总有一天，我也会为沁蕾点一首歌的！”
奔跑的作文13
纷飞的粉笔染白了您的双鬓；岁月的洪流冲刷走您的青春；年轻的我们陪您共同奔跑。
记得三个月前我们认识了，那时站在这个新组建的十班的讲台上，信誓旦旦地说：“三年之后，十班将成为最强的班级，没有之一。”那时我被您的自信、严肃震到了。
直到第二天，上课时……
穿着宽松的T恤衫和深蓝色牛仔裤，背着一个挎包，穿着一双运动鞋的您，让我大跌眼镜。您爱笑，爱闹，还爱扯。
想起上次我们班三个同学打架。您生气了，真的生气了！您伴随上课铃声走进教室，将教科书扔在讲台上，鹰一般的眼神扫视全班后，先是平静而又嘲讽的一段开场白，到高潮的时，教育班委不能拍桌子的您，愤怒地拍响了桌子，铜钱般大的眼睛瞪着他们，那眼镜似乎也要被震裂了，蓬松的头发似乎要开始燃烧，像一只张开血盆大口的.雄狮，愤怒地咆哮。我们的心似乎随时都会蹦出来。他们三个哭了，您说要将他们逐出十班，但全班都愿意给他们机会。可您的气似乎还没消，布满胡渣的下嘴往上翘，并且一字一句地警告我们。我知道，我们让您失望了。
说您爱扯，可真没错。一节课有四分之三的时间段，您都脱离轨道了，在其中有几个同学发表一下意见，进就会用本来不大的眼睛抛几个白眼球，接着便不理会他们，又开始比划着手势，继续扯。从天到地，从古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下课了，您总是会感叹一句：“又下课了啊！”接着就脚底抹油，溜回年段室，开始广播。
可我知道，您其实在告诉我们一些课本里学不到的知识。
在运动会上，站在您身后，明显地看到您的白发在风中耀武扬威，心中一片黯淡，作为年段长兼班主任的您为我们操碎了心吧。
我们是风筝，吴老师您是奔跑着的人，相信您会拉住我们，因为我们要同你一起奔跑。
奔跑的作文14
有一个家喻户晓的成语——“一叶知秋”，当第一片黄叶轻缓地落在泥土上时，我猛然意识到，秋，已悄然降临。
仿佛是提前约定好的，学校花圃里的桂花都陆续开放，散发出一阵阵浓郁的馨香。在这样一个日子里，我们举行了“秋日运动会”。
虽然空气中那一丝若有若无的凉意足以令人发颤，但我们在赛道上挥汗如雨。这次的项目，使绝大部分同学几乎“输”在了心中的那条起跑线上。跳绳、仰卧起坐之类的.，我不在话下，甚至可以说是“超常发挥”了。但说到长跑，我甘拜下风。
“50×8米”！多么可怕的运动啊！可是许多同学，包括我心中那最艰难的达标项目！我的心怦怦直跳，那么强烈、那么快速地上下跳动，几乎要从我的口中蹦出来了。“吱……”随着裁判员的一声哨响，我迈开双腿飞快地冲向第1个目标，然后绕过它，又向起点跑去——就这样来回跑，直到四个来回后才结束。一开始，我精力充沛处于前三位，可仅仅1个来回后，我便有点累了，速度也不禁慢了下来；又过一会儿，我已体力不支了，整个身体似乎变得分外沉重。“要不放弃吧，或者休息一下？”我企图说服自己。可我又反驳自己：“不，我应把它当做一次考验，做人不也应有毅力吗！”于是，我使出九牛二虎之力，朝着终点勉强地加速着。“哇！……”一声欢呼在我耳旁炸开了，而我也一扫疲倦，露出了笑容。
也许这次测试运动会的成绩不是十分的理想，但是我已经付出了最大的努力，因此我告诉自己，我不用自责，更无须与别人相比较。“其实厌恶自己不如别人，只是一种虚荣心罢了，我们要做最好的自己。”我忖量着，“无论失败还是成功，这都将是一次很不错的经历”。
是的，人生正是如此。
奔跑的作文15
一颗颗的雨珠砸向玻璃窗，在光滑的玻璃上划出一条长长的印痕，滑落地面。雨就像在一颗颗地砸向我的心，很疼，很不甘。
我接到了老师的通知，我的十级考试有没有通过。望着书桌上的宣纸以及颜料、水墨，我的心一下沉入了谷底，嘴角泛起了一丝苦笑。第二次了，这是我第二次未通过十级考试了。我爱画画，人尽皆知，可是每天的辛苦练习换来如此成果，我很不甘。
奶奶在得知我又没通过后，不经意走过垂头丧气的我的身边，嘴里不住地唠叨：“事不过三，事不过三啊……”听惯了奶奶唠叨的我，现在突然被触动了：“是啊！事不过三！”
我决定再考一回。我向老师报名，老师劝我算了，我的答复是：再搏最后一次！
我重又拾起画笔，匀墨、调颜料，用大笔浸在墨汁里，然后快速在宣纸上抹了几笔，一个墨荷便现形了。接着，用大红颜料调和的淡粉在纸上涂抹，一瓣瓣的荷花在纸上晕染。在画花蕊的`时候，我格外小心，争取不出一点差错，使花蕊排列整齐……
我天天将《墨荷莲花图》练习一遍，画起来有如行云流水一般，感觉已能熟练地画出他们的灵魂。
考场，我将宣纸展开，水、墨、颜料依次摆好，吸一口气，提笔，一朵朵荷花在我脑海中浮现。下笔，一气呵成，无比顺利，速度之快令我难以置信。望着纸上一朵朵栩栩如生的似乎还在随风摇摆的荷花，舒展宽大的墨荷，我长吁一口气，放松地笑了。
交完画，我背起画具，奔出大门，向着家的方向奔跑。画具在包里相互碰撞发出的声音清脆悦耳，跑着跑着，想起这次的画，想起为了画画而做的坚持，我不禁微笑……
奔跑的作文16
雨，是云的泪。凶猛时，大把大把地损落，在不知觉中，洗刷了某个心灵的“角落”。
大街上，失去了昔日的繁华，却更增添了一份静谧、一份凄美。一切，皆只因它的到来——雨。偶尔几把单调的伞，从路的远方而来，不不划破一丝丝痕迹，就匆匆赶向另一边清淡的地平线，一个拖着沉重步伐的女孩，垂下两畔淋湿的秀发，空洞的眼瞳，与与那大街上如同流星划过的素伞，显得格格不入。
雨越下越急，女孩却丝毫没有顾忌，此刻她的内心比雨势更加“军情紧急”。坐车的时候，自己悠然地望着窗外的如画风景，车到站后，发觉口袋变轻了，小心伸过手摸索：兜里的口子，冒着微微寒意。
该怎么回家跟父母交代呢？
想到这儿，女孩情不自禁地仰起头，用眼睛去直视那些雨珠。不知是否因为雨飞进了她的眼中，灰蒙蒙的天空，越发地模糊了，两行浊泪从眼角悄然溢出，与雨珠一起，砸到了水泥石上，撞出了只属于它们的誓言——
记忆慢慢地，又回到了一年前：
也是一个下雨的天气，从学校放学时，就已经有雨在学校大门口织起一道晶莹的.雨帘。那天的女孩，那年的女孩，那个爱笑的女孩，望了一眼老天爷，又环视了周围。学校在雨中像是蒙在纱巾后面的少女的脸，远处青山因雨的浇灌，更加青翠；近处小河因雨的加盟，更加勇往直前！女孩“咯哧”一笑，冲进了雨中。
雨在她的身边跳舞，她，用银铃般得笑声为雨伴唱。那时的她，多么快活，多么开心，多么无忧无虑——何必让烦恼压抑在心上，快乐其实就在伸手可及的地方，只要你学会以一颗平常心去对待。
拉回了思绪！无论隔了多长的时间，心从来不会变，女孩仿佛回到一年前，她再次迈动双腿，奔跑在雨中。
奔跑的作文17
那束阳光，九九蕴笼在我心堂，不得驱赶，只能收藏
——题记
母亲就像天上的太阳，周边散发着特有的光芒。我朝着这特有的阳光奔跑，多想追上，摔倒又何妨？
噫噫嘛呱噫我嘴里不清晰的喊叫着、奔跑着，母亲在我身后温柔的说：宝贝，慢点儿！土地爷爷没有和我们宝贝一样软软的肌肤啊！我头也不回的往前冲着好像第一次学会跑步的我只能用这种方式的我表现内心的喜悦。就在这时，我被调皮的小草拉住了脚，还没缓冲过来，便已摔倒。我呜呜地哭着想让妈妈抱，妈妈却笑着说：宝贝自己站起来，给妈妈抱我挣扎着，汗珠落到了嘴巴里抿了一口，用尽力气站了起来，向妈妈怀里跑去，我委屈的说：妈妈不要怪土地爷爷，是小草哥哥想要找我玩。
片段二
那是一个极其寒冷的冬天，五年的时光匆匆离去，但那束阳光依旧朗朗。那天，老师布置了一篇300字的`作文——冬天里的太阳。我好像越长大越不爱与母亲交谈了。正当我苦思冥想着太阳的时候，母亲走了过来，给我围上了她亲手织的围巾。那一刹那，我似乎明白了什么，给了母亲一个大大的拥抱。
原来母亲就是那太阳，四季都陪伴我成长，是我尽管不把爱讲，那种感觉也让人芬芳。
片段三
那天我正在认真听课，父亲突然赶了进来，把我拉走。我看了爸爸严峻的神情，生怕出了坏事，暗自祈祷。到医院母亲的病房，我看到母亲正憔悴的躺在病床上，仿佛一夜之间老了许多。我忍住眼中的泪水，不停的抖着母亲的手，我多想再听一句母亲的话语。
母亲的离去使我一夜成长。我明白母亲的期望，所以我应自立自强。
母亲真的想那太阳，她散发出的阳光令我在接下去的路上不在彷徨，使我更加积极向阳。
奔跑的作文18
勇敢的人，不是不落泪的人。而是含着泪水继续奔跑的人。
——题记
勇敢是在流泪时继续奔跑。带伤考试跑步，八百米，无疑不是一般的疼痛。可是不放弃，才是勇敢。我不知道是怎样跑下来的。因为当时的念头只有我要勇敢，含泪奔跑，不能因为伤痛而影响考试。结果那是在我心中以没有那么重要。因为我要铭记的.，只是那段不可磨灭的过程。果然，一切都是公平的，即使我有伤在身，却也拿到了不错的成绩。那一瞬间，我只想含泪奔跑，做最勇敢的那个我。
勇敢是处于逆境时的光芒。迷茫，不知所措，这些时刻我相信每个人都会有遇到。困难时不知所措，有时也会忘记初心，迷茫找不到方向。可是不要担心，因为这时你有一个利器，那就是勇感，你可以拿起这个利器去冲一把，去拼上一把，因为你不怕失败。毕竟虽然黑暗，可是却不敌勇敢的光芒，迷雾虽然很大，可是勇敢会为你驱散他们。
在我迷茫的时刻，我不知道该怎样去做，我不知道什么才是方向，可是在我心里只有一个人在告诉我：“拿起勇敢去把无懈可击的天空射出一个洞来。我也知道，也许会失败。但是我同样相信我会变得强大。
勇敢是在一万的里面只有一丝希望时的不放弃，我们很多时候，希望都很渺小，可是却从未想过有那么一丝希望会成功，你不试试又怎会知道呢。勇敢都是在你不知不觉中出现的。
我需要含泪奔跑，而不是慢慢成长。我想要茁壮成长，却不是能一步登天，把青春的绿色铺满征途。
原地不动，只能被超越，含泪奔跑，才有可能进步。
——后记
奔跑的作文19
日新月异，时代变迁，我们在国家富强之路上全力奔跑！
她，身怀五千年历史;她，从远古一路走来，历经波折，在无数次探索中逐渐走向成熟。终于绽放出一朵无比绚丽的和平之花——中国！但中国的富强之路并不会仅止于此，而是由我们一代代青年人继续传承。继往开来，全力奔跑！
横贯欧亚大陆跟随着队伍到玉门关，从葱岭到中、西亚直到欧洲。我们有时会被夕阳西下的美景所震撼，因不同国家不同的语言文化而心生好奇，与历史一次又一次的邂逅，即使充斥着岁月的气息，却依旧为此深深折服。我们用手触摸着被萧瑟悲凉的`情感由心而生昭君出塞时那凄婉的琵琶声......是我们行走的见证，更是历史的突破，中国的进步！之，记录着历史的点点滴滴，见证着中国的成长与日渐成熟。不管路程是如此怎样的不易，有一种拼搏敢于探索的精神却是任何物质都无法取代的。而这种敢于拼搏的精神正是我们当代青年缺少所急需的。国家兴旺，匹夫有责，我们有责任将这种坚毅的精神继续传承下去。继往开来，全力奔跑！
马克思主义基本原理“一带一路”促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。在21世纪新时代里，中国蓬勃发展，人民安居乐业。为祖国创建美好未来 我们常说“中国代表着未来”，而未来正是由青年人所决定的。正所谓的“涓涓细流汇海，点点星光点亮银河。”多少年前，有那么一代青年人为了中国未来的道路而艰难求索。如今，作为青年的我们，更要手持历史的接力棒，背负着责任，在国家兴旺的道路上，全力奔跑!
奔跑的作文20
随着岁月的流逝，随着春风的飘送，随着泪水的洗涤，书写幸福的笔尖挤满了欢笑。
打开电视，一幕又一幕让人痛彻心扉的画面出此刻眼前，在脑海中一一徘徊荡漾，在一片片惨绝人寰的废墟中，救出一个个那样可爱又让人怜惜的同胞，一些儿童连短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里还紧紧抓住那一支充满期望的铅笔。时间一分一秒地过去了，在废墟的同胞们，没有放弃……
看到眼前惨绝人寰的情景，眼泪情不自禁地滑落，为你们难过落泪，向上天祈祷，心中深深地刻画那道爱的围墙。期望是你们依靠的肩膀，我们要对未来有信心，共创美好明天。正所谓：当圣火第一次点燃是期望在尾随，当终点已不再永久是心灵在体会，在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，铭记这一回。
四川的同胞们，无论发生任何的事，我们永恒都在一起，手拉手，建造属于我们爱的围墙。让我们共同学习，共同进步，用朗朗上口的读书声，围起属于我们学习的快乐源泉。
期望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸，我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并肩许下心愿，随风奔跑自由是方向，追逐雷和电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远帆，随风飞翔有梦作翅膀，敢做敢爱勇敢闯一闯，哪怕遇到再大的风再大的浪，也会有默契的目光。
蒲公英的离开，不是风在破坏，而是它需要到更远的地方查找属于它自己的童话。最终，有一天，它会找到属于它的'一片天。
最终，四川大地震的“演出”在悲伤的歌词中，渐渐远去，留给我们的就惟独深深的震撼与悲伤。坚毅的小精灵们，善心的人们，夕黑的夜晚都在给“演出”做出最感人的旋律……
小精灵们，你们一定要坚毅的，勇敢的活下去，一定要，一定要……
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