三袋麦子作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三袋麦子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三袋麦子作文1
新的一年来到了，土地爷爷又给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子。
三个小伙伴非常高兴，他们想：这是一份珍贵的礼物，我们一定要发挥各自的.特长，好好利用它。
小猴是个种地的好把式，他把一半麦子种进地里，每天辛勤劳动，浇水施肥，终于收获了许许多多的麦子。
小牛使出看家的本领，他把小猴收获的麦子存放在粮仓里，精心保管，还经常把麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳，防止发霉和虫蛀。
小猪厨艺高超，他开了一家食品店，时常从小牛的粮仓里运来麦子，加工成白面馒头和烙饼等可口的点心，与小牛、小猴一起分享，并送给其他的小动物们，换取了更多的食物和生活用品。
过了一年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。看到他们三个分工合作，日子过得红红火火，土地爷爷高兴地说：”你们相互取长补短，共同配合，让三袋麦子变成了无数的麦子，真了不起！“
三袋麦子作文2
小猪看见小猴收获这么多麦子，很羡慕，想向小猴学习。于是他就向小猴借了一袋麦子作为种子，准备种下地。可是，看到小猴每天辛勤地在地里劳动，小猪就感觉这样太辛苦。“算了，这样太辛苦，吃了算了，反正也是朋友，明年再向他要。”小猪这样想着，就又把麦子吃了。
小牛看到小猴那么辛勤地劳动，很受启发，也像小猴那样干了起来——把剩下的麦子种下了地。第二年小牛也收获了足够自己吃的麦子。
小猴把一些麦子又种下了地，一些麦子留着自己吃，其他的`麦子拿去卖掉，用卖麦子的钱买了一些砖头给自己盖了一套新房子。
第二年小猪又没吃的了，就向小牛、小猴借麦子，可是没人借给他。小猪只好去挖野菜来填饱自己的肚子了。
三袋麦子作文3
有一天，小猪、小牛和小猴在森林里偶遇，小猪问：“小猴，你的麦子怎么会有那么多？有没有什么秘诀？”小猴说：“有啊，凡事要开动脑筋，不能像“你们”一样600字作文全部吃完或死守粮食。要把麦子种到地里，才能得到更多的麦子。”听完这话，小牛立马提议：“我们一起种麦子吧，人多力量大嘛。”“好啊”小猴和小猪异口同声的说。
于是它们三人开始分工，小猪力气大适合刨地；小牛很勤劳，耕地他最拿手；小猴灵活又聪明定时浇水和施肥的任务非他莫属。
第二年，土地爷爷又来了，小猪和小牛急忙向土地爷爷汇报，小牛说：“土地爷爷，我们家里的粮食已经多到放不下了。”土地爷爷听到这个消息后很惊讶，在问清楚事情的'来龙去脉之后，变出了一辆万能拖拉机，作为对他们辛勤劳动的奖励，并请来森林里的小动物向小猴他们学习，要以他们为榜样。三个小伙伴开心的笑了。
三袋麦子作文4
第二年，土地爷爷只给小猪、小猴一人一口袋麦子。小猪也变聪明了，它把麦子种下了地，在烈日炎炎下，小猪起早贪黑，它锄草、施肥、浇水、捉虫从不喊苦喊累，连枝头的小鸟都为小猪唱起了赞歌，而小猴却得意地说：“反正我有一囤麦子，不用再辛辛苦苦的种了。”不知不觉中家里的'麦子越来越少。
第三年，土地爷爷来到小猪家，小猪说：“土地爷爷我变聪明了，”说着就拿出香喷喷的面包给土地爷爷吃，而土地爷爷来到小猴家看见它垂头丧气的坐在地上，正呜呜地哭，原来小猴已经两天没有吃东西了，土地爷爷惋惜地说：“世上没有一劳永逸的事！”说完就走了。
三袋麦子作文5
第二年春天，土地爷爷又送给小猪，小牛和小猴各一袋麦子。这一次小猪吸取了去年的教训，虽然嘴很馋，但它还是吃其它的`杂粮，把一袋麦子都种进了田里。
小牛因为有杂粮和草料，并且还有去年剩下的半袋麦子，于是他把这次土地公公送的一袋麦子全种下了地。
小猴去年受到了土地爷爷的表扬，今年它不但没有骄傲，反而种的更多了。
一年以后土地爷爷把小猪，小牛，小猴叫到了一块，问送给它们的麦子怎么样了，它们三个异口同声的说：“都种进了地里，并且取得了很大的收获。”土地爷爷非常高兴的说：”你们都是好孩子，很勤劳，很能干。”
三袋麦子作文6
第二年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
土地爷爷来到小猪家，小猪说：“感谢您前年送给我的那袋麦子。”我现在还想着那个味儿，要是多给我一袋麦子，就好了，我会做成各种各样的食品让大家吃，土地爷爷笑了笑。
告别了小猪，土地爷爷来到了小牛家。小牛给土地爷爷说：“您前年送给我的那袋麦子，已经吃完了。”
最后，土地爷爷来到了小猴家。说起前年的那袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，悄悄的`说“请跟我来”
土地爷爷跟着小猴来到了一片麦田，小猴说：“我把种出来的麦子，又种下了地。”土地爷爷您带一些麦子回家吧，土地爷爷，笑着说：“你真聪明、真能干。”
三袋麦子作文7
小猴获得了大丰收，但他不忘自己的朋友们。他兴冲冲地分别给憨厚的小猪，节俭的小牛、善良的小鸟送去了满满一袋麦子。
小猪看着金灿灿的麦子，高兴得直哼哼：“太棒了，今年我要把做成许多最爱吃的白面馒头和烙饼，放进冰箱慢慢享用。”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成各种美食。
小牛捧起饱满的麦粒，心想：去年的麦子还没吃完呢，今年我得更佳省着点吃。从这以后，有阳光的日子总能看见小牛搬麦子的身影。
小鸟围着麦子欢快地拍打着翅膀，她衔着一颗饱满的.麦粒，心想：这是多好的麦子呀，足够我吃上一年了！可是，灾区的人民一定更需要它们。想到这里，她请来所有的兄弟姐妹，衔起麦粒成群结队地向灾区飞去。
眼前，仿佛出现了一片片滚滚的麦浪……
三袋麦子作文8
后来，土地爷爷又送了小猴、小猪、小牛一袋黄豆。
小猪说：“虽然上次吃得很饱，但是后来没有吃的'啦，这回我要学小猴，把黄豆种下地。”
小牛说：“上次一直吃干粮和杂粮，这回我要学小猪，把这些食物吃得精光光。”
小猴说：“上次我种下了地，但是我中间没有东西吃，这回我要吃一半、种一半。”
一年以后，土地爷爷又来拜访小牛、小猴和小猪。
他这次先来到小猴家，他问：“我以前给你的那袋黄豆呢？”小猴说:“我种下了地一半，自己吃了一半”。土地爷爷说：“你比以前更能干，更聪明。”
他又来到小猪家，只见小猪和小牛正在吃饭。土地爷爷说：“我以前给你的那袋黄豆呢？” 小牛和小猪说：“我们正吃着呢，你也来吃点吧。”土地爷爷说：“谢谢。”
总之，他们过上了幸福的日子。
三袋麦子作文9
今天，我读的书叫《三袋麦子》。故事主要讲了小牛、小猪、小猴分别得到土地爷爷的一份礼物——一口袋麦子。小牛省着吃，小猪是做了许多好吃的'。只有小猴把一口袋麦子种下地，第二年收到了一大囤麦子，并送一口袋给土地爷爷。这个故事告诉我们：只有劳动，才能有吃不完的粮食。()从今以后，我再也不会滥用父母的钱了。每当我用钱的时候，我都会想到它是父母用血和汗换来的。我要向小牛学习，养成存钱积累的好习惯。要有计划地、合理地使用钱。每到月底，我都要去银行存一点“紧急预备金”，剩余的用来买课外书，继续从书中吸取更多的精神食粮，从而懂得更多的道理。
三袋麦子作文10
土地爷爷看完情况后，又给每一个小动物发了一袋麦子。
小猪想：小猴子丰收了很多，而且又受到土地爷爷的`表扬，我也种下吧。于是它把所有的麦子全种下了地。
小牛想：小猪的做法不对，如果不是上等麦子，小猪就太浪费了。于是小牛一半种下了地，一半留着吃了。
小猴仔细看了看，看出今年发的麦子不是好麦种，种了也长不出来，小猴就吃了。
一年以后，土地爷爷先到小猴家，土地爷爷故意问：“小猴，你怎么不种了呢？”“土地爷爷我看出来了，今年不是好麦种。”小猴说。土地爷爷又来到小牛家，小牛很感谢土地爷爷。土地爷爷又来到小猪家，小猪饿极了，土地爷爷知道后，和蔼地说：“遇到困难要善于动脑子，不要懒，要多思考，做任何事情之前都要想清楚了再去做。现在你知道明年再发麦子怎么做了吧？”小猪谦虚地说：“明年我一定照您说的做。”
三袋麦子作文11
一天，土地爷爷又来到了动物村，小牛、小猪和小猴热情的接待了他。小牛好奇地问：“土地爷爷，您找我们有什么事吗？”土地爷爷笑眯眯地说：“一年一度的动物运动会快要举行了，希望“你们”能积极参加。”经过一番商量以后，他们决定让强壮的小牛参加举杠铃比赛。
很快比赛的日子到了，小猪和小猴一大早做了很多香喷喷的烙饼，让小牛吃的饱饱的。轮到小牛出场了，只见他双手紧握杠铃，一下子就举到了肩膀上，但是杠铃实在太重了，小牛的双臂开始微微发抖。小猪和小猴在一旁使劲地为他呐喊加油，恨不得把自己的`力气分给小牛。小牛咬紧牙关使出了吃奶的力气，终于把杠铃举过了头顶。小牛胜利了，获得了第一名！
小猪和小猴高兴地欢呼着，土地爷爷慈祥地抚摸着小牛的头说：“好孩子，你真棒！”三个小伙伴拿着奖品——一口袋麦子，开心地回了家。
三袋麦子作文12
小猴收了满满一囤麦子，传到了小猪和小牛的耳朵里。它们俩心想以后再也不贪吃了。正在这里，小猴来了，它送给小猪和小牛各一袋麦子。小猪和小牛感激地说：“谢谢你”。小猴说：“不用谢，谁让我们是好朋友呢”！
小牛和小猪商量着说：“小牛你把你的麦子保存起来，冬天送给小猴吃，我把我的'麦子种下地咱们分着吃”。小牛说：“嗯”。
于是，小猪把麦子种下了地，而小牛把麦子保存了起来，小猪的麦子长熟后，就把麦子送给了小猴。
这时，冬天迈着轻轻的脚步来了。小牛把麦子送给了小猴，小猴想小猪一定想吃麦子，就送给了小猪，小猪以为小牛想吃就送给了小牛。小牛睡醒了一看，那袋麦子怎么又回来了？土地爷爷知道了说：“你们都长大了，懂事了”。
三袋麦子作文13
读了《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。这使我想到，土地爷爷就像我们的老师，麦子就像上课时老师给我们大家的知识是一样的，但是大家每次考试的成绩是不一样的，有的好，有的差。有的小朋友怕，贪玩，上课不认真听讲，所以就像小猪一样，没有知识，成绩很差。有的.小朋友虽然也在学习，也很用功，但是死记硬背，没有真正理解，所以就像小牛一样，成绩很一般。有的小朋友上课很认真，很用功，有良好的学习习惯，能真正理解书本内容，所以就像小猴一样，发现了麦子除了吃还可以用来播种。
通过《三袋麦子》，我希望我们小朋友都想小猴一样那样优秀。
三袋麦子作文14
小猴看着满屋子的麦粒，想起来小猪和小牛，便给他们打电话：“喂，是小猪吗?”“是，我是小猪。”“你快来我家。”“干什么呀?”“拿麦子啊!”小猪惊讶的说：“难道你去年没吃麦子?”小猴开心的说：“哈哈，猜错了。”“那答案是什么呀?”“你来了就会知道的'!”同样接到电话的小牛也带着?(问号)来了。
他们俩来到了小猴家，看到麦囤里堆的满满，嘴巴张大的都合不拢了!“小猴……你确定这是你的?”“当然了!”“自己种的呀!”小猴得意的说。小牛和小猪一同开心的说：“我们也要跟你学习，明年种出更多的麦子!
三袋麦子作文15
一年以后，土地爷爷又来拜访小猪，小牛和小猴。
他先来到小猪家，小猪说：“前年因为我贪吃结果饿肚子了。后来我吸取教训，像小猴学习，收获了满满两袋麦子。”土地爷爷听了点点头。
告别了小猪，土地爷爷再次来到小牛家，小牛立刻跑到厨房，端来一碗热腾腾的面，开心的.说：“快尝尝味道如何？后来我把剩下的麦子全种地下，收获了很多麦子，开了一家小牛面馆。现在生意可好了。”土地爷爷听了说：“你真有经商头脑啊。”
最后来到小猴家，看到小猴不在家，就走到了后门，看见小猴田里忙着收麦子。小猴看到了土地爷爷，高兴的拉着他的手说：“土地爷爷我把一部分麦子送给了贫困山区的小动物们，另一部分开了一家KFC。”土地爷爷听后高兴的说：“你真是一个助人为乐又有爱心的好孩子。”
最后，土地爷爷把大家召集在一起说：“我给大家三代麦子就是希望你们懂得一分耕耘一份收获。能从长远角度考虑问题，才能收获更多的麦子。”
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