我们的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我们的作文，希望能够帮助到大家。
我们的作文1
我们的学校很美丽！
学校的前面种了很多丁香树，到了春天，校园里飘满了花香，沁人心脾。学校的左面有一个篮球场，每到下课的时候，就有很多同学到那里去练习投篮。学校的右面有很多健身器材，不论是男生女生都很喜欢去那里玩耍。学校的后面是大操场，每到间操的时候，同学们都在那里做操。
我喜欢我的学校！
我们的学校在安营小学，那里一年四季都是很美丽的，校园里有许多的花草树木。
春天来了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。天渐渐的变暖了，校园里的.积雪融化了。花儿开放了，花池子里面开着五光十色，瑰丽无比的鲜花，有深蓝的，有淡青的，有杏黄的，有紫红的，雪白的等各种颜色的花儿。小鸟从窝里爬出来，叽叽喳喳地叫着，好像在和我们打招呼。我们坐在柳树下，风儿吹过，柳枝就像在抚摸着我们的脸颊。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把学校遮得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空，。太阳火辣辣的照着，知了热得在树上叫个不停，小鸟热得不知如何是好。
秋天到了，天气凉了。菊花争奇斗艳，桂花树也争相竟放。我们在教室里都能闻到桂花的香味。老师曾经告诉我们：桂子花开，十里飘香。真的，桂花实在是太香了。
冬天到了，雪花在空中飞舞，树上积满了白白的厚厚的雪。大地和树木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏显得更加的苍翠了。下课了，同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，我们玩的开心极了！上课了，我们在教室里学习，雪人好像在守护着我们美丽的校园。我爱我们的学校，我们的学校必将会变得更加的美丽。
我们的作文2
703班孙泽浩
军训的时候，每一个班级，每一个对队伍，都有一个教官。
我们的教官是徐教官。听说，每一个队伍的教官都是从东大营里面调出来的。徐教官浓眉大眼，穿着一身笔挺的军服，戴着一顶军帽，脚上穿着程亮的军用皮鞋，挺直的腰板，显示他军人的英姿飒爽。他脸上也有好多痘痘。
八月十四日的那一天，我们认识了他——徐教官。在军训时他做了一次次的示范，他的动作是那么的规范、标准，显示了他一名军人的风范，同学们都很佩服他。我们只要动作做的不标准，徐教官就会对我们指出来，并让我们改正。记得有一次，徐教官对我们发出指令：“稍息”，由于他的家乡口音太重了，我们都听成了“扫席”，结果我们笑了很久，徐教官看着我们，一言不发，过了一会儿，我们也 知道他的意思，然后，我们做了一个“稍息”动作（右脚的.脚尖要碰得到左脚的脚后跟，而且左脚跨出去，跨出去的左脚要正好是整个脚的三分之二。）。在徐教官的耐心教导下，我们做的一次比一次好。后来，我们还做了“跨立”“向右看”“向左看”“四面转体”“齐步走”四个动作。做齐步走的时候，我们看别的队列做，好像很简单，轮到我们这一列，但是怎么也走不齐，徐教官说：“你们看看，这是军人的样子吗？拿出一点军人的模样来，还有你们走的时候，头要抬高，眼睛直视前方，眼睛的余光看着旁边的同学，如果感觉走得快了，那么你就要脚步放慢点；如果你走的慢了，那么你就加快点步伐，跟齐旁边的同学。”就这样在徐教官的指导下，我们走到越来越快，越来越齐。
徐教官就是这样一个：认真、严肃、幽默、负责任的现代化标准军人。
我们的作文3
我去过三中很多的教室，倘若让我谈谈印象，我觉得九班教室是一个典范，因此谁如果要参观我校的教室，九班教室就不该错过。
在九班教室的各个地方，眼前总是一副生机盎然的图画。为达到这个目的，我们讲究桌椅的布局，讲究花草植物的映衬，讲究前墙后窗的呼应。总之，一切一切都要构成充满生气的布局。
在九班的教室，桌椅摆放整齐，每三列为一大组，分居于教室南、中、北。其间有两人横身之宽的.走廊，我们在这整齐的桌椅之间分小组配合学习，桌面上的蓝桌布是贴心的家长给买的，也给我们教室增添了浓墨重彩的一笔。
教室里花草长势正旺，一进门就放了两盆绿莹莹的吸毒王，使深褐色的门，变得富有生机。花草摆放几乎不讲究对称，有的一枝独秀地站在窗台上，有的三俩汇聚于门边上。有的四五簇拥在柜顶上，这些绿油油的植物，无一不让单调枯燥的门、窗台和单色的柜门充满生机。
教室中最“亮”的一面墙，上面贴挂着一张张作品，是以皇甫同学书法作品为中心，左边门口处挂着有关班级秩序、有小组加分的标准，有班委的名字与职责，有值日分组的人员，有画板报的人员。前半部分是各个小组合作绘制的有效的思维导图；中间的书法作品，笔酣墨饱、繁简相搭透着古香古色的气息；后半部分是这一次书法比赛的获奖作品，古诗文交相呼应，有一种别样的生机。靠近后门是一大片的奖状，这是我们班集体的荣誉。
参观教室时必然会注意到后面的黑板报，同学们自己题诗填词、图画的栩栩如生，九班级才子如云呢。这一期是以感恩为主题的黑板报，一如既往的标新立异。教室极少使用彩绘，墙壁上面是白的，而下面是淡淡的绿色，整体的色调充满盎然生机。
可以说的当然不止以上这些，欢迎您亲自到九班来参观！
我们的作文4
水——我们的朋友
平达曾说过：“自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。”是啊，水是我们的朋友，没有了水，就没有了我们。让我们一起与水做个好朋友吧！
水看见人们不节约用水，伤心地说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是滥用我。这样既会导致水源的流失，又会严重影响生态环境。
在生活中，处处都要用到水。洗菜要用水，洗车要用水，洗澡要用水……，这往往会浪费很多水。其实，请把水龙头开小一点，把废水再次利用，这样我们就能与水做好朋友了。比如：洗菜水可以浇花；洗澡水可以冲马桶……这样，不仅能节约用水，还对别的事物有好处呢！ 如果水能这样一滴一滴的节约起来，虽然不是太多，但是全世界人民都这样做，怎么会没有水呢？
人们可知道，世界上有许多地方水都很少，有些人，因为喝不上水，而死去，他们说：“请他们喝酒，不如请他们喝水。”下雨天，曾是他们最快乐的'日子，他们可以用雨水洗澡，还能接水，以后用。他们把水当做奇珍异宝， 每次喝水都要去很远的井里去挑，那井里的水比黄河水还浑浊，比海水还难喝。由此可见，他们是多么爱水啊！如果我们能节约用水，他们的生活难道会这样吗？
不节约用水，不但会导致水源的流失，还会影响生态环境。
有些工厂既不节约用水，还排放污水放到河流中，这样，水不仅流失了，还会影响生态环境。小鱼，小虾因此没有了家；小动物喝了可能会生病；有污水的河流流进大海，会影响大海……
既然不节约用水有这么多坏处，让我们提出提出倡议：节约用水，保护环境和水做个好朋友吧！
我们的作文5
是不是太执着了，所以少了回忆，断了结局。
一直相信，相信那古老的传说，相信那流传的言语。
那时的雨，下得很美。那时的我，还小时候。那时，喜欢养小鸟，希望它会跟自己亲近；那时，也喜欢看蚂蚁觅食，偶尔也抓一些苍蝇给它，看着它忙碌的身影。不知不觉，一天过了，另一天又来，像似没有尽头。
时间，流逝得很快，很快。你不在意它时，它也不在意你；你在意它时，它还是不在意你，仍是不停的'流逝，好似怕你追上它。
而我们，也随着那树、那人一起长大。那里的秋千，孤单了，再没有欢笑的摇曳；那里的知了，热闹了，却也没人去打扰了。而这一切，只是因为，我们长大了。
我突然很想笑，笑什么？不笑什么，只是想让笑掩盖哭，不让泪滴落。有些东西，注定了就活在了过去。哦，不，应该是死在了过去。不是怕不懂珍惜，只是怕那些人我们努力追寻时，早已不再；那些话，我们歇斯底里时，却成末语。
曾经，我以为会走不出过去。现在才明白，就算你赖着不出来，过去也会远你而去。也明白，回忆，不一定都美；回忆，我也不一定会回忆。那些想像，也让它变作梦境，该忘的忘；要模糊的模糊。
不知谁的烟花，打碎了我的思绪，飘了一地。我抬头望向窗外，却是黑乎乎一片，只见手机的光亮映出了斑驳眼泪。
我希望，有一天，我能去旅行，沿途的风景，我一笔一画的写下。我希望，有一天，我能去冒险，随路的惊险，我一声一色的谱下。
夜更深了，蟋蟋唆唆的声音让我害怕，我不愿再想了，也不愿再写了，就这样，让自己入睡。明天，还有更远的路。
我们的作文6
你说你是从天堂坠落的天使，往下坠落再坠落，这样，你的名字就叫坠落。可我认为你是一只小杜鹃，被妈妈产在别人的窝里不要了，从此脱离了幸福，开始了可怜的飘渡日子。
午后的阳光最温暖，散发着微微松香味照耀在大地上。我被琦硬拉着到操场上散步，一边和她谈天侃地。我们正聊得高兴，突然听见有人叫我们。
琦！姝！这边！
听到这种软绵绵的声音，我们就知道一定是佳。我们俩答应着回过头去，果然看见雪白皮肤，小小眼睛的佳向这边招手走来。
哎呦，可算见到你们了，我找了大半天呢！佳望着太阳说。
咦，佳，你不是在XX中学吗，什么时候转到这里的？我略带诧异地问。
是在前天，星期一。哎呀太想你们了，来让我抱抱！佳一一将我们搂在怀里之后，又开始了她那亘古不变的耍人把戏---挠痒。我和琦被她挠得连连求饶，她才带着亮晶晶的汗珠和微笑缩回手。
就是的就是的，想死你了！我点点头说。琦倒是镇定，她说：我在。
星期五那天，佳递给我一张同学录，要我填写。看来她要回吉林是真的了。她拍着我的肩，说：以后好好过，猪！我有些不舍地微笑。
我认真地填写了那张表，然后亲自还给了她。当然了，中午的时候我又被她拉着出去散步了。虽然她和我不是同一个班，但她转来后总喜欢中午来找我，然后出去玩。
我对后面的男生炫耀：你看我人缘多好！接着蹦蹦跳跳地出去了。毕竟佳快离开我们了，我暂且离开朋友们跟她在一起也是情有可原的。
我、阳和琦就这样跟着她在操场上转啊转。我们听她讲笑话，看着她的镜框在阳光下闪啊闪，那是耀眼的光点。佳眯着小眼睛，向着太阳的`方向站着，一个劲地与我们聊天。
那期间，本来不怎么熟悉佳的我就这样喜欢上了佳。
过了一个星期，一天佳没有过来找我的中午，一个陌生男人突然焦急地闯进我们的班级，要阳出来一下。
我们的作文7
有人说中国的文化是饮食文化，西洋文化是男女文化，可见中国人是最讲究吃的，古代即有“民以食为天”的谚语，对于吃来说似乎巴渝人更有发言权，本地有太多的美食，有几千年的饮食文化。这些饮食文化影响着我们每一代人，从而使得我们重庆人"正直"、"真诚"、" 果断"、"公正"以及"不虚伪"、"不做作。
芭菲盛宴环球餐饮有限公司，创始于20xx年，自成立以来，芭菲盛宴一直秉承顾客至上、以人为本的核心理念，不断追求卓越品质，竭力为广大宾客打造尊贵、浪漫的超五星用餐环境，并以专业、真情的服务，让广大宾客在享受环球自助美食的同时能体验到服务的热情与周到。我们的盛宴就将在此开启-芭菲盛宴(袁家岗店)餐厅，此餐厅将精致与现代两大风格融为一身，入口处的欧洲水晶吊灯璀璨夺目、可容纳55桌的宴会大厅更是融合了欧洲建筑设计的精化，气宇不凡，可谓是高端大气上档次。此次话务中心业务部全体人员到此一聚，张显了领导的独特用心，希望此次的`相聚使大家更加的团结，友好，和睦，希望此后大家一起把工作干得更出色。我相信此次重点不在于吃，而是在于聚，无论岁月如何改变，不变的是我们彼此之间永远纯真的情谊，我希望在大家的共同努力下，拥有更多的真诚和善良，拥有更多的激情和奉献，拥有更多的宽容和接纳，拥有我们共同向往的一片蔚蓝的天空！
我们的作文8
《皇帝的新衣》是安徒生写的一篇童话故事。我读后，感触良多。
这篇童话故事主要讲：两个骗子来到皇宫，说他们是织工，能为喜欢华丽服装的皇帝织出最漂亮的布，缝制最漂亮的衣服。但是，有一个特点：愚蠢和不称职的人都看不见这漂亮的布和衣服。骗子织布期间，皇帝和大臣都去看过，结果，他们什么也没看见！但都不想承认自己不称职或者愚蠢。他们看这骗子手中的“衣服”，无一不夸赞纷纷。在皇帝游行大典上，百姓们也纷纷夸赞那件“衣服”。这时一个小孩说：“可是他什么也没穿呀！”
《皇帝的新衣》无情地讽刺了那些自欺欺人的人！
那现在的.社会中，有没有这样的人呢？答案是肯定的。
记得在一节生物课上，老师讲完后，就让我们做练习。这次的练习题真难呀！我心里想着，抬起头来，只见其他同学也面露难色。时间到了，我们准备互换作业修改。老师说：“这次你们自己改吧。”，我核对完答案，发现自己竟然错了八题！这时，老师说：“错十道题以上的同学请站起来。”只有两个同学站了起来。我诧异的想：我生物学得还算可以，都错了八题！难道我们班隐藏的全是学霸？老师对那两位同学说：“下次努力，再认真点。坐下吧。”我忍不住扭头左右看看，只见他们都错了不止十题！
为什么他们不站起来呢？我思索了一会，有答案了：他们不想让人知道自己没学好，就自欺欺人了。这不有点像《皇帝新衣》里的皇帝、大臣和百姓吗？想到这里，我不禁佩服起那两位站起来的同学。他们虽然错的较多，但他们是诚实的。有了面对自身不足的诚实态度，只要努力，学习能不进步么？我认为，在学习和生活中，只有像能坦然地站起来的那两位同学一样诚实、勇敢的人，才能获得最终的成功。
社会中可能还有许多形形色色的自欺欺人的现象。我想对他们说：“卸去伪装，脱掉‘新衣’吧！”
我们的作文9
对于一个人来说，能有一个人真正懂自己的人，是多么重要啊！
三生有幸，遇见你，是我的荣幸。
那年盛夏，你我相遇。我们一起玩耍，一起学习，一起努力；见证过我们的成长，见证过我们的辉煌，见证过我们的少年时代……我们是对手，更是知己。那段时间，也成了我们青春友谊最美好的见证。
记得那时你对我说，你想去宇宙走一趟，去寻求其中的奥秘；你还想说你要在明年之春发光发亮，展现人生价值，然后我们的国家耀眼万丈；也想说你想去走遍世界各地，开遍天下美景，尝遍天下美食……记得你给我说那是你的梦想！
那时的我们最富有，我们有充足的时间，有足够的欢乐，我们有宝贵的财富……
记得我们那时越过的小山坡，记得我们一同走过的艰难坎坷。我们坐在小山上，躺在“山”的身子上，望着朦胧月色、满天的小星星，记得就是在那是你说的梦想吧，看！我们的欢声笑语、汗水、奋斗，此时此刻都成了浮现在你我眼前小星星……放眼望去，皆是回忆。
在我的生命中，你犹如一个引路人，教会我许许多多的道理，意味深长的，还得看那一句：“在你看来，世界上只有你活的最辛苦。再等几年，你便会发现，其实每个人都遇到过各种各样的困难，靠近一看，每个人都是遍体鳞伤。但是，他们扔面带笑容，从容的'面对世界。那是因为他们内心已变得强大，能坦然面对并接受生活的考验。那些考验，是前进的另一种形式，可以教会我们如何与这个世界和平相处，如何让自己免于受伤。”凭此句话，我便一眼认定你即是我的知己……
好似雪中送炭，在那个雨天得知我处境的你，奋不顾身的向我奔赴而来；又似锦上添花，在我认为完美的工程上，使它变得更加唯美。
听！那高山流水，不正诉说着我们吗……
我们能相遇，真的很不容易，但又像是上天安排的那样，遇见你，我不悔，反倒是我的荣幸，更是故事……
我们的作文10
这世上几乎所有的风景都不会是不变的，但是，你要相信，总有那么一处风景会永远守着你，无论时过境迁，它，仍然是它。
去旅行，乘高铁，沿途已没有什么风景可言，如果有的话，也只是在你眼前一掠而过，你根本没有注意到它就已经被抛得远远的了。这在这个一切高速运行的时代早已司空见惯，难道不是吗？还记得很多年前那个公益广告：“人生就像一场旅行，最重要的不是目的地，而是沿途的`风景以及看风景的心情。”而正因为风景是在变的，人们才有了欣赏的理由。我还是会感到一丝遗憾，这个时代赋予了动得太快的风景，它在某种程度上失去了一层价值啊。这样的遗憾，也许很多人都会有的吧。
于是，我就开始寻找不变的风景。静观苍穹，苍穹是变化的，由蔚蓝，蓝灰，到深蓝，还有白云像蜗牛似的爬呀爬，可以说是变幻万千了。看那樟树，也是变化的，从春到冬，不同的季节的它有着不同的衣裳，又总是伸出枝叶与空气寒暄。安能说其不动耶？就连没有生命的物质，时钟也是在走动的，墙壁在不断地吸附灰尘，看它一动不动，可它也是变化的。那么还有很多看不见的物质呢，却也总是在变的。
就这样找了很久了，终于快要失望了。这时候，我读到了一本书，书上说，眼睛，其实根本不需要镜子，人的眼睛就是镜子。就这么猛地醒悟了，快要哭出来了。
原来是眼睛！只有人的眼睛深处的风景，那是不变的，蕴藏着生机，蕴藏着定力，那是留给你的，也永远守着你……
我们原来一直都在守护，守护那不变的风景。
我们的风景，我们匆忙或从容的眼睛。
我们的作文11
也许，我们在过多地感叹梅的坚韧、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的浪漫、月的皎洁的时候，总忘了花有花的责任，云有云的责任，月有月的责任，万事万物都有自己的责任！当然我们也有着我们的责任！作为21世纪的青少年，在学校中，刻苦学习是我们的责任；在家里，孝敬父母，尊敬长辈是我们的责任；在社会上，遵纪守法是我们的责任。除了这些，我们的责任还有很多很多。
是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊？是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹？又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤？
是责任，是对国家的责任。
作为中华儿女，炎黄子孙。祖国的繁荣昌盛是我们每一个中国人的责任。而我们对自己的'国家的责任又体现在那里呢？
古罗马雄辩家西塞罗曾经说过：“我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。”因此有了“为中华之崛起而读书”这句影响几代中国人的话。今天，中国已经在老一辈革命者的努力下实现了崛起。眼下，我们需要的是中国繁荣富强。这样“为中华之富强而读书”成为了我们责任。
但是在今天，却有许多青少年沉溺于那虚拟的网络世界中，无法自拔。他们把祖国的兴亡抛置脑后，把中国的屈辱史忘却了，他们不知道这是一种毁灭，一种自我毁灭。现在的青少年是未来的主宰者。他们沉溺了，中国的未来又由谁来主宰，难道又是由那些外来者入侵者吗？中国已经受到过屈辱，那段屈辱在国人的心中留下不可磨灭的印记。我不想看到“第二次八国联军进北京”，我不想看到“第二次南京大屠杀”，我不想中国再任何受到屈辱，太多太多的不想……落后就要挨打，只有祖国富强了，民族振兴了，才不回受到外来的侵略。“为中华之富强而读书”这一责任便变得地更加重要了。
作为最坚强民族的一员，我们有责任为“为中华之富强而读书”。从此刻开始，我们就为这伟大目标而奋斗吧！
我们的作文12
教室是我们学生的家，更是让我们丰富知识的地方，让我们从无知变得有知，让我们快乐的生活着，今天，我就来介绍一下我们的教室。
伴着轻快的脚步从正门进入教室，首先映入眼帘的'是我们班的成功足迹，那一张张金黄色的奖状在你进入教室的第一刻就告诉你：加油！为五一班增光添彩！为班级荣誉而不懈努力！再往前走，就是一个大讲台，后面则是黑板，桌上整齐的摆放着教科书，粉笔，老师每天在这里丰富我们的知识，让我们成熟，老师的汗水和这银灰色讲台，好像都在激励我们，好好学习，知识才能改变命运，才能让你过上幸福生活！因此更增加了我们的求知的欲望！为了自己而奋发。为了自己而上进。接着，是一个书柜，里面整整齐齐的摆放了近百本书，有小说，有故事、有童话，使人几乎看花了眼，由此不得不想起书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。走进这里，就与我一同在书海中自由飞翔吧！
往东看去，后面有科学家的故事，还有艺海拾贝，每一篇精美文章都促人奋发，学习爱因斯坦的思考。学习闰土的淳朴，这不仅让我们立定了一个远大目标，更让我们知道了如何成功，即使粗粗走马观花，也使人感受不浅。一转眼，便是四个名人名言，有林则徐、歌德等人对人生的看法与对国家的忠诚！使我们每时都在想着精忠报国四个字，让我们每时每刻都在做一件有意义的事。
往前，是四个小学生行为准则，更使我们严格要求自己，做一个合格的小学生，为祖国为世界贡献一份一个地球人应有的价值！
啊！教室，你不仅教育了我，还养育了我，你就是五一班54名学生的第二个家呀！
我们的作文13
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每一天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既能够遮雨，又能够遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉!
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。那里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的'叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!
我们的作文14
我不知道约定过的事是不是一定要做到，我只知道我们失约了。
六年级下学期的一个星期五放学的路上,我们走在那条已经被人们踩的光滑的小路上,在那条清澈见底的小溪前做了一个约定,不论我们以后在哪里读书,每个星期的星期五都要一起结伴走小路。那时我们笑的多么开心,我们在做约定的时候多么的坚定自己的决心。
然而,现实总是那么的残酷,将我们的美梦毁的一干二净。我们五个人中,我因为需要读初一了而必须转学,而其中有两个因为家里人希望他们有更好,更大的空间发挥就分别转去了新邵和邵阳。还有俩个人虽然没有转学,但他们放学的时间都比我要早许多,他们不可能在路上等我一起走小路的。再说了,我因为家离学校较远的`原因,一到星期四是不回家的。所以,我走小路几率又小了不少。
记得刚开学的那会儿，我因为想抄近路而走了那条小路。我走小路上念着只属于我们五个人的外号,念了一会儿我发现身边好像缺了什么似的。我抬起头来向周围望了望小路还在,甚至和以前一模一样。那到底是什么东西变了啊!我用手用力地拍了拍自己的头“噢”是人数变了啊!我这才发现周围并没有像往常一样传来“嘻嘻哈哈”的小笑声，而是一片寂静。我抬头望了望四周,只见田野上那些个默默耕作的农民伯伯，但我没有看见你们的身影。我低下了头,泪水不受控制的从眼眶里流了出来，心里觉得空空的。我只想快点儿走出这条小路,快点儿走出这个让我难过,让我伤心的地方。
走出小路后,我几乎是瘫坐在别人家的坪上，我一边想要控制着自己不要去回想这前那些走小路的画面，又一次次地告诉自己不能哭,但我越是这样,那些画面就越会不受控制的想起，泪水也不受控制地流下来。
小路还在原地没有变,只是我们终究还是失约了.
我们的作文15
夜，很静；心，却无法平静。
今天我见到了一个中学时的老师，更准确地说，是我的班主任老师。
在我迟疑时，他竟一下叫出了我的名字。那一刻，我体会到了一种特殊的感动。老觉得自己平凡的像颗小草，觉不会想到有老师会在这么多年后还能记得自己的名字。他的脸上依然是自信的微笑，从他的身上看不出半点岁月留下的痕迹。得知他现在已不做老师了，有点惋惜，但更多的是祝愿。
回忆也便从这里开始了。想起上中学时，那是多久远的事了，那时的我，真可以用懵懂来形容，同时还有一点倔强。记得老师让我学画画，我非不学。如果那时我听老师一句话，就会少走很多弯路；如果那时，我有一点勇气，敢说出自己的想法；结果可能完全改变，如果我再有一点自信————可有如果吗？时间过了这么久，唯有这些记忆，永远那么清晰。
错过了多少机会啊！幸运的是我还遇到了一位好老师，他姓凌。我不知道他是否也还记得我，但我一生都不会忘记他的'。没有他，也不会有我的现在。我从不相信命运的安排。在我对自己说放弃时，是他的帮助和鼓励让我重新有了信心。最忘不了的是他不厌其烦地给我讲数学题，一年多的时间啊，而他教的是语文。那是一个很有才华的老师，每到晚上，他会带着他的学生一起看天上的星星，给他的学生讲天文地理，讲民俗风情，会和他的学生谈人生哲理，会让他的学生看到自己的闪光点————他从不生气，但学生都很敬重他。直到现在，他的音容笑貌依然那么真实。难忘啊！
没想过，多年后的今天，我也和他们一样了。只是当对工作的激情过后，我竟有了抱怨。
现在，当我静静地坐在这儿时，想的最多的竟不再是工作的难和烦，而是我的老师们。我从心底里深深地敬佩他们，而那敬佩中所包含的情感也只有他们的学生知道。我能做的不只是要从他们身上学到什么，我更要付诸行动。
祝愿我可爱的老师们：幸福，安康！
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