【精品】年级写人的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年级写人的作文 篇1
爷爷已经是古稀之年了，但身体仍然硬朗，每天都是笑呵呵的，一刻也停不下来。
家里并不是很富裕，他也已经近半聋了，总是听不见我在说什么，因此也闹了不少的笑话。
记得去年寒假时，天冷得我直发颤。我坐在火炉旁，心里闲的发慌，忽然想起门外有一袋葵花子儿，就赶紧往门外跑去，可是却连个影都没看见。爷爷刚从地里回来，肩上还扛着把锄头呢，见我焦急的样子问，“孙女，找啥呢？”“葵花籽儿。”“啥，黑窝窝头？在大锅里了！”“不是，葵花籽儿！”我又大声说了一遍，可他还没听清，我只好踮着脚尖儿，手扒着爷爷的脖子又重复了一遍。“哦，那个呀，在那个小屋里！”说完还不忘用手指了指，就好像我是个没长大的小孩。
这个老汉虽然聋，但手却很巧，就像哆啦a梦的.大口袋一样。
那一年夏天，我带着奶奶刚从集上买来的核桃手链，一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一只，正想回屋邀功时，却发现手链没了，眼泪立马就出来了。爷爷走过来了，用结满茧子的大手拭去我的眼泪，安慰我说，“琳琳别哭了，哭丑了就不好看了，爷爷再给你做个。”我便跟在爷爷身后进了屋。
他从抽屉里像变魔术一样掏出一个桃核，又拿出一把小刀。他看了看桃核，找准位置开始下刀了。他先从中间雕了个洞，用螺丝刀凿穿过去。接着把上面打磨成半圆形，又把下面一点一点挖开，再用小刀，把木屑一点点清理出来，最后用刀一点点磨平。这才躬下身，找了团红毛线截开，穿过小篮子，系在我手上。我把篮子端详了一番，虽然没有之前那个那么好看、小巧，但却装满了一筐子的爱，让我感到全身都暖暖的。
我每时每刻都在享受他无微不至的关爱，却从没想怎样去报答他。
20xx年的春节前夕，奶奶来电话了。奶奶从那头说，琳琳，回来过年吧！我和爷爷都想你了。前天夜里，你爷爷他……奶奶欲言又止，我的心跳都吓的漏了一拍，急忙追问，爷爷他怎么了？奶奶叹了口气说，你爷爷两眼瞪着你的照片，眼泪还直往下掉。我的喉咙顿时像是被什么塞住了。我说我一定回去过年。奶奶应了一声，挂了电话。
放下电话，我的眼眶被泪打湿了。我坐在床上又想起了爷爷，清瘦佝偻着的背，带着茧子的大手，还有那粗糙的却暖了心的手链。
次日黎明，天才露出白肚，我就背着书包，悄悄溜出家门。一路上我边走边歇，好不容易才到了，我猫着腰溜进屋里，想给爷爷一个大惊喜，却看见爷爷坐在藤椅上，一只手哆哆嗦嗦的从怀里掏出一个手帕，小心翼翼地打开。原来那是我儿时的照片，爷爷久久凝视着那张照片，一会儿老泪纵横。看到这儿我僵住了，手里的包掉在地上，我冲过去紧紧抱住了爷爷，爷爷抚摸着我的脑袋，喃喃自语说，回来好，回来好……
时间总是过得太快，一眨眼爷爷就老了，时光在他的额头上留下一道又一道的皱纹。亲爱的聋爷爷，我愿你长命百岁。
年级写人的作文 篇2
我们班有一个学习不是很好但很调皮同学，他就是我的同桌——温泽源。但我发现他身上有一个优点——乐于助人。
有一次上英语课时，发现我的本子破了，而我又没带胶水和剪刀，于是我胆怯的小声对同桌温泽源说："有没有带剪刀和胶水，你可不可以借我用一下？”我焦急地问道。他看了看老师，对我点点头后，便毫不犹豫地将书包拉链拉开，把书包翻了个底朝天。正在这时，老师发现了正东张西望的他，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，“站着”老师厉声说道，我看见他的身体微微动了一下，老师继续讲课。
罚站的她却没有忘了借东西这件事，趁老师不注意，继续找起来，看着他通红的手，我对他说：“算了吧，下课我找别人借，别再找了。”可是，他是一个非常讲信用的人，没有出口说话，继续翻找。终于在他的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他递给我的'东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢？因为我的原因被罚站了一节课，我心里十分过意不去。下课后我向他道歉，他却说：“没事的，我们一直都是好兄弟嘛，并且我答应你的事情就要做到。”
千言万语我只想对他说一声“谢谢，谢谢你——我的好同桌。”
年级写人的作文 篇3
我的妈妈不仅臭美，而且严肃，但是因为你是我的妈妈，所以我还依旧爱你！我的妈妈，亲爱的妈妈！
我的妈妈爱臭美，我的妈妈总是去网购：鞋子、裙子、裤子、上衣、手表……她网购回来的东西总是不计其数的。她爱去美容院：做指甲、做面膜……因为她常去美容院，所以一有新的美容院开张，总会请她前去剪彩。我的妈妈爱办“时装表演”，常常拉我们当观众，“这件衣服怎么样？”“这件呢？”……你要是在我家听见这种声音，一定是她。我的妈妈就是这么臭美！
我的妈妈也严肃，在我玩游戏的时候，她会说：“你怎么在这里玩，写作业去！”在我写作业的时候，她会说：“你要认真写，仔细看题目！”在教导我的时候，她会说：“你要认真学习，不然你就对不起我和你爸！”在说妹妹的时候，她会说：“你不能这么自私，你要听话，不然不给你奖励！”在生气的`时候她会说：“你们这几个，都快气死我喽！”她是我的妈妈，亲爱的妈妈！
她是我的妈妈，我爱我的妈妈，虽然她很臭美，很严肃，但她是我的妈妈，我们之间有许多美好的回忆。妈妈不管你的优点与缺点，我都想说：“我爱你！”
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