宛如一首歌作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的宛如一首歌作文，希望对大家有所帮助。
宛如一首歌作文1
我们的班级宛如一首歌。一个学校，每个班都有自己的特色，属于自己的一首歌。而每个人都是一个音符，在五线谱上谱成了一支歌。
它的前奏让人心境宁和，班长和几个科代表沉着冷静。那一次，有一位同学打球，不小心划破了大腿。几个同学心急似火，准备用随身带的纸擦试。班长见了，立即阻止道：“划破了脚，伤口易感染。这些纸一直放在口袋里，多少都有细菌，快扶他去医务室，务必用酒精消毒！”几个科代表见其他同学毛手毛脚，便有一人直接叫医务室的老师下来处理。这沉着冷静的性格如“do、re”般安稳，使班级这首歌平稳奏响。班级，宛如一首歌。
“走走走！打球去！”班上的男生四射的活力和激情让这首歌进入了高潮。夏天的`火热并不阻碍男生的青春与活力。篮球场上洒着阳光，男生们在太阳底下燃烧着热情，愈打愈激烈。篮球被来回传递入篮，清校时间也无声无息地来了。男生们只好不情愿地放下篮球回了家。班上的男生是热情高昂的音符“so、la”，总给班级这首歌增添活力。热情而又欢快活跃的高潮。我们的班级真是宛如一首歌。
我们班主任则是最高音“xi”，是完美又略留韵味的尾声。当我们在班上安静地上着自习课，隔壁班传来一阵又一阵的“女高音”。不用说，定是班主任呐！一下课，她从后门来到我们班上，又一次开始她的女高音了：“xxx，过来！”而被班主任叫的人就如狼狈的小狗被挨批。班主任的女高音“xi”有气势地为班级这首歌结了尾。班级，宛如一首歌。
其余同学也各有音色，或许是休止符，可能是重复号。这些“音符”让歌曲跌宕起伏，令人回味无穷。
在班级中，每一个人，都是一个音符。也正是这一个个鲜明的音色，各异的音符，才组成了班级这首歌。
班级，宛如一首歌！
宛如一首歌作文2
成长宛如一首歌，漫长而迂回。
暗绿色的藤蔓又长了一寸，它依然在成长着。歌又响起了，是那首成长的歌。
12月28日的晚上，我呱呱坠地，从此地球上又多出了一个人。幼儿时期的我，带着第一次看到动画片的主题曲，妈妈读童话故事的声音，外婆的纺车声；带着童年时期听到的小伙伴的笑声，天下小雨的声音；带着少年时期的读书声，书页翻动的声音，还有拉琴时断断续续的音符。成长，是流年谱的曲。
小时候，有李白“小时不是月，呼作白玉盘”的雅趣，有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的悠闲，还有辛弃疾“少年不识愁滋味”的压抑。成长，是岁月作的词。
成长，是一路上即使跌跌撞撞，不断经受挫折也从不惧怕。每一次的爬起，就是歌中旋律的起伏；每一次的蜕变，是歌中舒缓而不乏节奏的前奏；每一次成功，就是激动人心的高音。
以前大家说我顽皮，成长后，大家却改了口，说我内向。以前受到了挫折会向妈妈哭诉，成长后，我对自己说：“我若不坚强，懦弱给谁看。”以前，喜欢充满童趣的儿歌，成长后却喜欢听那些忧郁的旋律。曾经的天真，化成了坚毅的成就；曾经的`稚嫩，变成了嘴角小小的弧度；曾经的自满，升华成低调的华丽。
偶尔会在放松时回头，看看曾经走过的路。发现弯道丛生，曲曲折折，不禁失笑，倘若当初一条直线走来，能省多少时间。之后才渐渐明白，成长的歌不也是迂回的吗，若不如此，何以称之为成长。
从年幼无知的我们，变成了现在的奋发向上，大好的时光正等着我们，更长的乐章等着我们用成长去谱写。经过成长的风雨洗礼，我们更加成熟、更加自信、更加朝气蓬勃。
当时间，一分一秒地过去；当日历，一页一页地翻过，我们正一天又一天地成长。时光，划出一道道浅痕；岁月，绘出一幅幅图画；而我们，谱出一首首歌谣。哀伤的歌，如同一杯苦茶，浸泡着我们的灵魂；而欢快的歌，宛如一眼清泉，滋润我们的心田。
成长的歌依旧响着，那是我在不断地轻轻吟唱。
宛如一首歌作文3
青春宛如一首歌，飘荡着单纯美好的旋律，挑担子，飘荡着艰苦奋斗的旋律。
它单纯美好，布满活力与快乐。让我们慢慢聆听着着这缓慢而悠扬的前奏…一个夏日的午后，同学们围聚在课桌前，玩着搭石塔的游戏，正当我们玩的不亦乐乎，便轮到了我“出场”，我酝酿着，然后用手拧了拧鼻子，自信的说道：“呵呵，你们都要死于我的魔爪之下了！”真令人丧气，他们一个个用不屑的.眼神看着我，异口同声的说道：“知道啦！你都说了好几百遍了，但一次也没有赢过。”哈哈，趁这时我以迅雷不及掩耳之势迅速的将手从身后猛的抽了出来，将手按在了“石塔”上，“哈哈，这下我可赢了吧！”我在心里暗暗窃喜的，激动地说不出话来，但没想到的是，我忘记数数了。
“唉，投机取巧，果然没用，好吧，只好重来一次。”我沉闷的地想着，仿佛此时忧郁爬满了我的脸。但毕竟不能丢了势气，我必胜的念头又在心中熊熊燃烧着…“你们看好了，我开始喊了！一，二，三！”我皱着眉头喊道。然后再次将手往“石塔”下压去，似乎摸到一股气体，当我的手按压在“石塔”上时，似乎周围的东西，都被这股气体给卷走了。我也被我这种举动所震惊到，“哈，陈梦琪我抓到你了呦！”我一脸高兴的表情说道，陈梦琪只好一脸的不情愿，因为她从来都没有输过，今天却落在我的“魔爪”之下，自然不会愿赌服输，但在这静谧的午后，教室里仍回荡着我们单纯稚嫩的笑声，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了这个让人陶醉，回味的前奏之中。
它是艰苦奋斗的，当你仍在细细品尝前奏时，高潮也一触而发的来临。步入了初中的殿堂，学海无涯苦作舟，我们一步步紧跟着它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脱离轨道的火车，与它擦肩而过，在这种紧张的学习氛围里埋头苦读，不知熬过了多少个日日夜夜，本因让人向往的寒假生活应该是轻松，惬意的，但我们为了补自身的不足，将这美好的寒假生活也一一投入的挺深的学习之中。在艰苦奋斗中摸索，被永无止境的题海所困。将这充满激情与刻苦的高潮挥发的铿锵有力。
青春宛如一首歌，在我的生命长河中回荡着，谱写着我的青春。
听，它仍在我的耳边回荡…
宛如一首歌作文4
生活宛如一首歌，有高潮低谷，有起承转合，每个人都有自己的生活，都有一首属于自己的歌。
生活宛如一首歌，有着舒缓悠扬的曲调，如空山淙淙的溪流。晨光熹微，窗外突然飘起了细雨，闲来无事，便搬了一把木凳在阳台听雨，无关附庸风雅，只是在如歌的雨声里，享受生活中的闲暇时光。下午上课前，趴在在走廊的栏杆上，看绿意葱茏，微风撩拨树叶。窸窸窣窣的'声音里，令人领略到生命的和谐。深夜里，灯下苦读，母亲轻轻地叩开书房的门，怕扰乱了我的思绪，然后将一杯温热的牛奶放在桌上，唠叨两句，催促早些休息。生活宛如一首歌，没有张扬的技法，没有跌宕的曲调，柔和而动听。
这些都是生活中平凡的剪影，却充满宁静温馨，宛如一首歌，让你烂熟于心，历历在目。
但生活有时又不尽如人意，宛如一首高难度的曲子，充满艰辛，让你难以下笔谱写。小到一次失利的考试，把白色的试卷捏出折角，令人无法直视。你觉得努力都付诸东流，成了一场空，日日夜夜挑战的难题都成了一叠废纸，你感到沮丧，感到生活之歌充满着悲伤的曲调。
可学习还得继续。于是你收拾心情，整装待发，拾起被丢下的试卷，捋平试卷的皱褶，打开台灯的触摸开关，开启新的奋斗征程。最后，皇天不负有心人，你站在领奖台上，刺目的聚光灯准确无误地打在你的身上，底下的观众此刻都是乌压压的灰影。你攥着拳头，热血流经五脏六腑、四肢百骸，在体内燃烧得滚烫。生命之歌在这些时刻演奏得最为响亮，最为磅礴。
生活宛如一首歌，它时而轻缓柔和，像筝、像琴，让你的生活时有煦风轻拂；它忽快忽慢，让你的生活充满未知和激情，让你饱受磨砺，从而坚定自我，安然地去聆听。
生活宛如一首歌，由我们作词谱曲，由我们指挥演奏，只要热爱，只要用一颗平和的心去感受，生活将永远多彩。
宛如一首歌作文5
幸福宛如一首歌，这首歌有平缓舒坦的旋律，有兴奋欢快的旋律，还有优美婉转的旋律。它包蕴着世间多少美好，多少欢笑，合在一起，便组成了一首让人百听不厌、难以忘怀的歌曲。
它平缓舒坦。周末的午后，没有上课时紧张沉闷的学习氛围，没有下课时老师留下繁重作业的苦恼，更没有放学时城市高峰期的喧闹与无奈，有的只是中午小睡过后，吃着父母在厨房里精心准备的一小盘糕点，听着附近正在练琴的孩子弹出的优美曲子。细细品味糕点，那种感觉，是爽口与听觉的完美结合，是一首甜蜜安适、平稳舒缓的旋律，也是幸福乐曲的前奏。
它兴奋欢快。春节将至，除夕夜晚，一家人围坐在饭桌旁，看着精彩的`春节联欢晚会，享受着餐桌上的年夜饭，一切都充满了喜庆，充满了欢乐。父母与我分享着趣事，与我畅谈着生活的乐趣，电视机前主持人正响亮地唱着那首广为人知的歌曲，一家人也不由自主地跟着唱了起来。窗外的烟花有节奏地为我们伴奏，“天下相亲与相爱……”多么快活，尽情地展现了人世间的美好。那种感觉，是激情与热情的完美结合，是一首充满活力和团圆、兴奋与欢快的旋律，是幸福乐曲的高潮。
它优美婉转。结束了令人兴奋的高潮，春天里，我们走进了令人沉醉的大自然。迈进一片树木，一切犹如重新开始一般，清新的空气令我沉醉，绿色的微型机使我全身心地放松。转瞬之间，一缕微风吹过，掠过我的脸庞，树叶摆动起来，开始为这次树木大合唱伴奏。“沙沙，沙沙……”鸟儿也忍不住加入进来，组成一支完美、自然的乐队，唱着轻松的歌儿。那种感觉，好似与自然结合在一起一般，是一首优美婉转，轻松自然的旋律，让整首幸福歌曲缓和、沉静了下来……
幸福，它宛如一首歌，它美丽，它热烈，它无处不在，它使我们更加留意身边的一切。从现在开始，去寻找这首幸福之歌，因为这旋律在你的身边；从现在开始，去品味这首幸福之歌，因为这旋律美丽而动人；从现在开始，幸福，便宛如一首最动人的歌……
宛如一首歌作文6
母爱，宛如一首温馨的歌。这首歌的作词家与作曲家都是母亲，歌中饱含了母亲满满的爱。
“这个人给了我生命，给我一个家……”
一天，我偶然听见奶奶提及我出生时的情景。十五年前，一个深秋的夜晚，一轮明月静静地高悬在空中，月亮旁随意地散落着几颗星星。产房外，父亲正焦急地等待着。“生出来了，是个男孩。”父亲立即欢呼起来。母亲虚弱的身子斜倚在病床上，见我呱呱坠地，脸上浮现了一丝母爱的光辉。母亲赋予了我生命，给我创造了一个温暖的家。
“你身在那他乡住，有人在牵挂……”
初一入学的时候，学校组织去远方军训。这是我第一次独自远行，母亲自然放心不下，早早地为我备好了两大箱包裹。临行前，母亲摆出了一件件行李。“这么多行李，真重！”我不由嘀咕一声。“怎么会多呢？”母亲打开了话匣子，“衣服多带点，湿衣服穿了会生病。饭多吃点，别饿着……”我有些心烦，却不忍打断，因为这是母亲满满的.爱啊！我缓缓登上远去的汽车。“儿行千里母担忧”，这是从古至今母亲不变的牵挂。
“你露出那笑容时，有人乐开花……”
初二的最后一天，我拎着沉重的成绩单，孤身一人走在回家的路上。想到那个糟糕的分数，夕阳似乎也黯淡了许多，屋前飐滟的陂塘仿佛也失去了光泽。我拖着沉重的步伐推门而入。我一抬头，见母亲一脸笑容地从厨房匆匆走出来，粗糙的双手赶忙在围裙上擦了擦，一伸手接过我的书包。母亲见我沮丧着脸，笑容瞬间凝固了，心如明镜般明白了一切。接着，母亲安慰我道：“考砸了，没关系。下次努力就行了啊！”我重重地点了点头。母亲见我的脸色稍稍缓和了一些，转身进入厨房忙活起来。不一会儿，饭菜的香味在房间里弥漫开来，我注意到今天的饭菜比以往丰盛许多。“继续努力就好！”母亲还特放了郭老师的相声，我乐得前仰后合之时，母亲也欣慰地笑了，眼睛眯成一条缝，皱纹仿佛也抚平了许多。母亲总是心系我的喜怒哀乐，鼓励我，让我露出笑容。
“到什么时候也不能忘，咱的妈。”
母爱宛如一首歌，歌中的起承转合记载的全是儿女的喜怒哀乐。无论走到天涯海角，我都不会忘记母亲如歌般的爱。
宛如一首歌作文7
浅浅深深的绿意好似浮于空气，像柳絮一般随风飘荡，绿絮儿欢快的在我身边舞蹈，伸出手掌，指尖触到柔软的绿便涌来阵阵跳动了。这是生命律动的歌。
这绿意来源于卧室的那盆吊兰。
也不知妈妈从哪儿听说，绿色的植物会放松疲惫的心。于是妈妈从好友那儿要了几颗吊兰种子，栽在一只墨绿的花盆里。那时匆匆一瞥，淡褐色的种子，没什么特别，却有一丝莫名的期待。
渐渐地把这份平淡的情藏于心中，花盆里的土壤却迟迟没有动静，看不见吊兰的身影，反而有两株杂草长得正欢。是杂草太过霸道了么？吊兰这么没用抢不来养料么？从期待的主枝上逸出一小小的分支，是淡淡的鄙视。犹豫了一下还是拔了杂草，希望吊兰能长出来才好。
终于，那土裂开一条小缝，吊兰浅绿色的身子探头探脑地钻了出来，小心的伸展着嫩芽。纤细的吊兰在微风中摇摇自己的`身子。兴奋地在颤抖么？我如是想，别高兴的太早，世界并不那么美好。
吊兰长得很快，浅绿已成为过去，她换上粉绿的新装，像是一位初笈女，多了份清新。我感叹她的运气太好，出生到现在，一个多星期都没下过雨。如果下雨，那她，主茎才如手指粗细的她，能否承受雨水的洗礼？尽管看起来是天方夜谭，可心底总有一抹清晰的声音：相信她，她会接受挑战，成长得更茁壮！
春去夏至，暴风雨如约而至。狂暴的风卷着雨水，狠狠地砸在她墨绿的身子上。是的，墨绿，不知不觉中，她已成长，不复当初的纤嫩而多一缕坚韧，她棕色的长发在风雨中飘摇，根稳稳扎在泥土中。我仿佛听见，她细小却坚定的声音：“我一定会战胜你！”，风雨叫嚣得更厉害，许是不相信这株绿色的小个头能打败他，一次又一次地冲击……过了许久，风雨似乎倦了，带着不可置信离开了。吊兰依旧昂着头，带着笑，绿色的身姿在雨的洗礼后更显眼明艳。我有一瞬的呆了，后又释然，对于这个结果自己竟会觉得理所当然。笑笑，自己早就被她的绿征服了么？心里的答案是肯定的。怀着复杂，我凑近了她，无意间发现有个小小的，淡绿色的花苞蜷在角落，虽小，但肯定有开放的一天。那时，她一定是更夺人眼球了。想着，嘴角擒一抹笑，很期待那绿绽开呢。
那绿，是生命的律动，宛如一支荡气回肠的歌，久久的停驻于我心间。
宛如一首歌作文8
歌的主题很多，有关于爱情的，有关于娱乐的，有关于励志的……但我在我的那片音乐天地中,有一首歌的歌词深深地改变了我的生活，那是一首关爱的歌——《爱的奉献》。
小学时的.我是一个调皮、不关心他人的小孩。我平时看见哪儿出了事情，就会去凑热闹；不小心踩了别人的脚，理也不理就走开了；看到迷路的小孩，当个过路人也走开了……但自打那天过后，我变了。
?那天，我和几个小伙伴一起坐公交去篮球场打球，我们一直打到傍晚才准备回家。我认准了一辆平时常坐的公交车，上去之后我把仅剩的一元钱投了下去，找了位子坐下。天渐渐黑了，过了半个多小时，我意识到情况不对，我看了看路程表，才知道自己坐错了方向。我匆忙地跑下了车。
此时，我手脚冰凉，脑袋空白，不知该怎么办才好。夜幕像一张巨大的网，要把我吞噬。看着从身边走过的匆匆人群，我心中忐忑不安，脑海中浮现出这样的一幕——好久好久我就找不着回家的路，随着时间的推移，父母找不到我，我就这样饿死在街头……想着想着，我的眼泪像关不住似地流了下来。由小声抽泣到号啕大哭，只管信步朝前走着。不知过了多久，一个手掌落到了我的肩上。我茫然地转过头，一个面带微笑的大叔浮现在我眼前。他目光柔和，我仿佛看到了希望，眼泪慢慢少了。
他问了我哭的原因，我哽咽地向他解释。他二话不说，从口袋里掏出一元钱递给了我。我惊讶极了，一个陌生的路人，居然向我伸出了关爱之手。他似乎还不放心，把我送到了对面的公交站。并交代我再坐多少站到什么站点就可以下车。他看我上了车才走。我坐在车位上，看着他频频朝我挥手。此时，车内响起了《爱的奉献》中的经典歌词——“啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
?此后，我的生活便宛如一首关爱的歌，两小孩打架，我赶紧劝开；老奶奶提着菜艰难地上楼梯，我迅速上前帮助；同学拿习题来问，我耐心讲解。一首关爱的歌在我的生活中一遍遍演绎，我深信，我一定会演绎出完美的人生。
宛如一首歌作文9
人生宛如一首歌，我们用自己的阅历与感悟作词谱曲。一路唱着，一路走来。
回忆起我已谱完的那部分，侧耳细听，我从悠扬之中品出了一份无忧无虑的韵味和天真无邪的音调。即使那已经是过去式，但我回忆之时，仍然会挂起一丝微笑。
如今，我正提笔书写已转入激昂的乐章——青春。在我不经意之间，匆匆的时光早已将它送来。
“解散！”随着老师的一声令下，操场上爆发出一阵热烈的欢呼。早有眼疾手快的人跨着大步冲向了器材室，抱着一个篮球向着远处的篮球架奔去。小小的篮球颜色并不是那么鲜艳夺目，但却紧紧地抓住了操场上所有男生的目光，令人蜂拥而至。很快，双方便开始热火朝天地打起球来。
发球了！只见一双手一锁，篮球稳稳地定在了半空。这时两个人涌向了这边，意图抢球，那人的眼睛四下转了转，看着越来越逼近的对方球员，双手猛地向左抬高，像是要把球传向那边的一个队友，却只是虚晃了一下，趁着他们跑过去的冲劲还没止住，运着球向右边跑去了。另外一个盯着队友的人幡然醒悟，回身冲到了他身前，双臂大张，阻止他继续突进。他把球左摆右晃，回望身后，只见一个蓝色身影趁人不备冲了出来，当机立断把球向后拍去，自己则伺机向篮球架边撤去。接过球的人开始左突右进，就要杀到篮架边了，他瞄准篮板将球掷出。球在空中划出一道优美的抛物线，可惜力量似乎用得小了，球打在了篮筐上向外弹去。早已等候在篮下的队友在空中补了一下，在一道道难以置信的目光中，球飞回了篮板，弹进了筐。篮球落地，我们的欢笑声却弥漫开来，带着我们青春的朝气蓬勃。
那天下午有一场数学考试。吃完午饭，大家开始午自修。有人边用纸巾擦着额头上的汗，边翻阅着练习册上的难题，面露思索之色；有人看着同桌的'练习册，望着一行行因果关系皱起眉头，略感不解，便戳了戳同桌手臂，寻求解答；也有人拿着一本课外练习，前后桌四个人一起小声地讨论着……一个午自修过得很快，下午的课开始了。一张张白白的考卷发下，笔声沙沙间，我们用青春的努力奋笔疾书。
这优美的旋律绝不会因韶华的流逝而褪色，因为这里面有着我们的激情与奋斗。
宛如一首歌作文10
青春宛如一首歌，那歌词的优美欢畅，是小伙伴们的动听欢笑；那旋律的抑扬顿挫，是面对现实的努力拼搏，是面对奥秘的无限探索。如今回想起来，青春的单纯快乐，青春的`艰苦奋斗，都宛如一首动听美妙的歌。
青春是那么美好，又是那么美妙。我们徜徉在欢声笑语中，沉浸在歌曲的世界里，流连忘返。
那一次六一儿童节，几个同学在玩猜拳游戏。“石头，剪子，布！”“你们都输了，把手都放下去吧！”我一改平常淑女的样子，摞起袖子，搓了搓手，发出邪恶的笑声。我假装举起手，微微一放，瞬间，桌上的手消失得无影无踪。
“喂喂喂，把手放好了，要打了呦！”我再次举起手，猛地一啪，就在离他们的手1厘米处，收回了手。“哈哈，又被我骗了。”“这次，我们不会再上你的当了。”一旁的小李呵声说道。他的话音未落，我以迅雷不及掩耳之势举起手，“啪”的一声打在了他们的手上。有的人长舒一气，似乎在庆幸自己能逃过一劫，有的人正哭爹喊娘——“好痛啊！”看小可，他正在一旁唉声叹息，连声叫道：“唉，我小可一世英明，今日却被某人的毒爪给打破了。唉！”
如今想起曾经的快乐，还温暖着我稚嫩的心房。
青春宛如一首歌，唱过了歌曲的平坦之处，便迎来了高潮。这高潮不就是为实现梦想的艰苦奋斗吗？
如今已是初中，没有了曾经的自由美好，有的只是现在的繁忙，以及为了青春的出彩而不停地努力着。
每晚，在繁星点点的夜空下，坐在桌前，望着窗外人们悠闲地散着步，不禁一阵感叹。我们在灯光下迎接着一道道难题，为了目标而奋笔疾书。我不知道窗外的天空是否已进入黑夜，我不知道窗外的人们是否已回家歇息，我也不知道城市中是否只剩下我的灯光在闪耀……但我只知道我要艰苦奋斗，我只知道我要为了明天而努力，我只知道我要为了青春而战斗。
青春的单纯快乐，有一点甜蜜，青春的艰苦奋斗，带一点苦涩。正是这两种感情，谱写成了一首歌，既动听而又美妙。
听！青春正在歌唱！
宛如一首歌作文11
学习宛如一首歌，时而忧伤痛苦，时而快乐激昂，伴着我一路前行。
学习宛如一首歌，前奏总是带着一点忧伤的旋律。上了初中后，课本已经不像小学那般有趣生动，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯数字。英语课文也不像小学那般简短易懂，长得望不到尽头是英语阅读的常态。因此，英语成了我的弱项，每天晚上，你都能听到我有气无力的诵读声。
有天晚上，我拖着疲惫的身躯回到了家里，学校的作业也只剩下那令人最烦躁、最讨厌的背书了。我很不情愿地拿起那本让人百般不顺眼的厚重的`英语书，瞥了一眼要背的内容，我已经感到深深的无力。瞪着那些密密麻麻的英文单词，我深吸一口气，狂背到三分之一。这之后，我就像吃了炸药一样，暴跳如雷，甩下了手中的书本，瘫在了沙发上，有苦难言。但没过多久，我又无奈地起来继续背诵，一直到了晚上11点，终于将它背了下来。
学习宛如一首歌，日复一日地坚持，我渐渐喜欢上了枯燥的英语，英文单词也好像成了跳跃的音符，让我情不自禁地随之舞动。就这样，我的英语成绩也慢慢有了提升。
初二以来，我的英语成绩第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜学习英文的场景，在压抑沉闷与欢快激昂的曲调轮换中，我终于找准了澎湃激越的曲调，让自己的英语成绩舞出了奇迹。看着考卷上的鲜红的93分，我的心里美滋滋的。
现如今，我的英语成绩已经稳定在90分以上，我还总结出了一套学习英语的方法，将它融会贯通于各个学科，我的成绩也在一点点地进步。在初二上学期的期末考，我的成绩取得了班级前十的好名次。听着老师在台上对我的表扬，我的内心充满了激动！
学习宛如一首歌，可能刚开始听起来并不是那么悦耳，但是只要我们坚持不懈的努力，朝着目标一步步地前进，终有一天能听到振奋人心的旋律。
学习宛如一首歌，伴着我一路前行！
宛如一首歌作文12
成长宛如一首歌，一首充满了梦想与激情的歌。
歌曲缓缓响起，充满了欢快的前奏让听众的嘴角微微上扬。我的幼儿园，正如这前奏一般欢快。我的父母带我去各处玩耍，我与我的伙伴在院子前的草坪放着风筝，你追我赶。玩累了就随意地躺在草坪上，随手摘一朵蒲公英，一吹，看它在阳光下飞舞着。
曲调依旧欢快，但依稀多了些无奈。这时的我，已经小学四年级了。依旧与同学打闹，但在周末，我的行程却被安排得满满的。“你周末……可以来参加我的生日吗？”好友问道。“哦？”我眼前一亮，但很快又黯淡了下去，“不行……我……没时间。”一想到周末，我便失望地拒绝了。“妈，朋友周末过生日，我可以推掉一节课吗？”回到家，我小心翼翼地问。“你都多大了还想着玩？还嫌小时候玩的不够对不对？告诉你！现在开始补都太迟了！你现在的目标是好好学习！你现在玩以后就要吃苦，你现在吃苦以后就可以玩！知道吗……”毫无意外，这样的话又遭到了妈妈的一阵狂风暴雨。我只能叹着气，灰溜溜地回到房间继续做作业。
听众的神情渐渐哀伤起来。哦，现在歌曲的旋律中无不透露着悲伤。这时，我正上六年级，也就是这时，我的负荷量达到了顶峰。父母为了让我考上私立，给我报了更多的班，不仅周末要上课，连工作日的晚上也要上课。放学后，妈妈就急匆匆地把我载到福州，晚餐就是路上的一块面包。课上，我撑着脑袋努力不让它滑下去，努力地尝试睁开眼睛。在这样不懈的`努力下，我还是落榜了。当录取期过后，家里一个电话也没有，就是平日里最频繁的广告电话也没有，我忍不住冲进房间埋头痛哭。
听众的表情也越来越悲伤，但哀伤的旋律在慢慢消失，取而代之的旋律不似前奏般欢快，也不似前半段般哀伤，而是渐渐充满活力。听众脸上的精神也开始焕发。是的，我上初中了。小升初的失利被我化成了初中奋斗的动力。初中的忙碌让我无暇顾及其它。小升初的失败让我失去了许多，但给予了我更多，是小升初给予了我一次成长，让我长出了一双坚硬的翅膀。
歌曲并没有结束，还在继续演绎。你听的不仅仅是歌，还是我成长的伤痛与快乐，失败与奋斗，这首歌充满了我人生中的梦想与激情……
宛如一首歌作文13
礼仪宛如一首歌，和谐又欢快，它承载着中华数千年历史的精华。柔和的旋律不停地净化人心，使人团结，让人快乐。
这首歌起源于古老的西周文明，被孔子推崇为美好的品行。它的韵律，影响了一代又一代人。有子曰：“礼之用，和为贵。”礼尚往来，文明相随，带来了灿烂和光明。礼仪之歌，孕含多少力量呢？崇尚礼仪，能约束自已的行为，提高自已的道德修养；谨记礼仪，能培养高尚品性，不断获得精神的力量；践行礼仪，能化敌为友，和谐环境，把中华民族的传统美德发扬光大。
礼仪宛如一首歌，它贯穿于生活之中。友善是礼仪，亲近自然也是礼仪。走进空气充足的`森林，不破坏这一份宁静，不毁坏生态的和谐，也是礼仪。尊老爱幼，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。“礼让三分，巷宽六尺”。过路的人们多一份冷静，少一份自私冷漠，也会成为一道风景线。同学朋友之间和谐相处，凡事以礼节之。天灾人祸之中，退却一份争夺利益的疯狂，增强一份公益自然的意识，人人献出一份爱心，能使世界花团锦簇。生活处处流传着礼仪之歌！
仁义礼智信，礼就像五常的平衡点，来规范人们的心理与行为。每当我聆听礼仪之歌时，心灵获得极大的满足；每当我心存礼仪之歌时，精神充实欢快。我们需要礼仪来装点生活，充实与保障生命。这首古老而永不落伍的经典歌曲，将震撼一代代人们的心。
礼仪宛如一首歌，如此美妙动人的旋律，还未能深深嵌入人们的心中。古代圣君圣贤的谆谆教诲，许多人已淡忘了。 “君子之泽，五世而斩”，祖宗有再好的道德和修持，他的德性，遗传过不了五代。灰暗的世界，终究需要礼仪之歌来装饰。我们要觉悟，以身作则，把礼仪之歌理解透彻，将这首弘扬中华精神文化之歌传承下去。
礼仪是文化的起源，更是人类精神的支柱。拥有了它，我们面对世事将以礼助之，面对世人将平等视之。礼仪只要在每一个人心中生根发芽，必将会谱写一首响彻寰宇之歌！
宛如一首歌作文14
青春，宛如一首歌，有着独一无二的旋律和歌词。
孩童时期的童趣经历，便是这首歌的前奏。比如那场联欢会，我们个个脸上洋溢着童真的笑容，班级里人声鼎沸，欢声笑语。我们几个“好哥们”堆坐在教室的一角玩着“石头剪刀布”，游戏虽简单，却也玩得乐此不疲。
“石头、剪刀、布！哈，你输了！把手放上面！”“唉呀！怎么是我！”我欢乐地举起手，以便随时拍他们个措手不及，他们则个个满脸堆欢。
“一、二……”我假意拍下去，却也吓得他们抽起一双双手。啪！在我一次次的假动作下，终于拍到叶同学。他也顾不上发红的手，激动地喊道：“再来一次，再来一次！”
这就是青春的序首，天真无邪，欢笑连连，宛如一首歌。
青春之歌也有它的高潮部分，那便是初中时的奋斗年华。我们同坐在书桌前，台灯下。一张张试卷，一本本练习是一根根热烈的.指挥棒，指引着我们奏响华丽篇章。手倚桌，头靠手，昏黄灯光下伏倒昏睡的面孔，我们都明白，一切都是为了更好的明天。
当人们舒服地靠在沙发上追剧，亦或沏上一杯清茶小茗两口时，我们只能奋笔疾书，只能在太阳穴上涂上刺鼻的风油精来提神。当窗外一家家原本通亮的屋子渐渐熄了灯，我们仍一头扎进学习的苦海里，挑灯夜战，求知探索。一根根空笔蕊、一叠叠密密麻麻的稿纸是我们奋笔青春的写照。
这便是青春的高潮，苦乐年华，激情澎湃，宛如一首歌。
青春，宛如一首歌，记录下我们一生最美最真的年华。处在音乐世界中的我们，是勤学苦练，用满满才华谱出最美篇章，还是心不在焉，用碌碌无为写下粗糙音符，我想，我们心中都应有答案。
青春的歌曲，时而欢声笑语，时而生机勃勃，时而慷慨激昂，时而跌宕起伏。这是一首属于我们自己的歌，自编自吟，永不停奏！
宛如一首歌作文15
童年宛如一首歌。它的旋律时而恬静闲适，时而欢乐有趣。不同的地域风情给予它不同的色彩，最终谱写成一首充满童真童趣的歌。
它恬静闲适。小时候，我曾在乡下老家呆了些阵子，因此，这首歌便被赋予了一股浓郁的乡村气息。湛蓝的天空，翠绿的稻田，还那头戴草帽、手拿狗尾巴草的我。漫步在田野边，一阵清风拂过，那醉人的花香便沁入心脾，久久不散。与蝴蝶共舞，同蜻蜓嬉戏，置身满是稻草的田里，尽情享受午后美好时光。最有意思的，还是去溪边钓鱼。自带一张小板凳，在大人的指导下，一手拿鱼钩，一手挂诱饵，投置于溪中后，便坐等小鱼上钩。有时，还能和家人一起下水摸小鱼小虾。直至夕阳将溪水染成一条金黄的绸带，闪烁着粼粼波光，我们才收了杆，满载而归。童年如歌，恬静闲适，怡人不已。
它欢快有趣。再大一些，我便回到城市里读小学，所以，童年这首歌便拥有了一个校园生活的背景音乐。由于我习惯了农村生活的.自由散漫，所以回到学校上课，难免有些不适应。可与同学熟络了之后，大家都玩得不亦乐乎。每当结束了枯燥乏味的课程，下课铃声的响起，由孩子们统治的王国便崛起了。“叮铃铃……”“冲啊！”只见老师前脚刚踏出教室，一位同学就率先冲出去，只给同学留下了一个匆促的背影。其他的同学也备受感染，如激流勇进般冲向操场，我也不例外。“你追我赶”和“躲猫猫”都是当时的热门游戏，而人气最高的，当属“老鹰捉小鸡”。“游戏开始！”作为“小鸡”的我高声宣布，在一旁的“老鹰”暗暗喜着，一副胜券在握的样子。老鹰向我们突袭过来，“母鸡”勇猛地顺势一档，便将“老鹰”拒至“千里之外”。“老鹰”再次出击，与母鸡展开激烈的斗争。“哎哟，你轻点儿，别揪我耳朵！”一只“小鸡”苦苦哀求道，还双手抱拳，一副“好汉饶命”的模样。“哈哈哈……”一阵阵发自肺腑的欢笑声回荡在校园之中，编织成一个个欢快跳跃的音符，童年如歌，欢乐有趣，充满了欢声笑语。
虽然美好的童年已经一去不复返了，但是这首歌的旋律，却始终激荡在我心头，泛起层层记忆的涟漪。
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