【必备】小学作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
我的作文教员陈教员平常总是乐呵呵的,十分诙谐搞笑,但是当她真正发脾气的时分,就像一只眼红的狮子,大吼一声便足以镇住一切“小猴子”。
一次作文课,我们一个个仗着教员素日里总是笑容满面就越发肆无忌惮起来,像是调皮鬼附身了普通,居然在教员的眼皮底下讲话,交头接耳,叽叽喳喳,犹如《黑猫警长》里的仓鼠一样放肆。
教员当然全都看在眼里,脸上的笑容慢慢凝固,心里像装进了一座快要喷发的火山,“岩浆”随时都会冒出来似的。可每当“岩浆”冒到了“火山口”——嘴边,正要溢出来时,教员的心灵深处似乎却有一个深沉的声音遏止了她:没关系,他们是孩子,是孩子,一定不要对他们发火……于是她这时会深吸一口吻,又硬生生地把“岩浆”咽回了肚子里。
“小猴子小仓鼠”们没有遭到威慑自然不会乖乖听话,使得教员心里的火山终于忍无可忍地喷发了。她发飙了,脸上脖子上耳朵全是通红的,像一个成熟的大西红柿,脸部肌肉随着胸口繁重的喘气声一鼓一鼓的,像一个正在吹气的气球,脖子上的`青筋好像青虫似的暴起来了,随口就是一句河东狮吼:“安静!”
这声一出,同窗们惊呆了,愣愣的,教室里的喧哗声一扫而空,静的一根针掉落的声音都能够听见。我们压根儿想不到,昔日里诙谐的陈教员,也有这样生气的时分?
“往常是上课时间!”教员的话好像炮弹一样射出,“上课要什么?纪律,纪律!”眼瞧着暴怒的陈教员在数落着我们,大家都吓得不敢言语,只如冰块一样冻在原地,直到教员接着开端讲课,才好似软体动物一样趴了下来。
陈教员的生气全然是由于我们没有认真学习,只需当我们上课都恪守课堂纪律时,她的火山便不会再喷发!
小学作文 篇2
落叶飘落,是秋天的前兆,十月二十一日,是我们踏上秋意野炊的前兆。
一路上,我们欢声歌唱。窗外,绿叶衬托着金黄的稻子,显得十分暖意。微风拂过,一束束稻子在轻盈地舞动着,仿佛一片连绵起伏的.汪海,翻滚着金灿灿的波浪。一个个谷堆呈现在田地里,让我们不由想起一首歌《如今家乡山连山》。"嘎——”听,鸭子叫了起来,车上的同学也学着叫了起来。
“嘟——”大巴车的车门呈敞开状,为我们开启了野炊之路。
大小不一的石头“躺”在地上;苍翠欲滴的大山,层林叠翠;清澈见底的小溪嵌在石子中心就凑成了野炊地。
我们组找好了生火的地方,搭好生火炉,把锅架在上面,准备生火。我们组的陶奕莹马上跑去抢柴,抢到回来时半路上还掉了许多柴,急着又跑回去拿,结果又掉了。因此,她回来时还对我们说:“唉,真是的,找柴害死我了。”边说还边跺着脚。
我们把柴放进生火炉里,点燃了柴。不一会儿烟淘气的跑了出来,使我们的眼睛禁不住流下了泪水。柴生起了小火,愈来愈大。开始炸土豆了,我们往锅里倒上了油,把切好的土豆条全都倒了进去,翻炒着."开吃了”我们高兴地跑过去,每人品尝了一根,好吃是好吃,但已经很软了,不过我们还是觉得很美味。
野炊结束了,小溪上空仍然飘荡着欢乐的笑声,一直盘旋着。
小学作文 篇3
爱是什么?爱是早上的一道霞光,照亮你眼前的黑暗。爱是什么?爱是一杯热牛奶,温暖你的内心。爱是什么?爱是一把伞,替你遮风挡雨。
记的有一次,妈妈给我¥2钱,让我用两元钱乘公交车去图书馆看书。那时候是炎热的夏天,还有100米做到公交车站了。但我已经满头大汗了,我看到旁边有一家卖冰淇淋的地方,我走过去看一下。看了一根冰淇淋的价格,居然只要两块钱。我心想到:我只有两块钱啊,如果我把这两块钱用掉的'话,那我怎么乘公交车去图书馆去看书呢?突然黑天使冒了出来说:“没关系的,把这两块钱用掉了,等一下你上公交车的时候,等你前面那位的人付钱的时候你赶紧溜过去不就行了吗。”白天使不知从那边了出来说:“不要听黑天使说的话。”
我觉得黑天使说的对,所以我就照黑天使说的办了。我从口袋里拿出两块钱来递给了买冰棍的人,我一边吃着可口的冰淇淋一边向公交车站出发了,我上了一路公交车。我前面的人正在付钱的时候我赶紧的溜了过去,但还是逃不过司机的火眼金睛。司机说:“你是不是没有带钱。”我害羞的说了一声是的,我以为司机会骂我,但司机却说了没关系,下次一定要带钱哦。
这句话一在我心里排会。
小学作文 篇4
梅,枝干苍老虬曲,能在冬天寒冷中开花,能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。
梅:探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨, 是为高洁志士;
咏物诗中,很少有以百首的篇幅来咏一种事物的,而对梅花完成“百咏”的诗人最多。梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种"凌寒独自开"的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香,随风袭人。
从梅花的这一品性中,中国诗人们看到了自己的理想人格模式,就是那样一种“冲寂自妍,不求识赏”的孤清,所以诗人常用“清逸”来写梅花的神韵,如宋代“梅妻鹤子”的林和靖那著名的诗句:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。“清逸”不仅是古代隐士的品格,而且是士大夫的.传统文化性格。梅花所表现的正是诗人共有的一种品质,因而诗人倍加珍爱。
梅花以清癯见长,象征隐逸淡泊,坚贞自守。那“高标独秀”的气质,倜傥超拔的形象,使诗人带着无限企慕的心情,以一往情深的想象,盼望与梅花在一起深心相契的欢晤:“雪满山中高士卧,月明林下美人来。”梅花的冷香色,含蕴着道德精神与人格*守的价值,因而深为诗人所珍视。
小学作文 篇5
“你在干什么?我命令你去给我倒杯水来,怎么这么慢?”一听便是古书在欺负雨水水,雨水水“哇”的一声哭了,大声喊着我的外号:“月亮花!月亮花!呜——”
我一向讨厌男生,可又不敢反击,只好说:“不哭了,不哭了,乖——”
这时上课铃响了,同学们迅速回到座位上,何老师带着一个女生走进教室,那女生笑眯眯的,一看就是很阳光。何老师发话了:“同学们,这位是新来的转校生,名叫乐灿灿,大家欢迎!”雷鸣般的掌声响起来。我知道如果何老师不在,男生们才不会鼓掌呢!
“乐灿灿,你想坐哪儿呢?”
“何老师,我想坐那儿。”乐灿灿竟指了指雨水水和我中间的空位置。
“好的,那你就坐那儿吧。雨水水、李滟霜你们要多照顾她哦!”
我们连忙拼命地点头。
“乐灿灿,你可以到座位上去了。”
好不容易熬了40分钟,终于下课了。
一下课,牛王就命令雨水水:“你给我把书包收拾好。”雨水还没来得及走过去,就被乐灿灿拦住了。
乐灿灿问牛王:“凭什么?”
“就凭女生给男生干活是天经地义的.!”刘王冷笑一声。
“别去!”乐灿灿把雨水水护在身后,“女生不是男生的奴仆,更不会给男生干活!”
“说得好!”绘小画认为自己终于找到了第一个知音。
牛王对身后的乐小斩说了些什么,两人一起趾高气扬的走出了教室。
好!女汉子!
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