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气球大作战作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的气球大作战作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
气球大作战作文1
今天我们班举行了一场夹气球的比赛。比赛规则是两位同学背靠背，在背部放一个气球，夹着气球从起点跑到终点，中途气球不掉落且最先到达终点则赢了，如果气球中途掉落便要回到起点，重新开始。那场面热闹极了，我带你去看看吧！
比赛开始前，我在人群中寻找着，对照着和自己身高差不多的标准找队友，找了很久，终于找到了一位同学——小涵。我们成为了一对组合。老师要我们排好队，各组商量着怎样才能使气球不掉落，又能最快达到终点。
比赛开始了，我和队友紧紧地靠着背，却又担心气球被夹爆，我们两人就一步一步横着走，活像两只大螃蟹。就在这时，气球不听话的扭来扭去，哎呀！要掉了，我便扭一下腰，气球便又被我“擒”住了，但它却一点儿都不服气，又发出了摩擦的声音。我回头望了望，怕气球被挤。可就在我回头的空隙，其他组已经超越了我们。哼！好一个”里应外合”，我正准备奋力冲向终点时，队友突然像一匹脱了缰绳的.野马，抱着我是一顿跑啊！在我楞住时，第一名竟然已经产生了，气死我了，刚刚真不该走神啊！
但是失望在下一秒的呐喊声中就已经消失了，因为我想到还有其他组在比赛呢！于是我为他们加油助威！
这次比赛虽然没有获得第一名，但我从中懂得了做事要团结，专心合作，这样才能把事情做好！
气球大作战作文2
“哈哈。”“咻。”从一间教室里传出了一阵夹杂着放气声的笑声。听到了“咻”的声音，让你联想到的一定是气球吧，没错。我们正在玩气球大作战。
我们要进行三轮的比拼。每轮都会有一个同学胜出。第一轮的比赛规则是这样的：比赛选手一人有三个气球，大约和一本作业本差不多。谁第一个吹好，那他就成为第一名。老师分给他们一人三个小气球。
比赛开始，比赛的都是男生，没有一个女生。我们女生全都当裁判。他们都在拼命地吹，谁都不敢松手。其中有一个叫沈相宇的男孩子，他吹得很快，谁都赶不上他。他接二连三地吹，最终成为了冠军。蓝天泽见沈相宇已经成为了冠军，更加着急了，他吹啊吹，赶在童晟之前夺得了亚军的宝座……这场比赛拉下了帷幕。
接下来，我们玩了比谁吹得大。让我们印象最深的是蓝天泽。他努力地吹啊吹，终于成为了吹得最大的那个。可是，不知怎么了，他松了手，那气球里的空气就从同口袋中的珠子一般，一下子全溜走了。
台下的.同学都被他逗地哈哈大笑，我都笑得肚子痛了。
现在轮到第三场，我也举手报了名。比赛规则是谁的气球飞得远，那就是第一名。前面第一、二个人的气球都飞得很远，轮到我了，我的内心很恐惧。可已经参赛了，没法儿，我便吹了一口气，然后放了出去。后来发生的事让我意想不到，我的气球飞到了窗台连，成为了冠军气球，我高兴地一蹦三尺高。
虽比赛已经结束，但我仍久久无法忘怀。
气球大作战作文3
星期六上午，我们又回到了吕老师的作文课堂上。这次的作文课可是与众不同的.活动作文课——“巧运气球”。
开始前，老师先把我们全班8个人分成A、B两组，并讲述了游戏规则：两人背靠着背夹着气球，把气球运到终点，中途气球落地则返回起点重来，哪一组先到达终点，并把气球挤爆，哪一组就获得胜利。
游戏开始了，A组和B组叽叽喳喳地讨论着先派谁出场。A组是我和同桌杨景帆自告奋勇地要表现一番，我们夹着气球小心翼翼地走向终点，我心里是又紧张又激动，还想着一定要赢。好不容易把气球运到终点，这挤爆气球可是难倒了我们，我们使出了九牛二虎之力，可是这气球好像是故意和我们做对，怎么挤都挤不爆。我们的任务失败了。轮到B组的两位女生出场了，她们采用螃蟹式走法将气球运到终点，同样是在挤爆气球环节失败了。
老师发现同学们力气太小，马上改变策略，改用笔把气球戳破，这也太简单啦！我们A组的男生紧紧地握着他们的秘密武器——一支笔，齐心协力将气球运向终点。座位上的其他同学，都喊着：“加油！加油！”终于把气球运到了终点，只听得“嘭”一声，气球成功爆炸啦！接下来B组的同学也不甘示弱，同样将气球成功挤爆。不过很遗憾，我们组仅仅以4秒之差输了这场比赛。
我们输了，但还是很开心。通过这次游戏，我不仅懂得了“团结力量大”这句话，还懂得了“友谊第一，比赛第二”。
气球大作战作文4
一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈的来到了教室，因为今天是令人兴奋的活动课。
老师拎着一包被塞得鼓鼓的塑料袋同学们全神贯注地看着老师手里的袋子。只见老师边从里边拿出两个气球，便把我们分成了四组，说道：“今天，我们要用气球比赛，一个同学吹气球，一个同学拿，两个同学用脚抬，一个同学压。”
蓝队和红队开始了较量，“比赛——开始！”老师一声令下，同学们就像机器一样运转了起来。红对心灵手巧的女队员们不一会就把气球由小变大。可蓝队的气球就像一个小胖子在呼吸，一会大，一会笑，让大家心急如焚。终于吹起来了！与此同时，红队已经只剩最后一步：压！“嘭”的一声炸响，她们胜利了。
退场后，我们蓝队汲取教训，快速得恢复精神状态，进行第二场比赛。这次的对手是斑马队。我们飞快的.把小气球吹成一个“大苹果”，让敌方着急。俗话说得好：“性急吃不了热豆腐。”台球换季，圆圆的气球在他们的脚下滚来滚去，被踢的遍体鳞伤。这无疑对我们十分有利。“嘭”紧接着一声接着“耶！”的欢呼声，我们赢了！
这次比赛，我们知道了“团结力量大”的真正含义，也明白了一个能使我们终身受益的道理：成功的道路上，离不开朋友的帮助。
气球大作战作文5
今天，老师用气球让我们完成了一场激烈的比赛。
老师先告诉我们今天的游戏跟气球有关，大家都议论纷纷，有人说是吹气球，有人说是夹气球跑，还有的人说像接力赛一样把气球传到另一个人那边，然后踩爆。
老师笑而不答，老师把游戏分成了三场，第1场是两人面对面运球，第2场是背对背运球，第3场是吹气球。
比赛开始了，女生队从容的将球传给了第2组马上又传回来，他们过程中稳中求快只用了15秒。我们男生可就和女生不一样了，还没开始就乱了阵脚—两位同伴因为各自的问题争吵了起来，就是这一争吵让我们多花了5秒钟。
有了第1局的`失利，我们在第2局更加的小心谨慎了，所以第2局我们取得了胜利。最有趣的是第3场吹气球了，我们队派出了李文杰，他的肺活量有4000多呢。对方派出了郭思彤，他们认为身高有优势，比赛开始前，李文杰嘻嘻哈哈的在那里玩球，郭思彤则一本正经的站在那里等着老师的命令。
“开始！”随着老师一声令下，双方队员立刻把气球抛向了空中，李文杰用他强大的肺活量使劲地吹着气球。到终点时。球却偏离了轨道，只能从头开始，而女生队似乎也并不顺利，也是跌跌撞撞的，气球变成了调皮的孩子，无论我们怎么引领，气球总是不听我们的使唤。最后女生队赢得了这场比赛的胜利，不过我们虽败犹荣。
这场比赛告诉我们：心急吃不了热豆腐，小心驶得万年船，只有先稳才能够求快。
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