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描写树作文

时间:2023-05-25 18:28:40 推荐作文 我要投稿

有关描写树作文汇总九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的描写树作文9篇,希望对大家有所帮助。

有关描写树作文汇总九篇

描写树作文 篇1

  我家种了一棵樱桃树,每年都会结很多红红的樱桃果。今年也不例外,由爸爸带领全家总动员,在我们的精心照料下,又到了丰收的时节了。

  今天早晨,我还没有起床,爸爸拿着剪刀,小心地将成熟的樱桃一颗颗地剪下来放在盒子里。在早餐时,我望着满满一盒晶莹剔透的樱桃,爸爸得意地说要拿去给单位里的同事分享。我们家的樱桃我也吃过好多,个头小小的,和买来的相比,味道也差不了多少,也许是自己种的缘故,总感觉比外面更加鲜美多汁。我的心里打起了主意:为什么不拿到学校里让同学们尝尝我们亲手种的`樱桃呢?我不是答应褚希予,等樱桃成熟了让她也品尝下吗?他们吃到这么是好吃的樱桃一定会很高兴,可是学校规定又不能带食物到学校里吃啊!这可怎么是好啊?我的心里七上八下的,左右为难,吃饭也没有味道。坐上爸爸开的车子,我一直盯着樱桃,心中反反复复地想,是带到学校去呢,还是不带去?带去会不会被老师批评呢?头上都冒出了汗水。眼看要到学校了,我终于下定决心,对爸爸妈妈说:“这些樱桃让我带到学校给同学们吃吧!”妈妈说:“不行,学校里不让带吃的东西,老师发现要批评的!””可是,我好想带给同学吃呀!我上次还答应要带给褚希予吃的。”我坚持着。可是爸爸妈妈还是没答应,我一直央求。到了学校门口,爸爸终于被我说服了。尽管妈妈还不是那么同意,但看我这么坚决,也就把一盒樱桃给了我。下车的时候,爸爸还特地关照我,把樱桃藏在书包里带进学校。

  下课的时候,我悄悄把洗干净的樱桃分给褚希予和其他同学吃。看着同学们吃的好高兴的样子,我早把违反学校规定的事给忘了,我也领会了一些分享的快乐!

描写树作文 篇2

  在我家门前的公路旁,有一丛碧绿的松柏,里面夹杂着许多喇叭花,后面还有几棵高大的梧桐树。那时正是夏天,一棵棵松柏在梧桐的映衬下显得那么的瘦小。它的枝干上长满了“针”,这些“针”看似锋利,却很柔软,扎在手上,就跟脚踩在按摩鞋上一样,很舒服。它的枝干很细,跟梧桐的枝干比起来,更是有天壤之别。梧桐枝繁叶茂,在地上投下了一很大的阴影,我最喜欢在下面一边乘凉,一边细细地观察柏树了。

  冬天到了,许多树叶已经叶落归根了。我走过马路旁,发现那高大的梧桐树上也没有了生机勃勃的景象,光秃秃的树冠上只剩下零零落落的几片树叶。再看看松柏——呀!居然还是绿油油的,叶子也完好无损,咦?真奇怪,为什么松柏在冬天还是碧绿的呢?

  我回家查了百科全书,终于知道了。原来,松柏的叶子呈针状,这样从叶子上跑不掉多少水份。而且松柏叶子的表面,还长满一层像蜡似的东西保护着树叶。在严寒干燥的天气里,碧绿的松柏既不怕冷,树内的水份又比较充足,所以,松柏在冬天也是碧绿的。

  啊!生活中平平常常的事物也有这么多的知识,以后我在生活中一定细心观察,发现更多的奥秘!

  “咯吱,咯吱”的踏雪声在寂静的林森里显得格外的响,在那些野草上,布满了点点的小雪晶,一眼望去,是白雪与绿色铺成的地毯,此时,一旁高大挺立,枝干仍泛着青色的`松柏引起了我的注意,经四周的刺让人感觉是道墙,但它那挺立和苍翠的样子就像一个战士,在守卫着国土,走过一看,用手摸了摸,感觉冷冷的,但让我刺痛了一下,掉下的雪显示了它内在的深绿,它的枝干内部很直,“叶子”像一根根毛刺连在一起,松果长得甚是可爱,颜色棕色,也有绿色的含苞待发的小松果,雪渗透在里面,使一个个装着泡沫的琉琉球,雪本是无味,便在松柏的熏陶下,它又不舍得沾着淡淡的绿草味,无比清新,松柏就那样直立着,似乎永远感觉不到疲惫,再加上白雪的衬托,一眼望去,有的像雪人,有的像裹着白装的老爷爷,连旁边争着出来的小幼苗也因为雪的渲染,像一个个调皮的孩子比谁长得快,无言形容那般苍劲,松柏加雪,甚美啊

描写树作文 篇3

  一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。

  二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

  三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的.顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

  四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

  五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

  六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

  范例:

  我们学校有许多花,但我最喜欢的是叫玻璃翠的花。我喜欢玻璃翠那一片片奇特的叶子,更喜欢它那一朵朵朴素美丽的小花。

  初春,玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展开,变成了黄绿色的扇形的小叶子。微风吹来,叶子左右摇曳,显得那么娇嫩,两三天以后,叶子变绿了,闪闪发亮,好像谁给它刷一层绿色的油漆,这大概就是玻璃翠名字的由来吧。最后玻璃翠那齿形的叶子变红了,像镶上了一圈红边儿。渐渐地,叶子中间也出现了红色的斑点,再过几天整片叶子都变得绿里透红了。

  夏天,玻璃翠长出七八片叶子的时候,小花儿便布满枝头。那快要绽开的扁圆形花骨朵,有的像涨红了脸的小姑娘,害羞的低着头;有的则像顽皮的孩子,藏在绿叶中。微风吹来,它们在摇曳的叶片中探出头来,然后又赶紧缩回去。到了盛开的时候,它们才高高地挂在枝头上,像在炫耀自己的美丽。这些花朵,各有各的姿态:那向上开的,就像一把把朝天的小伞;那向下的。则像一个个粉红的小灯笼;而那向四周开放的,就像在到处张望的娃娃脸。真是朵朵奇妙,各有千秋。玻璃翠每长一节,便开一簇花,每蔟由四五朵小花组成。瞧,枝头上这一蔟,那一团,朵朵小花就像亲密的朋友难舍难分,又像久别重逢的亲人在热烈地拥抱。

  这样的叶子衬托着这样的小花,这样的小花配上这样的叶子,再加上小巧的花盆,构成了一幅幅每丽的图画。

描写树作文 篇4

  炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天,我们踏着欢快的脚步,走进了秋天的公园,寻找那默默无闻的树叶。

  我轻轻地摘下一片嫩绿的新叶。它是椭圆形的,还能闻到它那淡淡的清香。叶片上清晰可见从粗到细叶脉,摸上去湿润润、凉冰冰的,好像它刚洗完澡,来不及将身子擦干似的。把它放在耳边,隐隐约约地能听到它那“脉搏”在跳动是时,所发出的声音是多么的健康,多么健康的嫩叶啊!

  看完那健康、欣欣向荣地有生命力的绿叶,我又小心翼翼地拿起一片被同伴丢弃的枯叶。它活像一位上了年纪的老人:它的'脸上布满了一丝丝皱纹,而它的骨架--叶柄经过太阳的暴晒后,好像一条条好吃的脆脆的“波力海苔”。它的脸上摸上去非常粗糙,叶脉比别的时子更加突出,让人感觉非常的凹凸不平。别小看它,它的外表可是很复杂的:叶柄、时脉、叶片。叶柄可以将叶片和树枝连接起来,叶片和叶脉可以进行“光和作用”。真是麻雀虽小,五脏俱全!

  虽然枯叶已经死亡,但它曾经也是那样的美,人们都在说大树的伟大,花的鲜艳,但通过今天的观察我也知道了树叶的美。我会把它放进书本里永远的珍藏。

描写树作文 篇5

  夫妻树:云南素有“植物王国”之称,在这里,生长着各种稀奇古怪的树木。江城县有一种“夫妻树”,这种树生长十分稀奇,开始是两棵稍微分开的'小树,一年以后,它们就紧挨着长在一起,成一个“人”字形,长成一棵完整的树,形象十分逼真,所以当地人把它叫为“夫妻树”。

  “夫妻树”树枝小而茂密,是装饰公园的稀有之树。春天一到,树上开满紫红色的花,芳香宜人。有趣的是,这种树不能单独生长,要是把它们稍微分开栽,便吸引在一起,长成一棵树,若是单独栽一棵,那就很难栽活。

描写树作文 篇6

  我喜欢富贵的牡丹,喜欢艳丽的玫瑰,喜欢娇艳的月季,喜欢坚强的仙人掌,喜欢淡雅的兰花,但我最喜欢那迷人的桃树。

  春天,正是楼花盛开的季节,桃园里一片粉红,像灿烂的朝霞。桃花有五个瓣,每个瓣都非常精巧。花蕊是桔黄色的,花蕊中的花丝像孔雀的尾巴一样,它们如簇拥在一起的宫女在翩翩起舞,桃花有的已经怒放,像一张张俊俏的笑脸,有的刚打了朵儿,像害羞的小姑娘。

  桃树,不但有芳香美丽的花朵,它还会结出可口的`果实呢!到了夏天,桃树就结出大大的果实,这时,你摘下一个桃子,剥开外皮,再吃上一口,顿时,感到酸甜可口,清爽无比,。

  秋天,桃树上的叶子纷纷落下来,像一只只飞舞的蝴蝶要,在空中嬉戏。不一会儿它们就消失得无影无踪。你可别小看这一片片叶子,它们躲在了土地里继续为桃树输送营养,真是“落叶不是无情物,化作春泥更护树”啊!

  桃树不但花美,而且果实美味可口,既为祖国大地闭关添色彩,又为人们的健康奉献自己的果实。啊,桃树,我爱你。

描写树作文 篇7

  “哇!好美啊!”在学校的教室里,我正趴在窗户上看着外面操场上飘落的树叶,不禁失声赞叹到!

  忽然,我发现了一棵高大的银杏树。只见那棵树一半黄一半绿,远远望去好像黄中透绿,绿中透黄,十分美丽。忽然,一阵微风吹来,又吹落了几片树叶,我禁不住诱惑,“飞”的跑向操场,捡起一片银杏树叶,细细地端详着:这片叶子全身翠绿,连叶柄也是绿的,像一把小的绿扇子,让我有些认为秋姑娘给它穿错了“衣服”。正想着,又一阵风吹来,树叶已把地铺满。银杏树叶也好像高兴地从树上“乘风”下来,那翩翩起舞的姿态,真是美极了。

  这时,我又看到了一片正飘落下来的梧桐叶,只见它全身金黄金黄的,边缘还有一些绿色,既像一把金黄的扇子,又像一个大大的手掌。此时此刻,它好像也在欢呼秋天的到来,摇动着自己为秋天鼓掌。我把它捡了起来,夹进了作文书里,作为秋天送我的书签,让我在秋天留下美好的回忆。

  我又继续向前找着秋天的“使者”——树叶,“啊!”在仔细地寻找中,我终于发现了一片树叶,兴奋地叫出了声,是一片柿子树叶,摸着十分光滑。上面有黄色、绿色、黑色的条纹,显得十分与众不同,在光滑的“皮肤”上有两个被虫子咬过的小洞,显得黑黑的。它摸着不仅光滑,还十分的柔软。

  忽然上课铃响了,我要回教室了,但是我还是恋恋不舍地回头望了一眼,在这回头的一刹那,我顿时惊呆了,只见整个一片大地已被秋天的树叶铺得金黄金

  黄的,散发出了一丝金色的光,它们给大地铺上了这个秋天最为独特的地毯,给大地化上了最后的.浓妆。旁边,隐约地传来了小孩子踩在树叶上清脆的“吱吱”声,同时也传来了孩子的一串串清脆的笑声。

  我的心被秋天震撼了,我爱这迷人的秋天!爱这装点着秋天的树叶!

描写树作文 篇8

  人爱四季常青的松柏;有人爱富贵艳丽的牡丹;有人爱清香扑鼻的茉莉;可我最爱的还是那普普通通的柳树。

  初春二月,柳树的枝条变得又长又软,枝条上抽出了叶芽,叶子嫩绿嫩绿的,又细又长,远远望去像无数绿色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飞。这真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!一阵微风吹过来,柳条随风飘动像春姑娘绿色的头发。几只燕子飞过来,从柳条间穿梭,给柳树增添了许多生机。

  春末夏初,柳叶间结了许多花穗,毛茸茸的像一条条毛毛虫,不久就会开出许多极小极小,肉眼也不易看到的'花。五月份,柳树就会吐出许多雪白的柳絮,风一吹,漂浮在空中,像是正在下一场鹅毛大雪,有时,许多柳絮在墙角团成一个大团,好像一个大棉花糖。

  夏天到了,柳叶变得更长,更绿了,压的枝条垂得更低了,有的都伸进了湖水里,好像是一位悠闲的钓鱼人。一条调皮的小鱼游过来,咬咬柳条,柳条颤动了一下,水面就泛起了层层涟漪。早上,老爷爷们在柳树下打太极拳;中午,叔叔阿姨上班都从树荫下走,傍晚,孩子们在树荫下玩耍,一些调皮的孩子会折下柳条编成柳帽当“解放军”。瞧!他们那神气的样子,甭提多高兴啦!

  秋天,柳树的叶子换上金黄金黄的秋装,一阵风吹过,树叶纷纷落下来,飞快得旋转着,像一朵朵金色的蝴蝶,落在湖面上,就像一艘艘小船。

  冬天,寒气逼人,下起了鹅毛般的大雪,柳树的枝条冻得僵硬起来,雪给它披上了一层厚厚的冬装,真是“柳花银花”呀!

  四季的柳树都是美丽的,我喜欢这四季的柳树。

描写树作文 篇9

  春天来了,校园里的柳树发芽了。柳树姑娘穿上了翠绿的衣裳,柳条舒展着

  她那柔嫩的腰枝,随着同学们欢快的歌声翩翩起舞。

  很快,黄绿色的柳芽绽满枝条,柳树姑娘那细嫩的身躯,在微风中摇摆起来,好像在告诉我们:“春姑娘来啦!”我门校园里的柳树最先向人们传播春的消息,把在南方的.小燕子呼唤回来;校园里路两旁的柳树迎来送往,向过路的同学招手致意,有的柳树经常用自己秀发般的枝条,让同学们观看它那俊俏的模样。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是柳树最先向人们报告春的消息,渲染春天的活力。

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