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滋味的作文

时间:2023-05-25 17:22:48 推荐作文 我要投稿

关于滋味的作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的关于滋味的作文,欢迎大家分享。

关于滋味的作文15篇

关于滋味的作文1

  走向成功,品味失败,走过心灵的阴雨晴空,不要放弃,不要失望,无论失败与成功。

  ——题记。

  今天下午,迎着春日的微风,带着鸟儿的祝福,沐浴着和煦的阳光。我们花园学校一年一度的春季运动会初中组开始激动人心的比赛。

  运动场上,运动员们努力的比赛,场下“六一加油!六一加油!”同学们喊得震天响。这是男子接力赛,第一棒是王建宇,由于种种原因,他比其它班慢半圈,尽管他和后两名运动员已经很努力,但也没能扭转局面,“加油!加油!”在这一声又一声美好的祝愿中,接力棒传到了最后一棒张伟的手中,我们所有的希望都寄托在他的身上,只见他像离弦的箭一样“飞”向前去,一连超越了2名运动员,只剩下二十米了,他和另外一名运动员在同一条直线上,究竟还能进前三吗?我们的嘴巴像用胶布封住了,没有了欢呼声,只是用瞪得铃铛大的眼睛仔细地看,终于,张伟以很小的优势为我们班夺来了一张来之不易的第三名的`奖状。

  当看到桌子上厚厚的一沓奖状和本子时,我们知道那是同学们努力的结果。我们知道第一名已经不远了。最后,要公布名次了,我们已经做好了到领奖台上拿属于六一班的第一名大红奖状的准备。但传入耳际的第一名不是六一班,我们的心绷得紧紧的,等待着我们不想听到的成绩,第四名!同学们的希望化为泡影,只有失望涌上心头。

  初中第一场运动会,就此告终。有欢笑,也有泪水;有高兴,也有遗憾。回首过去,从跨进六一班的大门,我们每次比赛后都是抱着第一名的大红奖状,在人们羡慕的目光中走进班里。也许,我们没有资格失望,还记得老师说要举行运动会时同学们自豪的样子,好像那时就知道我们是第一名,以至于后来,直到今天,一次都没有练习。骄傲使人落后说的就是这个吧!我相信失败是成功之母,在这一次的失败中总结教训,齐心协力,在以后的日子里不断努力,不断奋斗,不断超越,让第一名不再是梦想!

关于滋味的作文2

  等待有时是甜蜜的,有时是酸楚的,有时是惆怅的,有时是痛苦的。无论我们在做什么,都需经历等待。和朋友手牵手,等待日出的美景,是甜蜜的等待。司马迁遭受宫刑,完成《史记》的过程,是酸楚的等待。地震中被压在废墟下的人在等待有人来救他们,是痛苦的等待。

  但在许多等待中,我更喜欢微笑的等待。晚年的苏东坡,面对长江,只平静地叹一句:“小舟从此逝,江海寄余生。”年少时的轻狂在时光催促中谢幕,不可一世的疾走让人疲惫。真正的等待不是与时间的妥协,不是不抵抗、不自暴自弃的无所作为,而是以一种平和宁静的心境,积蓄力量,等待人生的圆满,等待人生的成熟。

  等待是一种人生常态,也是一种必然。但等待的意义不同,有些事只要等待就会成功,但还有些事等待是毫无价值的。

  我想每个人都好似毛毛虫,等待着化蝶。但在我们将自己包裹在茧中时,我们需要等待,等待破茧的'一霎那。然而这个等待的过程却很枯燥、乏味。蝶儿何尝不想放弃,可成功是给有准备的人,想到破茧化蝶后更是让人欣喜,回想往昔的辛苦和化蝶起舞的辉煌也便微不足道了。微笑着等待着,春去夏来之时,满园芬芳之时,阳光沐浴大地,雨水清洗草茎,艳阳遮蔽乌云,鸟儿作伴歌唱。而蝶儿将是满园最美的舞者,翩翩飞舞直到落叶成堆,你坚守的灵魂仍然不会枯萎,这是微笑的等待。

  我们每个人都是一朵花,一朵还未开放的花苞,静静地等。在这个过程中,你感受不到阳光的温暖和幸福,感觉不到雨水的滋润与甜蜜,但你仍然微笑着等待着,当春来临时,万花丛中,你做可爱。静待花开,是微笑的等待。

  我所说的等待,也就是这样吧!看是自然,或是必然,视乎充满了玄妙的禅机,其实是在演绎人生自然的轨迹。

  我于是了解了等待的滋味,成功就在那里。不必紧紧追随,只要从容积累,淡定蓄能,春到那天,草必然长出新绿。

  春花秋月,夏雨冬雪,我从容等待。

关于滋味的作文3

  迎着清晨的艳阳与花香,背负起行囊与志向,向校园走去。这里是青春的殿堂,这里是知识的宝库,这里有挺拔的身影与睿智的思绪,这里的生活并非一杯乏味的白开水,而是一杯浓郁的咖啡,苦涩中带着高昂的激情。

  那“苦涩”的生活。

  教室里的空气使人“窒息”,让人闷得不行。每天除了读就是写,除了写就是读,每天背n个单词,每天做n道练习,每天叫2n次枯燥,每天的时间不属于自己。我们起得比鸡早,睡得比猫晚,时时刻刻与时间赛跑,我觉得自己过得太悲,小心地用手指掩埋住眼中的隐哀,默默地走开。

  考试更是一座大山,月考、段考、期中考、期末考向我们发出红色警报,所有考试都要排名。于是,分数、名次成了最刺激人的代名词。那些布满“√”与“×”的发了黄的考卷在紧张的空气中缓缓地飞,无声无息地落在了地上。

  所有正直青春的莘莘学子情愿而又不情愿地围着太阳转,起早贪黑、闻鸡起舞,披星带月。我们牢记“教室——饭厅——寝室”这三点一线的烦燥定律。有的只是苦笑。因为我们知道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

  那洋溢的热情。

  我们除了学习,内心还洋溢着剪不断的.青春执血。我们可以天马行空地胡思乱想,爱想什么就想什么;想哭就哭个惊天动地;想笑就笑个天翻地覆;想学就学个天昏地暗;想玩就玩个无日无月;想闹就闹个鸡犬不宁!管他三七二十一,老子来了也不行!反正我的青春里,天老大,我老二!尽管释放洋溢的热情,让生命充满激情的旋律,让生命撒满青春的热血!我的青春我怕谁!

  打破一切规则的束缚,给青春的自己创造一个自由的空间,来最大限度地发挥自己的潜能。这才叫个性!这才算张扬!这才是青春!青春只有想不到的,没有做不到的!

  青春的苍苍翠竹,渲染岁月的田野,时而淡雅,时而浓墨。

关于滋味的作文4

  怔怔地望着考试卷右上角的数字──鲜红的一百分撞进眼帘,不断地扩大;乍然的喜悦如昙花一现,接着凋零、没入尘土。瞥了瞥四周的同学,每个人似乎都沉浸在个自的欢乐与哀愁里,缓缓吁了口气的我,心头上却有一个名为“良知”的小虫啃蚀着我的心。

  忆起昨天,数学老师捧着一叠考卷走进教室,“今天随堂考!”一声令下,考卷有如雪花般地飞落眼前,自恃对数学天份极高的我,心里想着:“嘿!肯定又是张一百分!”自信浮上脸庞,拔开笔盖轻松自如地演算起来。在时间的推移下,我有如沙场上的战士,挥刀斩尽了眼方的敌人,到了最后一刻,原本过关斩将的`我停了下来,眼前这题应用题竟使我找不到破绽攻入!在计算纸上写了一列又一列的式子,脑筋思索了一样又一样的可能性,时间滴滴答答的流逝声,使我如热锅上的蚂蚁焦躁不安。忽地瞥见右前方的同学松开眉头、展露笑颜,眼睛不自主地游移到他右下角的空格,手反射性地抄了一排数字。

  老师在黑板上的讲解有如一阵风从耳边飘移而去,同学抄笔记的手使我看了出神,内心的天使与恶魔不断地低语交谈着,整节课,昨日的景象若一部电影在我眼前不停地重复播放。下课钟声一响,老师走到我的身旁说:“你怎么了?今天看你出了神,发生什么事了吗?”我站起身来,喃喃自说:“老师,有件事想找你谈谈……”在办公室里,将昨日情形据实以告的我,惭愧地低了头;考卷上的一百分被丢弃了,换来名副其实的九十分。老师温和的说:“永远要记得诚实为上策,记得下次不能再犯了喔!”这时,感激和喜悦的心情真正的从我心底浮现,化为一滴滴的泪珠,滑落脸庞。

  俗语说:“人非圣贤,孰能无过。”但犯错了,就要懂得如何改过。经过这次的经验,我的生命里又多了一道彩虹,使我看到了另一番的风景、品尝了另一番五味杂陈的滋味。

关于滋味的作文5

  每个人都经历过失败,尝试过失败的滋味。

  失败,是否是个令人讨厌的字眼?不是的。但是,为什么有人见到它就会哭,会感到害怕,会感到恐惧,会感到不知所措……

  “人生的挫折是难免的”在这个世界上有谁没有经历过失败?失败,怕什么?有它的存在,你一样要生活,为何要为一次的失败便一蹶不振?这样的话不如你开开心心地生活,勤勤奋奋地学习,认认真真地对待每件事。为何要为失败而感到害怕?感到忧愁呢?忧愁有用吗。?忧愁只会给我们带来更多的烦恼,让我们一事无成,如果是这样不如让我们勇敢地面对这一切,勇敢地站起来,重新开始。正所谓:忧愁无补于事,还是面对一切吧!

  虽然你失败了,只要你勇敢地站起来,胜利还是属于你的。一次的失败并不代表你永远的失败。失败固然让人伤心,让人难过,但是只要你懂得怎样从失败中走出,懂得怎样拿出百倍的信心战胜失败,让失败因你而害怕,不是让你因失败而害怕,我相信胜利还是属于你的。

  有时,失败也是一种动力,一种不可多得的动力。记得一次,我因数学考试失败了,当时的我总觉得很无助,很没有用,也哭过很多次。回到家里,体会到父母对我的'好,突然间有种心痛的感觉,我发现父母的脸上添加了几道皱纹,头上的头发也多了几根白发,那刻让我感到心痛又自责。从此以后我就开始努力地学习,绝对不再让父母失望。后来,自己静下来总结上次的教训,把这些失败的原因牢记在心,警告自己不能重新再犯这种的错误。经过下半学期的努力,在期末试我终于取得了优秀的成绩来报答父母。

  没错,这次我应该要感谢失败,是它让我再次充满信心,战胜一切的困难;是它让我体会到自己曾经的不足;是它让我自己再次战胜自我,创造自我……

关于滋味的作文6

  人生百味,一生中的五谷杂粮,每一样东西都有自己的韵味,而最让我费尽心思咀嚼的,便是写作文时的滋味。

  “今天,我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么?不用写枯燥的单元作文了?哇塞!老师你没说错吧!教室里沸腾了。“嗯,这次的半命题作文为《____的滋味》,你们回去后好好想,要脱出常理,不要把思维固定在一个圈内呀!”

  哎!要知道,我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作,不仅要绞尽脑汁想个好题目,还要费尽心机想个好开头、好结尾,这开头结尾还得试着“遥相呼应”,中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”,文章内中心还得深刻,主题还得新颖,用词要优美,造句得连贯……可以说,一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过,思路也可能堵在半路上,让脑子变得一塌糊涂。总之,我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结,千万种语言组织,再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑!“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释,也是我心里最真实的滋味!

  写作文还有一些规矩最是让人头疼,像是要表达自己的真情实感这一点,你想一想啊,表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么,可是一旦运用到作文上,哪敢写什么不好听的`真话啊。全命题作文写多了,只会控制学生的思想,可谓敢“梦”不敢“言”啊!真情实感运用上去,只会是一篇偏题作文,要么是主题不健康的叛逆之言。

  要知道,写一篇优秀作文是多么困难重重,“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

  有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内,那是点,不是圈!它已经为我们剪去了想象的翅膀,还妄想着我们大胆想象。

  写作文,我对这个词还是有点不知所措,我不知道它在你们眼里是个什么角色,但在我眼里,实在没什么好滋味。

关于滋味的作文7

  有一个很失意的人,爬上了一棵樱桃树,准备从树上跳下来,结束自己的生命。就在他决定往下跳的时候,学校放学了。

  成群的小朋友跑了过来,看到他站在树上。一个小朋友问:“你在树上做什么?”总不能告诉小孩要自杀吧!于是,他说:“我在看风景。”“那你有没有看到身旁有许多樱桃?”另一个小朋友问道。他低头一看。发现原来自己一心一意想要自杀,根本没有注意到树上真的结满了大大小小的红色樱桃。“你可不可以帮我们采樱桃啊?”小朋友们说:“你只要用力摇晃树干,樱桃就会掉下来。拜托啦!我们爬不了那么高。”

  失意的人有点儿意兴阑珊,但是又拗不过小朋友们,只好答应帮忙。他开始在树上又跳又摇。很快,樱桃纷纷从树上掉下来。地面上也聚集了越来越多的小朋友,大家都兴奋而又快乐地拣拾着樱桃。一阵嬉闹之后,樱桃差不多掉光了,小朋友们也渐渐散去了。那个失意的人坐在树上,看着小朋友们欢乐的背影,不知道为什么,自杀的心情和念头都没有了。他在周围采了一些还没掉下去的樱桃,无可奈何地跳下了樱桃树,拿着樱桃慢慢走回了家。

  在他回到家时,看到的仍然是那破旧的房子,与昨天一样的老婆和孩子。但是孩子们高兴地看到爸爸带着樱桃回来了。当一家人聚在一起吃着晚餐,他看着孩子们快乐地吃着樱桃时,忽然有了一种新的体会和感动,他心里想着:或许这样的生活还可以让人活下去吧

  失意的.人放弃了自杀的念头。

  一种新的所得往往来自不经意之中。失望的尽头总会有新的希望产生。

  人生的天空永远不会是晴空万里,人不能左右天气,但能左右自己的心情。

  生活如天气,今天晴空万里,明天也许会阴天下雨。

关于滋味的作文8

  青春的滋味,令人捉摸不透。青春的滋味五味俱全,是软软的棉花糖的甜;是樱桃的酸;是汗水的苦涩;是芥末的辣……青春因这五味的“果子”而更加多姿多彩!

  青春的滋味是苦的。买入教师,沉重的书包里堆满着数不清的书籍。把自己放到座位上,翻开课本,一句句文字都是分数,在自己眼前飘渺不定,总想抓住,急如星火,却总是抓不到。撇开所有的杂念,埋头苦干,汗珠一滴滴的落入课本,和文字融为一体,似乎并未看到,只是想让课本上的分数成为自己的“囊中之物”。笔换来一个又一个,纸写掉了一张又一张,可手并未停下,只为能在三年之后冲刺中招,奔向自己理想的学校。到了食堂,匆匆往嘴里扒入几口饭,风风火火地又奔入教室,只是想让那一个个文字,一道道试题流入脑海,为我所用。一滴滴汗水流入眼眶,蒙住双眼,但我绝不会轻易放弃。青春就是在苦涩的汗水是不言放弃,激情飞扬!

  青春是涩的:成绩单握在自己的手中,不近人意的分数闯入眼底,泪水不争气的哗哗而落,近日的努力因自己的失误而毁于一旦,站在那里,心里似乎有一块石头沉重的压着,让人喘不过气。面临着的不仅是失败的痛苦,更多的是同学们的嘲笑,老师的斥责和父母的惩罚带来的心理阴影。凝眸窗外,喃喃道:我还能行吗?但有相信,天空总会有晴空万里的那一天!青春虽然是苦的,但苦尽甘来!

  青春的滋味是甜的:在不懈的努力下,大红的`喜报终于向我走来,同学们的羡慕,老师的贺喜,父母的奖励在我的目中淡然而过,只是在心中默默的说:没有过不了的桥!太阳总会对我微笑的!微笑又回到了我的脸上,我会更加快乐和自信。青春就是这样的,失败过后只要总结经验,奋起直追,那么青春总会是甜甜的。

  生活因多味的青春而五彩斑斓;人生因青春的滋味而回味无穷。多味的青春,活力的青春,带领我在人生途中一路进取,一路欢歌!

关于滋味的作文9

  劳动创造了人类,劳动创造了美,创造了生活,创造了幸福,也创造了快乐…。。总之劳动创造了一切的一切,同样它也是这一切的一切的根源。

  星期天,我独自一人在家写作业,写完后觉得无聊极了,便想找点事来做。我东瞧瞧,西瞧瞧,一双靠在床边的脏鞋。于是,我便想:今天,就拿你来消遣!

  说干就干,我先把冷水倒入盆中,把鞋子放进去,消除臭味。过了几分钟,我把鞋子拿出来把水倒掉,准备放洗衣粉,可一不留神洗衣粉倒多了,我想,没事,这样洗得更干净。然后我又倒上热水因用力过猛,开水都溅到了我的身上,痛得我直叫。

  开始洗了我学着妈妈的样子,先把鞋子上撒点洗衣粉。然后一手拽着鞋子一手拿着刷子在鞋面上东刷刷,西刷刷,刷呀刷,刷出了许多大泡泡和小泡泡,泡泡在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒,时隐时现,并发出的声音好像在赞扬我呢。我拿着刷子使劲刷起来,边刷还边唱着“嘻唰唰,嘻唰唰……”过了好一会儿白泡泡变成了黑泡泡从我的指尖里溜了出来。鞋子上的小黑点,也都跳进了水里。我把鞋子提出来,看了看,“嘿!真干净!”我沾沾自喜到。

  接着我开始刷鞋的.里面。我左手托在鞋底,右手拿着鞋刷向鞋子发起了“挑战”可谁知,一不小心,竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一会儿,鞋子刷好了,可这还没完。

  我把那还飘着黑泡泡的脏水倒掉,换了一盆清水。把鞋子放入清水里,又拿起鞋刷把鞋子认认真真地刷了一遍。豆大的汗珠,顺着我的脸颊流下来我顾不着擦汗,使劲刷起来。终于刷好了,我把鞋使劲拧干,放在阳台上晒。

  阳光下,这双洗干净的鞋子也似乎在向我点头致意,得意洋洋的说:“瞧!我多干净呀!'

  朗费罗曾说过这样一句话;"劳动给人以安乐。”我觉得一点都没错。因为我正是亲身经历过。我想,世界上最快乐的事,那就是劳动了!

关于滋味的作文10

  日子就这样匆匆走过,一日一日汇入人生这条一望无际的海洋。一滴一滴溢满对与时光的不舍,留恋,因为那里,有最美妙,最让人难忘的美妙滋味。

  那一年的寒假,留给我一梦般的美丽景色与人生惑悟。

  冬日一直阴着,总有一天下雪了。

  雪花轻轻,漫漫跳跃似一片飞舞的精灵一般,悄然落下,雪花柔柔似一屋薄纱,迷蒙轻巧。雪花落在地上,不显得严实,紧密,而是构散,轻盈,白茫茫一片,好一个冰清玉洁的世界。

  我与朋友穿这轮滑在小学校园里慢悠悠地散步。赏这漫天雪花飞舞,折磨没得学,当然也异常冷漠,到着寒风,吹在脸上冷得生疼。我是初学,只能勉强走开几步,要想在快,稍不注意就会摔倒。我被好友扶着,一点点吃力的向前移动,那双笨重的`滑轮鞋拽着我,又被这寒历的冷风吹着,我原本想踏着雪而舞,寻个美妙的意境,这个却让我越来越没耐性而学下去。

  看着朋友在这雪舞奇景中飞速驰驶,我只好一个人无奈的坐在花台上,左瞅瞅,右看看,望见一株红梅向雪而昂视,一身的傲气而不羁洒我心上,那出绽娇艳无比的花儿自立寒风扑面来,记忆中,人们所爱,皆是百合,牡丹,莲,月季等宜适节气的花儿,悠闲赏景,赏花朵的娇艳,同时还有脆弱,它们大多生活时气温暖,温室中生长,但同这傲抵风雪的红梅来讲,便多了些许娇嫩,一速狂风雨雪便不再有精神,我醉了,望着这独绽风雪的红梅,似冷清,似遥不可及,但我更懂他的傲骨与气节。我又何尝不是这样?独御寒风,可能别与百花,这是一种不服输的傲气!

  我扶着墙,一点一点练习,积累,放开步子的同时又小心,谨慎,把握好每一次转身的距离,慢慢的我也在风雪中独占了一份风头,这是我成功的体现,我的心底,现在还模糊的记着那珠冷清的红梅,我喜爱它的傲骨,更喜悦着,因为它给我带来的那份风雪中不服输的一中精神,和那成功的美妙滋味。

关于滋味的作文11

  雄鹰的幸福是自由翱翔,大地的幸福是阳光普照,花儿的幸福是芬芳弥漫,而我们的幸福却是多姿多彩的。

  ——题记

  清晨的第一缕阳光打在我的脸上,伸了个懒腰。望着窗外自由飞翔的小鸟,阳光普照的大地,蓝蓝的天,白白的云。我感到了幸福正在悄悄的向我走来。

  “砰”的一声关门声打破了这安静地时光。是老妈买早饭回来了。“快点起来刷牙、洗脸,真不明白你每一天早上对着窗外看什么!你快点的啊!”老妈拿着早饭匆匆的走向厨房。“哎呀!明白了,你每一天早上都要唠叨一遍,你烦不烦啊!”我一边洗脸一边抱怨道。“你……”老妈一时被气得说不出话来。

  “你喝豆浆用吸管吗?”“早饭凉了吗,我给你热一热?”看着老妈无微不至的照顾让我感到措手不及。品着嘴里的豆浆,我感觉到了幸福,是甜的'。

  还是这个星期,可是是星期六。早上我仍然趴在窗户上,可过了很久,没有听见“砰”的一声关门声,有点失落的感觉,下床穿上鞋子,看到餐桌上已经凉了的早饭,又走向妈妈的房间,轻轻的推开门,看到床上方色发白,手脚冰凉的妈妈,心里有些触动。我跑上前去,摸了摸她的额头,好烫,得吃药,不行,不能空腹吃,我又跑向厨房热了热凉了的早饭。

  喂了早饭,吃了药,又睡下了。我走向客厅心里在不停地嘀咕:生病了怎样卖的早饭呢?

  早上冷,出去穿的衣服多不多呢?我感到幸福就好比是蓝莓,酸酸的。

  清晨的第一缕阳光打在我的脸上,很温暖,我穿好衣服,看着桌上香喷喷的早饭,才明白,幸福早已降临到了你身边。

关于滋味的作文12

  有人曾说:“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”因此,人的一生是有起伏,世事难料的。

  在我小时候,玩土玩沙成为了我童年的唯一爱好,可是偏偏家中出现了一个拦路虎——我的母亲,我的母亲是一个极其严格的母亲,她对我们这帮子女的唯一愿望无非就是“望子成龙,望女成凤”因此,她对我们的`要求非常严格,如不准我们往溪边跑,不准我们玩土泥沙,她说土里沙里有太多的细菌,更不准我们受委屈时大苦大叫,她说孩子从小要学会坚强,以后才有出息。哎,因此,我的童年就如此栽在了我母亲的手中了。我的童年可真如同行行的泪水又苦又涩阿!

  后来我长大,童年已成为泡影,我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却成为了我最大的爱好,我期望能够发挥一技之长,早日成材,来报答父母之恩。可惜,每到考场我一技之长便的不能充分的发挥,我由此而屡屡失去每次自我表现的机会。这时,我魂不守舍,失望透顶,感觉生活怎么就如那放错盐的菜那样咸呢!哎,可能我的生活没戏了后来我长大,童年已成为泡影,我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却成为了我最大的爱好,我期望能够发挥一技之长,早日成材,来报答父母之恩。可惜,每到考场我一技之长便的不能充分的发挥,我由此而屡屡失去每次自我表现的机会。这时,我魂不守舍,失望透顶,感觉生活怎么就如那放错盐的菜那样咸呢!哎,可能我的生活没戏了。

  可如今,我相信天无绝人之路,我相信有志者,事竟成,我相信之前必非不成功,而只是我下功夫的努力太少了而已。如今,我奋发学习,废寝忘食潜醉在书的海洋之中。当我高举名列前的奖状时,我想那滋味该是如此的甜;那感觉该是如此的美妙;那情景该是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象,那时的生活该是比喝了蜜还甜阿!

  噢,忘了告诉你们:“要成材,必品尝,酸甜苦辣咸缺一不可噢!”

关于滋味的作文13

  雄鹰的幸福是翱翔碧空,

  大地的幸福是阳光普照,

  江河的幸福是百舸争流,

  -----而我们的幸福却是多姿多彩的。

  幸福是什么,幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”的牵挂,幸福是苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。

  在学校里,老师说我们是最幸福的孩子,风景优美的校园,平整的操场,宽敞的教室,崭新的书本,有趣的故事。学习时有老师辅导,游戏时有朋友相伴,悲伤时有人安慰,孤独时有人解闷。生活如一池清水,真是水波不兴,清风徐来。即使生病了也是一种幸福,有人递水,有人拿药,有人担心,有人照顾,原来友情都藏在深处,等到落魄的时候才能感觉到,那何曾不是一种甜美。

  在家里,爸爸妈妈说我是最幸福的孩子,周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐,爷爷会和我唠嗑,奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果,就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?

  爷爷说我生活在一个幸福的年代,爷爷的话我信,爷爷说他生活的年代,因为物质资料匮乏,吃饱肚子是最大的.幸福,而现在人与人和谐相处是最大的幸福,一方有难八方支援是幸福,今年五月,汶川发生大地震,有多少人参加了这次救灾活动,又有多少人掏出自己为数不多的薪水,奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁,将爱传递到每一个人心中。

  幸福无处不在,亲人的关怀,朋友的问候,行人善意的提醒,都是一种幸福,我望着高远的晴空,感受秋的雍容,我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月,感受夜的静谧,我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾,感受自然的生机,我觉得和谐是一种幸福。

  让我们一同享受幸福的滋味,珍惜幸福吧。

关于滋味的作文14

  曾经以为,成长是离我很遥远的事,不需要去烦恼。曾经幻想,一辈子都不要长大,可以永远依赖父母。

  可当我不再是爸爸妈妈怀里撒娇的孩子,不再是怕生畏畏怯怯的小女孩,不再是遇事任性斤斤计较的小公主时,我猛然意识到:我,已经长大。而成长的烦恼也接踵而来。

  不知何时,摔倒了,不再有人扶我,遇到困难,不再有人帮我解决;闯了祸,不再有人替我承担。于是,我开始害怕成长,害怕独立、面对与承担。甚至,我有时会有些埋怨父母,埋怨父母为什么在我投去求助目光时狠心撇开头去;埋怨父母为什么要我一个人面对我从未面临的困难;埋怨父母为什么要我承担所以的责任却不来安慰一句。

  为什么要长大?

  但是,不知不觉,我开始学着摔倒后挣扎着自己努力爬起;摸索着在遇到困难后静静地思考并面对;尝试在闯祸后一个人勇敢地承担。

  渐渐地,连我自己都惊讶地发现,我变了,我长大了。我不再是完全依赖父母师长的小米虫,我可以自己面对风雨,承担责任。而这一切的变化来自于父母师长的'放手。突然的,我释怀了,一种无名的兴奋与开怀溢满了我,我开始读懂父母师长鼓励的目光。明白为什么父母会让我学习独立、面对与承担。因为这些都是成长的过程,是长大的第一步,是没有人能够代替我学会的。

  于是,先前的埋怨荡然无存,我开始感激他们明智地放了手,感激他们让我在困难中成长,从学习中长大。

  不知何时,我开始喜欢来自父母师长的磨练,并满心欢喜地期待迎接新的挑战。的确,没有经过风雨的雏鹰永远不会飞翔;没有学会捕食的幼狼只有挨饿的份;没有啄破保护壳的小鸡永远不会出世,是历练让人成长。

  于是,不再有烦恼,不再有埋怨,有的只是满心的期待与释怀。

  成长的滋味,真好。

关于滋味的作文15

  每个人成长的滋味都不太相同,也许,被老师表扬就喜悦了:也许,被家长责骂就忧愁了,也许,被同学打败就愤怒了。我的成长,有着酸甜苦辣,但还是甜最多。

  小时候,老家旁边的小河里有许多蝌蚪,岸边的杨柳婀娜多姿、风情万种,像羞涩的少女,一阵微风拂过,发丝随风飘舞。那天,我和好朋友小婷一起去河边抓蝌蚪。来到河边,我们看见一群蝌蚪正围在一起,好像在说悄悄话,我认为这是个大好时机,拿起盆子重重地往水里一舀,果然不出我所料”“一个、两个、三个……”。心里真是一阵狂喜呀!小婷在旁边也是鼓起掌来,笑着夸我。接下来,小婷也想要试试下水了,我答应了她,这时,蝌蚪们似乎已躲在水草下边了,仿佛在对我们的“大举进攻进行逃亡”,哎,可我还想多抓一些呢。小婷蹑手蹑脚地走过来,我刚张口,她就把手指竖立在嘴边,示意我先别讲话,此时,她轻轻把盆放在离水面上不远的地方,以“迅雷不及掩耳”之势,拿盆在水里一舀,可小蝌蚪的速度也是让人惊叹的,也许它那时在想,我不想离开家,离开父母,离开兄弟姐妹呀!小婷似乎有些灰心丧气了!噘着嘴巴,我安慰她说:“也许是我之前太用力了,把小蝌蚪都吓跑了,我们先随便逛逛。过会儿,或许就多了”。小婷听了我的劝告,就答应了,在路上,我们谈天说地,脸上也洋溢着欢乐。过了一会儿,我们返回时,小河里果然又聚集着许多小蝌蚪,小婷已经跃跃欲试了。小心翼翼地走到小河旁,吸取了上次的`教训,她变得更加谨慎小心了,于是,当她把盆放在水里一舀,蝌蚪可多了,小婷快乐的一笑。

  成长的滋味,我的感受是:喜悦。

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